讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)（通用17篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標了，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭�。相信大家又在為�?xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家收集的讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 1
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)舉辦讀書(shū)月的活動(dòng)弘揚尊重知識和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習慣，從而形成良好的讀書(shū)氛圍，實(shí)現書(shū)香型校園，提升學(xué)校的品味。
2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導全校師生以書(shū)為友，養成良好的自主讀書(shū)習慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。
4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，引導學(xué)生從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友，養成讀書(shū)的好習慣，養成終身讀書(shū)學(xué)習的好習慣。
5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )!
二、活動(dòng)時(shí)間:
XX月下旬到XX月初。
三、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香氛圍，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號：
1.最是書(shū)香能致遠。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)。
4.用讀書(shū)改變我們的生活。
5.讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
6.我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )!
五、活動(dòng)對象：
初一、初二年級全體學(xué)生。
六、活動(dòng)步驟：
第一階段：準備階段
今年XX月XX日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用XX月XX日升旗儀式的.時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。
�、僮龊铆h(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(cháng)”等標語(yǔ)，負責出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
�、诶脰|營(yíng)日報、東營(yíng)廣播電視報、東營(yíng)電視臺、東營(yíng)教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習心得體會(huì )，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng )作的體驗，感受成功創(chuàng )作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習、寫(xiě)作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1.號召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時(shí)間：XX月XX日。負責人：于保東。
2.開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設置在班級內。負責人：語(yǔ)文教師和各班主任。
3.制作一份書(shū)簽
初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
4.寫(xiě)一篇讀后感
結合學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)一篇800字以上的讀后感。在班會(huì )上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語(yǔ)文老師負責。完成時(shí)間：5月8日。
5.辦一份讀書(shū)小報
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當的圖畫(huà)、色彩等，設計要富有創(chuàng )意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。 完成時(shí)間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負責) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語(yǔ)文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7.互換一本好書(shū) (圖書(shū)超市)
內容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì )引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )(可利用班會(huì )課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會(huì )
利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。倡導家長(cháng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評比家長(cháng)的讀書(shū)心得。
七、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3.每個(gè)班級要制訂相應的讀書(shū)活動(dòng)計劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導學(xué)生閱讀，指導學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。
5.根據活動(dòng)情況，學(xué)校評選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級6個(gè)—8個(gè)。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)目標
中國是一個(gè)詩(shī)的國度，中華詩(shī)詞源遠流長(cháng)，是中華傳統文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結晶，思想的火花，反應歷代中華兒女對壯麗河山的熱愛(ài)，對美好生活的向往，以及對真善美的執著(zhù)追求。中華詩(shī)詞如春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書(shū)活動(dòng)月得到長(cháng)沙市嚶鳴詩(shī)社各位專(zhuān)家的親臨指導和大力支持，率先響應長(cháng)沙市委宣傳部、長(cháng)沙市教育局、長(cháng)沙市文聯(lián)積極倡導的.“中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)”，并積極開(kāi)展小學(xué)生詩(shī)詞鑒賞考級活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
1. 4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩(shī)歌。
學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩(shī)詞背誦計劃》，要求孩子在讀書(shū)活動(dòng)月期間，堅持每天按照《計劃》規定的篇目，背誦三至五首的古詩(shī)詞，由家長(cháng)每天督促背誦并簽字。
2.4月28日，由學(xué)校統一組織免費參加湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考試。
3.教師古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)。
4.總結表彰。
三、活動(dòng)具體內容步驟安排
3月30日下午年級組長(cháng)布置讀書(shū)活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語(yǔ)文組
3月31日下午班主任會(huì )要求班主任參與的工作說(shuō)明教育處、語(yǔ)文組
4月1日與家長(cháng)對接《給家長(cháng)一個(gè)封信》教育處
4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩(shī)詞背誦計劃》教育處、大隊部
4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計劃》到班級，班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結果送交大隊部存檔。教育處、大隊部
4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處、語(yǔ)文組
