六一班級活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的六一班級活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
六一班級活動(dòng)策劃方案1
一活動(dòng)目的
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。
二活動(dòng)主題
“陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔”
三活動(dòng)領(lǐng)導小組
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節目總負責：xx協(xié)調：全體管理人員
四活動(dòng)時(shí)間
x月x日
五活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)班級教室專(zhuān)用教室等
六活動(dòng)形式
文藝匯演年級主題活動(dòng)校園環(huán)境美化裝飾等
七活動(dòng)打算
用書(shū)畫(huà)布置教室校園各年級排練六一表演節目打算六一活動(dòng)道具等。
八活動(dòng)具體內容
1慶"六一"文藝展演
為營(yíng)造節日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開(kāi)展"陽(yáng)光下成長(cháng)，快樂(lè )中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的`才干，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂(lè )篇――二年級結合“快樂(lè )慶祝六一” “誦讀經(jīng)典”主題編排節目。
成長(cháng)篇――四年級結合“社團成果展示” “成長(cháng)儀式”主題編排節目。
畢業(yè)篇――六年級結合“感恩校園老師” “畢業(yè)儀式”主題編排節目。
2校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，在美術(shù)老師的指導下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負責）
3開(kāi)展“我最喜愛(ài)的節目和作品”評選活動(dòng)
對所有表演節目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一二三等獎。在活動(dòng)期間表現突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
4校開(kāi)展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌――[快樂(lè )陽(yáng)光]，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。
九注重事項
1全校師生積極參與本次活動(dòng)，注重各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的打算工作。
2由年級負責人組織討論確定表演節目，x月x日上報節目名稱(chēng)（包括各社團），x月x日前節目成型。
3為保證節目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節目篩查，節目彩排時(shí)間另行通知。
4活動(dòng)中注重校園環(huán)境衛生不亂扔廢棄物。
六一班級活動(dòng)策劃方案2
一活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日
二活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)（若逢下雨，則另行安排）
三活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┯H子互動(dòng)游戲
1二人三足跑（一二年級各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標志物才干返回。
評獎：評委分別給每個(gè)家庭和班級計時(shí)，以時(shí)間短的`為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個(gè)班級。
2 “瘋狂造句”（三四年級各班選六個(gè)家庭）。
家長(cháng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規定時(shí)間內說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評獎：評委分別給每個(gè)家庭和班級計數，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3心有靈犀一點(diǎn)通（五六年級各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(cháng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜（誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可）。老師打算一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評獎：評委進(jìn)行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個(gè)組，評兩個(gè)二等獎。
六一班級活動(dòng)策劃方案3
一活動(dòng)目的：
拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)學(xué)校教師家長(cháng)學(xué)員之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)的新平臺，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”；促進(jìn)同學(xué)愛(ài)師生情和家長(cháng)誼，為孩子的成長(cháng)創(chuàng )新一個(gè)更快樂(lè )和諧的人際氛圍。
二主辦單位：
藝術(shù)中心
三活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月5日上午（半天）
四活動(dòng)地點(diǎn)
�。合尻�(yáng)市南湖廣場(chǎng)
五活動(dòng)具體安排：
主持人：吳毅及陳憶美老師
1簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發(fā)小禮品）
2 9點(diǎn)15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動(dòng)開(kāi)始。
3活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)慶祝舞蹈：[大王叫我來(lái)巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂(lè )府舞蹈班的老師學(xué)員同臺表演；統一著(zhù)裝：幽蘭樂(lè )府舞蹈班服。）
六游戲內容及要求：
A：快樂(lè )的小推車(chē)
目的：通過(guò)家長(cháng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強兩者之間的配
