大學(xué)實(shí)習報告(匯編15篇)
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的大學(xué)實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)實(shí)習報告1
根據教學(xué)計劃的規定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)組織畢業(yè)頂崗實(shí)習，時(shí)間安排在20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。為了確保這次實(shí)習順利進(jìn)行，特制定本計劃。
一、頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組
實(shí)習領(lǐng)導小組由學(xué)院領(lǐng)導、系領(lǐng)導、教研室主任、教學(xué)秘書(shū)、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
二、頂崗實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是落實(shí)黨和國家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結合”的人才培養模式、是提高我院人才培養水平和實(shí)現人才培養目標的重要舉措，也是培養學(xué)生職業(yè)素養和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節。畢業(yè)實(shí)習作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的主要組成部分，通過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習的實(shí)操訓練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生了解社會(huì )、接觸實(shí)際、鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識、提高實(shí)際操作技能，達到教育與實(shí)踐相結合的目的；培養學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養學(xué)生調查研究能力，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文打好基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實(shí)習內容
實(shí)習內容要與實(shí)習崗位相結合，以財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計為主，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習。主要包括：
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對會(huì )計核算的影響，了解財務(wù)會(huì )計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會(huì )計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類(lèi)賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會(huì )計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見(jiàn)稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會(huì )計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內部控制制度的'制定與審計工作的實(shí)施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實(shí)習的方法。會(huì )計崗位一般分為會(huì )計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會(huì )計崗位職責、主管會(huì )計崗位職責等。
四、頂崗實(shí)習組織方法
頂崗實(shí)習單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結合。頂崗實(shí)習指導實(shí)行院內指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法。
五、頂崗實(shí)習的基本要求
1、實(shí)習過(guò)程中，要認真執行實(shí)習單位的考勤紀律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執行實(shí)習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密；要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全；有重要的事情應及時(shí)與輔導員、班主任聯(lián)系；
2、要虛心向實(shí)習單位的師傅學(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內上崗打下基礎；
3、實(shí)習開(kāi)始后三個(gè)月內，實(shí)習學(xué)生必須將接收單位開(kāi)出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實(shí)習學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導；實(shí)習過(guò)程中，原則上實(shí)習學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習崗位，因特殊情況要求調整實(shí)習單位或崗位的學(xué)生，須向指導教師提出申請，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習單位的實(shí)習鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習單位。
5、實(shí)習過(guò)程中應注意積累資料，及時(shí)填寫(xiě)實(shí)習周記、實(shí)習結束后寫(xiě)好實(shí)習報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實(shí)習完成后必須提交：①實(shí)習周記；②實(shí)習單位鑒定表；③實(shí)習報告。
六、頂崗成績(jì)評定
依據實(shí)習周記、實(shí)習鑒定、實(shí)習態(tài)度及實(shí)習報告等，由實(shí)習指導老師結合實(shí)習單位的評定，綜合評定成績(jì)。
實(shí)習成績(jì)評定：滿(mǎn)分100分，其中紀律考核成績(jì)20%，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jì)20%，技能考核成績(jì)30%，實(shí)習單位評定成績(jì)30%。
七、附件：實(shí)習報告要求
1、實(shí)習報告要按時(shí)獨立完成。實(shí)習報告是衡量實(shí)習效果和評定成績(jì)的重要依據，在指導教師指導下完成。一旦發(fā)現由他人幫忙或抄襲他人的實(shí)習報告，按不及格論處。
2、實(shí)習報告內容要求：主要包括以下四部分內容。
�。�1）實(shí)習單位概述和生產(chǎn)工藝流程
�。�2）實(shí)習單位會(huì )計核算和財務(wù)管理工作狀況
�。�3）具體實(shí)習內容及完成工作的情況
�。�4）實(shí)習體會(huì )或收獲。
3、實(shí)習報告要求：3000字以上。實(shí)習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡(jiǎn)練。
4、實(shí)習報告格式要求：排版打印。
一級標題：微軟雅黑，小二號字，加粗；
二級標題：微軟雅黑，4號字，加粗；
三級標題：微軟雅黑，小4號字，加粗；
正文：微軟雅黑，小4號字，行間距1.25倍行距。
大學(xué)實(shí)習報告2
實(shí)踐地點(diǎn)：
xx市xx區義和鎮東韓村
實(shí)踐時(shí)間：
XX年1月3日 至 XX 年1月6日 共 3天
社會(huì )實(shí)踐內容：
給村里的小朋友做數學(xué)輔導
我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于他們所學(xué)知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我找來(lái)了了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)數學(xué)在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展輔導教學(xué)活動(dòng)。
從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對對漂亮的老師姐姐充滿(mǎn)好奇的可愛(ài)學(xué)生，從未接觸過(guò)教學(xué)工作的我在教學(xué)中可要要注意千萬(wàn)不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”不然既傷了孩子的心又讓自己的教學(xué)實(shí)踐十分失敗。
從事教學(xué)工作還需要與人“交心”：在輔導中通過(guò)一些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，笑話(huà)與單純的'小朋友建立亦師亦友的有趣關(guān)系，拉近與小朋友的關(guān)系，在教學(xué)中能起到更好的教學(xué)效果
我通過(guò)這次僅僅為時(shí)3天的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。最后曬一張我與小朋友的照片
大學(xué)實(shí)習報告3
xxx年5月21號，關(guān)于xx城市職業(yè)學(xué)院2xx級餐飲管理與服務(wù)一班前往xx望江賓館認識實(shí)習報告如下。
通過(guò)對望江賓館近兩個(gè)小時(shí)的餐館，我主要從望江賓館的“外”和“內”兩方面發(fā)表自己的看法。
“外”主要指的是望江賓館的周?chē)h(huán)境、交通和市場(chǎng)三個(gè)方面。
第一，望江賓館的周?chē)h(huán)境。望江賓館位于成都市東隅，近鄰二環(huán)路和成渝高速公路，賓館占地155畝，薈萃精品花木上千種，常年綠蔭濃蓋，花鳥(niǎo)繽紛；亭臺水榭，溪流潺潺，更有高檔別墅掩映其中，自然人文景觀(guān)交相輝映。
第二，望江賓館的交通。距市中心天府廣場(chǎng)5公里，火車(chē)站9公里，飛機場(chǎng)15公里，交通便捷。
第三，望江賓館的市場(chǎng)。望江賓館時(shí)成都市區唯一一家園林式五星級賓館，同時(shí)成都市人口排全國各城市人口第四，成都市旅游業(yè)也非常發(fā)達，因此外來(lái)旅游的人口很多，這對望江賓館而言是一個(gè)很好的商機。
“內”主要指望江賓館的內部設施，比如客房設施、餐飲設施、會(huì )義設施和會(huì )所娛樂(lè )等
望江賓館的客房設施：薈萃現代高科技和親情服務(wù)營(yíng)造出家的溫馨。賓館擁有總統樓、行政套房、三人套房、商務(wù)房間和標準間450套，可同時(shí)入住700余人。室內設施高檔配套，有中央空調、寬帶網(wǎng)絡(luò )、程控電話(huà)、衛星電視、冰箱、電子密碼柜、網(wǎng)絡(luò )門(mén)鎖、新風(fēng)設備、自動(dòng)煙感報警系統和水噴淋等先進(jìn)設備及齊全的配套服務(wù)，伴您渡過(guò)愉悅舒心的美好時(shí)光。
望江賓館的餐飲設施：望江賓館有著(zhù)裝潢一流，裝修精美，裝飾典雅的桃源、松濤、馬六甲、吉隆坡、五福酒家等風(fēng)味各異、檔次高雅的餐廳，聚集國內頂級廚師，根據您的口味，打造人性化與個(gè)性化的餐飲，川菜、粵菜、潮州、淮揚菜、譚府菜、湘菜、西餐等八方美味以及各類(lèi)西餐等精品美食，傾力將飲食文化的深刻廣博推向審美的極致，令您足不出戶(hù)即可享受世界美食，盡顯皇尊顯貴之氣派。
望江賓館的會(huì )議設施：望江賓館的回憶都將以全程跟進(jìn)的方式，喂顧客提供現代化會(huì )議設施以及專(zhuān)業(yè)規范的會(huì )議服務(wù)，在滿(mǎn)足顧客的個(gè)性化需求的同時(shí)，靈活高效地幫顧客大力各類(lèi)高級會(huì )議，讓顧客的會(huì )議活動(dòng)變得輕松愜意。設備齊全、功能完善的商務(wù)中心為顧客提供各類(lèi)現代商務(wù)服務(wù)。
望江賓館的：望江會(huì )所由國際一流設計師設計，飽含東南亞風(fēng)情的頂級商務(wù)休閑場(chǎng)所。會(huì )所金碧輝煌，華麗高貴，格調大方，卓爾不群，恒溫游泳池、康樂(lè )水療、休閑茶坊、歌城、健身房等各類(lèi)設施齊備，是您休閑娛樂(lè )、商務(wù)洽談的理想場(chǎng)所。
此次認知實(shí)習的最后，該企業(yè)的主管熱情接待我們并為我們做了關(guān)于企業(yè)的發(fā)展前景、員工要求等進(jìn)行了講解，其中主要講解了作為該企業(yè)的'員工必須擁有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)知識和優(yōu)秀的文化素質(zhì)，對心態(tài)的合理調整，要有積極向上的心理品質(zhì)，敢于競爭、拼搏。
通過(guò)此次的認知實(shí)習，我也認識到想要做好一位低層的服務(wù)員，必須要有豐富的文化內涵，豐富的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)要有很高的氣質(zhì)。在學(xué)習期間要努力鍛煉自己，積累各種經(jīng)驗。只有日積月累，最后才有自己閃光的時(shí)候。
大學(xué)實(shí)習報告4
20xx年6月22日星期日，早六點(diǎn)，天色已漸明，我們開(kāi)始了一段近五個(gè)小時(shí)的旅程，目的地，江蘇，蘇州，高博軟件實(shí)習基地。
并不是所有的旅程都一帆風(fēng)順，即使經(jīng)驗老道的司機配上實(shí)時(shí)指引的導航我們在途中仍舊走錯了一次，在高速收費站詢(xún)問(wèn)了正確行駛路線(xiàn)后我們也開(kāi)始逐漸逼近我們最終的目的地，一路上的風(fēng)景變幻萬(wàn)千，從層巒疊起的丘陵到水鄉人家的柔情，這一路的變化也在向我們預示著(zhù)我們將開(kāi)始一段不同尋常實(shí)習經(jīng)歷。路過(guò)凌家灘，遠眺采石磯，路上的一切都在告訴著(zhù)我們人類(lèi)文明的不段進(jìn)步與發(fā)展總是伴隨著(zhù)人類(lèi)生產(chǎn)生活方式的不斷變遷，而這一切都需要以強大的科學(xué)內涵和格物精神為支撐，我們的不斷前行正是因為我們站在巨人的肩膀上不斷遠眺，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)，正如達芬奇這類(lèi)奇葩的存在總是將未來(lái)世界的現實(shí)提前展示在當下人們的面前，引發(fā)無(wú)數人的求索和探尋，甚至于有人指出，達芬奇應該是一個(gè)時(shí)空穿越者，它所處的時(shí)代應該是在20世紀三四十年代，他將那個(gè)年代的學(xué)術(shù)思潮提前了四百多年展示在了人們的面前，我們姑且不論達芬奇是否是一位穿越者，如果是，毫無(wú)疑問(wèn)，他是一位相當成功的穿越者，如若不然，那他也是一位極具魄力的科學(xué)工作者和幻想家。而我們能從中學(xué)到的就是對待知識的態(tài)度，不斷地學(xué)習進(jìn)步，在不斷學(xué)習的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，既要大膽想象，也要務(wù)實(shí)求真。
上午十一點(diǎn)半，高博實(shí)習基地已近在眼前，短暫的午飯和休息時(shí)間后我們參觀(guān)了高波實(shí)習基地的基礎建設，并通過(guò)講解員的細致解說(shuō)對高波實(shí)習基地的基本情況有了基本的了解。在接下來(lái)的兩周時(shí)間內，我們將在這里進(jìn)行相應的軟件開(kāi)發(fā)培訓和實(shí)踐課程，對于新環(huán)境的好奇使我們很快便摸清了在這附近的生活學(xué)習信息，通過(guò)一段時(shí)間的合理休息我們必將以更加飽滿(mǎn)的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到新環(huán)境的學(xué)習和生活之中。
為了方便明天的開(kāi)班儀式，我們在晚飯之前對于宿舍休息區到工作學(xué)習地點(diǎn)的所需時(shí)間進(jìn)行了切身估計，相信通過(guò)這些我們會(huì )更加快速的適應實(shí)習過(guò)程中的生活作息規律，嚴格要求自己，不給學(xué)校丟人!
