學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)
轉眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)1
一、征文目的：
為豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，通過(guò)征文形式，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩、感動(dòng)、感悟，學(xué)會(huì )發(fā)現自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀(guān)察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。
二、征文主題：
“學(xué)會(huì )感恩，感動(dòng)明天”
三、征文時(shí)間：
XX年11月13日—11月23日
四、征文地點(diǎn)：
學(xué)生食堂門(mén)口
五、征文對象：
東華理工大學(xué)全體學(xué)生
六、征文要求：
1．體裁：征文文體不限，詩(shī)歌、散文、議論文均可；一般情況下，字數1500—2500
字，詩(shī)歌20行以?xún)龋?/p>
2。截稿時(shí)間：XX年11月23日；
3。征文必須是原創(chuàng )，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現，將取消評選資格；
4。征文必須為紙質(zhì)稿，統一用東華理工信紙書(shū)寫(xiě)且字體要工整；
5。投稿方式：征文上交至本班班長(cháng)處，由班長(cháng)一并上交至辦公室。
七、征文流程：
1、活動(dòng)宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負責活動(dòng)宣傳海報，并與13日擺放在值班處，實(shí)踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門(mén)口值班，發(fā)放宣傳單，加大宣傳力度。
2、發(fā)動(dòng)征文階段（11月12日至11月13日）：征文比賽全面鋪開(kāi)，由院學(xué)生會(huì )學(xué)習部負責工作安排，各系各級各班的.班長(cháng)落實(shí)到位。
3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應征作品上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、學(xué)號、聯(lián)系方式。
4、征文評審（11 月23日至 12 月初）：對稿件進(jìn)行收集整理，征文評審委員會(huì )對作品進(jìn)行初審及終審，評出征文一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
5、獲獎名單公布時(shí)間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公布獲獎名單。
6、頒獎（暫定12月中旬，以公布獲獎名單時(shí)的時(shí)間為準）：獲獎學(xué)生獲得由東華理工大學(xué)機械與電子工程學(xué)院頒發(fā)的獎狀一張。
八、獎項設置：
一等獎1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優(yōu)秀獎 5名
以上所有獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。
九、評委評分原則：
本次活動(dòng)將本著(zhù)“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標準如下：
1）初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
2）復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
評分標準：（見(jiàn)策劃書(shū)附件）
十、評委會(huì )名單：
高紅霞老師 卜毅 吳彤 郭瑩瑩 黃伊文 吳越麗 楊超
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算：
宣傳單： 400*0。1=40元
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景：班級需要策劃舉辦一些活動(dòng)，來(lái)豐富大家的生活，讓大家感覺(jué)到班集體的團結，學(xué)會(huì )感恩。
二、活動(dòng)意義：
增強班級集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )友愛(ài)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：1406教室
二、活動(dòng)時(shí)間
五、前期準備：
1.通知全班要開(kāi)展此次活動(dòng)，并且通知室長(cháng)以寢室為單位要準備一個(gè)表演節目（人少的可以加入其他寢室），節目?jì)热莶幌�，但每個(gè)室友都必須參與節目！
2.通知全班同學(xué)準備一個(gè)小禮物【不在乎大小，圖個(gè)心意】（班會(huì )中要抽簽互相送蛋糕）。
3.申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等
六、活動(dòng)主要流程：
1、個(gè)人才藝展示環(huán)節
2、寢室才藝展示環(huán)節
3、丹姐才藝
4、感恩老師（送禮物給張老師）
5、分享班級蛋糕
6、班級合照留影
7、互贈小禮物
8、小游戲環(huán)節
9、后勤、打掃衛生
七、策劃人：
朱克南、王智利、徐望博
主題歌：感恩的心
八、活動(dòng)流程圖：
把教室的桌子展開(kāi)成一個(gè)長(cháng)方形，中間形成舞臺，周?chē)妥瑢W(xué)~主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì )的背景和活動(dòng)流程。
九、幾個(gè)重要環(huán)節
1．個(gè)人才藝展示、寢室才藝展示
個(gè)人才藝展示環(huán)節：采取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩(shī)詞、表演絕技等各類(lèi)娛樂(lè )節目。
寢室才藝展示環(huán)節：由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結束。每個(gè)寢室必須準備一個(gè)節目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）
以上2個(gè)環(huán)節均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽取。
2、分享蛋糕
誰(shuí)給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過(guò)生日的習慣，吃蛋糕的.習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個(gè)充滿(mǎn)和諧的夜晚，一起過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂(lè )。
3、互贈小禮物
先抽簽，知道要送給誰(shuí)禮物以后，想想對對方說(shuō)的鼓勵的話(huà)，準備送禮物ing~
4三、小游戲環(huán)節（主持人根據現場(chǎng)情況挑選安排游戲）
游戲1、正話(huà)反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如新年好，游戲者要立刻說(shuō)出好年新，說(shuō)錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
游戲2、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。
