世界勤儉日活動(dòng)策劃15篇
世界勤儉日活動(dòng)策劃1
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類(lèi)社會(huì )的美德。在世界各國，節約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經(jīng)融入每個(gè)人生活中的每一個(gè)細節。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為“世界勤儉日”，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。
其實(shí)，勤儉節約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類(lèi)的德行才能做到。它只需要某些常識和抵制自私享樂(lè )的力量就行了。勤儉節約只不過(guò)是日常生活中的普通意識而已。它不需要強烈的決心，它只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少任何一次感官享樂(lè )和快樂(lè )逍遙，如少吃一根棒冰或少買(mǎi)一點(diǎn)零食以及鞋子、衣服，就能使一個(gè)人在歲月的長(cháng)河中為其他人節省下來(lái)一些東西，而不是浪費在自己身上。 作為一名在校大學(xué)生，我們更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節約，把中華民族的優(yōu)良傳統繼承和發(fā)揚下去。
一、 活動(dòng)主題
以“厲行節約，從點(diǎn)滴做起”為主題， 增強大學(xué)生的勤儉節約意識，號召每一個(gè)人關(guān)注生活細節，從自身做起，減少浪費，攜手共建“節約型”校園。為那些物資匱乏的'地區節約資源，構建和諧社會(huì )，讓更多的同學(xué)響應志愿者活動(dòng)，積極投身與志愿者行列中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設節約型社會(huì )貢獻自己的力量！
二、活動(dòng)目的
了解我校同學(xué)的勤儉觀(guān)念以及各項消費指標，希望能對同學(xué)們生活質(zhì)量的提高以及良好生活習慣的養成起到一定的推動(dòng)作用。
向同學(xué)們介紹“世界勤儉日”的由來(lái) , 增強同學(xué)們的節儉意識 。號召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費一滴水，一分錢(qián)，一粒飯，一張紙。 樹(shù)立正常的世界觀(guān) , 使“粒粒皆辛苦“的思想認識深入人心。 為學(xué)校相關(guān)部門(mén)提供一些數據，并引起同學(xué)們的關(guān)注和反思，在以后的生活中能更加嚴格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設節約型社會(huì )貢獻自己的力量！充分調動(dòng)我協(xié)會(huì )人員的積極性，增進(jìn)相互之間的團結合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：育園
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日——10月31日
五、活動(dòng)內容
1. 活動(dòng)宣傳：
�。�1）在各公寓里及餐廳門(mén)前張貼有關(guān)“世界勤儉日”的 宣 傳單，青年志愿者協(xié)會(huì )里的成員可以在寢室里或餐廳門(mén)前發(fā)宣傳單，以此增加宣傳力度。
�。�2）制作宣傳板，介紹“世界勤儉日”，讓更多的學(xué) 生了解到此次活動(dòng)。
2. 問(wèn)卷調查：組織一個(gè)團隊專(zhuān)門(mén)負責問(wèn)卷調查，主要是向廣大學(xué)生發(fā)問(wèn)卷，問(wèn)卷答完后統一收起來(lái)，分析數據，了解我校同學(xué)的勤儉觀(guān)念，增強勤儉節約的意識。
3. 育苑簽名：簽名橫幅內容為：“勤儉滿(mǎn)校園，財大在行動(dòng)”，號召廣大同學(xué)來(lái)簽名，調動(dòng)起大家的勤儉節約的積極性。
4. 分享節約小竅門(mén)：我們會(huì )把一些節約小方法和“變廢為寶”的小竅門(mén)在簽名活動(dòng)當天介紹給同學(xué)，并會(huì )和廣大同學(xué)進(jìn)行交流，請大家寫(xiě)下對如何建設“節約型”校園和對青年志愿者工作的建議。
六、活動(dòng)要求
�、鸥叨戎匾�、強化領(lǐng)導。采取切實(shí)可行的措施，充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性，確�！笆澜缜趦�日”活動(dòng)質(zhì)量和效果。
�、凭牟邉�、狠抓落實(shí)。各部門(mén)要根據組委會(huì )的統一部署，從實(shí)際出發(fā)，制定出承辦活動(dòng)的具體方案，并認真組織實(shí)施，應做到專(zhuān)人負責，確保工作落實(shí)。
�、羌哟笮麄�，力求高效�；顒�(dòng)目的明確，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動(dòng)主題、積極參與各項活動(dòng)。要充分利用各種宣傳媒體，加大宣傳力度，擴大青年志愿者協(xié)會(huì )的影響面，充分展現共青團的品牌效應。
�、葘�(shí)事求是，認真總結。各個(gè)部門(mén)要認真負責，善始善終。做到活動(dòng)前廣泛動(dòng)員，活動(dòng)中嚴密組織，活動(dòng)后認真總結�；顒�(dòng)總結要實(shí)事求是地總結經(jīng)驗與不足，同時(shí)做好各類(lèi)活動(dòng)資料的收集、整理和歸檔工作等成果固化工作。
�、晌幢M事宜，以實(shí)際通知為準。
七、后期工作
活動(dòng)結束后我們會(huì )進(jìn)行整理和總結，發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì )里的人把那些節約小方法整理后寫(xiě)到用過(guò)的問(wèn)卷調查的背面，然后發(fā)散并粘貼到各寢室，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助大家養成節約的習慣。
計算機與信息工程學(xué)院團總支青年志愿者協(xié)會(huì )
20xx年10月24日
世界勤儉日活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)主題
“文明用餐、節約惜�！睜I(yíng)造和諧文明的用餐文化，儉以養德、儉以養性、儉以養身。讓“光盤(pán)”成為習慣，讓“節約”變?yōu)樽匀弧?/p>
二、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的'思想觀(guān)念，努力使厲行節約、反對浪費在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
�。ㄒ唬┬麄鞒h階段（10月20日—10月31日）
1·與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開(kāi)宣傳工作。印發(fā)勤儉節約倡議書(shū)，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開(kāi)展主題班會(huì )，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習與宣傳。
2·通過(guò)學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語(yǔ)“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認識到“光盤(pán)”行動(dòng)的重要性，從根本上認識與了解此次活動(dòng)的目的意義。
3·整合教育資源，與健康教育課結合，教育學(xué)生認識食物，惜糧節約；與安全教育課結合，加強食品安全意識。
4·開(kāi)展國旗下講話(huà)、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營(yíng)造節約糧食、文明用餐的氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（10月31日）
1·加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房?jì)Υ�、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷(xiāo)售的全鏈條節約管理，實(shí)現食材配比有效動(dòng)態(tài)調整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。
2·實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導和班主任陪餐制度。
在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導同學(xué)們“光盤(pán)”，文明就餐。盤(pán)盤(pán)靜餐，人人節儉。
3·嚴格監察管理。
學(xué)生就餐時(shí)，每班設兩名監管員，負責班級學(xué)生就餐排隊、監督學(xué)生是否浪費。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導檢查學(xué)生就餐紀律，監督學(xué)生浪費行為。倡導：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習慣，杜絕浪費現象的發(fā)生。
4·取得家長(cháng)的配合。
�。ㄈ┛偨Y階段（11月1日）
及時(shí)總結和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
