錯別字研究報告（精選5篇）

　　在現實(shí)生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的錯別字研究報告（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　錯別字研究報告 篇1

　　調查時(shí)間：20xx年6月1日下午

　　調查地點(diǎn)：超市

　　調查人： 羅斯丁

　　調查目的：了解街頭錯別字情況

　　調查方式：觀(guān)察

　　漢字書(shū)法是一門(mén)獨特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結晶�？墒�，還是有許多人，總是寫(xiě)錯今天，我要去調查街頭錯別字。

　　今天是6月1日，我來(lái)到了超市，在蔬菜區，我們看到蘑菇的標牌上錯寫(xiě)成了“磨菇”，水果區的火龍果寫(xiě)成了“火尤果”，副食區的瓜子寫(xiě)成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我一起把這些錯字都改了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)調查，在兩個(gè)小時(shí)內，我們共發(fā)現了四處錯別字。分析其原因，我們認為大概有以下幾點(diǎn)：

　　一、對容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫(xiě)成“磨菇”；

　　二、運用漢字時(shí)不夠認真，如把瓜子寫(xiě)成了“瓜了”；

　　三、工作人員責任心不強，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現這些不該發(fā)生的錯誤。

　　經(jīng)過(guò)分析，我認為錯別字現象的存在，有以下危害：

　　一、會(huì )誤導小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯別字牢牢記在心里，以后改正會(huì )非常困難

　　二、如果外地人來(lái)南頭古城探親或參觀(guān)學(xué)習，會(huì )影響到我們的`南頭古城形象；

　　三、做為中國人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現錯別字形象，還會(huì )玷污我們的驕傲----漢字。

　　結論：

　　以上都是不認真寫(xiě)的結果，所以我們要學(xué)好漢字，不寫(xiě)出錯別字。

　　所以我們建議大家：

　　一、有些人的錯別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現在，所以建議正在學(xué)習漢字的同學(xué)們，一定要認真、細心地學(xué)習；平時(shí)寫(xiě)字一定要細心，這些可以有效地減少錯別字的發(fā)生；

　　二、運用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準的字，應該及時(shí)查閱字典或請教他人；

　　三、我們每個(gè)人都有維護漢字尊嚴的義務(wù)，在我們發(fā)現有錯別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。

　　錯別字研究報告 篇2

　　調查時(shí)間：20xx年11月18日

　　調查地點(diǎn)：萬(wàn)達金街

　　調查目的：查看街頭上的錯別字，向有關(guān)政府提出建議。

　　調查材料分析：在我們現代街頭商場(chǎng)會(huì )出現很多錯別字，如“水餃餛飩”寫(xiě)成了“水餃混飩”；還有街頭馬路上的“嚴厲打擊違反禁漁區禁漁期規定捕撈的人和事”寫(xiě)成了“嚴勵打擊違反禁漁區禁漁期規定捕撈的`人和事”；小廣告上的“深入實(shí)施城鄉環(huán)境綜合治理工程扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建國家衛生城市活動(dòng)”結果寫(xiě)成了“深入實(shí)施城鄉壞境綜合治理工程扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建國家衛生城市活動(dòng)”。

　　我們一共調查了三個(gè)小廣告，其中有一個(gè)廣告是帶有錯別字的，而且是為了吸引顧客的眼球，而寫(xiě)錯的。有一家的店名叫“大童小衣服裝店”，我猜測是故意寫(xiě)錯的，應該是“小童小衣服裝店”，這家店的名字非常奇葩，完全是吸引顧客去買(mǎi)服裝。

