大學(xué)活動(dòng)策劃案格式模板
大學(xué)活動(dòng)策劃案格式模板1
一、活動(dòng)主題
“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”。
二、活動(dòng)背景
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現在人們之所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]意思，就是因為傳統的內容越來(lái)越少，而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的.傳統節日。
三、活動(dòng)目的
通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng) ，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過(guò)思考：“保護傳統節日有何意義？如何保護傳統節日？如何面對外來(lái)文化？如何弘揚傳統文化？”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)對象
xx文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛(ài)好者。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日 星期xx下午5：00-6：30。
七、活動(dòng)內容
以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講，以小品娛樂(lè )一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開(kāi)討論“端午之思”的演講。
八、活動(dòng)準備
�。�1）海報宣傳：由宣傳部在xx月xx日之前貼出相關(guān)海報。
�。�2）邀請社團聯(lián)人員及兄弟代表人員：xx。
�。�3）場(chǎng)地人員安排及當天簽到情況：秘書(shū)處。
�。�4）接待來(lái)賓：詩(shī)歌部。
�。�5）板報：宣傳部。
�。�6）場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。
�。�7）活動(dòng)拍攝：記者部。
�。�8）演講人員、表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準備。
�。�9）會(huì )場(chǎng)秩序維持：組織部。
�。�10）茶水：編輯部。
�。�11）xx論壇會(huì )后收拾：編輯部。
九、活動(dòng)流程
�。�1）xx年xx月xx日下午5：00開(kāi)始“xx論壇”。
�。�2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)介嘉賓。
�。�3）主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
�。�4）朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。
�。�5）做有關(guān)中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。
�。�6）小品娛樂(lè )節目。
�。�7）做出“端午之思”的深刻探究。
�。�8）請大家暢談自己的感受。
�。�9）小游戲“快樂(lè )傳真”。
�。�10）由社長(cháng)做最后點(diǎn)評總結并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。
�。�11）主持人宣布結束。
十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題細節
1、社干會(huì )員務(wù)必事先準備相關(guān)內容，準備發(fā)表自己的看法。
2、“xx論壇”準點(diǎn)開(kāi)始，請同學(xué)們提前十分鐘到場(chǎng)并登記。遲到者應盡量不打擾別人發(fā)言。
3、大家盡可能的發(fā)言，并控制好時(shí)間，可談自己認為對的關(guān)點(diǎn)。
4、紀律應有相關(guān)人員維持好。
5、秘書(shū)處、詩(shī)歌部、宣傳部和文藝部務(wù)必4：30到達會(huì )場(chǎng)。
十一、活動(dòng)經(jīng)費預算
xx元左右。
大學(xué)活動(dòng)策劃案格式模板2
一、活動(dòng)背景：
面對越來(lái)越嚴峻的就業(yè)壓力，競爭壓力，我們在校大學(xué)生，在就業(yè)的時(shí)候最缺乏的就是“經(jīng)驗”，而用人單位恰恰最看重的則是“經(jīng)驗”!本著(zhù)增加在校大學(xué)生經(jīng)驗，提高競爭意識，并能圓自己夢(mèng)想的宗旨，讓更多人創(chuàng )新實(shí)踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經(jīng)歷了才能更細膩，不被學(xué)校的教學(xué)方式所局限，開(kāi)發(fā)思維。而當今的社會(huì )更需要有能力的人才，而不是說(shuō)的天花亂墜。用行動(dòng)證明自己的.方案可行又有吸引力。
二、活動(dòng)主題：
紙上談兵，此事躬行——我的大學(xué)活動(dòng)策劃案競標及施行
主辦方及承辦方：管理系分團委組織部
三、活動(dòng)形式：
在指定條件內，選手發(fā)揮創(chuàng )意，把心目中的大學(xué)活動(dòng)寫(xiě)成策劃案后上交，經(jīng)初步篩選后公開(kāi)競標，奪標的策劃予以施行，奪標者為策劃師。
四、活動(dòng)目的：
在此次比賽中，我們希望大家能努力達到以下幾個(gè)目的：
1、鍛煉大學(xué)生的考慮問(wèn)題和實(shí)際操作的能力。從實(shí)際出發(fā)，更好的啟發(fā)大學(xué)生的思維，展現創(chuàng )新能力。
