夏令營(yíng)策劃書(shū)15篇
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當然要定好新的目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！下面是小編收集整理的夏令營(yíng)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
市目前全球最大的小商品集散中心。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，城市建設越來(lái)越快，許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習生活的環(huán)境也隨之由鄉村來(lái)到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學(xué)習、成長(cháng)過(guò)程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無(wú)暇照顧孩子們的生活起居，往往會(huì )發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來(lái)建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長(cháng)期的城鄉分治導致了城鄉經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè )時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和城市建設者們全心全意的投入工作以及使他們的子女接受到良好的教育，作為社會(huì )對他們的報答。讓我們奉獻一份愛(ài)心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的：
減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習上的問(wèn)題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養當代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會(huì )。讓他們過(guò)個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂(lè )的暑假，同時(shí)也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的
三、活動(dòng)對象：
xx市外來(lái)建設者子女（2—6年級小學(xué)生）
四、支教內容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語(yǔ)輔導等日常教學(xué)外，還針對當前國家時(shí)事政策和社會(huì )焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)
1．特色活動(dòng)如下：
�、傩@安全防災集訓營(yíng)
活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來(lái)，全國范圍內發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長(cháng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長(cháng)常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據近幾年的調查得知，外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的.安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。因此，加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò )以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實(shí)體驗與正確反應做法。邀請專(zhuān)業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動(dòng)會(huì )形式模擬逃生現場(chǎng)及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的：愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項目，我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì )讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：7月9日—7月11日
活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具（還在等著(zhù)愛(ài)心人士，愛(ài)心企業(yè)的贊助），讓流動(dòng)花朵們，畫(huà)出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì )把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì )將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認捐一批愛(ài)心書(shū)包，由愛(ài)心公社負責把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著(zhù)。
�、畚覑�(ài)我家
活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強雙方的交流，讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會(huì )，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng )造一個(gè)向父母吐露心聲的機會(huì )，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、連心之音——我想對你說(shuō)“愛(ài)你”
形式：讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來(lái)，寫(xiě)給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫(xiě)給身邊父母的為下面的環(huán)節做準備。
2、生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對進(jìn)行采訪(fǎng)，并攝錄其一天的生活過(guò)程，將錄像制作成感人的CD。
�、軔�(ài)在仲夏——文藝匯演
活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì )與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(cháng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。
時(shí)間：7月29日周五
地點(diǎn)：暫定繡湖廣場(chǎng)
活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì )去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來(lái)友情演出，我們志愿者也會(huì )與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節目，使這場(chǎng)演出充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè )。演出中我們還會(huì )播放我愛(ài)我家活動(dòng)中的短片，拉近家長(cháng)與孩子們的距離，讓其他觀(guān)眾有心靈的觸動(dòng)。
2、課程設置：
各年級課程由各年級學(xué)習情況具體確定，初擬于下：
語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫(xiě)作文，點(diǎn)評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛；實(shí)現教與學(xué)的完美結合。
數學(xué)：講授數學(xué)知識，并將數學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數學(xué)題，寓教于樂(lè )。
夏令營(yíng)策劃書(shū)2
為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)，度過(guò)一個(gè)豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續組織開(kāi)展小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。
二、主辦單位：
x自治縣教育局
三、時(shí)間：
20xxx年x月x日—x月x日
四、參加活動(dòng)對象及人數：
參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過(guò)夏令營(yíng)的除外)
參加人數：農村小學(xué)x人以下每所學(xué)校1人(x)，實(shí)驗、北關(guān)各x人，其他學(xué)校每所x人。學(xué)生共計：x人。
五、活動(dòng)要求：
因x日早8：30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，所有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在9日早8：00準時(shí)到教育園賓館報到。11日返程后家長(cháng)2：00前到教育園接學(xué)生回家。
六、選拔條件：
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強的生活自理能力。
3、身體健康(不暈車(chē))，遵守紀律，講文明懂禮貌。
4、無(wú)不良習慣和傳染性疾病。
七、報名原則及辦法：
報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會(huì )到能參加夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次獎勵。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作，增強學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向學(xué)生家長(cháng)說(shuō)明此次活動(dòng)的各項要求及意義，取得家長(cháng)同意后方可報名參加，避免家長(cháng)在夏令營(yíng)的.整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。
報名辦法：
1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生，須認真填寫(xiě)報名表，家長(cháng)簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營(yíng)活動(dòng)的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話(huà)一并與學(xué)生報名表同時(shí)上報。
2、x月x日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱：x密碼：8822x聯(lián)系電話(huà)：131x5226
八、費用：
所有費用由學(xué)校承擔(包括夏令營(yíng)期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀(guān)費等費用)。西園、實(shí)驗小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊，確保學(xué)生夏令營(yíng)期間的安全。學(xué)生：x元/人;教師：x元/人。各學(xué)校x月x日前將活動(dòng)費用交到教育園賓館三樓財會(huì )室。
九、活動(dòng)安排：
第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式
第二階段：夏令營(yíng)活動(dòng)流程(1、參觀(guān)學(xué)習2、才藝展示表演)
第三階段：參加夏令營(yíng)活動(dòng)的每名學(xué)生在假期寫(xiě)一篇夏令營(yíng)活動(dòng)心得體會(huì )，由各校少先大隊輔導員負責在x月x日開(kāi)學(xué)交到教育局團委。
十、相關(guān)說(shuō)明：
本次夏令營(yíng)活動(dòng)由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專(zhuān)業(yè)機構運作，開(kāi)展以“素質(zhì)教育實(shí)踐行”為主的一次大型活動(dòng)。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營(yíng)活動(dòng)的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營(yíng)期間的安全教育，使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛(ài)國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。
夏令營(yíng)和一般旅行團的區別：
理念上的追求和貫徹：更好地培養教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養良好的行為習慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂(lè )，讓家長(cháng)放心，讓老師滿(mǎn)意!每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的取舍，每一天行程的設計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來(lái)思考和把握。
一次有意義的活動(dòng)，有可能改變孩子的一生;
一次有意義的活動(dòng)，將留下終生難忘的記憶!