世界勤儉日活動(dòng)策劃3
一·活動(dòng)背景：
10月31日是聯(lián)合國規定的世界勤儉日，而勤儉節約同樣也是中華民族的傳統美德，是我們每一個(gè)人都應該擁有的美好品質(zhì)。但在現實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費、不知節儉的現象依然很?chē)乐�，這與我們的優(yōu)良傳統嚴重不相符。
二·活動(dòng)名稱(chēng)：
讓每一天成為世界勤儉日
三·活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日”的活動(dòng)主題，并增強大家勤儉節約的環(huán)保意識。
四、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪镔Y準備：
兩個(gè)展板
兩頂帳篷
8張桌子
300張宣傳頁(yè)
100個(gè)關(guān)于勤儉的自制小書(shū)簽
用于在水房張貼的標語(yǔ)四個(gè)
餐廳擺放的關(guān)于節約糧食的卡片20個(gè)便利貼兩本
筆六支
相機五部
志愿者胸牌與帽子若干
一些干凈的塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）透明膠帶一個(gè)
雙面膠一個(gè)
�。ǘ﹫�(chǎng)地準備：
鐘樓廣場(chǎng)場(chǎng)地的'申請
關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場(chǎng)地交涉關(guān)于水房張貼標語(yǔ)的場(chǎng)地交涉
校園里撿垃圾的場(chǎng)地準備
�。ㄗⅲ阂陨系奈镔Y和場(chǎng)地必須在10·28日晚上9：00之前準備完畢）
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日12：00~13：20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
鐘樓廣場(chǎng)
第一餐廳二樓
水房
a·b·c·d四座寢室樓
校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方
七、參加人員：
校內活動(dòng)部
宣傳部
新聞網(wǎng)絡(luò )部
服務(wù)隊
八·準備工作的任務(wù)分配：
�。�1）校內活動(dòng)部：
負責帳篷、桌子的申請
負責志愿者胸牌與帽子的準備
負責塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）、膠帶、雙面膠的準備
負責場(chǎng)地的申請
�。�2）宣傳部：
負責展板的制作
負責宣傳頁(yè)、小書(shū)簽、標語(yǔ)、卡片、便利貼的
準備
�。�3）新聞網(wǎng)絡(luò )部：
負責相機的準備
九·活動(dòng)的形式：
�。�1）鐘樓廣場(chǎng)：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈送小書(shū)簽、在便利貼上寫(xiě)感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負責向過(guò)往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。
�。�2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強大家節約糧食的意識。
�。�3）水房：在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語(yǔ)，增強同學(xué)節約用水的意識。
�。�4）校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方：帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過(guò)切身感受讓大家樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
�。�5）寢室：在寢室張貼宣傳頁(yè)，以便讓盡可能多的同學(xué)看到，
增強大家對“勤儉”的意識。
世界勤儉日活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)主題
“文明用餐、節約惜�！睜I(yíng)造和諧文明的用餐文化，儉以養德、儉以養性、儉以養身。讓“光盤(pán)”成為習慣，讓“節約”變?yōu)樽匀弧?/p>
二、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，努力使厲行節約、反對浪費在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
�。ㄒ唬┬麄鞒h階段（10月20日—10月31日）
1·與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開(kāi)宣傳工作。印發(fā)勤儉節約倡議書(shū)，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開(kāi)展主題班會(huì )，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習與宣傳。
2·通過(guò)學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語(yǔ)“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認識到“光盤(pán)”行動(dòng)的重要性，從根本上認識與了解此次活動(dòng)的目的意義。
3·整合教育資源，與健康教育課結合，教育學(xué)生認識食物，惜糧節約；與安全教育課結合，加強食品安全意識。
4·開(kāi)展國旗下講話(huà)、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營(yíng)造節約糧食、文明用餐的`氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（10月31日）
1·加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房?jì)Υ�、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷(xiāo)售的全鏈條節約管理，實(shí)現食材配比有效動(dòng)態(tài)調整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。
2·實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導和班主任陪餐制度。
在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導同學(xué)們“光盤(pán)”，文明就餐。盤(pán)盤(pán)靜餐，人人節儉。
3·嚴格監察管理。
學(xué)生就餐時(shí)，每班設兩名監管員，負責班級學(xué)生就餐排隊、監督學(xué)生是否浪費。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導檢查學(xué)生就餐紀律，監督學(xué)生浪費行為。倡導：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習慣，杜絕浪費現象的發(fā)生。
4·取得家長(cháng)的配合。
�。ㄈ┛偨Y階段（11月1日）
及時(shí)總結和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
世界勤儉日活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目標
“愛(ài)護公物、保護環(huán)境，勤儉節約，從我做起”，以X為指導，以構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、加快節約型社會(huì )建設為目標，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗教育有機結合，通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)護公物、保護環(huán)境，勤儉節約，從我做起”內容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導保護環(huán)境，愛(ài)護公物，節約文化，建設節約文明，教育和引導廣大中學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)護公物、保護環(huán)境，勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強愛(ài)護公物、保護環(huán)境、厲行節約、文明消費的自覺(jué)性，努力為建設節約型社會(huì )貢獻力量。為此，XX市烔煬中學(xué)組織開(kāi)展了“愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約，從我做起”呵護美麗校園主題教育活動(dòng)。通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，讓老師和學(xué)生對保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約的行為真正落實(shí)到生活中。
二、活動(dòng)主題愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約、從我做起
三、行動(dòng)口號行動(dòng)起來(lái)，爭護公物、保護環(huán)境、勤儉節約小衛士！
四、活動(dòng)時(shí)間10月31日
