【熱】高三畢業(yè)感言
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？以下是小編為大家整理的高三畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三畢業(yè)感言1
時(shí)光似流水，靜靜地流向遠方，伴隨著(zhù)甘甜的汗水，激動(dòng)的淚，都將成為我永恒的回憶。
沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，回首來(lái)時(shí)路，我們風(fēng)雨兼程。從三年前的滿(mǎn)臉稚氣一路走來(lái)，我們和“桐柏一高”這個(gè)孕育品德與智慧的名字一同成長(cháng)，直至今日，或學(xué)有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在那里學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，學(xué)會(huì )了肩負職責，學(xué)會(huì )了如何擁有一顆創(chuàng )新求實(shí)的心，學(xué)會(huì )了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰，展現自我。
生命的波瀾讓相逢成為一種財富，三年的育才生活我們相識、相伴，軍訓、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子，每一個(gè)凝聚的團體都有一個(gè)不滅的傳承的信念�！�08”這個(gè)讓我們難以忘懷的數字，承載著(zhù)我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開(kāi)始慢慢懂得什么是友情，什么是承受，什么是堅強，什么是團結。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾，時(shí)間和事實(shí)會(huì )證明我們的默默付出。離開(kāi)這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實(shí)的一步。
回首往事，心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點(diǎn)成就，每一種表情都歷歷在目。此時(shí)此刻，應對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集;應對給予我們知識的尊敬的師長(cháng)，我們充滿(mǎn)感恩;應對朝夕相處、同舟共濟的同學(xué)，我們依依不舍。在那里，請允許我代表高三學(xué)生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感激：感激你們的諄諄教悔，感激您們的細悉心付出，感激你們傾注在我們身上的愛(ài)心和汗水。
多少個(gè)日日夜夜我們在這親切的學(xué)校里吸收知識，學(xué)會(huì )做人。行走于三點(diǎn)一線(xiàn)的簡(jiǎn)單軌跡，抬頭數著(zhù)眨眼的星星，講述著(zhù)身邊只屬于我們的動(dòng)人故事。直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。我們要離開(kāi)這片再熟悉可是的沃土，并將滿(mǎn)懷敬意的`稱(chēng)其為母校，此時(shí)我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量。沒(méi)有淚水，沒(méi)有徘徊，對身邊的朋友說(shuō)一聲珍重，對時(shí)刻關(guān)注我們的教師說(shuō)一聲珍重，對美麗的學(xué)校說(shuō)一聲珍重。我們將收好行囊，伴著(zhù)初升的朝陽(yáng)，滿(mǎn)懷信心和夢(mèng)想，踏上一段嶄新的征程。
1天后，363天后，731天后，我們必將應對同樣抉擇。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是幸福的，在家庭、學(xué)校、社會(huì )共同營(yíng)造的優(yōu)秀環(huán)境中，有更多的時(shí)間去充實(shí)，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創(chuàng )造。時(shí)間如同大江東去，不要指望它會(huì )西歸。生命好比倒在手心里的水，無(wú)論我們怎樣握緊雙拳，他還是會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)溢出指間。所以，學(xué)會(huì )珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境，珍惜陽(yáng)光下的青春年華。
十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣;三載勤學(xué)貯才方七斗，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍;臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場(chǎng)的鋼筋鐵骨。乘風(fēng)破浪，直掛云帆，到達成功的彼岸。風(fēng)犀利，卻剪不斷前行的堅韌。即使你背負著(zhù)蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請不要忘記，蝶的夢(mèng)想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔!
最終，衷心祝愿全體高三同學(xué)在高考中考出好成績(jì)，進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué);衷心祝愿高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們努力奮進(jìn)，心想事成;衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌!