游戲3、三人抱成團
規則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè )曲中聽(tīng)主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時(shí)間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
游戲4：交換名字
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的：
培養學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動(dòng)主題：
“學(xué)會(huì )感恩，共創(chuàng )和諧”
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月14日
四、活動(dòng)對象：
自動(dòng)化與信息工程系各團支部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
三教
六、活動(dòng)形式：
討論、演講
七、活動(dòng)流程策劃：
活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生
內容：
1、觀(guān)一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書(shū)”征文演講比賽
讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動(dòng)二：算筆親情賬 ，感知父母恩
內容：
1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過(guò)算感恩帳，養成勤儉節約的.良好習慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過(guò)算賬，體會(huì )父母苦心 。
2、寫(xiě)出父母為你做的十件事。寫(xiě)出你為父母所做的五件事。
活動(dòng)三：“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習周邊常常會(huì )有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現，我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。
內容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準確。
活動(dòng)四：“感”語(yǔ)貼吧
感恩 是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué)，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內容：通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認識，這時(shí)讓他們將自己的感情表達出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。 最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動(dòng)。
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )珍惜
二、活動(dòng)目的
當我們的心靈染上塵�！畹煤芷＞�，忙得很無(wú)奈，希望與失望交錯上演，很累，想逃避時(shí)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多在校大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì)，培養大學(xué)生正確的心理健康觀(guān)，讓更多的學(xué)生重視心理健康。于此同時(shí)，也是豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)鍛煉的舞臺！
三、主辦單位
化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)對象
全院師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
理科樓教室綜合樓前小路新操場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日—xx月xx日
七、活動(dòng)可行性分析
�。�1）隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)時(shí)加強和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校大學(xué)生心理現狀的'重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
�。�2）現在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復雜的的社會(huì )關(guān)系，難免會(huì )有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對正確引導學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。
�。�3）本次活動(dòng)形式多樣，少花銷(xiāo)，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
八、活動(dòng)具體安排
“心理關(guān)懷”系列活動(dòng)之一：再次重新選心理委員
時(shí)間：xx月xx日中午12點(diǎn)整
地點(diǎn)：理科樓1204教室
主要與會(huì )人員：會(huì )議擬邀請學(xué)院團總支書(shū)記王莉老師，學(xué)生會(huì )的主要學(xué)生骨干以及各年級各班班長(cháng)。
主要內容：
1、由王莉老師主持會(huì )議，通知重選心理委員的這件事情。
2、會(huì )議結束，全體退場(chǎng)。
�。ㄗⅲ褐�(zhù)重說(shuō)明為何要重選心理委員，心理委員擔負著(zhù)怎樣的責任。）
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，深化中小學(xué)健康教育改革，拓寬學(xué)校健康教育途徑和方法，促進(jìn)我校健康教育的有效開(kāi)展，根據教育局，衛生局和市愛(ài)衛辦的統一部署，結合興慶區文件精神和我校實(shí)際，制定本次世界衛生日的健康教育計劃。
一、本年度健康教育主題
20xx年，我校健康教育活動(dòng)主題是：“預防疾病、講究衛生、健康快樂(lè )”。
二、本學(xué)期健康教育目標
充分調動(dòng)全校教師開(kāi)展健康教育教學(xué)工作的積極性，做到學(xué)校健康教育“月月有主題、節日有安排”，努力提高學(xué)生的健康意識和抵御各類(lèi)疾病的'能力。
三、主要內容
根據《中小學(xué)生健康教育基本要求》，以衛生節日為切入點(diǎn)，每月選擇一個(gè)學(xué)校衛生工作主題，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng)。主要內容見(jiàn)附表。
四、活動(dòng)形式
(一)張貼健康教育宣傳畫(huà)
1、每月免費下發(fā)兩張健康教育宣傳畫(huà)(尺寸57cm×85cm)，由學(xué)校宣傳部門(mén)在櫥窗醒目位置張貼，每月一換。
2、圍繞宣傳主題，結合健康教育有關(guān)內容，利用課堂教學(xué)、講座或廣播電視等形式有效開(kāi)展健康
七月八月怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè )安全的暑假?旅游安全，游泳安全，用火、用電安全，安全上網(wǎng)，遠離毒品，報警常識。使你的暑假與安全同行!