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì )等渠道，大力宣傳愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約的意義，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。
�。ǘ└靼喾e極學(xué)習“保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書(shū)，明確活動(dòng)要求。
1、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。
2、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，開(kāi)導地上的紙屑能主動(dòng)撿起。
3、愛(ài)護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
4、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。
5、愛(ài)護學(xué)校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。
6、愛(ài)護學(xué)校清潔衛生工具，認真愛(ài)護，輕拿輕放。
7、愛(ài)護學(xué)校教室公共財物。
8、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節約每一度電。
9、愛(ài)護校園內的水籠頭，不隨便開(kāi)關(guān)水龍頭開(kāi)關(guān)，節約每一滴水。
10、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
11、教育同學(xué)之間在吃、穿等方面不相互攀比，養成勤儉節約的習慣。
12、節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)
�。ㄈ├帽局艿陌鄷�(huì )課各班開(kāi)展“愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約、從我做起”主題教育活動(dòng)，認真落實(shí)倡議內容，廣泛開(kāi)展討論，認真分析自身存在的問(wèn)題并及時(shí)改正，并做好記錄。
�。ㄋ模└靼嘟M織學(xué)生開(kāi)展清理校園衛生死角、自己動(dòng)手維修課桌椅等實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生對愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約的行為真正落實(shí)到生活中。
六、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
首先召開(kāi)行政會(huì )和全體教職工會(huì )議，研究制定活動(dòng)方案，并在廣大教師中率先宣傳推動(dòng)；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導“愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約、從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。
1、利用廣播站、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì )等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
1）把學(xué)校的100名學(xué)生作為調查對象，隨機進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調查，對調查結果進(jìn)行統計和分析，并提出了我們的調查結論。
2）以“愛(ài)護公物，保護環(huán)境，勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì )。
2、廣泛開(kāi)展“勤儉節約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“愛(ài)護公物，保護環(huán)境，節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀(guān)，養成愛(ài)護公物，保護環(huán)境、勤儉節約的良好習慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
�、虐鄡冉M織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)、愛(ài)護學(xué)校的一草一木”活動(dòng)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺(jué)踐行循環(huán)用水、使用節能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡(jiǎn)樸的生活方式、適度消費、愛(ài)護學(xué)校的一草一木等良好習慣，倡導愛(ài)護公物，保護環(huán)境，勤儉節約，從身邊做起的文化。
�、凭W(wǎng)上查詢(xún)水、電的來(lái)源和每年糧食、水浪費的數據及其帶來(lái)的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò )資源調查了我們生活中水電的來(lái)源，又查找了每年中國糧食浪費的數據和水資源浪費的數據。這些驚人的數據能使同學(xué)們知道浪費所帶來(lái)的巨大危害。
�、枪澞苄「[門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。以節能為主題，日常生活細節為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng)；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
�。ㄈ┛偨Y深化階段
認真總結本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開(kāi)展。
【活動(dòng)導言】
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節約的.美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。
【活動(dòng)目的】
發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，引導科學(xué)消費，培養學(xué)生愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費的良好習慣；培養學(xué)生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹(shù)立生活低標準、成長(cháng)高要求的理念。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年12月
【活動(dòng)主題】勤儉節約，從我做起
【活動(dòng)內容】
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、班主任利用晨會(huì )課進(jìn)行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話(huà)題，搜集有關(guān)名人勤儉節約的小故事、書(shū)籍進(jìn)行主題性閱讀。
第二階段：全面實(shí)施階段
活動(dòng)一：
寫(xiě)一封倡議書(shū)，號召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。
活動(dòng)二：
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節約，從我做起”手抄報繪制活動(dòng)評比。
活動(dòng)三：
開(kāi)展“勤儉節約好傳統”知識競賽活動(dòng)。
活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實(shí)地記錄下來(lái)。
第三階段：成果展示階段
1、表彰在開(kāi)展活動(dòng)中表現成績(jì)優(yōu)異、突出的隊員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內展示。
第四階段：總結反思階段
“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結
通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開(kāi)學(xué)初，班上開(kāi)展“勤儉節約我光榮”主題活動(dòng)。對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(cháng)都給了他們的獨生子女各個(gè)方面以最大的滿(mǎn)足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(cháng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng )造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì )不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個(gè)小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現樹(shù)立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì )，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現自己節約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導學(xué)生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛(ài)心轉變。都表示要把節省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節約型班級”的活動(dòng)是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題。繼續努力吧，一定可以做得更好！