合和協(xié)調能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長(cháng)提著(zhù)孩子的雙腳，兩人配合著(zhù)向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
小組分配：家長(cháng)孩子一隊，每組四隊。
B：采蓮忙（地毯10塊）
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽?zhuān)┓藕�，家長(cháng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(cháng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，家長(cháng)先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：讓家長(cháng)繼續前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝
小組分配：家長(cháng)孩子一隊，每組四隊。
C親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長(cháng)兩腳上，雙手抱住家長(cháng)的腰，家長(cháng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：要求幼兒的腳不準離開(kāi)家長(cháng)的腳面，家長(cháng)不準提起孩子前行。
小組分配：家長(cháng)孩子一隊，每組四隊。
D企鵝運蛋（沙包N個(gè)桶四個(gè)）
游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的'起點(diǎn)，爸爸（或媽媽?zhuān)┱驹趫?chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點(diǎn)運蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽?zhuān)┛蓮男⊥皟劝训埃ㄉ嘲┠贸�，也用大腿內側夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內，再跑回場(chǎng)地中間去運第二個(gè)蛋，在規定時(shí)間1分鐘內看哪個(gè)家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著(zhù)沙包前行，夾好后再前行。
小組分配：家長(cháng)孩子一隊，每組四隊。
E游戲名稱(chēng)：[傳遞游戲]（紙板N個(gè)）
打算：紙板若干
玩法：家長(cháng)將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
小組分配：家長(cháng)孩子一隊，每組四隊。
F上下傳球（器械：球）
游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開(kāi)始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽(tīng)到開(kāi)始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類(lèi)推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時(shí)少者名次列前。
游戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著(zhù)游戲。
小組分配：每隊10人，共三隊。
G雙人背部夾球（器械：球）
游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過(guò)前方20米處的障礙物回到原點(diǎn)，老師將球放到下一組背部，依次進(jìn)行，5組輪完，最后一組隊員跨過(guò)起點(diǎn)游戲算結束。用時(shí)少者球隊名次列前。
游戲規則：若中途球掉到地上，本組將回起點(diǎn)從新開(kāi)始；不準用手拿著(zhù)球前行，夾好后再前行。
小組分配：每隊10人，共三隊。
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現場(chǎng)協(xié)調與維持秩序：吳毅老師）
七教務(wù)管理吳毅老師總結活動(dòng)情況。
石老師總結性發(fā)言。
八全體留影紀念。
九家長(cháng)注重事項：
1請各位家長(cháng)帶同您的孩子準時(shí)在6月5日早上9點(diǎn)前到達活動(dòng)地點(diǎn)。（請自行打算交通工具及吃好早餐）
2假如與孩子其他愛(ài)好班時(shí)間沖突，請家長(cháng)朋友們盡量提前協(xié)調好時(shí)間讓孩子們積極參與趣味活動(dòng)，和小朋友家長(cháng)老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。
3請各位家長(cháng)在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨行動(dòng)，不玩兇險游戲。
4活動(dòng)其間請各家長(cháng)看管好自己的財物。
5盡量全程參與上述活動(dòng)，活動(dòng)未結束而需先行離開(kāi)的家庭請先知會(huì )石老師及教務(wù)管理吳毅老師。
六一班級活動(dòng)策劃方案4
一指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的'活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx xxx xxx
三活動(dòng)內容
1 “迎六一”書(shū)畫(huà)比賽
�。�1）一二年級開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)比賽，每班每項各選5份上交；三四五年級開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)手抄報比賽，每班每項各選5份上交。
�。�2）作品內容以“六一節，我成長(cháng)我快樂(lè )”為主題，也可寫(xiě)健康向上的詩(shī)句警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫(xiě)上班級姓名。
�。�3）書(shū)法作品要求使用統一稿紙，一二年級用鉛筆，三四五年級用鋼筆。繪畫(huà)手抄報統一用8k畫(huà)紙。
2 “慶六一”節目評選
六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過(guò)兩塊；同年級節目類(lèi)型不得重復，倡導師生合作演出；節目要求男女同臺多人參加，拒絕個(gè)人節目。
四活動(dòng)時(shí)間和要求
1 5月24日上午各類(lèi)作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過(guò)期不候。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節目的評比及選拔。
2各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個(gè)窗戶(hù)下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評比。
3中午有利用午休時(shí)間在學(xué)校排練節目的，班主任寫(xiě)出書(shū)面申請上報學(xué)校審批，由天天上午值班教師實(shí)際監督掌控。