九月愛(ài)護牙齒�？茖W(xué)刷牙，維護口腔健康�？茖W(xué)護齒終生受益
十月食物中毒的原因在哪里?預防食物中毒，謹防人為投毒。放心食品安全餐飲吃得放心，生活開(kāi)心。
十一月你的心理健康嗎?面對現實(shí)，適應環(huán)境;與人為善，不怕挫折;人貴有自知之明。心理健康，愉快人生珍愛(ài)生命善待他人歡樂(lè )每一天
十二月艾滋病離我們有多遠?了解艾滋病的知識、遠離艾滋病。
年終怎樣做一個(gè)健康的人?健康四大基石——合理膳食，適量運動(dòng)，心理平衡。健康行為，從我做起健康生命始于健康行為
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應該的。感恩包括感恩我們的`親人、感恩老師、感恩學(xué)長(cháng)等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會(huì )借西方“感恩節”的機會(huì )在校園內開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會(huì )明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)主題
暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。
四、活動(dòng)對象
學(xué)院所有青年志愿者。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日。
六、活動(dòng)內容
1.前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì )出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門(mén)前，在學(xué)院堂門(mén)口，院青協(xié)的志愿者設立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2.感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。(xx月xx日)
七、策劃主辦組織
院青年志愿者協(xié)會(huì )。
贊助單位：xx。
八、活動(dòng)經(jīng)費預算
孔明燈—10個(gè)。(25元)
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)7
“愛(ài)”是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)，社會(huì )之愛(ài)……太多太多愛(ài)，我們理所當然地承受著(zhù)!可是僅僅承受就夠了嗎?不夠，更多的是，我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì )，讓整個(gè)社會(huì )更和諧。為此，我系將于 6月21日開(kāi)展以感恩為主題的班團活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：培養學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的'人。
二、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì )感恩，共創(chuàng )和諧”
三、活動(dòng)時(shí)間：6月14日
四、活動(dòng)對象：自動(dòng)化與信息工程系各團支部
五、活動(dòng)地點(diǎn)：三教
六、活動(dòng)形式：討論、演講
七、活動(dòng)流程策劃：
活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生
內容：1、觀(guān)一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書(shū)”征文演講比賽
讓學(xué)生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動(dòng)二：算筆親情賬 ，感知父母恩
內容：1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過(guò)算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣，最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過(guò)算賬，體會(huì )父母苦心 。
2、寫(xiě)出父母為你做的十件事。寫(xiě)出你為父母所做的五件事。
活動(dòng)三：“感恩”名言薈萃
在我們生活學(xué)習周邊常常會(huì )有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒(méi)注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現，我們開(kāi)展這一收藏活動(dòng)。
內容：采用小組討論，學(xué)生代表發(fā)言的方式，看誰(shuí)說(shuō)得多、說(shuō)得準確。
活動(dòng)四：“感”語(yǔ)貼吧
感恩 是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心，就會(huì )把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺(jué)，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。
內容：通過(guò)前面幾個(gè)活動(dòng)，學(xué)生在某一程度上對“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認識，這時(shí)讓他們將自己的感情表達出來(lái)，付諸于實(shí)際行動(dòng)。 最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動(dòng)。
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)8
第一板塊：感受父母之愛(ài)。
A：同學(xué)們，當我呱呱落地時(shí)，
B：迎來(lái)了父母燦爛的微笑！
A：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！
B：他們的微笑，是暖流涌進(jìn)了我們的心田！
合：從此，父母日日夜夜陪伴著(zhù)我們。他們愿用自己的一生去愛(ài)我們，甚至用自己的生命去保護我們。
A：請聽(tīng)故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述
