（集合）生涯人物的訪(fǎng)談報告
在當下社會(huì )，報告十分的重要，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編精心整理的生涯人物的訪(fǎng)談報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇1
我采訪(fǎng)了一位經(jīng)驗豐富的中學(xué)語(yǔ)文老師，她已經(jīng)從事教育工作10多年，并且擁有多個(gè)教育學(xué)教育碩士學(xué)位。這位老師深刻反思了她在教育領(lǐng)域的職業(yè)生涯，總結出了一些有趣和有洞察力的見(jiàn)解和經(jīng)驗。
首先，她談到了她的職業(yè)轉型。在她的教學(xué)生涯初期，她認為自己教的很好，只需要保持這種狀態(tài)就可以了。然而漸漸地，她發(fā)現在工作中有很多不足之處，需要不斷地改進(jìn)和學(xué)習。她決心回學(xué)校補充教育理論和實(shí)踐知識，她發(fā)現這個(gè)決定讓她成為了更好的老師。她提議每個(gè)教師應該不斷地學(xué)習和探索，這是一個(gè)良好的方式來(lái)改進(jìn)自己的實(shí)踐。
其次，她談到了如何去處理與學(xué)生家長(cháng)之間的關(guān)系。她認為，教育工作者應該建立一個(gè)基于信任和尊重的關(guān)系。她告訴我，在與父母交流時(shí)，她喜歡以積極的方式表達她對學(xué)生的看法。她從不讓父母感到她是批評他們的孩子。相反，她會(huì )使家長(cháng)感到她非常關(guān)心和支持他們的`孩子，并詢(xún)問(wèn)家長(cháng)對學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)的看法。她強調，為了建立這種有效的關(guān)系，教育工作者需要在大多數情況下保持冷靜和耐心。
最后，她提到，成功的教育工作者應該永遠堅持學(xué)生的利益放在第一位。教育工作者應該總是盡他們所能，以確保所有學(xué)生都受到了同等的關(guān)注和支持，不管這些學(xué)生的家庭、種族或文化背景如何。她表示，教育工作者應該做到這一點(diǎn)，不是出于修身和更義的道德觀(guān)念，而是如果我們的學(xué)生沒(méi)有得到我們的最佳支持，那么我們不會(huì )真正成功。
在整個(gè)采訪(fǎng)中，這位老師分享了大量的教育理念和方法，并強調個(gè)體差異和多樣性的重要性，讓我感受到她作為一個(gè)教育工作者的熱情和真正的奉獻精神。她的故事讓我意識到，每位教育工作者在他們的職業(yè)生涯中都應該堅持不斷地學(xué)習和不斷改進(jìn)的精神，而始終堅持學(xué)生利益至上的原則則是我們所有人不容忽視的共同價(jià)值。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇2
一、訪(fǎng)談?dòng)涗?/strong>
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談方式：面對面
被訪(fǎng)談人：劉敏，重慶大學(xué)研究生，環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師 訪(fǎng)談內容：
問(wèn)題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配
問(wèn)題2：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗呢？
答：除了你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識外，還要結合實(shí)際不斷地學(xué)習新知識，不斷地總結經(jīng)驗。
問(wèn)題3：:目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？
回答：當前業(yè)內人員的綜合技術(shù)水品參差不齊，總的來(lái)說(shuō)如果是在大學(xué)當教師的話(huà)，大多是研究生畢業(yè)。
問(wèn)題4：我想在這方面進(jìn)行考研，您有什么看法，能給我一些建議嗎？
回答：能考研就更好了！在學(xué)校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學(xué)再考，會(huì )很不方便！考研的話(huà)對以后就業(yè)時(shí)選擇范圍上占優(yōu)勢。
問(wèn)題5：您覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎么樣？
回答：前途無(wú)量！國家急需這方面的專(zhuān)業(yè)人才。因為我們國家現在越來(lái)越重視環(huán)境這塊，而且我們國家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景很好。
問(wèn)題6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學(xué)生們的無(wú)機及分析化學(xué)實(shí)驗課啊。
問(wèn)題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個(gè)保密哦
問(wèn)題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個(gè)怎么說(shuō)呢？要看具體情況吧，有時(shí)候累，有時(shí)候又很輕松。不過(guò)，如果你對這份工作熱愛(ài)是話(huà)，再怎么累也不覺(jué)得累，對吧？
問(wèn)題9：您覺(jué)得環(huán)境科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后如果是找專(zhuān)業(yè)對口的工作的話(huà)，有哪些呢？
回答：這個(gè)應該很多吧，再不知道百度一下應該就全都出來(lái)了吧。就我所知，這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以后可以到環(huán)境部門(mén)工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯的。
問(wèn)題10：您認為您這個(gè)職業(yè)給你帶來(lái)了什么？
回答：我覺(jué)得很充實(shí)，現在的我愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，這是我之前最堅定的選擇，到現在我也覺(jué)得我沒(méi)走錯。
問(wèn)題11：您的家庭對你現在的工作還滿(mǎn)意嗎？
回答：挺滿(mǎn)意的
問(wèn)題12：對于即將進(jìn)入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見(jiàn)呢？
回答：要有責任心，踏踏實(shí)實(shí)
二、訪(fǎng)談報告
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報
因為我是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以我選擇的訪(fǎng)談人物是我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的教師劉敏老師。
劉敏老師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，讀研期間，學(xué)習努力刻苦，并利用業(yè)余時(shí)間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)工作，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后，來(lái)到內江師范從事環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏老師對自己所選擇的職業(yè)很滿(mǎn)意，并對學(xué)生盡職盡力。
這次訪(fǎng)談，我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里，采取一問(wèn)一記錄的采訪(fǎng)方式對劉敏老師進(jìn)行了訪(fǎng)談。我自己羅列了十二個(gè)問(wèn)題分別對劉敏老師進(jìn)行提問(wèn)，劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問(wèn)題。
之后，我分析并總結了這些問(wèn)題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現在所從事的職業(yè)很滿(mǎn)意，對自己當初的選擇不后悔。作為一個(gè)教師，她深深地熱愛(ài)自己的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)在很早以前，劉敏老師也就對自己做過(guò)了職業(yè)規劃，所以按照自己的規劃一步一步走，才會(huì )走上從事教師這條路，她很欣慰自己當時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規劃，讓自己的未來(lái)不至于沒(méi)有方向。
這次訪(fǎng)談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業(yè)規劃的必要性，因為只有通過(guò)這樣，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該
怎樣發(fā)展。很多東西要從現在做起，才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個(gè)相對沒(méi)有功利性的氛圍里，我們就像是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，所以，我想說(shuō)，趁我們在大學(xué)里，一方面要好好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會(huì )，為以后更好的就業(yè)打好基礎。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了：
1、要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。
要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
2、要學(xué)好英語(yǔ)。
面對想在全球化的今天，每天都要面對著(zhù)日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，積極與世界接軌，而這一切都無(wú)一可以離開(kāi)語(yǔ)言工具——英語(yǔ)。因此英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧�！�
3、要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
大學(xué)不僅是學(xué)習的樂(lè )園，更是育人的'圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
4、要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所
言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身就業(yè)大潮之中。
