傳染控自病防查報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告十分的重要，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的傳染控自病防查報告，希望對大家有所幫助。
傳染控自病防查報告1
為切實(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據安龍縣教育局《關(guān)于做好迎接貴州省20xx年學(xué)校傳染病防控監督檢查準備工作的通知》的精神，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序開(kāi)展的同時(shí)，積極行動(dòng)，于20xx年6月15日，成立了由校長(cháng)楊坤為組長(cháng)、分管安全副校長(cháng)李明虎為副組長(cháng)、安全辦公室人員為成員的自查小組，對本轄區學(xué)校傳染病防控與食品衛生安全進(jìn)行自查,現匯報如下：
一、健全組織，完善制度，建立預案。
開(kāi)學(xué)初，各校均成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的傳染病防治、食品衛生安全、周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導小組，定期、不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校突發(fā)公共衛生事件工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)�！胺揽亍惫ぷ髦贫韧晟�，制定了一系列安全工作制度、預案。如《學(xué)校傳染病預防控制應急預案》、《學(xué)校預防傳染病晨檢、午檢制度》、《傳染病報告流程》、《預防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》、《衛生宣傳制度》、《學(xué)校食品衛生安全應急預案》、《衛生檢查制度》、《衛生打掃制度》、《學(xué)生因病缺課登記制度》、《健康教育制度》、《來(lái)訪(fǎng)人員登記制度》、《灑雨中學(xué)學(xué)生出入門(mén)登記制度》等。
二、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過(guò)各種方式，對學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；同時(shí)學(xué)校還狠抓學(xué)生的行為習慣的養成教育。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。灑雨中學(xué)團委、各小學(xué)少隊組織值日領(lǐng)導和值日學(xué)生進(jìn)行全校個(gè)人衛生大檢查，通過(guò)教育、督導，學(xué)生的個(gè)人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對學(xué)生的'特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式向學(xué)生進(jìn)行健康教育。利用校內廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話(huà)、黑板報等向學(xué)生宣傳衛生保健、疾病預防、飲食飲水衛生方面的知識，培養他們良好的衛生習慣。
對全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的培訓，使各位教師了解了學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見(jiàn)傳染病的意識， 明確了自己的職責和工作意義，保障了學(xué)校衛生工作的順利進(jìn)行。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物，不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
三、建立晨午檢報告制度。
學(xué)校確立傳染病防控小組，明確了小組負責人和疫情報告人。
我校還根據上級要求建立健全重大疾病晨午檢報告制度，由寢室管理員、門(mén)衛每天早晨8點(diǎn)30分、中午2:30準時(shí)向安全辦匯報晨午檢結果，做好應急處置措施，堅持早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
嚴格落實(shí)晨午檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，值班領(lǐng)導隨同班主任對每個(gè)班級進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現，早匯報，早治療。發(fā)現學(xué)生缺課第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，問(wèn)清情況。如在班級中發(fā)現學(xué)生不明原因病情異常增多，亦立即與灑雨醫院聯(lián)系。
班主任每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生身體情況、發(fā)現班級學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結核等立即報告，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時(shí)排查，采取相應的預防措施，即發(fā)現一例立即報告、隔離，越早越好。
四、廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。每天早、中、晚三次對教室和衛生區進(jìn)行清掃，在教室衛生清掃時(shí)要求學(xué)生一定先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚，清理整頓校園衛生環(huán)境，做到不留衛生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛生狀況良好。
各班堅持室內通風(fēng)換氣，教室每天堅持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節，學(xué)校堅持用84—消毒液對教室地面，空氣進(jìn)行消毒，并做好消毒記錄。
五、加強對學(xué)生食堂的監管。
學(xué)校的食堂屬吸引承包制，但學(xué)校沒(méi)有放松監督與管理，明確其出售商品的種類(lèi)，允許其出售文具、簿本、辦公用品等，堅決禁止其出售副食品、飲水，并隨時(shí)抽檢，及時(shí)提出整改意見(jiàn)并做好記錄。
六、深入開(kāi)展 “陽(yáng)光體育運動(dòng)”。
保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上�？茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅持開(kāi)展每天做兩操活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
七、實(shí)行“封閉式上鎖”護校。
每天學(xué)生上課時(shí)，門(mén)衛便將學(xué)校大門(mén)鎖上，除特殊情況可持班主任、政教處和安全辦簽署的出門(mén)證出校外，杜絕學(xué)生在校期間外出校門(mén)，既保證了學(xué)生安全，又嚴把了防止過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
