學(xué)生表?yè)P信集錦15篇
在現在的社會(huì )生活中，表?yè)P信使用的情況越來(lái)越多，表?yè)P信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫(xiě)表?yè)P信呢？以下是小編收集整理的學(xué)生表?yè)P信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生表?yè)P信1
xx:
我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉(動(dòng)力運行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的'幫助表示感謝。
4月2日中午，我在圖書(shū)館(北區新館)不小心將手機掉進(jìn)了廁所。當時(shí)我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息
大學(xué)好人好事表?yè)P信百科。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來(lái)了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著(zhù)想，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現了后勤集團的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!
祝集團領(lǐng)導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
xx
20xx年_月_日
學(xué)生表?yè)P信2
尊敬學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
xx月xx日，貴校初xx學(xué)生xx在我單位(xx單位)拾到xx元現金，當時(shí)他(她)就站在在原地等，以為失主會(huì )回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。因為他有急事，就只好把拾到的錢(qián)，交到了我單位的門(mén)衛手里，一再要求門(mén)衛要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門(mén)衛的努力，我們把失去的錢(qián)交還到了失主手中，他是我們單位的`一位職工，當時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買(mǎi)點(diǎn)補品，東西都裝好了才發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，回我們單位的取款機尋找的時(shí)候，被我單位門(mén)衛發(fā)現，把錢(qián)歸還了。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初xx學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道xx元對他來(lái)說(shuō)也許是xx個(gè)月的零花錢(qián)。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P信對他的這種品質(zhì)給與表?yè)P，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個(gè)xx奇跡!
此致
敬禮!
表?yè)P人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信3
X職業(yè)大學(xué)領(lǐng)導：
您們好！
貴校于20xx年11月份派送過(guò)來(lái)的16名實(shí)習生在歷經(jīng)幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、嚴于律已、團結協(xié)助的良好工作作風(fēng)，能夠及時(shí)有效得完成公司領(lǐng)導交付的工作任務(wù)，善于思考，能夠舉一反三，同時(shí)也能很好得遵守我公司的各項規章制度，沒(méi)有出現無(wú)故缺勤，早退等現象，能與其他新老員工相處融洽，為他們樹(shù)立好的榜樣，不僅展現了貴校良好的教學(xué)成果，也充分體現著(zhù)當代有志青年的良好精神風(fēng)貌，同時(shí)也給我公司創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟效益。
其中梁主花、王婷、張杰、曹偉四位同學(xué)更是表現出色，能夠將貴校教與的理論知識與實(shí)際情況相結合，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，為公司出謀劃策，也很好得帶領(lǐng)其他實(shí)習員工辛勤工作、努力付出，具有一定的組織能力、協(xié)調能力與創(chuàng )新能力，展現出一定的管理氣質(zhì)。鑒此，我公司領(lǐng)導商量決定，已將四位同學(xué)提升至我店樓面領(lǐng)班的'崗位。
在此，我公司在對貴校表示誠摯的感謝，同時(shí)，也向貴校表示熱烈祝賀！貴校培育出來(lái)的學(xué)生一定能在當今激烈的競爭市場(chǎng)上占領(lǐng)一席之地，成為社會(huì )之有用人才！
XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生表?yè)P信4
xx的家長(cháng)：
您好！
這是我給您們的第xx封表?yè)P信！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的'努力，獲得了xx面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現很棒，學(xué)習努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認真完成各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮；（若今后孩子在xxxxxxxx方面表現再出色一些就更完美了�。┊斎缓⒆拥某砷L(cháng)離不開(kāi)您們家長(cháng)的認真輔導和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年！
按照我和孩子們的約定，他（她）有一個(gè)愿望xxxxxxxx，希望您們能實(shí)現他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀！
此致
數學(xué)老師：陽(yáng)維碧
20xx年月日
學(xué)生表?yè)P信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的春風(fēng)攜著(zhù)雷鋒精神吹拂而過(guò)，四月里，雷鋒精神就在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事��！
1月14日下午4時(shí)左右，我校五年九班的黃嘉男和六年十四班XX同學(xué)在結伴回家的路上，正興致勃勃地談?wù)撝?zhù)寒假的趣聞，走在婦幼保健所附近時(shí)，突然發(fā)現有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢(xún)問(wèn)老人情況，在得知老人摔得很?chē)乐責o(wú)法動(dòng)彈時(shí)，他們當即決定把老人送到最近的中醫院就醫。到了醫院他們跑前跑后又是掛號又是找醫生，盡快將老人安頓好，接著(zhù)他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫院之后，一直追問(wèn)他們的名字，但他們什么也沒(méi)說(shuō)就默默的離開(kāi)了。
正因為他們及時(shí)正確的采取了措施，老人很快恢復了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的學(xué)生，叫什么名字。直到現在三個(gè)月過(guò)去了，皇天不負有心人，老人的'家人通過(guò)各種途徑終于打聽(tīng)到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班XX兩位同學(xué)。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著(zhù)兩個(gè)書(shū)包找到了學(xué)校，向學(xué)校說(shuō)明了情況并轉達了老人及家人對學(xué)校和兩名同學(xué)真誠的謝意。
兩位同學(xué)做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng)，他們樂(lè )于幫助別人的精神為我們樹(shù)立了好榜樣，我校因有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學(xué)習。我們全體同學(xué)要以黃嘉男和XX同學(xué)為榜樣，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，世界一定會(huì )變成美好的人間！
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生表?yè)P信6
親愛(ài)的金老師：
您好!
