研究生社會(huì )實(shí)踐報告
在人們素養不斷提高的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的研究生社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告1
社會(huì )實(shí)踐對于大學(xué)生的重要意義越來(lái)越得到大眾的共識，對于研究生階段的我們來(lái)說(shuō)也同樣很重要。它不僅可以幫助我們加深對職業(yè)和行業(yè)的了解，更好地進(jìn)行職業(yè)規劃，也可以幫助我們?yōu)閺膶W(xué)生向職場(chǎng)轉變進(jìn)行準備，而且也有助于我們將來(lái)在就業(yè)時(shí)增強競爭優(yōu)勢。不用過(guò)多強調，作為一名合格的研究生，我們要越來(lái)越認識到進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的必要性。
研究生學(xué)習的第三學(xué)期，一個(gè)偶然的機會(huì )我獲得了在xxxx研究院進(jìn)行實(shí)習的機會(huì )。在研究院我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，主要參與了研究院主辦的xxxx活動(dòng)的組織和文案工作。在這短短兩個(gè)月中，我切切實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，真正地可以說(shuō)是受益匪淺。
xxxx研究院是一個(gè)xxxx組織。隨著(zhù)研究院的影響越來(lái)越大，他們需要更多的人參與到這一事業(yè)中。我能有幸加入，雖然只做些微小的事，但覺(jué)得也算是實(shí)現了自己的某些價(jià)值。
進(jìn)入研究院之初，研究院里工作人員的熱情就給我留下了非常深刻的印象。除了楊老師之外，其他工作人員幾乎都是80后，因此同事之間相處相當融洽。工作中，各部門(mén)分工明確，合作也很順利。同事間各有特長(cháng)，有以前做過(guò)記者的，有研究生畢業(yè)的教育人員，也有學(xué)習外國語(yǔ)的學(xué)生，更有從事編劇工作的作家。雖然大家出身背景不同，但每一位成員都有著(zhù)對公益事業(yè)的一片熱心，不管是在職人員還是研究院的志愿者，大家都是一個(gè)和諧的團隊。
當時(shí)研究院正在籌辦xxxx活動(dòng)，我從事案例的篩選是一項需要耐心的工作，需要把為數眾多的上報案例以及沒(méi)有被發(fā)掘的好的案例進(jìn)行一一閱讀并從浩如煙海的報道和文件中選出那些有亮點(diǎn)的案例，并進(jìn)一步寫(xiě)出案例的特點(diǎn)、創(chuàng )新之處以及政府創(chuàng )新的概要。對案例的收集、整理到寫(xiě)草稿、成稿這一系列的工作，對我來(lái)說(shuō)是又一次研究學(xué)習，也是實(shí)實(shí)在在地接觸實(shí)際情況的鍛煉。
這次評選活動(dòng)的主題是農民工子女的教育問(wèn)題。隨著(zhù)農民工的一系列問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì )和政府所關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，對農民工子女的教育更是不能忽視。很多農民工的子女因為父母的原因，又受戶(hù)籍制度的限制，被迫留守在老家上學(xué)無(wú)法與父母團聚，還有一些即便跟隨父母來(lái)到打工城市也難以享受與本地兒童一樣的受教育待遇。而一旦他們的教育問(wèn)題被耽誤，則會(huì )造成惡性循環(huán)。致使農民工和他們的家庭生活情況很難有長(cháng)久的改善和可持續的發(fā)展。年輕一代的發(fā)展是一個(gè)家庭的未來(lái)。因此，解決農民工子女的教育問(wèn)題也必須提到議程上來(lái)。
在實(shí)踐中，很多地方政府在這方面已經(jīng)重視并采取了具體措施來(lái)努力解決問(wèn)題，涌現出了很多成功的案例。例如以制造業(yè)聞名的廣東東莞市，外地人口是本地人口的六倍，農民工子女的教育壓力格外巨大。政府為了緩解這一壓力，大膽探索辦學(xué)體制改革，積極鼓勵和扶持社會(huì )團體和公民個(gè)人創(chuàng )辦專(zhuān)門(mén)招收農民工子女就讀的民辦學(xué)校，并加強監督和鼓勵機制，使得很多農民工的孩子能夠有書(shū)讀、讀好書(shū)。還有，山東省青島市也采取了很多方面的措施來(lái)保障農民工子女的讀書(shū)問(wèn)題，他們給農民工子女減免學(xué)費、借讀費和雜費，對接受農民工子女就讀的學(xué)校進(jìn)行財政補貼，開(kāi)展“手拉手”幫扶活動(dòng)等等，切切實(shí)實(shí)為他們服務(wù)。