4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計劃》，班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結果送交大隊部存檔教育處、大隊部
4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計劃》，班主任關(guān)注和督促中隊長(cháng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結果送交大隊部存檔。教育處、大隊部
4月24日至28日全體上交各班將《計劃》全部收齊上交大隊部，由大隊部統一組織檢查登記。教育處、大隊部、語(yǔ)文組
4月28日詩(shī)詞考級由學(xué)校組織專(zhuān)家團隊進(jìn)行全校詩(shī)詞水平考級教育處、教研處、大隊部
四、表彰與獎勵
1.為考級過(guò)關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級證書(shū)。
2.頒發(fā)校級“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級優(yōu)秀組織班級榮譽(yù)稱(chēng)號。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)目的.：
為了總結和展示學(xué)生課外閱讀的成果，以便更加深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生想讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)、樂(lè )讀書(shū)的良好習慣。進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”建設，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養。決定開(kāi)展讀書(shū)手抄報制作、評比活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
三、參加對象：
三年級各班學(xué)生
四、作品要求：
�。ㄒ唬┳髌分黝}為讓讀書(shū)成為習慣，讓生活溢滿(mǎn)書(shū)香；我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)等，要求精心設計版面，圍繞主題選擇內容；
�。ǘ┌婷嬉驛3繪畫(huà)紙；
�。ㄈ┳髌芬笾黝}突出、設計新穎、版面整潔、可讀性強，較好地實(shí)現思想性和藝術(shù)性相統一；
�。ㄋ模┳髌讽氉⒚骶幷咚诎嗉�、姓名。
五、獎項設置：
評選各班設一等獎1名，二等獎3名，優(yōu)秀獎6名，獲獎學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎狀。
六、活動(dòng)報道：
三年級組
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 4
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養，加強學(xué)校特色建設，走內涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng )建快樂(lè )成長(cháng)的理想樂(lè )園，為教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿(mǎn)活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的.現代化學(xué)校。
一、讀書(shū)月預期目標
�。�1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠內涵。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，感受祖國語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫(xiě)能力，積淀深厚的人文素養和文化底蘊。
�。�3）教師方面：在教師中積極倡導“書(shū)香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀(guān)念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專(zhuān)著(zhù)、賞名著(zhù)、頌經(jīng)典系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于2本。
二、主題：
多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。
三、活動(dòng)內容：
“語(yǔ)文主題學(xué)習”叢書(shū)和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任及語(yǔ)文教師
參加對象：全體師生
六、活動(dòng)安排
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七、活動(dòng)要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習工作中的一件大事來(lái)對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結。班級活動(dòng)要做到有計劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 5
一、引言
人較可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼光和精力逐步投向外部世界，不再關(guān)注自己的內心世界。其結果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀。避免這個(gè)情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。通過(guò)他們看課外書(shū)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識，開(kāi)拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們在讀書(shū)中享受快樂(lè )，體驗成長(cháng)，從而增加他們生命的厚度�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
二、活動(dòng)目標
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。
2、讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè )，給自己帶來(lái)的尊嚴感。
3、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
三、讀書(shū)口號
圖書(shū)使童年更快樂(lè )，閱讀使明天更美妙。
四、活動(dòng)準備
1、結合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書(shū)目，在家長(cháng)幫助下制定讀書(shū)成長(cháng)規劃和讀書(shū)目標。
2、建立圖書(shū)角，每個(gè)學(xué)生至少捐三本書(shū)，多多益善。把所捐書(shū)目分類(lèi)擺放，同名書(shū)目只保留5本，鼓勵學(xué)生多捐獻名家名作，對捐獻書(shū)目多的學(xué)生進(jìn)行獎勵。制定借閱制度，選出圖書(shū)管理員。
3、好書(shū)交換：小組內交換，選定組長(cháng)，經(jīng)常交換讀到的好書(shū)。小組長(cháng)要做到心中有數，對后進(jìn)生要進(jìn)行幫扶。班級內交換，結合讀書(shū)接力賽活動(dòng)，讓讀書(shū)多的學(xué)生不定時(shí)的向全班推薦好書(shū)，渲染讀好書(shū)的氛圍。
五、活動(dòng)要求
1、營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
同伴之間的學(xué)習較具有影響。選拔一批喜愛(ài)閱讀的孩子作為讀書(shū)會(huì )的“閱讀榜樣”，帶動(dòng)其他孩子閱讀，教師適機加以表?yè)P鼓勵，營(yíng)造和諧快樂(lè )的閱讀氛圍�！敖煺叱�，近墨者黑”，學(xué)生每天對著(zhù)張貼的讀書(shū)名言，耳濡目染;翻看圖書(shū)角中各種有趣的圖書(shū)，興致勃發(fā)。此時(shí)，閱讀愿望已經(jīng)在心里悄悄萌芽生長(cháng)。
2、經(jīng)典導讀激趣。
兒童的閱讀心理不論在理論研究還是實(shí)踐中，我們都能感受到兒童思維方式和成人不同。閱讀書(shū)籍時(shí)，兒童更注重形象是否活潑生動(dòng)，故事是否有趣，情節發(fā)展是否符合邏輯，兒童文學(xué)是培養孩子閱讀興趣的較有效方式�！皼](méi)有興趣就沒(méi)有一切”，我們都有這樣的體驗，給孩子直接講一個(gè)科學(xué)道理或生活知識，他們不一定愛(ài)聽(tīng)，但如果是包含在故事當中來(lái)講，就更容易激發(fā)他們的興趣�？措娨�、上網(wǎng)雖然也是獲取知識的方式，但它們本身不能取代書(shū)本閱讀。書(shū)本閱讀通過(guò)文字描述，更能引發(fā)孩子的.思考，更能拓展孩子的想象。因此，就讓經(jīng)典兒童文學(xué)為孩子引路吧。讓孩子在閱讀經(jīng)典中，閱讀興趣日益濃厚。
3、指導快樂(lè )閱讀。