金老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的`羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”
您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了!
金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信7
親愛(ài)的同學(xué)們:
開(kāi)始上課！開(kāi)始上課！學(xué)生們沖進(jìn)教室。我發(fā)現學(xué)生的桌子上有日記，但我的桌子上什么也沒(méi)有。我的日記去哪了？我很奇怪。
丁老師正想著(zhù)，和藹地說(shuō):同學(xué)們，快坐下，上課了！我聽(tīng)著(zhù)，趕緊坐下，沒(méi)時(shí)間再想了。丁老師親切地對我們說(shuō):同學(xué)們，我要特別向幾位同學(xué)致敬，他們的日記進(jìn)步很大�，F在，我讀給你聽(tīng)。教室突然變得鴉雀無(wú)聲。丁老師首先讀了我最好的朋友的日記。她寫(xiě)了母親節給媽媽送康乃馨的事。我很感動(dòng)，覺(jué)得她寫(xiě)的比我寫(xiě)的好多了。我必須向她學(xué)習。接下來(lái)是我的陳明宇的日記，她寫(xiě)了關(guān)于在母親節幫助媽媽做家務(wù)的事情。他的文字和句子都很好，內容讓我很感動(dòng)。
正欣賞著(zhù)，只聽(tīng)丁老師說(shuō):接下來(lái)，我要讀一讀趙成都的日記。心里突然覺(jué)得輕松了。老師看完日記后，我驕傲地走上講臺，雙手接過(guò)老師手里的日記，回到座位上，認真地讀著(zhù)丁老師寫(xiě)的評語(yǔ)。雖然丁的評論很短，但也給我帶來(lái)了很多信心。
通過(guò)這件事，我明白了:付出一定會(huì )有回報。為了讓我們的`生活過(guò)得更好，父親在外地工作，一年只回家五六次，但還是堅持在電話(huà)里給我寫(xiě)輔導日記。在此衷心感謝父親對我的關(guān)心和照顧。沒(méi)有他的幫助，我的寫(xiě)作水平不會(huì )提高這么快，這本日記也不會(huì )在課堂上展示。希望爸爸在工作的時(shí)候多注意身體，多關(guān)心自己。我想對他說(shuō):爸爸，你放心，我會(huì )繼續努力的，不管發(fā)生什么，我都不會(huì )灰心的。
xxx
Xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信8
尊敬的園長(cháng)，老師：
您們好！我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習已近半年的時(shí)間，在這三年中，我們高興的看到在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開(kāi)家，而現在即使是周六他也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養成了愛(ài)看書(shū)的.好習慣。同時(shí)在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
家長(cháng)
學(xué)生表?yè)P信9
尊敬的XX同學(xué)家長(cháng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子，XXX，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的'操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，XX同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，XX能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數學(xué)老師：XXX
20xx.XX.XX
學(xué)生表?yè)P信10
xx師范學(xué)院領(lǐng)導：
貴校兩名實(shí)習生xx、xx自今年xx月到我校實(shí)習以來(lái)，表現突出、所帶班級成績(jì)優(yōu)異，特致信予以表?yè)P。兩名實(shí)習生到所第一天，就正常進(jìn)入課堂教學(xué)，很快就學(xué)習掌握了中學(xué)課堂應當注意的事項，體現了貴校教師教得認真、學(xué)生學(xué)得扎實(shí)的優(yōu)秀成果。
實(shí)習期間，兩名實(shí)習生能夠嚴格遵守各項紀律，工作中積極主動(dòng)、認真負責，虛心向其他教師請教、學(xué)習，積極參與學(xué)校各項活動(dòng)和工作。
今后，希望貴校能夠輸送更多優(yōu)秀實(shí)習生來(lái)我校教學(xué)實(shí)習。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信11
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導：
你好！
張晴藍是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她非常開(kāi)朗，就算天大的事情塌下來(lái)，她還是一副笑臉，她學(xué)習成績(jì)特別好，不管哪一門(mén)功課，成績(jì)總是名弄前茅。我校自從開(kāi)展了“一幫一、一對紅”的活動(dòng)。
張晴藍同學(xué)主動(dòng)承擔了班級學(xué)習較差同學(xué)的輔導任務(wù)。管振興學(xué)習態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒(méi)人輔導他功課，他的自覺(jué)性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍同學(xué)舍去平時(shí)游戲的時(shí)間，經(jīng)常給他講應用題，教給他學(xué)習方法，利用下課時(shí)間教他認字，指導寫(xiě)字。平時(shí)還給管振興講自己的學(xué)習方法，幫助端正他的`學(xué)習態(tài)度，并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導。