5、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì )去找方法，你若不想做，你會(huì )找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
6、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。
“常求于人有利于人，少求于人有利于己�！本攀甏錾奈覀�，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著(zhù)別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項目，你若沒(méi)有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著(zhù)自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會(huì )大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì )大有增強，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自己在將來(lái)更好的發(fā)展，我們要趁早做好自己的職業(yè)規劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪(fǎng)談劉敏老師之后自己的深刻感想。
第二篇：職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
被訪(fǎng)人：??姓名： 李浩 性別： 男
教育背景：北京大學(xué)本科生 ?? 學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)士
現工作單位和工作職務(wù)： 上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司 資金策劃部 投資分析師 訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談方式：QQ訪(fǎng)談
被訪(fǎng)人簡(jiǎn)介：
20xx年以寧夏省理科第二名的成績(jì)考入北京大學(xué)元培學(xué)院，主修法學(xué)專(zhuān)業(yè)，并選修經(jīng)濟學(xué)，獲得法學(xué)學(xué)士和經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)士學(xué)位；
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程：（以下訪(fǎng)問(wèn)人簡(jiǎn)稱(chēng)“我”，被訪(fǎng)人簡(jiǎn)稱(chēng)“李”）
我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪(fǎng)。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開(kāi)始吧。
李：好的。
我：你現在從事的職業(yè)具體名稱(chēng)是什么？對現在的工作條件和工薪待遇滿(mǎn)意嗎？覺(jué)得和自己的專(zhuān)業(yè)是否對口呢？
李：我所在的部門(mén)是一個(gè)綜合性的部門(mén)，主要的業(yè)務(wù)分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說(shuō)的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時(shí)對于法律的理解有一定要求，我進(jìn)入職場(chǎng)中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來(lái)進(jìn)行，在每一個(gè)節點(diǎn)上避免可能帶來(lái)的法律風(fēng)險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學(xué)期開(kāi)始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個(gè)行業(yè)，最后在咨詢(xún)、制造、IT、金融四個(gè)行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是通過(guò)校園招聘信息了解到三盛，然后通過(guò)一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。
我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
李：就像前面所說(shuō)的，基本的經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)的原理和知識是必備的，但更多實(shí)務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時(shí)候有沒(méi)有工作方面的培訓？對工作有實(shí)際意義上的幫助嗎？ 李：參加過(guò)一個(gè)叫BeBeyond的求職培訓，這是一個(gè)系統化的培訓，從認識自我開(kāi)始，求職能力的培養以及步入職場(chǎng)之后的一些情況都有覆蓋，通過(guò)培訓對于自我的認識和求職能力的提升尤其是簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)都有不同程度的提高，而對于工作來(lái)說(shuō)也有很大的幫助，因為工作是對一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗，這個(gè)培訓也正是從這個(gè)角度入手盡可能激發(fā)每個(gè)人的潛能，提升每個(gè)人的能力，所以是有意義的。
我：你在大學(xué)是否對自己的職業(yè)生涯做過(guò)規劃？這份工作是否是自己理想中的呢？
李：有過(guò)計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學(xué)和走出校園工作的選擇上結合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個(gè)明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來(lái)說(shuō)，而不具體責任給自己更多根據實(shí)際情況作出調整和轉變的空間。
我：學(xué)長(cháng)是學(xué)過(guò)雙學(xué)位的，那么，對于我們來(lái)說(shuō)，是不是學(xué)了雙學(xué)位，就業(yè)的壓力就會(huì )小很多呢？
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點(diǎn)法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會(huì )小，找工作最看重的還是個(gè)人的綜合素質(zhì)。
我：你認為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。
我：你平時(shí)是怎么培養自己的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力的？你認為在大學(xué)期間培養怎樣這些對工作來(lái)說(shuō)是最重要的？
李：通過(guò)不斷的自我反省，以及不斷的和周?chē)瑢W(xué)老師的溝通交流，還有就是運動(dòng)，我非常喜歡籃球。
大學(xué)期間做好學(xué)生的角色，不要太刻意培養針對工作培養能力，培養好自己做學(xué)生的能力。
我：學(xué)長(cháng)是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關(guān)系呢？或者說(shuō)，我們選擇哪一個(gè)會(huì )更有利于經(jīng)后的發(fā)展？
李： 這個(gè)是最沒(méi)有確定答案的問(wèn)題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無(wú)有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿(mǎn)意的結果。
我：你覺(jué)得像我們大二的學(xué)生，想要在未來(lái)有一個(gè)好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人，當你把工作定位于事業(yè)的時(shí)候，你就知道知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
我：在大學(xué)的時(shí)候，你最早的一份實(shí)習是什么時(shí)候？在哪個(gè)領(lǐng)域？你覺(jué)得對你以后從學(xué)生的角色轉換成一個(gè)社會(huì )人，快速適應工作有沒(méi)有幫助？
李：法院實(shí)習。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實(shí)習都是提升你與人尤其是社會(huì )人交流能力的一個(gè)機會(huì )，對快速適應工作很有幫助，同時(shí)有助于好的工作習慣的培養，讓你在初期的工作中能少走一點(diǎn)彎路，少費一點(diǎn)功夫。
我：從大學(xué)生向工薪階層的過(guò)渡，學(xué)長(cháng)認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個(gè)字：勤奮。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇3
通過(guò)這次的訪(fǎng)談，我了解了很多高校生所面臨的選擇與彷徨，在嚴峻的就業(yè)壓力形勢下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，接著(zhù)深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個(gè)人覺(jué)得這要視每個(gè)人的性格，愛(ài)好，價(jià)值取向而定，無(wú)論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。
目前對高校生來(lái)說(shuō)由于連年的擴招帶來(lái)的畢業(yè)生人數急劇增加，政府機構改革、人員分流，國企深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟危機又雪上加霜，高校生就業(yè)仍舊存在很大困難。所以有很大一部分的學(xué)生都轉向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說(shuō)現在的探討生情勢也不樂(lè )觀(guān)。因此只有脫穎而出的人才會(huì )有更好的優(yōu)勢考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多高校生須要認清須要面對的現實(shí)問(wèn)題。
對我個(gè)人而言，讀研以后也不肯定能找到一份好的工作，不肯定能緩減就業(yè)壓力，高學(xué)位并不等于高職位、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難，主要看個(gè)人實(shí)力與內心期望值之間的差距，綜合素養很強，到哪里都是搶手貨;但假如是眼高手低的話(huà)，現實(shí)與期望落差會(huì )很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個(gè)合理客觀(guān)的分析，定位，是很重要的，克服浮躁心情，踏下心來(lái)才能更好，更快的融入社會(huì )。