五獎勵設置
1書(shū)法繪畫(huà)手抄報（墻報）設獎：
�。�1）個(gè)人設獎：1――4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
�。�2）墻報設獎：1――4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
對于獲獎學(xué)生賦予一定的物質(zhì)獎勵，同時(shí)對于獲獎學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。
2六一節目評選設獎：
1――3年級共設5個(gè)獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；4――5年級共設5個(gè)獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
對于獲獎班級的輔導教師賦予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀。
六一班級活動(dòng)策劃方案5
一活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日（具體時(shí)間另行通知）。
二活動(dòng)地點(diǎn)
xxx學(xué)校
三活動(dòng)主題
展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想。
四活動(dòng)組織
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節目總負責：xx協(xié)調：全體管理人員
五活動(dòng)流程
1開(kāi)幕式：：8：00準時(shí)開(kāi)始，各校在7：30必須在xx初中操場(chǎng)指定區域集合待命。
第一項：入場(chǎng)
第二項：全體起立奏國歌
第三項：學(xué)區校長(cháng)xx講話(huà)
2新少先隊員擴隊儀式
3節目匯演
4閉幕式
六活動(dòng)內容
以反映小學(xué)素養教育成果，展現小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的`。要求服裝統一，提倡大膽創(chuàng )新，活潑新穎。
1節目形式：
歌舞類(lèi)：獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。
樂(lè )器樂(lè )類(lèi)：獨奏合奏等。
2節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場(chǎng)地的打算，由xx初中校長(cháng)負責。小學(xué)部：小學(xué)教師1個(gè)節目，學(xué)生4個(gè)節目，小學(xué)2個(gè)，水xx小學(xué)2個(gè)，初中部：初中教師1個(gè)，學(xué)生2個(gè)，xx初中學(xué)生2個(gè)。各校校長(cháng)要認真落實(shí)指導老師協(xié)助老師。
對參加匯演的節目按評分標準進(jìn)行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個(gè)。優(yōu)秀節目獎五個(gè)優(yōu)秀輔導獎五個(gè)。
班級活動(dòng)策劃書(shū)20xx年度六一班級活動(dòng)策劃集錦
六一班級活動(dòng)策劃方案6
為了讓全班孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的難忘的兒童節，展示學(xué)生特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，根據孩子們口語(yǔ)交際課的意見(jiàn)，結合班級實(shí)際情況，特制定我班慶“六一”活動(dòng)方案。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
我型我秀，活力童年
二、活動(dòng)內容
1、下周五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯(lián)歡會(huì )。
2、班級慶六一繪畫(huà)展。(5月28日)
3、班級慶六一書(shū)法展。(5月28日)
(一)班級慶六一文藝聯(lián)歡會(huì )
1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午第2、3節課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：節目?jì)热菀蠓e極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、器樂(lè )、魔術(shù)、武術(shù)和游戲等，總之把孩子們的`特長(cháng)拿出來(lái)秀一秀，樹(shù)立孩子的自信。
4、5月23日前由學(xué)生自己上報。(本周四)節目，班主任現場(chǎng)進(jìn)行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。節目上報至語(yǔ)文管理員處。(煒特負責匯總)
5、聯(lián)歡會(huì )主持人：(待定，請積極報名)。
(二)班級慶六一繪畫(huà)展
1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。(下周二)
2、展出地點(diǎn)：班級宣傳欄。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上，主題不限;用標簽紙張貼在作品右下角，寫(xiě)明班級，姓名，作品名稱(chēng)。
4、作品上交時(shí)間5月27日。(下周一)
5、布展負責人：美術(shù)管理員。(金威、子韻)
(三)班級慶六一書(shū)法展
1、活動(dòng)時(shí)間：5月28日。(下周二)
2、展出地點(diǎn)：班級宣傳欄。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求孩子們積極參加;內容可以寫(xiě)生字、生詞、優(yōu)美句子、對話(huà)、兒歌、古詩(shī)或日記等用標簽紙張貼在作品右下角，寫(xiě)明班級和姓名。
4、作品上交時(shí)間5月27日。(下周一)
5、布展負責人：的隊獲勝。
六一班級活動(dòng)策劃方案7
一、 活動(dòng)目的：
在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、 活動(dòng)主題：我歌唱，我游戲，我快樂(lè )。
三、 活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節日的'氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項游戲，并做好游戲物品的準備。
3、準備活動(dòng)獎品。
4、音樂(lè )、謎語(yǔ)數條。
四、 活動(dòng)過(guò)程：
(一)整隊
(二)主持人宣布后“六一”快樂(lè )!慶�；顒�(dòng)開(kāi)始。
男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋(píng)果誘人的季節。
女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
男：噢，六月的日子是多么地精采。
女：六月的日子多么令人向往。
男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七色彩虹到來(lái)啦!