夏令營(yíng)策劃書(shū)3
20xx酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)活動(dòng)方案
一 主題：酷學(xué)酷玩夏令營(yíng)
二 活動(dòng)目的：1 開(kāi)闊孩子的視野，鍛煉孩子的自理能力 2 培養了學(xué)生團結協(xié)作的'能力3 增強孩子的責任心，在克服困難中建立自信 活動(dòng)特色：與大自然親密接觸 體驗真實(shí)的大學(xué)生活 三 主辦單位：遼寧職業(yè)學(xué)院就業(yè)處 國貿系 國貿旅行社
招收對象：9——12歲身體健康兒童（主要銀州區各小學(xué)） 要 求：家長(cháng)不得陪同，10名同學(xué)免一領(lǐng)隊老師費用 四 活動(dòng)時(shí)間：七月中旬
五 關(guān)于退費：
1、活動(dòng)正式開(kāi)始前，若有不可抗力（自然災害、傳染病或政府相關(guān)規定限制活動(dòng)開(kāi) 展等情況）造成活動(dòng)無(wú)法正常舉行，活動(dòng)主辦方將整體取消活動(dòng)，活動(dòng)費用全額退還各校；
2、若報名學(xué)生、家長(cháng)或學(xué)校因個(gè)人原因不能正常參與活動(dòng)，活動(dòng)費用不予退還。請 有關(guān)學(xué)校在家長(cháng)繳費報名時(shí)說(shuō)明，家長(cháng)和學(xué)校交費時(shí)請考慮清楚，不良后果自行負責。 六 服務(wù)標準：全程空調旅游大巴（集合地點(diǎn)另行通知）
食宿標準：住宿四人間，環(huán)境優(yōu)美，舒適，衛生；飲食針對兒童的營(yíng)養套餐，每天每人兩瓶礦泉水。
七 聯(lián)系方式;
夏令營(yíng)策劃書(shū)4
活動(dòng)時(shí)間：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州太湖安住幸福山莊
活動(dòng)目標：活動(dòng)以“感恩、尊重、愛(ài)”為核心;
讓學(xué)員在勞動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩，在團隊中學(xué)習尊重，在分享中體會(huì )愛(ài);
堅持從生活實(shí)際出發(fā)，從吃、住、行、活動(dòng)點(diǎn)滴深入，寓教于樂(lè );
讓學(xué)員在“做中學(xué)，學(xué)中悟”;
招生年齡：8-15歲健康青少年兒童
招生人數：每期40人
報名金額：xxx元/人
活動(dòng)二：“桌游大亨”思維拓展夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)
活動(dòng)目的：透過(guò)桌游這種益智類(lèi)游戲可以訓練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習如何與別人相處、溝通，重在對互相的智力水平和分析計算能力挑戰，而且同時(shí)又可以使得大家放松身心。在玩中學(xué)習鍛煉，緊張激烈的單人賽、小組賽、團體賽貫穿始終，這個(gè)夏天你將收獲朋友、收獲快樂(lè )、收獲勝利的喜悅!
活動(dòng)安排：“卡坦島”熱身賽，“三國殺”深度挑戰賽，“戰國策36計”挑戰賽
狼人，風(fēng)聲等
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數：每營(yíng)8-14人
報名金額：xxx元/人
活動(dòng)三：“小小拼詞王“英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)
活動(dòng)目標：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會(huì )快速拼單詞。
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數：每營(yíng)15人
報名金額：xxx元/人
活動(dòng)四：“小小表演家”未來(lái)天使夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六匯報演出
活動(dòng)安排：獨一無(wú)二的我，我是快樂(lè )表演家，丑小鴨也會(huì )變天鵝，害羞的小包子，媽媽讓我試一試，360°的'小公主(小王子)，表演達人秀，劇場(chǎng)大主角等
活動(dòng)目標：培養自信，樂(lè )觀(guān)，勇于表現的孩子
招生年齡：3歲-6歲
招生人數：8-14人/團
報名金額：xxx元
活動(dòng)五：“云霄飛車(chē)”科技創(chuàng )想夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)
活動(dòng)目標：“云霄飛車(chē)”夏令營(yíng)通過(guò)對一個(gè)基本過(guò)山車(chē)軌道的拼裝，充分鍛煉孩子的動(dòng)手能力;通過(guò)改變拼裝軌道的角度，大大提升思維空間;通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗，讓孩子對科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當你操作720°大回轉時(shí)，壓力實(shí)驗，樂(lè )高搭建，動(dòng)能勢能的轉換�？茖W(xué)是如此奇妙。
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數：每營(yíng)15人
報名金額：xxx元/人
夏令營(yíng)策劃書(shū)5
一、團隊主題及學(xué)�；厩闆r
1.“SMILE，微笑面對每一天”夏令營(yíng)
2. 學(xué)�；厩闆r
北川羌族自治縣青片羌族藏族鄉中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué)，在5.12大地震中教學(xué)樓無(wú)法使用，現在他們在板房中學(xué)習生活，在威海市政府和當地政府的努力下，現在的板房裝上了風(fēng)扇，為學(xué)生的學(xué)習生活提供了更好的條件�，F在我們報著(zhù)以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻的宗旨來(lái)到青片羌族藏族鄉中心小學(xué)開(kāi)展為期18天的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們帶著(zhù)我們的微笑，帶著(zhù)我們的真誠，帶著(zhù)我們幾個(gè)月收集的資料成果，希望能給當地學(xué)生帶去一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、有意義的暑假。
二、活動(dòng)主題
1. 關(guān)愛(ài)災區兒童，撫慰孩子們的心理，充實(shí)孩子們的暑期生活
2. 感恩、感悟、服務(wù)、奉獻——教育實(shí)踐，體驗生活，奉獻愛(ài)心，服務(wù)災區
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1. 20xx年暑假18天
2. 活動(dòng)地點(diǎn)：北川羌族自治縣青片羌族藏族鄉中心小學(xué)
四、參加的志愿者(附隊員基本情況表)
劉先華(隊長(cháng))、韓楊(指導老師)
宋鶴麟、雷燕、楊淼、崔高全、周壘、趙開(kāi)通、羅雪兵、劉牧宇、任虹燕
五、活動(dòng)可行性分析
1、團隊已做好了準備
在汶川地震發(fā)生后，隊員們就有到災區幫助當地百姓重建家園的思想準備，因此無(wú)論是針對當地的兒童還是其他群體，隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且，隊員中有參加社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗，因此對于本次的赴四川的支教活動(dòng)有一定的幫助，有些隊員還重視針對兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有比較長(cháng)的時(shí)間，對于開(kāi)展針對兒童的志愿服務(wù)活動(dòng)有豐富的經(jīng)驗，對于本次的支教活動(dòng)是針對小學(xué)生有很大的幫助;本次支教活動(dòng)大部分是四川的同學(xué)甚至有北川的志愿者同學(xué)，因此對于我們與當地的交流在某些程度來(lái)說(shuō)并不成問(wèn)題，而且本次活動(dòng)的帶隊老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導老師，因此對于本次開(kāi)展支教志愿服務(wù)活動(dòng)有十分大的作用，因為本次支教活動(dòng)是針對農村的孩子們，農村的孩子們性格上相對比較內向。