這次訪(fǎng)談的結果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內容，可以稱(chēng)之為好用學(xué)問(wèn)。這種好用學(xué)問(wèn)相當于哲學(xué)上的理論學(xué)問(wèn)。首先，一個(gè)人應當對自己的職業(yè)有個(gè)大致的規劃，而不是毫無(wú)目標。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著(zhù)目標努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好。而我們須要依據自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得，個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好還是很重要的。試想，假如邵秀英對考研完全不感愛(ài)好，那她又怎么會(huì )在豐富多彩的高校里，當四周的人都去忙于社團、交際、消遣活動(dòng)等時(shí)，而她卻始終靜默地學(xué)習，對考研矢志不渝呢。只有有了愛(ài)好愛(ài)好，才后有動(dòng)力，有進(jìn)步，才會(huì )像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成果，進(jìn)而有更大的發(fā)展空間。最終，我覺(jué)得人應當認清自己，認清自己包括許多，比如明白自己的優(yōu)勢、劣勢;知道哪些對于自己來(lái)說(shuō)是機遇，哪些是威逼;更要明擺自己的.方向所在。只有這樣，我們才能抓住機會(huì )，勇往直前，達到我們自己想要的目標。而在我們確定了自己的目標后，就應當逐步向目標奮進(jìn)了。應當有目的性的，一步一步向前走。明白將來(lái)那個(gè)工作所要求的是什么，我們須要具備怎樣的學(xué)問(wèn)、技能、素養。假如自己還有所欠缺，就應當抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏(yíng)得那份工作。
然而，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現實(shí)中進(jìn)行訪(fǎng)談是有依據性，有目的性的，跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有很強的掛鉤性，這樣我們可以有針對性的去考察實(shí)際狀況，比如借鑒他人的學(xué)習模式如何來(lái)提高自己的學(xué)習效率，增加也他人的溝通，不閉門(mén)造車(chē)，打開(kāi)我們的視野，多與實(shí)際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養。
而課堂上所講的終歸不是我們的實(shí)際閱歷，所以不能完全依靠課堂。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結合起來(lái)。
當然，人的實(shí)踐活動(dòng)須要理論來(lái)指明方向。但是也不能唯理論是從，應以理論為指導，以實(shí)踐檢驗理論。在這次訪(fǎng)談中，我了解到一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和技能不再是確定職業(yè)發(fā)展中達到的高度的唯一因素。就算我將來(lái)考取了探討生，有了高學(xué)歷，獲得了更豐富的學(xué)問(wèn)，到頭來(lái)我還得回來(lái)到社會(huì )實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗我的實(shí)力。所以真正確定一個(gè)人能否勝利的，是個(gè)人品質(zhì)和實(shí)力。這是課程教授中所沒(méi)有提到的。其實(shí)，現實(shí)訪(fǎng)談結果與課程講授內容的差異性是我所預想到的，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，理論學(xué)問(wèn)有時(shí)候有肯定的滯后性，須要在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)。這就更要求我們在駕馭好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的前提下，將理論應用于實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結合更高效的做好本職工作。
一次簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談到這就結束了，首先感謝我摯友能在百忙的學(xué)習中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪(fǎng)談，通過(guò)這個(gè)訪(fǎng)談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。
想當時(shí)剛步入高校時(shí)，一心想著(zhù)四年后肯定會(huì )有一個(gè)屬于自己的職場(chǎng)天下的，到時(shí)候就盡自己最大實(shí)力去實(shí)現自己的職業(yè)價(jià)值，并抱著(zhù)這個(gè)信念努力著(zhù)。那會(huì )兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿(mǎn)志。等高校上到現在心緒起先漸漸沉淀，也起先認仔細真的替自己的將來(lái)考慮了。那些不著(zhù)邊際的志向、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)切的不再是烏托邦，而是現實(shí)的世界。高校，一個(gè)從志向世界到殘酷社會(huì )的跳板，讓我們有幸生在志向之中，又可以目睹社會(huì )現實(shí)的殘酷的一面。我想，對我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，成天呆在校內里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠的話(huà)題。但是，我覺(jué)得，我們就更應當好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì )被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽(tīng)了《高校生就業(yè)指導》，很有感受。似有“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中出現，又消逝，替代的是新的觀(guān)念，穩重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現實(shí)不如志向般美妙，我們也不應當對現實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，志向和現實(shí)是有著(zhù)不行越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細心經(jīng)營(yíng)也會(huì )別有洞天，讓人癡迷、讓人憧憬。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論學(xué)問(wèn)，在腦海中的印象好像蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)驗的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì )接觸的感覺(jué)。所以作為快要走出高校校門(mén)的畢業(yè)生,將面臨著(zhù)很繁重的壓力,而在我們相識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的打算.只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來(lái)形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地相識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充溢自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地相識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,解除我們前進(jìn)的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當前就業(yè)形勢的相識,對于我們每個(gè)在校高校生來(lái)說(shuō)是尤為重要!以上是我通過(guò)這次訪(fǎng)談對職業(yè)生涯規劃課程教學(xué)活動(dòng)的一些感受。下面再來(lái)談?wù)勎以谶@次訪(fǎng)談中的收獲。
其實(shí)，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現在都站在人生的交叉口上，無(wú)論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必需是完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)、要在思想上重視自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習，而且不能只重視皮毛，要學(xué)得精，鉆得深，此外要不斷學(xué)習新學(xué)問(wèn)，拓展學(xué)問(wèn)面，豐富自己。因為我將來(lái)是考日語(yǔ)的探討生并從事與日語(yǔ)有關(guān)的工作，所以我就要在專(zhuān)業(yè)上多下功夫，不僅熟悉現學(xué)的有關(guān)理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)我還要接著(zhù)充分運用學(xué)校圖書(shū)館這一優(yōu)越的條件，找尋與之有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，從多角度、多方面對，某一問(wèn)題進(jìn)行探討。當然我也會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )了解這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)的信息，在適當的時(shí)候，我也會(huì )向自己在別的學(xué)校的摯友了解相關(guān)學(xué)問(wèn)，做到全面了解。
(二)、要端正心態(tài)，仔細負責的對待每一天的學(xué)習，虛心穩重的處事，樂(lè )觀(guān)面對生活中的磨難，時(shí)刻保持自信念。在競爭形勢如此激烈的今日，我們要堅信天生我材必有用，俗話(huà)說(shuō)的好“是金子總會(huì )發(fā)光”，我們不能因為一件小事的不順就自怨自艾，也不能庸人自擾，對待學(xué)習，以及以后的工作我們時(shí)刻要仔細對待，要虛心謹慎的向他人學(xué)習，取人之長(cháng)補己之短。面對生活中不知何時(shí)出現的考驗，我們要學(xué)會(huì )英勇地面對，欣然接受，哪一個(gè)勝利人士不是在磨練中錘煉出來(lái)的，盡管如此，最重要的是我們要恒久對自己有信念，這是勝利的法寶。