中國人口的絕大部分是農民，政府一再強調要解決好“三農”問(wèn)題。目前眾多的農民工已經(jīng)成為了中國社會(huì )一個(gè)新的群體。在國家提倡城鄉統籌的政策下，如何進(jìn)行統籌必然包括教育方面的統籌，農民工作為聯(lián)系城鄉的一個(gè)重要紐帶，他們和他們的子女的受教育很多情況下可以借助職業(yè)教育和培訓的'幫助來(lái)進(jìn)行。通過(guò)參與案例的編寫(xiě)，我也深入了解到了更多農民工面臨的困難，引發(fā)自己考慮職業(yè)教育能在這個(gè)過(guò)程發(fā)揮怎樣的作用。在實(shí)習空閑時(shí)，我也主動(dòng)地跟同事和領(lǐng)導探討這些話(huà)題，并與導師同學(xué)做過(guò)討論。以實(shí)踐促學(xué)習，效果更明顯。
實(shí)習期間，另外一件主要的工作任務(wù)就是與大家一起組織會(huì )議。通過(guò)這次實(shí)習，我深切體會(huì )到會(huì )務(wù)工作的重要性。雖然是幕后，但會(huì )務(wù)工作的細致性會(huì )影響整個(gè)活動(dòng)的成功與否。從聯(lián)系記者、安排場(chǎng)地、購買(mǎi)會(huì )務(wù)用品、會(huì )場(chǎng)簽到以及會(huì )務(wù)人員的管理，事無(wú)巨細都需要每一個(gè)參與人員的認真負責。就像一位老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的“不要小看了這些瑣碎的事情，現在的鍛煉正是為了以后工作中能夠做得合格”。而且，在參與會(huì )務(wù)的過(guò)程中，我也認識到團隊合作是多么的重要。即便只是引領(lǐng)嘉賓入場(chǎng)，也需要前后的配合，少了哪個(gè)環(huán)節都會(huì )引來(lái)不必要的麻煩。雖然自認為平常是一個(gè)認真細致的人，但在實(shí)習的過(guò)程中，發(fā)現光是細心還不夠，還得有見(jiàn)多識廣的經(jīng)驗和與人良好溝通的能力。并且要多主動(dòng)學(xué)習，認真向前輩請教才能保證任務(wù)的正確完成。所以說(shuō)，實(shí)習是必要的。只有切身去體驗職場(chǎng)生活，才會(huì )知道自己努力的方向是什么。每日只憋在校園，不關(guān)注社會(huì )，只會(huì )讓自己適應社會(huì )的過(guò)程更加痛苦。
除了參與案例編寫(xiě)、組織會(huì )務(wù)，我還有幸跟隨研究院參加了幾場(chǎng)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì )議，見(jiàn)到了很多業(yè)界專(zhuān)家和學(xué)者。通過(guò)這些活動(dòng)，感覺(jué)自己的視野也開(kāi)闊了，可以聆聽(tīng)到不同的聲音，這對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的學(xué)習機會(huì )。
對自己來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習中獲得的寶貴財富不光是社會(huì )經(jīng)驗，更重要的是我還多交了幾個(gè)好朋友。一段時(shí)間相處下來(lái)，大家有了更深入的交流。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，如何去發(fā)揮優(yōu)勢、與人合作是很值得學(xué)習的一件事情。大學(xué)生必須擴大自己的社交圈，多認識不同職業(yè)、不同類(lèi)型的人，也就多一個(gè)角度審視自己，從跟他人的交往中，學(xué)習自己所不具備的能力，從而促使自己更全面的發(fā)展。我認為，目前很多大學(xué)生、研究生甚至博士生，只將自己的生活圈和朋友圈局限于校園里的老師和同學(xué)，不主動(dòng)與校外的人交流，對外界的事物、國家大事、社會(huì )時(shí)事都孤陋寡聞、漠不關(guān)心，久而久之，也便認識不到自身有什么不足，不清楚自己哪方面還需要改進(jìn)和學(xué)習，結果導致能力上的欠缺，在就業(yè)時(shí)心高氣傲、眼高手低、自以為是，達不到用人單位的要求，也就在求職時(shí)屢屢碰壁。另外一方面，不了解社會(huì )現實(shí)，總覺(jué)得自己很優(yōu)秀，不能準確定位自己，找工作時(shí)期望過(guò)高，偏離實(shí)際，對職業(yè)的認識不足，就業(yè)自然不能順利。學(xué)�？嗫谄判牡貙W(xué)生進(jìn)行教育和宣傳，如果學(xué)生自己不去主動(dòng)接受，不去體會(huì )現實(shí)的殘酷，那樣收到的效果也會(huì )很微弱。所以，讓學(xué)生真正的去實(shí)習，去體驗，不說(shuō)自明，他們會(huì )懂得實(shí)習的重要性。這也是我作為一名沒(méi)有過(guò)很多社會(huì )經(jīng)驗的普通學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習后的切身體會(huì )。
