欄目策劃書(shū)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？快來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的欄目策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欄目策劃書(shū)1
一、指導思想
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。
主要目的是：加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供
展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂(lè )的和諧氛圍。
二、站名"金色浪花"校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長(cháng)、編輯、播音員等工作人員。
1、站長(cháng)（學(xué)生自薦，學(xué)校選拔）：
全面負責廣播站的日常事務(wù)。
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會(huì )議、活動(dòng)并做好詳細記錄等。
2、編輯（各班推薦或學(xué)生自薦，擇優(yōu)錄取5名）：
負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員（全校招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名）：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂(lè )的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，力爭做到學(xué)習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導老師：王軍展周玲
四、工作時(shí)間
周一至周五8：15——8：35，12：40 ——13：10
17：30—— 17：50播出節目
五、主要欄目
周一：8：15——8：35《校園采風(fēng)》：報道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。
12：40 ——13：10清新歡娛的音樂(lè )、輕松快樂(lè )任你來(lái)逛《娛樂(lè )情報站》！每周一的娛樂(lè )大餐會(huì )讓你不自覺(jué)地陶醉其中兒無(wú)法自拔哦！
17：30—— 17：50 《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動(dòng)態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。
周二：8：15——8：35《生活寶典》：生活小竅門(mén)、安全和健康知識的'普及。
12：40 ——13：10《特色英語(yǔ)》，英語(yǔ)諺語(yǔ)，學(xué)生佳作和學(xué)習英語(yǔ)的方法，從中體會(huì )英語(yǔ)的樂(lè )趣。（雙語(yǔ)播音）
17：30—— 17：50《青春有約》：你說(shuō)你一生中能有新的夢(mèng)想，在單純的歲月中有著(zhù)單純的盼望；我說(shuō)我一輩子能有一顆滿(mǎn)足的心，在安定的歲月中有著(zhù)尋常的成長(cháng)……請在天空布滿(mǎn)夕陽(yáng)的旁晚，聆聽(tīng)我們自己的故事！
周三：8：15——8：35《新聞點(diǎn)擊》，為你播報最新時(shí)政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動(dòng)態(tài)。
12：40 ——13：10《心靈驛站》解答學(xué)生在生活和學(xué)習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問(wèn)題，進(jìn)行心理輔導。
17：30—— 17：50《輕松一刻》：播放輕音樂(lè )，幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
周四：8：15——8：35《體壇快報》，了解最新體育動(dòng)態(tài)，評說(shuō)賽場(chǎng)激烈拼殺。
12：40 ——13：10《真情相邀》邀請老師，有特長(cháng)的同學(xué)利用現場(chǎng)采訪(fǎng)的方式，向大家介紹學(xué)習，生活等各方面的經(jīng)驗和方法。
17：30—— 17：50《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會(huì )帶給你心靈深處的感動(dòng)！把這份感動(dòng)記錄下來(lái)，細細回味其中的愛(ài)的味道。（學(xué)生自己的或搜集的感人的習作）
周五：8：15——8：35《古詩(shī)詞欣賞》配音朗誦
12：40 ——13：10《校園點(diǎn)歌臺》也許你想對你身邊的朋友說(shuō)些什么；也許你想給尊敬的老師送點(diǎn)什么……那么請不要猶豫，點(diǎn)一首歌、發(fā)一份祝福說(shuō)不定你會(huì )得到一份意外的收獲！
六、關(guān)于稿件
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1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。
3、稿件不足時(shí)由編輯部成員自行撰寫(xiě)或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。
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1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習、生活緊密結合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫(xiě)上班級、姓名。
4、稿件遞交時(shí)間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開(kāi)始曲、結束曲，形成校園特色。
2、播音時(shí)，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需向站長(cháng)提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
八、獎懲制度
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿(mǎn)意或嚴重違反校規校紀，經(jīng)開(kāi)會(huì )商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周一通報表?yè)P，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)"最佳投稿班級獎"，并給與物質(zhì)獎勵。
九、其他
1、在每天下午的欄目最后播放天氣預報
2、欄目可根據學(xué)生意見(jiàn)定期更換，以求節目更豐富，更受大家歡迎！
X縣z鄉初中
20xx年*月*日
欄目策劃書(shū)2
內容摘要：
項目教學(xué)法在高職編導專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革中的運用不但要明確項目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項目”設計到位和執行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項目?jì)热莺蜆藴实闹贫ㄗ珜?xiě)成文，以供大家分析和討論。
關(guān)鍵詞：
目教學(xué) 項目?jì)热?驗收標準
高職類(lèi)編導專(zhuān)業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專(zhuān)業(yè)，而此專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導專(zhuān)業(yè)不同。高職類(lèi)編導專(zhuān)業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強調的是學(xué)生在崗位一線(xiàn)的實(shí)際工作能力。但做為一門(mén)側重前期策劃的課程，又無(wú)法只讓學(xué)生學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì )如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項任務(wù)。
我院編導專(zhuān)業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當中逐步完成了對高職類(lèi)編導專(zhuān)業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設和改革。在幾年的教學(xué)過(guò)程中將課程內容和一線(xiàn)崗位對接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過(guò)設立規范的項目和營(yíng)造真實(shí)的工作情境來(lái)完成教學(xué)的道路。經(jīng)過(guò)幾輪教學(xué)的歸納和總結調整，我院《電視欄目策劃》課程的項目教學(xué)內容和項目驗收標準進(jìn)行了規范化建設，初步建立起了一條規范的項目教學(xué)模式。不但有了規范的項目?jì)热�，在項目驗收標準和審核標準上也有了規范化的建設。
一、以崗位要求為導向，改革教學(xué)內容
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標是培養學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類(lèi)型的編導專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，此項能力的'培養需要借助于一線(xiàn)實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫(xiě)作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓中心200平米演播室的兩位指導教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設備和基本使用流程，任課教師在演播室現場(chǎng)授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導播間觀(guān)摩，對課程和課程的實(shí)訓地點(diǎn)進(jìn)行初步認知。
其次，按照電視臺電視欄目從策劃到制作的整體過(guò)程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內容修改為六個(gè)教學(xué)項目，通過(guò)六個(gè)教學(xué)項目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)項目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現學(xué)生運用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習的能力。
二、以崗位工作流程為結構，建立教學(xué)過(guò)程
課程內容的具體授課，是按照電視臺欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們在授課中的任務(wù)重點(diǎn)是培養學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節目。因此我們的授課過(guò)程把幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行了強調，以演播室的實(shí)踐訓練來(lái)進(jìn)行策劃和文案寫(xiě)作的能力訓練。
學(xué)生學(xué)習的課程在演播室觀(guān)摩和初次實(shí)訓結束后，就進(jìn)入具體的項目操作和學(xué)習階段。首先教師要系統講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對欄目策劃人有一個(gè)基本的認知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調研，并形成調研報告。這個(gè)研究項目是對某一類(lèi)型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類(lèi)型的欄目去搜集國內外關(guān)于此類(lèi)欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對此類(lèi)節目的現狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長(cháng)負責制作出PPT并代表團隊進(jìn)行公開(kāi)匯報。