要使學(xué)生通過(guò)閱讀，積累語(yǔ)言，從理論上升到實(shí)踐，這就需要教給一定的閱讀方法�！安粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)”，動(dòng)筆就是較好的方法。邊讀邊思，讀到好詞好句，可以圈圈畫(huà)畫(huà);讀到感動(dòng)處，作上標注，抄抄寫(xiě)寫(xiě)。在文章頁(yè)邊的空白處，摘錄下令你感動(dòng)的詞句。在讀一本書(shū)時(shí)，常常會(huì )有一瞬間的靈感迸發(fā)，如果及時(shí)捕捉住這一靈感并記錄在小紙片上，然后把這么多紙片收藏好，過(guò)一段時(shí)間再整理，就會(huì )有很不錯的收獲。學(xué)生一開(kāi)始進(jìn)行課外閱讀時(shí)，老師就應該鼓勵他們做好閱讀記錄，養成習慣。但是，老師不要以作業(yè)的形式布置學(xué)生必須撰寫(xiě)，避免破壞孩子的閱讀興趣。而且，這個(gè)閱讀記錄也不同于單調的“讀后感”，學(xué)生做起記錄就不會(huì )感到枯燥了。其實(shí)，閱讀就是“悅讀”，只要細細地到文中讀，讀得有滋有味，“讀”也就是一種較直接有效的方法。
六、實(shí)施細則
1、教給學(xué)生讀書(shū)的方法，組織讀書(shū)交流活動(dòng)，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫(xiě)的關(guān)系。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、午休課時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
3、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等�？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級“學(xué)習園地”欄里，供大家欣賞。
4、老師做好導讀工作，引導學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。
6、運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。將課外知識融入課堂學(xué)習中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
7、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、指導思想：
“名著(zhù)是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)�！保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z(yǔ)），讀名著(zhù)，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著(zhù)的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個(gè)孩子的心田。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(cháng)的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(cháng)知識。
3、在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，提高欣賞能力。
三、活動(dòng)設想：
第一階段：準備階段：制定班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃
�。ㄒ唬� 根據本班的實(shí)際情況，制定班級讀書(shū)計劃：
1、復習小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著(zhù)：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書(shū)籍。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的`時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
�。ǘ┙處煄ь^制定個(gè)人讀書(shū)計劃，學(xué)生根據本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
1、讀書(shū)計劃中要求有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據推薦書(shū)目，準備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（有益書(shū)籍３本以上）
3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計劃”展示活動(dòng)。
第二階段：活動(dòng)階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)生根據班級讀書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周，教師利用一節課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對要求背誦的古詩(shī)詞內容進(jìn)行抽背檢驗，通過(guò)驗收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續進(jìn)行本月復習。
2、針對名著(zhù)閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗交流會(huì )。
3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。
�。ǘ╅_(kāi)展展示活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊活動(dòng)。
2、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì )讓自己受益匪淺。
3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。
�。ㄈ⿵V開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。
�。�1）調查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統計，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
�。�2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。
�。�3）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習課時(shí)間對完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給大家，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
�。ㄋ模┨岣哒Z(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
1、利用每周一節語(yǔ)文導讀課，發(fā)揮指導作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導等。
2、針對課堂所教學(xué)內容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生的讀書(shū)習慣。
第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）
�。ㄒ唬┙ⅰ白x書(shū)成長(cháng)冊”
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì )以及制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等。
2、學(xué)期結束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書(shū)一本。
�。ǘ┳x書(shū)小報比賽
四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結合少先隊活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報比賽，進(jìn)行評比。
�。ㄈ┕旁�(shī)詞、古文驗收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎上，期末結束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評出“十大詩(shī)詞積累王”。
�。ㄋ模⿲W(xué)期結束時(shí)進(jìn)行評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。
總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè )健康地成長(cháng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生審美意識，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開(kāi)拓學(xué)生視野，努力營(yíng)造書(shū)香校園，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，決定開(kāi)展“經(jīng)典詠流傳”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
20xx年4月
三、參加對象：
五年級各班學(xué)生
四、參賽地點(diǎn)：
道德講堂
五、經(jīng)典誦讀參賽內容：
唐詩(shī)宋詞經(jīng)典篇目
六、經(jīng)典誦讀要求：
�。ㄒ唬┮园酁閱挝粎⑴c。