高三畢業(yè)感言2
有一句話(huà)說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁華易逝，驀然回首，在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有歡樂(lè )、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè )。是啊，在那里，六中見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因為有教師的攜手奮戰。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實(shí)，還記得高三換過(guò)教師以后第一天的情景，唉，班主任怎樣和天天飲食上那個(gè)燒菜的長(cháng)得賊像。嗯，大概，不，就是從那時(shí)起，高三這道高考宴上的菜，開(kāi)始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數學(xué)科大廚。
老荊教數學(xué)很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學(xué)生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開(kāi)始時(shí)我們與這種方式的沖實(shí)比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿(mǎn)樂(lè )趣與活力的舞臺。在那里，你隨時(shí)能夠展現自我，隨時(shí)能夠讓自我的本事、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會(huì )忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進(jìn)行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學(xué)習方式還是要和同學(xué)們學(xué)習成績(jì)掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類(lèi)型班級中名列第一，倒數第一。讓我們焉了，此時(shí)老荊什么都沒(méi)說(shuō)，依舊笑臉相迎，他并沒(méi)有絲毫責怪我們的意思，可是，他鼓勵我們，以后我們會(huì )越來(lái)越好的，只要按他說(shuō)的做，相信你自我，相信他，會(huì )好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類(lèi)班型班級中，依舊名列第一，可是不一樣的是，位數調了個(gè)頭，成了正數第一。我們高考優(yōu)異成績(jì)的取得也得益于他。這就是我對“生本“的`一個(gè)簡(jiǎn)述吧。
高考之后，人一下子閑了下來(lái)，然后百無(wú)聊賴(lài)之際，胡思亂想，想萬(wàn)一高考考砸了怎樣辦，我作文有點(diǎn)偏題啊，物理感覺(jué)又難，……，尤其一想數學(xué)，感覺(jué)良好，期望良好。生命學(xué)科，決定命運啊。想到數學(xué)，我又想到了老荊，我明白，他對我好，他也期望我高考成功，我也對我自我說(shuō)，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩。老荊，能夠說(shuō)，是高中三年來(lái)對我最器重的教師，甚至沒(méi)幾個(gè)教師找我談過(guò)話(huà)，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說(shuō)過(guò)，“人活著(zhù)，必須要在別人眼中體現出價(jià)值，必須要在意別人對你的認可。我覺(jué)得你其實(shí)還是有潛力的，還是值得培養的�！敝�，又講了一些話(huà)，可是那句“我覺(jué)得你還是有潛力的”讓我感動(dòng)，從未有任何教師對我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話(huà)對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時(shí)也慢慢體會(huì )老荊這個(gè)人。這個(gè)在枯燥無(wú)力學(xué)習中給我動(dòng)力和感動(dòng)的人，我想我是不會(huì )忘懷的。
高考成績(jì)出來(lái)的那天，我一向不敢打電話(huà)查詢(xún)，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著(zhù)撥通了高考查分熱線(xiàn)。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數學(xué)，發(fā)揮得很好，對我來(lái)說(shuō)從來(lái)有過(guò)，我又想到了老荊，感激老荊、感激生本。
返校的時(shí)候，看見(jiàn)了高一新生來(lái)校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著(zhù)遠處的老荊電話(huà)打個(gè)不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點(diǎn)打電話(huà)給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都過(guò)去了，我們要說(shuō)再見(jiàn)。真的啊，我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動(dòng)，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（11）班全體學(xué)生向您致敬：老荊，再見(jiàn)！
無(wú)論走到哪里，六中里總有個(gè)朋友叫老荊。無(wú)論什么時(shí)候，我們永遠是朋友，那個(gè)伯伯輩和我們沒(méi)大沒(méi)小的老荊，要是我大點(diǎn)就和他結拜了！荊教師，我們走了，再見(jiàn)！讓我們把完美的回憶永遠珍藏，你有我們一個(gè)班的朋友！再見(jiàn)！
高三畢業(yè)感言3
因為夢(mèng)想，我們相聚那里；因為夢(mèng)想，我們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短；三年，我們已然長(cháng)大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著(zhù)走到最終。
多謝所有愛(ài)我們的人，我們會(huì )珍惜所有的感動(dòng)，把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會(huì )一向微笑著(zhù)前行……
高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。夢(mèng)想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎應對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情！”
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
三年，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學(xué)會(huì )了堅強，低谷時(shí)我們不忘記遠方的'光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長(cháng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚12班；六月驕陽(yáng)，我們迎戰高考。從播種，開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想；應對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來(lái)，我們以夢(mèng)想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著(zhù)走過(guò)；前程無(wú)限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自我的春天！
雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最終脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習，賦予我們智慧與力量；三年成長(cháng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應對未來(lái)的挑戰，我們愿意用自我青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書(shū)，觀(guān)天下事，恰同學(xué)風(fēng)流；
四季風(fēng)雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺上歡呼，見(jiàn)證著(zhù)年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書(shū)桌前埋首，記錄著(zhù)求學(xué)的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(zhù)（12）班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎？看見(jiàn)我們堅定的眼神了嗎？風(fēng)景這邊獨好――最是精彩12班！
高三畢業(yè)感言4
時(shí)光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一起為了夢(mèng)想而奮斗;后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無(wú)數次企盼與幻想，期望時(shí)光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學(xué)，懷著(zhù)對小學(xué)生活的憧憬與向往，對教師的崇敬，與同學(xué)從相識到知己。
六年后的此刻，我們懷著(zhù)深深的遺憾，為何不好好珍惜過(guò)去的荏苒時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們，請你們看著(zhù)與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許將來(lái)，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無(wú)助，請從記憶的長(cháng)河之中打開(kāi)專(zhuān)屬于這六年完美時(shí)光的.匣子，回想大家在一起的歡笑淚水，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，你其實(shí)并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊······
雖然我們身處各地，可是我們有著(zhù)相依相連，永不分離的心!
十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的挑戰。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭;一句又一句的祝愿······真的，要說(shuō)再見(jiàn)了嗎
還有多少歡樂(lè )與憂(yōu)愁沒(méi)有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒(méi)有找教師解答······現實(shí)如此殘忍，時(shí)光卻要我們去應對!
滴答滴答，一分一秒，最終的時(shí)光也要結束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無(wú)惜!
高三畢業(yè)感言5
轉眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂(yōu)，有笑有樂(lè )!
高三的生活是完美的，但又是艱難的，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰!奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著(zhù)高考的結束，我已經(jīng)完結了這三年的學(xué)業(yè)，可當想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。
可是天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多歡樂(lè )事無(wú)法忘懷，在這即將分離的.時(shí)刻，我想對教師說(shuō)：多謝!!我想對同學(xué)們說(shuō)：多謝!
畢業(yè)是傷感的，意味著(zhù)別離，告別了同學(xué)，告別了教師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自我的夢(mèng)想世界。盡管充滿(mǎn)不舍，盡管前方充滿(mǎn)未知，但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有教師的、家長(cháng)的呵護，沒(méi)有同學(xué)的幫忙與支持，一切的一切要靠我自我努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會(huì )很幸福!
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。
時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。
高三畢業(yè)感言6
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情!”
畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì )承擔;畢業(yè)了，我們不是慶祝結束，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自己的夢(mèng)想向前沖!
越開(kāi)心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我希望改變，卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨自生活，卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因為我害怕不但不能久而彌香，反而要面對“物是人非”的結局
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮現在我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì )有和我同樣的感受。重要的不是成績(jì)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪伴，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總如愿，轉眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，快樂(lè )在天天。
好想和你糾結在一起，快樂(lè )、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結在一起，我們的'緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!
三年高中，我們結聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰高考。從播種，開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;面對當下，我們以堅韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著(zhù)走過(guò);前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!
告別稚嫩的臉龐，沖擊未來(lái)的輝煌;告別朗朗的課堂，追逐無(wú)限的陽(yáng)光;讓腳步前進(jìn)，讓夢(mèng)想遠航;愿畢業(yè)后人生充滿(mǎn)希望，邁向理想的殿堂，一路飛翔!
畢業(yè)了，話(huà)語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠永遠!我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開(kāi)，沒(méi)有對愛(ài)情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了，走了心走不了情誼!
