讀書(shū)節活動(dòng)策劃
讀書(shū)節活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引導師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的`良好習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，構建富有特色的書(shū)香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎。
3、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級、書(shū)香家庭的建設，努力構建文明、和諧的校園。
4、通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)之星等評比活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書(shū)香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過(guò)抓好“讀（閱讀名著(zhù)）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)心得）、賽（讀書(shū)大賽）”四個(gè)環(huán)節，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內容和基本方式上形成規范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎上，全員參與，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
二、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式時(shí)間、地點(diǎn)
地點(diǎn)：三樓報告廳
三、參加人員
高一、高二學(xué)生、部分教師
四、活動(dòng)程序
1、z主持
2、z校長(cháng)致詞
3、z書(shū)記宣讀活動(dòng)安排
4、學(xué)生代表發(fā)言
5、領(lǐng)導向高一、高二學(xué)生贈書(shū)，“圖書(shū)漂流”開(kāi)始。
6、教師做讀書(shū)指導報告。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃2
一、 活動(dòng)目的：
“讀好書(shū)，習美德，立良行”，以閱讀為載體培養學(xué)生的素養是一個(gè)艱巨而漫長(cháng)的過(guò)程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì )閱讀，熱愛(ài)閱讀是我們的希望。以讀書(shū)節為契機，引導學(xué)生親近書(shū)籍，與經(jīng)典為友，與智慧同行，使讀書(shū)成為一種自覺(jué)的習慣，以此豐富校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。
二、 活動(dòng)主題：
——讓讀書(shū)成為一種習慣
三、 活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月1日 — XX年4月30日
四、 活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬簣D書(shū)整理
1、圖書(shū)館整理，并做好各種準備工作，下發(fā)各班圖書(shū)。
2、班級圖書(shū)換換看。
3、各學(xué)部制定活動(dòng)方案，準備書(shū)籍。
4、準備三——六年級閱讀小博士評比。
�。ǘ汗沧x一本書(shū)
學(xué)生與家長(cháng)共讀一本書(shū)（各學(xué)部可以指定為小博士評比做準備的書(shū)），在親子共讀中喚起家長(cháng)對讀書(shū)的重視和學(xué)生對讀書(shū)的興趣。將讀書(shū)經(jīng)過(guò)通過(guò)拍攝照片、書(shū)屋特寫(xiě)、寫(xiě)讀后感等方式匯成資料。
�。ㄈ杭t領(lǐng)巾書(shū)市
通過(guò)“以書(shū)易書(shū)、交換書(shū)籍”的形式，先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書(shū)籍1-3本——再到班主任處調換易書(shū)卡——最后通過(guò)易書(shū)卡到易書(shū)市場(chǎng)（分高、低段書(shū)市）換取自己喜歡的'書(shū)。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場(chǎng)，時(shí)間：四月中旬，參加對象：全校學(xué)生。
�。ㄋ模褐腔鄞笾v堂
邀請市語(yǔ)文教研員莫國夫老師為語(yǔ)文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專(zhuān)題講座。時(shí)間：4月11日。
�。ㄎ澹簩W(xué)部活動(dòng)
一學(xué)部：美圖潤我情 妙筆慧我心
開(kāi)展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng)，采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中增加對繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書(shū)心得。
二學(xué)部：童心悅讀 書(shū)香陣陣
選擇適合二年級學(xué)生好書(shū)進(jìn)行閱讀推介，要求學(xué)生至少每天讀書(shū)半小時(shí)。幫助學(xué)生為自己最喜愛(ài)的書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記，在班級開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。制作讀書(shū)卡片，進(jìn)行展覽。
三學(xué)部：我和《長(cháng)襪子皮皮》交朋友
學(xué)部開(kāi)展好書(shū)推介活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展師生共讀一本書(shū)——《長(cháng)襪子皮皮》，學(xué)會(huì )閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎上，班級舉行皮皮故事會(huì )，交流閱讀感受，學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評比展示。
四學(xué)部：讀書(shū)小報 書(shū)香潤心
向學(xué)生推介閱讀書(shū)目，開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來(lái)；把讀書(shū)后的點(diǎn)滴感受記錄下來(lái)，并進(jìn)行獨立的讀書(shū)小報制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊欣賞學(xué)習，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。
五學(xué)部：古文韻味 誦讀添趣
選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡(jiǎn)短有趣的小古文10則，進(jìn)行學(xué)習、誦讀，做到人人誦得準，誦得好。在班級開(kāi)展古文誦讀的基礎上評選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時(shí)開(kāi)展小古文配插圖形式的小報展示活動(dòng)。
六學(xué)部：制作插頁(yè) 共享書(shū)趣
開(kāi)展“制作精美插頁(yè)，共享讀書(shū)樂(lè )趣”的活動(dòng)，采用制作讀書(shū)插頁(yè)的方式來(lái)指導學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁(yè)制作指導，擴展讀書(shū)插頁(yè)的內容，引導學(xué)生進(jìn)行美化，讓讀書(shū)插頁(yè)看起來(lái)賞心悅目。
�。涸u比小博士
根據學(xué)生對3-6學(xué)部指定的好書(shū)閱讀情況，由指定老師出好相應測試卷，每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評比活動(dòng)，并授獎表彰。指定書(shū)目：《長(cháng)襪子皮皮》（三年級），《夏洛的網(wǎng)》（四年級），《青銅葵花》（五年級），《魯賓孫漂流記》（六年級）。命題內容分值比例為：指定書(shū)目?jì)热轂?0%，其他百科知識為60%。評比時(shí)間為：第8——9周。
�。ㄆ撸撼晒故�
讀書(shū)節結束時(shí)，各學(xué)部將本屆讀書(shū)節各項活動(dòng)通過(guò)學(xué)部之窗進(jìn)行展示。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃3
一、指導思想
為了培養班級學(xué)生養成良好的閱讀習慣，提高學(xué)習能力和品味，讓班級學(xué)生在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中與書(shū)為友、與大師對話(huà)，凈化靈魂，豐富內涵，升華人格，教育和引導班級學(xué)生樹(shù)立健康科學(xué)的學(xué)習觀(guān)，激發(fā)和增強學(xué)習能力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設。樹(shù)立勤奮學(xué)習、熱愛(ài)知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，突出我�！芭囵B習慣和情感、發(fā)展能力和特長(cháng)、塑造現代人風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)主題
“培養閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，打造書(shū)香校園”
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班語(yǔ)文老師
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）活動(dòng)要求
1、加強思想認識。
高度重視“讀書(shū)節”，進(jìn)一步統一思想，加強理解，把這一有利于師生發(fā)展、陶冶情操、啟迪智慧、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的活動(dòng)作為學(xué)校的中心工作，真正把閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。
2。注意活動(dòng)的宣傳。
充分發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì )、班會(huì )、校會(huì )、晨會(huì )等方式對全體教職工、班級學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育。，并利用懸掛宣傳標語(yǔ)、張貼“讀書(shū)節”宣傳標語(yǔ)、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳窗口、國旗下演講等陣地和形式，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
不及物動(dòng)詞活動(dòng)安排：
三月：
1）、推薦已出版的書(shū)籍，開(kāi)設班級“小書(shū)角”。
2）培養學(xué)生的閱讀習慣。
3）語(yǔ)文老師要做好閱讀節活動(dòng)計劃。
四月：
1）組織讀書(shū)節啟動(dòng)儀式。
2）堅持開(kāi)展下午閱讀活動(dòng)，每?jì)芍軐φZ(yǔ)文課進(jìn)行專(zhuān)項閱讀指導。
3）、圖書(shū)館定期做好圖書(shū)借閱工作。
五月