世界勤儉日活動(dòng)策劃6
一·活動(dòng)背景：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)中鋪張浪費的現象比較嚴重�！扒趦�節約”成了一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題，10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動(dòng)
二·活動(dòng)目的：
為了加深我校同學(xué)的勤儉節約意識，發(fā)揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性并從我做起，從身邊做起。
三·活動(dòng)對象：
計算機系學(xué)生
四·活動(dòng)承辦單位：
蚌埠學(xué)院計算機系青年志愿者協(xié)會(huì )
五·活動(dòng)時(shí)間：
10月31日。
活動(dòng)地點(diǎn)待定
六·活動(dòng)內容：
開(kāi)始：
1·準備好活動(dòng)所需物品（包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開(kāi)幕詞，閉幕詞，）
2·做好活動(dòng)宣傳（可通過(guò)海報，展板，在qq上發(fā)布消息）
3·準備好活動(dòng)中的節目（演講，小品，關(guān)于勤儉的）進(jìn)行；
1·提前布置好活動(dòng)現場(chǎng)，掛我協(xié)會(huì )會(huì )旗，吸引跟多人注意。
2·主持人致開(kāi)幕詞（關(guān)于活動(dòng)的介紹）
3·會(huì )員進(jìn)行現場(chǎng)宣傳勤儉節約的重要性。（倡導師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起從身邊做起。
a·節約每一度電，隨手關(guān)燈。
b·節約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。
c·節約每一張紙，每一只筆。
d·節約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。）
4·進(jìn)行演講。
5·演小品（倡導節約，杜絕浪費）
6·樂(lè )隊演唱關(guān)于勤儉節約的歌曲。
7·主持人致閉幕詞結尾：
1·辦公室記錄每日到場(chǎng)名單
2·打掃好活動(dòng)現場(chǎng)衛生。
活動(dòng)中應注意的事項：
1·維持現場(chǎng)好秩序
2·會(huì )員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說(shuō)話(huà)的`語(yǔ)氣
3·在活動(dòng)期間，本協(xié)會(huì )會(huì )員要在現場(chǎng)值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應該向會(huì )長(cháng)請假
4·活動(dòng)地點(diǎn)要整潔干凈，宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：
1·由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開(kāi)幕詞，閉幕詞。
2·由文藝部負責演講和小品的準備
3·由外聯(lián)部聯(lián)系樂(lè )隊和音響
4·網(wǎng)絡(luò )部負責拍照并整理好照片
5·辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù)預算經(jīng)費：?jiǎn)挝?元
活動(dòng)總結：
由會(huì )長(cháng)召開(kāi)總結會(huì )議，對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。
總結所有參與活動(dòng)的工作。
世界勤儉日活動(dòng)策劃7
一、指導思想
發(fā)揚倡導勤儉節約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節約意識，傳承中華民族傳統美德，讓學(xué)生從自我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養學(xué)生勤儉節約意識，積極創(chuàng )設節約型班級，讓節約成為一種習慣，讓節約成為一種態(tài)度。
二、活動(dòng)主題
勤儉節約，從我做起
三、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
首先向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
1、舉行一個(gè)全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行簽字活動(dòng)。
具體安排：
(1)活動(dòng)時(shí)間：周四下午一節課后，統一指令組織學(xué)生下樓。參加簽字活動(dòng)的十名學(xué)生代表要站在隊伍的最前面。
(2)由主持人主持簽字活動(dòng)開(kāi)始
(3)由學(xué)生代表向全體師生宣讀倡議書(shū)，發(fā)出倡議
(4)領(lǐng)導發(fā)言
(5)簽字活動(dòng)開(kāi)始，由輔導員老師帶領(lǐng)每班隊員代表進(jìn)行簽字。
(6)針對簽字情況，活動(dòng)結束后從低年級到高年級，按順序再簽字。
(7)準備條幅及簽字的條幅:(負責人：z老師)
(8)活動(dòng)攝影：(負責人：z老師)
(9)活動(dòng)攝像：(負責人：z老師)
2、利用國旗下講話(huà)、對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約的思想教育;利用這一時(shí)間、讓大隊委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書(shū)。(倡議書(shū)：大隊長(cháng))
(二)組織實(shí)施階段
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。
1、大力開(kāi)展勤儉節約。利用班級黑板報、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的`相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類(lèi)資源開(kāi)展節約型社會(huì )建設和勤儉節約知識宣傳的基礎上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調查對象，隨機進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調查，對調查結果進(jìn)行統計和分析，并提出我們的調查結論。
(2)x月xx日以“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì )召開(kāi)“勤儉節約從我做起”主題班會(huì )。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節約故事和古代勤儉節約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節約名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費的現象。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節約的學(xué)生典型。說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動(dòng)。3—5年級以“節儉與修身”為話(huà)題結合生活體會(huì )談對綠色生活ǖ吞忌活┑娜鮮短近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字數不少于800字，統一用學(xué)校作文紙抄寫(xiě)。xx年級進(jìn)行“勤儉節約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過(guò)搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節，則常足”的含義和內容，樹(shù)立勤儉意識。截稿時(shí)間為3月30日統一交各班語(yǔ)文老師。
(4)xx年級進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚”手抄報設計。同學(xué)們通過(guò)設計主題明確的手抄報，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大隊。
(5)科技社團的學(xué)生可開(kāi)展節能小竅門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節能為主題，日常生活細節為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開(kāi)展“勤儉節約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀(guān)，養成勤儉節約的良好習慣。班內組織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)”節約“五自查、五自律”活動(dòng)：