2014/6/25今天是我們在高博教育進(jìn)行正式培訓的第三天，清晨的天空飄起了點(diǎn)點(diǎn)雨滴，為蘇州這座在文人墨客眼中煙雨朦朧的城市添加了幾分別樣的魅力。在路上簡(jiǎn)單的解決了早飯，從第一天到蘇州我就在幻想一頓早飯，一份夢(mèng)幻般的早飯，無(wú)需太多，只要一些早點(diǎn)，配上小米粥，最好在湖邊的小亭子里，這樣開(kāi)始的一天或許會(huì )讓人的精神更加振奮吧。但是月有陰晴圓缺，這一切在最近只能是鏡中花水中月，可望而不可即。
上午的課程是對昨天課業(yè)內容的延續，由于投影儀故障，在最初的簡(jiǎn)單介紹和講解后我們的教室被換到了隔壁，今天的氣溫相對于合肥新獲得的中國第五大火爐城市來(lái)說(shuō)還是偏于陰涼的，但是不幸的是新?lián)Q到的教師的投影儀也是壞的，字體不清，投影閃爍，但這并沒(méi)有阻止我們對于這門(mén)課實(shí)用課程的喜愛(ài)，同學(xué)們聽(tīng)得很認真。鑒于剛開(kāi)始上課耽了一段時(shí)間，老師計劃下午在機房有需要的話(huà)對我們進(jìn)行再教育，包括對昨天內容的回憶和對今天課程內容的梳理。
短暫的午飯和午間休息后，我們和昨天一樣在C5機房進(jìn)行上機操作練習，也許是漸漸開(kāi)始適應這樣的生活規律，今天中午明顯沒(méi)有昨天那樣的疲憊。這讓我們更加相信一個(gè)合理的規范化的作息時(shí)間制度對我們的學(xué)習有很大的促進(jìn)作用，
他可以幫我們修正生物鐘到最佳最合適的狀態(tài)，只有在這樣的狀態(tài)下我們才能保證有充足的精力和足夠的效率來(lái)高效的完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，通過(guò)這樣的規范化，也是我們早日熟悉了規范化的工作章程為我們的工作奠定了良好的基礎。 下午兩點(diǎn)多，負責我們實(shí)習的老師帶來(lái)了一個(gè)好消息，我們將和湖北工業(yè)大學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)友誼籃球賽，在征詢(xún)了我們的意見(jiàn)后，老師決定增加友誼足球賽，但是天不遂人愿，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，雨開(kāi)始越下越大，無(wú)奈之下，我們只能推后活動(dòng)時(shí)間。但是四五兩節課任然是自由活動(dòng)時(shí)間，同樣因為門(mén)外的瓢潑大雨擋住了大家的腳步，我們很是郁悶，鍵盤(pán)稀稀落落敲擊的呻吟變得愈加的單調與無(wú)力。但至少我們端正了自己的態(tài)度，我們來(lái)這里是來(lái)學(xué)習的，不是十五天的無(wú)壓力旅游，我們應該做的是在有限時(shí)間內最大限度的提升自己的軟件實(shí)訓水平。通過(guò)和留在合肥的`同學(xué)交流，我么得知他們也和我們一樣在每天努力的充實(shí)自己，我們應該感到慶幸，有這樣一群勤學(xué)上進(jìn)的同學(xué)和我們一起努力，使我們不再是孤軍奮戰，不再孤獨。
2014/6/26 今天是來(lái)高博實(shí)習的第四天，前所未有的累。四肢酸痛，光板床的威力還是非同一般的，飲食方面的不適應問(wèn)題也開(kāi)始顯現，蘇州地區的飲食偏向于甜類(lèi)食物，水餃混沌面條是甜的，包子粉皮還是甜的，就連辣椒醬里面也可以看到糖份的存在，我覺(jué)得我的消化系統習慣于這類(lèi)飲食還需要一段時(shí)間，而在這段適應期內我們只能努力克服困難，在最短的時(shí)間內融入這里的生活，用最飽滿(mǎn)的熱情投入這里的學(xué)習.最近總是有這樣的感覺(jué),或許這也是對我們的一點(diǎn)小小的考驗吧，提高我們適應陌生環(huán)境的能力。
晚上回到寢室洗漱完畢后早早就休息了，希望明天的天氣和精神狀態(tài)能夠好一些吧。
2014/6/27 早五點(diǎn)，不知道是不是睡光板床的原因，(不是我愿意睡光板床，實(shí)在是沒(méi)能把墊鋪帶過(guò)來(lái)，行李箱空間有限)這幾天每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì )醒，也許是在異地沒(méi)辦法獲得那種熟悉的安全感，不過(guò)說(shuō)回來(lái)，今天的精神狀態(tài)依舊不佳，早起之后一點(diǎn)精神也米有，早飯放棄了吃了兩天的肉包，主要還是無(wú)法接受本應該鮮香的肉包居然是甜的，一杯皮蛋瘦肉粥灌下去一半，總算有了一點(diǎn)精神，今天放棄了步行選擇了公交車(chē)，雖然路程不遠但是就是不想再多動(dòng)幾下，自我安慰的說(shuō)這事在節約能量抵抗可能出現的病毒�，F在想起來(lái)應該是晚上睡覺(jué)受涼了吧，話(huà)說(shuō)昨晚睡得時(shí)候真的挺冷的。
上午的課說(shuō)了繼承和接口，java MVC的三級架構，雖說(shuō)老師說(shuō)的很清楚，但是在具體的設計和編寫(xiě)代碼方面還是或多或少的出現了一些問(wèn)題，首先我不知道其他人的語(yǔ)法基礎怎么樣，但是對于我來(lái)說(shuō)這斌不是一件簡(jiǎn)單的事情，很多時(shí)候我能夠看懂，但是不知道這樣的結果是好是壞。Java中的接口是一系列方法的聲明，是一些方法特征的集合，一個(gè)接口只有方法的特征沒(méi)有方法的實(shí)現，因此這些方法可以在不同的地方被不同的類(lèi)實(shí)現，而這些實(shí)現可以具有不同的行為(功能)。在Java語(yǔ)言規范中，一個(gè)方法的特征僅包括方法的名字，參數的數目和種類(lèi)，而不包括方法的返回類(lèi)型，參數的名字以及所拋出來(lái)的異常。在Java編譯器檢查方法的重載時(shí)，會(huì )根據這些條件判斷兩個(gè)方法是否是重載方法。但在Java編譯器檢查方法的置換時(shí)，則會(huì )進(jìn)一步檢查兩個(gè)方法(分處超類(lèi)型和子類(lèi)型)的返還類(lèi)型和拋出的異常是否相同。
接口繼承和實(shí)現繼承的規則不同，一個(gè)類(lèi)只有一個(gè)直接父類(lèi)，但可以實(shí)現多個(gè)接口。
Java接口本身沒(méi)有任何實(shí)現，因為Java接口不涉及表象，而只描述public行為，所以Java接口比Java抽象類(lèi)更抽象化。但是接口不是類(lèi)，不能使用new 運算符實(shí)例化一個(gè)接口
2014/6/8 今天的天氣很好，經(jīng)過(guò)一晚上半死不活的與病毒抗爭，今天的精神似乎好了很多，雖然早上沒(méi)怎么吃，但是也少了前兩天的惡心感，早上七點(diǎn)，我們登上了去往周莊的大客車(chē)。在路上我們與導游進(jìn)行了深刻友好的交流。導游也向我們詳細的介紹了周莊的歷史，是我們受益良多。周莊鎮舊名貞豐里，周莊地域春秋時(shí)期至漢代有“搖 城”之說(shuō)，相傳吳王少子搖和漢越播君封于此。西晉文學(xué)家張翰，唐代詩(shī)人劉禹錫、陸龜蒙等曾寓居周莊。
據史書(shū)記載，北宋元佑年間(1086年)，周迪功郎信奉佛教，將莊田 200畝(13公頃多)捐贈給全福寺作為廟產(chǎn)，百姓感其恩德，將這片田地命名為“周莊”。1127年，金二十相公跟隨宋高宗南渡遷居于此，人煙逐漸稠密。
周莊元代時(shí)屬蘇州府長(cháng)洲縣。元朝中葉，頗有傳奇色彩的江南富豪沈萬(wàn)三之父沈佑，由湖州南潯遷徙至周莊東面的東宅村(元末又遷至銀子浜附近)，因經(jīng)商而逐步發(fā)跡，使貞豐里出現了繁榮景象，形成了南北市河兩岸以富安橋為中心的舊集鎮。到了明代，鎮廓擴大，向西發(fā)展至后港街福洪橋和中市街普慶橋一帶，并遷肆于后港街。明代中期屬松江府華亭縣。
清初復歸長(cháng)洲縣，居民更加稠密，西柵一帶漸成列肆，商業(yè)中心又從后港街遷至中市街。這時(shí)已衍為江南大鎮，但仍叫貞豐里。直到康熙初年才正式更名為周莊鎮。
清雍正三年(1725年)，周莊鎮因元和縣一分為二，約五分之四屬元和縣(今吳縣市)。五分之一屬吳江縣(今吳江市)。乾隆二十六年(1761年)，江蘇巡撫陳文恭將原駐吳縣角直鎮的巡檢司署移駐周莊，管轄澄湖、黃天蕩、獨墅湖、尹山湖和白蜆湖地區，幾乎有半個(gè)縣的范圍。周莊由原來(lái)小集迅速發(fā)展為商業(yè)大鎮，與江南富豪沈萬(wàn)三的發(fā)跡很有關(guān)系。沈萬(wàn)三利用白蜆江(即東江)西接京杭大運河，東北接瀏河的優(yōu)勢，出海貿易，將周莊變成了一個(gè)糧食、絲綢及多種手工業(yè)品的集散地和交易中心，促使周莊的手工業(yè)和商業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，最突出的產(chǎn)品有絲綢、刺繡、竹器、腳爐、白酒等。
近代柳亞子、陳去病等南社發(fā)起人，曾聚會(huì )迷樓飲酒吟詩(shī)。1949年5月8日，周莊解放，歸屬吳江甪直區。1950年把鎮西原屬吳縣部分劃歸吳江，結束了兩縣分治的狀況。1952年以后，周莊鎮歸昆山縣(今昆山市)管轄. 在周莊我們參觀(guān)了很多的當地知名建筑如張廳沈廳。
張廳原名怡順堂，建于明代，清初轉讓張姓，改為玉燕堂，俗稱(chēng)張廳。張廳前后七進(jìn)，房屋70余間，占地1800多平方米，雕梁畫(huà)棟。廳旁箬涇河穿屋而過(guò)，正所謂“橋自前門(mén)進(jìn)，船從家中過(guò)”。作為殷富人家的宅第，張廳歷經(jīng)五百多年滄桑，但氣派依舊。墻上懸掛著(zhù)字畫(huà)，—副對聯(lián)的上聯(lián)是“轎從門(mén)前進(jìn)”、下聯(lián)是“船自家中過(guò)”，對聯(lián)十分貼切地寫(xiě)出了張廳的建筑特色。
沈廳由沈萬(wàn)三后裔沈本仁于清乾隆七年(1742年)所建。七進(jìn)五門(mén)樓，大小100多間房屋，分布在100米長(cháng)的中軸線(xiàn)兩側，占地2000多平方米。沈廳由三部分組成。前部是水墻門(mén)、河埠，供家人�？看�、洗滌衣物之用;中部是墻門(mén)樓、茶廳、正廳，為接送賓客，辦理婚喪大事及議事之處;后部是大堂樓、小堂樓、后廳屋，為生活起居之所。整個(gè)廳堂是典型的“前廳后堂”的建筑格局。
前后屋之間均由過(guò)街樓和過(guò)道閣所連接。形成龐大的走馬樓。正廳堂是“松茂堂”，占地170平方米。朝正堂的磚雕門(mén)樓，是五個(gè)門(mén)樓中最雄偉的一個(gè)，高達6米，正中匾額“積厚流光”，四周為“紅梅迎春”浮雕，所雕人物、走獸及亭臺樓閣、戲文故事等，栩栩如生，可與蘇州網(wǎng)獅園中的磚雕門(mén)樓媲美。后有大小堂樓，建筑風(fēng)格與正廳迥異，經(jīng)修繕的沈廳，列為江蘇省重點(diǎn)文物保護單位。
中午我們在景區內進(jìn)行了多人聚餐，菜很貴，而且不好吃，下午我們自由活動(dòng)并買(mǎi)了一些紀念品。
2014/6/9今天依舊是個(gè)晴天，這在過(guò)去的一周都是不常見(jiàn)的，蘇州的天氣似乎晴天就是一種期盼，一份期待，今天的活動(dòng)使我們自己組織的，說(shuō)是組織其實(shí)也是各玩各的，我不覺(jué)得這樣有什么不好，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人也都有自己親近的小團體，這樣的玩了更能激發(fā)大家的熱情。今天我們的第一站是拙政園。拙政園始建于明正德初年(16世紀初)，距今(2014年)已有500多年歷史，是江南古典園林的代表作品。1961年被國務(wù)院列為全國第一批重點(diǎn)文物保護單位，與同時(shí)公布的北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園一起被譽(yù)為中國四大名園。1991年被國家計委、旅游局、建設部列為國家級特殊游覽參觀(guān)點(diǎn)。1997年被聯(lián)合國教科文組織批準列入《世界遺產(chǎn)名錄》。2007年被國家旅游局評為首批AAAAA級旅游景區。
拙政園位于古城蘇州東北隅(東北街178號)，截至2014年，仍是蘇州存在的最大的古典園林，占地78畝(約合5.2公頃)。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉特色�；▓@分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。園南為住宅區，體現典型江南民居多進(jìn)的格局。園南還建有蘇州園林博物館，是國內唯一的園林專(zhuān)題博物館。下午我們參觀(guān)了蘇州博物館。蘇州博物館是地方歷史藝術(shù)性博物館。1960年建立，位于江蘇省蘇州市東北街。館址為太平天國忠王李秀成王府遺址。面積8000多平方米，分東、西、中3路，中路立體建筑為殿堂型式，梁坊滿(mǎn)飾蘇式彩繪，入口處側門(mén)，有文征明手植紫藤，內部東側有太平天國古典舞臺等，是全國重點(diǎn)文物保護單位。2006年10月建成新館，設計者為著(zhù)名的建筑設計大師貝聿銘。博物館新館的設計結合了傳統的蘇州建筑風(fēng)格，把博物館置于院落之間，使建筑物與其周?chē)h(huán)境相協(xié)調。博物館的主庭院等于是北面拙政園建筑風(fēng)格的延伸和現代版的詮釋。
新的博物館庭院，較小的展區，以及行政管理區的庭院在造景設計上擺脫了傳統的風(fēng)景園林設計思路，而新的設計思路是為每個(gè)花園尋求新的導向和主題，把傳統園林風(fēng)景設計的精髓不斷挖掘提煉并形成未來(lái)中國園林建筑發(fā)展的方向。
盡管白色粉墻將成為博物館新館的主色調，以此把該建筑與蘇州傳統的城市機理融合在一起，但是，那些到處可見(jiàn)的、千篇一律的灰色小青瓦坡頂和窗框將被灰色的花崗巖所取代，以追求更好的統一色彩和紋理。博物館屋頂設計的靈感來(lái)源于蘇州傳統的坡頂景觀(guān)一一飛檐翹角與細致入微的建筑細部。
然而，新的屋頂已被重新詮釋?zhuān)⒀葑兂梢环N新的幾何效果。玻璃屋頂將與石屋頂相互映襯，使自然光進(jìn)入活動(dòng)區域和博物館的展區，為參觀(guān)者提供導向并讓參觀(guān)者感到心曠神怡。玻璃屋頂和石屋頂的構造系統也源于傳統的屋面系統，過(guò)去的木梁和木椽構架系統將被現代的開(kāi)放式鋼結構、木作和涂料組成的頂棚系
統所取代。金屬遮陽(yáng)片和懷舊的木作構架將在玻璃屋頂之下被廣泛使用，以便控制和過(guò)濾進(jìn)入展區的太陽(yáng)光線(xiàn)。
館建筑與創(chuàng )新的園藝是互相依托的，貝聿銘設計了一個(gè)主庭院和若干小內庭院，布局精巧。其中，最為獨到的是中軸線(xiàn)上的北部庭院，不僅使游客透過(guò)大堂玻璃可一睹江南水景特色，而且庭院隔北墻直接銜接拙政園之補園，新舊園景融為一體。
據說(shuō)，位于中央大廳北部的主庭院的設置是最讓貝聿銘煞費苦心的。主庭院東、南、西三面由新館建筑相圍，北面與拙政園相鄰，大約占新館面積的1/5空間。這是一座在古典園林元素基礎上精心打造出的創(chuàng )意山水園，由鋪滿(mǎn)鵝卵石的池塘、片石假山、直曲小橋、八角涼亭、竹林等組成，既不同于蘇州傳統園林，又不脫離中國人文氣息和神韻。
山水園隔北墻直接銜接拙政園之補園，水景始于北墻西北角，仿佛由拙政園西引水而出;北墻之下為獨創(chuàng )的片石假山。當問(wèn)及為何不采用傳統的太湖石時(shí)，貝聿銘曾說(shuō)過(guò)，傳統假山藝術(shù)已無(wú)法超過(guò)。一輩子創(chuàng )新的大師，不愿步前人的后塵。這種“以壁為紙，以石為繪” ，別具一格的山水景觀(guān)，呈現出清晰的輪廓和剪影效果。使人看起來(lái)仿佛與旁邊的拙政園相連，新舊園景筆斷意連，巧妙地融為了一體。 這種在城市機理上的嵌合，還表現在東北街河北側1~2層商業(yè)建筑的設計，新館入口廣場(chǎng)和東北街河的貫通;親仁堂和張氏義莊整體移建后作為吳門(mén)畫(huà)派博物館與民族博物館區相融合，保留忠王府西側原張宅“小姐樓”(位于補園南、行政辦公區北端)作為飯店和茶樓用等;新址內惟一值得保留的挺拔玉蘭樹(shù)也經(jīng)貝先生設計，恰到好處地置于前院東南角。
下午我們參觀(guān)了寒山寺。寒山寺位于蘇州城西古運河畔楓橋古鎮，始建于南朝蕭梁代天監年間(公元502～519年)，初名“妙利普明塔院”。相傳唐代高僧寒山自天臺山國清寺來(lái)此住持，唐代貞觀(guān)年間改名為寒山寺，成為吳中名剎。唐代詩(shī)人張繼舉棹歸里，夜泊楓橋，一首《楓橋夜泊》膾炙人口，寒山鐘聲傳播中外。 寒山寺殿宇大多為清代建筑，主要有大雄寶殿、藏經(jīng)樓、鐘樓、碑廊、楓江樓、霜鐘閣等，碑刻藝術(shù)天下聞名，碑廊陳列著(zhù)歷代名人岳飛、唐伯虎、董其昌、康有為等人的詩(shī)碑，其中當推晚清俞樾書(shū)張繼詩(shī)碑最為著(zhù)名。每年除夕之夜，中外游人云集寒山寺，聆聽(tīng)鐘樓中發(fā)出的一百零八響鐘聲，在悠揚的鐘聲中辭舊迎新，祈禱平安。如今的大鐘為清光緒三十二年(1906)江蘇巡撫陳夔龍督造。巨鐘有一人多高，外圍需三人合抱，重達2噸。