合：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶�！绷弧眱和�!“六一”快樂(lè )聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動(dòng)。
1、男：六月是花兒盛開(kāi)的季節，空氣中夾著(zhù)花兒的清香，請聽(tīng)朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來(lái)露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男：我們來(lái)玩游戲：搶凳子。
4、女：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉彎的游戲。
5、請聽(tīng)xx獨唱《鈴兒響叮當》。
6、請聽(tīng)xxx帶來(lái)的古詩(shī)。
7、請聽(tīng)xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽(tīng)xx、xxx、xx、xxx帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的xxx帶來(lái)了許多歇后語(yǔ)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
11、請聽(tīng)xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來(lái)女聲小合唱《快樂(lè )的“六一”》。
12、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節目。
13、我們來(lái)欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個(gè)女同學(xué)來(lái)讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來(lái)合唱《快樂(lè )的節日》。
(五)學(xué)生成果展示：學(xué)生的作業(yè)、圖畫(huà)、小發(fā)明小制作展示。
(六)評選班級優(yōu)秀之星：文明之星、學(xué)習之星、運動(dòng)之星、紀律之星、勞動(dòng)之星。
五、 輔導員講話(huà)：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(cháng)。
合：不知不覺(jué)，半天就過(guò)去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習吧!并讓我們永遠記住這快樂(lè )的日子!聯(lián)歡會(huì )到此結束。
六一班級活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節日，度過(guò)一個(gè)愉快的節日。
2、幫組家長(cháng)創(chuàng )造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進(jìn)兒童健康快樂(lè )成長(cháng)。
3、家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中成長(cháng)。
4、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親密關(guān)系。
參加人員：老師、學(xué)生、家長(cháng)
活動(dòng)地點(diǎn)：XX橋下咖啡之翼包廂（由于天氣炎熱，采取室內活動(dòng)）
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式：采取自愿報名（由賀XX媽媽統計人數，29日之前完成報名）
活動(dòng)流程：
一、 愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點(diǎn)餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、 親子活動(dòng)。
1、用演出的形式，讓每個(gè)同學(xué)都有表現的機會(huì )，提高同學(xué)們的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現自我。（學(xué)生各準備一個(gè)節目，現場(chǎng)表演，派發(fā)獎品）
2、學(xué)生寫(xiě)給父母寫(xiě)下心里話(huà)：可以是對感恩的話(huà)；也可以是給自己的父母建議；還可以寫(xiě)對父母的不滿(mǎn)。將這些大聲地念給爸聽(tīng)，同時(shí)父母對孩子的`心里話(huà)給出回復。
3、游戲環(huán)節：《親子二人行》
參加游戲的同學(xué)把鞋子脫下來(lái)放好
玩法：分3組，孩子與家長(cháng)面對面，孩子將腳踩在家長(cháng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走，孩子與家長(cháng)必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
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