1）召開(kāi)主題為“紀念新中國成立60周年、解放60周年”的`讀書(shū)小組會(huì )議。
2）、組織全校班級學(xué)生閱讀展覽活動(dòng)，以年級為單位參加競賽，并進(jìn)行評比表彰。
3）開(kāi)展愛(ài)心贈書(shū)活動(dòng)。
4）參加《我的祖國在我心中》中小學(xué)生“讀書(shū)節”征文活動(dòng)。六月
1）、組織全校班學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)和征文活動(dòng)，對優(yōu)秀文章進(jìn)行評獎，評定“作文王”。
2）舉辦教師讀書(shū)會(huì )的研討活動(dòng)，指導班級學(xué)生。
3）、班級學(xué)生古詩(shī)詞閱讀積累的檢查與評價(jià)。
4）對本學(xué)期“讀書(shū)之星”的評價(jià)和認可。
七月和八月
大家假期看兩本好書(shū)，做筆記。開(kāi)學(xué)校，提交鑒定。
九月
1、豐富班級“書(shū)角”，開(kāi)展“換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，增長(cháng)一點(diǎn)知識”活動(dòng)。
2、開(kāi)展暑期班學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記競賽。
十月
1、堅持下午閱讀和閱讀指導，開(kāi)展有效的閱讀活動(dòng)。
十一月
1）、學(xué)校青年教師閱讀指導課。
2）本級部門(mén)在活動(dòng)領(lǐng)導小組的建議下開(kāi)展各種閱讀比賽。
十二月
1）、開(kāi)展“書(shū)香班”、“書(shū)香世家”、“書(shū)香校園”、“讀書(shū)小明星”評選展示活動(dòng)（區、市）
2）舉辦全校閱讀展活動(dòng)。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)主題
沐浴書(shū)香，家校共讀
二、活動(dòng)背景
20xx年的 4月23日是第18個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節日，也是讀書(shū)人的節日。人類(lèi)的讀書(shū)史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。
“世界讀書(shū)日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。因此我校也將4月23日確定為我校讀書(shū)日，將每年的四月份和五月份作為我校讀書(shū)月，舉辦讀書(shū)節推廣讀書(shū)習慣，今年是我校讀書(shū)節的.開(kāi)始，為第一屆讀書(shū)節。
我校書(shū)香工程已經(jīng)開(kāi)展多年，師生都已養成閱讀的習慣，閱讀小明星的評比也成為了常規工作，班級閱讀小明星、年級閱讀小明星、校級閱讀小明星，已經(jīng)是群星閃爍。為了使更多的人沐浴書(shū)香，使更多的家庭也參與到我校書(shū)香工程中來(lái)，建設書(shū)香家庭，積極開(kāi)展親子閱讀，共享讀書(shū)樂(lè )趣。因此第一屆讀書(shū)節活動(dòng)的主題是“沐浴書(shū)香，家校共讀”。
三、活動(dòng)組成
�。ㄒ唬┙ㄔO“書(shū)香家庭”倡議書(shū)
1、時(shí)間：4月22日（周一升旗儀式）
2、形式：國旗下演講
3、全校印發(fā)，每生一張
�。ǘ┥墶鞍嗉増D書(shū)角”建設工程
1、班級圖書(shū)角的圖書(shū)量不得少于班級人均兩本的最低量；
2、有完善的圖書(shū)借閱制度（有公示張貼）；
3、有學(xué)生擔任圖書(shū)管理員，有完善的圖書(shū)借閱記錄（有記錄本）；
4、每學(xué)期最少更換一次。
5、完成及檢查時(shí)間：5月10日
�。ㄈ⿴熒白x書(shū)筆記”展示
1、地點(diǎn)：一樓大廳
2、時(shí)間：
�。�1）班內準備及評選：4月22日至5月6日
�。�2）展示：5月8日
3、學(xué)生“書(shū)海拾貝”擇優(yōu)展示
�。�1）由班主任語(yǔ)文老師一起在班級中進(jìn)行評選，要求公開(kāi)公平公正，根據學(xué)生的本學(xué)期和上學(xué)期的讀書(shū)筆記來(lái)評選。
�。�2）過(guò)程：利用班會(huì )時(shí)間，由班主任在班中進(jìn)行發(fā)動(dòng)，學(xué)生將本學(xué)期和上學(xué)期的“書(shū)海拾貝”在班中進(jìn)行展示，師生一起合算“書(shū)海拾貝”的每次得分，并予以公示，然后學(xué)生根據展覽所見(jiàn)自主投票并當場(chǎng)公示得票。
�。�3）每班評選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”為班級總人數的10%。
4、教師讀書(shū)筆記“書(shū)韻留香”展示
�。ㄋ模凹抑杏袗�(ài)”讀書(shū)節創(chuàng )作比賽
1、活動(dòng)時(shí)間：4月22日至5月23日
2、活動(dòng)分層：
根據學(xué)生年齡和讀書(shū)實(shí)際情況，比賽分為一至三低年級組和四五高年級組。低年級組開(kāi)展繪畫(huà)征文活動(dòng)，高年級組開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
3、具體安排
�。�1）低年級組繪畫(huà)活動(dòng)
一至三年級組的學(xué)生，可以用繪畫(huà)為參賽形式，以“我想說(shuō)愛(ài)你”為主題（不是題目），用繪畫(huà)來(lái)表達自己讀書(shū)的經(jīng)歷和感受。
參賽紙張為B4（八開(kāi)）大小書(shū)畫(huà)紙；使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫(huà)。
�。�2）高年級組讀書(shū)征文活動(dòng)
四至五年級的學(xué)生，以書(shū)信的形式，根據自己讀過(guò)一本書(shū)后的所思所感，來(lái)表達對自己家庭成員（不限一位家庭成員）的關(guān)愛(ài)之情。
也可以以書(shū)信的形式，與書(shū)籍的作者（或文中主要人物）進(jìn)行交流，寫(xiě)出自己讀過(guò)這本書(shū)后的所得所感。
�。�3）學(xué)生參賽要求自己創(chuàng )作，征文言語(yǔ)平時(shí)，有真情實(shí)感。征文不超過(guò)600字。
�。ㄎ澹⿻�(shū)香家庭、書(shū)香學(xué)子、書(shū)香家長(cháng)評選
1、時(shí)間：4月22日至5月24日
2、與前期“建設書(shū)香家庭”倡議書(shū)相契合，由班主任在班內進(jìn)行發(fā)動(dòng)。
3、以“書(shū)香家庭”評選為主，當選“書(shū)香家庭”的學(xué)生即為“書(shū)香學(xué)子”，其家長(cháng)為“書(shū)香家長(cháng)”。
4、評選結束后，5月27日（周一）升旗儀式上進(jìn)行表彰。
�。┪逶路莩霭妗肚嗝⑽膶W(xué)》第二期
讀書(shū)節活動(dòng)策劃5
為了進(jìn)一步深化書(shū)香校園建設，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍,展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，增強學(xué)校人文底蘊，決定舉辦陳莊鎮中心小學(xué)第五屆“讀書(shū)節”�，F將有關(guān)事項定制如下：
一、 活動(dòng)主題
xx年讀書(shū)節，讓我們靜靜地打開(kāi)一本書(shū)。
xx年讀書(shū)節，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月16日——xx年4月23日
三、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)： 郭增堯
副組長(cháng)： 薄純杰 張洪樂(lè )
成 員： 崔世選 張新元 畢作光 朱永波 趙 濤 賈海波 陳占峰 王迎輝 劉美富 曹建青 楊梅
四、活動(dòng)內容(形式)：
�。ㄒ唬�、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式，發(fā)放讀書(shū)節給家長(cháng)的一封信。
�。ǘ�、開(kāi)展“師生共讀一本書(shū)”活動(dòng)。針對每個(gè)年級不同的年齡特征，教師選取一本此刻適合孩子讀的童書(shū)推薦給學(xué)生，并和學(xué)生共同閱讀，交流討論讀書(shū)心得。
推薦：一年級：《小豬唏哩呼�！�(上、下)拼音版二年級：《我和小姐姐克拉拉》、《木偶奇遇記》三年級：《綠野仙蹤》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》四年級：《中國神話(huà)傳說(shuō)》、《特別的女生薩哈拉》五年級：《人鴉》、《永遠講不完的故事》。（三）、繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)1、一、二年級舉辦一次讀書(shū)讀故事繪畫(huà)比賽：根據所讀故事的內容，在b5紙上進(jìn)行故事繪畫(huà)或者故事（續寫(xiě)）繪畫(huà)，有文字，有圖畫(huà)，文圖意思統一，編寫(xiě)自己的繪本故事。一年級學(xué)生字的書(shū)寫(xiě)，教師、家長(cháng)可以幫忙。各班在自評的基礎上，各班將本班的所有作品集中，然后學(xué)校進(jìn)行展評。2、三年級：舉辦一次書(shū)簽制作活動(dòng)：語(yǔ)文老師在本年級內舉行書(shū)簽知識講座活動(dòng)，了解書(shū)簽的歷史和作用，上網(wǎng)搜集資料，向學(xué)生介紹現在全國各地學(xué)校書(shū)簽制作情況，學(xué)生書(shū)簽制作評比活動(dòng)。3、四年級：舉辦一次手抄報(繪畫(huà))展評活動(dòng)：每名學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的'手抄報（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等），并舉辦展評活動(dòng)。各班將本班的所有作品集中，然后學(xué)校進(jìn)行展評。4、五年級：舉辦一次讀書(shū)征文活動(dòng)。以“好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題，回顧讀書(shū)對自己成長(cháng)的影響，主題鮮明，語(yǔ)言流暢，富有真實(shí)情感，字數在600字以?xún)�；每班選出5篇優(yōu)秀征文，由學(xué)校統一匯編成學(xué)生讀書(shū)隨筆集。
�。ㄋ模�、舞臺展現
1、一、二年級舉辦一次故事演講活動(dòng)：以班為單位進(jìn)行故事演講比賽，后推選2人參加校級故事演講比賽，學(xué)校評出故事大王。2、三、四、五年級校園詩(shī)歌朗誦會(huì )：“春天送你一首詩(shī)”系列校園詩(shī)歌朗誦會(huì )，讓更多師生參與詩(shī)歌朗誦，體驗經(jīng)典，促進(jìn)精神成長(cháng)。
朗誦會(huì )詩(shī)歌可以是中外現代詩(shī)歌、古詩(shī)詞均可，可以配樂(lè )。每班在班級自評的基礎上選送1個(gè)節目參加學(xué)校展演，必須是本班精選訓練的。
五、活動(dòng)安排：
三月份：1、制定陳莊鎮中心小學(xué)第五屆讀書(shū)節活動(dòng)方案2、舉行讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（布置校園、教室環(huán)境）3、各班進(jìn)行師生同讀一本書(shū)活動(dòng)。4、課外閱讀輔導報告以及書(shū)簽制作報告。四月份：上旬：1、各班對繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行班級自評。2、各班對舞臺展現節目進(jìn)行班級自評。下旬：3、組織講故事比賽和“春天送你一首詩(shī)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。4、學(xué)校評選，頒獎。5、4月23日閉幕式六、活動(dòng)要求：1、努力營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、宣傳畫(huà)等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍。