近年重建普明塔院，仿唐寶塔氣勢雄偉，結束了寒山寺600余年無(wú)塔的歷史。寒山寺的“天下第一佛鐘”為仿唐式的古銅鐘，總重量為108噸，鐘高8.588米，鐘底裙邊最大直徑5.188米，鐘面主體銘文《大乘妙法蓮華經(jīng)》共69800字，鐘面上總共有銘文70094個(gè)字。大鐘裙邊上鑄有九幅精美的飛天圖及六銑口裙邊。整個(gè)鐘體造型浩大、厚重、秀美，是一件反映當代中華梵鐘文化的藝術(shù)珍品。 與大鐘同時(shí)奠基的大碑，號稱(chēng)“中華第一詩(shī)碑”，主體高度為15.9米，總重量為388.188噸。其中，碑帽高3.64米，寬5.5米，厚1.46米。碑身高10.26米，寬5.3米，厚1.3米。碑座高2米，上沿寬7.07米，下沿寬7.27米，上沿厚2.60米，下沿厚2.80米。碑的正面，鐫刻有清俞樾所書(shū)張繼的《楓橋夜泊》詩(shī)一首，共28個(gè)大字，45個(gè)小字，最大的字為0.8×0.8米。在大碑的背面，鐫刻有乾隆皇帝手抄的《般若波羅蜜多心經(jīng)》一卷，共289個(gè)字。大碑上共雕刻
大學(xué)實(shí)習報告5
應屆大學(xué)生就業(yè)情況調查報告 摘要：高校不斷擴軍、畢業(yè)生數量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現狀，就業(yè)形勢十分嚴峻。應屆大學(xué)生現在面臨著(zhù)進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續深造，還是在社會(huì )中繼續尋求自己的一席之地呢為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規劃，我們一行4人組建了洛陽(yáng)理工學(xué)院“與我同行共訪(fǎng)校友足跡”暑期社會(huì )實(shí)踐考察隊，走進(jìn)洛陽(yáng)北方企業(yè)集團，以為洛陽(yáng)北方企業(yè)集團立足點(diǎn)，調查了以洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況，從點(diǎn)—線(xiàn)—面角度尋求相關(guān)信息。
關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生 就業(yè)狀況 洛陽(yáng)理工學(xué)院 洛陽(yáng)北方企業(yè)集團“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”
短暫而又艱苦的社會(huì )實(shí)踐隨著(zhù)晚會(huì )幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們4人有過(guò)沮喪、有過(guò)流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì )以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們……
大家都知道現在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著(zhù)黨和國家的心�！�20xx年，全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上，國家勞動(dòng)保障部副部長(cháng)張小建在面對20xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現狀。據相關(guān)官方數據顯示20xx年全國應屆大學(xué)畢業(yè)生人數激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總人數的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規劃，我們實(shí)踐隊決定走進(jìn)洛陽(yáng)北方企業(yè)集的發(fā)展源地——洛陽(yáng)，走進(jìn)當地的大小民營(yíng)企業(yè)，采訪(fǎng)企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在實(shí)踐時(shí)間里我們走訪(fǎng)了大量的企業(yè)，以洛陽(yáng)北方企業(yè)集為立足點(diǎn)，調查了以洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況;并
且我們走訪(fǎng)的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷(xiāo)售和服務(wù)等)以及各種規模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。
我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：
1.針對現在工作情況設問(wèn)
2.針對工作滿(mǎn)意度的設問(wèn)
3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問(wèn)
4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)
5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問(wèn)
6.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響
7.企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
8.在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過(guò)我們的統計初步得到了以下結果：
一.工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等�，F在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現在的社會(huì )發(fā)展觀(guān)察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì )的經(jīng)濟來(lái)源，再找最適合自己的工作。據我們從3000份調查統計得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
二.工作滿(mǎn)意程度
半數以上的畢業(yè)生表示對自己現在的工作滿(mǎn)意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿(mǎn)意。
其中，在對現在工作最滿(mǎn)意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的`和睦相處這一項，而對現在工作最不滿(mǎn)意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現現在對薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠對自己做出較為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調查的過(guò)程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō)：最開(kāi)始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿(mǎn)足了，500寄家里，500自己用，500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì )的摸索，對工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過(guò)半數的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。
從中我們深深體會(huì )道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì )實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，爭取日后能早日適應社會(huì )。
但在重視實(shí)踐能力培養的同時(shí)在大學(xué)里我們應該積極學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能是為自己創(chuàng )造好的就業(yè)條件的重要條件。
四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑
通過(guò)調查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機會(huì )。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的就業(yè)講座、就業(yè)指導網(wǎng)站和校園招聘大會(huì )的形式能比較容易獲得當時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì )實(shí)際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò )求職和傳統的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們在洛陽(yáng)做調查的局限性：在洛陽(yáng)部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高)。
五. 大學(xué)期間的活動(dòng) 鍛煉對就業(yè)的影響
從問(wèn)卷結果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔任學(xué)生干部，而表達能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談)，實(shí)踐能力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作)，交際能力(凸顯于與領(lǐng)導同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。
由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著(zhù)非常重要的意義，通過(guò)擔任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。
六.企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢
58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認為是專(zhuān)業(yè)知識。而實(shí)踐能力的創(chuàng )新和專(zhuān)業(yè)知識和技能的培養被認為是學(xué)�，F在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實(shí)踐能力的創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導因素，只有在學(xué)校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養，才有可能找到自己滿(mǎn)意的工作(命運其實(shí)一直掌握在自己手中)。
七.職業(yè)生涯規劃對就業(yè)的影響
通過(guò)問(wèn)卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。
在高校職業(yè)規劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規劃并知道怎樣規劃，而59%的人則不了解職業(yè)規劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關(guān)的講座表示滿(mǎn)意，但同時(shí)有25%的人表示當時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達到學(xué)生的需求。開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導質(zhì)量應該成為各高校的重要任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了這次的社會(huì )實(shí)踐考察我從中體會(huì )到現在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機會(huì )卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學(xué)生應該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì )多多實(shí)踐，培養自己的實(shí)踐能力;在培養實(shí)踐能力的同時(shí)我們應該扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎與其他相關(guān)知識，為在踏入社會(huì )與自己的職業(yè)生涯前多做準暑期社會(huì )實(shí)踐20xx
大學(xué)實(shí)習報告6
實(shí)習性質(zhì)：認識實(shí)習
院（系）：包裝與材料工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：印刷工程
班級：xx
姓名：xx
認識實(shí)習在6月24日于包印教學(xué)樓109正式拉開(kāi)了帷幕。為期兩周的實(shí)習，我們都抱著(zhù)萬(wàn)分期待的心情。認識實(shí)習是將我們在印刷概論上所學(xué)習的理論知識實(shí)踐化。同時(shí)開(kāi)闊視野，完善自己的知識結構，對凸版、平版、凹版、孔版等印刷方式的設備、材料、工藝有一個(gè)基本了解，對書(shū)本知識有一個(gè)從理論到實(shí)踐的認知過(guò)程。為以后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎。這也是讓我們對印刷專(zhuān)業(yè)形成一個(gè)客觀(guān)理性的認識。所以我們都很重視這次實(shí)習。在實(shí)習開(kāi)始的第一天，我們召開(kāi)了印刷系的動(dòng)員大會(huì )。鐘云飛老師對實(shí)習安排，實(shí)習內容以及實(shí)習的注意事項進(jìn)行了介紹。在動(dòng)員大會(huì )的最后，黃新國老師給大家帶來(lái)的最新的印刷相關(guān)知識，黃老師給我們總結了在德國開(kāi)展有著(zhù)“印刷界奧運會(huì )”的德魯巴會(huì )展核心內容。如未來(lái)整個(gè)印刷行業(yè)的主要市場(chǎng)都集中在包裝印刷。印刷趨向數字化等等。而我們的實(shí)習也大致分為了校內實(shí)習和校外實(shí)習兩個(gè)部分。