三年，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學(xué)會(huì )了堅強，低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長(cháng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠，且讓我們放下當初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問(wèn)俗情，僅此，不負彼此的曾經(jīng)。
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
高三畢業(yè)感言7
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書(shū)搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達到了高三校區。周?chē)睦衔嗤?shù)上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著(zhù)，和我們一樣無(wú)聊。不知不覺(jué)就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng )作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來(lái)裝書(shū)的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了�！鞍�，你說(shuō)……”好友剛要開(kāi)口又止住了。我也在細細地想，說(shuō)什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒(méi)有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫(xiě)下：雷總班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望瞭望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周?chē)囊磺卸硷@得寧靜而安詳。青蒼的老樹(shù)下是幾級石階，石階連著(zhù)一扇古色的大木門(mén)，門(mén)邊有一張藤椅、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著(zhù)舊煙桿閑聊。一條大狗在門(mén)口靜靜地趴著(zhù)，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著(zhù)，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門(mén)站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛(ài)趴在窗邊，靜靜地凝視著(zhù)那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習的問(wèn)題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景了。真的'羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著(zhù)他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復一年中走過(guò)一屆又一屆。而我知道，我不得不離開(kāi)這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。
走過(guò)中學(xué)這單純無(wú)憂(yōu)的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現在，我就在想，也許我一輩子也沒(méi)有機會(huì )躺在老屋前的那張藤椅上，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來(lái)我們再也沒(méi)有回過(guò)那所教室。高考錄取通知書(shū)的到來(lái)標志著(zhù)我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過(guò)了中學(xué)，走過(guò)了春秋六載，走過(guò)了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過(guò)這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅趕到下一個(gè)階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過(guò)可以計數的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈？不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活；這是時(shí)代的無(wú)情？不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
《高三了，畢業(yè)了》
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿(mǎn)，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)�！蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是現在我意識到，離別其實(shí)并不遠，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(cháng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著(zhù)相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧！只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著(zhù)什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂(yōu)傷與執手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng )慟與煎熬�；蛟S，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫(xiě)，輕松地好像在演習。
就像現在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì )沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言?xún)陨贤魄靡蛔忠痪�，想象在告別晚會(huì )上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩�(lái)不覺(jué)得青春還長(cháng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(cháng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節日組成，我們以為永遠不會(huì )到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話(huà)，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂(yōu)傷---那些反復揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和同學(xué)討論過(guò)的話(huà)面與場(chǎng)景，就要出現了。就好象是一個(gè)一定會(huì )應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內陸續存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì )若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。如果有一天，我們在異方相見(jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著(zhù)奶茶笑得滿(mǎn)足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著(zhù)大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jì)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們三五成群攻擊一個(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，但是，在她心里，永遠不會(huì )忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著(zhù)它會(huì )想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。
高三畢業(yè)感言8
高中三年，把我從未成年熬成了成年，我的高三就這樣畢業(yè)了
最終，三年了，我度過(guò)了高中的生活。痛苦，歡樂(lè )，悲傷，興奮�；居昙镜臅r(shí)光，在你的伴隨下走過(guò)!我門(mén)的一中，我所愛(ài)的教師，同學(xué)們!珍重!離別總是傷感的，昨日在畢業(yè)典禮上，伴隨著(zhù)那首有些傷感的歌，我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué)，對我說(shuō)：“你說(shuō)，他們就非得弄些這種歌放，搞的人心里好難受�！蔽铱吹�，她的'眼圈也紅了。我也不明白怎樣樣才能逗她開(kāi)心起來(lái)，有時(shí)候，傷感，就好好的哭一下吧其實(shí)做為一個(gè)男人，我也是很不好受的，可是我不能象女生那樣，我只能笑——笑著(zhù)分別，才比較有意義，不是嗎散會(huì )的時(shí)候，是教師們先退場(chǎng)�？粗�(zhù)教師們離去的背影，能說(shuō)什么那時(shí)，就在一瞬間，我突然感覺(jué)到離別的氣息，突然感覺(jué)到教師們三年來(lái)為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾，什么代溝，就在那一瞬間，都消散了，留下的是對教師深深的感激!