成年人的特性之一就是思想和生活上的獨立。在校大學(xué)生雖已成年卻未參加工作，不能屬于勞動(dòng)力范圍，可以說(shuō)是一個(gè)特殊的群體。對于他們來(lái)說(shuō)，與社會(huì )多接觸、與人多接觸是就業(yè)前的一門(mén)必修課程。教育的目的在于培養一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體，這一全面發(fā)展不光包括學(xué)習和認知能力，更包括交流、合作的能力。社會(huì )實(shí)踐應該也必須作為學(xué)校的必修課。我覺(jué)得學(xué)校在這方面是做得很明智的。
兩個(gè)月的實(shí)習伴隨著(zhù)項目的進(jìn)展和順利完成，在匆匆忙忙中很快就過(guò)去了。因為緊迫的論文開(kāi)題任務(wù)，我便暫停了實(shí)習工作。但仍舊時(shí)常關(guān)注實(shí)習單位的各類(lèi)消息。真希望以后能再多些這樣的機會(huì )，多多鍛煉自己，珍惜時(shí)光。
研究生社會(huì )實(shí)踐報告2
1月8日，“走近瀟湘、服務(wù)湖南”北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團一行9人來(lái)到湖南省長(cháng)沙市開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。湖南省委常委、長(cháng)沙市委書(shū)記陳潤兒、長(cháng)沙市副市長(cháng)何寄華，中南大學(xué)黨委書(shū)記高文兵、黨委副書(shū)記徐建軍，國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任李科明，湖南團省委副書(shū)記陳雪楚、顏海林，湖南省高級人民法院副院長(cháng)楊翔，北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如等分別與實(shí)踐團的北大師生進(jìn)行了座談和交流。
8日上午，北京大學(xué)研究生赴湖南社會(huì )實(shí)踐團啟動(dòng)儀式在湖南團省委召開(kāi)。國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任李科明、湖南團省委副書(shū)記顏海林、北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如及中南大學(xué)、科立遠集團的代表出席了啟動(dòng)儀式。儀式由湖南團省委常委、實(shí)踐部部長(cháng)廖良輝主持，北京大學(xué)研究生赴湖南社會(huì )實(shí)踐團團長(cháng)，北京大學(xué)教務(wù)部副部長(cháng)、新聞與傳播學(xué)院黨委副書(shū)記孫華老師介紹了此次實(shí)踐團的目的和行程，并就實(shí)踐團的調研活動(dòng)同與會(huì )領(lǐng)導們交換了意見(jiàn)。湖南團省委副書(shū)記顏海林對實(shí)踐團提出了三點(diǎn)希望：一、調研主題集中；二、調研成果具體化；三、與北京大學(xué)建立起長(cháng)期社會(huì )實(shí)踐的合作關(guān)系。
8日下午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到中南大學(xué)。中南大學(xué)黨委書(shū)記高文兵、黨委副書(shū)記徐建軍，校團委書(shū)記張寶、副書(shū)記楊飛龍、胡揚以及洪戰輝等中南大學(xué)創(chuàng )業(yè)就業(yè)優(yōu)秀學(xué)生代表與北大師生進(jìn)行了交流和座談。高文兵書(shū)記饒有興趣地向同學(xué)們講起曾國藩的務(wù)實(shí)精神，從湖湘文化到中南大學(xué)校訓，提出了“經(jīng)世致用、實(shí)業(yè)報國”的理念，給實(shí)踐團的成員們上了生動(dòng)的`一課。隨后，實(shí)踐團與中南大學(xué)的師生代表就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)的話(huà)題展開(kāi)了深入交流。
9日上午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團師生與北京大學(xué)湖南校友代表暢談。北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如，8級法律系校友、湖南省高級人民法院副院長(cháng)楊翔，9級社會(huì )學(xué)系校友、湖南團省委副書(shū)記陳