2、已取得對方的支持
我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進(jìn)行，以夏令營(yíng)的形式開(kāi)展，由學(xué)生自愿報名參加，學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當地開(kāi)展義務(wù)支教活動(dòng)，同時(shí)本次支教活動(dòng)也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的，學(xué)校也很支持我們的實(shí)踐活動(dòng)，他們力所能及地幫助我們，以使我們的支教活動(dòng)能夠更好地開(kāi)展起來(lái)。
3、我們的優(yōu)勢
組隊參與本次實(shí)踐活動(dòng)的幾乎都是大學(xué)生，因此對于在某些方面輔導災區兒童的心里有一定的優(yōu)勢，因為大學(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大，孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺�、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離，更好地開(kāi)展我們的支教活動(dòng);同時(shí)我們所組成的團隊里的志愿者們來(lái)自不同地方，對于自己的家鄉他們都有著(zhù)比較深刻的了解，因此在開(kāi)展擴展孩子們視野方面有著(zhù)一定的優(yōu)勢，并且我們是四川師范文理學(xué)院到北川開(kāi)展支教實(shí)踐活動(dòng)，這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災區孩子們的關(guān)心，讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場(chǎng)災害中走出來(lái)。同時(shí)，我們在對支教成員的選拔過(guò)程也是相當嚴格的，對他們的要求都相當的高，他們都各持所長(cháng)，因此在支教過(guò)程中，能更好的利用各自的專(zhuān)長(cháng)。
六、活動(dòng)的具體方案
1 .前期工作:
1)聯(lián)系當地學(xué)校，獲知當地具體情況
2)策劃，將該活動(dòng)從各個(gè)方面統籌安排，使其達到最優(yōu)。
3)隊長(cháng)實(shí)地考察，以更為詳細的了解當地的具體情況
2.義務(wù)支教教學(xué)輔導，配合當地政府到中小學(xué)校提供服務(wù)。
3.社會(huì )問(wèn)題系列調查
4.成立長(cháng)期合作關(guān)系，為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個(gè)構建橋梁的作用。
5.介紹成都，介紹四川師范大學(xué)文理學(xué)院。
6.對當地的學(xué)生采訪(fǎng)，回來(lái)后進(jìn)行編輯宣傳。(帶有專(zhuān)業(yè)的采訪(fǎng)人員)
7.回校后采用PPT播放，照片展覽的方式，進(jìn)行宣傳。希望我們此次活動(dòng)能讓更多的人了解貧苦地區的孩子，從而加入到支教的活動(dòng)當中去。
七、活動(dòng)具體流程
1.20xx年5月—7月收集資料，作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán)，我們的隊員將每個(gè)人獨立的收集資料，每周開(kāi)一次碰頭會(huì )，將資料進(jìn)行匯總，以達到精益求精。
2.20xx年6月26日—30日，做出發(fā)前的準備工作，包括物品的采購等。
3.20xx年7月24日早上出發(fā)，下午到達目的地進(jìn)行整理和開(kāi)營(yíng)前的準備工作。
4.20xx年7月25日，開(kāi)營(yíng)典禮。
5.20xx年7月26日—8月10日活動(dòng)正式進(jìn)行。
6.20xx年8月11日—9月20日活動(dòng)后期整理。
八、活動(dòng)要求及注意事項：(后附具體細則)
1.遵守社會(huì )公德、體現文明風(fēng)范、秉承“求真務(wù)實(shí)、熱情服務(wù)、虛心學(xué)習”的態(tài)度開(kāi)展活動(dòng)
2.相互協(xié)作，發(fā)揚團隊合作精神，確保成員人身安全;
3.用語(yǔ)禮貌，不違反當地的有關(guān)管理規定，服從安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決;
4.有愛(ài)心，身體健康;吃苦耐勞，意志堅強;具有團隊合作精神;
九、活動(dòng)宣傳及后期制作的安排：
1、我們隊到達鎮里的第一天，四處宣傳活動(dòng)的內容，我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習場(chǎng)地及熟悉周?chē)h(huán)境等等。
2、 每周安排兩節課，一節利用團隊帶的筆記本，分班給孩子們放電影，放小孩子喜歡的電影，如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等，然后讓孩子們討論里面的故事，主人公的精神等等。一節課看我們通過(guò)一周拍攝剪輯孩子們在這周學(xué)習生活的半個(gè)小時(shí)短片，讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
3、用鏡頭記錄活動(dòng)的過(guò)程。整個(gè)活動(dòng)大約進(jìn)行四周，第一天是開(kāi)學(xué)典禮，用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的`情景，典禮的主要過(guò)程。把每一周的拍片剪成一段半個(gè)小時(shí)的短片，放給孩子們看,內容是孩子們在這一周里的學(xué)習生活、課外活動(dòng)等。
4、 周末我們可以外出拍片。有幾種選擇，一是跟隨要做家訪(fǎng)的隊員拍攝，拍攝家訪(fǎng)的內容，孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場(chǎng)景。二是為每個(gè)隊員拍攝周末里的事，分成幾個(gè)部分構成，根據隊員時(shí)間安排來(lái)進(jìn)行拍攝，比如有的要做調查，有的要采集資料等等。
5、 活動(dòng)結束回來(lái)后整理拍攝素材，可以剪成幾個(gè)片子。首先是貫穿活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的片子，從我們啟程到開(kāi)學(xué)典禮，再到上課生活，課外活動(dòng)，家訪(fǎng)調查，孩子們系列變化，到我們離開(kāi)等等，經(jīng)過(guò)后期制作，是我們活動(dòng)的真實(shí)見(jiàn)證。其次分幾個(gè)系列剪輯，我們總共是去四周，每一周是一小節，把每一周發(fā)生的事剪輯成片，重點(diǎn)突出孩子們在每一周的不斷變化，從學(xué)習、行為體現。
十、活動(dòng)意義
1、從不同方面對當地的學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，開(kāi)拓視野;
2、策劃有意義的游戲活動(dòng)，使孩子們從中不僅僅得到快樂(lè )，而且能夠從中學(xué)習相應的知識，通過(guò)游戲活動(dòng)增強孩子們的團結意識，解開(kāi)一些孩子們的內向的心理;
3、收集孩子們的資料，支教結束后成立學(xué)院支教志愿服務(wù)隊，讓學(xué)弟學(xué)妹繼續進(jìn)行支教實(shí)踐活動(dòng)，從而更好地達到幫貧困地區孩子們的活動(dòng)的延續性，對于家庭貧困的孩子們，進(jìn)行心理上的疏導，讓他們擺脫自卑的心理;
4、鍛煉大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，加強我國的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作，從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
夏令營(yíng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)主題：
傳承民族文化塑造國學(xué)精英
二、國學(xué)教育活動(dòng)目的：