�。ǘ┭堇[形式多樣:誦讀表演：誦讀時(shí)情感豐富，表演生動(dòng)，動(dòng)作、表情協(xié)調自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎
七、誦讀評分標準：
�。ㄒ唬┩伦智逦�，普通話(huà)標準，背誦流利無(wú)錯。
�。ǘ┱_把握詩(shī)詞節奏，朗誦富有韻味和表現力。
�。ㄈ└星檎鎿�，表達自然，能正確把握詩(shī)的.意境，聲情并茂。
�。ㄋ模┬问叫路f有創(chuàng )意，體現自己的特色。
八、評委：
四年級語(yǔ)文老師
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)目的：
四年級將圍繞學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)要求，指導學(xué)生制定合理的讀書(shū)計劃，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，在閱讀中學(xué)會(huì )感恩，開(kāi)展“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
20xx年4月
三、參加對象：
四年級各班學(xué)生
四、參賽地點(diǎn)：
道德講堂
五、參賽內容：
英雄人物故事演講比賽
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
六、比賽要求：
�。ㄒ唬└靼嘀魅魏驼Z(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同。
�。ǘ┍荣愅ㄟ^(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
�。ㄈ﹨①愡x手限定在3-4分鐘內脫稿獨立完成，普通話(huà)標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂(lè )等。
七、獎項設置和評獎辦法：
本次比賽設一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。比賽實(shí)行十分制，評委現場(chǎng)打分，現場(chǎng)亮分，現場(chǎng)統分，依分數高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
八、比賽評分標準：
儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
內容35%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對文章內容的.掌握及表現等）
表現技巧35％（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）
其它10%（時(shí)間掌控等）
九、評委：
五年級語(yǔ)文老師
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 9
一、活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園
二、活動(dòng)目的及意義：
在4.23世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的節日里，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。因此為引導廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，將舉行“讀書(shū)月活動(dòng)”。
三、活動(dòng)對象：
武漢體育學(xué)院體育教育學(xué)院20xx級全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月23日——4月27日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
圖書(shū)館、教學(xué)樓、寢室
六、活動(dòng)主辦單位：
體育教育學(xué)院13級體教二部學(xué)生會(huì )文體部
七、活動(dòng)承辦單位：
體育教育學(xué)院13級體教二部學(xué)生會(huì )學(xué)習部
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期分工：
文體部：活動(dòng)策劃和流程安排、獎品的采購、場(chǎng)地申請宣傳部：制作、張貼海報和宣傳標語(yǔ)
組織部：負責聯(lián)系活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓
生活部：負責活動(dòng)現場(chǎng)秩序，以使活動(dòng)順利進(jìn)行
學(xué)習部：邀請老師開(kāi)展講座、活動(dòng)所需工具統計
2、活動(dòng)具體環(huán)節：
1)開(kāi)幕式
a)時(shí)間：3月23日下午5：30
b)地點(diǎn)：第二報告廳
c)活動(dòng)安排：
由學(xué)習部干事分發(fā)入場(chǎng)券——書(shū)簽
安排老師、同學(xué)就坐
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
老師致詞，宣布活動(dòng)正式開(kāi)幕
PPT書(shū)目預覽，主持人做簡(jiǎn)要介紹
主持人宣布征集“魅力書(shū)籍，提升自我”讀書(shū)心得稿件，并于4月20日晚10點(diǎn)之前截稿
開(kāi)幕式結束
2）開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)
a）設計一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。
b)做一份讀書(shū)計劃。開(kāi)展讀書(shū)規劃設計，引導學(xué)生圍繞大學(xué)生涯，設計自己大學(xué)生涯的讀書(shū)計劃，倡導，養成良好的'讀書(shū)習慣。
c)寫(xiě)一本讀書(shū)筆記。讀了那么多書(shū)，把體會(huì )想法，記錄下來(lái)。
d)參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì )。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì )讓自己受益匪淺。
活動(dòng)時(shí)間：3月23日---4月27日
3）家有好書(shū)——寢室藏書(shū)展評暨學(xué)習型寢室評選
活動(dòng)形式：通過(guò)對寢室全體成員各類(lèi)藏書(shū)（專(zhuān)業(yè)書(shū)、輔導書(shū)、文學(xué)名著(zhù)、勵志書(shū)、休閑書(shū)等）的統計以及閱讀情況、學(xué)習情況的綜合調研，評選出“讀書(shū)之星”和“書(shū)香寢室”。以各班組推薦、承辦單位進(jìn)行綜合考評后提出名單。
活動(dòng)時(shí)間：3月23日---4月27日
4）讀書(shū)心得演講賽
a)時(shí)間：4月27日下午2：00
b)活動(dòng)安排：
文體部統計參加演講賽同學(xué)名單及稿件
參加比賽同學(xué)上臺演講
選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
主持人宣布比賽結果
老師做活動(dòng)總結并為“魅力書(shū)籍，提升自我”征稿活動(dòng)的獲獎同學(xué)頒獎
請獲獎同學(xué)代表總結
主持人宣布活動(dòng)結束
九、“魅力書(shū)籍，提升自我”征稿活動(dòng)獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：5名
十、經(jīng)費預算
項目金額（元）
橫幅、海報100
書(shū)簽435
證書(shū)16
獎品書(shū)籍450
獎品筆記本75
獎品門(mén)牌2
5其他50
總計115
十一、活動(dòng)負責人:
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 10
正值第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為深入貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳20xx年1月印發(fā)的《關(guān)于加快構建現代公共文化服務(wù)體系的意見(jiàn)》、中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年“全民閱讀”工作的通知》和20xx年湖南省普通高等學(xué)�！耙恍Ｒ粫�(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀推廣活動(dòng)要求，結合我校20xx年工作要點(diǎn)，加強大學(xué)文化建設，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入校園文化，提升師生學(xué)習能力，倡導師生閱讀，建設書(shū)香校園，我校圖書(shū)館決定于20xx年4月23—5月22日特舉行主題為“閱讀的力量”的第四屆書(shū)香南華讀書(shū)月活動(dòng)，以充分發(fā)揮高校圖書(shū)館在推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設、全面提高師生道德素質(zhì)和豐富師生精神文化生活等方面的作用。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標
通過(guò)與讀書(shū)有關(guān)的優(yōu)秀文學(xué)作品、電影作品、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入校園文化，積極打造校園文化精品項目，組織和引導全校師生愛(ài)好閱讀、感受真善美、勤于思考，感悟人生，增長(cháng)知識和智慧，提高文化素養、氣質(zhì)修養以及綜合素質(zhì)，達到充分利用圖書(shū)館及學(xué)校硬軟件資源提升學(xué)習力、競爭力和創(chuàng )新力，培育和弘揚南華大學(xué)精神，增強學(xué)校的軟實(shí)力的目的。