在調研部分的匯報結束后，各小組根據調研階段對于各類(lèi)欄目類(lèi)型的分析結果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據此方案制作的不少于5個(gè)的內容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標準要求進(jìn)行撰寫(xiě)。教師在項目?jì)热莶贾弥�，需要進(jìn)行一線(xiàn)欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規范的格式，根據自己的調研結果和學(xué)校實(shí)訓中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫(xiě)。
欄目策劃案完成后，各小組根據通過(guò)的欄目策劃方案和各小組申報通過(guò)的選題寫(xiě)作單期節目的腳本。節目腳本寫(xiě)作之前，由教師演示一線(xiàn)節目制作腳本，講解節目制作腳本的寫(xiě)作方法和格式要求，學(xué)生根據教師講解的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作格式進(jìn)行腳本的撰寫(xiě)和修改。
節目腳本通過(guò)后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場(chǎng)地完成節目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預錄制的結果檢驗節目腳本的可操作性和系統性。以預錄制過(guò)程中遇到的問(wèn)題去反思策劃和腳本中的問(wèn)題，并進(jìn)行再次修改和寫(xiě)作。最終在演播室實(shí)現正式錄制。
錄制完成之后，將會(huì )進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節目達到了縣級電視臺的播出標準。因此學(xué)生會(huì )根據電視臺播出要求，對各小組已經(jīng)錄制完成的節目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫(xiě)出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過(guò)程中需要參考當下同類(lèi)型電視節目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習當下的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新。教師在此階段需要加強引導互動(dòng)，主動(dòng)引導學(xué)生反思小組調研部分的內容，幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習當下節目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話(huà)節目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度直接通過(guò)字幕展示在節目中是20xx年某些電視節目類(lèi)型中新出現的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過(guò)剪輯，學(xué)生會(huì )進(jìn)一步發(fā)現自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現的各種具體問(wèn)題，會(huì )讓學(xué)生在處理剪輯中的問(wèn)題時(shí)對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會(huì )通過(guò)播出和師生點(diǎn)評對學(xué)生的作品進(jìn)行驗證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開(kāi)播放與討論，然后再次修改，最后達到網(wǎng)絡(luò )電臺或者縣級電視臺播出標準完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò )平臺，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營(yíng)銷(xiāo)也是策劃人要考慮的問(wèn)題。
欄目策劃書(shū)3
一、背景分析：
(一)社會(huì )背景
中國戲曲是中國人的智慧結晶，也是中華傳統文化的瑰寶，更是當今國人的文化自信。如此有含金量、有藝術(shù)魅力的戲曲在步入21世紀之后面臨了發(fā)揚傳承的問(wèn)題，值得每一個(gè)國人去思考，去想辦法用自己的力量去補救。戲曲不是糟粕，不該被時(shí)代淹沒(méi)，消失，只是在升級換代、轉型發(fā)面需要改進(jìn)發(fā)展，需要觀(guān)眾去關(guān)注與支持。
xxxxxx在文藝工作座談會(huì )上強調，振興戲曲藝術(shù)是時(shí)代的需要、人民的需要和繁榮發(fā)展文藝的需要。我們生活的時(shí)代需要戲曲文化的熏陶，現在只是缺乏一種橋梁一種渠道，讓觀(guān)眾特別是年輕的觀(guān)眾的了解并感受戲曲。策劃戲曲類(lèi)的節目旨在通過(guò)電視傳播把戲曲的文化內涵藝術(shù)魅力帶給觀(guān)眾，推動(dòng)戲曲文化傳承發(fā)展。
(二)行業(yè)背景
近年來(lái)真人秀節目火爆銀屏，出現了有以親子類(lèi)為主題的《爸爸去哪里》等系列節目，以旅游為切入點(diǎn)的《花兒與少年》以及后來(lái)的《花樣姐姐》，音樂(lè )類(lèi)真人秀《我是歌手》以及競技類(lèi)的《極限挑戰》等等，人們在觀(guān)看節目的同時(shí)，不僅可以看到自己喜歡的明星，同時(shí)可以享受到節目帶來(lái)的知識文化以及故事人物背后的情感精神。但是戲曲類(lèi)真人秀節目匱乏，或者說(shuō)很少有明星參與的戲曲真人秀節目，現在戲曲藝術(shù)面臨了傳承與發(fā)揚的問(wèn)題，正需要所有人去努力改救，電視節目真人秀是一個(gè)很好的方式，可以吸引年輕的觀(guān)眾去了解戲曲藝術(shù)，而且由于戲曲類(lèi)真人秀節目市場(chǎng)上很少，沒(méi)有太大的競爭壓力。
二策劃動(dòng)機：
當下，娛樂(lè )文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費的主要精神產(chǎn)品。戲曲類(lèi)的節目太少，而且類(lèi)型單一傳統，需要去創(chuàng )新，一一種新穎的`視角切入進(jìn)去，展現中國戲曲的魅力，讓觀(guān)眾能夠消費到有內涵有知識有藝術(shù)魅力的戲曲節目。
對于學(xué)表演的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“聲臺形表”是他們的必修課，對所有娛樂(lè )圈文藝圈里的演員來(lái)說(shuō)更是很有共鳴。為此就把“聲臺形表”這個(gè)概念拎出來(lái)，嫁接到戲曲上面，戲曲人學(xué)習的是唱念做打，與“聲臺形表”有本質(zhì)上的聯(lián)系，而且戲曲表演藝術(shù)家在“聲臺形表”方面堪稱(chēng)大家或者是藝術(shù)典范，戲曲不僅注重臺詞、形體、表演、還注重唱，這是影視表演里所沒(méi)有的。
為此就想到了可以策劃一檔戲曲真人秀節目，邀請戲曲表演大家和演藝圈青年、中年演員，第一環(huán)節，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng )作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。第二環(huán)節演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。第三環(huán)節，演員嘉賓在舞臺上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節目，選取12個(gè)劇種，每期節目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。
第二部分節目設定
一、節目名稱(chēng)
《聲臺形表》
二、節目類(lèi)別
大型原創(chuàng )影視戲曲表演真人秀節目
三、節目宗旨
宣傳戲曲文化
四、節目目標
延續當下真人秀火爆流行的趨勢，打造中國第一檔“影視戲曲表演真人秀節目”;引領(lǐng)話(huà)題，探討演技，展示戲曲表演與影視表演的內涵。
五、節目定位
目標觀(guān)眾定位：影視圈演員、影視圈演員的各個(gè)年齡段的粉絲、戲曲看好者、戲曲人
六、節目形態(tài)
娛樂(lè )、文化類(lèi)節目，在特定環(huán)境特定環(huán)節下的真人秀，每期時(shí)長(cháng)120分鐘，每季共12期。
七、節目?jì)热?/p>
邀請戲曲表演大家和演藝圈青年中年演員。
第一環(huán)節，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng )作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。
第二環(huán)節演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。
第三環(huán)節，演員嘉賓在舞臺上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節目，選取12個(gè)劇種，每期節目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。
八、節目特色
1、真人秀+劇情安排
2、戲曲表演與影視表演
3、精良制作與優(yōu)秀平臺、保持較高的制作水準，更加精準地展現節目定位。
4、傳遞演員“人生如戲，戲如人生”的藝術(shù)境界與藝術(shù)追求
5、老戲骨+小鮮肉看點(diǎn)十足
九、節目風(fēng)格
娛樂(lè )、溫馨
十、主持人風(fēng)格
溫暖、親切
十一、節目長(cháng)度
120分鐘每期，廣告插入根據具體情況;
播出時(shí)段：周五晚19:00~21:00。
重播時(shí)間：周六下午：15:00~17:00。
十二、單集節目構成：
1.片頭：節目特效片頭，主持人回顧上期，開(kāi)始本期
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白：介紹規則
3.戲曲名家經(jīng)典片段秀，演員嘉賓互動(dòng)探討
4.影視演員嘗試學(xué)習影視法表演戲曲片段，戲曲名家互動(dòng)交流
5.片段大匯演：影視演員表演(不唱)戲曲名家唱不表演(雙簧)
6點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評
8主持人結束+下一期節目預告
十三、嘉賓節目安排
第一期主題是黃梅戲(12期節目選取12個(gè)劇種)
擬邀請戲曲名家：(明星戲曲名家)
女：吳瓊、韓再芬、吳亞玲;男：張輝、黃新德、劉國平
影視演員嘉賓：
許嵩(男)，歌手，安徽合肥
張遠(男)，歌手，安徽滁州
陳曉(男)，演員，安徽合肥
韓雪(女)，演員，安徽六安
蔣夢(mèng)婕(女)，演員，安徽蕪湖
焦俊艷(女)，演員，安徽馬鞍山
點(diǎn)評嘉賓：戲曲導演、戲曲演員、影視導演、影視演員(中年、老年)
主持人：會(huì )唱戲的歌手
名家簡(jiǎn)介：
吳瓊：1962年3月24日出生于安徽省蕪湖市繁昌縣，中國黃梅戲表演藝術(shù)家，國家一級演員。1980年，畢業(yè)于安徽省藝術(shù)學(xué)校，后進(jìn)入安徽省黃梅戲劇院。xxx年，在全國黃梅戲大獎賽中獲最佳表演獎。20xx年，于安徽合肥及北京成功舉辦第一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì )。20xx年，獲得中國白玉蘭戲劇表演藝術(shù)獎。20xx年，主演的《貴婦還鄉》獲得“北京丹尼國際舞臺表演藝術(shù)獎”。20xx年，首次反串生角主演黃梅戲《太白醉》。代表作品有《女駙馬》、《孟姜女》，《天仙配》等。
馬蘭：馬蘭(英文名：Ma Lan)，1962年4月23日出生于安徽安慶市太湖縣，中國黃梅戲表演藝術(shù)家，國家一級演員。是迄今為止國內既囊括了舞臺劇表演全國最高獎項、又囊括了電視劇表演全國最高獎項的唯一人。20xx年，榮獲美國紐約市文化局、林肯表演藝術(shù)中心和美華協(xié)會(huì )頒發(fā)的“亞洲最杰出藝術(shù)家終身成就獎”。
楊�。号�，1963年11月出生于安徽當涂。湖北省地方戲曲藝術(shù)劇院國家一級演員，農工民主黨黨員，xxx終身津貼專(zhuān)家，全國政協(xié)委員，湖北省人大代表，中國戲劇家協(xié)會(huì )理事，湖北省戲劇家協(xié)會(huì )理事，湖北省政協(xié)委員，湖北省文聯(lián)委員。[1]曾被譽(yù)為“黃梅戲五朵金花”之一，、獲得全國電視劇“飛天獎”、首屆牡丹花獎、第二屆金鳳青年文藝獎、第二屆“翔麟”藝術(shù)獎勵基金優(yōu)秀人才獎、第二屆全國黃梅戲藝術(shù)節表演金獎、第三屆屈原文藝創(chuàng )作獎、湖北省三八紅旗手榮譽(yù)稱(chēng)號、湖北省宣傳文化系統“五個(gè)一批人才獎”、xxx宣傳部“四個(gè)一批人才獎”等。1996年榮獲第十三屆中國戲劇梅花獎;1997年主演的《未了情》，榮獲文化部第七屆“文華表演獎”。