(1)關(guān)緊水龍頭，節約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jì)雀粢顾�，而是用于清潔衛生。寫(xiě)作模板
(2)不開(kāi)無(wú)人燈，節約每一度電。要求學(xué)生養成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長(cháng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙，筆記本要雙面
書(shū)寫(xiě);用過(guò)的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費食物。
(5)不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計劃，節省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。
要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導節約之風(fēng)，建設節約文化。(負責人：班主任)
(三)總結深化階段
認真總結本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開(kāi)展。
世界勤儉日活動(dòng)策劃8
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚同學(xué)們勤儉節約的傳統美德，養成良好的習慣。
活動(dòng)主題：1、提倡學(xué)生養成良好的習慣
2、發(fā)揚學(xué)生勤儉節約的美德
活動(dòng)時(shí)間：10月25日10月31日
參加對象：全體師生
活動(dòng)口號：你我勤節約，能源才不缺
活動(dòng)原則：人人參加，人人收益
活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展為你我節約，給他人關(guān)愛(ài)
參加對象：全體學(xué)生
參加要求：1、材料自備
2、必須是廢舊物品制成的.小禮物
3、做好全部其中在一起（有班長(cháng)保管）
活動(dòng)形式：現場(chǎng)制作
活動(dòng)時(shí)間：10月25號（8：0010：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
活動(dòng)負責人：xxx xxx
�。ǘ┯^(guān)看一場(chǎng)有關(guān)生態(tài)，資源的電影
活動(dòng)步驟：1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起
2、電影結束后，發(fā)放禮物，·每人一份（不能讓他們知道是誰(shuí)做的噢·每個(gè)人都有一份神秘人送的禮物
參加對象：全體師生
參加要求：1、全體同學(xué)穿校服
2、有序進(jìn)退場(chǎng)
3、禁止喧嘩，由各班班主任負責
活動(dòng)時(shí)間：10月26（12點(diǎn)2點(diǎn)）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校影劇院
活動(dòng)負責人：xxx xxx xxx
�。ㄈ╅_(kāi)展手拉手，我們在一起活動(dòng)
活動(dòng)步驟：1·與貧困人家聯(lián)系
2·來(lái)到目的地
3·為他們修補門(mén)窗，挑水，種田
4·回家
參加對象：各班自愿者
參加要求：住3天活動(dòng)形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節約的重要性
活動(dòng)時(shí)間：10月27號10月30號
活動(dòng)地點(diǎn)：貧苦人家家里
活動(dòng)負責人：xxx xxx xxx xxx
后續工作：
通過(guò)問(wèn)卷調查本次活動(dòng)的效果
定期舉辦有關(guān)節約的演講賽
要求寫(xiě)一篇去貧困人家家里的體會(huì )
組織機構極其職能
宣傳組組長(cháng)：xxx組員：xxx xxx xxx
工作職責：1、負責前期的通知發(fā)布
2、活動(dòng)的攝影與錄像
3、做好宣傳工作
財務(wù)組組長(cháng)：xxx組員：xxx xxx xxx
工作職責：1、預算中的所有開(kāi)支
2、購買(mǎi)看望貧困人家的禮物
后勤組組長(cháng)：xxx組員：xxx xxx xxx xxx
工作職責：1、做好學(xué)生去貧困人家生活的后勤工作
2、幫助教導他們讓他們了解節約的重要性
經(jīng)費預算：
資料費看望貧困人家禮品費雜費
200元500元100元
預期工作：本次活動(dòng)不僅告訴了學(xué)生勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題，還教育了學(xué)生勤儉節約是我們都應該做的，本次活動(dòng)可以改善學(xué)生浪費的現象，提高學(xué)生的節約意識，同時(shí)讓他們體會(huì )到今天美好生活的來(lái)之不易，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學(xué)生的社會(huì )責任感，為我校創(chuàng )辦一個(gè)文明，節約的校園打下了良好的基礎。
世界勤儉日活動(dòng)策劃9
活動(dòng)目標
1．萌發(fā)保護水資源的情感。
2．了解水與人類(lèi)的密切關(guān)系。
3．能用連貫的語(yǔ)言講述自己的想法。
4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的`心得。
5．養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
懂得節約用水的道理
了解水與人類(lèi)的關(guān)系
活動(dòng)準備
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)
干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機和磁帶
教學(xué)過(guò)程
一、引導幼兒發(fā)現問(wèn)題
1．教師設題，幼兒討論
�、偻尥藜业耐尥夼K了怎么辦？
�、谧鐾昙埞ず�，小朋友的手上沾滿(mǎn)了漿糊怎么辦？
�、坌♂t院的白帽子臟了怎么辦？
�、芑▋嚎旄煽萘�，怎樣才能救活它？
2．幼兒提出解決上述問(wèn)題的辦法——用水請幼兒到盥洗室找水，結果發(fā)現水沒(méi)了（活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘）。
二、幫助幼兒探究原因
1．為什么沒(méi)有水了？
2．教師講出原因：早晨來(lái)園時(shí)，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿(mǎn)了一盆，小水滴說(shuō)了許多的話(huà)，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
�。ǔ鍪疽慌杷┓配浺簦骸拔艺嫔鷼�，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著(zhù)，我真傷心！許多人把我當寶貝，說(shuō)我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開(kāi)我�？墒�，有的小朋友就是不珍惜我，總是不擰緊水龍頭，瞧！我正哭了一夜呢，我的眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了，我真不想讓小朋友再用水了�！�
3．提問(wèn)
�、傩∷紊鷼饬�，小朋友應該怎么辦？
�、跊](méi)有水我們的生活會(huì )怎么樣？
�、鬯�給我們帶來(lái)了哪些好處？
三、引導幼兒嘗試和討論
1．請幼兒用這盆水去做剛才沒(méi)水時(shí)無(wú)法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
2．教師打開(kāi)水閘后，再請幼兒到盥洗室找水，體會(huì )有水的喜悅心情。
3．討論：如何做個(gè)節約用水的好孩子。
延伸活動(dòng)
幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節約用水，珍惜水。
世界勤儉日活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)目標
“愛(ài)護公物、保護環(huán)境，勤儉節約，從我做起”，以X為指導，以構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、加快節約型社會(huì )建設為目標，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗教育有機結合，通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)護公物、保護環(huán)境，勤儉節約，從我做起”內容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導保護環(huán)境，愛(ài)護公物，節約文化，建設節約文明，教育和引導廣大中學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)護公物、保護環(huán)境，勤儉節約意識和節約責任意識，不斷增強愛(ài)護公物、保護環(huán)境、厲行節約、文明消費的自覺(jué)性，努力為建設節約型社會(huì )貢獻力量。為此，XX市烔煬中學(xué)組織開(kāi)展了“愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約，從我做起”呵護美麗校園主題教育活動(dòng)。通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，讓老師和學(xué)生對保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約的行為真正落實(shí)到生活中。