回想想高中的三年，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。此刻才明白珍惜，此刻才明白回憶。無(wú)奈的只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是太快了。不明白許多年后，我的同學(xué)們，我們是否還能相見(jiàn)，教師，我們是否還能再會(huì )。但我相信，一中，你永遠都不會(huì )忘記你所培育的每一個(gè)學(xué)子，我也不會(huì )忘記你!還有很多話(huà)沒(méi)說(shuō)，還有很多事沒(méi)做，我喜歡的女孩子，我還沒(méi)有告訴她我的心意，我親密的朋友，還沒(méi)有在一起玩到盡興，高中生活，就結束了!太快了，留給人的是深深的遺憾!在那里，我也不明白該說(shuō)些什么了，都立刻要走的人了，還來(lái)發(fā)點(diǎn)牢騷，呵呵。
再見(jiàn)了一中，再見(jiàn)了，我的教師，同學(xué)!我永遠不會(huì )忘記你們的!
高三畢業(yè)感言9
高中三年——一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。夢(mèng)想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎應對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著(zhù)對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情!”
畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生，凡事都要學(xué)會(huì )承擔;畢業(yè)了，我們不是慶祝結束，而是歡呼開(kāi)始;畢業(yè)了，我們踏上各自的征途，為了自我的夢(mèng)想向前沖!
越開(kāi)心就越傷感，越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我期望改變，卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨自生活，卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因為我害怕不但不能久而彌香，反而要應對“物是人非”的結局
回顧我走完的三年，三年里的風(fēng)雨，還有風(fēng)雨后的彩虹，都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣，我也相信，每個(gè)人的這三年，都有或會(huì )有和我同樣的感受。重要的不是成績(jì)，是三年的努力史和無(wú)愧的心。
花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪伴，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總如愿，轉眼畢業(yè)離學(xué)校，唯有祝福留身邊，愿你幸福成功總相伴，歡樂(lè )在天天。
好想和你糾結在一起，歡樂(lè )、痛苦、悲傷、哀愁，一切的.一切都糾結在一起，我們的緣分也就一生一世了，可是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!
三年高中，我們結聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰高考。從播種，開(kāi)始守候著(zhù)開(kāi)花、結果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^(guò)去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應對當下，我們以堅韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以夢(mèng)想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，我們笑著(zhù)走過(guò);前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自我的春天!
告別稚嫩的臉龐，沖擊未來(lái)的輝煌;告別朗朗的課堂，追逐無(wú)限的陽(yáng)光;讓腳步前進(jìn)，讓夢(mèng)想遠航;愿畢業(yè)后人生充滿(mǎn)期望，邁向夢(mèng)想的殿堂，一路飛翔!
畢業(yè)了，話(huà)語(yǔ)淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠永遠!我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開(kāi)，沒(méi)有對感情的半點(diǎn)留戀!我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶!畢業(yè)了，走了心走不了情誼!
三年，我們追逐著(zhù)夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望;三年，我們學(xué)會(huì )了堅強，低谷時(shí)我們不忘記遠方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長(cháng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
畢業(yè)了，如果不能成為彼此的永遠，且讓我們放下當初的青澀。我只要一份清簡(jiǎn)人生，與你靜坐品茗半盞時(shí)光，只品茶香不問(wèn)俗情，僅此，不負彼此的以往。
匆匆三年，我們有過(guò)悲傷有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著(zhù)說(shuō)：“讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生�！�
高三畢業(yè)感言10
哈哈!XX年的辛苦奮斗快到尾聲了!從我一年級開(kāi)始，我的夢(mèng)想是做一名警察。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和見(jiàn)識多了以后，才發(fā)現我這個(gè)夢(mèng)想不是我真正的夢(mèng)想�；叵肫甬敵鯙槭裁磿�(huì )選擇警察，覺(jué)得自我的思想幼稚。只認為做警察是一件十分威風(fēng)的事!但此刻的我，卻不這樣認為。人總是會(huì )長(cháng)大和成熟。所以，這個(gè)階段的我!目標已經(jīng)很確定，我的目標是：成為一名商人!可能受我爸的影響，因為我爸也是一名生意人。從小，我爺爺就教他學(xué)做買(mǎi)賣(mài)，如何做生意。此刻，我爸的工作也能夠說(shuō)得上是穩定吧!也比較順利!可是難免有時(shí)遇到難題，可是，這些問(wèn)題也不會(huì )影響我對“商人”的執著(zhù)和癡迷。無(wú)論日后我在哪里讀大學(xué)，我出來(lái)后也會(huì )堅持我的原則，成為“商人”。如今，我在實(shí)驗中學(xué)學(xué)習三年，學(xué)會(huì )了一樣十分珍貴的東西，就是“如何處理，待人”。對于做生意的人來(lái)說(shuō)，“人緣”是成功的關(guān)鍵。本人覺(jué)得自我與人溝通的本事也算能夠，我想三年的'鍛煉也算是奠定基礎吧!