2、模擬比稿，更好地融入社會(huì )，了解現實(shí)生活。;
3、不僅僅紙上談兵，用實(shí)際行動(dòng)并對自己的方案負責。
4、不僅僅局限于書(shū)本知識，提高自身能力，使自己在嚴峻的就業(yè)形勢中站穩腳步。
5、增加經(jīng)驗，提高就業(yè)能力
6、開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養創(chuàng )新型人才
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年xx月x日到x月x日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
三教五樓
七、參加人員：
管理系全體學(xué)生及分團委組織部全體成員
八、活動(dòng)特俗要求
1.策劃案要規范。
2.方案要有可行性，內容要求積極向上。
4.要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。
九、活動(dòng)流程
時(shí)間安排表
時(shí)間內容
具體事項
備注
10月18日
至
10月21日
報名，準備策劃
挨班宣傳。
10月22日
上交策劃，進(jìn)行篩選
上午放學(xué)前收齊策劃案，
下午篩選后在17點(diǎn)之前貼出晉級名單。
由組織部各部員篩選預計最后篩選出4-6份進(jìn)入競標階段。策劃案要求見(jiàn)下“要求”
10月23日
對晉級選手進(jìn)行開(kāi)會(huì )，下發(fā)比賽要求。
預計于上午放學(xué)后3504教室。
10月24日
在教室進(jìn)行公開(kāi)競標
競標流程見(jiàn)下表
有觀(guān)眾
決出“最佳策劃”
10月25日
至
11月7日
實(shí)施“最佳策劃”階段
由組織部部員和策劃者共同完成
策劃案要求
策劃案必須包括的內容為“活動(dòng)背景”，“活動(dòng)目的”，“活動(dòng)主題”，“活動(dòng)形式”，“活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)”，“活動(dòng)具體流程”(如有比賽，包括比賽流程)，“人員安排”，“經(jīng)費預算”，“安全預案”(可無(wú))等內容，帶封皮，a4機打或手寫(xiě)。具體可參見(jiàn)本案。
活動(dòng)周期：XX年xx月xx日-xx月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：3520或3521教室
經(jīng)費：100元
活動(dòng)參與人員：XX、XX級同學(xué)
工作人員：6-10人(6人為組織部成員，其他工作人員請自尋)
活動(dòng)內容積極向上，無(wú)不健康內容
形式不限，內容符合條件不限，可聯(lián)系其他部長(cháng)作為評委
十、比賽流程表
內容及規則
備注
競標
自我介紹
選手進(jìn)行1分鐘以?xún)群?jiǎn)單自我介紹
每人1分鐘
比賽過(guò)程以選手為單位，進(jìn)行自我介紹，概述策劃，答疑解惑后再進(jìn)行下一位的講解。
概述策劃
選手描述自己策劃的靈感和概述。選手詳細描述策劃的施行方法和過(guò)程。每人10分鐘，可酌情延長(cháng)。
答疑解惑
由評委對選手的作品進(jìn)行提問(wèn)，選手做出答復。
評委點(diǎn)評
評委商議點(diǎn)評后得出最后施行的方案
人員安排
項目
具體工作
人數
活動(dòng)總負責人
負責人姓名
鄭凱俊
海報
繪1k海報一張，張貼于3教5樓大廳
2人
通知
通知各個(gè)班級
6人
“競標”工作人員
在競標過(guò)程中作各項工作
6人
篩選
初步篩選策劃案
2人
打分條等評委用單
1人
經(jīng)費預算
項目
單價(jià)
數量
總價(jià)
打印費用
/
/
30
海報紙
2
1
2
馬克筆
3
1
3
其他
/
/
150
總計
185
大學(xué)活動(dòng)策劃案格式模板3
地球是人類(lèi)的母親，而她卻沒(méi)有得到人類(lèi)應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學(xué)生，未來(lái)國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂(lè )觀(guān)，人們并沒(méi)有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識。通過(guò)創(chuàng )辦環(huán)保協(xié)會(huì )，組織廣大同學(xué)展開(kāi)多彩的校園環(huán)�；顒�(dòng)。以促進(jìn)廣大學(xué)生養成自覺(jué)保護院園環(huán)境的'良好習慣.同時(shí)公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。
1、活動(dòng)主題：讓世界再多一點(diǎn)綠
2、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng)
活動(dòng)二：環(huán)保知識宣傳展出
活動(dòng)三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識
活動(dòng)四：大學(xué)生環(huán)保袋設計比賽
活動(dòng)五：環(huán)保知識有獎競答
活動(dòng)六：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)
活動(dòng)七：環(huán)保宣傳海報比賽，
活動(dòng)八：與老校區環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動(dòng)九：在植樹(shù)節當天組織環(huán)保社員植樹(shù)。
活動(dòng)十：清除校園的垃圾廣告.