二、活動(dòng)主題
閱讀的力量
三、活動(dòng)對象
全校全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日—5月22日
五、組織機構
主辦單位：圖書(shū)館
協(xié)辦單位：宣傳部、人文社科處、學(xué)工處、團委、網(wǎng)絡(luò )中心、僑聯(lián)、馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、讀者協(xié)會(huì )、新華書(shū)店常勝書(shū)城
參與部門(mén)及職能：
圖書(shū)館：活動(dòng)策劃、組織、協(xié)調
宣傳部：活動(dòng)宣傳報道
學(xué)工處、團委：負責協(xié)調校學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )、讀者協(xié)會(huì )、讀書(shū)會(huì )進(jìn)行“一校一書(shū)”活動(dòng)的人員發(fā)動(dòng)、組織、新聞稿及書(shū)評撰寫(xiě)，組織學(xué)生參與讀書(shū)月活動(dòng)
人文社科處、僑聯(lián)：學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院：推薦1名教師主講“真人圖書(shū)館”講座，組織院學(xué)生會(huì )進(jìn)行專(zhuān)題深度閱讀，邀請名師進(jìn)行閱讀輔導并開(kāi)展點(diǎn)評講座。
讀者協(xié)會(huì )：配合圖書(shū)館策劃、組織、宣傳各項活動(dòng)
新華書(shū)店常勝書(shū)城：配合圖書(shū)館宣傳推廣“一校一書(shū)”活動(dòng)
六、圖書(shū)館分工及工作職責
1、領(lǐng)導小組
負責人：
成員：
工作職責：活動(dòng)策劃，負責邀請校領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，協(xié)調各主辦、參辦單位協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)等。
2、活動(dòng)開(kāi)展工作組
負責人：
成員：讀者協(xié)會(huì )
工作職責：活動(dòng)準備、組織及推進(jìn)等。
3、宣傳組
負責人：
成員：讀者協(xié)會(huì )
工作職責：前期宣傳、新聞報道、活動(dòng)現場(chǎng)拍攝和錄制、文件收集和整理等
4、技術(shù)保障組
負責人：
成員：
工作職責：讀書(shū)月網(wǎng)站建設、有獎問(wèn)答活動(dòng)、后臺數據統計、設備功能保障等
5、后勤保障組
負責人：
成員：
工作職責：活動(dòng)宣傳廣告的制作、布置，活動(dòng)場(chǎng)地安排，活動(dòng)參與者的組織和通知、內外協(xié)調工作等
七、活動(dòng)內容及安排
第一階段啟動(dòng)階段：
活動(dòng)一：第四屆書(shū)香南華“讀書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)幕式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00
�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書(shū)館前廣場(chǎng)
�。ㄈ┴撠熑耍簒x（主持）、小勛（開(kāi)幕式議程、宣傳橫幅、場(chǎng)地布置、音響設置、人員通知、全面協(xié)調）
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：
1、小劉副校長(cháng)講話(huà) （小穎準備發(fā)言稿初稿）
2、學(xué)生代表發(fā)言（小穎聯(lián)系讀者協(xié)會(huì )學(xué)生干部并審核發(fā)言稿）
3、小艷書(shū)記宣布20xx年度十佳讀書(shū)達人表彰文件（小軍提供達人名單，聯(lián)系學(xué)院學(xué)工辦，通知達人參加開(kāi)幕式領(lǐng)獎，收集達人電子版近期生活照一張、獲獎感言一篇，推薦我館2－8本的書(shū)目一份，制作宣傳海報；館辦準備榮譽(yù)證書(shū)及獎品；校及院部領(lǐng)導頒獎）
4、新書(shū)展覽（新華書(shū)店負責人發(fā)言，宣讀活動(dòng)規則，小謝聯(lián)系）
5、圖書(shū)漂流活動(dòng)啟動(dòng)（讀者協(xié)會(huì )負責人主持，宣讀圖書(shū)漂流規則；小升宣布“20xx年圖書(shū)漂流活動(dòng)正式啟動(dòng)”）
�。ㄎ澹﹨⑴c部門(mén)與人員：校領(lǐng)導及各相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、圖書(shū)館全體職工、讀者協(xié)會(huì )全體學(xué)生、各學(xué)院師生代表
第二階段 實(shí)施階段：
活動(dòng)二：慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”當日活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：4月23日
�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書(shū)館前廣場(chǎng)、學(xué)術(shù)報告廳
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容
1、閱讀的力量：“一校一書(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”閱讀宣傳
小瓊、小穎、小芬負責。由校領(lǐng)導小劉副校長(cháng)從省圖工委20xx推薦書(shū)目單中推選一本書(shū)作為今年我�！耙恍Ｒ粫�(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”精讀書(shū)。當天啟動(dòng)并宣傳。之后按照省圖工委要求開(kāi)展“主題讀書(shū)活動(dòng)→撰寫(xiě)讀書(shū)心得→校內初評→全省高校網(wǎng)評→總結評獎”等系列活動(dòng)。
2、快樂(lè )傳遞之力量：圖書(shū)漂流之旅
小瓊、小李、小穎負責。指導讀者協(xié)會(huì )開(kāi)展面向全校師生的圖書(shū)漂流活動(dòng)。宣傳橫幅、展板、漂流活動(dòng)實(shí)施由讀者協(xié)會(huì )完成；活動(dòng)相關(guān)設備（桌椅、推書(shū)車(chē)等）由圖書(shū)館提供；租用等花銷(xiāo)費用由圖書(shū)館報銷(xiāo)。當天啟動(dòng)并實(shí)施。
3、數字閱讀之力量：移動(dòng)圖書(shū)館講座
小升、小張負責。聯(lián)系超星公司，提前一天制作海報，于讀書(shū)日當晚在學(xué)術(shù)報告廳主持并開(kāi)展超星移動(dòng)圖書(shū)館使用方法與技巧的講座，同時(shí)在雨母校區作講座。館辦負責聯(lián)系相關(guān)部門(mén)通知師生積極參與。
4、新知識之力量：新書(shū)展覽展銷(xiāo)
小升、小謝負責。聯(lián)系新華書(shū)店，提前一天制作海報，于讀書(shū)日當晚在校園內開(kāi)展以20xx年“一校一書(shū)——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”新書(shū)展覽展銷(xiāo)活動(dòng)。
5、我與圖書(shū)館：師生優(yōu)秀文學(xué)作品展覽
小升、小清、小湘負責。擬定并制作《我與圖書(shū)館》征文大小海報，通過(guò)張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以《我與圖書(shū)館》為主題的文學(xué)作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書(shū)月當日在開(kāi)幕式上展出。
6、最美瞬間：南華圖書(shū)館攝影作品展覽
小升、小群、小云、小妮負責。擬定并制作以“南華圖書(shū)館”為主題的攝影作品征集大小海報，通過(guò)張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò )宣傳等方式招募作品，收集廣大師生以“南華圖書(shū)館”為主題的攝影作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板，并于讀書(shū)月當日在開(kāi)幕式上展出。
活動(dòng)三：“閱讀的力量”專(zhuān)題活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：4月23日－5月22日
�。ǘ┑� 點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容
1、真人圖書(shū)館：校內外專(zhuān)家閱讀講座
小艷、小勛負責。確定并聯(lián)系講座人，完成制作電子及外宣海報。每周二晚7：30邀請一位專(zhuān)家以“閱讀的力量”為主題為廣大師生作專(zhuān)題演講或講座。
2、心靈雞湯：經(jīng)典電影欣賞
小艷、小杰負責。確定并下載經(jīng)典電影，完成制作電子及外宣海報。4月23日晚上在雨母校區、每周五和周六播放一部以“讀書(shū)”或“知識就是力量”為主題的經(jīng)典電影（紅湘、雨母校區）。
3、繽紛舞臺：圖書(shū)情景再現表演劇
小瓊、小穎、小蘭負責。指導讀者協(xié)會(huì )以舞臺表演劇的創(chuàng )新形式，向全校師生匯報會(huì )員們的`讀書(shū)心得。