八、作好監控和防護措施
學(xué)校在傳染病多發(fā)季節沒(méi)有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機率。為有效預防傳染病的發(fā)生，在家長(cháng)的配合下請縣灑雨醫院來(lái)校給學(xué)生接種疫苗。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監管，做好定期消毒和安全防護措施。
九、存在的問(wèn)題
1、我校開(kāi)學(xué)初發(fā)現“疑似”凍瘡病例100余名學(xué)生。（這些學(xué)生經(jīng)安龍縣疾控中心檢查無(wú)大礙，后經(jīng)治療康復）
2、在檢查中我們發(fā)現了一些問(wèn)題，如學(xué)生上學(xué)路上喜歡購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛生上的隱患。
3、大多數學(xué)生走讀，生病后學(xué)校無(wú)法監控，這些都存在一定的安全隱患。
我們將以此次自查及迎檢工作為契機，對學(xué)校衛生安全工作和傳染病防控工作情況進(jìn)行細致地梳理，以促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。
傳染控自病防查報告2
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)會(huì )議、通知精神，我校認真開(kāi)展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行�，F將學(xué)校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報如下：
一、傳染病防控工作：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，成立組織
認真落實(shí)上級預防傳染病有關(guān)會(huì )議、通知精神，做到上行下達、不折不扣。學(xué)校根據實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然；制定了預防傳染病應急預案；成立了預防傳染病領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時(shí)監督、落實(shí)；切實(shí)做到對傳染病“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。
�。ǘ┙⒔∪贫�，認真檢查落實(shí)。
1、建立了疫情報告制度。若學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，能及時(shí)采取防控措施，及時(shí)有序地把疫情報告上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無(wú)誤地上報，并做好記錄。
2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無(wú)發(fā)熱現象等其它癥狀。認真執行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。
3、加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，制定消毒、通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場(chǎng)所都有專(zhuān)人負責。
�。ㄈ╅_(kāi)展活動(dòng)，措施得力。
1、開(kāi)展健康知識宣傳教育情況。學(xué)校利用國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報、班會(huì )等形式對全體師生進(jìn)行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。
2、深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極進(jìn)行病媒生物消滅活動(dòng)。學(xué)校利用國旗下講話(huà)，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，保證了校園環(huán)境衛生的干凈、整潔。每周開(kāi)展1次大掃除，每日開(kāi)展2次小掃除，學(xué)校定期檢查評比。教育學(xué)生講究個(gè)人衛生，養成勤洗手的好習慣；生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，防止學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現象。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置。
3、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證學(xué)校與家長(cháng)能隨時(shí)聯(lián)系。教育學(xué)生有事要請假，來(lái)不及請假的，要及時(shí)打電話(huà)告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
二、飲用水衛生工作
�。ㄒ唬�、加大宣傳力度，增強飲用水衛生安全意識
學(xué)校開(kāi)展多種形式的飲用水衛生安全教育，增強學(xué)生的飲用水衛生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專(zhuān)欄、板報。
�。ǘ┙⒑吐鋵�(shí)飲用水安全管理制度和安全工作責任制
建立建全飲用水衛生管理制度，建立飲用水衛生檔案和飲用水衛生管理制度，成立飲用水衛生安全管理小組，制定飲用水突發(fā)事件應急預案，規范報告與處置。接受專(zhuān)業(yè)衛生部門(mén)、所在社區衛生服務(wù)中心和教育局對飲水安全的監督和檢查。
學(xué)校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解，落實(shí)到位，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負責，定期檢查。
飲用水衛生安全管理小組：
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1、選購專(zhuān)業(yè)單位生產(chǎn)銷(xiāo)售的飲用水
學(xué)校選購專(zhuān)業(yè)單位生產(chǎn)銷(xiāo)售的桶裝水供學(xué)生使用，向供應商索取單位有效食品生產(chǎn)許可證或食品衛生許可證，批次進(jìn)水必向供應商索取桶裝水水質(zhì)檢驗合格報告等相關(guān)資料。
2、飲用水配送專(zhuān)人管理
配備接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識培訓的人員負責生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每?jì)芍苡沙钟小督】底C》并經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的人員，對桶裝水飲水機進(jìn)行清洗消毒。
3、桶裝水指定位置存放