接下來(lái)的4天我們在校內實(shí)習，我們在印刷系專(zhuān)業(yè)的老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了各個(gè)實(shí)驗室。我們最先參觀(guān)的是包印實(shí)驗樓216，在這個(gè)實(shí)驗室里主要包括了印前輸入、色彩管理和印刷模擬系統。這中間我最感興趣的是印刷模擬系統的操作，希望將來(lái)有機會(huì )也很像學(xué)姐一樣去參加比賽。CTP輸出，蘋(píng)果機房、材料與試性這些在印刷概論上出現的知識在現實(shí)中更加具體的展現出來(lái)。來(lái)到蘋(píng)果機房時(shí)大家感嘆：“這就是傳說(shuō)中的蘋(píng)果機房��！”看到蘋(píng)果機的鍵盤(pán)和鼠標時(shí)，感受到它和普通電腦不同！蘋(píng)果機在圖像處理方面有很強大的功能，所以蘋(píng)果機很適合印前處理；我們都在現場(chǎng)練習，摸索著(zhù)蘋(píng)果機的強大之處！同時(shí)我覺(jué)得實(shí)習過(guò)程中要多了解些知識，就對此進(jìn)行了一定的了解，比如蘋(píng)果機在3Dmax軟件上渲染輸出比較快，蘋(píng)果機雖然貴，可是它的價(jià)格決定它的價(jià)值！CTP輸出簡(jiǎn)化了工序，提高了效率，節約成本。我們參觀(guān)了那里的一臺CTP機，也就是計算機直接制版機。在那里，有一臺計算機與CTP機連接，計算機通過(guò)遠程接受到其他地方發(fā)過(guò)來(lái)內容，然后用一種ＰＳＰＮＴ光柵軟件將不同的內容拼合在一起，然后通過(guò)RIP軟件將文件解釋轉換成CTP機可以識別的文件格式（原始傳送的文件格式一般為ＰＤＦ格式和PS格式）傳送入CTP機中。CTP直接直板機由精確而復雜的光學(xué)系統，電路1系統，以及機械系統三大部分構成。在將文件傳送入CTP機中以后。通過(guò)激光將ＰＳ版材進(jìn)行曝光，然后經(jīng)過(guò)傳送線(xiàn)的傳送使PS版材經(jīng)過(guò)顯影、定影、干燥，最后有一個(gè)自動(dòng)收版裝置進(jìn)行收版，就得到一塊有圖文信息的`印版。得到的印版再經(jīng)過(guò)一系列處理后就可直接拿去一印刷車(chē)間上機印刷了。學(xué)校內印刷廠(chǎng)的參觀(guān)是校內實(shí)習中的精華。膠印機，絲印機，凹印機等印刷機械老師都給我們一一詳細講解了。而其中著(zhù)重講解了膠印機，例如膠印機兩個(gè)拉規的作用：每臺機器都是由自動(dòng)的輸紙機將紙張輸入到印刷機印刷的，輸紙機又由分紙機構（即飛達頭）、輸送裝置、檢測控制裝置以及相應裝置組成，其作用是將紙堆的紙張自動(dòng)、準確、平穩、與印刷裝置同步而且有節奏地一張張地分離，并將它們輸送到定位部件進(jìn)行定位，繼而送入印刷部件進(jìn)行印刷。讓我興奮的是在學(xué)�？吹搅撕５卤さ挠∷C，雖然很古老，但是其性能也不差。而日本櫻井的四色印刷機相對而言就比較嬌貴，工作環(huán)境比較涼快，但是里面充斥著(zhù)有機溶劑的味道。在數字媒體藝術(shù)實(shí)驗室。這里面分了幾個(gè)部分，有非線(xiàn)性編輯系統、光盤(pán)制作系統、音頻編輯系統、網(wǎng)絡(luò )直播系統和圖形工作站。校內實(shí)習的最后一天，我們來(lái)到了包裝與材料工程學(xué)院展示廳。里面陳列了包材學(xué)院多年來(lái)的榮譽(yù)獎杯，展示了包裝工程和印刷工程的發(fā)展狀況；從印刷工程的起源開(kāi)始，逐次給我們介紹了包裝到印刷的全過(guò)程，點(diǎn)點(diǎn)論述，層次分明。首先介紹了包裝的特點(diǎn)，包裝用的紙材，紙包裝制造過(guò)程。這樣能夠讓人更容易接受和使用產(chǎn)品。彩棉瓦楞紙盒，有手提式、展示式、套裝式等紙盒；復合材料、金屬包裝；印刷與平面設計，印前設計軟件，如：Photoshop、IIIustrator（排版軟件）業(yè)界標準矢量圖形軟件：Lagemaker、Indesign各種印刷方式，有平板印刷、凹版印刷、絲網(wǎng)印刷、柔版印刷等等；老師給我們講述這么多基礎性知識，主要目的是想讓我們了解印刷工程與數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、包裝工程之間的聯(lián)系。
周末很快的過(guò)去，我們也迎來(lái)了期待已久的校外實(shí)習，校外實(shí)習分為兩個(gè)部分：上午參觀(guān)企業(yè)，下午聽(tīng)關(guān)于印刷的專(zhuān)業(yè)講座。我們從未去過(guò)與印刷相關(guān)的企業(yè)，對此的了解少之又少。參觀(guān)的第一個(gè)企業(yè)是株洲三新。我們一行人乘車(chē)來(lái)到了株洲三新包裝技術(shù)有限公司的門(mén)口，進(jìn)到了三新公司的會(huì )議室，會(huì )議室雖然不大，但是擺滿(mǎn)了各種琳瑯滿(mǎn)目的由三新公司的印刷設備印制的紙箱成品和半成品。正在目不暇接的時(shí)候，投影儀上便放起了宣傳片，從整個(gè)株洲工業(yè)講到三新公司，從創(chuàng )立之初講到現在的狀況，從默默無(wú)聞講到現在的名聲大振，作為高新產(chǎn)業(yè)，三新包裝技術(shù)公司的快速崛起讓國人在印刷設備方面從完全進(jìn)口慢慢過(guò)渡到自主研發(fā)生產(chǎn)。十年磨一劍，三新公司用了整整十年2時(shí)間花在研發(fā)上面，將中國制造改為中國創(chuàng )造，我相信三新公司能慢慢成為水墨印刷印刷設備中的領(lǐng)跑者。而中國包裝聯(lián)合會(huì )給三新公司授予的“中國水墨印刷成套裝備研發(fā)中心”更是對三新公司的肯定。在會(huì )議室里面參觀(guān)完后，大家來(lái)到了三新公司水墨印刷機的的組裝車(chē)間，與其它機器不太一樣的地方是，三新公司的機器既可以合攏也可以分開(kāi)，份開(kāi)始方便拆洗，合攏時(shí)方便印刷，由于瓦楞紙是不能彎曲的，所以是直進(jìn)直出。而我們是第一次見(jiàn)到水墨印刷機，與之前所見(jiàn)的都不太一樣，水墨本來(lái)就是比油墨更環(huán)保，而且還可以循環(huán)利用，既讓工人的工作環(huán)境得到了改善，也節約了印刷企業(yè)的成本。雖說(shuō)現在的印刷還是以膠印為主，但是環(huán)保的水墨印刷也會(huì )慢慢成為主流。天河快印的參觀(guān)之行讓我們見(jiàn)識到了數字印刷的世界。天河的印刷機是使用炭粉的，制版的工藝省去了，生產(chǎn)過(guò)程非常簡(jiǎn)單，印品的質(zhì)量也是很高的，制作的一些菜單、宣傳單等都是相當精美的。唯一的缺點(diǎn)就是不能像印刷廠(chǎng)那樣大規模的生產(chǎn)，不過(guò)它占據的除打印店和印刷廠(chǎng)的中間市場(chǎng)也是相當可觀(guān)的。而后參觀(guān)的兩家企業(yè)相對而言較大。長(cháng)沙金沙利彩印有限公司和向維彩印有限公司的生產(chǎn)廠(chǎng)房，由于金沙利里印刷的相關(guān)產(chǎn)品都涉及到防偽，所以廠(chǎng)房里禁止拍照，更不能將印品帶出廠(chǎng)房。里面不管是先進(jìn)自動(dòng)的印刷機，還是廠(chǎng)房里潔凈的環(huán)境都給同學(xué)們留下了深刻的印象，廠(chǎng)房墻壁上的各式各樣的標語(yǔ)更是警醒人心，大都是關(guān)于“節約”、“環(huán)�！钡�。金沙利的設計制版設備、膠印機群、凹凸機群、模壓燙印機群、絲印機群等都有條不紊的工作著(zhù)�？傊畯慕鹕忱锩娉鰜�(lái)的時(shí)候的感覺(jué)就是整個(gè)參觀(guān)過(guò)程很急促，而且整個(gè)過(guò)程中都充斥著(zhù)嚴肅的氛圍，我想這也是我們應該學(xué)習和了解的，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展必須有嚴格的紀律保障。向維不同于我們之前參觀(guān)的企業(yè)，他們主要是軟包裝生產(chǎn)，以凹版印刷為主，所以廠(chǎng)房?jì)葟浡?zhù)強烈的氣味。從塑料的吹塑，到最后包裝袋成品的加工我們都一一參觀(guān)了。在向維你可以看到我們日常生活中常見(jiàn)的包裝：面條包裝、茶葉包裝、常見(jiàn)的小食品包裝。最最常見(jiàn)的是湖南人的檳榔的包裝。他們的產(chǎn)品非常的多樣化。每天下午我們的實(shí)習內容就是第八屆北京印刷國際印刷技術(shù)展覽會(huì )觀(guān)后講座。最先的講座時(shí)鐘云飛老師的關(guān)于印刷發(fā)展暨印刷質(zhì)量在線(xiàn)檢測技術(shù)方面的，趙東柏老師的關(guān)于綠色印刷，張姍姍老師的數字印刷技術(shù)及其發(fā)展方向、陳挺老師的印刷產(chǎn)業(yè)形態(tài)變革與成才之路。這其中我最為喜歡的是張姍姍老師的數字印刷技術(shù)及發(fā)展方向。其中給我們介紹了關(guān)于數字印刷的最新知識，也將數字印刷的發(fā)展方向指出來(lái)了：在線(xiàn)印刷與交易、個(gè)性化定制、按需出版等等。而所有的這些講座我們都從中受益良多的。
通過(guò)這兩周的實(shí)習，我學(xué)到了很多。我真實(shí)的看到了課本上講授的印刷機器，印刷技術(shù)，看到香煙包裝，以及軟包的印刷過(guò)程。這次實(shí)習幫我將理論聯(lián)系了實(shí)踐，要多從實(shí)踐中學(xué)習提升，這也讓我更好的理解了我的專(zhuān)業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和知識，使我對自己的專(zhuān)業(yè)更加有信心。再者，我也了解到了這個(gè)行業(yè)的潛力和發(fā)展空間，這讓我對這個(gè)行業(yè)有了信心。同時(shí)，我也基本能找準自己的位置，知道自己未來(lái)工作的目標和前進(jìn)方向。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習過(guò)程中，我感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。雖然我們現在還是大一，自從入學(xué)開(kāi)始，我們從入學(xué)教育的專(zhuān)業(yè)講座到今天的認識實(shí)習，多多少少對我們的專(zhuān)業(yè)有了一定的了解，而這些都會(huì )讓我們對本專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了理性客觀(guān)的認識。這對我們將來(lái)的學(xué)習和就業(yè)方向的確定提供了基礎。我相信在未來(lái)，我們會(huì )擁有屬于我們的一片天空。
大學(xué)實(shí)習報告7
【實(shí)習時(shí)間】
20xx年9月17日—20xx年9月28日
【實(shí)習目的】
通過(guò)為期兩周的實(shí)訓，對鈑金以及鈑金加工工藝具有一定認識，對鈑金初級加工有一定操作技能，按照指導老師要求，制作鈑金作品。
【關(guān)于鈑金專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解】
1鈑金的定義：鈑金是針對金屬薄板（通常在6mm以下）一種綜合冷加工工藝，包括剪、沖/切/復合、折、焊接、鉚接、拼接、成型等。
2金屬的力學(xué)性能：金屬的力學(xué)性能是指金屬材料抵抗各種外加載荷的能力，常常包括了：彈性和剛度、強度、塑性、硬度、沖擊韌度、斷裂韌度及疲勞強度等，它們是衡量材料性能極其重要的指標。鈑金也是利用金屬的力學(xué)性能進(jìn)行加工。 3鈑金的基本變形方式：彎曲、翻邊、壓延、局部成型、脹形
4鈑金樣板：基本樣板、生產(chǎn)樣板、標準樣板
5飛機鈑金零件生產(chǎn)的三要素
�。�1）合理的鈑金成形工藝；
�。�2）先進(jìn)的模具；
�。�3）高效的成形設備；
6關(guān)于四類(lèi)熱處理的方式：
退火:細化晶粒均勻化材料組織成分,降低硬度,提高塑性,去應力,防止開(kāi)裂 正火：退火的特例，目的相同，冷卻速度不同。
淬火:為回火作準備
回火: 降低脆性,消除內應力,防止在使用過(guò)程中變形開(kāi)裂
7理論模線(xiàn)：理論模線(xiàn)是繪制在金屬板或明膠板上的1：1的飛機各部分的理論外形圖，其上還繪有結構軸線(xiàn)、基準線(xiàn)等。作用是協(xié)調部件平面及各切面的`理論外形，并作為制造該切面的全部基本樣板的原始依據。
8結構模線(xiàn)：是繪制在金屬板或明膠板上某一部件切面的1：1的內部結構圖，作用是協(xié)調該切面全部零件的結構形狀、并作為制造該切面全部生產(chǎn)樣板的原始依據，以保證該切面內全套工藝裝備之間的協(xié)調。
9樣板：飛機鈑金零件的樣板是將模線(xiàn)上的1：1產(chǎn)品數據與形狀轉移到產(chǎn)品零
件或工藝裝備上的“過(guò)度工具”起到零件之間或工藝裝備之間的協(xié)調作用。
10劃線(xiàn)：在被加工的材料上劃出加工界限的線(xiàn)含點(diǎn)，叫做劃線(xiàn)。
11手工彎曲：指的是用手工操作將板料沿著(zhù)直線(xiàn)或者曲線(xiàn)彎曲成一定的角度或弧度的方法。
12收邊：將毛料纖維收縮變短的過(guò)程叫做收邊，加工凸曲線(xiàn)彎邊一般采用收邊。
13收邊的基本方法：用折皺鉗折皺，摟邊，用橡皮打板收邊，收縮機收邊。
14放邊：在成型的過(guò)程中使材料邊緣變薄伸展的操作。
15拔緣：將平板料制出一定高度曲線(xiàn)彎邊零件的方法叫做拔緣，分為外拔緣和內拔緣，以及復合拔緣。
16拱曲：把板料用手工制成凹凸曲面形狀的零件叫做拱曲，分為冷拱曲和熱拱曲兩種方法。
17卷邊：為增加零件邊緣的剛性和強度，將零件邊緣卷曲的工藝過(guò)程叫做卷邊，能夠增強強度，剛性和美觀(guān)的作用。
18卷邊的種類(lèi)：夾絲卷邊，空心卷邊。
19咬縫：把兩塊板料的邊或一塊板料的兩邊折彎扣合，并彼此壓緊的方式。 20咬縫的方法：立式單咬縫，立式雙咬縫，臥式單咬縫，臥式雙咬縫。
21（2）放樣：按照1:1的比例劃出展開(kāi)圖的方法叫放樣。
21（1）放樣的基本原理：將復雜零件部分的投影尺寸按照實(shí)際展開(kāi)，隨后組合成為一個(gè)完整的展開(kāi)形狀。
22放樣的基本方法：平行線(xiàn)展開(kāi)法，三角形展開(kāi)法，射線(xiàn)展開(kāi)法，直線(xiàn)等分法，圓周等分法。
23鈑金件校正：消除不必要的變形，達到要求形狀的操作
24橡皮成形：利用橡皮作為通用凸(或凹)模進(jìn)行板料件成形的方法，是軟模成形方法之一。
25：橡皮成形的特點(diǎn)：生產(chǎn)效率好，表面質(zhì)量好，橡皮代替了凹模作用。 26壓彎：用機械加壓的方法對金屬材料產(chǎn)生彎矩，使其彎曲成型的方法。
27滾彎：滾彎 是將板材或型材,通過(guò)旋轉的滾軸使之彎曲的一種工藝方法。凡屬圓筒形的結構或圓弧形的構件，一般都采用滾彎的加工方法來(lái)成形加工。滾彎分為二維滾彎和三維滾彎。
28繞彎：將毛料的一邊加緊在旋轉的模具上，并對毛料側向施壓，使毛料繞模具彎曲成形的過(guò)程。
29拉彎：拉彎就是把金屬板材、管材和型材彎曲成一定曲率、形狀和尺寸的工件的沖壓成形工藝。 拉彎成形廣泛應用于制造高壓容器、鍋爐汽包、鍋爐爐管、船體的鋼板及骨肋、各種器皿、儀器儀表構件以及箱柜鑲條等。
30拉彎的分類(lèi)：按工藝特點(diǎn)，拉彎可分為頂彎、壓彎、滾彎和拉彎。
其中壓彎是最常用的彎曲方法。
31拉彎的設備：大多為通用的機械壓力機或液壓機，也有用專(zhuān)用折彎壓力機的。常用的滾彎設備是卷板機
32拉彎方法：板材置于傳動(dòng)輥和壓下輥之間，傳動(dòng)輥正反方向交換轉動(dòng)，使板材往復運動(dòng)。調節壓下輥使之逐步壓下，即可將板材彎曲成所需曲率的圓柱面、圓錐面和曲率較小的雙曲面。壓下輥一端可升起，便于卸出工件。
33拉彎注意事項：對于精度要求較高，長(cháng)度和曲率半徑要求較大、橫向尺寸要求較小的彎曲件，可在專(zhuān)用的拉彎機上進(jìn)行拉彎。拉彎時(shí)，板材全部厚度上都受拉應力的作用，因而只產(chǎn)生伸長(cháng)變形，卸載后彈復引起的變形小，容易保證精度。 34成型加工：成型加工分冷成型和熱成型；
35冷成型加工：材料在不進(jìn)行加熱的情況下沖剪、彎曲、拉伸等的加工方式叫冷成形；
36熱成型加工：把熱塑性塑料片材料加工成各種制品的一類(lèi)較特殊的加工方法， 37兩者區別：冷成型和熱成型主要是針對鍛壓來(lái)說(shuō)的。工件毛坯在不加熱的狀態(tài)下鍛壓成型就是冷成型，在加熱的狀態(tài)下鍛壓成型就是熱成型，熱成型又分溫鍛和熱鍛，溫度高低不同。
38噴丸成形：噴丸成形是利用高速的球形彈丸噴射攻訐表面層，使之產(chǎn)生塑性變形的一種飛機鈑金特種工藝加工方法。
39噴丸成形用途：噴丸成形用于大型整體壁板類(lèi)的成形，其主要優(yōu)點(diǎn)：不用模具，只需一套切面樣板，符合切面樣板間隙的精度為0.3-0.5mm，特別適合大型機翼、機身、火箭整體壁板的成形。
40噴丸強化：噴丸處理也稱(chēng)噴丸強化，是減少零件疲勞，提高壽命的有效方法之一，噴丸處理就是將高速彈丸流噴射到彈簧表面，使彈簧表層發(fā)生塑性變形，
而形成一定厚度的強化層，強化層內形成較高的殘余應力，由于彈簧表面壓應力的存在，當彈簧承受載荷時(shí)可以抵消一部分抗應力，從而提高彈簧的疲勞強度。
大學(xué)實(shí)習報告8