中華傳統文化——國學(xué)是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國學(xué)對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
國學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統文化，使其得以系統地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統地學(xué)習國學(xué)知識基礎，在成長(cháng)時(shí)期就接受優(yōu)秀傳統文化影響，打下傳統文化的烙印，使其走入社會(huì )后能根據各自不同的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、性格及社會(huì )機遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng )力。
1.我們旨在通過(guò)國學(xué)教育與旅游結合，整合文化資源，把傳統文化教育與現代社會(huì )主義德育教育有機結合起來(lái)，
2.通過(guò)國學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)讓更多的青少年了解國學(xué)、認識國學(xué)，并通過(guò)旅行認識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò )。
3.倡導社會(huì )重視傳統文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養孩子自立、自信、自強的精神；樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。
4.營(yíng)造全社會(huì )都來(lái)重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。
5.傳地承傳統文化、宏揚國學(xué)精神；
6.塑造一批優(yōu)秀傳統文化精神的守護者。
三、活動(dòng)背景：
國學(xué)是民族的東西,是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統文化面臨著(zhù)前所未有的生存和發(fā)展危機，國學(xué)作為一個(gè)獨立的民族文化體系，已經(jīng)支離破碎，但卻任然滋養著(zhù)十幾億炎黃子孫，足見(jiàn)其深厚的文化生命力和發(fā)展潛力。我們需要有自己的傳統文化資源來(lái)繼續滋養我們的子孫后代，所以我們就需要全社會(huì )對國學(xué)教育的關(guān)注，更需要國學(xué)教育夏令營(yíng)這樣的文化活動(dòng)去實(shí)現這一目標。
我們知道,中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實(shí)踐其文化精神的人，只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化，卻在新文化運動(dòng)和xx革命中，作為舊的價(jià)值觀(guān)念被揚棄，至今沒(méi)有儒教傳承基地和傳承者，這是一場(chǎng)文化危機�！胞湲攧凇笔降奈鞣轿幕谌肭�，“韓流”式的外來(lái)文化在涌入，傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒(méi)有了文化自豪感，我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎？明天我們的民族性將在哪里尋找？恐怕只能在博物館里面尋找了！
作為中華民族子孫，有責任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統文化精神，并以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進(jìn)行碰撞，有機結合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。
國學(xué)教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書(shū)院式的教育形式的特點(diǎn)在于教學(xué)相對自由，透過(guò)施教人的言行，直接影響學(xué)人,能直接傳承文化精神，有著(zhù)現代學(xué)校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復傳統儒教書(shū)院，而是將國學(xué)資源整合起來(lái)，讓學(xué)生理解、認識、融會(huì )貫通。上國學(xué)課程是為了塑造一批實(shí)踐傳統精神、價(jià)值觀(guān)念的年輕人,他們是傳統文化和傳統精神的傳承者、守護者、創(chuàng )新者；我們必須培養具備傳統精神的時(shí)代新人，而非迂腐守舊的無(wú)用之徒。
一個(gè)孩子的健康成長(cháng)是一個(gè)家庭的最大利益所在，千萬(wàn)個(gè)未成年人的健康成長(cháng)是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領(lǐng)導人非常重視傳統文化和傳統道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀(guān)，我們認為這是國學(xué)復興的一個(gè)大好契機。國學(xué)教育活動(dòng)提供著(zhù)給人的生命打上民族烙印的教養，每時(shí)每刻都在塑造著(zhù)孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)傳統文化教育的發(fā)展。共3頁(yè)，當前第1頁(yè)1 23
四、活動(dòng)內容：
1.采用傳統的私塾教學(xué)方式，請大學(xué)教授講授《論語(yǔ)》《孟子》《禮》《易》《大學(xué)》和《中庸》等《四書(shū)五經(jīng)》內容；
2.了解國學(xué)的精神，學(xué)習傳統教學(xué)禮儀，以示國學(xué)之尊嚴與神圣；
3.參觀(guān)湖湘文化代表性景點(diǎn)：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾國藩故里、毛澤東故居等，了解湖湘文化傳承發(fā)展的基本脈絡(luò )；
4.組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì )。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
岳麓書(shū)院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居
六、合作形式：
1.由政府某部門(mén)和電視臺聯(lián)合主辦（提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動(dòng)）
2.湖南長(cháng)沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦（組織、策劃、協(xié)調、聯(lián)絡(luò )）
3.由某企業(yè)及活動(dòng)涉及到的景區協(xié)辦，并提供獎品。（可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動(dòng)舉辦“xx”杯繪畫(huà)、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎品，景區提供當地接待服務(wù)）
協(xié)辦單位利益：
1.在景區辦國學(xué)教育夏令營(yíng)讓人們覺(jué)得很新奇，有看點(diǎn)，適當炒作能夠起到很好的轟動(dòng)效果；為旅游景區制造廣告廣告效應，
2.提升景區文化內涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的`文化，使得景區的文化元素將不但不會(huì )消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。
3.辦國學(xué)教育夏令營(yíng)能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。
4.便于景區尋找更多炒作題目，如學(xué)術(shù)交流會(huì )、各種文化盛會(huì )、文化節及其他相關(guān)文化活動(dòng)，只要有了文化內涵，炒作是很容易的事情。而炒作的最大受益這就是景區無(wú)疑；
5.冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。