2、各班語(yǔ)文老師為為活動(dòng)開(kāi)展情況的責任人和被評價(jià)人，要把讀書(shū)節作為創(chuàng )建“書(shū)香校園”、營(yíng)造校園文化的一項重要載體，認真組織實(shí)施，提高活動(dòng)實(shí)效。教學(xué)部、語(yǔ)文組要切實(shí)加強督查、指導、評價(jià)，確保本次讀書(shū)節活動(dòng)內容豐富多元，重點(diǎn)突出深入。各部要通力協(xié)作，保障各項活動(dòng)的正常開(kāi)展。
3、語(yǔ)文教師做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。每位教師都要在讀書(shū)節期間閱讀一本經(jīng)典童書(shū)，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化學(xué)生。
七、總結與表彰
在活動(dòng)后，學(xué)校將對本屆讀書(shū)節成績(jì)突出的班集體和學(xué)生個(gè)人予以表彰，設優(yōu)秀作品獎、優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀組織獎。對各班組織情況進(jìn)行量化反饋，并對活動(dòng)情況作總結，以便以后更好的開(kāi)展工作。
陳莊鎮中心小學(xué)xx年3月8日
讀書(shū)節活動(dòng)策劃6
“志愿者風(fēng)采展示月”活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)背景：20xx年三月，是南京師范大學(xué)第六屆“我愛(ài)紅馬甲”志愿者風(fēng)采展示月。為弘
揚志愿服務(wù)精神，校團委決定在全校范圍內組織開(kāi)展志愿者風(fēng)采展示月活動(dòng)，為三月的南師添上一筆靚麗的色彩。
活動(dòng)主題：手握青春，傳遞溫暖
活動(dòng)目的及意義：提高同學(xué)們的積極性，培養同學(xué)們的團隊協(xié)作意識。弘揚“奉獻、友愛(ài)、
互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。希望通過(guò)此次志愿活動(dòng)，吸引越來(lái)越多的同學(xué)們加入志愿者服務(wù)的行列，學(xué)會(huì )奉獻，凝聚志愿者的精神，為營(yíng)造溫馨的校園志愿服務(wù)氛圍作出貢獻。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
活動(dòng)地點(diǎn)：南師大校園內
活動(dòng)主辦單位：校團委
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)流程及內容：前期宣傳：以海報、展板、宣傳單、橫幅等方式進(jìn)行“志愿者風(fēng)采展示
月”的相關(guān)介紹，同時(shí)與南師廣播、南師電視臺以及�？�
院院刊合作，共同宣傳此次活動(dòng)，以增強宣傳力度，提高大
家的積極性。
系列活動(dòng)：活動(dòng)之一：近距離感觸
活動(dòng)目的：邀請著(zhù)名作家、名師，讓同學(xué)們與作
家、名師零距離接觸，更好的汲取知識、
激發(fā)對讀書(shū)的興趣。同時(shí)請作家、名師引
導同學(xué)讀好書(shū)，
推薦好的書(shū)籍。
活動(dòng)地點(diǎn)：敬文圖書(shū)館報告廳
活動(dòng)時(shí)間：11月20日下午兩點(diǎn)
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)之二：圖書(shū)漂流，以書(shū)會(huì )友
活動(dòng)目的：通過(guò)交流讓同學(xué)們接觸到更多書(shū)籍，
認識更多書(shū)友，與書(shū)友一起遨游書(shū)海。
活動(dòng)方式：舉辦圖書(shū)漂流會(huì )，邀請大家把自己喜
歡的書(shū)帶來(lái)與其他同學(xué)交流互換，各
自留下聯(lián)系方式，也可以成立圖書(shū)漂
流社團，約定時(shí)間大家一起交流讀書(shū)
心得，品味書(shū)籍。
活動(dòng)時(shí)間：11月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前空地
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)之三：愛(ài)心書(shū)庫——捐書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)方式：鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖
書(shū)捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行捐書(shū)
活動(dòng)，捐獻給貧困山區的兒童，為他們帶來(lái)讀書(shū)的
樂(lè )趣。
活動(dòng)時(shí)間：11月23日
活動(dòng)之四：滿(mǎn)腹經(jīng)綸——征文比賽
活動(dòng)方式：以“品讀經(jīng)典、建設書(shū)香校園”為主題可
抒發(fā)讀書(shū)心得感受，寫(xiě)下對書(shū)籍的認識，敘述崇敬
的`作家。文體、字數不限。
活動(dòng)時(shí)間：11月25日至30日
作品收集地點(diǎn)：敬文圖書(shū)館一樓指定活動(dòng)地點(diǎn)處
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)之五：書(shū)香情緣
活動(dòng)方式：“方寸世界蘊書(shū)情”書(shū)簽設計大賽書(shū)簽設計比賽作為本屆讀書(shū)節新增參與
性高活動(dòng)之一，我們倡導積極參加，本
次書(shū)簽設計大賽將對征集作品展開(kāi)評
審，評選出優(yōu)秀設計，通過(guò)展板等并制
成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投
票和評委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統
一印發(fā)，相互傳閱，并贈送給同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：11月27日
活動(dòng)對象：全體師生
備注：作品交至圖書(shū)館活動(dòng)處
活動(dòng)之六：課外閱讀調查
活動(dòng)方式：組織大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調查，調查
涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方
面，問(wèn)卷調查的方式參與面要廣，以方便
了解我校學(xué)生讀書(shū)情況。
活動(dòng)時(shí)間：11月29日
活動(dòng)對象：全體師生
活動(dòng)地點(diǎn)：校內
備注：1.宣策部負責對活動(dòng)的宣傳及策劃（前期宣傳，中期籌備，后期宣傳）；
2．生活部負責活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調配；
3．思想調研室負責“讀書(shū)節”的調研通訊、調研問(wèn)卷。
4．辦公室負責相關(guān)文件的傳送；
5．體育部、組織部負責活動(dòng)期間的組織、紀律問(wèn)題；
6．素質(zhì)拓展中心負責活動(dòng)期間的各項人員調度和核錄；
讀書(shū)節活動(dòng)策劃7
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！睘檫M(jìn)一步深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮中華傳統文化經(jīng)典的育人功能，特舉辦xx小學(xué)xx為主題的校園讀書(shū)節活動(dòng)，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。
一、宣傳口號
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)
二、活動(dòng)宗旨
引導和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語(yǔ)文素養，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識。培養學(xué)生良好的`讀書(shū)習慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會(huì )。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統文化的熏陶，培養他們的道德情操和審美情趣。
三、主題
做快樂(lè )的讀書(shū)人
四、組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx.12.28——20xx.1.15
六、主要形式與內容
操作條件：充分利用班級圖書(shū)角，增加圖書(shū)數量，在讀書(shū)節期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jì)計入班級總分。
七、設獎
1、每次比賽個(gè)人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎?wù)�，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
八、活動(dòng)內容
1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時(shí)間：1月6日
參加對象：三——六年級各班學(xué)生
活動(dòng)安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
2、讀書(shū)手抄報評比。
上交時(shí)間：1月7日
參加對象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書(shū)節專(zhuān)題黑板報比賽。
時(shí)間：1月8日下午
地點(diǎn)：各教室
參加對象：一——六年級各班
活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人為主題出一期黑板報(刊出新內容前須在擦掉原有內容)，學(xué)校組成評委會(huì )進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。
4、讀書(shū)筆記評比。
上交時(shí)間：1月11日
參加對象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì )評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。
比賽時(shí)間：1月14日
參加對象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設個(gè)人獎和團體獎。個(gè)人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結(師生活動(dòng))
時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄
參加對象：全體師生
活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級”，頒發(fā)獲獎證書(shū)(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說(shuō)明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特長(cháng)，選擇相關(guān)比賽內容輔導，并在報名時(shí)注明輔導教師姓名。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃8