(三)、要培育自己與他人的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)良好的人際交際網(wǎng)，要學(xué)會(huì )做人。當今社會(huì )的客觀(guān)形勢確定了我們必需要擅長(cháng)與他人友好相處，在這一點(diǎn)上我要堅持自己的為人處世方式，不管何時(shí)何地給須要的人一只手，或許在你有困難的時(shí)候也會(huì )得到別人的熱心幫助，不能因為一味的付出而未得到回報而放棄自己的做事原則。摯友的關(guān)切恒久是無(wú)私的。
(四)、要不斷培育自己的溝通實(shí)力，主動(dòng)參與對自己有益的各項活動(dòng)，從活動(dòng)中去體驗、感受�；蛟S由于自己一些主客觀(guān)方面的緣由，始終不愿徹底放開(kāi)自己，始終壓抑著(zhù)自己，從這次與劉育紅姑姑的溝通中，我深刻相識到鍛煉的重要性，今后要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)不斷地鍛煉自己，提高自己的實(shí)力�，F在還在學(xué)校的我們并不知道社會(huì )的困難性，因此從現在起先我們就要磨練自己。
(五)、要有自己學(xué)會(huì )獨立思索問(wèn)題、獨立處理事情、獨立面對困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不行能恒久陪在我們身邊，我們總要長(cháng)大，脫離父母的懷抱，正如鳥(niǎo)兒離開(kāi)窩獨自飛向遠方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會(huì )中，我們要培育自己的獨立意識，要獨立、自強、自信。面對問(wèn)題要鎮靜應對，多方面考慮問(wèn)題。假如我們無(wú)法獨立，在這樣的社會(huì )中，我們何以生存，談何生存。
(六)、要堅持走自己的道路;對于已既定的目標要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，對于自己的目標就要有一顆堅韌的心，腳踏實(shí)地的走下去。
總之，通過(guò)這次的生涯人物訪(fǎng)談，我學(xué)到了許多，讓我深刻相識到我們已經(jīng)得學(xué)會(huì )去面對將來(lái)要發(fā)生的一切，對于將來(lái)我們要做好打算，就業(yè)形勢的嚴峻，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途，人際關(guān)的營(yíng)造，實(shí)力的培育，信念的樹(shù)立，這些都是特別重要的�？梢哉f(shuō)這是我們進(jìn)入社會(huì )前的必修課程，假如我們修不好這門(mén)課程，殘酷的社會(huì )將會(huì )無(wú)情的把我們驅除。
這次的人物生涯訪(fǎng)談讓我堅決了自己的信念，為了自己的目標我也會(huì )一步步走下去。信任自己，沒(méi)有什么不行能。在屬于自己的人生舞臺上，我們是自己的導演，前半部分如何殘缺不全，我們都無(wú)法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完備。因此接下來(lái)的高校生活，我要充分利用每一天去充溢自己，完善自己，挑戰自己。對于自己的薄弱點(diǎn)，這次訪(fǎng)談暴露出來(lái)的缺陷和不足我要有意識的去提高，加強。對人待物親善，爭做一名得才兼備的好學(xué)生，融入時(shí)代的新青年。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇4
在職業(yè)生涯中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種不同的挑戰和機遇，如何在這些變化和機遇中實(shí)現自己的職業(yè)目標和價(jià)值？今天，我很榮幸邀請到一位成功的職業(yè)人士——金先生，與我們分享他在職業(yè)生涯中的經(jīng)驗和故事。
金先生是一位在金融行業(yè)有著(zhù)二十年經(jīng)驗的高層領(lǐng)導，我們在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在一家高檔咖啡館與他進(jìn)行了交流。
Q：謝謝金先生今天來(lái)參加我們的訪(fǎng)談。想請問(wèn)您，回顧過(guò)去的職業(yè)經(jīng)歷，能否談?wù)勀畲蟮穆殬I(yè)成功是什么？
金先生：我認為我的職業(yè)成功主要在于提升業(yè)務(wù)的價(jià)值和質(zhì)量。我曾經(jīng)在中國的一家知名投資銀行工作。當我進(jìn)入這家公司時(shí)，對于我的業(yè)務(wù)和團隊管理經(jīng)驗是非常有限的。但我的創(chuàng )新精神和頑強毅力使我一步步地升職成為公司的高層領(lǐng)導，并幫助公司在業(yè)務(wù)上取得了很大的成功。
Q：對于這樣的成就，您是如何實(shí)現的？
金先生：實(shí)現任何職業(yè)目標都需要不斷的學(xué)習和成長(cháng)。我從開(kāi)始就始終堅持投資銀行行業(yè)的學(xué)習，并且定期參加業(yè)務(wù)研討會(huì )、管理培訓班等。我認為一個(gè)有效的領(lǐng)導人必須了解公司和行業(yè)的動(dòng)態(tài)和趨勢，并試圖從中得出一些有用的信息。通過(guò)學(xué)習和經(jīng)驗，我能夠更好地理解該行業(yè)，并為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展做出更好的決策。
Q：在職業(yè)生涯中，您遇到了哪些挑戰？這些挑戰是如何讓您變得更加具有挑戰性？
金先生：對我來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)團隊和業(yè)務(wù)規模的增加，管理和領(lǐng)導變得更加困難。同時(shí)，業(yè)務(wù)變化和經(jīng)濟環(huán)境的影響也會(huì )影響到公司的業(yè)績(jì)。解決這些挑戰需要非常的領(lǐng)導能力和處理緊急情況的能力。我發(fā)現，不斷學(xué)習和成長(cháng)不僅能夠更好地處理這些問(wèn)題，還能夠提高個(gè)人和團隊的表現，達到更高的職業(yè)和個(gè)人目標。
Q：在您的職業(yè)生涯中，您也會(huì )幫助和指導其他人。你認為成功的領(lǐng)導人應該具備什么樣的品質(zhì)？
金先生：我認為，作為一個(gè)好的'領(lǐng)導人，必須具備良好的溝通和協(xié)作技能、良好的分析和解決問(wèn)題的能力、堅強的意志品質(zhì)和對組織的忠誠。當然，堅持并應用這些價(jià)值觀(guān)，使其成為行動(dòng)的一部分，才能真正使領(lǐng)導力發(fā)揮作用。
Q：最后，您有什么建議可以給那些正在準備職業(yè)生涯道路的年輕人嗎？
金先生：我的建議是：第一，要有清晰的目標和計劃；第二，堅持學(xué)習，隨時(shí)準備應對變化和機遇；第三，建立自己的專(zhuān)業(yè)品牌和聲譽(yù)；最后，把握機會(huì )，勇敢地嘗試新的事物，勇敢地走出自己的舒適區域。只有這樣，你才能成為更好的職業(yè)人士。
在這次訪(fǎng)談中，我們聽(tīng)到了一位成功的職業(yè)人士與我們分享了他的職業(yè)經(jīng)歷和心得體會(huì )，同時(shí)也為我們指明了如何成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導人和職業(yè)人士所需要具備的品質(zhì)。我衷心希望其他人也能從這個(gè)成功的例子中獲得幫助，走好自己的職業(yè)之路。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇5
被訪(fǎng)談人物：超市資深吳霞
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談方式：電話(huà)訪(fǎng)談
以下是訪(fǎng)談內容：
1.你每天從事的工作有哪些？
答：幫助收銀員到金庫兌換零錢(qián)，忙碌和人手不夠時(shí)頂機（去收銀），收銀機的簡(jiǎn)單修理，處理顧客和矛盾使他們不影響收銀員工作，關(guān)門(mén)打出對賬明細表便于收銀員下班對賬。
2．公司對剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工提供哪種的培訓？
答：都是從普通的收銀員提上來(lái)的，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是老收銀員吧，一開(kāi)始肯定要訓練對假鈔的辨認，對收銀的禮儀和操作收銀機等方面的培訓。和清楚自己每天要做什么。
3.為什么會(huì )有人離開(kāi)這個(gè)工作崗位？
答：多數還是受不了顧客的不理解吧。而且忙的時(shí)候也會(huì )出錯賠錢(qián)吧，然后有些顧客會(huì )無(wú)理取鬧，做我們這個(gè)工作的女多男少吧多數還是受不了的，男的就更受不了那些氣了。
4.你的工資大約是多少呢和你的工作內容成正比嗎？
答：交了那些保險什么的三千左右吧，工作其實(shí)還沒(méi)有那么辛苦，就是要心理承受能力和自我解壓能力好才行啊。
5.從這個(gè)工作中你學(xué)習到了那些東西呢？
答：團隊精神是不可少的，然后對自己工作的細心耐心，自己的心態(tài)平衡，為人處事的能力。
6.在工作中遇到的棘手問(wèn)題和處理方式。
答：我們的工作就是和顧客打交道，都是一些價(jià)格，退貨等一些事情就算有時(shí)候并不是我們的`錯他們也會(huì )說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)，所以我們首先要控制自己的情緒，態(tài)度要好，將大事化小，盡量滿(mǎn)足顧客對的要求，做出合理的解釋。
7.這個(gè)行業(yè)有發(fā)展的前景嗎？
答：當然，大家都是從基層做起慢慢升上去的，想人事部的，生鮮處長(cháng)和我們助理和主管都會(huì )收銀的，大家都是慢慢積累升上去的。
8.什么時(shí)候會(huì )體現你們好的一方面呢？
答：舉個(gè)列吧，比如忙碌人手不夠時(shí)，我們必須準時(shí)交替收銀員吃飯，我們資深，助理，主管，人事部等這些大家都回來(lái)幫忙，這個(gè)時(shí)候就展現出我們團隊意識了吧。
9.在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多？
答：我覺(jué)得還是收銀員吧，那是非常重要的，很多好的性格都是在當收銀員時(shí)鍛煉出來(lái)的，還有一些必不可少的細心耐心也是那個(gè)時(shí)候鍛煉的，所以最后從收銀員做起吧。
10.從這個(gè)職位上你想獲得些什么？
答：當然收入是不可少的，然后得到自己為人處事的鍛煉能力，好的各方面的技能品質(zhì)的提高，能升遷當然是最好的。在同事中建立友誼，就這樣吧。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇6
訪(fǎng)談時(shí)間：
20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談人：
燕Xx
被訪(fǎng)談人:
徐XX
問(wèn)：請您談一下作為一個(gè)教師成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)型人才的路程？
答：1，適應階段
參加工作1年。這階段拜師學(xué)習，并逐漸認同教師的職業(yè)責任，實(shí)現由師范生向教師角色轉變。