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“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機構，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調味劑”。為了進(jìn)一步加強校園文化建設，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的'平臺，我�！靶@之聲”廣播站現設置如下欄目。
1、校園風(fēng)采
報道學(xué)校、班級近期開(kāi)展的有意義、有影響的各項活動(dòng)，校園內外學(xué)生中的好人好事，以及報道國內外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng )文學(xué)作品的園地，如小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂(lè )、悲傷、感動(dòng)、痛苦、驚險的事情，從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂(lè )園
盡享語(yǔ)言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等。
4、心靈有約
播放同學(xué)們推薦的名樂(lè )名曲，以及生日，節日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂(lè )在線(xiàn)
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂(lè )曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂(lè )園。
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電視欄目是群眾生活的重要組成，同時(shí)更是當代文化傳播的重要窗口和途徑；策劃與形象包裝是媒體傳播行業(yè)的重要工作內容，更是當前電視欄目尋求進(jìn)步的重要突破點(diǎn)，本文從電視欄目策劃與形象包裝的主要內容，結合當前電視欄目策劃與形象包裝的現狀，圍繞其有效開(kāi)展措施展開(kāi)了論述，希望對于電視欄目可持續
發(fā)展的實(shí)現能夠起到重要作用
隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的提高，其精神需求及層次也在不斷發(fā)生變化和改變，電視欄目作為當代人精神生活和文化的重要組成，在人們生活中扮演角色的重要性日益突出。但是近年來(lái)隨著(zhù)新媒體及電視臺同行競爭的不斷加劇，電視欄目在相應資源和市場(chǎng)中開(kāi)始出現不良競爭的狀況：大家為了爭奪收視率，在信息傳播、資源以及廣告代理方面，都開(kāi)始出現嚴重的相互競爭。電視欄目策劃與形象包裝的有效開(kāi)展也成為媒體人日益深思的話(huà)題。
電視欄目策劃與形象包裝的重要性
策劃與形象包裝在電視欄目制作的過(guò)程中主要起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在一段影像的錄制的過(guò)程中，總會(huì )存在各種各樣的問(wèn)題和瑕疵，但是這些瑕疵基本上是不會(huì )呈現給觀(guān)眾的。那幺這些“瑕疵”到哪里去了呢？一是策劃環(huán)節將其避免掉了，而是包裝環(huán)節將其過(guò)濾掉了。所有電視節目從錄制到最后的上映，都會(huì )經(jīng)過(guò)初稿—樣稿—定稿的環(huán)節。隨著(zhù)現代影視制作技術(shù)以及相關(guān)特效技能的不斷發(fā)展，最終呈現在觀(guān)眾眼前的定稿基本都是氣勢恢宏，畫(huà)面精致的，這些“功勞”，雖然離不開(kāi)錄制和拍攝人員的付出，但是策劃與形象包裝在其中始終發(fā)揮著(zhù)不可或缺的重要作用。電視欄目的策劃與形象包裝從表現上看是一門(mén)藝術(shù)，然而它又與藝術(shù)有著(zhù)嚴格的區別：藝術(shù)講究的是靈感和創(chuàng )作；電視欄目的策劃與形象雖然也包括創(chuàng )作的成分，但是它更多的`是目標和計劃的制定，即靈感小于目的，它為的是將電視節目更好的呈現在觀(guān)眾面前，給觀(guān)眾更好視聽(tīng)感受的同時(shí)，傳遞給觀(guān)眾既定或是預期的文化價(jià)值觀(guān)或是其他相類(lèi)似的感受。
電視欄目策劃與形象包裝的主要內容
對電視欄目的策劃與形象包裝，從表現形式來(lái)看，主要體現在以下幾個(gè)環(huán)節：宣傳片、片頭、背景音樂(lè )、具有標識性的字幕以及節奏的設計、制作和把控上，其主要目的是在總體策劃的指導下，使得也許已經(jīng)被裁剪成碎片的內容變成渾然一體，在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)方面給人以流暢和完整的感受。在包裝的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)立體場(chǎng)景及物體模型的建立—根據場(chǎng)景要求進(jìn)行場(chǎng)景材質(zhì)的設計和搭建—動(dòng)畫(huà)的制作以及三維片頭合成等，包裝的內容主要在于畫(huà)面的完整性，而作為形象包裝來(lái)說(shuō)，則側重于一些“要點(diǎn)的包裝”，即通過(guò)作用于欄目中不同的點(diǎn)來(lái)實(shí)現升華和點(diǎn)題的最終目的。由此我們可以看出，作為當代電視欄目來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現自身的可持續發(fā)展，在多元化的市場(chǎng)中脫穎而出，必然要對策劃和形象包裝引起足夠的重視。
電視欄目策劃與形象包裝的有效策略
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷加快，人們對信息獲取的效率也有了新的要求。電視欄目在應對同行欄目的同時(shí)還要接受眾多新媒體的挑戰，策劃與形象包裝的有效開(kāi)展就顯得更為迫切了。通過(guò)上文論述，我們已經(jīng)對電視欄目策劃與形象包裝的重要性及主要內容有了基本的認識。結合當前電視欄目面臨的現狀來(lái)看，建議可以從以下幾個(gè)方面采取措施，進(jìn)行有效的策劃與形象包裝。
使用多方位觸角，緊跟時(shí)代潮流。電視欄目策劃與形象包裝的有效開(kāi)展須建立在總方針之下，只有建立明確的主題之后，電視欄目才能得意進(jìn)行，才能有策劃與形象包裝的內容。因此，在應對激烈市場(chǎng)競爭的當下，電視欄目策劃與形象包裝的第一步是要充分利用多方位的觸角，樹(shù)立一個(gè)標新立異，能夠引起話(huà)題的主題。我們可以看到，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微博、微信等官方公眾平臺的退出，許多電視欄目也緊跟潮流，推出了自己的官方賬號和窗口。這些新平臺不僅扮演將信息傳遞給觀(guān)眾和粉絲的作用，同時(shí)還有另外一個(gè)功能就是：從觀(guān)眾和粉絲處以及更多窗口去大量的收集信息和時(shí)代發(fā)展的主題和精髓，為欄目制作提供好的方向和話(huà)題。只有在這樣一種基于大環(huán)境下精挑細選出來(lái)的話(huà)題，才有可能走進(jìn)大量觀(guān)眾的視野，得到擴散。
打造專(zhuān)業(yè)團隊，培養高辨識度風(fēng)格。除了主題的確定外，要想在眾多競爭欄目中爭取有效地位，電視欄目策劃與形象包裝工作的開(kāi)展，還應致力于專(zhuān)業(yè)團隊的打造，吸納更多年輕的思想和頭腦，培養高水準的制作團隊，培養屬于自己的具有高辨識度的欄目風(fēng)格，培養欄目“鐵粉”。在面對嚴峻市場(chǎng)挑戰的今天，我們可以看到，越來(lái)越多的電視欄目走上了同質(zhì)化的道路。對于電視臺來(lái)說(shuō)，短期內模仿一些收視率較高的電視節目，雖然可以收獲一定的效益，但是如果長(cháng)久都采取這一策略應對市場(chǎng)競爭，在市場(chǎng)份額有限的情況下，被模仿者會(huì )日益卓越，而模仿者則會(huì )面臨被淘汰的危險。并且如果市場(chǎng)同質(zhì)化現象過(guò)于嚴重的話(huà)，將會(huì )嚴重阻礙我國傳媒行業(yè)的發(fā)展。應對電視欄目同質(zhì)化的最好措施是創(chuàng )新，而創(chuàng )新的關(guān)鍵在于人才和新的思想。因此，就電視欄目策劃與形象包裝的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，打造專(zhuān)業(yè)團隊，培養自身獨特的風(fēng)格是必然要開(kāi)展的工作，是可持續發(fā)展道路上的必經(jīng)環(huán)節。
綜上所述，我們可以看到，就電視欄目策劃與形象包裝來(lái)說(shuō)，不僅是電視欄目制作過(guò)程中必然要進(jìn)行的過(guò)程和步驟，同時(shí)也是電視欄目應對市場(chǎng)競爭，實(shí)現可持續發(fā)展的重要突破口。使用多方位觸角，緊跟時(shí)代潮流，樹(shù)立一個(gè)標新立異，能夠引起話(huà)題的主題；打造專(zhuān)業(yè)團隊，吸納更多年輕的思想和頭腦，培養高水
準的制作團隊，培養屬于自己的具有高辨識度的欄目風(fēng)格，才是電視欄目策劃與形象包裝的有效方法，只有在這樣一種有方針、有戰術(shù)的情況下，電視欄目才能在當今傳媒領(lǐng)域占據自己的一席之地，真正地實(shí)現可持續發(fā)展，起到引領(lǐng)文化潮流和思想的作用，扮演好傳媒應當扮演的角色。
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一、節目名稱(chēng)：中國元素diy
二、節目類(lèi)別：文藝娛樂(lè )性綜藝節目
三、節目主旨：弘揚中國文化傳統元素
四、節目目標：通過(guò)娛樂(lè )的方式使更多的人了解到中國文化以及具有代表中國的元素博大精深，通過(guò)手動(dòng)的方式制作自己喜歡的中國元素，使中國文化得以繼承并發(fā)揚光大。
五、節目市場(chǎng)定位：中國的網(wǎng)絡(luò )以及科技時(shí)代發(fā)展的越來(lái)越快，娛樂(lè )方式也越來(lái)越多樣化，但有一點(diǎn)卻越來(lái)越受到人們的忽視，那就是中國的傳統元素，想制作這檔文藝娛樂(lè )性綜藝節目讓更多人了解和知道中國有趣的東西有很多。
六、背景分析:當下，科技網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展，娛樂(lè )文化已經(jīng)被提高到一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費的主要精神產(chǎn)品，中國傳統元素逐漸變得單調乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過(guò)手工制作的有趣形式來(lái)吸引更多的人，使中國傳統的東西得以繼續流傳。
七、節目?jì)热?邀請當今的流量小生和有開(kāi)店經(jīng)驗的藝人，開(kāi)一間以文化娛樂(lè )方式為主的中國diy店，來(lái)向外傳播有關(guān)于中國元素(中國有美好寓意的漢字、中國結、象征中國的圖案等)的diy手工制作店(錢(qián)包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊本制作)。
八、節目特色：運用中國元素的模具來(lái)制作有趣的實(shí)用的紀念品(錢(qián)包、馬克杯、相冊，筆記本等)，提供溫馨的空間增加親子之間互動(dòng)的時(shí)光、讓情侶享受戀愛(ài)階段為對方獻上彼此的定情信物美好的時(shí)光以及為上班族提供有趣的放松方式。
九、節目風(fēng)格：互動(dòng)、繼承、弘揚、娛樂(lè )、學(xué)習、放松
十、節目時(shí)長(cháng)：30分鐘左右
十一、受眾群體：面向全體群眾
十二、播出時(shí)間段：未定
十三、播出次數：十二期，每周一次
十四、制作方式：在國外開(kāi)設店面，內外景結合拍攝，店內提供店員自己創(chuàng )作的`作品進(jìn)行銷(xiāo)售以及顧客自己的diy設計拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務(wù)傳播中國傳統元素知識，節目設置一個(gè)獎勵環(huán)節，在店內的顧客制作的東西通過(guò)店員一致認同可以把顧客的作品以物物交換的方式進(jìn)行收購，外景拍攝可以和他們一起通過(guò)自己的想法制作自己的作品，最后通過(guò)孩子們投票，得票最多的人會(huì )獲得手工最佳創(chuàng )作的勛章。
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背景分析：