4、身邊讀霸：讀書(shū)達人表彰及讀書(shū)交流活動(dòng)
小艷、小軍負責。通過(guò)系統數據統計在20xx年4月1日至20xx年3月31日期間讀者外借圖書(shū)的冊數情況，評選出前10名“讀書(shū)達人”，在開(kāi)幕式上進(jìn)行表彰。獲獎讀書(shū)達人提供獲獎感言、推薦書(shū)目各一份及個(gè)人近照一張，制作成宣傳板在圖書(shū)館大廳展出。主持并聯(lián)系讀協(xié)會(huì )員一起與讀書(shū)達人開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )。
5、競技賽場(chǎng)：“萬(wàn)方杯”數字資源檢索大賽
小升、小梅負責。聯(lián)系萬(wàn)方公司負責人，制定檢索大賽活動(dòng)方案，完成制作電子及外宣海報。通過(guò)校圖書(shū)館主頁(yè)上的“萬(wàn)方數據知識服務(wù)平臺”進(jìn)行預賽。組織預賽成績(jì)佼佼者參加決賽。
第三階段 總結表彰階段：
活動(dòng)四：第四屆書(shū)香南華“讀書(shū)月”活動(dòng)閉幕式
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：5月22日
�。ǘ┑攸c(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容：
1、介紹與會(huì )嘉賓，閉幕式開(kāi)始
2、領(lǐng)導講話(huà)
3、學(xué)生代表發(fā)言
4、館長(cháng)總結活動(dòng)
5、讀書(shū)月活動(dòng)表彰、頒獎
6、宣布閉幕
負責人：
活動(dòng)五：活動(dòng)素材收集及文件整理
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：5月23日-30日
�。ǘ┑攸c(diǎn)：圖書(shū)館
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容：
小瓊、小穎負責。對整個(gè)活動(dòng)及每個(gè)子活動(dòng)的相關(guān)策劃方案、宣傳材料、新聞報導、講話(huà)稿、講座課件、照片進(jìn)行收集及整理，最后形成文字圖片成系列的大材料，并由各單位向歸口單位申報獎項。
八、活動(dòng)要求
1、提高認識。圖書(shū)館各工作小組要高度重視、加強引導，各活動(dòng)組要積極主動(dòng)、群策群力、團結協(xié)作，圖書(shū)館全體員工帶頭參加“讀書(shū)月”各項活動(dòng)，以自身行為帶動(dòng)全校師生積極參與讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)書(shū)香南華校園的建設。
2、注重實(shí)效。各活動(dòng)組要按照活動(dòng)要求，以人為本，結合我校實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展師生喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩、富有時(shí)代氣息的讀書(shū)活動(dòng)，防止“走過(guò)場(chǎng)”。充分考慮雨母校區的新生，讓讀書(shū)月活動(dòng)惠及更多南華學(xué)子。
3、抓好宣傳。要充分利用宣傳欄、展板、網(wǎng)絡(luò )、移動(dòng)終端、廣播等載體，大力宣傳“讀書(shū)月”活動(dòng)的重要意義、內容、要求，宣傳在“讀書(shū)月”活動(dòng)中的好典型、好做法、好經(jīng)驗，增強“讀書(shū)月”活動(dòng)的吸引力，擴大“讀書(shū)月”活動(dòng)的影響面。
4、全員參與。要求全館員工服從安排，積極參與各項活動(dòng)。
九、重要部門(mén)工作保障
1、館領(lǐng)導做好工作指導、推進(jìn)及階段成果通報工作。
2、館辦公室全面協(xié)調讀書(shū)月各項活動(dòng)，支持配合各活動(dòng)組做好后勤保障工作。
3、系統建設部做好20xx年“書(shū)香南華”讀書(shū)月活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站建設與宣傳工作。
4、資源建設部做好推薦圖書(shū)的采購工作。
5、流通部和讀者服務(wù)部做好優(yōu)秀圖書(shū)推薦工作。
6、信息咨詢(xún)部做好資料匯總，申報獎項工作。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 11
一、活動(dòng)目的
努力釀造我院讀書(shū)氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習積極性，通過(guò)多樣化讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展，積極建設全民讀書(shū)、終身學(xué)習的學(xué)習型學(xué)院。
二、活動(dòng)主題
閱讀紅色經(jīng)典，堅定理想信念。
品味法學(xué)人生，提升專(zhuān)業(yè)素養。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月中旬—12月底
四、活動(dòng)對象
法學(xué)院全體師生
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬┟麕熤v座
邀請名師大家以講座的形式對其有關(guān)作品的'內容進(jìn)行講演。
第一場(chǎng)：（嘉賓）北京大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)
第二場(chǎng)：（嘉賓）對外經(jīng)濟與貿易大學(xué)法學(xué)院院長(cháng)
�。ǘ┲黝}班會(huì )
由各班輔導員組織，以班為單位，舉行關(guān)于“讀經(jīng)典，品味法學(xué)”的主題班會(huì )，展開(kāi)班級討論，做好讀書(shū)動(dòng)員，營(yíng)造班級讀書(shū)、學(xué)習良好氛圍。
�。ㄈ┳x書(shū)交流會(huì )
1.黨支部組織各黨員進(jìn)行有關(guān)紅色書(shū)籍的閱讀交流。
2.分團委學(xué)生會(huì )干部就有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行定期交流討論。
3.班級小組討論
各班以小組為單位，每組推薦書(shū)籍閱讀，交流思想體會(huì )，積極推進(jìn)全民參與。
各交流會(huì )認真準備，積極開(kāi)展，并做好會(huì )議記錄。
�。ㄋ模┳x書(shū)沙龍
活動(dòng)目的：以書(shū)為友，讀于厚積；以文會(huì )友，樂(lè )于薄發(fā)
活動(dòng)形式：由楊崢嶸院長(cháng)主持，多名博士參加，集中交流
�。ㄎ澹┱魑谋荣�
主題：分享讀書(shū)心得，促進(jìn)思想交流
參加對象：法學(xué)院全體師生
參加形式：輔導員老師以論文形式參與活動(dòng)評比，學(xué)生以讀書(shū)心得形式參與評比。
征文總結：評出優(yōu)秀讀書(shū)心得，給與獎勵，并將優(yōu)秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽
獎項設置：
�。ㄐ＜墸┹o導員老師獎項設置：
一等獎1名 獎金200元
二等獎2名 獎金150元
三等獎3名 獎金100元
學(xué)生獎項設置：
優(yōu)秀獎100名 獎金或獎品（50元）
�。ㄔ杭墸⿲W(xué)生獎項設置：
一等獎3名 二等獎6名 三等獎9名
�。┚W(wǎng)絡(luò )交流
在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)通一個(gè)“三湘讀書(shū)月”的版塊，將活動(dòng)的有關(guān)事項與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)開(kāi)展完畢后，收集會(huì )議資料，進(jìn)行討論總結，制作總結材料。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 12
一、指導思想：
為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著(zhù)“培養學(xué)生語(yǔ)文素養，可持續發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習”的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè )閱讀幸福童年
三、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，讓每位孩子明確讀書(shū)方向，愛(ài)上讀書(shū)。
2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級好書(shū)漂流，親子共讀一本書(shū)，好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng)，引導教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(cháng)共同暢游書(shū)海，共同享受讀書(shū)快樂(lè )，提高審美情趣和人文底蘊。
3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報、經(jīng)典誦讀、現場(chǎng)作文、知識競賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生悅讀書(shū)籍，快樂(lè )成長(cháng)。
4.促進(jìn)學(xué)校內涵建設，文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
五、具體安排：