教師在此過(guò)程中，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業(yè)，考試測驗等教學(xué)常規性工作;通過(guò)課堂教學(xué)，不斷地把教學(xué)知識轉化為教學(xué)能力。
一年的試用期結束后，學(xué)校認可了新教師的這些轉變，就錄用為正式教師。這個(gè)階段是教師生涯的第一站，可以說(shuō)是在三尺講臺上"立住腳"。
2，練就教學(xué)基本功階段
到第3年左右，是練就教學(xué)基本功階段。
主要是教師的"二字一話(huà)一機"(粉筆字，鋼筆字，普通話(huà)，計算機)等一般基本功;備課，上課，批改，輔導，測驗等常規基本功;處理重點(diǎn)，難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功;分析和了解學(xué)生，管理學(xué)生的基本能力。
即在此過(guò)程中形成了過(guò)硬的`基本功，具備了獨立的教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師。在拜師形式上就算出師了，可以說(shuō)是在三尺講臺上"站穩腳"。
3。形成經(jīng)驗和技能階段
到了第5年左右，是形成經(jīng)驗和技能階段。這一階段的教師開(kāi)始認同教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹(shù)立現代教育觀(guān)念，形成了自己的一套教學(xué)設計，教法和學(xué)法指導等教學(xué)方式，從而構建了自身經(jīng)驗體系。
其中部分教學(xué)成果顯著(zhù)的皎皎者被評上"教壇新秀"或"優(yōu)質(zhì)課"獲獎?wù)�，成了當地小有名氣的�?jīng)驗型或技能型教師�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"站好腳"。
4，教師成長(cháng)的"徘徊階段"。
在第5至8年間，是教師成長(cháng)的"徘徊階段"。這時(shí)教師在教學(xué)業(yè)績(jì)上提高不明顯，出現心理學(xué)上的"平臺狀態(tài)"或"高原現象"，許多教師滿(mǎn)足于自己的那點(diǎn)經(jīng)驗和技能，也就此裹足不前。
那些有遠大抱負的教師則"明知山有虎，偏向虎山行"，一頭扎入對教育理論的學(xué)習，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，蓄勢待發(fā)�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"上下求索"。
5，教師"成名"階段
第8至12年左右，是教師"成名"階段。少數越過(guò)"高原期"的教師，用現代教育理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，并對學(xué)科教學(xué)有獨特見(jiàn)解，形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格，成為學(xué)科教育專(zhuān)家。
此階段的教師深諳學(xué)生學(xué)習的興奮點(diǎn)，分歧點(diǎn)何在熟知如何激活興奮點(diǎn)，順利通過(guò)分歧點(diǎn)，維護和推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。
這些教師因具有較強的教科研能力，學(xué)科指導能力，而業(yè)績(jì)突出，被評為省，市的學(xué)科帶頭人，特級教師，成為"名師"�？梢哉f(shuō)，在三尺講臺上"游刃有余"。
6，教師"成家"階段
第12年以后的一段時(shí)間，是教師"成家"階段。
在成名教師當中，有些教師不滿(mǎn)足于在學(xué)科教學(xué)方面已有的建樹(shù)，始終"咬定青山不放松"，繼續走教科研之路，并把研究的觸角伸到教書(shū)育人的各個(gè)方面。
在理論上，對教育有深刻的理解和感悟;在實(shí)踐上，在做好"經(jīng)師"的同時(shí)，更注重做好"人師"，形成自成一體的教學(xué)流派。同時(shí)，在對教育有深厚的積淀基礎上形成自己的教育理念，在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng )新，能高屋建領(lǐng)地審視教育教學(xué)問(wèn)題，最終成為教育"名家"�？梢哉f(shuō)在三尺講臺上"大放異彩"。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇7
一次偶然的機會(huì )，我們小組成員認識了在武大電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)讀研究生的倪學(xué)長(cháng)。倪學(xué)長(cháng)是通過(guò)自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著(zhù)這次就業(yè)指導課的機會(huì )，對學(xué)長(cháng)進(jìn)行的訪(fǎng)談，給了我很深的感觸。
一、要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。
我們要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的.專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
二、要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
大學(xué)不僅是學(xué)習的樂(lè )園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
三、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì )去找方法，你若不想做，你會(huì )找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
四、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著(zhù)別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。
結束了和學(xué)長(cháng)的訪(fǎng)談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來(lái)都會(huì )很美好。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇8
一、引言
為了更好地了解會(huì )計職業(yè)的發(fā)展趨勢和前景，本次職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談選擇了在會(huì )計領(lǐng)域取得杰出成就的人物進(jìn)行采訪(fǎng)。通過(guò)與張總的交流，我將分享他的經(jīng)歷、經(jīng)驗和建議，以便同學(xué)們更好地規劃自己的職業(yè)生涯。
二、人物介紹
張總，男，48歲，畢業(yè)于某知名財經(jīng)大學(xué)會(huì )計系，擁有20多年的財務(wù)工作經(jīng)驗，現任某大型企業(yè)集團財務(wù)總監。他在財務(wù)管理、成本控制、稅務(wù)籌劃等方面具有豐富的經(jīng)驗，曾多次帶領(lǐng)團隊贏(yíng)得公司利潤增長(cháng)和業(yè)務(wù)拓展的榮譽(yù)。
三、主要觀(guān)點(diǎn)
1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是基礎
張總認為，作為一名會(huì )計師，必須具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，包括財務(wù)會(huì )計、管理會(huì )計、稅務(wù)等。只有不斷學(xué)習和掌握新的會(huì )計準則和稅法規定，才能應對日益復雜的經(jīng)濟環(huán)境。
2、注重實(shí)踐與積累
張總指出，會(huì )計工作需要不斷積累經(jīng)驗和知識，只有在實(shí)踐中不斷摸索和學(xué)習，才能不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和管理能力。他鼓勵同學(xué)們多參加實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)，積累實(shí)際操作經(jīng)驗。
3、良好的溝通能力至關(guān)重要
作為財務(wù)人員，不僅要與內部各部門(mén)溝通協(xié)作，還要與外部機構如銀行、審計師事務(wù)所、稅務(wù)部門(mén)等進(jìn)行溝通和協(xié)調。因此，具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理技巧對于一名會(huì )計師來(lái)說(shuō)非常重要。
四、具體案例分析
張總分享了一個(gè)他在擔任財務(wù)總監期間處理的一個(gè)典型案例。該企業(yè)在上市過(guò)程中需要進(jìn)行嚴格的財務(wù)報表編制和審核，以確保符合相關(guān)法規和監管要求。在這個(gè)過(guò)程中，張總帶領(lǐng)團隊加班加點(diǎn)地完成了任務(wù)，并得到了資本市場(chǎng)的認可和支持。這個(gè)案例說(shuō)明了會(huì )計師在企業(yè)的融資和發(fā)展中發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。
五、總結和建議
經(jīng)過(guò)這次職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談，我深刻認識到會(huì )計是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的職業(yè)領(lǐng)域。作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們需要不斷地學(xué)習、實(shí)踐和提高自己，以適應不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境和市場(chǎng)需求。以下是我對同學(xué)們的建議：
1、保持持續學(xué)習的態(tài)度
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會(huì )計制度也在不斷完善和創(chuàng )新。同學(xué)們應該時(shí)刻關(guān)注最新的會(huì )計準則和稅法規定，并通過(guò)多種途徑學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。此外，還可以嘗試考取一些專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，如注冊會(huì )計師、中級會(huì )計師等，為自己的職業(yè)生涯增添砝碼。
2、培養團隊合作和溝通能力
會(huì )計工作往往涉及多個(gè)部門(mén)和人員之間的.合作與協(xié)調。同學(xué)們應該積極參與校園社團活動(dòng)、實(shí)習項目等，鍛煉自己的團隊合作和溝通能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
3、做好職業(yè)規劃和目標設定