研究生社會(huì )實(shí)踐報告3
今年是升為研究生的第一個(gè)寒假，鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了，就想著(zhù)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐賺點(diǎn)錢(qián)補貼家用順便增長(cháng)一些社會(huì )經(jīng)驗。出去轉悠了兩個(gè)多小時(shí)發(fā)現一家kfc正在招募假期工，于是我就進(jìn)去咨詢(xún)，十幾分鐘后我就是一名kfc臨時(shí)工了。
工作第一天先是進(jìn)行了短時(shí)間培訓，比如注意事項，上班時(shí)間的禁忌之類(lèi)的，我牢記于心。我的工作主要是在顧客走后迅速進(jìn)行善后工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把餐盤(pán)回收，場(chǎng)地清理而已。我剛開(kāi)始做的時(shí)候很得意，心想原來(lái)工作這么簡(jiǎn)單，可是在我不間斷的水平移動(dòng)一個(gè)小時(shí)后，身心已經(jīng)開(kāi)始疲憊。雙腳雙腿水腫，然后感覺(jué)像是被灌了水銀一樣，但是環(huán)顧四周，顧客不旦沒(méi)有減少，反而有越來(lái)越多的趨勢，這可怎么辦?要放在以前我肯定退縮了，但這畢竟是我找到的第一份工作，應該負責并且珍惜。我一定要堅持下去。我閉上眼睛，默默地想著(zhù)農民插秧，紅軍長(cháng)征的場(chǎng)景，終于又有了力量。
后來(lái)，有一個(gè)老奶奶帶著(zhù)小孫子走向我，問(wèn)可不可以幫忙找一個(gè)座位。我本來(lái)想著(zhù)kfc哪里還管找座位的工作，應該自力更生的。但是看著(zhù)老奶奶蹣跚的步伐，小男孩期盼的眼神，我用不太靈光的眼睛開(kāi)始幫助他們尋找座位。但是視力本來(lái)就不好使，疲勞又在轟炸，巡視n周之后，我發(fā)現窗邊一對情侶貌似有撤離的意思，于是就帶著(zhù)他們奔了過(guò)去，成功的幫他們解決的座位問(wèn)題。
中午有了15分鐘的短暫休息，我坐在哪里看著(zhù)周?chē)腵環(huán)境，干凈明亮整齊，原來(lái)以前自己理所當然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。想著(zhù)想著(zhù)，不禁覺(jué)得以前的自己太不懂事了，我應該學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人的付出，不管他們的工作如何，因為每一個(gè)勞動(dòng)者都是崇高的。
在這里，也有很多有趣的事情發(fā)生。休息過(guò)后，我又繼續開(kāi)始了漂泊…下午兩點(diǎn)鐘，人已經(jīng)減減少起來(lái)了，這時(shí)一對男女，大約四十多歲，坐到了一個(gè)靠窗的位置上，然后男的對我說(shuō)：小姐，我們兩位。我看了他們一眼，迷惑不知道為什么他們這么所。過(guò)了一小會(huì )兒，男的看我沒(méi)有反應，于是又很不耐煩的跟我說(shuō)，“我們兩位，麻煩把菜單拿來(lái)”于是我頓悟，原來(lái)是第一次來(lái)的新客人，不懂規矩，忍著(zhù)笑對她們說(shuō)“對不起，kfc不提供這個(gè)服務(wù)，我們需要自己到前臺點(diǎn)餐”他們頓時(shí)很?chē)�，面露愧意…還有很多其他的好玩事情，遇到了一些類(lèi)似的笑話(huà)。比如突然有人拉住你，說(shuō)“請問(wèn)附近有沒(méi)有麥當勞”或者“麥旋風(fēng)多少錢(qián)一杯”，這時(shí)候你會(huì )覺(jué)得是不是來(lái)踢館的。還有老人來(lái)問(wèn)“肯德基多少錢(qián)一斤”，這個(gè)時(shí)候就想躲起來(lái)大笑一次�？傊�，累并快樂(lè )著(zhù)。
大概已經(jīng)熟悉了長(cháng)久的站立，后來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得辛苦，反而看著(zhù)顧客們開(kāi)心的用餐有一種欣慰感，因為是自己的付出和勞動(dòng)，讓人們可以在這里舒適的就餐休息。原來(lái)付出真的是一種收獲快樂(lè )的過(guò)程。
同時(shí)我也在反思著(zhù)，為什么kfc可以做到世界連鎖，為什么我們中國人喜歡在這樣的洋快餐里面就餐，除了新鮮好吃以外，他們培養的員工服務(wù)水平也很受歡迎。所以我們中國也可以開(kāi)設一家這樣的店，不僅有中國特色，還有周到的服務(wù)，這樣相信，顧客也會(huì )一天都絡(luò )繹不絕的，期待著(zhù)中國的肯德基。
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