活動(dòng)引言：為響應團中央青少年新世紀讀書(shū)計劃，以“多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)”為宗旨的校園品牌文化活動(dòng)，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書(shū)節”已成功舉辦至第九屆。讀書(shū)節對于推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續開(kāi)展，提高校園文化活動(dòng)品位，營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導大學(xué)生樹(shù)立遠大理想，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)創(chuàng )作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。
一、活動(dòng)主題
弘揚傳統文化，感悟國學(xué)精髓
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月下旬至5月上旬
三、活動(dòng)范圍
西北師范大學(xué)全體師生
四、組織單位
主辦：共青團西北師范大學(xué)委員會(huì ) 學(xué)生會(huì )
承辦：文史學(xué)院團委 學(xué)生會(huì )
五、 活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備
從三月中旬開(kāi)始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書(shū)節進(jìn)入籌備階段，包括前期活動(dòng)策劃、宣傳、內容完善、聯(lián)系報告會(huì )專(zhuān)家等等。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
1. 開(kāi)幕式
本屆活動(dòng)開(kāi)幕式計劃在4月26日舉行。開(kāi)幕式分別在主會(huì )場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì )堂和分會(huì )場(chǎng)中心廣場(chǎng)兩個(gè)會(huì )場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。
以下為開(kāi)幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領(lǐng)導講話(huà)；
第二項：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導宣布讀書(shū)節開(kāi)幕；
第四項：以“書(shū)香情緣”為主題的讀書(shū)節文藝演出；
第五項：學(xué)校邀請專(zhuān)家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報告。
2. 活動(dòng)內容介紹
根據本屆讀書(shū)節的時(shí)間安排并結合具體活動(dòng)的特點(diǎn)，大致將讀書(shū)節分為名師導讀、多彩學(xué)習、知識共享、讀書(shū)三味、書(shū)香情緣五大板塊。以下為各個(gè)板塊的活動(dòng)介紹：
*名師導讀*
�。�1） 名師名講
著(zhù)力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習的專(zhuān)業(yè)局限，學(xué)習到專(zhuān)業(yè)以外的知識。
�。�2） 名師好書(shū)推薦
一個(gè)有花香的地方會(huì )令人眷戀流連，一個(gè)飄著(zhù)書(shū)香的校園必定和樂(lè )而文明，書(shū)香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書(shū)世代留香。在這一板塊中的精品圖書(shū)分別為老師推薦，同學(xué)意見(jiàn)征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書(shū)更接近學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)習生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)。
�。�3） 名師座談
邀請校內外著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者，圍繞當今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，舉行一場(chǎng)高檔次的學(xué)術(shù)交流。
*多彩學(xué)習*
為了提高同學(xué)們的讀書(shū)積極性，增加學(xué)習的樂(lè )趣，在本屆讀書(shū)節，我們安排了“多彩學(xué)習”這一板塊，使本屆讀書(shū)節知識性與趣味性同在。
�。�1）經(jīng)典電影展播
每部電影都是書(shū)籍在視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)上的展示，通過(guò)國內外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂(lè )，愉悅的談話(huà)中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動(dòng)的開(kāi)展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂(lè )，愉悅的談話(huà)中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開(kāi)展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書(shū)籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書(shū)節”這一主題服務(wù)。
�。�2）圖書(shū)推薦
這里的圖書(shū)推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專(zhuān)業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書(shū)籍，包括市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)，同學(xué)推薦的各類(lèi)優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養，提高讀書(shū)的興趣，養成以讀書(shū)為休閑方式的習慣。圖書(shū)推薦仍以展板的形式，每本書(shū)籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書(shū)目的了解。
�。�3）“書(shū)籍價(jià)值人生”與“一抹中國紅，感受?chē)鴮W(xué)精彩”征文比賽
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)籍是最好的人生伴侶，不同的書(shū)中蘊含著(zhù)不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統文化。本屆讀書(shū)節的征文比賽可以是對組委會(huì )推薦書(shū)目的評論，也可以是介紹一本看過(guò)的書(shū)及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結成冊，還會(huì )選出部分優(yōu)秀作品通過(guò)校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識共享* （1）學(xué)子論壇
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習生活經(jīng)驗。
�。�2）書(shū)香班級
各班進(jìn)行“書(shū)香班級”主題文化建設。通過(guò)張貼標語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì )，建設班級圖書(shū)館，實(shí)現好書(shū)共享。
�。�3）晨讀倡議
鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內外名家經(jīng)典，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
*讀書(shū)三味*
讀書(shū)節期間，校園主干道路的推薦圖書(shū)展板旁邊都將出現便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書(shū)心語(yǔ)，書(shū)籍推薦，或者感動(dòng)過(guò)自己的一些句子寫(xiě)在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書(shū)三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書(shū)節活動(dòng)中來(lái)。
1．圖書(shū)漂流社
鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過(guò)的圖書(shū)捐出來(lái)，由各學(xué)院代理在指定活動(dòng)地點(diǎn)舉行換書(shū)活動(dòng)，全校師生都可以拿他們的.書(shū)刊到活動(dòng)地點(diǎn)交換自己滿(mǎn)意的圖書(shū)，也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書(shū)漂流社，將活動(dòng)中的剩余圖書(shū)和資金捐獻給貧困山區的兒童，為他們帶來(lái)讀書(shū)的樂(lè )趣。
2．美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)
此次“讀書(shū)節”美文朗誦不再是以單獨節目加入整個(gè)活動(dòng)中，而是設有美文朗誦專(zhuān)場(chǎng)。通過(guò)對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)興趣和文學(xué)創(chuàng )作的動(dòng)力。此項活動(dòng)旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，發(fā)揚和擴大中國詩(shī)詞朗誦的藝術(shù)形式，擴大國學(xué)的影響力，增強青年大學(xué)生的愛(ài)國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養和藝術(shù)鑒賞力。
此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院 雅言蘊經(jīng)典”為主題，內容為古典詩(shī)詞、文化沙龍、文學(xué)講座、主題晚會(huì )等，形式豐富多樣，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋?zhuān)?/p>
*書(shū)香情緣*
1．“方寸世界蘊書(shū)情”書(shū)簽設計大賽
書(shū)簽設計比賽作為本屆讀書(shū)節新增參與性較高活動(dòng)之一，我們倡導積極參加，本次書(shū)簽設計大賽將對征集作品展開(kāi)評審，評選出優(yōu)秀設計，通過(guò)展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見(jiàn)確定。最終優(yōu)秀作品將統一印發(fā)，相互傳閱。
2．“方寸世界蘊書(shū)情”海報創(chuàng )意大賽
與書(shū)簽設計同為一個(gè)板塊，兩個(gè)活動(dòng)具有相似性，都為讀書(shū)的外延，也為本屆讀書(shū)節的亮點(diǎn)之一。相對于書(shū)簽大賽，海報創(chuàng )意大賽更能體現同學(xué)們的創(chuàng )作才華，獲獎作品同樣也會(huì )展示在我校師生面前。