二、活動(dòng)主題愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約、從我做起
三、行動(dòng)口號行動(dòng)起來(lái)，爭護公物、保護環(huán)境、勤儉節約小衛士！
四、活動(dòng)時(shí)間10月31日
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì )等渠道，大力宣傳愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約的意義，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕。
�。ǘ└靼喾e極學(xué)習“保護環(huán)境、愛(ài)護公物、勤儉節約、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書(shū)，明確活動(dòng)要求。
1、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。
2、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，開(kāi)導地上的紙屑能主動(dòng)撿起。
3、愛(ài)護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
4、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。
5、愛(ài)護學(xué)校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。
6、愛(ài)護學(xué)校清潔衛生工具，認真愛(ài)護，輕拿輕放。
7、愛(ài)護學(xué)校教室公共財物。
8、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節約每一度電。
9、愛(ài)護校園內的水籠頭，不隨便開(kāi)關(guān)水龍頭開(kāi)關(guān)，節約每一滴水。
10、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞、不攀爬。
11、教育同學(xué)之間在吃、穿等方面不相互攀比，養成勤儉節約的習慣。
12、節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)
�。ㄈ├帽局艿陌鄷�(huì )課各班開(kāi)展“愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約、從我做起”主題教育活動(dòng)，認真落實(shí)倡議內容，廣泛開(kāi)展討論，認真分析自身存在的問(wèn)題并及時(shí)改正，并做好記錄。
�。ㄋ模└靼嘟M織學(xué)生開(kāi)展清理校園衛生死角、自己動(dòng)手維修課桌椅等實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生對愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約的意識有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約的行為真正落實(shí)到生活中。
六、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
首先召開(kāi)行政會(huì )和全體教職工會(huì )議，研究制定活動(dòng)方案，并在廣大教師中率先宣傳推動(dòng)；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書(shū)，大力倡導“愛(ài)護公物、保護環(huán)境、勤儉節約、從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)。
1、利用廣播站、宣傳專(zhuān)欄、主題班會(huì )等多種陣地，挖掘和利用傳統美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
1）把學(xué)校的100名學(xué)生作為調查對象，隨機進(jìn)行口頭和問(wèn)卷調查，對調查結果進(jìn)行統計和分析，并提出了我們的調查結論。
2）以“愛(ài)護公物，保護環(huán)境，勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開(kāi)展一次主題班會(huì )。
2、廣泛開(kāi)展“勤儉節約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，引導廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“愛(ài)護公物，保護環(huán)境，節約資源，人人有責”的意識，形成節約綠色型消費觀(guān)，養成愛(ài)護公物，保護環(huán)境、勤儉節約的良好習慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
�、虐鄡冉M織好“節約每一滴水、珍惜每一度電、節省每一張紙、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢(qián)、愛(ài)護學(xué)校的一草一木”活動(dòng)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺(jué)踐行循環(huán)用水、使用節能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡(jiǎn)樸的生活方式、適度消費、愛(ài)護學(xué)校的一草一木等良好習慣，倡導愛(ài)護公物，保護環(huán)境，勤儉節約，從身邊做起的文化。
�、凭W(wǎng)上查詢(xún)水、電的來(lái)源和每年糧食、水浪費的數據及其帶來(lái)的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò )資源調查了我們生活中水電的來(lái)源，又查找了每年中國糧食浪費的數據和水資源浪費的數據。這些驚人的數據能使同學(xué)們知道浪費所帶來(lái)的巨大危害。
�、枪澞苄「[門(mén)、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。以節能為主題，日常生活細節為重點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展節能小竅門(mén)、小發(fā)明展示活動(dòng)；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
�。ㄈ┛偨Y深化階段
認真總結本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節約型校園建設和勤儉節約教育深入持久地開(kāi)展。
【活動(dòng)導言】
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。
【活動(dòng)目的】
發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，引導科學(xué)消費，培養學(xué)生愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費的良好習慣；培養學(xué)生勤儉節約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹(shù)立生活低標準、成長(cháng)高要求的理念。
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年12月
【活動(dòng)主題】勤儉節約，從我做起
【活動(dòng)內容】
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、班主任利用晨會(huì )課進(jìn)行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報。
3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話(huà)題，搜集有關(guān)名人勤儉節約的小故事、書(shū)籍進(jìn)行主題性閱讀。
第二階段：全面實(shí)施階段
活動(dòng)一：
寫(xiě)一封倡議書(shū)，號召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。
活動(dòng)二：
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節約，從我做起”手抄報繪制活動(dòng)評比。
活動(dòng)三：
開(kāi)展“勤儉節約好傳統”知識競賽活動(dòng)。
活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實(shí)地記錄下來(lái)。
第三階段：成果展示階段
1、表彰在開(kāi)展活動(dòng)中表現成績(jì)優(yōu)異、突出的隊員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內展示。
第四階段：總結反思階段
“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結