在輔導過(guò)程中逐步培養她對學(xué)習的興趣。在張晴藍的幫助下，現在管振興的成績(jì)逐漸提升。張鈞雅這種團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的精神值得全校同學(xué)學(xué)習。
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
學(xué)生表?yè)P信12
尊敬的xx同學(xué)：
見(jiàn)信好！
您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的`操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，xx同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，xx能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信13
三年級二班的xxx，xxx，xxx，xxxx等同學(xué)干活的時(shí)候非常認真。
拖地的時(shí)候，他們托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，把垃圾瞬間秒殺的干凈，一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留，常常受到老師的`一番夸獎。
擦玻璃的時(shí)候，他們也擦的又快又干凈，任何一個(gè)細小的地方也不放過(guò)，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方。
他們擦墻壁時(shí)也是一絲不茍，一點(diǎn)污點(diǎn)都不會(huì )放過(guò)，一點(diǎn)兒也不馬虎。
因此，我們班的衛生常常做得非常棒。
常常收到學(xué)校的表?yè)P。
xxx，xxx，xxx，xxxx等同學(xué)——三年級二班的勞動(dòng)先鋒，你們做的貢獻真多!
學(xué)生表?yè)P信14
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
您好！
您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的.進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，舒鑫能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信15
親愛(ài)的安淇寶貝：
中班的這個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，爸爸媽媽要認真地給你寫(xiě)這封表?yè)P信。希望我們親愛(ài)的寶貝越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來(lái)，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè )。你上幼兒園快兩年了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規律。尤其是幼兒園禮儀課開(kāi)展以來(lái)，你的進(jìn)步更爸爸媽媽感到驚喜，因為你知道關(guān)心別人了。每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”；媽媽加班回來(lái)時(shí)，你會(huì )說(shuō)：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì )兒吧！”；爸爸每天上班，你都要跑到門(mén)口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車(chē)注意安全呀！”爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話(huà)，幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你懂文明、講禮貌。在你跟小朋友玩耍，不小心碰到她們時(shí)，你會(huì )非常小心的對她說(shuō)：“對不起，我不是故意的`，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您！我不會(huì )亂要東西的�！�；家里來(lái)了客人，你能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩，儼然一副小大人的模樣；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)地說(shuō)“叔叔阿姨好！”我們的安淇寶貝已經(jīng)長(cháng)大了！
爸爸媽媽要夸夸你，因為你養成了一些非常好的生活習慣，建立了秩序觀(guān)念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序；回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特別感謝幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明、講禮貌的好孩子。在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。
最后，希望我們的安淇寶貝在升入大班后更加自信、陽(yáng)光、快樂(lè )！爸爸媽媽相信你會(huì )越來(lái)越棒！爸爸媽媽跟你一起加油哦！
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