(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)
1.讀書(shū)節活動(dòng)方案策劃。(3月28日) (負責老師：xxx)
2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進(jìn)行)
(1)動(dòng)員講話(huà)。(負責老師：xxx)
(2)張校長(cháng)致辭。
3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節相關(guān)標語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級的'黑板報、圖書(shū)角等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
(2)推薦適合各年段的書(shū)目。(負責老師：xxx)
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)
(1)好書(shū)推薦，師生共讀，親子共讀。根據推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好，各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。
(2)晨誦午讀，課前誦讀，課后積累，同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊》及時(shí)記錄每日閱讀情況。
(3)主題隊會(huì )。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì )、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)知識競賽等主題隊會(huì )。其中，4月12日隊課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì )、朗誦賽、知識競賽等活動(dòng)。各中隊每節課上交活動(dòng)照片兩張，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、PPT等)更好。
(4)舉行兩次“幸運小讀者”抽獎活動(dòng)，頒發(fā)幸運小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)�！咎厣顒�(dòng)一】
(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)�！咎厣顒�(dòng)二】
�、傩绕鳎好恐茈S機在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎勵給認真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養學(xué)生認真閱讀、精心閱讀的良好習慣。
�、谛Ｍ馄鳎簩�(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈予結對的兄弟學(xué)校小朋友。
(三)展示總結階段(4月22日至4月30日)
1.各年級展示評比活動(dòng)：
一年級：家長(cháng)開(kāi)放日：繪本閱讀指導課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】
二年級：講故事比賽
三年級：讀書(shū)手抄報評比
四年級：經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽
五年級：現場(chǎng)作文比賽
六年級：讀書(shū)知識競賽
2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”(一年級)評選。
(1)各班在班內考察基礎上，二至六年級評選出三名“班級閱讀之星”，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星”。
(2)根據讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展情況，結合本學(xué)期相關(guān)表現，綜合評定“書(shū)香班級”。
(3)根據親子閱讀開(kāi)展情況，一年級每班評選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”。
3.閉幕式：(5月7日)
�、匍]幕詞。(負責老師：xx)
�、谛ｎI(lǐng)導表彰，發(fā)獎。
3.讀書(shū)節成果宣傳窗展示。(負責部門(mén)：語(yǔ)文組)
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 13
一、活動(dòng)目的`：
為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內引向課外，提高閱讀總量，實(shí)現語(yǔ)文素養的全面提高。
二、參賽對象：
一年級各班班內比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級組組內比賽。
三、比賽時(shí)間：
4月20日第三節課
四、比賽地點(diǎn)：
音樂(lè )教室
五、比賽要求：
要求情節生動(dòng)有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。
六、獎項設置：
一等獎12名，二等獎12名。
七、活動(dòng)報道：
一年級組
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 14
一、活動(dòng)目的
書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)素養，讓書(shū)香飄滿(mǎn)童年，特制定此方案。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識，養成良好的讀書(shū)習慣，提升學(xué)生的人文素養。
三、實(shí)施建議
要著(zhù)力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書(shū)室、教室圖書(shū)柜的作用，在此基礎上，加強對讀書(shū)活動(dòng)的指導，使學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
1.繼續建立校園圖書(shū)柜和教室圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求教室各個(gè)小書(shū)庫天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的.出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評點(diǎn)。
3.建立學(xué)生“讀書(shū)成長(cháng)記錄冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成記錄長(cháng)冊”展示評比活動(dòng)。
4.開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競賽與交流(如讀書(shū)筆記評比、讀書(shū)小報評比等系列活動(dòng))，以增強學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗成功的快樂(lè )。
5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內容。
6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書(shū)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
7.圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)父母學(xué)�；顒�(dòng)的內容，充分發(fā)揮父母委員會(huì )的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者。
四、考核方式
x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識競賽，必讀書(shū)目占40%，選讀書(shū)目占10%。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 15
一、 前言：
蘇東坡：書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)；
黃庭堅：三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。
這些耳熟能詳的名家之言，一次次的敲擊著(zhù)我們的心扉，她們在熱情地邀請我們加入這個(gè)高尚的'書(shū)香世界里。
熱氣讀書(shū)吧，像饑餓的人撲倒面包上那樣，別把讀書(shū)當做一個(gè)任務(wù)、一份工作，將它當做一次消遣，一次高尚的消遣！
本次活動(dòng)基于大學(xué)生從高中轉入大學(xué)后，出現了這種文學(xué)素養普遍偏低的現象，許多非文學(xué)方面專(zhuān)業(yè)的學(xué)生幾乎是沒(méi)有接觸文學(xué)，更有的是他們不愿意去讀書(shū)了，百家經(jīng)典傳統文學(xué)，已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個(gè)信息時(shí)代，許多大學(xué)生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了，讀書(shū)風(fēng)氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼續蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書(shū)月活動(dòng)，讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書(shū)欲。