　　我們有調查了十家店，其中有三家店有錯別字的店名，通過(guò)討論，我們認為出現街頭錯別字有以下原因：

　　1、寫(xiě)字人的文化水平太低。

　　2、故意寫(xiě)錯，為了吸引顧客的好奇，而獲得自己的利益。

　　3、相關(guān)部門(mén)管理太松，沒(méi)注意到。

　　通過(guò)這次錯別字的調查我提出了以下兩個(gè)建議：

　　1、應該成立“錯別字小組”，專(zhuān)門(mén)修改街頭上的錯別字。

　　2、應該提升現代人民的文化水平，不要出現錯別字。

　　調查時(shí)間：20xx年11月18日

　　調查人：孫偉豪、陳寶君

　　錯別字研究報告 篇3

　　調查時(shí)間：20xx年8月16日

　　調查對象：作業(yè)本、圖書(shū)、匾額

　　調查內容:查找錯別字

　　經(jīng)調查發(fā)現一些服裝店的門(mén)牌存在有用諧音取店名錯別字的現象，錯別字調查報告。如:把"伊拉克"寫(xiě)成“衣拉克"，"依依不舍"寫(xiě)成“衣衣不舍"，把"一樣美麗”寫(xiě)成“伊樣美麗”，"一加一"寫(xiě)成“衣加衣”。

　　圖書(shū)中也存在有一些印刷問(wèn)題的.錯別字 。如：“口”字印成了“曰”，“辮子”印成“辨子”，"矯健"印成了"驕健”，“洗澡”印成了"洗操"，“傭人”印成了“用人”。

　　在作業(yè)本中出現的錯別字特別多，調查報告《錯別字調查報告》。如：“昵”寫(xiě)成“呢”，“籠”寫(xiě)成“蘢”，“祈”寫(xiě)成“折”，“蓬”寫(xiě)成“篷”，“矚”寫(xiě)成“囑”，“郎”寫(xiě)成“朗”，“奔”寫(xiě)成“卉”，“廷”寫(xiě)成“延”，“謂”寫(xiě)成“渭”，“訊”寫(xiě)成“迅”，“練”寫(xiě)成“煉”。

　　調查建議:

　　建議人們多讀一些書(shū)，從書(shū)中學(xué)習知識，提高學(xué)問(wèn)，希望書(shū)中不要出現錯別字，要不我們會(huì )以為是正確的，一錯再錯。也建議人們不寫(xiě)繁體字，簡(jiǎn)化字， 給人們帶來(lái)不便。

　　感受：

　　從調查錯別字中看出錯別字分為三大類(lèi)：第一類(lèi)是用諧音寫(xiě)出錯別字，第二類(lèi)是印刷錯誤，第三類(lèi)是作業(yè)本中的錯別字。我們要從現在開(kāi)始養成良好的習慣，讓我們的生活中沒(méi)有錯別字，正確使用祖國語(yǔ)言。

　　錯別字研究報告 篇4

　　經(jīng)過(guò)調查證明：本班同學(xué)患有近視的人數大約占了本班總人數的19.23%。其中80%的同學(xué)都是自上初中以后才患有近視，20%的同學(xué)則是從小學(xué)就開(kāi)始患有近視。

　　一、患近視的原因：

　　經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調查，我們發(fā)現大多數的同學(xué)患有近視都是因為在寫(xiě)字看書(shū)的時(shí)候眼睛距離書(shū)本太近所致使的;其次就是長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)，致使眼睛疲勞過(guò)度而引起的;有的同學(xué)是因為在昏暗的情景下看書(shū)、走路看書(shū)以及在強光下看書(shū)而造成的近視;還有一部分同學(xué)晚上睡覺(jué)前有看書(shū)的習慣，為了舒服，便躺著(zhù)睡，久而久之，也患上了近視。

　　此外，我們還發(fā)現，城市同學(xué)比鄉村同學(xué)的近視患病率明顯高，并且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種現象變得越發(fā)明顯，這是為什么呢據調查顯示，這是因為鄉村生活更接近大自然，空氣也比較新鮮。并且鄉村同學(xué)看電視和使用計算機的頻率相對于城市同學(xué)而言則明顯更少。

　　另外，閱讀姿勢不良會(huì )造成視力減退，閱讀時(shí)間長(cháng)的同學(xué)近視眼患病率明顯高于閱讀時(shí)間短的同學(xué)，閱讀距離越接近書(shū)本的，近視眼則進(jìn)展得越快。