有一次領(lǐng)導要我泡兩杯茶，于是我就按著(zhù)平時(shí)的步驟來(lái)做，可是我泡出來(lái)的那兩杯茶都不能端給客人飲用了。頓時(shí)，一陣慚愧感漸漸溢上心頭。別看泡茶是一件很簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)要注意很多細節。如泡一杯好茶要泡多少茶葉，用多少水來(lái)泡，要泡多長(cháng)時(shí)間那茶葉才可以散發(fā)出茶葉的味道。就這么簡(jiǎn)單的事我都不能很好地完成。于是心中感嘆：我們做事并不能只看表面的工作，還要注重它背后隱藏的重要性。如果連這些小事情都不做好，大事情又怎能做好?做事，“把簡(jiǎn)單的事做好你不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好你就不平凡�！� 就是這個(gè)道理，從簡(jiǎn)單的做起，把簡(jiǎn)單的做好。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中我深深的感覺(jué)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。平時(shí)我們自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。文秘是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，文秘工作固然需要理論的指導，但是秘書(shū)學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)
完成的。所以，我們的`教育應當緊緊與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
再有一個(gè)問(wèn)題就是工作中要待人真誠，我們畢竟還是一個(gè)在校的實(shí)習生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的人際關(guān)系，我們最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠。真誠可以是一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神，但它卻有著(zhù)神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守學(xué)校要求和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和單位員工們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處
大學(xué)實(shí)習報告9
主要包括：鈑金的定義；鈑金加工方法；鈑金聯(lián)接方法；鈑金表面處理方式；鈑金加工主要設備
1.鈑金的定義：
鈑金是針對金屬薄板（通常在6mm以下）一種綜合冷加工工藝，包括剪、沖/切/復合、折、焊接、鉚接、拼接、成型（如汽車(chē)車(chē)身）等。
2.鈑金加工方法：
�。�1）下料方法：下料是將厚材料按需要切成壞料,鈑金下料的方法很多.按機床的類(lèi)型和工作原理可分為剪切、銑切、沖切、氧氣切割和激光切割
1.1 剪切 主要是用剪床剪裁直線(xiàn)邊緣的板料,要求保證剪切表面的直線(xiàn)度和平行度.并盡量減少板材扭曲.
1.2沖切下料 主要利用數控沖床或普通沖床及落料模進(jìn)行下料.
1.3激光切割 利用激光切割設備對板材進(jìn)行連續切割,它的特點(diǎn)是效率高、精度高.
�。�2）手工成形：隨著(zhù)生產(chǎn)的不斷發(fā)展的技術(shù)進(jìn)步,絕大多數的成形工藝是在機器上完成的手工方法往往作為補充加工或修整工作.但在單件生產(chǎn)情況下,或一些形狀比較復雜的零件,仍離不開(kāi)手工操作及加工.手工成形主要是利用一些簡(jiǎn)單的胎型、靠模和各種各樣的工夾具來(lái)完成.手工成型主要采取以下方法:彎曲、放邊、收邊、拔緣、拱曲、卷邊、縫的校正.
�。�3）工模具成形：工模具成形是利用沖床、折床等機器及各種各樣的模具來(lái)完成板料的成型.可分為:彎曲、拉延、局部成型和翻邊、縮口、縮頸、擴口和脹形、成形、拉彎成形、旋壓成形和校平.
彎曲(折彎)是鈑金加工的'主要方法之一.
3.鈑金聯(lián)接方法：
鈑金聯(lián)接主工采用焊接、螺紋聯(lián)接、鉚接和膠接
�。�1）焊接 ：是對焊件進(jìn)行局部或整體加熱或使焊件產(chǎn)生塑性變形，或加熱與塑性變形同時(shí)進(jìn)行,實(shí)現永久連接的工藝方法.可分為:手工電弧焊、氣體保護電弧焊、激光焊、氣焊、段焊和接觸焊
1.1氣體保護電弧焊 ：在進(jìn)行氣體保護電弧焊時(shí),電極電弧區及焊接熔池都處在保護氣體的保護下.采用氬氣保護焊縫表面沒(méi)有氧化物及夾雜物.可以在任何空間位置施焊,可以用肉眼觀(guān)察焊縫的成形過(guò)程并進(jìn)行調整 生產(chǎn)效率高.二氧氣體保護焊則成本相當低.
1.2接觸焊：接觸焊是瞬時(shí)加熱連接部位在熔化狀態(tài)或非熔化狀態(tài)下對被焊件加壓形成
焊接接頭的焊接方法.它可分為對焊、點(diǎn)焊和縫焊.
�。�2）螺紋聯(lián)接：螺紋聯(lián)接具有安裝容易、拆卸方便、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn),常用于可拆的鋼結構連接.它可分為螺釘聯(lián)接和螺栓聯(lián)接.
�。�3）鉚接：鉚接是用鉚釘將金屬結構的零件或組合件連接在一起的方法，鉚接可分為緊固鉚接、緊密鉚接和固密鉚接三種方法。
工藝過(guò)程：鉆孔－－（忽窩）－－（去毛刺）－－插入鉚釘－－頂模頂住鉚釘－－旋鉚機鉚成形（或手工 墩緊－－墩粗－－鉚成－－罩形）
�。�4）粘接：用粘接劑將所需連接件粘接在一起的一種連接方法。
4.鈑金表面處理方式
1． 拉絲2． 噴砂3． 烤漆4． 電鍍5． 拋光6． 氧化
5.鈑金加工主要設備
5.1下料設備：普通剪床、數控剪床、激光切割機、數控沖床
5.2成形設備：普通沖床、網(wǎng)孔機、折床和數控折床。
5.3焊接設備：氬弧焊機、二氧化碳保護焊機、點(diǎn)焊機
5.4表面處理設備：拉絲機、噴沙機、拋光機、電鍍槽、氧化槽烤漆線(xiàn)
5.5調形設備：校平機
大學(xué)實(shí)習報告10
第1章 引言
1.1 變電系統簡(jiǎn)介
變電站是我國電力系統中變換電壓、接收和分配電能、控制電流的流向、調整電壓的電力設施，變電站通過(guò)變壓器將各級電網(wǎng)的電壓連接起來(lái)。而我國的電力變壓器等級大概分為四類(lèi)：主網(wǎng)變電站，升壓變壓器，二次變電站，配電站四類(lèi)。電力系統是我國的重要能源部門(mén)，我國電力工業(yè)系統的技術(shù)和管理水平正在逐步提高。從我國目前大部分地區用電發(fā)展趨勢來(lái)看，新建的變電站開(kāi)始充分體現安全性、經(jīng)濟型、可靠性和先進(jìn)性。近些年來(lái)我國國民經(jīng)濟迅速發(fā)展，同時(shí)電力工業(yè)的技術(shù)水平和管理水平也在逐步提高，但對電力方面的要求也越來(lái)越高，為保證電能的質(zhì)量以及設備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調整、潮流控制以及輸配電線(xiàn)路和主要電工設備的保護。電力行業(yè)也在我們的生產(chǎn)生活中所占的比重越來(lái)越大，所有電力企業(yè)都在努力增產(chǎn)節約，降低成本，確保安全遠行�，F代電力系統是一個(gè)嚴謹的，巨大的整體網(wǎng)絡(luò )，各類(lèi)發(fā)電廠(chǎng)、變電站分工完成電力系統的各項任務(wù)。但電力工業(yè)的發(fā)展還遠遠不能滿(mǎn)足遠遠不能滿(mǎn)足人民的需要，雖然我國發(fā)電總量高，但平均水平還遠遠落后于發(fā)展國家，甚至落后于一些發(fā)展中國家，所以我國仍然要加強電力建設，搞好西電東送，繼續深化電力體制改革，實(shí)行競價(jià)上網(wǎng)，廠(chǎng)網(wǎng)分開(kāi)。我國現在大部分變電站主要是老設備向新型設備的轉變，有人值守向無(wú)人值守發(fā)展，交流送電向直流送電轉變，而國外的現狀主要是交流送電向直流送電轉變。
通過(guò)對蘭州超高壓變電公司750kV變電站的生產(chǎn)運行過(guò)程、電氣設備的結構及工作原理、電氣設備及一次、二次系統建立現場(chǎng)認識，能在變電站技術(shù)人員的指導下上崗操作;能夠了解變電站及電力系統的整體運行，了解變電站的整體布置;觀(guān)察并能掌握主要設備安裝或檢修的一般步驟和方法以及生產(chǎn)組織與管理情況;能全面地運用所學(xué)過(guò)的知識分析和判斷生產(chǎn)中的實(shí)際技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固和擴大專(zhuān)業(yè)知識面，提高獨立工作能力，并為畢業(yè)實(shí)習報告收集資料作準備;為今后在相關(guān)工作崗位工作打下良好的基礎，以便能夠更好的地熟悉工作現場(chǎng)，進(jìn)行生產(chǎn)。
1.2實(shí)習目的.、要求以及內容
1.2.1 實(shí)習目的
變電運行實(shí)習是培養電力系統專(zhuān)業(yè)人才的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節，是在基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課及部分專(zhuān)業(yè)課的基礎上進(jìn)行的。希望通過(guò)本次實(shí)習，使我對變電站的生產(chǎn)運行過(guò)程、電氣設備的結構及工作原理、電氣設備及一次、二次系統建立現場(chǎng)認識，能在變電站技術(shù)人員的指導下上崗操作;能夠了解變電站及電力系統的整體運行，了解變電站的整體布置;觀(guān)察并能掌握主要設備安裝或檢修的一般步驟和方法以及生產(chǎn)組織與管理情況;能全面地運用所學(xué)過(guò)的知識分析和判斷生產(chǎn)中的實(shí)際技術(shù)問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固和擴大專(zhuān)業(yè)知識面，提高獨立工作能力，并為畢業(yè)實(shí)習報告收集資料作準備;為今后在相關(guān)工作崗位工作打下良好的基礎，以便畢業(yè)后能夠更好的地熟悉工作現場(chǎng)，進(jìn)行生產(chǎn)。
1.2.2實(shí)習要求
一、安全注意事項
注意安全，上、下班和運行實(shí)習都應特別小心謹慎，精力應高度集中，預防安全事故;參觀(guān)設備和控制操作必須在警戒線(xiàn)以外，不得伸手觸摸設備;衣著(zhù)端正，上班穿工作服、絕緣鞋;嚴禁損壞實(shí)習場(chǎng)所設備。
二、請假制度
24小時(shí)請假制度，有事必須向變電站站長(cháng)或值班長(cháng)請假報告，不得私自離開(kāi)實(shí)習變電;
三、巡視制度
嚴禁單獨進(jìn)入設備區，嚴禁單獨巡視檢查設備、獨自操作;
四、管理制度
尊敬變電站值班人員及管理人員，服從他們的工作安排，遵守其各項制度;
五、休息制度
休息時(shí)須在宿舍休息或查資料寫(xiě)報告，不得擅自外出。
1.2.3實(shí)習內容
一、實(shí)習時(shí)間
變電站電氣運行跟班實(shí)習(地點(diǎn)為蘭州超高壓輸變電公司夏官營(yíng)分部)，時(shí)間為十天;
二、實(shí)習方式：
本次實(shí)習以現場(chǎng)技術(shù)人員的講解和在現場(chǎng)實(shí)際參觀(guān)相結合的形式進(jìn)行。留出一定時(shí)間閱讀資料和寫(xiě)實(shí)習報告。
三、實(shí)習的基本流程：
(1)、聽(tīng)取變電站有關(guān)工程技術(shù)人員、變電站管理人員講解，進(jìn)行全站介紹，并學(xué)習安全規程進(jìn)行安規培訓。
(2)、跟班實(shí)習，學(xué)習現場(chǎng)運行規范，查看現場(chǎng)原理圖，了解內部結構。
(3)、按時(shí)下班，回宿舍查閱相關(guān)資料，進(jìn)行自我總結，并與變電站技術(shù)人員討論交流心得體會(huì );
(4)、撰寫(xiě)實(shí)習報告，及心得體會(huì )。
第2章 實(shí)習單位、調管范圍介紹
2.1實(shí)習單位
2.1.1實(shí)習單位簡(jiǎn)介
蘭州超高壓輸變電公司成立于2006年12月28日，是甘肅省電力公司根據國家電網(wǎng)公司超高壓輸變電工程屬地化管理精神，為加快推進(jìn)超高壓電網(wǎng)集約化、專(zhuān)業(yè)化和精細化管理而出資設立的分公司。公司主要負責蘭州、白銀、定西、臨夏、甘南五個(gè)市州區域內220千伏及以上電網(wǎng)的工程建設管理、生產(chǎn)運行及檢修業(yè)務(wù)。
公司管轄的甘肅中部電網(wǎng)地處西北電網(wǎng)和甘肅電網(wǎng)的負荷中心，是陜、甘、寧、青四省區電力交換的樞紐。目前，公司管理的資產(chǎn)總額為42億元，管轄輸電線(xiàn)路3246.8千米，變電站21座，主變51臺，變電容量908萬(wàn)千伏安，現有職工1265人。隨著(zhù)750/330千伏主網(wǎng)架建設步伐的加快，預計將在“十一五”末變電容量超過(guò)2000萬(wàn)千伏安、輸電線(xiàn)路長(cháng)度超過(guò)4500千米。
公司成立以來(lái)，先后榮獲國資委抗震救災先進(jìn)集體，國家電網(wǎng)公司抗災救災功勛集體、抗震救災先進(jìn)集體、奧運電力保障先進(jìn)集體，西北電網(wǎng)公司新聞宣傳先進(jìn)單位，甘肅省精神文明建設工作先進(jìn)單位、甘肅省電力公司抗震救災先進(jìn)單位，甘肅省電力公司第三屆變電專(zhuān)業(yè)、第四屆輸電線(xiàn)路專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武團體第一名等榮譽(yù)稱(chēng)號。 公司將全面貫徹落實(shí)上級要求，確保員工安全，確保電網(wǎng)穩定，確保750千伏項目按期投產(chǎn)，著(zhù)力塑造“責任、敬業(yè)、和諧、奮進(jìn)”企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)，真抓實(shí)干，全力推進(jìn)公司發(fā)展再上新臺階，努力建設示范型現代化超高壓公司。
2.1.2 變電站整體介紹
750kV配電裝置布置在站區南側，向東、西方向出線(xiàn);330kV配電裝置布置在站區北側，向北出線(xiàn);主控通信樓布置在站區西側;從西側進(jìn)站。變電站已按最終規模征地面積30.37公頃(456畝)，其中圍墻內占地23.95公頃。
變電站有750kV、330kV、66kV及35kV四個(gè)電壓等級。主變容量終期3×2100MVA ，本期主變容量為2×2100MVA; 750kV 采用3/2接線(xiàn)，終期出線(xiàn)
大學(xué)實(shí)習報告11
這次實(shí)習，我對學(xué)校有建議： 學(xué)校教學(xué)安排上問(wèn)題。這之前，對農業(yè)機械一無(wú)所知，當實(shí)習時(shí)那些師傅問(wèn)如何排除故障，型號的機器性能等問(wèn)題時(shí)，啞口無(wú)言。這 樣的教學(xué)不利于教學(xué)，達教學(xué)目的，還有損學(xué)校聲譽(yù)，讓人以為農業(yè)大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和讀書(shū)外，干不了別的也用處。
一、實(shí)習地點(diǎn)
本次實(shí)習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。