活動(dòng)一：《地震中的母女》。（一個(gè)同學(xué)配音樂(lè )講述——）
A：同學(xué)們聽(tīng)得這么認真，這個(gè)故事感動(dòng)你了嗎？你想對這位媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？
�。▽W(xué)生討論：）
B：這就是母愛(ài)，母愛(ài)是深沉的。
A：母愛(ài)是無(wú)私而偉大的！
合：母愛(ài)又是細膩的，她無(wú)處不在。
B：老師，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的呢？
�。ɡ蠋煟�
A：那就讓我們暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)自己感受到的父母之愛(ài)吧！
�。ㄖ该涣鳎海�
B：老師，你聽(tīng)了我們的交流，您能談?wù)勀南敕▎幔?/p>
教師小結：
第二板塊：回報父母之愛(ài)
A：謝謝老師，同學(xué)們，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
B：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，
A：有一個(gè)人最要感謝，
B：有一個(gè)人最應感恩，
合：它就是——
�。ㄈ嗤瑢W(xué)回答）“媽媽”
A：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：
�。ㄈ嗤瑢W(xué)）媽媽
B：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，讓我們感激的叫一聲：
�。ㄈ嗤瑢W(xué)）媽媽
A：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，讓我們心疼的叫一聲：
�。ㄈ嗤瑢W(xué)）媽媽
B：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：
�。ㄈ嗤瑢W(xué)）媽媽
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，我們應該怎樣回報父母呢？請欣賞快板《孝敬父母10要求》由范鶴等同學(xué)表演
、、、、、、
A：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。
B：請欣賞斷片《洗腳》（出示視頻）
A：同學(xué)們，看了這個(gè)短片，你想到什么呢？
學(xué)生討論、、、、、
馬騫的詩(shī)朗誦
A：馬騫同學(xué)朗誦的真好，同學(xué)們讓我們一起來(lái)說(shuō)拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎？（全班愿意）
�。ǔ鍪九氖指瑁�
A：我相信我們每個(gè)同學(xué)都愿意做有孝心的孩子，你打算怎樣來(lái)回報父母親呢，把你的想法寫(xiě)在自制的愛(ài)心葉子上吧（學(xué)生寫(xiě)，然后指3—4名學(xué)生交流）
B：同學(xué)們我們說(shuō)到就要做到，從小事做起，從現在做起。
A：鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
B：但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的心田！
A：感恩父母伴隨著(zhù)我們的生活，
B：感恩父母伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)
A：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去報答我們的父母吧，現在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關(guān)心我們的人，由徐玉嬌等同學(xué)表演手語(yǔ)。
�。ɑ脽羝案枨�
A：不知不覺(jué)我們的班會(huì )已接近了尾聲，下面請班主任老師講話(huà)
A：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會(huì )到此結束，謝謝各位老師的`光臨指導。
詩(shī)朗誦《感恩的心》
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì )感激——感激我的父母。
因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會(huì )感激——感激我的老師。
因為他們給了我無(wú)窮的知識
學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友。
因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺小?/p>
因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝
有一個(gè)人最應感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿
我們更應該學(xué)會(huì )感恩！
《感恩父母的愛(ài)》
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切
有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是—————————母親
他就是—————————父親
是您將我帶到人間
教會(huì )我在成長(cháng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認識世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)
那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
您用愛(ài)心澆灌，您在精心磨礪，
您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。
歲月如梭，嘔心瀝血，
您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛。
春去秋來(lái)，由于您的執著(zhù)追求，
您的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。
這就是母親的愛(ài)這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙
他深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄�？勺兩Ｌ�
但父母的愛(ài)卻永遠留在我們的心間
附4：《唱給媽媽的搖籃曲》
月兒當頭照，
夜深了，
媽媽屋里靜悄悄。
親愛(ài)的媽媽呀，
伏在桌上睡著(zhù)了，
伏在桌上睡著(zhù)了。
我把燈熄了，
心里想，
桌子變成搖籃搖。
我來(lái)?yè)u媽媽?zhuān)?/p>
一直搖到太陽(yáng)照，
一直搖到太陽(yáng)照。
輕輕走上前，
給媽媽?zhuān)?/p>
披上我的小花襖。
親愛(ài)的媽媽呀，
夢(mèng)中正在微微笑，
夢(mèng)中正在微微笑。
嗚嗚嗚嗚
活動(dòng)三快板《孝敬父母10要求》
打竹板，響連天，孝敬父母好習慣。
自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。
家務(wù)勞動(dòng)幫著(zhù)干，多給父母減負擔。
對待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安。
探親訪(fǎng)友離家前，稟告父母莫掛牽。
衣食住行牢牢記，尊長(cháng)敬老想在前。
艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿。
思想學(xué)習勤匯報，懇求父母多指點(diǎn)。
批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。
養育之恩重如山，兒女責任勇承擔。
為人在世品行高，孝敬父母最當先，最當先！
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)目的
“滴水之恩，當涌泉相報”。沒(méi)有一顆感恩的心，永遠不能真正懂得關(guān)心他人。我們要感謝父母的養育之恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，學(xué)會(huì )孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，弘揚中華民族的傳統美德。不會(huì )感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的.表現。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題感恩——我心永存。
三、活動(dòng)宣傳口號感謝父母養育，回報父母之愛(ài)。
四、活動(dòng)計劃
第一階段
活動(dòng)主題
從學(xué)生的細微處著(zhù)眼，從身邊的小事入手，教育學(xué)生從小要學(xué)會(huì )感恩，懂得父母對自己有養育之恩，孝敬父母是中華民族的美德;通過(guò)各種形式，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大，走近父母，了解父母，從而懂得在學(xué)習和生活中回報父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，以建立和諧的、互動(dòng)的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系。
活動(dòng)一20xx年5月母親節，學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪
貼等形式制作一張體現母子、母女親情的節日卡，作為一種親情的記錄;為媽媽洗一次腳。
活動(dòng)二20xx年6月父親節，給父親寫(xiě)一封信表達感激之情，對父親說(shuō)一句節日祝詞，給父親削個(gè)蘋(píng)果，并匯報自己近來(lái)的學(xué)習情況。
活動(dòng)三20xx年7、8月利用假期隨父母外出旅游，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國風(fēng)光。
活動(dòng)四20xx年11月感恩節，為父母做一件事，對父母說(shuō)一聲感謝。
活動(dòng)五xxxx年1月，在春節期間為父母送上一句祝福語(yǔ)，為父母做一些力所能及的事。
第二階段
活動(dòng)主題
通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì )父母的辛勞，培養學(xué)生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
活動(dòng)一xxxx年2月，結合課本寫(xiě)作《爸爸(媽媽)，我想對您說(shuō)》
活動(dòng)二xxxx年3月8日，為母親做一張節日賀卡
活動(dòng)三xxxx年3月，家校協(xié)手懇談會(huì )
活動(dòng)四xxxx年3月，小社團戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)
活動(dòng)五xxxx年3月，家長(cháng)征文《我最滿(mǎn)意的一次和孩子的談心》
活動(dòng)六xxxx年4月，家長(cháng)征文《孩子，我想對你說(shuō)》
活動(dòng)七xxxx年4月，開(kāi)展《學(xué)會(huì )感恩，回報父母》主題班會(huì )活動(dòng)
活動(dòng)八xxxx年5月，開(kāi)展親情互動(dòng)活動(dòng)
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)10
一、 活動(dòng)目標：
把母親節活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續與延伸，教育學(xué)生學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)心長(cháng)輩，懂得知恩、感恩、報恩。
二、 活動(dòng)步驟：
1、 在網(wǎng)上發(fā)出母親節活動(dòng)倡議書(shū)
2、 各班利用周五、周六時(shí)間進(jìn)行“給媽媽寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”的`活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員
3、 每位同學(xué)利用周日（母親節）為媽媽寫(xiě)一封以“感恩母親”為主題
的信，并裝在信封里，于周一統一上交給班主任老師
4、 各班利用家長(cháng)會(huì )時(shí)間把信交給家長(cháng)，同時(shí)要求家長(cháng)給孩子寫(xiě)回信
三、 活動(dòng)總結：
各班利用此次活動(dòng)加強孩子和父母的溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實(shí)處。
學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)11