3．第九屆讀書(shū)節節徽設計
“讀書(shū)節”已然成為我校特色校園文化類(lèi)活動(dòng)之一，為了更進(jìn)一步擴大讀書(shū)節在我校校園文化類(lèi)活動(dòng)中的影響，本屆讀書(shū)節我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學(xué)生“讀書(shū)節”節徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報，然后統一由組委會(huì )評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設計獎”。
4．課外閱讀調查
針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問(wèn)卷調查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書(shū)的各個(gè)方面，問(wèn)卷調查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書(shū)情況。
5．圖書(shū)與版權法制宣傳
版權不容侵犯，我們要爭當版權法制的宣傳者，制作圖書(shū)與版權的法制宣傳板報，并組織簽名活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結表彰
西北師范大學(xué)第九屆讀書(shū)節總結表彰大會(huì )，將對讀書(shū)節各項活動(dòng)中的獲獎個(gè)人、書(shū)香班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，并將邀請院領(lǐng)導對活動(dòng)進(jìn)行總結。表彰大會(huì )上也將邀請比賽中的獲獎作者進(jìn)行匯報演出，同時(shí)將展示活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)創(chuàng )新之處
1．范圍更廣，參與性更強，積極聽(tīng)取老師同學(xué)的意見(jiàn)和建議，使本屆活動(dòng)的互動(dòng)性增強；
2．在以往幾屆成功舉辦的基礎上本屆讀書(shū)節內容得以充實(shí)，增加了“讀書(shū)三味”“書(shū)香情愿”兩大新的活動(dòng)板塊，具體活動(dòng)內容也更加具有參與性。如書(shū)簽大賽，海報大賽，“讀書(shū)節”節徽設計等活動(dòng)，很大程度上增加了讀書(shū)節的趣味性；
3．提升了活動(dòng)質(zhì)量，壓縮了活動(dòng)時(shí)間，避免因活動(dòng)過(guò)多而占用學(xué)生正常學(xué)習時(shí)間的情況。
4．活動(dòng)更多的考慮全校各個(gè)院系、各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動(dòng)分工
1．學(xué)習部負責全部活動(dòng)內容；
2．宣傳部負責對活動(dòng)的宣傳（前期宣傳，中期籌備，以及在活動(dòng)期間的宣傳稿與照片的拍攝）；
3．生活部負責活動(dòng)期間活動(dòng)用品的調配；
4．思想調研室負責“讀書(shū)節”的調研通訊、調研問(wèn)卷以及心理電影展播；
5．辦公室負責相關(guān)文件的傳送；
6．體育部、組織部負責活動(dòng)期間的組織、紀律問(wèn)題；
7．素質(zhì)拓展中心負責活動(dòng)期間的各項人員調度和核錄；
8．文藝部負責活動(dòng)期間禮儀和文藝演出的安排；
9. 實(shí)踐科技部負責活動(dòng)開(kāi)幕式和閉幕式相關(guān)獲獎選手的組織安排；
10.參加活動(dòng)的各班級在組織本班同學(xué)積極參加活動(dòng)內容的同時(shí)配合相關(guān)部室開(kāi)展活動(dòng)。
文史學(xué)院團委
文史學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部
20xx年4月
讀書(shū)節活動(dòng)策劃9
為建設書(shū)香校園、和諧校園，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著(zhù)為伴。引導師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )認知。努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
根據新課程改革的豐富內涵，為了創(chuàng )設全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴大知識源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過(guò)書(shū)香校園的建設，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀的建設。
二、活動(dòng)目標：
1.在校園內營(yíng)造一種“翰墨書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的'理念，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導老師，家長(cháng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行書(shū)香班級，書(shū)香學(xué)校，書(shū)香家庭的建設。
三、活動(dòng)措施：
1.加強組織
建立以校長(cháng)為主的閱讀組織機構。班級要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負主要責任，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
2.營(yíng)造氛圍
加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。班級要加強“書(shū)畫(huà)班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊制度，黑板報、圖書(shū)角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3.落實(shí)活動(dòng)
(1)建設班級圖書(shū)角。
各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。
(2)保證閱讀時(shí)間。
固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)。
(3)明確閱讀要求。
要求學(xué)生：做好讀書(shū)筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內容摘要，也可以適當寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì )。)
4.落實(shí)評價(jià)
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”的評比活動(dòng)，并給予適當的物質(zhì)和精神獎勵。
(3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設情況納入評估項目。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評比活動(dòng)。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃10
一、指導思想
以培養班級學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高班級學(xué)生的學(xué)習力、鑒賞力，讓班級學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，豐富自己的內涵，升華自己的'人格，教育并引導班級學(xué)生樹(shù)立健康、科學(xué)的學(xué)習觀(guān)，激發(fā)并提升學(xué)習力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，凸顯我�！芭囵B習慣與情感，發(fā)展能力和特長(cháng)，塑現代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月～12月
三、活動(dòng)主題
“培養閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，營(yíng)造書(shū)香校園”
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組 員：各班語(yǔ)文教師
五、活動(dòng)要求
1、強化思想認識。
高度重視“讀書(shū)節”活動(dòng)，進(jìn)一步統一思想，強化認識，切實(shí)將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動(dòng)作為一項學(xué)校中心工作來(lái)抓，確實(shí)落實(shí)好讀書(shū)活動(dòng)。
2、重視活動(dòng)宣傳。
發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì )、隊會(huì )、校會(huì )、晨會(huì )等，利用張掛宣傳標語(yǔ)、張貼“讀書(shū)節”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話(huà)等陣地和形式，對全體教職工、班級學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。
六、活動(dòng)安排：
3月：
1）、推薦圖書(shū)公布，建立班級“小小圖書(shū)角”。
2）、初步培養班級學(xué)生讀書(shū)習慣。
3）、語(yǔ)文教師制定好班級的讀書(shū)節活動(dòng)方案。
4月：
1）、組織開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2）、堅持開(kāi)展午讀活動(dòng)，每?jì)芍芤还澱Z(yǔ)文課做專(zhuān)門(mén)閱讀指導。
3）、圖書(shū)館定期做好圖書(shū)借閱工作。
5月
1）、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念xx解放六十周年”為主題的讀書(shū)班隊會(huì )。
2）、組織全校班級學(xué)生讀書(shū)展示活動(dòng)，以級為單位參加參賽，并評比表彰。
3）、開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。
4）、參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學(xué)生“讀書(shū)節”征文活動(dòng)。6月
1）、組織全校班級學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，進(jìn)行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。
2）、舉辦教師有關(guān)指導班級學(xué)生讀書(shū)沙龍研討活動(dòng)。
3）、班級學(xué)生古詩(shī)誦讀積累檢查與評比。
4）、評比表彰本學(xué)期“讀書(shū)之星”。
7、8月
每人在假期讀兩本好書(shū)，并記錄讀書(shū)筆記。開(kāi)學(xué)上交評比。
9月
1、充實(shí)班級“圖書(shū)角”，開(kāi)展“換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(cháng)一點(diǎn)知識”活動(dòng)。
2、開(kāi)展暑期班級學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記競賽。
10月
1、堅持午讀與閱讀指導，扎實(shí)開(kāi)展有效讀書(shū)活動(dòng)。
11月
1）、校青年教師閱讀指導課賽課。