同學(xué)們應該根據自己的興趣和能力，制定明確的職業(yè)目標和計劃�？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)習、兼職等方式積累實(shí)際經(jīng)驗；同時(shí)也可以尋求導師或前輩的指導，為自己指明發(fā)展方向�？傊�，要盡早明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展路徑，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)基礎。
最后，感謝張總抽出寶貴時(shí)間接受我的采訪(fǎng)并分享了他的經(jīng)驗和建議。這次職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談讓我受益匪淺，對自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識和規劃。期待在未來(lái)的道路上能夠不斷成長(cháng)和進(jìn)步！
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇9
這次訪(fǎng)談讓我感到自己是那么的無(wú)知，對社會(huì )上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。不止一個(gè)人對我說(shuō)，學(xué)醫學(xué)的，如果不考研很難找到好工作，同時(shí)也鍛煉了我與人溝通的能力。促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。在把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好的前提下，在當今社會(huì )英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì )得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識只會(huì )有益而不會(huì )有害，生活也會(huì )變得充實(shí)。首先就是我的專(zhuān)業(yè)知識，這不僅僅是我對自己的要求，在寒假的這些日子里，見(jiàn)到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來(lái)和鄉里鄉親聊家常，他們對我的期望是那般的高，讓我的良心時(shí)時(shí)顫動(dòng)，他們那羨慕的`眼神讓我久久難忘。他們走后我的心還是久久不能平靜，我甚至開(kāi)始不敢看電視，不敢發(fā)短信，不再嗑瓜子，我感覺(jué)那是閑人做的事，而我應該是是在忙碌，那樣才能讓我的良心平靜，才能使我感到充實(shí)。
曾經(jīng)敏感的我不敢去照鏡子，自己長(cháng)的是那么的丑，直到有一天我明白青春很短暫，而氣質(zhì)卻是一棵常青樹(shù)，我的相貌已無(wú)法改變，只有通過(guò)閱讀更多的書(shū)籍才能使我的氣質(zhì)有所提高�？粗�(zhù)母親一年一年的衰老，看著(zhù)父母穿了很多年的衣服掛在繩子上，想想我們姊妹三人的學(xué)費生活費全都壓在父母那佝僂的肩膀上，物價(jià)又上漲那么多，正如奶奶說(shuō)的，我們三個(gè)是三只小老鼠時(shí)刻在吃父母的肉喝他們的血，直至他們離開(kāi)這個(gè)世界。我是那么的無(wú)能為力，農忙時(shí)我們三人都不在家，甚至沒(méi)有拔過(guò)地里的一棵草，母親每年剝玉米棒子都會(huì )把指甲磨掉，而繼續用肉來(lái)叩開(kāi)堅硬的玉米葉子。和母親一塊去買(mǎi)衣服，回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有一件事她的，為了讓我們在學(xué)校不會(huì )被別人看不起，我們每年都有新衣服穿，只要是與學(xué)習有關(guān)的東西，無(wú)論多貴，直言我們開(kāi)口，他們從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)�？粗�(zhù)我們一天天長(cháng)大，在短短的假期里，由于家里很冷，水很涼，母親做飯從來(lái)不讓我們幫忙，怕凍著(zhù)我們了，她身體不好時(shí)，我們只是做了一頓簡(jiǎn)單的飯菜，母親都高興的直笑，好像很有成就感。
過(guò)年走親戚，自行車(chē)被扎破了輪胎。脾氣粗暴的父親中午飯都沒(méi)吃，忙著(zhù)修車(chē)子，還拿出扎進(jìn)去的玻璃笑著(zhù)讓我們看。是的，我考上了大學(xué)，完成了父親的心愿，這一切對他們來(lái)說(shuō)好像是理所當然，如果哪天我們畢業(yè)了，找工作時(shí)，他們又會(huì )替我們著(zhù)急。來(lái)的時(shí)候，母親惟恐在車(chē)上吃不好，大清早起來(lái)給我煮雞蛋，使勁的往書(shū)包里塞吃的，又一次對我說(shuō),在學(xué)校里與同學(xué)好好相處，沒(méi)事的時(shí)候把宿舍打掃一下，拿的東西與別人分這吃，別人的東西再好也別拿，這些話(huà)從我初一住校那年，母親不知說(shuō)了多少遍，電話(huà)里也時(shí)常囑咐。我強忍著(zhù)淚水喝下熱乎乎的粥，吃下一顆雞蛋，實(shí)在吃不下東西，感覺(jué)喉嚨好像被什么東西塞住了。弟妹也都很努力，常常從家里帶干糧，周末和假期還會(huì )借同學(xué)的參考資料書(shū)或其它名著(zhù)帶回來(lái)看，常常為了省一塊錢(qián)的車(chē)費而不惜勞苦的轉車(chē)。
父母們年齡都不小了，他們常常叮囑我們，在學(xué)校里安心學(xué)習，家里一切都好，只要愿意上，到什么時(shí)候都供應我們，沒(méi)錢(qián)的話(huà)及時(shí)對他們說(shuō)，特別是今年，我們三人都在外地求學(xué)，家里就剩他們兩個(gè)人，我每?jì)商齑蛞淮坞娫?huà)他們還嫌少。此刻我們眼睛又模糊了，我的呼吸也開(kāi)始困難，我要做的東西太多了，我必須珍惜好在學(xué)校的每一分鐘，我的良心才會(huì )安寧。我的腦海中時(shí)常浮現母親對別人說(shuō)我在哪里上學(xué)時(shí)那自豪的神情，我也常常與他們分享我在學(xué)校里的快樂(lè )，不讓他們?yōu)槲覔�，碰到不順心的事，也只是在解決以后才對他們說(shuō)，偶爾也會(huì )向他們訴苦，但從未得到他們的抱怨，有的只是安慰與鼓勵。
現在的我能做的也就是好好學(xué)習，不讓他們擔心，假期里幫他們做些力所能及的一些事情，我怕有一天他們的白發(fā)亮亮的刺入我的眼中。在這里寫(xiě)了一點(diǎn)感想，同時(shí)想到了很多東西，與老師一起分享悲傷與快樂(lè )。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇10
一、自我定位和分析
根據霍蘭德興趣島測試，我的職業(yè)傾向如下
�。ㄒ唬�、藝術(shù)型（Artistic）
喜歡的活動(dòng)：喜歡通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)達到自我表現，愛(ài)想象，感情豐富，不順從，有創(chuàng )造性，能反省，喜歡寫(xiě)作、音樂(lè )、藝術(shù)和戲劇。
喜歡的職業(yè)：藝術(shù)型的人缺乏辦事員的能力，適合作家、藝術(shù)家、攝影師、音樂(lè )家、詩(shī)人、雕刻家、漫畫(huà)家、演員、戲劇導演或編劇、作曲家、音樂(lè )教師、記者和室內裝潢專(zhuān)家等。
�。ǘ�、社會(huì )型（Social）
喜歡的活動(dòng)：喜歡社會(huì )交往，常出席社交場(chǎng)所，關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，愿為別人服務(wù)，對教育活動(dòng)感興趣。
喜歡的職業(yè)：這類(lèi)人往往缺乏機械能力，適于作導游、教師、社會(huì )工作者、牧師、心里咨詢(xún)員、服務(wù)性行業(yè)人員、福利機構工作者、公共保健護士等。
�。ㄈ�、企業(yè)型（Enterprising）
喜歡的活動(dòng)：性格外傾，愛(ài)冒險活動(dòng)，喜歡擔任領(lǐng)導角色，具有支配、勸說(shuō)和言語(yǔ)技能。喜歡領(lǐng)導和影響別人，或為了達到個(gè)人或組織的目的而善于說(shuō)服別人。希望成就一番事業(yè)。
喜歡的職業(yè)：這類(lèi)人往往缺乏科學(xué)研究能力，適合商業(yè)管理、律師、政治家、福利機構工作者、旅館經(jīng)理、廣告宣傳員、營(yíng)銷(xiāo)人員、市場(chǎng)或銷(xiāo)售經(jīng)理、公關(guān)人員、采購員、調度員、投資商、電視制片人和保險代理等。
二、針對自己的測試結果和專(zhuān)業(yè)，我對以下幾個(gè)人進(jìn)行了人物訪(fǎng)談
受訪(fǎng)人物與訪(fǎng)談內容：
生涯人物
�。ㄒ唬▽в危�
楊某，女，某旅行社計調
訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)
1、您認為做好這工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
答：這工作是個(gè)雜家，什么都要涉獵，基礎知識（天文地理歷史美學(xué)等）、專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)知識、急救方面的技能、人與人交流溝通的經(jīng)驗。
2、據您所知，從事這種工作的人在單位或行業(yè)內發(fā)展的前景怎樣？
答：前景，我很看好啊，社會(huì )在發(fā)展，生活水平提高了，有閑錢(qián)了，大家都喜歡外出旅游，開(kāi)開(kāi)眼界，散散心。
3、平常你每天在工作方面都做些什么？
答：整理客戶(hù)資料、做詳細行程報價(jià)、落實(shí)計劃。
4、您在做工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？
答：最成功的是讓最挑剔的客戶(hù)滿(mǎn)意；挑戰性就是圓滿(mǎn)處理突發(fā)事件。
5、從事這份職業(yè)實(shí)現了您的人生價(jià)值嗎？家庭對您現在的工作滿(mǎn)意嗎？ 答：可以算是吧，從別人的開(kāi)心滿(mǎn)意中體現了價(jià)值；還算滿(mǎn)意，就是經(jīng)常要出差。
生涯人物
�。ǘň频杲�(jīng)理）
顧某，女，酒店經(jīng)理，兼職導游，畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)，旅游酒店管理專(zhuān)業(yè)。
訪(fǎng)談方式：網(wǎng)上采訪(fǎng)
1、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來(lái)講是重要的？ 答：個(gè)人品質(zhì)很重要，人品好，做事才好，性格的話(huà)可以改變的，我指的是為了工作而改變人的性格，還有能力。
2、在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展？ 答：一般，都是從基層做起，然后以后慢慢增加自己的工作內容，和責任。
3、男女工作者在這份工作上機會(huì )均等嗎？
答：一般職位，男女不分，但是男女的性格，還有素質(zhì)的原因，承擔的角色也不樣的，各有擅長(cháng)的地方，做事應該做自己擅長(cháng)的.部分，然后慢慢的探索其他更有挑戰的東西。
4、您在做工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？ 答：最成功的就是事情在百般曲折之后順利完成；
挑戰性的就是做自己沒(méi)做過(guò)，沒(méi)想過(guò)的事，無(wú)論結果如何。
5、據您所知，對于我們在讀生來(lái)說(shuō)，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個(gè)領(lǐng)域？