活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)背景
感恩是對他人、社會(huì )和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動(dòng)的付出，認為所有人對他（她）的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生們認識到父母、老師、朋友、社會(huì )的愛(ài)，從而倍加珍惜，懂得感恩。
活動(dòng)準備:
1、教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè )資料。
2、學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。
3、學(xué)生準備感恩小品。
4、準備主持人串詞。
活動(dòng)過(guò)程
一、主持人主持活動(dòng)。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)始
主持人甲：敬愛(ài)的老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希捍蠹液�！
主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節，人們會(huì )以各種不同的方式，向別人感恩。
主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會(huì )的主題就是《學(xué)會(huì )感恩》�，F在我宣布六、五中隊主題隊會(huì )《學(xué)會(huì )感恩》正式開(kāi)始！
第一環(huán)節——體驗父母愛(ài)
主持人甲：在此，我很想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題——你們生活得快樂(lè )嗎？（學(xué)生回答）
主持人乙：剛才我聽(tīng)到我們有的同學(xué)說(shuō)自己不夠快樂(lè )，請問(wèn)你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？（生答）
主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉，出去打工掙錢(qián)。請問(wèn)你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）
主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕�，為了孩子，不得不離開(kāi)家鄉，離開(kāi)親人。
主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛(ài)和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂(lè )留給孩子。
主持人甲：同學(xué)們，你們只想著(zhù)父母不理解你們，你們又為他們想過(guò)什么呢？
主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現在我們不妨來(lái)作一個(gè)測驗。
主持人乙：有請第 小隊的代表。
2、問(wèn)卷調查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日�；顒�(dòng)____________________。
3、統計結果：現在結果已經(jīng)統計出來(lái)了，想知道嗎？（生答：“想！”）
4、分析結果：經(jīng)過(guò)調查問(wèn)卷發(fā)現：全班——名學(xué)生中，知道父母生日的同學(xué)只有 人，只占 %，真正了解父母的同學(xué)只占 %……看到這些數字說(shuō)明，同學(xué)們內心還有什么話(huà)要說(shuō)嗎？
隊員自主談感受：
***：平時(shí)我絲毫沒(méi)有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現在開(kāi)始，我會(huì )永遠記住的！
***：有時(shí)我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買(mǎi)，也不體會(huì )她們的心情，現在居然連爸爸媽媽的生日和愛(ài)好都不知道，我感到很內疚。
***：爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，以前都是你們給我過(guò)生日，今年，我一定要為你們過(guò)一個(gè)生日。
……
主持人甲：父母的愛(ài)，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個(gè)生命的里程。
主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說(shuō)：“可憐天下父母心”。其實(shí)，父母對我們何止于此呢？
主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長(cháng)，在我們寂寞孤獨時(shí)，給我們信心和力量。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《父母的愛(ài)》——（全班齊誦）
第二環(huán)節——《學(xué)會(huì )感恩》
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的，
主持人甲：可是我們到底要感謝哪些人呢？
主持人乙：現在隊會(huì )進(jìn)入第二環(huán)節《學(xué)會(huì )感恩》。
�。ㄒ唬└卸魍瑢W(xué)
主持人甲：如果說(shuō)父母對我們的愛(ài)深沉而無(wú)言，那么有一種愛(ài)則清晰而率真。
主持人乙：困難時(shí)，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時(shí)，他安慰你。你知道這是誰(shuí)嗎？對，就是同學(xué)。
主持人甲：痛哭著(zhù)你的痛苦，這是替你分擔；快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，這是為你分享。
主持人乙：下面請聽(tīng)一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。有請***同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。（略）
主持人甲：故事讓我們沉浸在愛(ài)的激動(dòng)里，同樣也讓我們沐浴在愛(ài)的輕松中。