2）、級部在活動(dòng)領(lǐng)導小組建議下開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)。
12月
1）、開(kāi)展“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”“書(shū)香校園”、和“讀書(shū)小明星”評選、展示活動(dòng)（區級、市級）
2）、舉辦全校讀書(shū)展示活動(dòng)。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)宗旨
為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設，打造學(xué)習型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，增強學(xué)生文化底蘊。努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì )思考、快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造校園濃厚的讀書(shū)氛圍，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習慣，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情；使學(xué)生能開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學(xué)修養；為學(xué)生提供交流閱讀體會(huì )的平臺，搭建展示閱讀成果的'舞臺，讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中體驗到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)主題（校園里懸掛紅布橫幅）
讀書(shū)啟迪智慧·閱讀成就夢(mèng)想——第六屆讀書(shū)節活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日—4月上旬
五、所讀書(shū)目：
《語(yǔ)文課程標準》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書(shū)目及其它優(yōu)秀作品附書(shū)目。
六、具體安排：
第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月24日—3月8日）
1、制定方案。3月2日前制定讀書(shū)節活動(dòng)方案。
2、儀式啟動(dòng)。3月3日，利用國旗下講話(huà)向全校發(fā)出倡議（語(yǔ)文組組長(cháng)講話(huà)），號召師生們積極加入到讀書(shū)節的活動(dòng)中來(lái)，力求在校園中營(yíng)造出書(shū)香飄溢的濃厚氛圍。
3、懸掛標語(yǔ)。懸掛本次讀書(shū)節主題標語(yǔ)：“沐浴書(shū)香，追逐夢(mèng)想——第六屆讀書(shū)節活動(dòng)”
4、學(xué)生會(huì )廣播部利用校園廣播介紹讀書(shū)節活動(dòng)和開(kāi)辟“經(jīng)典美文賞析”節目（語(yǔ)文組、學(xué)生會(huì )負責）。
5、推薦書(shū)目。將本次讀書(shū)節的推薦書(shū)目印發(fā)給全體師生，個(gè)人根據學(xué)校的推薦書(shū)目，擬訂自己本次讀書(shū)節個(gè)人讀書(shū)計劃（圖書(shū)館負責）。
第二階段：實(shí)施過(guò)程（3月4日——4月5日）
一、高二年段“牽手閱讀，揚帆書(shū)�！弊x書(shū)知識競賽（政教處、團委、語(yǔ)文組組織）
1、競賽時(shí)間：20xx年3月18日（周二）下午第三節班會(huì )課
2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室
3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學(xué)
4、競賽內容：以文學(xué)常識、高考必備古詩(shī)文、高考七部文學(xué)名著(zhù)為主
5、競賽方式：筆試
6、評選獎勵辦法：
評選出一等獎5人、二等獎15人、三等獎25人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
二、高一年級“書(shū)香伴我成長(cháng)”演講競賽（政教處、團委、語(yǔ)文組組織）
1、競賽時(shí)間：20xx年3月29日之前（具體時(shí)間由高一語(yǔ)文備課組安排）
2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室
3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學(xué)
4、主題：書(shū)香伴我成長(cháng)
5、評選獎勵辦法：
評選出一等獎3人、二等獎6人、三等獎10人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
三、讀書(shū)征文活動(dòng)（政教處、語(yǔ)文組）：
讀書(shū)為明智，讀書(shū)鑄夢(mèng)想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎上認真思考自己的夢(mèng)想，并以“讀書(shū)啟迪智慧閱讀成就夢(mèng)想”為主題，動(dòng)筆寫(xiě)一篇文章，在語(yǔ)文老師的指導下，參加學(xué)生讀書(shū)征文比賽。
1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)。（負責人：高一、二年段備課組長(cháng)）
2、參賽時(shí)間：20xx年3月3日——3月29日
3、評選獎勵辦法：
高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應證書(shū)和獎品。
四、精品圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)
聯(lián)系書(shū)店來(lái)校開(kāi)展精品圖書(shū)展銷(xiāo)，并與他們合作開(kāi)展購書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購書(shū)讀書(shū)（組織單位：政教處、教務(wù)處）。
五、“名師導讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專(zhuān)題講座
邀請語(yǔ)文組老師就閱讀等方面開(kāi)設講座，分享閱讀體會(huì )，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識面，提高同學(xué)文化素養（組織單位：政教處、教務(wù)處、語(yǔ)文組）。
六、讀書(shū)節主題黑板報評比活動(dòng)
各班墻報開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書(shū)節期間每班要出一期黑板報（由學(xué)生會(huì )宣傳部組織高一、高二宣傳委員負責檢查評比）。
七、開(kāi)展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會(huì )，營(yíng)造讀書(shū)節的氛圍
由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書(shū)節主題班會(huì )觀(guān)摩課（3月4日班會(huì )課）；各班在觀(guān)摩的基礎上舉行讀書(shū)節主題班會(huì )課（3月11日班會(huì )課），3月13日上交班會(huì )課教案到政教處（同時(shí)拷貝班會(huì )課的數碼相片），政教處將根據上課和上交材料情況進(jìn)行評比。
八、讀書(shū)之星評選
學(xué)校圖書(shū)館根據20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書(shū)館借閱圖書(shū)的情況評選出“第六屆讀書(shū)節讀書(shū)之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書(shū)館）。
總結評比階段（5月下旬）
1、“書(shū)香班級”評選。對高一、高二各班在讀書(shū)節的各項活動(dòng)和競賽進(jìn)行匯總統計，評選出“書(shū)香班級”。
評選方式：
�、�、根據演講比賽、知識競賽、讀書(shū)征文和黑板報比賽中評出的一、二、三等獎，按一等獎得 6分，二等獎得4分，三等獎得2分計算班級總得分。
�、�、評選為“讀書(shū)之星”的學(xué)生所在班級獎勵2分。
�、�、在“走近經(jīng)典”主題班會(huì )活動(dòng)中觀(guān)摩示范班級獎勵5分，根據活動(dòng)和上交材料評選出一、二、三等獎，按一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分，對未開(kāi)展主題班會(huì )的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統計）。
2、活動(dòng)評比表彰。本次讀書(shū)節活動(dòng)中涉及到的比賽、評比，在活動(dòng)結束時(shí)進(jìn)行集中表彰。
3、“書(shū)香班級”獎勵。對獲得“書(shū)香班級”榮譽(yù)的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎勵3分。
4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書(shū)節活動(dòng)中所評出的優(yōu)秀作品在校內進(jìn)行展示。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃12
一、指導思想
在沙溪實(shí)驗中學(xué)校本培訓計劃的指導下，結合我校實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，并以此來(lái)營(yíng)造濃郁的校園文化，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，提高閱讀水平，倡導終身學(xué)習理念，提高學(xué)習能力和業(yè)務(wù)水平，努力營(yíng)造書(shū)香校園，進(jìn)一步引導廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀(guān)念，善于思考，提升文化品位和精神 境界，實(shí)現教師理論素養、師德修養與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，有效推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉變和學(xué)習型組織建設。 為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得具有針對性和實(shí)效性，特制定此活動(dòng)方案。
二、實(shí)施目標
1.通過(guò)活動(dòng)，搭建教師學(xué)習交流的平臺，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機制，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，打造書(shū)香校園。
2.通過(guò)活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)理論層次和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革和高效課堂建設進(jìn)程，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的持續發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿(mǎn)生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。
三、實(shí)施口號：
點(diǎn)亮自己，照亮學(xué)生!