回到學(xué)習，三年前，我從梁開(kāi)中學(xué)進(jìn)入實(shí)驗中學(xué)。在梁中時(shí)，我是一名小卒。到了實(shí)中，隨著(zhù)我的努力，我最終發(fā)現自我的優(yōu)點(diǎn)。
原先，我的潛力是如此的大。那感覺(jué)興奮極了!我很小的時(shí)候嘗過(guò)在班前十名的甜頭，但上了高中，卻能夠享受到，那感覺(jué)興奮極了!可是這一切結果，也永遠離不開(kāi)自身的努力。在實(shí)中三年，第一年(即高一時(shí))我荒廢過(guò)。但高二開(kāi)始，我卻努力地讀書(shū)，放下心思。有句話(huà)沒(méi)有說(shuō)錯：“功夫不負有心人”。我很開(kāi)心能考入實(shí)中，也幸運地遇到這些與我?jiàn)^斗的同學(xué)和教師。
我不會(huì )放棄：我會(huì )繼續前進(jìn)!!
高三畢業(yè)感言11
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節．畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
時(shí)光荏苒，09屆高三(4)班轉眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨日。我從高二接手班主任工作，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。
同學(xué)們，你們身上彌散著(zhù)聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻了自我的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì )和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類(lèi)文體活動(dòng)你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪!
三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的三年給大多數同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶才是最寶貴和完美的。想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。
同學(xué)們，還記得我們去草頭木勺燒烤的活動(dòng)嗎？聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，細心時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因為緣分而走到了一起，轉眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著(zhù)悲痛；有多少悲痛和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因為分開(kāi)是必須經(jīng)歷的'過(guò)程，高考也只是人生中的一小部分，我們明白，等到明天，當更大的風(fēng)吹起，這些或那些歡樂(lè )不歡樂(lè )的灰就會(huì )四下散開(kāi)，從次天各一方。然而，我們始終會(huì )記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過(guò)。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的高中生活。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
想說(shuō)的話(huà)太多太多了，我們一起度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光，十分感激高三(4)班的全體同學(xué)們!若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內心世界。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福�。�！
時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們……
高三畢業(yè)感言12
轉眼之間，我的三年高中生活已經(jīng)結束了.高中的三年給我們大多數學(xué)生留下的是同學(xué).朋友之間的喜怒哀樂(lè ).這些回憶才是最寶貴和美好的
陪伴我們度過(guò)了三年的朋友，他們以后會(huì )變成什么樣呢?誰(shuí)也不知道，我只希望他們能開(kāi)開(kāi)心心，每天做自己想做的工作，這就夠了!事業(yè)有成當然更好，但如果為此而失去了健康和快樂(lè )就得不償失了.
再見(jiàn)了，鐵窗，高樓.這三年，你讓我充分認識到社會(huì )并不是那么完美!
在這三年里，我的思維變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動(dòng)了;
在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了;
在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅韌了;
在這三年里......
高中的學(xué)習是美好的多么美妙的謊言!!!世界上怎么會(huì )流傳這樣的言論?原因是我們這些"差生"的文章不能發(fā)表!世人看不見(jiàn)我們的思想!我們的心情沒(méi)人理解!如果做一個(gè)調查你會(huì )很容易發(fā)現:偌大的一個(gè)班級里，沒(méi)有幾個(gè)人是喜歡學(xué)習的，甚至不超過(guò)十個(gè)(這里的學(xué)習是指我們那枯燥的數理化，史地生)!這絕對不是夸張!