索倫牧場(chǎng)總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地貌有山地、溝谷地、低洼地三種，山勢大多平緩，低洼地坡度大小于 10°，一谷底較為開(kāi)闊。平均海拔800米左右，年降雨量450～560mm，年均氣溫2.1°c，無(wú)霜期110天，≥10°c年積溫 XX～2200°c，光照時(shí)數2789.48，雨熱同季，多在7～9月。土壤類(lèi)型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類(lèi)型有次生林、灌 木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。 該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養業(yè)和農業(yè)種植業(yè)，農業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機械化程度高，機械配套率較高。全場(chǎng)總人口約為5千人;轄管7個(gè)生產(chǎn)隊; 農業(yè)機械總動(dòng)力11668千瓦，機播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯后，上無(wú)水利灌溉設施，完全靠天吃飯。農 業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn)，糧豆總產(chǎn)量1XX噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數30多萬(wàn)頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)各一 個(gè)，年利潤均在200萬(wàn)元左右。 二、實(shí)習過(guò)程 8月17日早晨，全班同學(xué)24人到達索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。兩排房子各扇門(mén)前分別掛著(zhù)寫(xiě)有“生產(chǎn)科”、“計財科”、“維修科 ”、“場(chǎng)長(cháng)辦公室”、“副場(chǎng)長(cháng)辦公室”……的牌子，一排是十來(lái)間招待所，一排是幾間作食堂的房子。 當日11：00左右，場(chǎng)部開(kāi)了座談會(huì )，有全班同學(xué)、兩位實(shí)習帶隊老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)在內的專(zhuān)題>。場(chǎng)長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場(chǎng)長(cháng)助理給介紹了 索倫牧場(chǎng)的歷史。由此知道，此牧場(chǎng)地理位置極佳，牧草肥美，曾為所占并軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又我 軍大型軍馬牧場(chǎng)為部隊了良駒寶騎;后其并被淘汰不再用馬匹來(lái)載重運輸物資，便在我軍精簡(jiǎn)機構時(shí)被裁出軍隊，歸地方管轄，從此自主經(jīng) 營(yíng)，兼營(yíng)農牧;98年后土地承包責任制，把土地、羊群農業(yè)機械分發(fā)承包給各戶(hù)農民，農戶(hù)們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧，此狀況至今。
中午，在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。 下午，去了本次實(shí)習所在連(隊)——三連，然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農戶(hù)。全隊的人聚居在村落，一條大道南北貫穿整個(gè)村，南頭到北頭 500步，我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農戶(hù)。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)正在連部受到連部的歡迎和款待。豬肉和羊 肉。 頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了，我和同住的王學(xué)軍也去了。
19日下午，總算可地實(shí)習了�；�4人一組，或5人一組，全班同學(xué)共分成5組，分別去了5個(gè)農場(chǎng)主各自的麥地。我所在的`組有5人，我原不 是與其余4人分為一組的，后臨時(shí)去了那組，欺我后去，除組長(cháng)外其余三人分別自封了副組長(cháng)、副副組長(cháng)、副副組長(cháng)秘書(shū)，說(shuō)唯我一人是組員�？茨菢� 洋洋得意和陶醉，不忍破壞其心情，便自稱(chēng)組員，果然大為興奮。
農場(chǎng)主用吉普車(chē)化了50多分鐘才把送到目的地。開(kāi)收割機的兩個(gè)師傅正好從地頭開(kāi)往另一頭，就站在地頭等下次回來(lái)。 讓驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都了，天旱，水利設施灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不 灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬(wàn)塊錢(qián)的盈余;天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來(lái)，這么大面積土地的投入，像化 肥、農藥農業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō)，你們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的，高，你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢?沉默了，是農業(yè)大學(xué)來(lái)的，卻學(xué)的是農業(yè)機械， 而學(xué)校也從未開(kāi)過(guò)與農業(yè)的課程，好多同學(xué)還不認識的作物，大有四體不勤、五谷不分的。能做呢?空負著(zhù)農業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號，在 一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí)，心中內疚不已，想著(zhù)回去多學(xué)農業(yè)的知識并努力學(xué)習，將來(lái)能真正為農業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái)，農場(chǎng)主又和 談了許多，關(guān)于農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，適合當地種植的作物，何種作物經(jīng)濟效益等等。
多小時(shí)了，收割機才開(kāi)，這時(shí)我不驚嘆這兒土地之廣闊了，并感嘆：要是機器耕作、收獲，全憑人力，得花多大的功夫啊!眼前則浮現出 媽媽家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時(shí)又為學(xué)農機感到自豪了。 收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車(chē)里，卸完之后，卡車(chē)車(chē)廂里才隆起不大的麥堆�？粗�(zhù)麥堆，心中陣陣心痛：這么寬的土地啊，只缺水就只能收獲這么一 點(diǎn)糧食。 后來(lái)五人坐上收割機看師傅們如何操作作機器，并請教許多問(wèn)題，包括每個(gè)操作柄的功能和遇到不同生長(cháng)情況的作物在如何等等。 來(lái)回三趟，太陽(yáng)已去了西邊的山頭。就停工回去了。此時(shí)卡車(chē)里的麥粒差一指高才滿(mǎn)。五人就躺在麥粒上，兩位師傅則在駕駛室里開(kāi)車(chē)回歸。 仰躺在麥粒上并半陷，卡車(chē)來(lái)回顛簸，而則在麥堆里來(lái)回晃動(dòng);仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下，覆蓋著(zhù)大地，使得道旁的平地和小山坡連為一 體，那么流暢，那么自然;而不時(shí)的羊群則似毯子上繡著(zhù)的白色花朵;天空那么近，那么藍，云那么低，那么厚，仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
大學(xué)實(shí)習報告12
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們在大學(xué)課堂中所學(xué)習到的知識與理論，只有通過(guò)對實(shí)際的認識和了解，才會(huì )得到更深的領(lǐng)會(huì )。在即將畢業(yè)的前夕，我迎來(lái)了實(shí)習生活，伴隨著(zhù)新鮮與刺激，度過(guò)了人生的第一次工作經(jīng)歷。本次實(shí)習讓我對企業(yè)文秘的工作環(huán)境、工作內容與職責都有了一定體會(huì )和認識，也讓我更加深入的認識自己，在實(shí)習的過(guò)程中，學(xué)到了很多東西，這次經(jīng)歷，讓我對自己未來(lái)的道路充滿(mǎn)了信心。
一、實(shí)習目的
通過(guò)理論與實(shí)際的結合，了解中小型企業(yè)的運行，以及實(shí)際的秘書(shū)部門(mén)運作狀況，熟悉秘書(shū)工作的基本環(huán)節，體會(huì )一般秘書(shū)人員的基本素質(zhì)要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
二、實(shí)習時(shí)間
三、實(shí)習單位
有限公司
四、實(shí)習內容
作為一名行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于社會(huì )上的重大事件和熱點(diǎn)事件總會(huì )多一份關(guān)心，但在暑期實(shí)踐中我以已前往鎮政府進(jìn)行實(shí)習，因此這次畢業(yè)實(shí)習，我選擇了另外一種方式，前往河南省鄭州市鄭發(fā)發(fā)電設備有限公司完成本次畢業(yè)實(shí)習。對于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)深入中小型企業(yè)、了解秘書(shū)工作的機會(huì )。
老實(shí)說(shuō)，在去的路上，我多少有些忐忑，既興奮又畏懼。一方面對于千里之外的企業(yè)，對于新的環(huán)境充滿(mǎn)了渴望，另一方面，又擔心自己會(huì )在實(shí)習的過(guò)程中出現差錯。
實(shí)習第一天，在經(jīng)過(guò)一夜的火車(chē)顛簸，然后轉了三次公交后，我到達了設備有限公司。在簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì )后，在周主任的安排下，我進(jìn)入到了秘書(shū)辦公室。在此后的幾周內，我嚴格要求自己，聽(tīng)從安排并完成相應工作，在實(shí)習的過(guò)程中對該公司及秘書(shū)職位的工作環(huán)境、工作內容、日常職責等有了進(jìn)一步認識。
在被安排到秘書(shū)辦公室的當天，趙丹陽(yáng)秘書(shū)就向我介紹了秘書(shū)辦公室的主要工作：接收并打印相關(guān)文件、將文件分送分管領(lǐng)導、撰寫(xiě)相關(guān)文件，并表示可以再實(shí)習過(guò)程中都嘗試學(xué)習一下。另外，他還給我打印出了厚厚的一堆資料，包括企業(yè)的簡(jiǎn)介，各位領(lǐng)導的具體分工、各部門(mén)聯(lián)系方式等等，我利用晚上的時(shí)間將所有的`資料都看了一遍。對公司有了進(jìn)一步的了解。具有五十多年專(zhuān)業(yè)制造發(fā)電機組的歷史及經(jīng)驗。主要產(chǎn)品包括交流同步發(fā)電機組、四輪移動(dòng)發(fā)電站、低噪音機組、自動(dòng)化發(fā)電機組等。在向趙秘書(shū)詢(xún)問(wèn)了上班時(shí)間后，我便開(kāi)始熟悉辦公樓的環(huán)境及布局了。
第二天我提前20分鐘到達辦公室，托了托地，將文件簡(jiǎn)單的整理了一下，等待趙秘書(shū)的到來(lái)以及給我安排工作。趙秘書(shū)差不多提前十分鐘到了辦公室，發(fā)現我已經(jīng)到了，顯得很高興。我的第一個(gè)任務(wù)就是整理上一周經(jīng)理們的工作報告，由于各部門(mén)經(jīng)理均為手寫(xiě)，而且字跡不一，辨認起來(lái)很有難度，我不得不一次又一次的問(wèn)趙秘書(shū)報告的內容，同時(shí)我也發(fā)現，他居然幾乎都認識，我想這就是一種本事了。
本來(lái)前幾天我一直在做文字工作，閑下來(lái)的時(shí)候就整理整理文件。但是一天上午王經(jīng)理突然讓我給找一些往年的文件。面對從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)的企業(yè)內部網(wǎng)，我研究了好久，也沒(méi)有頭緒，這時(shí)候我就硬起頭皮向專(zhuān)管資料文件的丁哥學(xué)習了起來(lái)。在他的幫助下，我學(xué)會(huì )了使用內部網(wǎng)查找、發(fā)送文件。同時(shí)，我開(kāi)始向各部門(mén)經(jīng)理派送收取文件，送文件的時(shí)間、方式由于每位經(jīng)理的具體辦公時(shí)間不同，也要相應的改變。王經(jīng)理有一次將宣傳欄的任務(wù)交給了我，當我第一次將宣傳欄弄好以后十分開(kāi)心，可是沒(méi)有多久，王經(jīng)理就將我批評了一頓，確實(shí)是有一些問(wèn)題的，所有的材料我又重新準備了一次。從這件事情上，我認識到工作中必須時(shí)刻認認真真，不能有一絲的松懈。
當一切都開(kāi)始熟悉以后，也就有更多的人來(lái)找我，綜合辦公室的周主任經(jīng)常讓我幫他做些表格、通知。在學(xué)校學(xué)習的公文寫(xiě)作得到了徹底的應用。周主任臨時(shí)接到通知第二天要去市里開(kāi)會(huì )，但是他的演講稿還沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)，于是就找到我，要求一個(gè)小時(shí)之內寫(xiě)出一千字的稿子。我首先利用內部網(wǎng)翻閱了相關(guān)的通知及要求，然后了解了鄭發(fā)有限公司的相關(guān)的活動(dòng)，并從網(wǎng)上搜索到了類(lèi)似的文檔。結果事半功倍，很快就完成了任務(wù)，周主任也是非常的滿(mǎn)意。周五的時(shí)候接到通知，周末要加班開(kāi)會(huì )，商討與新的商場(chǎng)進(jìn)行合作的事情。在會(huì )上，當商場(chǎng)介紹了想法創(chuàng )意以后，公司魏總裁還特意問(wèn)了我有什么看法，我提出了自己的一點(diǎn)小建議，得到了他的表?yè)P。
在簡(jiǎn)單介紹了我的實(shí)習經(jīng)歷之后，我想繼續闡述我實(shí)習的感觸。
我最大的感悟就是真誠所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì )有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但如果你不去做，這一天永遠不會(huì )像天上掉餡餅那樣到來(lái)。
還有就是我更清楚的看清了自己的不足，除去能力上的不足，我更想說(shuō)的是心理的不足，這大概是大學(xué)生的通病，眼高手低。雖然我所做的不過(guò)是一份文秘助理的工作，但如果我不做，在我后面有很多人等著(zhù)替代我。職位帶給你的面子，工資帶給你的生活質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要根據。一個(gè)人對工作的態(tài)度決定了一個(gè)人能否找到工作，并且也決定了一個(gè)人能否做好工作。如果一個(gè)人眼光總是太高，可能永遠也無(wú)法找到一份令自己滿(mǎn)意的工作；相反地，如果一個(gè)人能夠從自身實(shí)際出發(fā)，善于把握眼前的工作機會(huì )，并愿意為之付出，那么最后一定會(huì )取得工作上的成功。
再有就是關(guān)于工作。每個(gè)工作人的肩上都有著(zhù)自己的擔子，只有自己才知道這擔子究竟有多重。我不否認自己在實(shí)習期間是有些悠閑，但辦公室里的同事可不是這樣，尤其是年末，幾乎天天都加班。他們讓我深刻體會(huì )到工作的輕松與否跟自己對本身職責的認識是分不開(kāi)的，一個(gè)真正熱愛(ài)自己工作的人或者對自己工作負責的人來(lái)說(shuō)，不管是在什么單位什么崗位都不會(huì )是悠閑的。因為他們肩上挑起了重擔。
“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于
自己這樣一個(gè)即將走出大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。而他們所給與我的幫助，必將成為我人生路上一筆巨大的財富。
大學(xué)實(shí)習報告13
一、實(shí)習概況
這是第一次進(jìn)行實(shí)習，而且還是和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，雖然只有短短的兩周，20xx年3月3日至20xx年3月14日，但是讓我真正直觀(guān)的認識到了土木這一行的所從事的工作的具體內容。我實(shí)習的工地屬于張家口房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司委托設計的工程項目，由北京英泰來(lái)工程顧問(wèn)有限公司負責監理。當時(shí)去的時(shí)候正在修建機坪和貨運大樓，現在機坪那待了兩天，來(lái)的時(shí)候這工程都快結束了。后來(lái)到貨運大樓這邊實(shí)習。