通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開(kāi)學(xué)初，班上開(kāi)展“勤儉節約我光榮”主題活動(dòng)。對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(cháng)都給了他們的獨生子女各個(gè)方面以最大的滿(mǎn)足，新奇的.玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(cháng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng )造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì )不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個(gè)小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現樹(shù)立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì )，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現自己節約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導學(xué)生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛(ài)心轉變。都表示要把節省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，倡建“節約型班級”的活動(dòng)是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題。繼續努力吧，一定可以做得更好！
世界勤儉日活動(dòng)策劃11
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚同學(xué)們勤儉節約的傳統美德，養成良好的習慣。
活動(dòng)主題：1、提倡學(xué)生養成良好的習慣
2、發(fā)揚學(xué)生勤儉節約的美德
活動(dòng)時(shí)間：10月25日10月31日
參加對象：全體師生
活動(dòng)口號：你我勤節約，能源才不缺
活動(dòng)原則：人人參加，人人收益
活動(dòng)項目：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展為你我節約，給他人關(guān)愛(ài)
參加對象：全體學(xué)生
參加要求：1、材料自備
2、必須是廢舊物品制成的'小禮物
3、做好全部其中在一起（有班長(cháng)保管）
活動(dòng)形式：現場(chǎng)制作
活動(dòng)時(shí)間：10月25號（8：0010：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室
活動(dòng)負責人：xxx xxx
�。ǘ┯^(guān)看一場(chǎng)有關(guān)生態(tài)，資源的電影
活動(dòng)步驟：1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起
2、電影結束后，發(fā)放禮物，·每人一份（不能讓他們知道是誰(shuí)做的噢·每個(gè)人都有一份神秘人送的禮物
參加對象：全體師生
參加要求：1、全體同學(xué)穿校服
2、有序進(jìn)退場(chǎng)
3、禁止喧嘩，由各班班主任負責
活動(dòng)時(shí)間：10月26（12點(diǎn)2點(diǎn)）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校影劇院
活動(dòng)負責人：xxx xxx xxx
�。ㄈ╅_(kāi)展手拉手，我們在一起活動(dòng)
活動(dòng)步驟：1·與貧困人家聯(lián)系
2·來(lái)到目的地
3·為他們修補門(mén)窗，挑水，種田
4·回家
參加對象：各班自愿者
參加要求：住3天活動(dòng)形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節約的重要性
活動(dòng)時(shí)間：10月27號10月30號
活動(dòng)地點(diǎn)：貧苦人家家里
活動(dòng)負責人：xxx xxx xxx xxx
后續工作：
通過(guò)問(wèn)卷調查本次活動(dòng)的效果
定期舉辦有關(guān)節約的演講賽
要求寫(xiě)一篇去貧困人家家里的體會(huì )
組織機構極其職能
宣傳組組長(cháng)：xxx組員：xxx xxx xxx
工作職責：1、負責前期的通知發(fā)布
2、活動(dòng)的攝影與錄像
3、做好宣傳工作
財務(wù)組組長(cháng)：xxx組員：xxx xxx xxx
工作職責：1、預算中的所有開(kāi)支
2、購買(mǎi)看望貧困人家的禮物
后勤組組長(cháng)：xxx組員：xxx xxx xxx xxx
工作職責：1、做好學(xué)生去貧困人家生活的后勤工作
2、幫助教導他們讓他們了解節約的重要性
經(jīng)費預算：
資料費看望貧困人家禮品費雜費
200元500元100元
預期工作：本次活動(dòng)不僅告訴了學(xué)生勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題，還教育了學(xué)生勤儉節約是我們都應該做的，本次活動(dòng)可以改善學(xué)生浪費的現象，提高學(xué)生的節約意識，同時(shí)讓他們體會(huì )到今天美好生活的來(lái)之不易，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學(xué)生的社會(huì )責任感，為我校創(chuàng )辦一個(gè)文明，節約的校園打下了良好的基礎。
世界勤儉日活動(dòng)策劃12
活動(dòng)背景：
10月31日世界勤儉日是由聯(lián)合國確定的。聯(lián)合國人口基金會(huì )發(fā)布的20xx年世界人
口現狀報告顯示，世界人口已經(jīng)突破65億，并且今年會(huì )達到65.6億。僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō)，人類(lèi)也必須做到勤儉節約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在。
活動(dòng)目的：
為了增強為了增強幼兒的勤儉節約意識，同時(shí)培養幼兒環(huán)保意識和能力，讓勤儉節約的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實(shí)做好勤儉節約工作，特開(kāi)展此次“勤儉日”活動(dòng)
活動(dòng)主題：
世界勤儉日，我們在行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
10月30日 （星期四）
活動(dòng)口號：
勤儉在我心中，文明從我做起
活動(dòng)舉辦單位：
德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì )德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團總支
德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
活動(dòng)地點(diǎn)及負責人：
地點(diǎn)：德州市直機關(guān)幼兒園
負責人：青志部部長(cháng)：劉明 聯(lián)系方式：18315911710
青志部副部長(cháng)：劉倩 聯(lián)系方式：18315910309
活動(dòng)步驟：
前期準備：
1． 活動(dòng)申請 ：向德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì )進(jìn)行活動(dòng)申請
2． 設計、復印宣傳畫(huà)
3．動(dòng)員志愿者、安排活動(dòng)內容
活動(dòng)實(shí)施：
1．10月31日下午召集志愿者前往德州市直機關(guān)幼兒園等待園長(cháng)安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
2. 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)結束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說(shuō)一下勤儉節約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫(huà)給小朋友們普及勤儉節約的知識
3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作
活動(dòng)后的交流總結
1. 進(jìn)行簡(jiǎn)短的活動(dòng)小結會(huì )議，交流活動(dòng)感想，對活動(dòng)中表現優(yōu)秀的進(jìn)行表?yè)P，并組織
開(kāi)展批評與自我批評，爭取下一次做到更好
2. 參加活動(dòng)的'所有青志部成員完成自己的活動(dòng)總結
3. 整理最終的活動(dòng)總結材料
活動(dòng)細節的安排與設置：
新聞部細節安排：
由新聞部在活動(dòng)后寫(xiě)相關(guān)新聞以擴大影響力
新聞主題重點(diǎn)：勤儉與節約
新聞內容要求：讓人們認識到浪費現象的嚴重，形成勤儉的高尚素質(zhì)。
注意事項：
1.志愿者外出活動(dòng)期間注意安全問(wèn)題
2.所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證
3.活動(dòng)舉辦完畢，及時(shí)上交活動(dòng)文件
活動(dòng)策劃：劉明
世界勤儉日活動(dòng)策劃13
一·活動(dòng)背景：
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)中鋪張浪費的現象比較嚴重�！扒趦�節約”成了一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題，10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動(dòng)
二·活動(dòng)目的：
為了加深我校同學(xué)的勤儉節約意識，發(fā)揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性并從我做起，從身邊做起。