　　由以上資料證明：本班同學(xué)的近視歸納起來(lái)無(wú)非三點(diǎn)：用眼過(guò)度、用眼不衛生、缺乏保護眼睛的意識。

　　二、預防近視的方法與措施：

　　為了取得本班同學(xué)近視的預防和治療方法，我們對本班視力良好的同學(xué)也展開(kāi)了調查。根據調查的'結果，我們總結出了以下幾點(diǎn)預防和治療近視的方法與措施：

　　1、每一天堅持做兩次眼保健操。

　　2、看書(shū)、寫(xiě)字姿勢要正確：眼離書(shū)本一尺，胸離書(shū)桌一拳，手離筆尖一寸。

　　3、不要行走是看書(shū)，不要在強光下看書(shū)，不要在昏暗的地方看書(shū)以及不躺著(zhù)看書(shū)等。

　　4、盡量少上網(wǎng)，注意作息時(shí)間的安排(例：不長(cháng)時(shí)間看書(shū)、看電視等)，不讓眼睛過(guò)度疲勞，看一小時(shí)書(shū)或寫(xiě)一小時(shí)作業(yè)遠眺十分鐘等。

　　5、睡眠要充足，并多接近大自然，堅持鍛煉身體和加強營(yíng)養，不能偏食，常吃青菜，堅持良好的用眼習慣，并定期檢查視力(正常情景下，人眼3個(gè)月左右屈光情景就有可能發(fā)生變化，所以要定期檢查視力，做到早發(fā)現、早矯正、早治療)等。

　　調查總結：近視要防患與未然。所以盲從此刻開(kāi)始要樣成良好的習慣。并普及健康的用眼知識。對已近視的同學(xué)要好好治療，控制其再度加深。

　　錯別字研究報告 篇5

　　一、提出問(wèn)題：

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)。擁有健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界一目了然，才能更好地學(xué)習和生活。但是進(jìn)入高中以來(lái)，我們班的同學(xué)越來(lái)越多的學(xué)生戴著(zhù)眼睛，學(xué)生的`視力越來(lái)越差。為什么會(huì )有這么多人近視，近視為什么會(huì )近視，還有什么預防方法是因為不良的眼睛習慣？

　　二、調查目的：

　　調查我校學(xué)生近視的情況，找出近視的原因、近視對個(gè)人的影響、預防及治療方案。

　　三、調查方法：

　　1.經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調查，詢(xún)問(wèn)同學(xué)、老師、近視的主要原因。

　　2.訪(fǎng)問(wèn)當地小學(xué)、初中，了解近視發(fā)病率及學(xué)生存在的問(wèn)題。

　　四、調查結果：

　　1、現狀，全國學(xué)生體質(zhì)健康調查最新數據顯示，我國小學(xué)生近視發(fā)病率為22.8%，中學(xué)生55.2%，高中生70.3%。

　　2、近視的原因

　　專(zhuān)家分析，主要有四個(gè)原因，學(xué)生過(guò)度的眼睛；用眼睛不衛生。眼睛健康知識不足；食物結構單一，眼部營(yíng)養不足。其中63%的學(xué)生眼睛時(shí)間過(guò)長(cháng)，60%的學(xué)生不注意眼睛衛生，50%的學(xué)生不努力做眼保健操，60%的學(xué)生缺乏眼營(yíng)養補充。

　　因此，近視的主要原因是閱讀學(xué)習。這是因為學(xué)生面臨的學(xué)習壓力很大。尤其是在高中生階段，因為有更多的作業(yè)和考試，所以每天學(xué)習時(shí)間長(cháng)，一次連續作業(yè)時(shí)間長(cháng)，睡眠時(shí)間短。

　　五、摘要：

　　近視要為未來(lái)做好準備，所以每個(gè)人從小就要養成良好的眼睛使用習慣。對已經(jīng)近視的人來(lái)說(shuō)，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來(lái)越多，所以有必要加強全社會(huì )對近視的認識，在全社會(huì )普及健康用眼的知識。

　　同時(shí)，要增加對近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。

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