四、實(shí)施內容和形式
1.讀書(shū)內容《小組合作學(xué)習的22個(gè)有效策略 》。
2.讀書(shū)形式以小組和個(gè)人讀書(shū)為主。
3.讀書(shū)時(shí)間以業(yè)余為主。
4.讀書(shū)交流以教研組為主。
五、實(shí)施策略和要求
1.將“教師讀書(shū)活動(dòng)”納入教師業(yè)務(wù)內容。根據教師讀書(shū)活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書(shū)成效等等方面進(jìn)行考核。
2.舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，利用教研時(shí)間或其他時(shí)間在組內開(kāi)展“讀書(shū)交流活動(dòng)”。交流，暢談學(xué)習心得或體會(huì )。使“讀書(shū)”過(guò)程成為教師們尋找教育問(wèn)題和教育困惑的解決方案的`“設計”過(guò)程，也成為教師們提高自身修養的過(guò)程。
3.注重培育典型，發(fā)揮引導作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現并不斷推介閱讀面廣、內涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗，根據教師開(kāi)展讀書(shū)情況和教師讀書(shū)筆記調閱、展覽、讀書(shū)征文、讀書(shū)收獲等評比，結合一年來(lái)個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績(jì)，評選“讀書(shū)積極分子”，予以表彰。
4.采取小組(教研組)學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合等形式。要求每個(gè)教研組每周進(jìn)行一次集中學(xué)習交流，并做好活動(dòng)成果資料的積累，比如學(xué)習心得記錄，討論記錄，和活動(dòng)圖片等。
5.要求全體教師認真做好閱讀筆記，每學(xué)年至少撰寫(xiě)3篇心得體會(huì )，每篇不少于600字。
六、制度保障
1.完善制度，精心組織
學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓計劃，建立長(cháng)效的管理機制，完善教師讀書(shū)的獎勵機制，并將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人年終考核相結合，使讀書(shū)活動(dòng)計劃落到實(shí)處。每學(xué)期，都要開(kāi)展具有本校特色的主題讀書(shū)活動(dòng)，使全體教師都能自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。
2.強化指導，狠抓落實(shí)
學(xué)校對教師讀書(shū)活動(dòng)中碰到的具體問(wèn)題進(jìn)行有效指導，同時(shí)要定期進(jìn)行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書(shū)筆記、定期進(jìn)行讀書(shū)心得交流，鼓勵老師積極參與讀書(shū)活動(dòng)。每學(xué)期教研組開(kāi)展2次以上的交流活動(dòng)。學(xué)校組織一次全校讀書(shū)活動(dòng)交流活動(dòng)。
七、活動(dòng)組織：
為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張倩
副組長(cháng)： 凌曉東 江舟
組員：鄭志豪 陳益鋒 張曉東 姜艷艷 黃曉明
根據學(xué)校實(shí)際，劃分如下七個(gè)小組：
語(yǔ)文組，數學(xué)組，英語(yǔ)組，理化生組，政史地組，綜合組，體育組
八、活動(dòng)安排
(一)宣傳階段(2月——3月)
學(xué)校制定、印發(fā)教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，在系統內營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。各小組織學(xué)習方案，并結合本校實(shí)際，擬定各組年教師讀書(shū)計劃，教師在學(xué)校的指導下制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
(二)實(shí)施階段(3月—10月)
啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)，向全校教師發(fā)出讀書(shū)倡議;積極為教師創(chuàng )造讀書(shū)條件，分階段開(kāi)展不同主題的讀書(shū)活動(dòng);組織實(shí)施學(xué)校讀書(shū)計劃和個(gè)人計劃。
(三)總結階段(10月--11月)
學(xué)校對年教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行書(shū)面總結，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，完善讀書(shū)活動(dòng)的資料檔案。
附：活動(dòng)安排表
1.學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記，把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對有關(guān)的內容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。
2.每位教師上交3份高質(zhì)量讀書(shū)心得，每份不少于600字。
3.編發(fā)讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報，總結經(jīng)驗，指出存在問(wèn)題。(12月)
4.開(kāi)展主題講座和讀書(shū)沙龍活動(dòng)(29月——11月)。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃13
一、主辦單位：
圖書(shū)館
二、活動(dòng)對象：
教職工及學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日 — 5月27日（因為每年的4月23日是世界讀書(shū)日）。
四、活動(dòng)主題：
“讀書(shū)豐富人生，知識創(chuàng )造財富”
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員
六、指導思想：
為了深入落實(shí)學(xué)院“貫徹十八大精神，建設骨干學(xué)院文化為主旋律”的工作方針，從圖書(shū)館的工作職能出發(fā)，通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓師生通過(guò)品讀中國的經(jīng)典文學(xué)作品，了解祖國的`語(yǔ)言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養，傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統，激發(fā)民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書(shū),讀好書(shū), 讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香盈滿(mǎn)校園。
七、活動(dòng)目標
營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，讓廣大讀者養成良好的讀書(shū)習慣。
促進(jìn)師生會(huì )讀書(shū)、會(huì )學(xué)習，逐步形成具有湖南科技職業(yè)學(xué)院學(xué)院特色的校園文化。
八、活動(dòng)內容：
1、讀者簽名活動(dòng)：
開(kāi)展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè )”為主題的讀者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：×校區圖書(shū)館一樓及×校區圖書(shū)館一樓
2、優(yōu)秀讀者評選活動(dòng)
根據讀者在上一年度借書(shū)量的統計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學(xué)生前10名)給予一定的獎勵。
活動(dòng)時(shí)間：暫定 ×年5月23日。
與會(huì )人員：部分領(lǐng)導及獲獎?wù)叽?/p>
3、開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館試用活動(dòng)
使用移動(dòng)圖書(shū)館讀者將可以不受校園網(wǎng) ip 的限制，移動(dòng)圖書(shū)館已解決校園外無(wú)法閱讀校內資源的問(wèn)題，所以現在讀者不論是在家、在路上、在車(chē)上都可以輕松訪(fǎng)問(wèn)校內資源。移動(dòng)圖書(shū)館不僅僅是一個(gè)孤立的軟件平臺，它是對性能優(yōu)良的圖書(shū)館集成管理系統、 ilass 系統、數字圖書(shū)館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務(wù)的高度集成，系統具有強大的應用服務(wù)能力。移動(dòng)圖書(shū)館可實(shí)現館藏查詢(xún)、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門(mén)書(shū)排行榜、咨詢(xún)等自助式移動(dòng)服務(wù)。同時(shí)，可閱讀時(shí)事新聞、熱門(mén)雜志、每天報紙、以及聽(tīng)書(shū)和學(xué)術(shù)視頻。
讀書(shū)節活動(dòng)策劃14
活動(dòng)背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆讀書(shū)節系列活動(dòng)，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，積極促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明、和諧校園建設，為使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(cháng)快樂(lè )的理想樂(lè )園，成為教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺，從而營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造書(shū)香校園，共建精神家園。