二 、實(shí)習內容
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第一次來(lái)到了工地，師傅并沒(méi)有馬上讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全衛生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”“三�！� 防護（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）凡進(jìn)入施工現場(chǎng)人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網(wǎng)的規格、材質(zhì)必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門(mén)架外側均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設完畢，經(jīng)過(guò)檢查驗收后方可使用。施工雖然重要，但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護作業(yè)場(chǎng)地清潔衛生。三清：下工活底清；料具底數清；工完場(chǎng)地清。六好：施工準備好；設備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。今天我們看到了本工程的工程圖紙，并總體閱讀了一遍，作到心中有數，知道什么地方對應什么圖，還對工程概況作了詳細了解
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本工程為張家口方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責任公司委托設計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于張家口市河東區勝利南路。場(chǎng)地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶，場(chǎng)地不平坦，由北向南呈坡度走勢。組織專(zhuān)人立模、澆筑混凝土、拆模、。組織施工員進(jìn)行放線(xiàn)等工作。制定施工方案。確定施工順序；遵守“先地下后地上”、“先結構后裝飾”的原則，做好土建與水電安裝交叉施工工作，安排好監理、質(zhì)檢等部門(mén)的隱蔽驗收和竣工驗收工作。
張家口市屬于干旱-半干旱氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無(wú)霜期為140天，雨季主要集中在7-9月份，約占全年降雨量的70％以上，本地區地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區標準凍結深度為1.4米。本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級為二級，抗震設防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。
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下工地認識實(shí)習與圖紙聯(lián)系，下工地時(shí)一再強調安全和三保、四口、五鄰邊，我深深的認識到了安全第一和安全衛生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，及已綁扎完畢并對好線(xiàn)的基礎梁鋼筋和基礎梁模板，并把我前幾天學(xué)到了的鋼筋標注的有關(guān)知識與實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái)，把師父講的與生產(chǎn)相結合，把老師講的運用到實(shí)際生產(chǎn)中來(lái)，形象的學(xué)到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識，并把老師講的知識升華了一步，使知識掌握的更加牢固了；基礎地梁鋼筋檢驗了一下，檢驗原則和項目如下：
1、保證項目：
鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關(guān)標準的規定。進(jìn)口鋼筋焊接前必須進(jìn)行化學(xué)成分檢驗和焊接試驗，符合有關(guān)規定后方可焊接。鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點(diǎn)的鋼筋嚴禁按原規格使用。鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長(cháng)度、接頭設置必須符合設計要求和施工規范的規定。焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專(zhuān)門(mén)規定。
2、基本項目
綁扎鋼筋的缺扣、松扣數量不超過(guò)綁扣數的10%，且不應集中。彎鉤的朝向應正確。綁扎接頭應符合施工規范的規定，搭接長(cháng)度均不小于規定值。用I級鋼筋制作的箍筋，其數量符合設計要求，彎鉤的角度和平直長(cháng)度應符合施工規范的規定。對焊接頭無(wú)橫向裂紋和燒傷，焊接均勻。接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼筋軸線(xiàn)位移不得大于0.1d，且不大于2mm。
3、支設基礎地梁模板
使用組裝鋼模板：確定對拉螺栓的直徑、長(cháng)度、位置和縱橫龍骨、邊桿點(diǎn)的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數時(shí)，可另加木模板補縫。安裝鋼模板：安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽(yáng)角模板拼成。其縱橫肋拼接用的U型卡、插銷(xiāo)等零配件，要求齊全牢固，不松動(dòng)不遺漏。模板預檢：模板安裝完成后，應對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進(jìn)行預檢。均應符合設計圖紙和質(zhì)量標準的要求。
�。�1）、工藝流程：
確定開(kāi)挖順序和坡度→分段分層平均下挖 →修邊和清底
�。�2）、操作工藝
該工程為不加支撐的基坑（槽），須放坡。邊坡最陡坡度應為33%。開(kāi)挖基坑，合理確定開(kāi)挖順序、路線(xiàn)及開(kāi)挖深度，分段分層平均下挖。挖掘機沿挖方邊緣移動(dòng)時(shí)，機械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑（槽）和管溝深度的1/2。在開(kāi)挖過(guò)程中，應隨時(shí)檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。應作好防護準備，以防坍塌。開(kāi)挖基坑（槽）不得挖至設計標高以下。在機械施工挖不到的`土方，應配合人工隨時(shí)進(jìn)行挖掘，并用手推車(chē)把土方運到機械挖到的地方，，以便及時(shí)挖走。修幫和清底。在距槽底設計標高50cm槽幫處，找出水平線(xiàn)，釘上小木橛，人工將暫留土層挖走。同時(shí)由兩端軸線(xiàn)（中心線(xiàn)）引樁拉通線(xiàn)（用小線(xiàn)或鉛絲），檢查距槽邊尺寸，確定槽寬標準。以此修整槽邊，最后清除槽底土方。槽底修理鏟平后進(jìn)行質(zhì)量檢查驗收。由于還要進(jìn)行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對現場(chǎng)存放的土方應合理堆放。在場(chǎng)地有條件堆放時(shí)，留足回填需用的好土；多余的土方，應一次運走，避免二次搬運。
�。�3）、質(zhì)量標準
基坑（基槽）和場(chǎng)地的基土土質(zhì)必須符合設計要求，并嚴禁擾動(dòng)。應注意的質(zhì)量問(wèn)題；基底超挖：開(kāi)挖基坑（槽）不得超過(guò)基底標高�；孜幢Ｗo：基坑開(kāi)挖后應盡量減少對基土的擾動(dòng)。開(kāi)挖尺寸不足，邊坡過(guò)陡：基坑（槽）底部的開(kāi)挖寬度和坡度，除應考慮結構尺寸要求外，應根據施工需要增加工作面寬度。施工順序不合理：應嚴格按施工方案規定的施工順序進(jìn)行開(kāi)挖土方，應注意宜先從低處開(kāi)挖，分層、分段依次進(jìn)行，形成一定坡度，以利排水。 砌 磚 墻
�。�4）、砌磚墻
組砌方法：砌體一般采用一順一�。M(mǎn)丁滿(mǎn)條）。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。排磚撂底（干擺磚）：一般外墻第一層磚撂底時(shí)，兩山墻排丁磚，前后縱墻排條磚。根據彈好門(mén)窗洞口位置線(xiàn)。認真核對窗間墻、垛尺寸長(cháng)度是否符合排磚模數。如不符合模數時(shí)，可將門(mén)窗口的位置左右移動(dòng)。若有破活，七分頭或丁磚應排在窗口中間，附墻垛或其它不明顯部位。移動(dòng)門(mén)窗口位置時(shí)，應注意暖衛主管及門(mén)窗口開(kāi)啟時(shí)不受影響。另外在排磚時(shí)還要考慮在門(mén)窗口上邊的磚墻合攏時(shí)也不出現破活。所以排磚時(shí)必須有個(gè)全盤(pán)考慮。即前后檐墻排每一皮磚時(shí)，要考慮甩窗口后砌條磚，窗角上必須是七分頭才是好活。選磚：應選擇棱角整齊，無(wú)彎曲、裂紋、顏色均勻、規格基本一致的磚。敲擊時(shí)聲音響亮，焙燒過(guò)火變色、變形的磚可用在基礎及不影響外觀(guān)的內墻上。盤(pán)角：砌磚前應先盤(pán)角，每次盤(pán)角不要超過(guò)五層，新盤(pán)的大角，及時(shí)進(jìn)行吊靠，如有偏差要及時(shí)修整。盤(pán)角時(shí)要仔細對照皮數桿的磚層和標高，控制好灰縫大小使水平灰縫均勻一致。大角盤(pán)好后再復查一次，平整和垂直完全符合要求后才可以?huà)炀�(xiàn)砌墻。掛線(xiàn)：雙面掛線(xiàn)，如果長(cháng)墻幾個(gè)人使用一根通線(xiàn)，中間應設幾個(gè)支線(xiàn)點(diǎn)，小線(xiàn)要拉緊，每層磚都要穿線(xiàn)看平，使水平縫均勻一致，平直通
順。砌磚：砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法，即滿(mǎn)鋪滿(mǎn)擠操作法。砌磚時(shí)磚要放平，里手高，墻面就要張；里手低，墻面就要背。砌磚一定要跟線(xiàn)，“上跟線(xiàn)、下跟棱，左右相鄰要對平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm，但不應小于8mm也不應大于12mm。在操作過(guò)程中，要認真進(jìn)行自檢，如出現有偏差，應隨時(shí)糾正，嚴禁事后砸墻。清水墻不允許有三分頭，不得在上部任意變活、亂縫。砌筑砂漿應隨攪拌隨使用，水泥砂漿必須在3h內用完，水泥混合砂漿必須在4h內用完，不得使用過(guò)夜砂漿，砌清水墻應隨砌隨劃縫，劃縫深度為8～10mm，深淺一致，清掃干凈，混水墻應隨砌隨將舌頭灰刮盡。留槎：外墻轉角處應同時(shí)砌筑。內外墻交接處必須留斜槎，槎子長(cháng)度不應小于墻體高度的2/3，槎子必須平直，通順。分段位置應在變形縫或門(mén)窗口角處。隔墻與墻或柱子同時(shí)砌筑時(shí)可留陽(yáng)槎加預埋拉結筋。沉墻每50cm預留φ6鋼筋2根，其埋入長(cháng)度從墻的留槎處算起每邊均不小于50cm，末端應加90度彎鉤。隔墻頂應用立磚斜砌擠緊。
三、實(shí)踐收獲
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
緊張的實(shí)習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后好好總結一下。在實(shí)習過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項工地參觀(guān)，包括故宮博物院，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠(chǎng)共七天的參觀(guān)。在每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)
習的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對每次的參觀(guān)我做了以下的總結。對于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的機會(huì )較少，但針對對古建筑的修復這一需要，為保存祖國的文化，古國風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠(chǎng)房，我們今后會(huì )有單層廠(chǎng)房這門(mén)課程，以后走向社會(huì )我們或許現場(chǎng)房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習還是以后投入社會(huì )的需要對廠(chǎng)房的認識都是必不可少的。廠(chǎng)房由山墻，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有行家結構的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會(huì )就更深了，無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著(zhù)嚴格的規范，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會(huì )釀成無(wú)法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀(guān)的展示在我們面前。我們見(jiàn)到了滿(mǎn)堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架，施工時(shí),柱子的模板應在澆筑混凝土后的第二天拆除，而樓板的施工需要在十五天左右后才能拆除模板，要配備3—4層的樓板的模板，以便施工。單樓體抗震性能不是很好時(shí)，比如l型樓會(huì )設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在l拐彎處。輕質(zhì)材料是未來(lái)的主導材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混泥土結構可減少20%，可大大減輕建筑的自重，節約資源。而最讓人大開(kāi)眼界的預制構件著(zhù)實(shí)讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預制混凝圖構件是首選，尤其是大型的建筑需要，預制構件的生產(chǎn)減少了很多問(wèn)題。雖然在運輸上大型的構件有困難，但還可以使用現場(chǎng)預制現場(chǎng)裝配的辦法，更加高效。但是通過(guò)在課余時(shí)間對當代建筑業(yè)進(jìn)行分析，也產(chǎn)生了一些我個(gè)人的看法。
大學(xué)實(shí)習報告14
一、實(shí)習的目的與意義
在本科專(zhuān)業(yè)教育中，實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)習，可以使我們熟悉外貿實(shí)務(wù)的具體操作流程，增強感性認識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。
在公司具體實(shí)習過(guò)程中，能夠接觸國際貨物買(mǎi)賣(mài)實(shí)務(wù)的具體操作，進(jìn)出口的成本核算、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì )到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，接觸公司制定的各種戰略以實(shí)現跨國經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運作；認識供求平衡、競爭等宏觀(guān)經(jīng)濟現象，能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰，了解自身存在的不足，并積累一定的經(jīng)驗，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