當前，人們的旅游動(dòng)機、價(jià)值取向、消費能力都出現了很大的差異，旅游市場(chǎng)逐漸向細分化發(fā)展，電視旅游節目的受眾需求也呈現出個(gè)性化和多元化的趨勢。在日益增長(cháng)的旅游大軍中，越來(lái)越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多電視臺紛紛創(chuàng )辦旅游節目，甚至個(gè)別城市還積極上馬旅游頻道。然而，國內的多數電視旅游節目仍然在走綜合型的大眾化路線(xiàn)，以目標受眾多多益善為導向，對自身的內容、形式、風(fēng)格、功能缺乏明確定位。有些節目為了盡可能多地吸引觀(guān)眾，把節目做成了“大雜燴”：既想體現娛樂(lè )趣味的元素，又要深度挖掘民俗學(xué)、考古學(xué)、宗教文化，還想報告最新的旅游資訊。從表面上看似乎是面面俱到了，但是節目的時(shí)間是有限的，信息量過(guò)多而冗雜，只能使受眾消化不良，并造成節目因重點(diǎn)不突出導致定位上的混亂，收視率不如人意，甚至有些節目難以為繼。但在未來(lái)社會(huì )，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，精神生活也將隨之富裕起來(lái)，人們對旅游的熱衷度只會(huì )越來(lái)越高。
策劃目的：
湖南衛視以“快樂(lè )”為傳播理念，在全國刮起了一陣快樂(lè )之風(fēng)，隨著(zhù)人們文化水平的日益提高，對低俗的娛樂(lè )文化將越來(lái)越排斥，更具內涵、更具文化底蘊的節目形式將受到更多關(guān)注。在符合“快樂(lè )中國”這個(gè)大的理念下，用一檔文化類(lèi)旅游節目來(lái)樹(shù)立品牌形象至觀(guān)重要，因為旅游將成為未來(lái)人們生活中很重要的一部分，文化養分的補給對于湖南衛視來(lái)說(shuō)也不可缺少，這將是一個(gè)雙贏(yíng)的節目，在看似嚴肅的節目題材里，加入新鮮活潑的元素，使節目更具觀(guān)賞性，也讓每一趟心靈之旅都帶給觀(guān)眾更多的啟發(fā)。
一、欄目名稱(chēng)：朝圣之旅
欄目宣傳語(yǔ)：傾聽(tīng)心靈的呼喚
二、節目形式：
《朝圣之旅》是一檔戶(hù)外旅游節目，全程外景錄制，以外景主持、嘉賓互動(dòng)的形式呈現。
三、欄目定位：
�、俟δ芏ㄎ唬骸冻ブ谩穼⑼怀鲭娨暶襟w的服務(wù)性、指導性和引導性，即服務(wù)大眾，指導人們生活，傳播先進(jìn)思想、理念，引導人們合理、正確生活，從而起到溝通社會(huì )，傳遞信息的作用。
�、趦热荻ㄎ唬骸冻ブ谩肥且粰n專(zhuān)業(yè)化的旅游節目，旅游景點(diǎn)會(huì )圍繞“朝圣之地”來(lái)選擇，每一期節目都將是一趟全新的心靈之旅，為人們的俗世生活增加一道凈化器，讓人們傾聽(tīng)內心的聲音。
A、介紹朝圣之地;
B、嘉賓用親身經(jīng)歷向你展現朝圣之路的艱辛;
C、對當地的優(yōu)美風(fēng)景和人文景觀(guān)進(jìn)行介紹;
D、與當地受人尊重和敬仰的人進(jìn)行對話(huà);
E、尋找當地有特色的的小店或餐廳放松和享受。
�、凼鼙姸ㄎ唬�
A、熱愛(ài)旅游，喜歡在路上，具有人文主義情懷，有信仰，有一定知識背景，對生活有無(wú)限憧憬的人群;
B、由于邀請的嘉賓可能是大家熟悉的名人，或者是當紅偶像，也會(huì )因此引起一些青少年人群的關(guān)注;
四、欄目宗旨：
欄目要堅持“三個(gè)貼近”的原則。一切為了人們的需求，在求新、求變、求實(shí)用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性。了解人們在想什么，需要什么，渴望什么，并時(shí)刻用“三個(gè)貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準。
五、欄目概況：
�、贂r(shí)間：每周一期，一期欄目為70分鐘。(包括十分鐘的廣告，八分鐘的商業(yè)廣告和兩分鐘的公益廣告)
播出時(shí)間：希望播出時(shí)間是周六或周日晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)之間。這個(gè)時(shí)段被稱(chēng)之為次黃金時(shí)段，收視主力是中高檔人群，這將有助于吸引高端廣告，同時(shí)，青少年觀(guān)眾也會(huì )在這個(gè)時(shí)間段持續關(guān)注電視節目，有利于收視率的提高，
�、诨拘问剑喝掏饩颁洸�，主持人與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)。以主持人和嘉賓親身經(jīng)歷的形式來(lái)展現朝圣之旅的各種精彩。
�、厶攸c(diǎn)：
(1)觀(guān)賞性：旅游節目要從內容、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫(huà)面展現給觀(guān)眾。僅僅畫(huà)面拍攝制作得優(yōu)美還不夠，解說(shuō)詞、配樂(lè )等也要運用得恰到好處，注意言語(yǔ)美、音效美，做到詩(shī)情畫(huà)意交融。讓人們看后留有余味。
(2)知識性:不僅包括當地的自然知識，更重要的是人文知識。旅游資源包括兩個(gè)方面，一是雄渾奇絕的.自然景觀(guān)，一是輝煌燦爛的人類(lèi)文明，前者是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的載體，后者是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的靈魂�！冻ブ谩犯幼⒅厝宋木竦年P(guān)注，是對人生的思考和歷練，更是對心靈的一次洗滌。
(3)趣味性：在節目當中加入一些非常有味道的人和事，這將大大增強了旅游節目的趣味性。
(4)特異性：克服內容同質(zhì)化現象，以鮮明的特色、新奇的內容、新穎的表現形式來(lái)吸引觀(guān)眾。 以往的旅游節目要么是介紹本省的一些旅游景點(diǎn)，要么是帶著(zhù)明星嘉賓到處吃吃喝喝，而像《朝圣之旅》這樣具有人文情懷，有深度的旅游節目，帶上明星嘉賓的比較少，特別是讓觀(guān)眾看到嘉賓和普通人一樣，具有探索精神，具有一顆虔誠的心，共同經(jīng)歷路途的艱辛和磨難，最終完成朝圣之旅的過(guò)程，這是非常特別的形式，嚴肅又不失活潑。
(5)指導性：當前社會(huì )，有踏上朝圣之旅的想法的人越來(lái)越多，他們需要一個(gè)具體的、詳細的、生活的攻略來(lái)進(jìn)行指引，《朝圣之旅》就能給他們起到一起指導性的作用，給他們的行程做一些參考作用，也給他們的路途一些小的忠告，以達到最好的效果。
(6)互動(dòng)性;融入互聯(lián)網(wǎng)，在博客、微博客上做實(shí)時(shí)更新和一互動(dòng)活動(dòng)，并從網(wǎng)絡(luò )上選擇一些旅行發(fā)燒友共同參與節目，跟我們的主持人和嘉賓一同踏上朝圣之旅。
(7)專(zhuān)業(yè)性：當前旅游節目想贏(yíng)得觀(guān)眾的好評，必須做到專(zhuān)業(yè)化、多樣化、分層化、分眾化，《朝圣之旅》的定位十分明確，選取的節目錄制之地都跟“朝圣”這個(gè)主題有關(guān)，不再是以往旅游節目大雜燴的形式。
�、茱L(fēng)格：節目的總體風(fēng)格定位為自然、神秘和流暢，節目將根據旅程的不同采取不同的形式，宗旨就是要將節目做得精致，并且賦予其美感，賦予其生命和力量，使人們得到啟發(fā)，并蠢蠢欲動(dòng)。
六、欄目包裝：
片頭、片尾：由專(zhuān)業(yè)人員制作，突顯沿途迷人的風(fēng)景和人文主義情懷 欄目宣傳語(yǔ)：朝圣之旅，傾聽(tīng)心靈的呼喚
主持人和嘉賓的服飾：路途中為一些專(zhuān)業(yè)的戶(hù)外用品服裝，在當地換上具有本土特色的服裝。主持人的服裝最好聯(lián)系幾家品牌服飾贊助，可以在節目過(guò)程中做軟性廣告，把LOGO放大在鏡頭中，也可以在節目最開(kāi)始或結尾處打上廠(chǎng)家贊助廣告。
七、欄目核心賣(mài)點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
�、傩问降膫�(gè)性化：大部分時(shí)候電視旅游節目都只呈現了旅程到達之后的美好，但其實(shí)，在旅行的過(guò)程中，旅途本身更具魅力，主持人、嘉賓和旅行發(fā)燒友之間的互動(dòng)，旅途過(guò)程中的互相幫助，一起發(fā)生的一些趣事都將成為吸引受眾眼球的交點(diǎn)，這也是相對新穎的旅游節目形式。
�、诼猛镜倪x擇、設計：這是節目的核心競爭力。選擇好的目的地，經(jīng)歷一次絕妙的旅程，去人們內心向往的地方，這是吸引觀(guān)眾的關(guān)鍵，這一部分需要精心的選擇和設計，而欄目本身的定位就已經(jīng)為大家確定了去向，每一個(gè)朝圣之地都是神秘而讓人神往的，諸如墨脫、貢嘎雪山、尼泊爾、印度等等
�、勖餍堑钠矫窕好餍羌钨e在節目中不再光彩熠熠，而是跟普通人一樣，充滿(mǎn)信仰，為求得內心的寧靜、到達的喜悅而經(jīng)歷路途的磨難，這能讓觀(guān)眾看到明星更真實(shí)、更貼近的一面，也能為節目贏(yíng)得更多的收視率和廣告收益。
八、主創(chuàng )人員組成：
人是欄目運作的主觀(guān)能動(dòng)資源，況且做欄目對電視從業(yè)人員的個(gè)人責任和團隊總體素質(zhì)有相當多的要求。本檔欄目以10~15人為宜，分兩個(gè)團隊來(lái)合作，包括監制、制片人、主持人、編導、攝像、燈光及輔助人員
(1)監制: 欄目的總負責人
(2)制片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃
(3)編導、主持人(參與)：欄目的選題、內容、形式、嘉賓的選擇、與臺里聯(lián)系等。編導和主持人是欄目的具體負責人。匯報欄目?jì)热�、選題、嘉賓等相關(guān)情況。編導負責解說(shuō)詞的撰寫(xiě)，把握欄目節奏，起到橋梁作用。
(4)主持人：男性，年輕，活潑，有探索精神，并且具有一定的地理知識背景和文化底蘊，對于節目的整體把握要流暢自如
(5)攝像、燈光及輔助人員：因為路途艱辛，外景拍攝任務(wù)艱巨，對于攝像的要求很高，因為旅游節目很注重觀(guān)賞性，由于燈光對于作品的觀(guān)賞性具有極其關(guān)鍵的作用，燈光的工作尤為重要，其他輔助人員將在其他工作人員的指導下完成聯(lián)絡(luò )、后勤等一系列工作
九、工作步驟：
�、俟澞苛鞒蹋浩^——旅程目的地介紹VCR——嘉賓介紹——旅途中的故事——到達目的地后的一些列活動(dòng)——與當地受人尊重和敬仰的人進(jìn)行對話(huà)——尋找當地有特色的的小店或餐廳放松和享受——下期節目預熱——片尾
�、谇�3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據觀(guān)眾的收視反映對欄目進(jìn)行微調，8期后逐步打響，啟動(dòng)創(chuàng )收步驟。
十、欄目的經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收：
1、欄目設立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實(shí)力(經(jīng)濟效益和社會(huì )效益)以后，欄目可以對欄目?jì)葟V告時(shí)段根據實(shí)際情況在市場(chǎng)上進(jìn)行投標;
2、與相關(guān)企業(yè)聯(lián)姻，在欄目中植入廣告，做軟廣告，但不能植入過(guò)多，達到物極必反的效果，可以學(xué)習CCTV5主持人服飾LOGO擴大化的方式，不刻意，不做作，卻又突顯出廣告品牌;
3、實(shí)施“欄目個(gè)性化、欄目精品化”戰略，不僅要把欄目做好，而且要調整欄目的結構、整合欄目資源，讓有限的欄目時(shí)段獲取盡可能多的創(chuàng )收資源，吸引廣告客戶(hù)的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時(shí)段廣告等，通過(guò)頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng )收，欄目的品牌經(jīng)營(yíng)要有較強的創(chuàng )新能力，創(chuàng )新的目標是形成自己的風(fēng)格，強化品牌形象，要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。
欄目策劃書(shū)8
一 欄目名稱(chēng):
<<國學(xué)早間>>
二 播出時(shí)間:
周三早晨7:00~7:30
三 欄目可行性分析:
我認為現在設置一檔早間關(guān)于國學(xué)的欄目是十分必要的因為自從升入學(xué).很多專(zhuān)業(yè)都取消了語(yǔ)文這門(mén)課,國學(xué)的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給家傳授一些國學(xué)的知識,使我銘家的國學(xué)這一國粹以及精髓能夠得以傳承.并且我們的聽(tīng)眾都是學(xué)生,國學(xué)的知識只要稍作講解,聽(tīng)眾就會(huì )非常的明白與清楚.讓人們在輕松的`早間配合著(zhù)音樂(lè ).聽(tīng)到國學(xué)的知識.在輕松中掌握知識.一舉兩得.
四 指導思想:
倡導健康生活.提升自身氣質(zhì),讓同學(xué)們做一個(gè)了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現給廣觀(guān)眾.
五 風(fēng)格定位:
輕松中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默.