曾經(jīng)在同學(xué)的本子上見(jiàn)過(guò)這么幾句話(huà):沒(méi)有一個(gè)天才在學(xué)校里誕生，卻有很多天才在這里死亡!上高中本來(lái)就是可悲的，再考不上大學(xué)就更可悲了!上高中就象賭博，考上了還有前途;考不上，那又和初中畢業(yè)有什么區別呢?......
我實(shí)在不知道那些數理化有什么用!難道你買(mǎi)菜時(shí)會(huì )用線(xiàn)性規劃嗎?難道你走路時(shí)會(huì )計算自己的能量損失嗎?還是說(shuō)做飯時(shí)會(huì )猜測飯菜的元素組成嗎?不.
有人說(shuō):那些可以幫助你訓練大腦.難道我就不能用實(shí)用的知識來(lái)訓練嗎?
有人說(shuō):那些可以為以后對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習作鋪墊.是嗎?我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一門(mén)專(zhuān)業(yè)對知識的要求如此廣泛.
又有人說(shuō);活到老，學(xué)到老.拜托!這都什么年代了，再說(shuō)學(xué)到老也不能胡學(xué)呀...
終于有一天，我的知識起作用了，幸運52里的一道題我學(xué)過(guò).我太激動(dòng)了，我總算學(xué)有所用了!
多么令人可笑呀......
為什么許多學(xué)生喜歡韓寒?因為他罵出了我們的心聲，為什么許多家長(cháng)討厭韓寒?因為他們喜歡安分守己的孩子，為什么教育專(zhuān)家批評韓寒?因為他們的學(xué)說(shuō)為此被學(xué)生們唾棄!
三好學(xué)生總是那些第一名，他們的智力不錯;德?我看不出有什么過(guò)人之處;體?別提了，我不說(shuō)你也知道.恰恰是班里的.有一些人，他們聰明靈活，作題方法總是出人意料;他們道德高尚，總是樂(lè )于解決同學(xué)的難題;他們熱愛(ài)運動(dòng)，操場(chǎng)里總有他們的身影......我想不通了，他們不夠三好嗎?
此時(shí)，你或許對我產(chǎn)生了些許偏見(jiàn)，例如你真是悲觀(guān)呀.吃不到葡萄還說(shuō)別人是酸的如此種種.
我實(shí)話(huà)告訴你，我天生樂(lè )天，這里我只是想發(fā)泄一下.我現在的心情就很好呀.
我不在乎誰(shuí)吃了葡萄，我也不想吃.我只是說(shuō)出了大家的心聲而已.
好在一切已經(jīng)結束了，我已忘記我在高中的不快，我也不會(huì )再想起它了.
高中三年我最大的收獲是結交了許多真摯的朋友，我們一起打球，吃飯，打賭今天的比賽誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，猜測明天誰(shuí)會(huì )遭到老師暗算......這是多么美妙呀.
親愛(ài)的朋友，我們還會(huì )再見(jiàn)的;
高三畢業(yè)感言13
時(shí)光荏苒，09屆高三（4）班轉眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來(lái)，就是辛苦更就是幸福。
同學(xué)們，你們身上彌散著(zhù)聰穎的藝術(shù)色彩，你們就是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì )和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類(lèi)文體活動(dòng)你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！
三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的三年給大多數同學(xué)留下的就是朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶才就是最寶貴和美好的。 想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻就是如此短暫，往昔依舊。
同學(xué)們， 還記得我們去草頭木勺燒烤的活動(dòng)嗎？聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因為緣分而走到了一起，轉眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著(zhù)傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就就是這樣，它就是無(wú)情的，更就是殘酷的。 大家不要悲傷，因為分開(kāi)就是必須經(jīng)歷的過(guò)程，高考也只就是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂(lè )不快樂(lè )的灰就會(huì )四下散開(kāi)，從次天各一方。然而，我們始終會(huì )記得的就是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過(guò)。
似乎真的'到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。 向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志， 也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的高中生活。 想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可就是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現， 而我的手，卻什么寫(xiě)不出了。