學(xué)校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環(huán)境符合衛生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個(gè)人持有，避免閑雜人員進(jìn)入存放間。設置在教室等各場(chǎng)所的桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學(xué)生能用到熱水，并且做到通風(fēng)、防塵，避免陽(yáng)光照射，飲水處保證環(huán)境整潔。各班飲用水不得超過(guò)兩桶，以確保安全。
三、食品安全管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導重視食堂安全管理工作。
每學(xué)年初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂衛生工作會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃、明確責任。
組建了學(xué)校食品安全管理組織機構，明確采購員職責、衛生安全管理員職責，所有餐飲服務(wù)人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衛生、食品管理制度，做到學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品有驗貨記錄和進(jìn)貨臺賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了食品衛生宣傳教育工作。
2、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：
�。�1）、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
�。�2）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫、紫外線(xiàn)消毒。
�。�3）、把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到身體不適的`職工不能進(jìn)入食堂。
�。�4）、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，確保證食品安全。
3、加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛生、安全意識。
學(xué)校組織召開(kāi)“食品安全”為主題的學(xué)生會(huì )和健康教育課，以及通過(guò)黑板報、校園廣播、知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水、冷水，教育學(xué)生增強自我防護意識，倡導學(xué)生養成良好的衛生生活習慣。自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。
4、加大管理力度，杜絕校門(mén)流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校；禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購買(mǎi)副食、飲料等商品。食堂生產(chǎn)加工加強衛生監管，嚴格操作規程，避免污染和食源性疾病的發(fā)生。
總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現一例傳染病傳染和食品安全問(wèn)題。今后我們將一如既往地做好傳染病的預防和食品安全工作，確保不發(fā)生重大安全事件。
傳染控自病防查報告3
根據“教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校冬季傳染病防控工作的緊急通知》”的要求，我校積極組織落實(shí)，認真自查自改，現將此項工作開(kāi)展的情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織和工作制度
我校成立了以校長(cháng)張清安為組長(cháng)的安全衛生工作領(lǐng)導小組，切實(shí)做到校長(cháng)親自抓，分管負責人直接抓，全體教職工共同抓，全校家長(cháng)協(xié)助抓。在統一認識的前提下，使防控工作有了強有力的組織保證。
我校建立了各項衛生消毒制度及傳染病應急預案等，及時(shí)自查，對工作不到位的.及時(shí)整改，確保學(xué)校傳染病防控工作的有序開(kāi)展。
二、措施落實(shí)到位，防患于未然
1.我校制定了嚴格的衛生消毒制度，每天堅持巡視，檢查、指導、督促做好衛生消毒工作。
�。�1）衛生工作細化量化，責任到人。班級、實(shí)行“每日一清掃，每周校園三大掃”制度，室內外衛生每天及時(shí)清掃、消毒，垃圾及時(shí)清除不留夜。環(huán)境衛生做到無(wú)紙屑、果殼、垃圾等；室內清潔、無(wú)異味、物品擺放有序。實(shí)行每日巡視檢查、每月考核制度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確保校內環(huán)境衛生清潔、無(wú)死角。
�。�2）我校制定了嚴格的衛生消毒制度，規范操作，并對衛生消毒情況詳細記錄。每日定期開(kāi)窗通風(fēng)，每周用“84”消毒液消毒。
2.貫徹“預防為主”的方針，把好防病治病關(guān)。
�。�1）我校始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，制定了傳染病防控應急預案，以便做到遇事不慌，心中有數。
�。�2）我校堅持做好新生體檢工作，建立健康檔案，嚴格把好防病治病體檢關(guān)。
�。�3）每天堅持認真晨檢，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，并做好學(xué)生晨檢記錄。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現疑似患者及時(shí)報告（上報“學(xué)生健康監測信息系統”及上級主管部門(mén)），及時(shí)隔離，做到早發(fā)現、早隔離、早預防、早治療，防止傳染病的蔓延。
3.加強日常體育活動(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，每日保證2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強體質(zhì)。
三、加強衛生宣教工作，家校合力共促學(xué)生健康成長(cháng)
我校一貫重視家長(cháng)工作，注重加強與家長(cháng)保持溝通交流，共同關(guān)注學(xué)生。根據季節和傳染病流行情況，我校利用宣傳欄、“黑板報”定期宣傳衛生保健知識，發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”，向家長(cháng)宣傳傳染病常識；通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座，讓家長(cháng)積極督促學(xué)生勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。
在教職工會(huì )議，每會(huì )必講“健康安全”。在強化學(xué)生意識方面，我們針對自我保護意識淡薄的實(shí)際情況，認真開(kāi)展健康教育活動(dòng)，要求班級教師每天對學(xué)生必談安全教育和健康衛生常識，培養學(xué)生養成飯前便后洗手、飯后漱口、不挑食的良好生活衛生習慣，讓孩子樹(shù)立起自我保護意識，掌握簡(jiǎn)單的衛生生活常識。通過(guò)多種形式的宣傳教育，在家校合力教育下，我校學(xué)生的身心健康得到了保障。