三·活動(dòng)對象：
計算機系學(xué)生
四·活動(dòng)承辦單位：
蚌埠學(xué)院計算機系青年志愿者協(xié)會(huì )
五·活動(dòng)時(shí)間：
10月31日。
活動(dòng)地點(diǎn)待定
六·活動(dòng)內容：
開(kāi)始：
1·準備好活動(dòng)所需物品（包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開(kāi)幕詞，閉幕詞，）
2·做好活動(dòng)宣傳（可通過(guò)海報，展板，在qq上發(fā)布消息）
3·準備好活動(dòng)中的節目（演講，小品，關(guān)于勤儉的'）進(jìn)行；
1·提前布置好活動(dòng)現場(chǎng)，掛我協(xié)會(huì )會(huì )旗，吸引跟多人注意。
2·主持人致開(kāi)幕詞（關(guān)于活動(dòng)的介紹）
3·會(huì )員進(jìn)行現場(chǎng)宣傳勤儉節約的重要性。（倡導師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起從身邊做起。
a·節約每一度電，隨手關(guān)燈。
b·節約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。
c·節約每一張紙，每一只筆。
d·節約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。）
4·進(jìn)行演講。
5·演小品（倡導節約，杜絕浪費）
6·樂(lè )隊演唱關(guān)于勤儉節約的歌曲。
7·主持人致閉幕詞結尾：
1·辦公室記錄每日到場(chǎng)名單
2·打掃好活動(dòng)現場(chǎng)衛生。
活動(dòng)中應注意的事項：
1·維持現場(chǎng)好秩序
2·會(huì )員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣
3·在活動(dòng)期間，本協(xié)會(huì )會(huì )員要在現場(chǎng)值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應該向會(huì )長(cháng)請假
4·活動(dòng)地點(diǎn)要整潔干凈，宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：
1·由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開(kāi)幕詞，閉幕詞。
2·由文藝部負責演講和小品的準備
3·由外聯(lián)部聯(lián)系樂(lè )隊和音響
4·網(wǎng)絡(luò )部負責拍照并整理好照片
5·辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù)預算經(jīng)費：?jiǎn)挝?元
活動(dòng)總結：
由會(huì )長(cháng)召開(kāi)總結會(huì )議，對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。
總結所有參與活動(dòng)的工作。
世界勤儉日活動(dòng)策劃14
一·活動(dòng)背景：
10月31日是聯(lián)合國規定的世界勤儉日，而勤儉節約同樣也是中華民族的傳統美德，是我們每一個(gè)人都應該擁有的美好品質(zhì)。但在現實(shí)生活中，身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費、不知節儉的現象依然很?chē)乐�，這與我們的優(yōu)良傳統嚴重不相符。
二·活動(dòng)名稱(chēng)：
讓每一天成為世界勤儉日
三·活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，向廣大師生宣傳了“再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日”的活動(dòng)主題，并增強大家勤儉節約的環(huán)保意識。
四、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┪镔Y準備：
兩個(gè)展板
兩頂帳篷
8張桌子
300張宣傳頁(yè)
100個(gè)關(guān)于勤儉的自制小書(shū)簽
用于在水房張貼的標語(yǔ)四個(gè)
餐廳擺放的關(guān)于節約糧食的卡片20個(gè)便利貼兩本
筆六支
相機五部
志愿者胸牌與帽子若干
一些干凈的塑料袋（最少30個(gè)小的、8個(gè)大的）透明膠帶一個(gè)
雙面膠一個(gè)
�。ǘ﹫�(chǎng)地準備：
鐘樓廣場(chǎng)場(chǎng)地的申請
關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場(chǎng)地交涉關(guān)于水房張貼標語(yǔ)的場(chǎng)地交涉
校園里撿垃圾的場(chǎng)地準備
�。ㄗⅲ阂陨系奈镔Y和場(chǎng)地必須在10·28日晚上9：00之前準備完畢）
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日12：00~13：20
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
鐘樓廣場(chǎng)
第一餐廳二樓
水房
a·b·c·d四座寢室樓
校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方
七、參加人員：
校內活動(dòng)部
宣傳部
新聞網(wǎng)絡(luò )部
服務(wù)隊
八·準備工作的任務(wù)分配：
�。�1）校內活動(dòng)部：
負責帳篷、桌子的申請
負責志愿者胸牌與帽子的準備
負責塑料袋（最少30個(gè)小的'、8個(gè)大的）、膠帶、雙面膠的準備
負責場(chǎng)地的申請
�。�2）宣傳部：
負責展板的制作
負責宣傳頁(yè)、小書(shū)簽、標語(yǔ)、卡片、便利貼的
準備
�。�3）新聞網(wǎng)絡(luò )部：
負責相機的準備
九·活動(dòng)的形式：
�。�1）鐘樓廣場(chǎng)：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈送小書(shū)簽、在便利貼上寫(xiě)感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負責向過(guò)往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。
�。�2）餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強大家節約糧食的意識。
�。�3）水房：在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語(yǔ)，增強同學(xué)節約用水的意識。
�。�4）校園里同學(xué)經(jīng)�；顒�(dòng)且有垃圾的地方：帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過(guò)切身感受讓大家樹(shù)立保護環(huán)境的意識。
�。�5）寢室：在寢室張貼宣傳頁(yè)，以便讓盡可能多的同學(xué)看到，
增強大家對“勤儉”的意識。
世界勤儉日活動(dòng)策劃15
活動(dòng)目標
1．萌發(fā)保護水資源的情感。
2．了解水與人類(lèi)的密切關(guān)系。
3．能用連貫的語(yǔ)言講述自己的想法。
4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5．養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
懂得節約用水的道理
了解水與人類(lèi)的關(guān)系
活動(dòng)準備
參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)
干枯的盆花、臟娃娃、白帽子、水、錄音機和磁帶
教學(xué)過(guò)程
一、引導幼兒發(fā)現問(wèn)題
1．教師設題，幼兒討論
�、偻尥藜业耐尥夼K了怎么辦？
�、谧鐾昙埞ず�，小朋友的手上沾滿(mǎn)了漿糊怎么辦？
�、坌♂t院的白帽子臟了怎么辦？
�、芑▋嚎旄煽萘�，怎樣才能救活它？
2．幼兒提出解決上述問(wèn)題的.辦法——用水請幼兒到盥洗室找水，結果發(fā)現水沒(méi)了（活動(dòng)前教師關(guān)掉盥洗室的水閘）。
二、幫助幼兒探究原因
1．為什么沒(méi)有水了？
2．教師講出原因：早晨來(lái)園時(shí)，看到水龍頭滴答滴答地在漏，足足滴滿(mǎn)了一盆，小水滴說(shuō)了許多的話(huà)，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)。
�。ǔ鍪疽慌杷┓配浺簦骸拔艺嫔鷼�，昨天下午小朋友都回家了，只有我還在滴答滴答地流著(zhù)，我真傷心！許多人把我當寶貝，說(shuō)我用途很大，能幫助人做許多事情，大家都離不開(kāi)我�？墒�，有的小朋友就是不珍惜我，總是不擰緊水龍頭，瞧！我正哭了一夜呢，我的眼淚整整流了一盆，這次我太傷心，太生氣了，我真不想讓小朋友再用水了�！�
3．提問(wèn)
�、傩∷紊鷼饬�，小朋友應該怎么辦？
�、跊](méi)有水我們的生活會(huì )怎么樣？
�、鬯�給我們帶來(lái)了哪些好處？
三、引導幼兒嘗試和討論
1．請幼兒用這盆水去做剛才沒(méi)水時(shí)無(wú)法做的事情，并談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
2．教師打開(kāi)水閘后，再請幼兒到盥洗室找水，體會(huì )有水的喜悅心情。
3．討論：如何做個(gè)節約用水的好孩子。
延伸活動(dòng)
幼兒制作宣傳牌，向全園的小朋友宣傳要節約用水，珍惜水。
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