走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，重新拾起人生的真善美。讓讀書(shū)成為一種習慣。
人生的光澤與真諦，倘若沒(méi)有一個(gè)善于感受的心，便會(huì )與我們的生活失之交臂，而我們的生命甚至就會(huì )變得暗淡無(wú)光。你是否知道，淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，進(jìn)而清理我們被塵封已久的心靈。細細地，每時(shí)每刻地品味人生的滋味吧。
讀百家經(jīng)典，悟生活百味，有你有我，我閱讀， 我存在！
二、 主題：
讀書(shū)月
三、 時(shí)間：
20xx年4月
四、 主辦單位：
圖書(shū)館、行知實(shí)踐社
五、 活動(dòng)內容：
1、圖書(shū)館精品書(shū)展
2、商學(xué)院學(xué)生讀書(shū)指數
3、講座
4、表彰會(huì )議
六、 活動(dòng)口號：
讓讀書(shū)成為時(shí)尚
七、 活動(dòng)時(shí)間安排：
1、圖書(shū)館精品書(shū)展————4月9日~4月10日
2、商學(xué)院學(xué)生讀書(shū)指數——4月9日~16月23日
3、講座—————————4月23日晚
八、 宣傳：
噴繪
橫幅
書(shū)簽
海報
QQ群
飛信
宣傳單
活動(dòng)用品：
桌子6張
凳子4條
九、 預算：
噴繪：50元+30=80元
橫幅：30+30=60元
書(shū)簽：400/10*1=40元
海報：10*2=20元
宣傳單：30*0.5=15元
邀請函：150*0.1=15元
讀書(shū)指數資料：300*0.1=30元
鮮花：20*3=60元
紅線(xiàn)（用于書(shū)簽）：5元
表彰禮品（書(shū)籍贈送）：400元
獎狀：20*0.5=10元
總計：735元
十、 圖書(shū)館精品書(shū)籍展圖書(shū)分類(lèi)方案
專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：計算機、經(jīng)濟管理、心理學(xué)、哲學(xué)、工具書(shū)、設計。
生活書(shū)籍：衣食住行。
精品小說(shuō)：古典精品小說(shuō)、當代精品小說(shuō)。
推薦書(shū)籍：每周推薦書(shū)籍、圖書(shū)館借閱最多書(shū)籍。
其它：軍事、政治、歷史、人物傳記、訪(fǎng)談、勵志書(shū)籍、推理。
外文精品：歐洲文學(xué)、美國文學(xué)、日本文學(xué)
十一、 建議：
1、可以在活動(dòng)現場(chǎng)張貼一張圖書(shū)館的簡(jiǎn)介噴繪，讓同學(xué)更加了解圖書(shū)館。
2、在部分圖書(shū)中放置講座邀請函。
3、購買(mǎi)一些花朵以贈送給借書(shū)的同學(xué)。（可以在刷卡的地方發(fā)放）
4、現場(chǎng)展示書(shū)籍至少要達到200本，候補書(shū)籍要達到100本。
5、在活動(dòng)地點(diǎn)放置留言簿，同學(xué)可以針對各種問(wèn)題提出意見(jiàn)和想法。
6、在活動(dòng)現場(chǎng)張貼部分名人名言，突出氣氛。
7、特制活動(dòng)書(shū)簽贈予所有參與活動(dòng)的學(xué)生。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 16
活動(dòng)主題：
推薦好書(shū)
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，引導大學(xué)生閱讀好書(shū)，豐富課余生活，以達到增加知識儲備，提高自身修養。
活動(dòng)形式：
召開(kāi)主題班會(huì )。
活動(dòng)內容：
1、播放PPT，推薦介紹好書(shū)。
2、學(xué)生代表講述讀書(shū)感悟。
3、同學(xué)發(fā)言推薦對自己影響深刻的.好書(shū)
4、組織一次全班進(jìn)推書(shū)選好書(shū)活動(dòng)。
5、借書(shū)證上借書(shū)最多的同學(xué)得神秘獎品一份。
6、選出班級圖書(shū)員，保管從書(shū)店借出的好書(shū)，可供同學(xué)借閱。
7、互動(dòng)游戲，增加本次活動(dòng)的趣味性，提高同學(xué)得參與度。
活動(dòng)地點(diǎn)：
致遠樓504教室。
活動(dòng)對象：
商務(wù)系市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)1班，2班，3班。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月4日星期天。
讀書(shū)月活動(dòng)策劃書(shū) 17
在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因為課外閱讀是課內學(xué)習的延伸與補充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書(shū)活動(dòng)更有效地開(kāi)展，特制定方案。
一、活動(dòng)目標
�。�1）學(xué)校方面：通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書(shū)氛圍，形成良好的閱讀習慣。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書(shū)，幫助學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣。
�。�3）教師方面：落實(shí)班級讀書(shū)計劃，開(kāi)展班級讀書(shū)活動(dòng)或比賽，對學(xué)生讀書(shū)進(jìn)行階段性評價(jià)，促孩子樂(lè )于讀書(shū)。
二、活動(dòng)要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習工作中的一件大事來(lái)對待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結。班級活動(dòng)要做到有計劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)
1、在學(xué)校按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室和閱覽室，全天開(kāi)放，師生可依照規定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養成良好的`習慣。
2、完善班級圖書(shū)角，圖書(shū)有專(zhuān)人管理。建立班級學(xué)生“讀書(shū)記錄卡”，將讀書(shū)的基本情況、讀書(shū)成果，讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開(kāi)展“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。以班級為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書(shū)籍、報刊、雜志，形成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活的校園氛圍。
4、開(kāi)展古詩(shī)誦讀、讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽等各項讀書(shū)活動(dòng)。 對于班級比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書(shū)交流會(huì )。以班級為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書(shū)帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現圖書(shū)資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報展示學(xué)生活動(dòng)成果，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺。
7、開(kāi)展班級“閱讀之星”的評選。
目的：為了增強干部友誼、促進(jìn)團結、開(kāi)拓視野、豐富課余生活，并為團學(xué)班干部提供一個(gè)交流、學(xué)習的機會(huì )，讓同學(xué)們在活動(dòng)中提升自我、完善自我。
具體安排：
1． 地點(diǎn)：長(cháng)沙世界之窗
2． 時(shí)間： 5月24日（星期六）早晨 7 ： 00 —下午 5 ： 00
3． 組織：經(jīng)貿與管理系
4． 參與人員：系學(xué)生工作負責人、團總支書(shū)記、全體團學(xué)干部
5． 安全工作：
�。� 1 ）學(xué)生會(huì )正、副主席、團委會(huì )正、副書(shū)記全面負責，各部部長(cháng)協(xié)助進(jìn)行
�。� 2 ）所有負責人必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
�。� 3 ）任何人不得隨意離開(kāi)團隊或私自行動(dòng)，如有事必需向相關(guān)老師請假，如有違反者按學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部有關(guān)條例處罰
�。� 4 ）分成 8 個(gè)小組自由活動(dòng)，組長(cháng)全面負責
6． 準備工作：
�。� 1 ）自帶食品、茶水
�。� 2 ）相機 2 臺，膠卷 3 卷（由梁銀燕負責）
7 ．經(jīng)費預算： 1600 元
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