答：《時(shí)尚旅游》、《旅游天地》、《國家人文地理》等雜志；中國旅游網(wǎng)、途牛旅游網(wǎng)等。
生涯人物
�。ㄈㄉ虡I(yè)經(jīng)理）李先生，某公司銷(xiāo)售經(jīng)理，蘇州大學(xué)碩士畢業(yè)。訪(fǎng)談形式：?jiǎn)?wèn)卷調查
1、您做到目前是從什么職位開(kāi)始做起的，在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有利于在這個(gè)行業(yè)內做起？ 答：基礎做起。
2、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對做好這個(gè)行業(yè)是比較重要的？同時(shí)應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？ 答：要有上進(jìn)心、敬業(yè)精神，行行出狀元�；A文化知識很重要，工作中積累的經(jīng)驗也很寶貴。
3、對于這個(gè)職業(yè)，您平常都需要做哪些工作？您滿(mǎn)意那樣的工作狀態(tài)嗎？您做這份工作都收獲了些什么？最喜歡或最不喜歡的是什么？哪些方面比較成功？哪些方面對您來(lái)說(shuō)比較具有挑戰性？您從事這個(gè)行業(yè)有多久？ 答：平時(shí)工作很多，技術(shù)和銷(xiāo)售都有。如果把公司經(jīng)營(yíng)到上市，可能會(huì )滿(mǎn)意。收獲到忙碌，人一但清閑下來(lái)將會(huì )不思進(jìn)取。
最喜歡當然是大訂單，最不喜歡強迫自己討好難纏的客戶(hù)。算不上成功，公司上市對我算是個(gè)挑戰也是目標。
4、您的第一份工作，是什么公司的什么職位？對你今后的職業(yè)生涯有什么影響嗎？你所從事的所有職業(yè)中哪個(gè)對您的影響最深？為什么？ 答：第一份工作是學(xué)徒，奠定以后工作技術(shù)基礎。
產(chǎn)品設計，產(chǎn)品設計需要知識面非常廣，使你必須不停的學(xué)習。
5、據您所知，對于我們在讀生來(lái)說(shuō)，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫助我們深入了解這個(gè)領(lǐng)域？ 答：自動(dòng)化設備網(wǎng)和中國倉儲自動(dòng)化網(wǎng)。
6、當您做這項工作的時(shí)候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比較具有挑戰性的？以及提高這方面的能力是什么？
答：不停見(jiàn)客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，做解決方案�？萍己吭礁叩漠a(chǎn)品越有挑戰性。
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃人物訪(fǎng)談總結報告
�。ㄒ唬┮匾暫途ㄗ约旱膶�(zhuān)業(yè)，打好基礎。
中國的旅游產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，招聘要求越來(lái)越高，就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，行業(yè)中仍然十分缺乏精英人才。所以我們要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等。
�。ǘ┮獙W(xué)好英語(yǔ)，尤其是口語(yǔ)。
面對今天的社會(huì )，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，有的企業(yè)招聘還用英語(yǔ)交流。要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。
�。ㄈ┥朴诮浑H，建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
大學(xué)不僅是學(xué)習的地方，也是學(xué)會(huì )交際的地方。社會(huì )交際是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )對自己今后生涯的順利發(fā)展非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
�。ㄋ模⿲ぷ饕J真、負責，心態(tài)積極樂(lè )觀(guān)。
企業(yè)都喜歡認真、負責、有上進(jìn)心的員工，我們要擺正自己的心態(tài)。還有，中國的旅游產(chǎn)業(yè)是發(fā)展強勁的朝陽(yáng)行業(yè)，是一個(gè)生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿(mǎn)希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備。
�。ㄎ澹┯掠趯�(shí)踐，培養自己的各種能力
實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！現在的大學(xué)生素質(zhì)很難達到用人單位的要求，這也是造成大學(xué)生就業(yè)率不高的原因之一，所以我們在學(xué)校期間要不斷提升自己的決策能力、組織能力、危機處理能力等等。
生涯人物的訪(fǎng)談報告 篇11
一、訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年7月15日
訪(fǎng)談方式：QQ采訪(fǎng)
訪(fǎng)談人：周春亞
被訪(fǎng)談人：某中學(xué)教師
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：周春亞，畢業(yè)與于杭州師范大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接分配，成為一名普通的人民教師，已工作接近20年
訪(fǎng)談內容：
問(wèn):您為什么會(huì )選擇教師行業(yè)
答:我來(lái)自一個(gè)貧困家庭，高中畢業(yè)后他就考了師范，想早點(diǎn)工作接濟家里。再加上喜歡老師這一職業(yè)，感覺(jué)很神圣。當真正從事了這一行業(yè)后才知道遠并非自己想想的那么簡(jiǎn)單。人無(wú)完人，你掌握的知識是有限的，而社會(huì )是不斷發(fā)展的，要想跟上學(xué)生思想就要不斷的學(xué)習，不斷地總結經(jīng)驗，以最簡(jiǎn)單明了的方式把問(wèn)題講清楚。老師不是一味的把知識灌輸給學(xué)生，而是要講求技巧，并讓他們在輕松愉快的氛圍中受到啟發(fā)，自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
問(wèn):您認為教師職業(yè)的前途怎樣,有哪些要求
答:一個(gè)國家對人才對知識的渴求是永無(wú)止境的。教師作為培養人才的大師，更是不可缺少的。隨著(zhù)國家對教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說(shuō)明教師這一行業(yè)還是有廣闊的前景的。
任何職業(yè)都有獨特的職業(yè)要求，作為一名教師品質(zhì)是十分重要的。沒(méi)有高尚的人格魅力無(wú)法讓人信服。一個(gè)老師如果不具備良好的個(gè)人品質(zhì)會(huì )讓學(xué)生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學(xué)生了。因此老師要不斷修身養性，提高自己的道德修養，有教書(shū)育人的耐性，對學(xué)生熱情，有愛(ài)心。每一個(gè)老師都要對學(xué)生負責對社會(huì )負責。
問(wèn):遇到教學(xué)中的不愉快時(shí)，您會(huì )如何處理
答：學(xué)校領(lǐng)導給老師施加壓力，造成老師的壓力越來(lái)越大，而老師對學(xué)生嚴格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會(huì )影響工作的積極性。但現在各行各業(yè)都有壓力，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力嘛！
問(wèn):專(zhuān)業(yè)知識對以后從事教師職業(yè)重不重要
答:專(zhuān)業(yè)知識對以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對的。因為根據師資情況也會(huì )有所調整。但是這也只是少數情況，一般都還是從事自己大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)。因此對待專(zhuān)業(yè)知識要認真，學(xué)的越全面越好。同時(shí)也別忽視其它能力的培養，當老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學(xué)校里只是學(xué)理論知識，尤其是老師這一行業(yè)，如果沒(méi)有實(shí)習的經(jīng)驗積累是很難適應緊張的教學(xué)任務(wù)的。只有在實(shí)踐中才可以發(fā)現自己的許多不足，多和有經(jīng)驗的老師溝通會(huì )讓你受益匪淺，剛進(jìn)入新的環(huán)境不要太傲，要虛心請教，尊重年齡大的長(cháng)輩�，F在的大學(xué)生很多人都不能充分利用學(xué)校提供的資源，虛度光陰，連自己的專(zhuān)業(yè)課都學(xué)不好，就更別提博覽群書(shū)了。作為一名老師只有讀書(shū)才會(huì )豐富內涵，開(kāi)闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒(méi)有墨水的老師是很難讓學(xué)生認可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書(shū)，確定自己的目標并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
二、訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年7月16日
訪(fǎng)談方式：QQ采訪(fǎng)
訪(fǎng)談人：李博凱
被訪(fǎng)談人：某家教公司職員
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：李博凱，畢業(yè)與于寧波大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約，成為一名普通的員工。經(jīng)過(guò)幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領(lǐng)導，也實(shí)現了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該從哪些方面進(jìn)行培養才能更好地提升我們的素質(zhì)？
答：在學(xué)校，現在的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò )上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習涉及教學(xué)的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習，哪怕人家只是和你同一屆。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習。