3、活動(dòng)時(shí)間：具體活動(dòng)時(shí)間根據社員課余時(shí)間商定。
4、活動(dòng)對象：主要針對環(huán)保社社員，以及全校學(xué)生。
5、活動(dòng)要求：
1熱愛(ài)環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責任感。
2繼續提高校園的衛生質(zhì)量.創(chuàng )造一個(gè)干凈，舒適、優(yōu)美的學(xué)習生活、休息的環(huán)境。
3注重個(gè)人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛(ài)、團結的學(xué)生團體。
4形成人人愛(ài)護公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長(cháng)場(chǎng)所。
5提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。
6為綠色地球獻出一份力量！
6、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)一具體地點(diǎn)由第一次例會(huì )后商討決定。
活動(dòng)二四五六七在學(xué)校食堂門(mén)口。
活動(dòng)八與老校區環(huán)保社商討后決定。
活動(dòng)九與物業(yè)商討后決定。
活動(dòng)十在校園內進(jìn)行，
7、活動(dòng)方法：
一：會(huì )員每周將收集的空礦泉水瓶。賣(mài)掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。
二環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內展出。
三，與個(gè)別小學(xué)聯(lián)系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。
四，尋找贊助商，為活動(dòng)提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進(jìn)行環(huán)保設計裝飾，并在其中選出設計突出的作品，對作者進(jìn)行獎勵。
五，制作環(huán)保知識問(wèn)題卡片，將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué)，對答對問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。
六，在環(huán)保知識宣傳的同時(shí)，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名
七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
八，組織新校區與老校區環(huán)保社成員見(jiàn)面，討論與交流環(huán)保心得。
九，在植樹(shù)節與當地物業(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹(shù)。
十。將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
十·組織機構：天津工業(yè)大學(xué)新校區環(huán)境保護協(xié)會(huì )
十一·活動(dòng)經(jīng)費預算：具體活動(dòng)由參加人數等具體實(shí)施時(shí)決定。
十二·活動(dòng)可行性預測：
活動(dòng)一：由于塑料瓶?jì)r(jià)格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動(dòng)效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會(huì )為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力。
活動(dòng)二：活動(dòng)所需經(jīng)費不高，活動(dòng)參與人員應該相對較高，活動(dòng)的可行性較大。
活動(dòng)三：由于中小學(xué)教學(xué)的封閉性，及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響，本活動(dòng)的可行性相對較弱。
活動(dòng)四：由于是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動(dòng)本次的一個(gè)不利因素。
活動(dòng)五：本活動(dòng)經(jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動(dòng)六：經(jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動(dòng)七：活動(dòng)經(jīng)費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動(dòng)八：無(wú)需經(jīng)費，實(shí)施容易，但由于新老校區的距離較遠，參加人數無(wú)法確定。
活動(dòng)九：根據當地物業(yè)情況而定，由于所植樹(shù)苗由個(gè)人出資，加之很少有人懂得植樹(shù)方法，所以可行性不是很高。
活動(dòng)十：無(wú)需活動(dòng)經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無(wú)法預測。
十三·預計效果：
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個(gè)系部班級。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學(xué)習環(huán)境，共建美好的家園。
大學(xué)活動(dòng)策劃案格式模板4
一年一度的中秋如期而至，看著(zhù)天上皎潔的圓月，你會(huì )想起誰(shuí)?海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè )，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì )忘記的記憶。
也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒(méi)有意味深長(cháng)的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。
現在百草園文學(xué)社再現當時(shí)猜謎的樂(lè )趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏(yíng)一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)意義
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì )中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發(fā)揚中國的傳統文化。
三、活動(dòng)目的
在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的.樂(lè )趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。
四、活動(dòng)對象
院全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)流程
(1)前期預備。
了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
(2)前期宣傳：xx張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò )手段加大宣傳力度。
(3)活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個(gè)燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，(先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號)安排社員負責看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當場(chǎng)獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。
(4)每條繩子安排數名工作人員負責維持秩序和補充空缺的謎題。
(5)活動(dòng)結束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七、活動(dòng)人員安排
(1)xx名負責繩子處的秩序及補充謎題。
(2)xx名負責校對答案。
(3)xx名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處。
(4)收集燈謎：xx。
(5)書(shū)寫(xiě)燈謎：xx。
八、活動(dòng)道具
1、兩至三張桌子。
2、繩子兩條。
3、書(shū)寫(xiě)燈謎的紙。
4、獎品。
九、活動(dòng)地點(diǎn)
十、中秋節燈謎策劃方案注意事項
1、注意當場(chǎng)的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監督。
2、注意場(chǎng)地的安全和衛生，用電設施等，注意同學(xué)們的人身安全。
舉辦中秋燈謎的用戶(hù)可參考以上中秋節燈謎策劃方案內容，根據實(shí)際情況舉行活動(dòng)
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