七、具體活動(dòng)時(shí)間：
xx年暑假期間
八、旅行收獲：
活動(dòng)結束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品（繪畫(huà)、作文、攝影等），并作為一個(gè)留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動(dòng)，贊助單位提供獎品。
九、經(jīng)費的組成：
住宿：
門(mén)票：
用餐：
車(chē)費：
導游：
禮保：
成本合計：報價(jià)：
十、行程安排：
“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來(lái)文化在涌入，傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒(méi)有了文化自豪感，我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎？明天我們民族的出路在哪里？我們的民族性將在哪里尋找？作為中華民族子孫，有責任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統文化精神，并以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進(jìn)行碰撞，有機結合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。
xx湖湘國學(xué)大講堂夏令營(yíng)
岳麓懷古、船山尋夢(mèng)、富厚堂沉思、韶山仰懷
主辦單位：湖南衛視xxxxxx
承辦單位：湖南長(cháng)沙xx旅行社常德xx旅行社
協(xié)辦單位：xx景區xx景點(diǎn)xx公司
一、行程安排：7月7日出發(fā)
d1、整隊出發(fā)，預備課：從國恥日說(shuō)起
學(xué)生所在地集合出發(fā)，長(cháng)沙全天接站，然后分班（四十人為一班），安排班主任和輔導教師。晚上講第一堂預備課，從國恥日說(shuō)起，引入民族文化與民族命運課題
今日講授：《論民族文化與民族命運》住湖南師大學(xué)生公寓
d2、走進(jìn)真正的文化淵藪——岳麓書(shū)院，禮大成至圣先師――孔子，尋湖湘文化之根源
上午舉辦隆重開(kāi)課儀式，首先岳麓書(shū)院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、張栻生平，了解岳麓書(shū)院與湖湘文化的關(guān)系，然后聽(tīng)湖南國學(xué)教授講授國學(xué)基本典籍，了解關(guān)于程朱理學(xué)的知識和湖湘文化。中餐學(xué)生食堂。下午參觀(guān)岳麓山，晚上學(xué)習《論語(yǔ)》精華共3頁(yè)，當前第2頁(yè)1 23
夏令營(yíng)策劃書(shū)7
一、組織單位：
xx
二、夏令營(yíng)活動(dòng)主題：
我與奧運共成長(cháng)
三、夏令營(yíng)活動(dòng)目的豐富：
廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養教育學(xué)員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗軍旅生，學(xué)習中國人民解放軍英勇頑強的`優(yōu)良作風(fēng)，培養良好的行為習慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。
四、夏令營(yíng)活動(dòng)項目：
隊列訓練、軍體拳、學(xué)條令、整理內容、唱軍歌、編織草帽、轉移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會(huì )、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農家樂(lè )等。
五、夏令營(yíng)活動(dòng)類(lèi)型：
1、自立型A營(yíng)：參與性強，特別加強對學(xué)員日常生活自理、自立、溝通能力的培養，適合自理能力較低的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。
2、體驗型B營(yíng)、D營(yíng)：訓練強度較低、參與性較強，適合廣大的學(xué)員。年齡要求：八歲以上的學(xué)員均可。
3、鍛煉型C營(yíng)：訓練強度較強、訓練內容豐富，增加兩天軍事拓展內容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。
六、夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間：
1、A營(yíng)：8天；B營(yíng)：5天；C營(yíng)：10天；D營(yíng)：3天。
2、每期各營(yíng)開(kāi)班人數須在20人以上，人滿(mǎn)隨時(shí)開(kāi)班。
七、備注事項：
1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著(zhù)自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營(yíng)養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強營(yíng)養。
4、為參加軍事夏令營(yíng)的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營(yíng)照。
5、活動(dòng)結束后，學(xué)員都要寫(xiě)一份體會(huì )，統一交縣國防辦，擇優(yōu)在陽(yáng)新網(wǎng)刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。
夏令營(yíng)策劃書(shū)8
活動(dòng)名稱(chēng)：
活動(dòng)主題：
主辦單位：
承辦單位：
一、活動(dòng)背景：
鄉村建設越來(lái)越快，市目前小商品集散中心。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展。許許多多的外來(lái)務(wù)工人員涌入鄉村，孩子學(xué)習生活的環(huán)境也隨之由鄉村來(lái)到鄉村。由于他工作的特殊性，孩子的教育問(wèn)題引起人們關(guān)注。由于外來(lái)務(wù)工人員居住條件差收入不穩定，不能在其子女學(xué)習、生長(cháng)過(guò)程中給予其穩定的支持，致使其子女們不能受到應有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無(wú)暇照顧孩子們生活起居，往往會(huì )發(fā)生很多令我痛心的意外事故。外來(lái)建設者子是一群敏感而易受傷害的孩子，臨時(shí)的城鄉分治導致了城鄉經(jīng)濟差異、教育差異、文明差異，還有烙在孩子心靈深處的心理差別和尊嚴差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過(guò)早地告別了童年的歡樂(lè )時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來(lái)務(wù)工人員和鄉村建設者們全心全意的投入工作以及使他子女接受到良好的教育，作為社會(huì )對他報答。讓我奉獻一份愛(ài)心，暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習渴望融入鄉村的孩子們真誠奉獻，愛(ài)心支教。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子們接受到更好的教育。作為對鄉村建設者們得回報。協(xié)助孩子們解決生活學(xué)習上的問(wèn)題，減少暑期外來(lái)務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生。讓他鄉村里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛(ài)與感恩。也為了培養當代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻精神，讓我用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會(huì )。讓他過(guò)個(gè)充實(shí)的有收獲的快樂(lè )的暑假，同時(shí)也讓父母們減少擔心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的.