主持人乙：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達同學(xué)之間的`情誼。請欣賞由第 小隊的隊員們帶來(lái)的節目-----自編兒歌。
隊員自主談感受。
�。ㄈ└卸骼蠋�
主持人甲：如果說(shuō)是父母給了我們生命，那么是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
主持人乙：是誰(shuí)－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ？是我們的——（合）老師！
主持人甲：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(cháng)為德才兼備的少先隊員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著(zhù)老師的汗水？
主持人乙：有一個(gè)真實(shí)的故事，讓第 小隊娓娓道來(lái)。
1、同學(xué)講述師生真情故事。（略）
主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯字，糾正我們不準確的發(fā)音。
主持人乙：燈光下，老師時(shí)而握筆沉思，時(shí)而奮筆疾書(shū)，他付出的是真情，收獲的是疲憊。
主持人甲：每當我走過(guò)老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。
主持人乙：請欣賞歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。
獨白：在我們的成長(cháng)道路上，我們的父母養育了我們，而我們的老師則是教會(huì )我們做人的道理，傳授給我們豐富的知識，同學(xué)們給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對他們的感謝。
歌曲欣賞……
隊員自主談感受。
�。ㄋ模└卸魃鐣�(huì )
主持人甲：生存需要空間，發(fā)展需要環(huán)境。
主持人乙：社會(huì )給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。
主持人甲：20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們。他們在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，用生命打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。他們就是可愛(ài)的白衣天使，他們就是無(wú)私的武警，在恐懼的地震面前，他們挺身而出，譜寫(xiě)了一曲曲華美樂(lè )章！
主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫(xiě)出愛(ài)的故事。
主持人：學(xué)會(huì )感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命
主持人：學(xué)會(huì )感恩——感激我的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識
主持人：學(xué)會(huì )感恩——感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量
主持人：學(xué)會(huì )感恩——感激我周?chē)囊磺�，是你們讓我和諧健康地成長(cháng)
主持人：不要忘記對他們說(shuō)一聲——“謝謝”
主持人：在我們的成長(cháng)道路上，我們要感激的人實(shí)在太多太多。
�。ㄎ澹┬∑贰肚f(wàn)別學(xué)他》
主持人甲：下面的小游戲也許會(huì )讓你深有感觸，請你認真看，看完后，請你說(shuō)一說(shuō)你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請欣賞小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
學(xué)生表演小品。
主持人乙：笑過(guò)之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)�。ㄍ瑢W(xué)回答）
主持人甲：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？
�。� 小品繼續）
主持人甲：也許你會(huì )說(shuō)，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽(tīng)了下面的故事，也許你就不這么想了。
主持人甲：請欣賞情景故事《孝女繩》
三、主持人小結：
同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，你開(kāi)心嗎？在活動(dòng)中你懂得了什么？（抽生說(shuō)）是啊，學(xué)會(huì )感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛(ài)，感受老師的的愛(ài)，感受朋友的的愛(ài)，感受社會(huì )的愛(ài)。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)、回報。請欣賞歌曲——《感恩的心》。
四、輔導員講話(huà)：
孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè )生活之源。讓每個(gè)人心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓每個(gè)人擁有一顆感恩的心。
五、活動(dòng)結束
1、主持人：今天的“學(xué)會(huì )感恩”隊會(huì )活動(dòng)到此結束。
2、呼號。
3、退旗。
【學(xué)會(huì )感恩活動(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )感恩感動(dòng)明天征文大賽活動(dòng)策劃書(shū)06-05
感恩活動(dòng)策劃書(shū)12-05
最新感恩活動(dòng)策劃書(shū)09-08
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書(shū)12-04
學(xué)會(huì )感恩主題班會(huì )活動(dòng)策劃03-12
學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩05-05
大學(xué)感恩活動(dòng)策劃書(shū)模板11-23
感恩征文活動(dòng)策劃書(shū)03-13
學(xué)會(huì )感恩作文01-05
學(xué)會(huì )感恩作文01-09
- 相關(guān)推薦