敬請我校廣大師生熱心關(guān)注，積極參加、多受益，快進(jìn)步！
活動(dòng)主題：打造書(shū)香校園，共建精神家園4月23日上午9：45在新城校區館門(mén)前舉行，邀請分管校領(lǐng)導、研究生學(xué)院（研究生工作部）、學(xué)生工作處、校團委及各學(xué)院團總支領(lǐng)導參加，校領(lǐng)導宣布讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)幕并致辭，圖書(shū)館館長(cháng)介紹本次讀書(shū)月活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月――XX年7月
策劃主辦單位：內蒙古工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館
協(xié)辦單位：共青團內蒙古工業(yè)大學(xué)委員會(huì )
系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：
活動(dòng)一：內蒙古工業(yè)大學(xué)第六屆校園讀書(shū)節開(kāi)幕式暨“沐工大書(shū)香，做文明讀者”簽名活動(dòng)
活動(dòng)二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀4月下旬——6月底，在兩校區圖書(shū)館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書(shū)展讀，通過(guò)在兩館舍設置相關(guān)圖書(shū)專(zhuān)門(mén)書(shū)架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來(lái)的優(yōu)秀圖書(shū)，進(jìn)而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動(dòng)三：XX年度“閱讀之星”評選及讀者座談會(huì )通過(guò)系統對XX年度讀者進(jìn)館次數、借閱量等指標統計排名，在兩校區各評選出五位“內蒙古工業(yè)大學(xué)讀者之星”進(jìn)行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書(shū)館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開(kāi)在表彰會(huì )及讀者座談會(huì )。
活動(dòng)四：“綠色通道，誠信還書(shū)”活動(dòng)為了提高圖書(shū)利用率，鼓勵讀者及時(shí)還書(shū)，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書(shū)”活動(dòng)，在此期間讀者歸還超期圖書(shū)將免除罰款。
活動(dòng)五：“勵志、修學(xué)”名師講座在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學(xué)”為主題，分別為兩校區學(xué)生各做一次講座，進(jìn)一步激勵廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勤奮讀書(shū)，陶冶性情，增長(cháng)知識，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚良好的讀書(shū)風(fēng)氣。
活動(dòng)六：“當代大學(xué)生如何提高自身信息素養”講座在5月下旬，從大學(xué)生信息素養的現狀、深化信息素養教育的對策以及圖書(shū)館如何在大學(xué)生信息素養教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當代大學(xué)生如何提高自身信息素養”為題的專(zhuān)題講座，進(jìn)一步提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)信息收集、利用與評價(jià)的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、應用研究提供信息依據。
活動(dòng)七：內蒙古工業(yè)大學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽為弘揚中國傳統文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學(xué)子書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，希望能成為我們國人的漢語(yǔ)橋！
活動(dòng)主宣傳語(yǔ)：一聽(tīng)一寫(xiě)承漢 一撇一捺書(shū)人
本項活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，國際商學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )協(xié)辦。
活動(dòng)八：“我心中的.圖書(shū)館”有獎?wù)魑幕顒?dòng)在3月下旬——5月底，以利用圖書(shū)館的收獲、心得體會(huì )；在圖書(shū)館的經(jīng)歷和故事；對圖書(shū)館管理、圖書(shū)館活動(dòng)以及圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議等題材為內容，向廣大讀者和圖書(shū)館館員征集講述讀者和圖書(shū)館之間的不解情緣和動(dòng)人故事的文章，并評選5-10篇優(yōu)秀稿件進(jìn)行表彰。
活動(dòng)九：圖書(shū)館服務(wù)宣傳推薦在活動(dòng)期間，在兩館舍以展板、宣傳畫(huà)報等方式，介紹圖書(shū)館近幾年開(kāi)展的新服務(wù)、新技術(shù)，如自助借還設備、自助文印系統、自助讀報系統、隨書(shū)光盤(pán)系統等。
活動(dòng)十：數據庫使用培訓系列講座從4月初——6月底，圖書(shū)館在兩校區舉辦“學(xué)會(huì )檢索，輕松寫(xiě)論文”電子資源數據庫專(zhuān)題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書(shū)館電子資源進(jìn)行學(xué)術(shù)與科研創(chuàng )作，加深對常用數據庫平臺的了解。
活動(dòng)十一：大學(xué)生畢業(yè)設計藝術(shù)作品展在6月下旬——7月上旬，在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校區館三樓大廳分別舉辦輕紡學(xué)院本科生服裝藝術(shù)設計及建筑學(xué)院本科生畢業(yè)設計展。
此項活動(dòng)由圖書(shū)館主辦，建筑學(xué)院、輕紡學(xué)院協(xié)辦。
活動(dòng)十二：讀書(shū)節總結表彰大會(huì )在6月底，召開(kāi)本屆讀書(shū)節總結表彰大會(huì )，全面總結本次活動(dòng)取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書(shū)館”有獎?wù)魑幕顒?dòng)中的優(yōu)秀作品。
圖書(shū)館
XX年4月3日
讀書(shū)節活動(dòng)策劃15
4月23日為世界讀書(shū)日，為了提高同學(xué)們的閱讀興趣，提升人文信息素養，20xx年4月，我們將如期舉行校園讀書(shū)節活動(dòng)。與往年不同，今年的讀書(shū)節，誠邀各位同學(xué)參與活動(dòng)策劃與海報制作，具體安排如下：
一、參與對象和要求
面向全院學(xué)生，以二級學(xué)院為單位組隊參與，團隊以二級學(xué)院命名，每個(gè)團隊最多5人。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、方案提交：20xx年2月20日--20xx年3月10日
2、開(kāi)展評比：20xx年3月中旬
3、組織頒獎：暫定20xx年3月22日下午
三、活動(dòng)內容
1、20xx年讀書(shū)節活動(dòng)方案征集
2、20xx年讀書(shū)節活動(dòng)宣傳海報征集
四、活動(dòng)方案策劃要求
1、總體方案內容包括：活動(dòng)主題、活動(dòng)宗旨、活動(dòng)項目、經(jīng)費預算、相關(guān)要求等部分。
2、總體方案主題要求：圍繞閱讀與成長(cháng)成才，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，文字清新、精煉，特色鮮明，朗朗上口，易廣而告之。
3、具體活動(dòng)項目要求：具體活動(dòng)項目要圍繞主題，與主題有邏輯關(guān)系，易實(shí)施，覆蓋面廣。
4、方案提交要求：以Word電子文稿形式提交。
五、宣傳海報制作要求
每個(gè)團隊提交至少1份有關(guān)讀書(shū)節宣傳的`海報，海報可以是手繪版或全彩印刷版。海報創(chuàng )作可以以團隊或個(gè)人名義提交。
六、提交方式
1、電子稿：完整方案、宣傳海報，發(fā)送至郵箱xxxx。
2、紙質(zhì)稿：手繪版或印刷版宣傳海報，交至合一樓C311。
七、活動(dòng)評比與錄用
1、評比標準：評比從主題、內容、創(chuàng )新創(chuàng )意、整體美觀(guān)等維度展開(kāi)。
2、評比獎項：分別對方案和海報評比出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎3個(gè)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、方案或海報的錄用：整體方案被錄用，獎勵1000元現金或等值獎品，具體活動(dòng)項目被錄用，獎勵300元現金或等值獎品。
八、注意事項
請勿直接搜取互聯(lián)網(wǎng)，多加入個(gè)人思想，發(fā)揮創(chuàng )新創(chuàng )作思維，豐富校園文化建設，期待各位同學(xué)的積極參與。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
經(jīng)貿與體育管理學(xué)院學(xué)生會(huì )
20xx年2月28日
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