三、活動(dòng)對象：
市外來(lái)建設者子女（2-6年級小學(xué)生）
四、支教內容及形式：
本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導、作文訓練、英語(yǔ)輔導等日常教學(xué)外，還針對當前國家時(shí)事政策和社會(huì )焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行一系列活動(dòng)1．特色活動(dòng)如下：
�、傩@安全防災集訓營(yíng)
活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來(lái)，全國范圍內發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長(cháng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長(cháng)常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的'教育。根據近幾年的調查得知，外來(lái)民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問(wèn)題已不容忽視。因此，加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò )以一種新穎而非傳統灌輸的形式給孩子們帶去真實(shí)體驗與正確反應做法。邀請專(zhuān)業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習興趣。要求專(zhuān)業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動(dòng)會(huì )形式模擬逃生現場(chǎng)及正確滅火方法，對其處理相應的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛(ài)”
活動(dòng)背景目的：愛(ài)心公社“愛(ài)心書(shū)包漂流”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛(ài)心品牌”項目，我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì )讓他們用自己微薄的愛(ài)關(guān)注更需要幫助的山區的貧困兒童，循環(huán)我們的愛(ài)。
活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛(ài)心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著(zhù)愛(ài)心人士，愛(ài)心企業(yè)的贊助），讓流動(dòng)花朵們，畫(huà)出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋，義賣(mài)環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì )把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來(lái)，第二是宣揚大家的愛(ài)心讓大家加入有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì )將環(huán)保袋義賣(mài)所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來(lái)認捐一批愛(ài)心書(shū)包，由愛(ài)心公社負責把愛(ài)心書(shū)包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛(ài)心一樣一直循環(huán)著(zhù)。
�、畚覑�(ài)我家
活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長(cháng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過(guò)各種形式親子活動(dòng)，加強雙方的交流，讓家庭充滿(mǎn)愛(ài)。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛(ài)升華，另一面還可以讓我的愛(ài)傳遞給孩子們，使他們覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。讓平時(shí)因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來(lái)務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會(huì )，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng )造一個(gè)向父母吐露心聲的機會(huì )，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽(tīng)到“連心之音”。通過(guò)孩子的繪畫(huà)和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來(lái)務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來(lái)務(wù)工人員的關(guān)愛(ài)，形式新穎。
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
1.連心之音——我想對你說(shuō)“愛(ài)你”
形式：讓孩子用自己的繪畫(huà)和文字字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現出來(lái)，寫(xiě)給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫(xiě)給身邊父母的為下面的環(huán)節做準備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問(wèn)題其對進(jìn)行采訪(fǎng)，并攝錄其一天的生活過(guò)程，將錄像制作成感人的cd。
�、軔�(ài)在仲夏——文藝匯演
活動(dòng)背景目的：一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)，為了讓這些流動(dòng)花朵有一個(gè)深刻的暑期生活，在閉營(yíng)的前一晚我們志愿者會(huì )與流動(dòng)花朵們舉辦一場(chǎng)主題“為愛(ài)上色，圓你童夢(mèng)”的演出，讓家長(cháng)與孩子們有一個(gè)難忘的夜晚。也同時(shí)讓我們志愿者有一個(gè)難忘的支教經(jīng)歷。
時(shí)間：月日周五
地點(diǎn)：暫定繡湖廣場(chǎng)
活動(dòng)流程：我們志愿者會(huì )去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來(lái)友情演出，我們志愿者也會(huì )與我們的流動(dòng)花朵們精心安排個(gè)節目，使這場(chǎng)演出充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè )。演出中我們還會(huì )播放我愛(ài)我家活動(dòng)中的短片，拉近家長(cháng)與孩子們的距離，讓其他觀(guān)眾有心靈的觸動(dòng)。
2.課程設置：
各年級課程由各年級學(xué)習情況具體確定，初擬于下：
語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫(xiě)作文，點(diǎn)評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛；實(shí)現教與學(xué)的完美結合。
數學(xué)：講授數學(xué)知識，并將數學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數學(xué)題，寓教于樂(lè )。
英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱(chēng)、簡(jiǎn)短的對話(huà)、小故事等。
自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
思想品德：教育學(xué)生們要愛(ài)祖國、愛(ài)人民；要講衛生、講禮貌；要樹(shù)立遠大的理想。
3、集體做運動(dòng)
開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動(dòng)，把奧運會(huì )精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。
做游戲，支教人員通過(guò)學(xué)習，教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛(ài)的孩子們的完美生活。
五、地點(diǎn)：
務(wù)工子弟學(xué)校民工子弟學(xué)校
六、活動(dòng)時(shí)間：
____年____月____日~____年____月____日
七、活動(dòng)負責人：
愛(ài)心公社：
藝術(shù)設計學(xué)院實(shí)踐隊：
夏令營(yíng)策劃書(shū)9
為了豐富我校學(xué)生的假期生活，進(jìn)一步感受xx“港通天下”的魅力，尋找我�！皒x文化”的根基所在，同時(shí)也是為了拓寬學(xué)生的視野，培養他們的合作意識、實(shí)踐能力，學(xué)校大隊部將組織學(xué)生前往xx國家港口博物館進(jìn)行為期x天的夏令營(yíng)，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進(jìn)取。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日至xx日
二、交通工具
xx省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買(mǎi)好學(xué)生責任保險）
三、安全措施及活動(dòng)要求
1、活動(dòng)前，做好目的地踩點(diǎn)，擬定好具體的活動(dòng)方案和應急預案�？倓�(wù)處與xx省中國旅行社聯(lián)系，做好學(xué)生、教師外出活動(dòng)的保險工作，事先掌握車(chē)型、車(chē)況和校外停車(chē)秩序，及時(shí)與交管部門(mén)取得聯(lián)系，確保學(xué)生上下車(chē)有序、安全。