六 形式:
創(chuàng )新 休閑 布局一格
七 片花：
八 節目?jì)热荩簢鴮W(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)和文學(xué)數學(xué)的意思不同，并非豎家之學(xué)或者治國之學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中國傳統文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫學(xué)、戲劇、書(shū)畫(huà)、星相、數術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分，應分為哲學(xué)、史學(xué)、學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學(xué)以《四庫全書(shū)》分，應分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學(xué)師章太炎《國學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。所以每一期我們會(huì )介紹一些關(guān)于國學(xué)的常識。還有書(shū)中比較修身養性的東西�；蛘呓庾x一些古文或者是詩(shī)詞。使得中國的國學(xué)文化得到傳承和發(fā)展。是我國自己的文化源遠流長(cháng)。
九 節目流程：
1.首先放開(kāi)頭歌曲（三分鐘）
2.主持人開(kāi)始介紹自己，播送天氣預報（一分鐘）
3.開(kāi)始播放本節目片花。（一分鐘）
4.播放新聞簡(jiǎn)訊和校園新聞（概十分鐘左右）
5.接下來(lái)介紹一些關(guān)于國學(xué)的一些常識。（概十四分鐘左右）
6.最后結尾。并且在播報天氣預報。（一分鐘）
欄目策劃書(shū)9
一、招新目的
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展工作，實(shí)現廣播站的新老交替，培養和壯廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時(shí)，也誓勵中學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。
二、組織單位
院團宣傳部、廣播站主辦
三、招新細則
�。ㄒ唬┱行聦ο�
20xx屆新生，男女不限
�。ǘ┱行乱�
1、普通話(huà)流利。
2、自覺(jué)遵守金海學(xué)校廣播站各項規章制度。
3、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
�。ㄈ┱行氯藬�
計招收1525人。
�。ㄋ模┱行滦问�
在招新時(shí)間內，申請人在指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報名。選定合適地點(diǎn)組織面試，合格后經(jīng)招新小組成員批準方可進(jìn)入廣播站工作。
�。ㄎ澹┱行聲r(shí)間及地點(diǎn)
1、報名時(shí)間：10月7日10月12日
2、面試時(shí)間：10月16日12：3013：30（教學(xué)樓6樓教室）
四、招新流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
具體流程
�。�1）利用廣播的形式告知招新的信息。
�。�2）利用宣傳板和宣傳單的形式告知申請人招新信息。
�。ǘ﹫竺A段
1、具體流程報名部分（7號12號）
�。�1）報名登記由各班宣傳員負責。
�。�2）應聘者可以在各報名點(diǎn)就自己關(guān)心的一些問(wèn)題，比如廣播站具體運作，廣播站的部門(mén)設置，廣播站工作人員的要求等問(wèn)題給予解答。（主要為女生負責）
�。�3）各班統計人員名單至團廣播站。
�。ㄈ┟嬖囯A段
�。�1）報名期間就告知各選手初賽時(shí)間和地址。
�。�2）可提前根據報名學(xué)生人數排好順序，進(jìn)行面試。
要求：
1、報名學(xué)生按號分別進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹（1分鐘）。
2、播報自己準備的新聞稿件（不超過(guò)兩分鐘）。
3、回答考官提出的問(wèn)題。
�。�3）期間考官進(jìn)行打分（晉級與否）｛記錄會(huì )后兩天內商榷統計并整理。｝
�。�4）考官進(jìn)行適當的.點(diǎn)評。
�。�5）兩天后公布晉級名單
6、校園廣播站招新策劃書(shū)
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展工作，培養和壯廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續性。同時(shí)，也誓勵學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養自己的服務(wù)精神，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。
欄目策劃書(shū)10
一、指導思想：
為了貫徹西外電視臺“影像記錄生活，文字傳達信息” 的宣傳服務(wù)宗旨，現新開(kāi)一檔集人物新聞、訪(fǎng)談?dòng)谝惑w的綜合節目。本節目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪(fǎng)等環(huán)節來(lái)記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習自己身邊的榜樣。
二、新設欄目名稱(chēng)：《校園訪(fǎng)談錄》(試用)
三、節目時(shí)間：每周1期，每期20分鐘
四、內容構成：
1、開(kāi)場(chǎng) 主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片(時(shí)間2分鐘)
2、視頻短片 此環(huán)節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是用視頻的方式生動(dòng)再現嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景。(時(shí)間3分鐘)
3、嘉賓講述 此環(huán)節主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。(時(shí)間10分鐘)
4、外圍采訪(fǎng) 此環(huán)節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習生活中去，采訪(fǎng)嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們去講述一些與之有關(guān)的生活細節。(時(shí)間3分鐘)
5、收場(chǎng) 主持人做簡(jiǎn)單點(diǎn)評，嘉賓對觀(guān)眾寄語(yǔ)(時(shí)間2分鐘)
五、播出時(shí)間：
首播：周一晚校園新聞結束后。重播：周二晚同一時(shí)間(每期節目重播一次)
六、所需人員及器材：
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室(或室外)、攝像機、三腳架、編輯機。
《校園訪(fǎng)談錄》第一期節目詳細策劃書(shū)
本期嘉賓：趙建珂(西外知音廣播電臺節目總監)
主持人：任曦 喻婧
攝像：文萬(wàn)亮 付強 喬瑞
監制：文萬(wàn)亮
嘉賓背景：趙建珂，男，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現任西外知音廣播電臺節目總監。他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評的特別活動(dòng)，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節目《校園備忘錄》等。作為電臺的主要負責人，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作，在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體�，F在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
節目?jì)热荩?/p>
1、開(kāi)場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪(fǎng)談錄》畫(huà)面(后期做好)
主持人(任曦)出鏡
(同期聲)大家好，歡迎收看本期《校園訪(fǎng)談錄》，我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的大學(xué)生活中，他不但認真學(xué)習著(zhù)自己的'專(zhuān)業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來(lái)看一個(gè)短片，認識一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫(huà)面
解說(shuō)詞
室外電臺音柱特寫(xiě)逐漸拉遠
在電臺播音間，趙建珂播音
趙建珂照片
電臺集體照片
(全景、中景、近景、特寫(xiě))趙建珂在電臺工作的場(chǎng)景
電臺的調音臺(特寫(xiě))，節目錄制音頻畫(huà)面
電臺開(kāi)會(huì )場(chǎng)景
趙建珂講話(huà)(配上同期聲為襯樂(lè ))
在電臺播音間，趙建珂和主播一起探討節目
校園內大場(chǎng)景(學(xué)生匆忙走動(dòng))
趙建珂出鏡，背景是電臺里工作人員忙碌的場(chǎng)景
趙建珂從畫(huà)面中走過(guò)，背影逐漸模糊淡出
(同期聲)西安外事學(xué)院西外知音廣播電臺，調頻FM85.0兆赫
趙建珂，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現任西外知音廣播電臺節目總監。
他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評的節目和活動(dòng)，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節目《校園備忘錄》等。
作為電臺的主要負責人，趙建珂兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作。
在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體�，F在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
(同期聲)(趙建珂自己總結大學(xué)生活或者是電臺工作情況)
3、嘉賓講述：
主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導話(huà)題：⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說(shuō)有么樣的規劃?
�、颇闶鞘裁磿r(shí)候進(jìn)入西外知音的，為什么會(huì )想著(zhù)進(jìn)入西外知音呢?
�、强梢越o我們講講你在西外知音成長(cháng)的一些經(jīng)歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事?讓我們觀(guān)眾朋友一起分享。
�、仍陔娕_工作和平時(shí)學(xué)習會(huì )有沖突嗎，你怎樣去處理和協(xié)調學(xué)習和工作這兩方面的事情?
�、煽梢哉�?wù)勀阍趯W(xué)習工作之外的生活嗎?
�、誓阍诖髮W(xué)畢業(yè)之后會(huì )選擇去做一個(gè)職業(yè)DJ嗎，為什么?
4、外圍采訪(fǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
喻婧出鏡
采訪(fǎng)趙建珂班主任賈平老師
采訪(fǎng)趙建珂同學(xué)
采訪(fǎng)電臺指導老師
采訪(fǎng)電臺學(xué)生主播
(同期聲)作為趙建珂的班主任，您對他了解應該最全面了，可以給我們說(shuō)說(shuō)他在班上的表現情況嗎?
在平時(shí)學(xué)習生活中，趙建珂是什么樣子的?
作為電臺的指導老師，您可以說(shuō)是看著(zhù)趙建珂成長(cháng)起來(lái)的，現在給他一些什么樣的評價(jià)和希望呢?
在你們眼中趙建珂是位什么樣的節目總監呢?用一句話(huà)去描述
5、收場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪(fǎng)談錄》(后期做好)
主持人和嘉賓的近景
(同期聲)聽(tīng)了這么多來(lái)自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受
(同期聲)(趙建珂……)
呵呵，隨著(zhù)劍客的這番感受，我們今天的《校園訪(fǎng)談錄》也接近尾聲了。在結束之前，也給我們電視機前的觀(guān)眾送兩句祝福吧。
(趙建珂……)
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學(xué)習生活中也能夠再上一個(gè)新臺階。謝謝電視機前的觀(guān)眾朋友，我們下期節目再見(jiàn).
欄目策劃書(shū)11
一、欄目名稱(chēng)：《新聞現場(chǎng)》
欄目宣傳語(yǔ)：“新聞現場(chǎng)，關(guān)注您的關(guān)注�！�
“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現場(chǎng)�！�
二、節目形式：
《新聞現場(chǎng)》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現場(chǎng)》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現場(chǎng)》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì )做良好的溝通，成為一劑重要的潤滑劑；同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導受眾積極正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2.內容定位：《新聞現場(chǎng)》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。（1）國內外重大事件，如日本9.0級大地震；（2）民生改革話(huà)題，如醫療保險、住房問(wèn)題；（3）影響重大的社會(huì )事件，如國家貨幣升值帶來(lái)的社會(huì )影響；（4）平民人物的現實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì )狀況；（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現場(chǎng)》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì )性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì )生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來(lái)大范圍的受眾，為創(chuàng )造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨
圍繞當前社會(huì )大眾感興趣的問(wèn)題，涉及社會(huì )生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
五、欄目概況
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個(gè)板塊；國內外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì )事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：
4。廣告在一個(gè)板塊結束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結構，給予電視新聞節目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀(guān)眾很強的視覺(jué)沖擊力和思維連貫性。
3.風(fēng)格：《新聞現場(chǎng)》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語(yǔ)播報新聞，這種有別于嚴肅正式的新聞播報方式樹(shù)立了《新聞現場(chǎng)》清新舒適的風(fēng)格，讓觀(guān)眾一早醒來(lái)在愉悅的心情中觀(guān)賞節目。
六、欄目的包裝和推廣
1.欄目的編排技巧：《新聞現場(chǎng)》欄目將國內外的重大新聞及社會(huì )事件挑選出重中之重，精簡(jiǎn)的傳達給受眾。其后的民生新聞、話(huà)題類(lèi)新聞則在一定長(cháng)度內展開(kāi)，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來(lái)，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結尾，放松和調劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現場(chǎng)》的欄目主持人用輕松
時(shí)尚的口吻說(shuō)出欄目宣傳語(yǔ)：“新聞現場(chǎng)，關(guān)注您的關(guān)注�！迸渖蟿�(dòng)感和極富節奏感的音樂(lè )，增強了節目的時(shí)代氣息；片尾播放制作團隊并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門(mén)網(wǎng)絡(luò )視頻；內容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀(guān)眾觀(guān)看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的.時(shí)代單靠節目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節目保證質(zhì)量的前提下做好節目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀(guān)看這檔節目形成一種習慣。
七、欄目核心賣(mài)點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
1.本欄目的結構形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴肅正派的新聞播報方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò )投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強互動(dòng)性。
八、主創(chuàng )人員組成
本檔欄目人員在10-12人較為適宜。
監制1名、制片人1名、主持人2名、編輯、記者2～3名、攝像2～3名、燈光及輔助人員2～3名
九、欄目收視率預測
預測收視率前期在***左右，經(jīng)過(guò)不斷努力可達***。
十、欄目經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收
1.欄目前期投入預計：*****
2.欄目廣告收入：*****
3.欄目贊助：*****
4.欄目聯(lián)辦：*****
欄目策劃書(shū)12
第一部分：現實(shí)環(huán)境
一、背景分析
久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風(fēng)餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡(jiǎn)直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓練的活動(dòng)吸引了眾多的愛(ài)好者。許多受過(guò)培訓的人說(shuō)，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰自身極限的同時(shí)，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準備好地圖、指南針、水壺、食物走進(jìn)數小時(shí)的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗一些冒險的刺激和野外求生樂(lè )趣以此來(lái)調節城市化的生活和模塊化的心境.這項活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)未知性富有挑戰性再加上有獎刺激對觀(guān)眾有著(zhù)強烈的吸引力和號召力。
二、企劃動(dòng)機
傳播野外生存、體育知識體驗式學(xué)習、培訓團隊建設青少年素質(zhì)訓練、軍事訓練的全民健身參與的大舞臺。引導成人的思維方式與教育意識讓他們自覺(jué)產(chǎn)生讓孩子們參與、給兒女們提供素質(zhì)教育的機會(huì )這樣一種的愿望與沖動(dòng)同時(shí)通過(guò)節目讓父母與子女拉進(jìn)距離，為企、事業(yè)單位提供一個(gè)熔煉、打造團隊的平臺。
第二部分：節目設定
一、節目名稱(chēng)：
《戶(hù)外勇者》
二、節目類(lèi)別：
野外生存、戶(hù)外競賽的綜藝節目
三、目標受眾：
主要目標受眾群體鎖定在12～35歲的年青人群，他們在群體綜合特點(diǎn)上表現為熱愛(ài)時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執著(zhù)是娛樂(lè )節目的忠實(shí)支持者，同時(shí)更為重要的是他們也是積極的參與者.