想說(shuō)的話(huà)太多太多了，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，非常感謝高三（4）班的全體同學(xué)們！ 若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅就是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內心世界。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福�。�！
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們。
高三畢業(yè)感言14
高三的一年，清晨五點(diǎn)起床，整個(gè)走廊都是背書(shū)的聲音，所有的學(xué)生都在爭分奪秒的備戰高考;中午餐廳里來(lái)去匆匆的身影，吃過(guò)飯就都到教室做題，老師們也不睡午覺(jué)，推開(kāi)老師們的辦公室，全是學(xué)生在向老師問(wèn)題;晚上熬到十一點(diǎn)多，這就是高三，很苦很累，但回憶起來(lái)卻滿(mǎn)是滋味。不管技能考試，還是理論考試，班主任一直陪著(zhù)我們。上學(xué)放學(xué)，無(wú)止境的書(shū)本練習冊和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬，無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力，每天為一點(diǎn)小小的無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭得面
紅耳赤，每個(gè)人所出現的所有狀況，班主任都找我們談話(huà)，幫助我們走出心情的低谷，讓我們驅除緊張，逐漸自信�，F在的我處在了大學(xué)階段，高中三年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回憶起來(lái)，又好笑又感動(dòng)，成為每個(gè)人珍貴的回憶。我們的班主任，許政權老師，他作為我人生中的良師，指引我走向光輝燦爛的人生道路，教導我如何有效簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì )學(xué)習，不管我們做錯過(guò)什么，他都一如既往的鼓勵我們。高中轉瞬即逝，大學(xué)四年在等著(zhù)我，或許，這一切，真的就這么結束了，三年的美好，已經(jīng)成為回憶。
感謝母校所有敬愛(ài)的領(lǐng)導和認真負責的任課老師，感謝你們在高考路上給與我們的關(guān)心與照顧，讓我們堅定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿(mǎn)枝頭，百尺竿頭，更上層樓。
x 高中三年，確實(shí)是人生轉折，走過(guò)高中，才知人生百味。
高中三年，讓我懂得勤奮進(jìn)取，勇攀高處。當初我只是個(gè)從初中走來(lái)的毛頭小子，不知學(xué)為何物，知道有何用。高中三年，得見(jiàn)個(gè)個(gè)高手，他們持進(jìn)取之心，不畏困難，不懼痛苦，竭力學(xué)習，實(shí)在是我的模范。正是遇到他們，才讓我心中進(jìn)取的火種猛烈燃燒。從此，我像他們一樣努力學(xué)習，與他們一爭高下，收獲了進(jìn)步的良實(shí)。
高中三年，讓我明白團結的重要。去敬老院，我和同學(xué)們一同拔草，保護學(xué)校綠草，同學(xué)們精誠團結，取得極好的示范效應。正是一次又一次與同學(xué)們團結在一起，才能取得校運動(dòng)會(huì )的佳績(jì)，才能獲得合唱比賽第一名的佳績(jì)，為集體爭得莫大的榮譽(yù)，同時(shí)也為自己披上了榮耀的光環(huán)。與同學(xué)們團結友好的相處，我十分開(kāi)心。
高中三年，我更加懂得感恩。母校養育之情，終生難忘，老師教育之恩，終生難忘，同學(xué)幫助之誼，歷歷在目。高中三年，是感恩的三年。 最后，感謝母校撫育之恩，讓我飛快地成長(cháng)。
高三畢業(yè)感言15
每年都有不變的高考，每年都會(huì )有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在20xx。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠，其實(shí)努力勤奮就是其堅實(shí)完美的橋梁。來(lái)到那里，認識許多朋友，各有所長(cháng)，感受到了藝術(shù)的美妙；來(lái)到那里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài)；來(lái)到那里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科教師，搖搖欲墜的分數，使我們不安，可教師卻在“思之慎取”，在我們評案提議下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè )。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自我，增添內涵美的畢業(yè)后計劃；沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén)，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美；聆聽(tīng)不遠的六月我會(huì )金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的.班主任，認真負責的任課教師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不一樣，站在高考舞臺演繹主角的是我，在新世紀，我必須不放棄，用努力、勤奮調制筆墨，當高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
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