2、請各班主任在x日前將參加夏令營(yíng)的學(xué)生名單上報教導處，同時(shí)下發(fā)告家長(cháng)書(shū)，在x日前上交回執。對參加夏令營(yíng)的隊員分成4個(gè)活動(dòng)小組，選好組長(cháng)，小組成員必須步調一致，互幫互助，安全第一，個(gè)人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴�；�、紅領(lǐng)巾、穿運動(dòng)鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結束后聽(tīng)廣播通知到微格教室參加行前會(huì )議，安排專(zhuān)題教育，重點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)意義教育、安全衛生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規章教育等。請班主任通知相關(guān)學(xué)生準時(shí)參加。
4、活動(dòng)當日，出發(fā)前再進(jìn)行一次安全、紀律方面的教育，核實(shí)好參加活動(dòng)學(xué)生名單。x：xx上車(chē)，上午xx：xx左右活動(dòng)結束，原車(chē)返回，確保學(xué)生高興而去，平安而回。
5、相關(guān)教育要求：
�。�1）紀律嚴明：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的'活動(dòng)范圍內休息，不準離隊；按指定時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)、休息、上車(chē)。
�。�2）文明好學(xué)：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規范》。文明參觀(guān)、文明活動(dòng)�；顒�(dòng)中做好學(xué)習筆記，學(xué)得認真、玩得盡心。
�。�3）團結友愛(ài)：發(fā)揚互幫互助、互相關(guān)心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽(yù)，展示我外實(shí)學(xué)生的良好風(fēng)尚。
�。�4）愛(ài)護財物：按要求有秩序地參觀(guān)或活動(dòng)，愛(ài)護場(chǎng)內公物或公共設施。外出時(shí)允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
�。�5）講究衛生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車(chē)的學(xué)生上車(chē)前請做好防暈措施），允許學(xué)生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時(shí)注意保持車(chē)廂整潔。
�。�6）注意安全：事先了解學(xué)生的身體情況，做好暈車(chē)學(xué)生的準備工作，注意上下車(chē)安全，教育學(xué)生行車(chē)中不準將頭、手伸出窗外，不準向車(chē)外扔東西；管理好個(gè)人的隨帶錢(qián)物和衣服；途中若有身體不適，及時(shí)與帶隊老師聯(lián)系，參加有關(guān)活動(dòng)要量力而行，確保安全。
6、活動(dòng)所有費用由學(xué)校承擔，請家長(cháng)配合做好安全教育工作。
夏令營(yíng)策劃書(shū)10
中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，是中華民族智慧的結晶�，F在，“漢語(yǔ)熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來(lái)文化的影響，對中國傳統文化卻變得冷漠起來(lái)，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，讓中國傳統文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統文化，做有根的人。
活動(dòng)精彩預告：
漢語(yǔ)言：
童謠朗誦、繞口令、古詩(shī)、諺語(yǔ)。
民間游戲：
跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲。
使幼兒既體會(huì )到傳統游戲的快樂(lè )，又豐富了運動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運動(dòng)的'潛能。
民間玩具：
風(fēng)車(chē)、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征；培養孩子對玩具制作的學(xué)習欲望；通過(guò)節令玩具，不僅讓孩子了解了一些節日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節、重陽(yáng)節、端午節等一些傳統節日，而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。
傳統服飾：
通過(guò)觀(guān)看傳統服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
傳統美食：
到西關(guān)體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統美食。
民族歌舞：
通過(guò)觀(guān)看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝：
民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
夏令營(yíng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)背景
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應初中的生活和學(xué)習方式，需要一個(gè)過(guò)度，更需要專(zhuān)業(yè)的指導和培訓�！盀閻�(ài)上色，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺里發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)，在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來(lái)的初中生活。
二、活動(dòng)目的
培養青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn)，提高自我認知能；激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；能夠讓孩子感受到有知心朋友的.關(guān)心，感受到積極的情感溝通；理解和支持他人，有較強的換位思考能力；處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現；陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊。
三、活動(dòng)對象
xx區20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日——x月xx日。
五、活動(dòng)形式及內容
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養和美術(shù)基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂(lè )藝術(shù)班
以興趣培養和音樂(lè )基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂(lè )方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人（信息技術(shù)）興趣班
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。
4、英語(yǔ)角、數學(xué)角、語(yǔ)文角
提供一個(gè)交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現并體驗語(yǔ)文、英語(yǔ)及數學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1間（配備班班通）；
美術(shù)活動(dòng)教室1間（配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等資源）；
音樂(lè )活動(dòng)教室1間（配備電子琴、小鼓等音樂(lè )器材）；
信息技術(shù)活動(dòng)室（計算機機房）
2、學(xué)生食宿
男生xx人、女生xx人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套（每套xxx元左右）
七、人力支持
活動(dòng)帶隊教師x人；
美術(shù)教師x人；
音樂(lè )教師x人；
信息技術(shù)教師x人；
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)教師各x人。
夏令營(yíng)策劃書(shū)12
一、夏令營(yíng)介紹
20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位，立體化，直觀(guān)性的夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生快樂(lè )、收獲、健康。
通過(guò)多元訓練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲，強調對營(yíng)員體能和技能的訓練，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力；培養營(yíng)員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營(yíng)員樹(shù)立敢面對困難和戰勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí)，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益。通過(guò)拓展訓練，營(yíng)員不斷磨練戰勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時(shí)認識自身潛能，增強自信心。同時(shí)增進(jìn)對集體的參與意識與責任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學(xué)會(huì )欣賞、關(guān)注和愛(ài)護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力，從而更進(jìn)一步的'促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個(gè)有汗水，有淚水，有快樂(lè )，有思想的假期。