四、節目定位：
每一個(gè)青春時(shí)尚、熱愛(ài)生活的青年人都可以在節目搭建的平臺上走上一回，“秀”上一把。并且通過(guò)參與競賽活動(dòng)體驗戶(hù)外的典型項目、學(xué)習戶(hù)外知識、領(lǐng)悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團隊精神增強團隊的凝聚力與向心力。
五、節目形態(tài)：
將被邀嘉賓(選手)的真實(shí)競賽情況，展現給觀(guān)眾。每一檔節目都力求做到個(gè)性化.通過(guò)不同的競賽項目展示不同特色內容為不同受眾服務(wù)并用不同的方式進(jìn)行紀錄講述。讓參賽選手、觀(guān)眾通過(guò)參與和觀(guān)看系列競賽活動(dòng)來(lái)學(xué)習戶(hù)外知識、拓展訓練、團隊意識以及創(chuàng )新精神體現綜合素質(zhì)的培訓意識。
六、節目特色：
鑒于被邀人的身份、年齡不同選擇不同的項目外景場(chǎng)所以突破節目、場(chǎng)地單一的電視欄目弊端增強欄目的多樣性與趣味性。
七、節目基本構架
主持人開(kāi)場(chǎng)白：向觀(guān)眾問(wèn)好，歡迎選手，交代節目外景地點(diǎn)等
介紹教練選手：簡(jiǎn)介本期節目指導教練和參加的嘉賓選手。
本期競賽內容：為本期節目要進(jìn)行的競賽項目作介紹及示范。
進(jìn)行巔峰對決：選手進(jìn)行精彩、刺激戶(hù)外游戲競賽。運用各種特技以活躍節目、游戲的氣氛增強節目的觀(guān)賞性。
競賽結果頒獎：為獲勝者頒發(fā)獎品及證書(shū)
嘉賓選手感受：總結本次活動(dòng)嘉賓自我闡述對這段活動(dòng)的感悟啟迪人心。下期節目預告：下期節目?jì)热�、參加人員的簡(jiǎn)單介紹。
字幕及活動(dòng)花絮：本期活動(dòng)臺前幕后的花絮。
八、內容安排
本節目的內容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個(gè)大致流程樣版加以說(shuō)明：
1、確定要邀請的選手
2、根據選手安排合理的活動(dòng)項目
3、按具體情況確定需要邀請的競賽相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員
4、項目程序步驟設計制作
5、外景的安排布置
6、確定各有關(guān)人員工作及設施與設備等的安排
7、前期工作結束即可進(jìn)入錄制階段
8、錄制結束,后期制作整理
第三部分：設置策略
一、主持人：(打造成有青春、活力、時(shí)尚的風(fēng)格)
二、特別主持人：根據每期不同的競賽內容，邀請不同的專(zhuān)業(yè)教練人士。
三、節目目標：打造成“人人都想看、人人都愛(ài)看”的精品欄目以創(chuàng )造群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的、高收視率的、具有競爭力與號召力的電視品牌節目。
四、工作人員設置：制片人、編導、編導助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)……
五、節目制作播出周期：播出周期定為每周一期，每期為40分鐘
第四部分：行銷(xiāo)宣傳
一、節目可行性分析：
戶(hù)外運動(dòng)項目?jì)热莸呢S富和多樣性，為戶(hù)外競賽類(lèi)節目創(chuàng )造了得天獨厚的條件。以此為背景創(chuàng )辦的這樣一檔節目在以崇尚健康與運動(dòng)為時(shí)尚的當今社會(huì )，有著(zhù)天然的吸引力與導向力，一定會(huì )受到觀(guān)眾的強烈關(guān)注與歡迎。
這類(lèi)節目拍攝以紀實(shí)為主對前期設備要求不是很?chē)栏窈笃谥谱飨鄬σ草^容易，總體上講不需要大量的資金投入，就可以做到并且在嚴密的'策劃以及人員到位情況下完全有可能制作出成功的節目.
為了使欄目推出后有較為理想的收視率，我們要在選手的選擇上、受眾的心理需求等問(wèn)題上擬進(jìn)行深入的研究與探討.在內容安排及項目上盡量做到大眾化以引起觀(guān)眾的關(guān)注與認同.在對項目的把握、在主持人風(fēng)格的確立、節目結構等方面也將進(jìn)行探討并聽(tīng)取各專(zhuān)家的意見(jiàn)。
二、包裝和推廣
本節目作為一個(gè)教育、體育性質(zhì)的欄目。要想把這個(gè)欄目打造成具有一定價(jià)值和影響的精品品牌欄目，除了節目本身所應具有的品質(zhì)、質(zhì)量，包裝同樣至關(guān)重要。通過(guò)包裝節目?jì)热輰⒁宰钪苯拥姆绞綄⑸畈赜趦鹊钠焚|(zhì)以易于識別與記憶的方式外顯出來(lái)。
欄目的包裝具體包括：
1、片頭一個(gè)長(cháng)度15′
2、宣傳片一個(gè)長(cháng)度20′
3、版塊之間的過(guò)渡片花各一個(gè)長(cháng)度10′
4、嘉賓教練及選手介紹的模板各一個(gè)
5、項目介紹片花一個(gè)長(cháng)度15′
6、競賽中精彩瞬間的處理模板若干
7、片尾一個(gè)長(cháng)度30′
8、背景音樂(lè )特效音樂(lè )若干
三、節目宣傳：
1、網(wǎng)絡(luò )媒體：通過(guò)搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳，還可將視頻上傳到土豆網(wǎng)、優(yōu)酷視頻等各大門(mén)戶(hù)視頻網(wǎng)站。
2、平面媒體：在具有知名度的平面媒體上整版宣傳。
3、電視媒體：在節目播出前以及播出中，電視臺給與一定時(shí)間段宣傳。
欄目策劃書(shū)13
一，現實(shí)環(huán)境
1背景淺析 隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們的文化水平越來(lái)越高，人們變得越來(lái)越有品位。一般而言：觀(guān)眾看電視往往會(huì )帶著(zhù)娛樂(lè )心理和求知心理。為了讓觀(guān)眾在其它電視娛樂(lè )節目滿(mǎn)足的同時(shí)，又有一份求知收獲，故推出了這套節目 我們的宗旨是：解讀老百姓身邊的事 2企劃動(dòng)機 關(guān)注民生
二，欄目設定
1，欄目名稱(chēng) 《新聞111》
2欄目類(lèi)別 民生新聞欄目
3欄目主旨貼進(jìn)百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么??引起
老百姓共鳴。
4欄目目標 溝通社會(huì )，傳遞信息
5欄目定位 關(guān)注百姓，服務(wù)百姓，做百姓的貼心人
6欄目?jì)热? 老百姓身邊的事勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì )保障、醫療衛生、教育收費、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護、城市拆遷、土地征用。
7欄目特色 “民生、民情、民意”
8欄目風(fēng)格 精致，賦予美感，應當做到鏡頭中節目多于人。
9主持人要求 一男一女主持人搭檔，要具備較強的理解能力，駕馭話(huà)題、組織討論的能力，現場(chǎng)應變能力等多方面的素質(zhì)。
10節目長(cháng)度 每檔30分鐘
11播出時(shí)段日播每晚在電視劇黃金時(shí)間剛結束時(shí)播出，
12播出次數 每晚 9：50~~10：20 （首播） 次日中午1：00~~1：30 （重播）
工作人員構成 主持人 2名 記者（外景主持） 若干人 攝像 5名 編導 若干人 編輯 1名 策劃（創(chuàng )意人） 2名 編劇 2名 經(jīng)理（對外營(yíng)銷(xiāo)） 1名 美工 1名 設備和場(chǎng)所 1. 演播室 2. 合成制作機房 3. 外景拍攝用的攝像機和拾音話(huà)筒2套
欄目的運營(yíng)要求； 拉近距離，報道形式靈活多樣
民生新聞注重用平民視角，用老百姓的語(yǔ)言來(lái)報道新聞，為此，摒棄了傳統新聞的那種“高高在上，冰冷生硬”的報道方式，采用“平視”的角度，利用通俗易懂的百姓語(yǔ)言來(lái)報道新聞，拉近了與觀(guān)眾的距離，達到了想百姓之所想、急百姓之所急的宣傳目的。同時(shí)，著(zhù)力突出新聞報道的現場(chǎng)感。在報道過(guò)程中，記者善于運用手中的攝像機鏡頭和話(huà)筒來(lái)記錄現場(chǎng)，通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的鏡頭語(yǔ)言和被采訪(fǎng)對象樸實(shí)感人的百姓語(yǔ)言，讓觀(guān)眾產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，增強了新聞的感染力。
講究技巧，精心編排欄目?jì)热?/p>
一檔精彩的民生新聞欄目離不開(kāi)一線(xiàn)記者的前期采訪(fǎng)，而后期編輯的整體編排工作更是起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在編排時(shí)，后期編輯站在百姓的立場(chǎng)，根據欄目的定位，看看這期節目最讓老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)是什么，他們最想看的會(huì )是什么，最想了解的信息又是哪些�；�
答了這些問(wèn)題，這期節目的大體框架就出來(lái)了。有了這個(gè)框架，還要讓整期節目不流于平淡，使一般新聞與現場(chǎng)感強的新聞、動(dòng)態(tài)消息與時(shí)效性較差的消息相間，產(chǎn)生跌宕起伏的效果，以更好地吸引觀(guān)眾。
三、欄目的經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收：
1、欄目設立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實(shí)力（經(jīng)濟效益和社會(huì )效益）以后，欄目可以對欄目?jì)葟V告時(shí)段根據實(shí)際情況在市場(chǎng)上進(jìn)行投標。
2.實(shí)施“欄目個(gè)性化、欄目精品化”戰略，不僅要把欄目做好，而且要調整欄目的結構、整合欄目資源，讓有限的欄目時(shí)段獲取盡可能多的創(chuàng )收資源，吸引廣告客戶(hù)的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時(shí)段廣告，電視分類(lèi)廣告刊登房產(chǎn)信息等。通過(guò)頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng )收，欄目的品牌經(jīng)營(yíng)要有較強的創(chuàng )新能力，創(chuàng )新的目標是形成自己的風(fēng)格，強化品牌形象，要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。
四，欄目的行銷(xiāo)宣傳
1節目?jì)?yōu)勢分析它是從平民的視角出發(fā)，關(guān)注百姓日常生活狀態(tài)的電視新聞，民生新聞把普通百姓作為報道的主體，以“民生、民情、民意”為主要關(guān)注點(diǎn)，以百姓“身邊事、麻煩事、稀奇事、關(guān)心事”為主要報道題材。遵循這一欄目定位，記者在選擇報道內容上就會(huì )有的放矢，多從普通百姓中尋找新聞線(xiàn)索，報道他們日常的家長(cháng)里短、衣食住行、生老病死，以及他們的所思、所想、所感、所惑，從而突出了欄目的民生特色。
2節目市場(chǎng)分析 勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì )保障、醫療衛生、教育收費、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護、城市拆遷、土地征用。圍繞這些內容，從百姓實(shí)際需求出發(fā)，通過(guò)報道發(fā)生在百姓身邊的小事，以小見(jiàn)大，既突出了宣傳的'主題，又很好地發(fā)揮了輿論引導作用。這樣的新聞，由于貼近實(shí)際、貼近生活、貼近百姓，增強了觀(guān)眾的收視興趣，自然也贏(yíng)得了觀(guān)眾的喜愛(ài)。