三、實(shí)習公司簡(jiǎn)介
美的集團，創(chuàng )業(yè)于1968年，是一家以家電業(yè)為主，涉足房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現代化企業(yè)集團，旗下?lián)碛袃杉疑鲜泄�、四大產(chǎn)業(yè)集團，是中國最具規模的白色家電生產(chǎn)基地和出口基地。
美的集團主要產(chǎn)品有家用空調、商用空調、大型中央空調、冰箱、洗衣機、電飯煲、飲水機、微波爐、洗碗機、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機、電機、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品，擁有中國最大最完整的空調產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈，擁有中國最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。
美的集團一直保持著(zhù)健康、穩定、快速的增長(cháng)。上世紀80年代平均增長(cháng)速度為60%，90年代平均增長(cháng)速度為50%。新世紀以來(lái)，年均增長(cháng)速度超過(guò)35%。
作為一家大型跨國公司，美的憑借高素質(zhì)的員工隊伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設備，可為各種客戶(hù)提供家電設備和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)保障。
四、實(shí)習內容
宣誓結束后，所有的實(shí)習生都非常激動(dòng)，為自己能夠在美的這樣的公司來(lái)實(shí)習而高興，不為別的，只為美的集團把我們都當作了公司內的一員
，盡管我們是實(shí)習生，而且時(shí)間不過(guò)是短短的一個(gè)月。短短的幾句話(huà)，點(diǎn)燃了激情，留住了心聲。我對這次實(shí)習有了有了進(jìn)一步的期待，所有的實(shí)習生都跟我一樣。美的果然不負所望，接下來(lái)的實(shí)習生活給我們每個(gè)人留下了難忘的回憶。
第二天，我們正式開(kāi)始了實(shí)習生活。開(kāi)完晨會(huì )后，公司根據我們每個(gè)人的實(shí)習計劃給我們安排了在實(shí)習期間的工作任務(wù)。助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，大多是英文和日語(yǔ)，由于剛剛走出校園，懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認真的去學(xué)習和體會(huì )，以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現了嚴重失誤。在公司的實(shí)習過(guò)程中，還接觸到了大型公司的erp系統，每位員工都能夠通過(guò)erp系統進(jìn)行日常的作業(yè)，集團可以通過(guò)erp系統，對供應鏈實(shí)行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實(shí)行了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
接下來(lái)的日子里，我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作，在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識，什么外貿術(shù)語(yǔ)，尋發(fā)盤(pán)、商務(wù)談判等等，但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作，真就不知道如何起步，因為我不知道該如何開(kāi)發(fā)客戶(hù)，如何進(jìn)行有效的溝通，因為我們是專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售部，負責對內和對外產(chǎn)品銷(xiāo)售工作，因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā)，這是其他部門(mén)的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來(lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶(hù)，因為是實(shí)習生，公司對我們并沒(méi)有十分嚴格的要求，我們在老員工的指導下，學(xué)習怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓，起初對于開(kāi)發(fā)客戶(hù)很膽怯，國內的還好點(diǎn)，國外的由于英語(yǔ)水平的限制，通過(guò)電話(huà)根本不能進(jìn)行有效溝通，只能通過(guò)e—mail套用教材中的例子，這樣才得到了一些有效的信息。 另外在元旦期間，我和幾位實(shí)習生被分到不同場(chǎng)地進(jìn)行不同期限的促銷(xiāo)任務(wù)，并且每個(gè)工作日結束后，都必須向相關(guān)負責人匯報銷(xiāo)售情況。
記得有一天上午：在業(yè)務(wù)部熟悉單證，剛開(kāi)始看到這些單證真是又愛(ài)又恨，愛(ài)的是它是我們以后吃飯的寶貝，恨的是只是它認識我，我卻不認識它，那上面密密麻麻，模模糊糊的英文術(shù)語(yǔ)，讓我摸不著(zhù)頭，靜下心后拿起字典，問(wèn)題也就迎刃而解了，于是愈看愈加自信，同時(shí)也堅定了我一定要學(xué)好英語(yǔ)的決心。
當日下午：在同一個(gè)地方聽(tīng)取一位外貿老內務(wù)員的報告，這位老內務(wù)員同樣也是經(jīng)驗豐富，從事外貿工作二十余年。他從外貿實(shí)物著(zhù)手，結合自己多年的經(jīng)驗和所經(jīng)歷的案例，對外貿實(shí)物進(jìn)行了一番精辟的講解。
剛開(kāi)始他就講了一個(gè)自己經(jīng)歷的例子來(lái)引出對待樣本應該注意的問(wèn)題。是以前他還在一家工廠(chǎng)當經(jīng)理時(shí)，外貿公司給工廠(chǎng)下了一批單，當貨物做好時(shí)，客戶(hù)拒絕接受，原因是他要求絨朝外，而工廠(chǎng)做的確相反，又苦于樣本找不到了，客戶(hù)表示這批貨就算降價(jià)他也不要。于是外貿公司跟工廠(chǎng)發(fā)生爭執，工廠(chǎng)說(shuō)自己沒(méi)有做錯，是依據外貿公司的要求來(lái)做的'。由于樣本找不到，最后外貿公司賠償了這筆損失。從這個(gè)案例中能吸取一些教訓，就是在以后的外貿工作中一定要注重證據，要有文字記載，對對方的樣品一定要進(jìn)行打樣。同時(shí)在履行合同時(shí)一定要按質(zhì)，按量，按期履行，任何一個(gè)小小的差錯可能都會(huì )導致客戶(hù)的拒付，有誤差要當面說(shuō)清，不能辦到的就不能接，碰到涉及知識產(chǎn)權問(wèn)題的一定要在合同中說(shuō)明，涉及知識產(chǎn)權所造成的侵權由買(mǎi)方承擔。同時(shí)有問(wèn)題要及時(shí)與客戶(hù)溝通，爭取及早解決，而不能等到事后客戶(hù)發(fā)現，那樣就太遲了。另外在下單時(shí)要對各工廠(chǎng)的情況有所了解，知道各工廠(chǎng)的優(yōu)勢在哪，各有什么長(cháng)處，這樣我們才能生產(chǎn)出更高品質(zhì)的商品來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的需要。
在三周的實(shí)習期間里，每次雙休日公司都會(huì )組織我們實(shí)習生與員工之間打籃球比賽，還有一些其他活動(dòng)，如信任背摔等，以培養我們的團隊合作能力，和提高隊友之間的相互信任。另外還會(huì )進(jìn)行一些小測試、考試、講座、討論會(huì )等活動(dòng)，用來(lái)解答我們在
公司實(shí)習期間遇到的問(wèn)題。
在公司最后的幾天里，我們來(lái)到了公司的博物館，來(lái)切身感受公司的文化，仔細聆聽(tīng)公司工作人員的介紹，對美的集團創(chuàng )立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團隊，講求團隊力量的發(fā)揮；經(jīng)營(yíng)更是一項長(cháng)期競賽，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量，企業(yè)才能持續成長(cháng)。震旦現階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng )新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng )，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現美的集團自創(chuàng )品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志，象征美的集團如旭日東升般，散發(fā)著(zhù)光明與活力；同時(shí)在內涵上，秉持著(zhù)穩健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊含創(chuàng )新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。
五、收獲與感想
在成功結束實(shí)習后，仔細總結，發(fā)現不同于前幾次實(shí)習，這次校外實(shí)習充分認識了從學(xué)校走向社會(huì )我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗。
自身定位，加強外語(yǔ)學(xué)習。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ)，外語(yǔ)是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習中必須加強對外語(yǔ)的學(xué)習，同時(shí)加強口語(yǔ)的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校里，不斷完善和學(xué)習
工作總結，認識自身不足。通過(guò)實(shí)習我發(fā)現貿易這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識而且必須具有很強的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì )如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì )的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質(zhì)的提高。貿易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識。專(zhuān)業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風(fēng)險要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識。
在這次實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到，走出校門(mén)，只是萬(wàn)里長(cháng)征的第一步，我們在工作經(jīng)驗，社會(huì )歷練，人際交往上體現出來(lái)的稚嫩，在這一次的實(shí)習中完全表露出來(lái)，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會(huì )，使自己能迅速的成長(cháng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。
大學(xué)實(shí)習報告15
實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì )，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴格按照廠(chǎng)人事部下發(fā)的**實(shí)習大綱，認真研讀，逐一學(xué)習，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習，會(huì )實(shí)習，實(shí)好習”，把培養工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿(mǎn)的完成了本階段實(shí)習任務(wù)。
一是加強思想學(xué)習，主動(dòng)與礦領(lǐng)導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實(shí)習任務(wù)完成好，首先要把思想調整好。領(lǐng)導十分重視大學(xué)生成長(cháng)，為此特地為我們制定了“雙導師實(shí)習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導導師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂(yōu)解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動(dòng)與領(lǐng)導進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導的尊尊教導下，我對實(shí)習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來(lái)的.工作有了新的認識，在行動(dòng)上使我對未來(lái)人生有了新的規劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結合，努力提高實(shí)習質(zhì)量。
在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和現場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著(zhù)聯(lián)系，比如說(shuō)抽油機：在課堂上我學(xué)過(guò)抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場(chǎng)上，我們看到的是抽油機的各個(gè)零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無(wú)關(guān)，但仔細分析，我們會(huì )發(fā)現，抽油機的各個(gè)零部件正是按照理論模型原理在運行著(zhù)，公式中的相應參數正對應著(zhù)抽油機中各個(gè)部件實(shí)現的功能，他們之間存在著(zhù)因與果的聯(lián)系。因此，實(shí)習中，我們在重溫課本上知識同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)發(fā)明打下了良好的基礎，極大的提高了實(shí)習質(zhì)量。
三是熱愛(ài)實(shí)習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實(shí)習效率。
“愛(ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習崗位才能完成好實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中，我努力培養自己對實(shí)習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習崗位上的相
關(guān)知識，積極承擔崗位上的責任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會(huì )，做”。
一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會(huì )有回報，而我將會(huì )仍然繼
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