二、夏令營(yíng)特色
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能
三、夏令營(yíng)主題
健康，運動(dòng)，陽(yáng)光，未來(lái)
四、夏令營(yíng)活動(dòng)基地
東街口營(yíng)地
五、承、主辦單位
主辦單位：承辦單位：
六、參加對象和名額：
5——12歲之間的小朋友
七、營(yíng)員條件
1、對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的
2、有一定紀律性家長(cháng)支持的
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月初—20xx年8月底（具體時(shí)間待定）
九、相關(guān)事項
收費xxx元/人
證書(shū)：在活動(dòng)結束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓練營(yíng)結業(yè)證書(shū)。膳食：專(zhuān)業(yè)配餐，實(shí)行分餐制。
贈送物品：營(yíng)服一套，營(yíng)帽及胸牌，教師、營(yíng)員通訊錄，全體師生合影
十、日程安排
夏令營(yíng)策劃書(shū)13
前言：
北京是我們偉大祖國的首都，全國的文化藝術(shù)教育中心，這里匯集了音樂(lè )學(xué)院、美術(shù)學(xué)院和知名的出國留學(xué)教育的國際學(xué)校和國內最著(zhù)名的藝術(shù)家，教育家，盡覽奧運會(huì )后的精彩北京，接受專(zhuān)家面對面指導，實(shí)際體驗前沿的留學(xué)教育，拓展綜合素質(zhì)能力，盡情展現自己的藝術(shù)才華，是眾多青少年的夢(mèng)想，為了充分利用暑期這個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，AA學(xué)校聯(lián)和山西省BB青少年宮，江西省南昌市CC中心，為眾多藝術(shù)學(xué)生、有留學(xué)夢(mèng)想的學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)習、交流的平臺，希望通過(guò)此次活動(dòng)，中學(xué)生朋友能夠開(kāi)闊視野，使自己的藝術(shù)水平在短期內有一個(gè)質(zhì)的飛躍，使自己提前體驗到留學(xué)教育，為成為國際性英才做好鋪墊。
舉辦：
承辦：
夏令營(yíng)師資
日期：7月18日——24日
第一天
相聚·啟蒙
入住 整理內務(wù)
體驗英才 開(kāi)營(yíng)儀式（營(yíng)規培訓）
第二天
體驗北京
天安門(mén)看升旗
游覽八達嶺長(cháng)城
晚上
第三天
名�！じ形颉迦A園 北京大學(xué)
北京科技館 天壇
晚上拓展：鼓動(dòng)人心 跆拳道速成
第四天
國際教育·拓展
體驗劍橋教育（李放大博士報告）
CIC職業(yè)傾向測試
友誼賽（籃球三人賽、跳繩、鼓動(dòng)人心等）
晚上，在國家大劇院觀(guān)看演出
第五天
參觀(guān)故宮，頤和園、東方歌舞團
自由創(chuàng )作才藝展露
拓展—團隊比賽
第六天
英才藝術(shù)（藝體中心專(zhuān)場(chǎng)）
團隊才藝展示
短期才藝培訓
頒獎 晚會(huì )（結營(yíng)儀式）
第七天
紀念·惜別
珍藏留念舞動(dòng)青春
分別 送站
備注：由于天氣原因，組委會(huì )保留對個(gè)別活動(dòng)順序調整的權利。
基本作息時(shí)間：
早晨：7：00起床；7：30早餐；10：00加餐
中午：12：00午餐；12：40—14：00午休
晚上：18：00晚餐；20：30加餐；21：30熄燈就寢
【費用】 元/人，包含營(yíng)內食宿費、景點(diǎn)門(mén)票、培訓費、保險費、活動(dòng)場(chǎng)地費、器材費、服裝費、營(yíng)期內交通費等。
【接待標準】
1、 住宿：學(xué)生公寓，2—4人標準間，有空調、獨立衛裕
2、 用餐：北京A級衛生標準營(yíng)養份餐或桌餐，另配加餐，保證每位營(yíng)員的`身體營(yíng)養所需。
3、 用車(chē)：北京專(zhuān)業(yè)車(chē)隊空調大巴。
4、 活動(dòng)：按營(yíng)員來(lái)源地分組，每組8—12人，配一名輔導員（由昌盛或高橋提供），每營(yíng)另配持急救證的醫護員一名。
5、 保險：全程為營(yíng)員及輔導員投保8萬(wàn)元的人身意外傷害及醫療保險。
6、 紀念品：劍橋國際中心營(yíng)服，紀念光盤(pán)等。
【說(shuō)明】
本次夏令營(yíng)有AA學(xué)校藝體中心和劍橋國際中心共同策劃發(fā)起，旨在提升我校在全國的知名度，樹(shù)立我校的品牌形象，吸引優(yōu)質(zhì)教育資源。AA學(xué)校和山西省長(cháng)治市BB青少年宮、南京市CC中心為長(cháng)期友好合作單位，山西省BB青少年宮或CC中心的初高中階段學(xué)生，有出國留學(xué)意向或有濃厚藝體興趣的同學(xué)優(yōu)先報名，以成本價(jià) 元/人接收，且本中心可直接派出輔導員管理學(xué)生。未經(jīng)事宜由AA學(xué)校協(xié)同BB青少年宮和CC中心共同商定。
夏令營(yíng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：馬校長(cháng)
成員：各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(cháng)指導下選擇報名參加自己喜歡的.一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格，家長(cháng)簽字。
四、活動(dòng)內容：
根據學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與xxxx日報社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與xxxx廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期熘冰培訓夏令營(yíng)”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀(guān)xxxx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉xxxx的地質(zhì)構造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xxxx，愛(ài)我xxxx”——參觀(guān)xxxx省博物院。讓隊員們了解xxxx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xxxx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉xxxx的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xxxx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據xxxx日報社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓夏令營(yíng)”——xxxx廣場(chǎng)的冠軍熘冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀(guān)xxxx地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、“xxxx探秘，愛(ài)我xxxx”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
六、活動(dòng)總結
1、每次活動(dòng)，每位隊員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結此次活動(dòng)情況;
2、8月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展“快樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
夏令營(yíng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)目標
1、體驗軍營(yíng)生活，培養學(xué)生艱苦樸素、吃苦耐勞、堅毅勇敢的精神和自治自理的能力，增強學(xué)生的國防意識、組織紀律觀(guān)念和集體主義思想;
2、使學(xué)生掌握基本的軍事知識和技能，提高學(xué)生的思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì);
3、通過(guò)體驗軍營(yíng)生活，加強學(xué)生的組織性、紀律性，培養集體榮譽(yù)感和為集體爭光的競爭意識，為學(xué)生的健康成長(cháng)和年級、班級的建設發(fā)展奠定良好的基礎。
二、活動(dòng)地點(diǎn)長(cháng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年8月20日—8月25日
四、參與人員
長(cháng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)初20xx級全體學(xué)生、長(cháng)郡AP中心20xx級全體學(xué)生
五、組織機構及部門(mén)職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
軍訓總負責：
管理組成員：
軍事訓練組：素質(zhì)教育基地全體教官
廣播操訓練組：初一年級組體育老師
安全保衛組：
后勤服務(wù)組：
醫務(wù)組：
宣傳組：
六、活動(dòng)內容
1、校史教育和中學(xué)生行為規范學(xué)習;
2、軍事訓練，掌握基本的.軍事知識和技能;
3、體驗軍營(yíng)生活，增強國防意識，了解和學(xué)習軍人的優(yōu)秀品質(zhì);
4、跑操訓練;
5、每天完成一篇富有真情實(shí)感的生活日記;
6、每人寫(xiě)2篇以上質(zhì)量較高的《軍訓簡(jiǎn)報》通訊稿;
7、寫(xiě)一篇軍營(yíng)生活體驗報告(含填寫(xiě)總結鑒定表);
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