3節目宣傳規劃。欄目設有專(zhuān)門(mén)的熱線(xiàn)電話(huà)，隨時(shí)接聽(tīng)觀(guān)眾來(lái)電，進(jìn)行交流。通過(guò)電話(huà)，熱心觀(guān)眾也給欄目提供了許多有價(jià)值的新聞線(xiàn)索。這些線(xiàn)索來(lái)自于百姓中間，生動(dòng)、鮮活而又充滿(mǎn)濃厚的民生氣息。根據這些線(xiàn)索，記者采制出了更多的百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的民生新聞，促進(jìn)了欄目的健康成長(cháng)。在一定程度上提高了欄目的美譽(yù)度和影響力。
四，可行性研究
1．投資必要性。主要根據市場(chǎng)調查及預測的結果，以及有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策等因素，論證項目投資建設的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環(huán)境的分析，對構成投資環(huán)境的各種要素進(jìn)行全面的分析論證，二是要做好市場(chǎng)研究，包括市場(chǎng)供求預測、競爭力分析、
價(jià)格分析、市場(chǎng)細分、定位及營(yíng)銷(xiāo)策略論證。
2．技術(shù)可行性。主要從項目實(shí)施的技術(shù)角度，合理設計技術(shù)方案，并進(jìn)行比選和評價(jià)。各行業(yè)不同項目技術(shù)可行性的研究?jì)热菁吧疃炔顒e很大。對于工業(yè)項目，可行性研究的技術(shù)論證應達到能夠比較明確地提出設備清單的深度；對于各種非工業(yè)項目，技術(shù)方案的論證也應達到目前工程方案初步設計的深度，以便與國際慣例接軌。
3．財務(wù)可行性。主要從項目及投資者的角度，設計合理財務(wù)方案，從企業(yè)理財的角度進(jìn)行資本預算，評價(jià)項目的財務(wù)盈利能力，進(jìn)行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評價(jià)股東投資收益、現金流量計劃及債務(wù)清償能力。
4．組織可行性。制定合理的項目實(shí)施進(jìn)度計劃、設計合理的組織機構、選擇經(jīng)驗豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關(guān)系、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執行。
5．經(jīng)濟可行性。主要從資源配置的角度衡量項目的價(jià)值，評價(jià)項目在實(shí)現區域經(jīng)濟發(fā)
展目標、有效配置經(jīng)濟資源、增加供應、創(chuàng )造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。
6．社會(huì )可行性。主要分析項目對社會(huì )的影響，包括政治體制、方針政策、經(jīng)濟結構、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會(huì )穩定性等。
7．風(fēng)險因素及對策。主要對項目的市場(chǎng)風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、組織風(fēng)險、法律風(fēng)險、經(jīng)濟及社會(huì )風(fēng)險等風(fēng)險因素進(jìn)行評價(jià)，制定規避風(fēng)險的對策，為項目全過(guò)程的風(fēng)險管理提供依據。上述可行性研究的內容，適應于不同行業(yè)各種類(lèi)型的投資項目。我國目前缺乏對各類(lèi)投資項目可行性研究的內容及深度進(jìn)行統一規范的方法，目前各地區、各部門(mén)制定的各種可行性研究的規定，基本上都是根據工業(yè)項目可行性研究的內容為主線(xiàn)制定的，并且基本上是按照聯(lián)合國工發(fā)組織的《工業(yè)項目可行性研究報告編制手冊》為藍本來(lái)編寫(xiě)的。我國目前急需一個(gè)各行業(yè)通用的對可行性研究的內容及深度提出共性要求的統一規定，以規范整個(gè)可行性研究工作，避免目前的各種非工業(yè)項目可行性研究都要參照工業(yè)項目的尷尬局面。一般項目可行性研究的內容，均應設專(zhuān)章論述投資必要性、技術(shù)可行性、財務(wù)可行性、組織可行性和風(fēng)險分析的內容。對于工業(yè)項目，應設多個(gè)章節對原材料供應方案、廠(chǎng)址選擇、工藝方案、設備選型、土建工程、總圖布置、輔助工程、安全生產(chǎn)、節能措施等技術(shù)可行性的各方面內容進(jìn)行研究。對于非工業(yè)項目，應重視項目的經(jīng)濟和社會(huì )評價(jià)，重點(diǎn)評價(jià)項目的可持續性和經(jīng)濟社會(huì )環(huán)境影響。
在可行性研究中，咨詢(xún)工程師應根據項目的特點(diǎn)，合理確定可行性研究的范圍和深度，應按照下列步驟開(kāi)展咨詢(xún)工作：①了解業(yè)主意圖；②明確研究范圍；③組成項目小組；④搜集資料；⑤現場(chǎng)調研；⑥方案比選和評價(jià)；⑦編寫(xiě)報告。
欄目策劃書(shū)14
一、前言：
中國有著(zhù)世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫，在這樣一個(gè)深厚的社會(huì )背景下，無(wú)論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢(mèng)想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺的《絕對挑戰》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物，而它的成功也證明了市場(chǎng)的客觀(guān)需求。
就西部都市成都而言，人口的空前流動(dòng)與日漸繁榮的經(jīng)濟正加劇著(zhù)職業(yè)競爭的激烈性。這在客觀(guān)上就向人力資源市場(chǎng)提出了更高的技術(shù)表現要求。然而目前的情況是，盡管市場(chǎng)參與積極性空前，從職業(yè)介紹所到報紙信息繼而到網(wǎng)絡(luò )招聘，如《華西都市報》和《成都商報》相繼推出的《前程無(wú)憂(yōu)》及《求職易》專(zhuān)版等，但此類(lèi)渠道卻有明顯的著(zhù)重信息量而難以深度表現的缺陷。求職者渴望學(xué)到科學(xué)的求職方法和擁有一個(gè)表現自我的舞臺，企業(yè)需要傳達的是企業(yè)人文理念而非單純的用工信息以吸納優(yōu)秀人才�；诖�，電視職場(chǎng)即自然成為一種恰如其分的補充方式。
對比《絕對挑戰》，《點(diǎn)將臺》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟發(fā)展及人才需求現狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結合，以經(jīng)濟性和娛樂(lè )性的特點(diǎn)，力促成為區域求職者共同關(guān)注的職場(chǎng)舞臺。同時(shí)，通過(guò)品牌運作，為本地企業(yè)開(kāi)辟出更多有效的超越傳統廣告形式的宣傳通道。
二、欄目的可行性分析：
《點(diǎn)將臺》欄目擬選擇在思想前沿的成都電視臺經(jīng)濟頻道晚間黃金時(shí)段播出。作為以人力資源為主要訴求的大型精品電視欄目，在成都有著(zhù)開(kāi)先河的意義。從央視《絕對挑戰》的成功不難看出，當就業(yè)成為一個(gè)社會(huì )性話(huà)題的時(shí)候，它必然會(huì )有龐大的關(guān)注人群。據粗略測算，成都每年都有過(guò)100萬(wàn)人口有求職需求，與之匹配的職業(yè)關(guān)注者至少有400萬(wàn)眾。因此，可以預見(jiàn)，《點(diǎn)將臺》欄目必將有著(zhù)雄厚的觀(guān)眾基矗在此前提下，以輕松趣味的節目形式詮釋相對嚴肅專(zhuān)業(yè)的招聘過(guò)程，以真實(shí)可感的現場(chǎng)招聘結合豐富多彩的內容編排，這樣的節目顯然有著(zhù)現實(shí)的社會(huì )意義和公益內涵，因此它的吸引力也不是單一的。
欄目將得到新聞實(shí)業(yè)充分的資金支持，這保障了欄目的精品化運作。
三、欄目看點(diǎn)分析：
1、“真實(shí)的招聘，真實(shí)的結果”，在這里，職位是真實(shí)的，挑戰是真實(shí)的，人物是真實(shí)的，結局也是真實(shí)的，只要是真實(shí)可信的，對那些渴望成功的應聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點(diǎn)將臺》，足不出戶(hù)就能夠獲得大量的職場(chǎng)信息，這一點(diǎn)就能夠吸引大量應聘者的目光。
2、《點(diǎn)將臺》在編排設置上強調的較強的對抗性，以此主線(xiàn)而展開(kāi)的相關(guān)內容自然引人入勝，保證可看性。
3、《點(diǎn)將臺》的大信息容量也是看點(diǎn)之一。
一方面，通過(guò)主版內容，讓?xiě)刚咧鸩街O熟求職技巧，使其有的放矢的參與競爭---在節目中，“企業(yè)培訓師”、“管理顧問(wèn)”、“職業(yè)顧問(wèn)”等資深專(zhuān)家將來(lái)到現場(chǎng)，他們不但是競爭的仲裁者，更是職業(yè)咨詢(xún)的指導者，這些專(zhuān)家既給應聘者設置環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題難關(guān)，也對選手回答的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評，最后還會(huì )對落選者提出一些建議，專(zhuān)家的問(wèn)題都有針對性和目的性，而那些點(diǎn)評及建議對應聘具有很大的啟迪意義。
另一方面，欄目將建一個(gè)專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站(合作)并專(zhuān)設一個(gè)輔版，用以告之足夠數量與欄目定位級別吻合的`求職及招聘信息。以求與主版相輔相成，互為補充的效果。
4、在制片上，《點(diǎn)將臺》將走名星主持的路線(xiàn)。用個(gè)性風(fēng)格吸引大眾關(guān)注。
四、欄目設置
欄目定位：精品信息類(lèi)益智欄目。欄目力求高格調、本土化，注重突出欄目的娛樂(lè )性和社會(huì )性。體現出“挑戰”的當代命題。
欄目板快：(待定)
五、欄目流程：
每期節目確定一家企業(yè)及3位求職者，針對企業(yè)提供的職位，現場(chǎng)進(jìn)行競爭;節目前期的企業(yè)報名預備不收費用。
對欄目本身應具備的公正性及權威性，組織一支專(zhuān)家的評審團隊，負責出題及現場(chǎng)打分，同時(shí)由公證機關(guān)進(jìn)行公證;
開(kāi)通現場(chǎng)有獎熱線(xiàn)，提高欄目的參與性;
以字幕的方式播出時(shí)新的招聘信息，提高求職者的關(guān)注度。
觀(guān)眾評選的“每月一星”及企業(yè)評尋年度明星”活動(dòng)---體現欄目的持續性和責任感。
六、投入及贏(yíng)利模式：
基于電視欄目運作是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，因此，新聞廣告為《點(diǎn)將臺》在資金投入及經(jīng)營(yíng)方面都有著(zhù)長(cháng)期的準備，為了確保欄目的正常運作，特別設立250萬(wàn)—300萬(wàn)的欄目固定基金，作為專(zhuān)款專(zhuān)用。
投入：電視臺演播廳、制作費用及頻道占用費等。制片費用(含包裝)。獎金及獎品：為了提高受眾的關(guān)注度，提高欄目收視率，每期都將推出幸運觀(guān)眾若干名，給予現金或獎品的獎勵;人員工資及辦公費用。營(yíng)銷(xiāo)推廣費用。
贏(yíng)利模式：欄目?jì)葟V告和演播室收費，以及基于日后收視率提升平臺上的欄目活動(dòng)收益。
七、市場(chǎng)運作：