我校在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在校領(lǐng)導的嚴格管理下，在全校教職工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，我校將繼續對照上級文件要求，認真組織落實(shí)，牢固樹(shù)立“預防為主”意識，進(jìn)一步加大工作力度，抓深、抓細、抓好傳染病防控工作，以確保我校師生健康安全。
傳染控自病防查報告4
傳染病防治是一項長(cháng)期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習與健康，在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下，由于全校師生的力協(xié)作，我校從未發(fā)現疫情，而之所以取得這樣的好成績(jì)，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、建立健全的領(lǐng)導機構。成立了以夏校長(cháng)為組長(cháng)，張主任為副組長(cháng)的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，負責督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展。
2、力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì )受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì )在平常的學(xué)習生活中，重視傳染病的防治。
3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門(mén)、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長(cháng)會(huì )上，對家長(cháng)也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4、搞好校園環(huán)境衛生、增強學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5、搞好衛生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設施：紗門(mén)、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛生，把握好病從口入關(guān)。
6、加強傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續，由其家長(cháng)帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門(mén)的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導們的高度重視，在一、六年級教師的精心準備、家長(cháng)們的力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
本次活動(dòng)旨在促使家長(cháng)對學(xué)校有著(zhù)更進(jìn)一步的`了解，增進(jìn)家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習氛圍�；顒�(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們紛紛應邀而至，參會(huì )人數有100人，不能到會(huì )的家長(cháng)通過(guò)孩子或手機向老師請假，這充分說(shuō)明家長(cháng)們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注�；顒�(dòng)舉行中，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，仔細觀(guān)看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì )場(chǎng)秩序井然。
家長(cháng)們參與了本班的3節課堂及課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里，家長(cháng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習情況以及教師的素質(zhì)�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們認真填寫(xiě)了《活動(dòng)評價(jià)表》，廣家長(cháng)給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校管理嚴謹科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。
同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(cháng)覺(jué)得受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(cháng)的饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結如下：
�。ㄒ唬┍敬伍_(kāi)放八個(gè)班級，共有20位教師向家長(cháng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(cháng)們的肯定。家長(cháng)認為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導，助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到多數的學(xué)生。
5、對家長(cháng)熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
�。ǘ榱藢W(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機會(huì )走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作；
2、在這次開(kāi)放日活動(dòng)中，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，了解他們在校的學(xué)習和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續下去。
3、希望老師對孩子嚴格要求。
這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(cháng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。
學(xué)校將廣泛吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級建設的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
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