對《點(diǎn)將臺》欄目的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標，其步驟首先是優(yōu)化欄目資源，使之實(shí)現增值;其次，實(shí)現欄目的持續開(kāi)發(fā)，并以之為平臺，展開(kāi)相關(guān)項目的拓展，最終形成以欄目為中心的立體的贏(yíng)利格局。
1、欄目的宣傳：
主要以新聞廣告的形式投放在具有巨大優(yōu)勢的其他傳媒實(shí)體上，在其他傳媒的巨大優(yōu)勢與欄目進(jìn)行呼應：
a、與《成都商報》的《求職易》專(zhuān)版進(jìn)行合作，在每周的星期天開(kāi)設一個(gè)專(zhuān)欄，對當天晚上的招聘企業(yè)及求職者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的介紹，以吸引觀(guān)眾的注意;
b、利用新聞廣告在《成都商報》、《成都日報》及《成都晚報》的專(zhuān)版及其他的平面廣告形式，進(jìn)行正面的炒作及相關(guān)的新聞報道;
c、用新聞廣告公司的新媒體資源，在《天虎網(wǎng)》和《天府熱線(xiàn)》制作欄目專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)發(fā)布相關(guān)的廣告信息;
d、用手機短信平臺及小區廣播等開(kāi)通求職熱線(xiàn)及專(zhuān)家咨詢(xún)等服務(wù)，與欄目進(jìn)行呼應;
e、成都電視臺其他時(shí)段的欄目預告。
2、欄目包裝：
首先，在節目?jì)热莸木幣派�，保證整個(gè)招聘過(guò)程的完整真實(shí)，不但有嚴謹尖銳的提問(wèn)、實(shí)際能力的考察，同時(shí)還要有真實(shí)現場(chǎng)的模擬;在現場(chǎng)，組織三支評選隊伍，即企業(yè)、專(zhuān)家、現場(chǎng)嘉賓，形成互動(dòng)，同時(shí)以熱線(xiàn)的方式鼓勵觀(guān)眾參予競猜，以獎品或獎金的形式進(jìn)行鼓勵;在欄目中間，穿插flash動(dòng)畫(huà)制作的題花，使內容更豐富，使節目整體更時(shí)尚、現代;包裝主持人，將主持人真正的變成欄目的形象代言人;在應聘者中，推出“每月一星”活動(dòng)，由觀(guān)眾選出，在周年時(shí)，以其在企業(yè)所取得的成就，由企業(yè)評選出《點(diǎn)將臺》“年度明星”，以提高欄目的權威性及社會(huì )性。
相關(guān)項目的拓展：
待欄目的影響力提高到一定程度的時(shí)候，以欄目為中心可以推出一系列的項目及活動(dòng)策劃，一方面促進(jìn)節目更上一層樓，另一方面可以擴大資源，實(shí)現欄目立體化的經(jīng)營(yíng)。
a、與《成都商報》的《求職易》專(zhuān)版合作，推出人才沙龍，建立高級人才資源庫，并在《點(diǎn)將臺》的網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布，定期舉辦人才交流、培訓等方面活動(dòng);
與《人力資源報》合作，每年推出一部《點(diǎn)將臺》特別專(zhuān)刊，作為“年(度明星”及“每月一星”的匯總，以宣傳企業(yè)的人文理念為主要內容，面向市場(chǎng)發(fā)行;
與專(zhuān)業(yè)的影視文化公司合作，進(jìn)行《點(diǎn)將臺》音像制品的發(fā)行。
八、欄目組成員：
欄目總經(jīng)理：1人全面負責欄目的整體經(jīng)營(yíng)
欄目總監：1人負責欄目的具體執行，配合欄目總經(jīng)理進(jìn)行日常的管理
制作部：a、欄目導演：2人現場(chǎng)負責節目的制作控制，指導節目制作及與電視臺制作單位的溝通
b、制片人：1人配合導演進(jìn)行節目制作，同時(shí)監控節目的制作與播出;
策劃部：3人經(jīng)理1人，策劃師2名，負責欄目的策劃包裝及市場(chǎng)推廣方案、文案的制定等;
市場(chǎng)部：4人經(jīng)理1人，屬員3人，負責客戶(hù)溝通、業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)及執行等。
欄目策劃書(shū)15
一、指導思想：
為了貫徹西外電視臺“影像記錄生活，文字傳達信息”的宣傳服務(wù)宗旨，現新開(kāi)一檔集人物新聞、訪(fǎng)談?dòng)谝惑w的綜合節目。本節目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪(fǎng)等環(huán)節來(lái)記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習自己身邊的榜樣。
二、新設欄目名稱(chēng)：《校園訪(fǎng)談錄》（試用）
三、節目時(shí)間：每周1期，每期20分鐘
四、內容構成：
1、開(kāi)場(chǎng)主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片（時(shí)間2分鐘）
2、視頻短片此環(huán)節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是用視頻的方式生動(dòng)再現嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景。（時(shí)間3分鐘）
3、嘉賓講述此環(huán)節主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。（時(shí)間10分鐘）
4、外圍采訪(fǎng)此環(huán)節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習生活中去，采訪(fǎng)嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們去講述一些與之有關(guān)的生活細節。（時(shí)間3分鐘）
5、收場(chǎng)主持人做簡(jiǎn)單點(diǎn)評，嘉賓對觀(guān)眾寄語(yǔ)（時(shí)間2分鐘）
五、播出時(shí)間：
首播：周一晚校園新聞結束后。重播：周二晚同一時(shí)間（每期節目重播一次）
六、所需人員及器材：
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室（或室外）、攝像機、三腳架、編輯機。
《校園訪(fǎng)談錄》第一期節目詳細策劃書(shū)
本期嘉賓：趙xx（西外知音廣播電臺節目總監）
主持人：任曦喻婧
攝像：文萬(wàn)亮付強喬瑞
監制：文萬(wàn)亮
嘉賓背景：趙xx，男，人文學(xué)院新聞（本）A0502班學(xué)生，現任西外知音廣播電臺節目總監。他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評的特別活動(dòng)，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節目《校園備忘錄》等。作為電臺的.主要負責人，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作，在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體�，F在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
節目?jì)热荩?/p>
1、開(kāi)場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪(fǎng)談錄》畫(huà)面（后期做好）
主持人（任曦）出鏡
�。ㄍ诼暎┐蠹液�，歡迎收看本期《校園訪(fǎng)談錄》，我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的大學(xué)生活中，他不但認真學(xué)習著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來(lái)看一個(gè)短片，認識一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫(huà)面
解說(shuō)詞
室外電臺音柱特寫(xiě)逐漸拉遠
在電臺播音間，趙xx播音
趙xx照片
電臺集體照片
�。ㄈ�、中景、近景、特寫(xiě)）趙xx在電臺工作的場(chǎng)景
電臺的調音臺（特寫(xiě)），節目錄制音頻畫(huà)面
電臺開(kāi)會(huì )場(chǎng)景
趙xx講話(huà)（配上同期聲為襯樂(lè )）
在電臺播音間，趙xx和主播一起探討節目
校園內大場(chǎng)景（學(xué)生匆忙走動(dòng)）
趙xx出鏡，背景是電臺里工作人員忙碌的場(chǎng)景
趙xx從畫(huà)面中走過(guò)，背影逐漸模糊淡出
�。ㄍ诼暎┪靼餐馐聦W(xué)院西外知音廣播電臺，調頻FM85。0兆赫
趙xx，人文學(xué)院新聞（本）A0502班學(xué)生，現任西外知音廣播電臺節目總監。
他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評的節目和活動(dòng)，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節目《校園備忘錄》等。
作為電臺的主要負責人，趙xx兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作。
在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體�，F在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
�。ㄍ诼暎ㄚwxx自己總結大學(xué)生活或者是電臺工作情況）
3、嘉賓講述：
主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導話(huà)題：⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說(shuō)有么樣的規劃？
�、颇闶鞘裁磿r(shí)候進(jìn)入西外知音的，為什么會(huì )想著(zhù)進(jìn)入西外知音呢？
�、强梢越o我們講講你在西外知音成長(cháng)的一些經(jīng)歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事？讓我們觀(guān)眾朋友一起分享。
�、仍陔娕_工作和平時(shí)學(xué)習會(huì )有沖突嗎，你怎樣去處理和協(xié)調學(xué)習和工作這兩方面的事情？
�、煽梢哉�?wù)勀阍趯W(xué)習工作之外的生活嗎？
�、誓阍诖髮W(xué)畢業(yè)之后會(huì )選擇去做一個(gè)職業(yè)DJ嗎，為什么？
4、外圍采訪(fǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
喻婧出鏡
采訪(fǎng)趙xx班主任賈x老師
采訪(fǎng)趙xx同學(xué)
采訪(fǎng)電臺指導老師
采訪(fǎng)電臺學(xué)生主播
�。ㄍ诼暎┳鳛橼wxx的班主任，您對他了解應該最全面了，可以給我們說(shuō)說(shuō)他在班上的表現情況嗎？
在平時(shí)學(xué)習生活中，趙xx是什么樣子的？
作為電臺的指導老師，您可以說(shuō)是看著(zhù)趙xx成長(cháng)起來(lái)的，現在給他一些什么樣的評價(jià)和希望呢？
在你們眼中趙xx是位什么樣的節目總監呢？用一句話(huà)去描述
5、收場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪(fǎng)談錄》（后期做好）
主持人和嘉賓的近景
�。ㄍ诼暎┞�(tīng)了這么多來(lái)自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受
�。ㄍ诼暎ㄚwxx……）
呵呵，隨著(zhù)劍客的這番感受，我們今天的《校園訪(fǎng)談錄》也接近尾聲了。在結束之前，也給我們電視機前的觀(guān)眾送兩句祝福吧。
�。ㄚwxx……）
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學(xué)習生活中也能夠再上一個(gè)新臺階。謝謝電視機前的觀(guān)眾朋友，我們下期節目再見(jiàn)。
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