問(wèn)：現在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點(diǎn)就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會(huì )如何？
答：這主要還是要看自己的能力。俗話(huà)說(shuō)，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話(huà)，你早晚都會(huì )跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒(méi)有能力的話(huà)，你就只能做一個(gè)職工，因為不可能每個(gè)人都是領(lǐng)導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)，如果你做不到的話(huà)，那你就沒(méi)有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒(méi)有錯的。所以能力真的很重要。
問(wèn)：學(xué)校中的哪些課程對這個(gè)行業(yè)比較有幫助？
答：總的來(lái)說(shuō)是有幫助的，但是大家都知道，書(shū)上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話(huà)，就不能局限于書(shū)本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問(wèn)：我們專(zhuān)業(yè)在大四的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習，在實(shí)習之前我們需要在哪些方面有所準備？
答：首先梳理自己已有的專(zhuān)業(yè)知識能力，客觀(guān)地評價(jià)自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長(cháng)補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實(shí)習單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應角色和心態(tài)的轉變。
問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿(mǎn)意這樣的`工作現狀？
答：因為我成為了主任，所以很多時(shí)間要花在分配、協(xié)調上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺(jué)得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當前的期望。
問(wèn)：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的？
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應該滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問(wèn)：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高？是否有繼續深造的機會(huì )？
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì )進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓，內容主要是對新來(lái)員工培訓相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門(mén)自己組織的學(xué)習以外，公司每年都會(huì )組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問(wèn)題，在教學(xué)方面要求會(huì )比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習，公司所舉行的每周一次的讀書(shū)會(huì )就是一個(gè)很好的例子。
問(wèn)：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？
答：目前期教學(xué)行業(yè)現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機遇和挑戰是同時(shí)并存的。
三、訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年7月17日
訪(fǎng)談方式：QQ采訪(fǎng)
訪(fǎng)談人：陳斌
被訪(fǎng)談人：某小學(xué)教師
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：陳斌，畢業(yè)與于杭州師范大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后參加上崗考，成為一名普通的人民教師，剛工作1年
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)：您是如何找到這份工作的？
答：參加上崗考。
問(wèn)：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗呢？
答：作為一個(gè)老師，教學(xué)基本功肯定要扎實(shí)，經(jīng)驗是可以在教學(xué)的過(guò)程中慢慢學(xué)習，最主要就是自己的態(tài)度要認真。
問(wèn):目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？
答：這個(gè)要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區本科師范畢業(yè)能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學(xué)，作為一個(gè)新老師，上班前的新老師培訓是不可缺少的。
問(wèn):行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì )提供培訓嗎?都會(huì )進(jìn)行哪些培訓呢？
答：一般學(xué)校都會(huì )進(jìn)行一些培訓，有一些比較權威或者資格比較老是老師去執行，作為一個(gè)老師，培訓的內容肯定是和怎么樣當好一位教師有關(guān)的，包括教師的一些人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)等等。
問(wèn)：您覺(jué)得做好這份工作應有什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格、能力？
答：我覺(jué)得作為一個(gè)老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無(wú)聞的付出，教師不同于其他行業(yè)，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復著(zhù)，所以你的人格耐力必須要很強。
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃人物訪(fǎng)談總結
時(shí)光匆匆，眨眼間，大一就這樣結束了，說(shuō)實(shí)話(huà)，大學(xué)是一個(gè)過(guò)渡期，一個(gè)從單純簡(jiǎn)單的象牙塔走向紛繁復雜的社會(huì )的橋梁。而當今是一個(gè)信息時(shí)代，一個(gè)經(jīng)濟時(shí)代，光靠書(shū)本上的的知識是遠遠不夠的，本來(lái)對于這個(gè)社會(huì )的了解就少之又少的我們，如何能夠快速加深對這個(gè)社會(huì )的了解，明晰自己今后的職業(yè)生涯呢？我想，借鑒別人的經(jīng)驗是虛需要的，俗話(huà)說(shuō)：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失，別人走過(guò)的的路，前人總結的經(jīng)驗，都是非常寶貴的財富。而今年暑假，正好有此機會(huì )，于是，我便積極地展開(kāi)了我的職業(yè)生涯人物的訪(fǎng)談……
此次的大學(xué)生生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)是我們對未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對于這次的生涯人物訪(fǎng)談頗有感觸，現在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
也上過(guò)學(xué)校開(kāi)設的就業(yè)指導課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻……但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會(huì )之外。社會(huì )的復雜多樣，變幻莫測，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話(huà)，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習，以后找實(shí)習單位、找工作或者創(chuàng )業(yè)勢必會(huì )使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結：
（一）要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。
所以我們要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）要學(xué)好英語(yǔ)。
面對全球化的今天，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。
（三）要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
大學(xué)不僅是學(xué)習的樂(lè )園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力,而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為社會(huì )的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)團體都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì )去找方法，你若不想做，你會(huì )找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（六）要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著(zhù)別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。
我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著(zhù)自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會(huì )大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì )大有增強，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過(guò)此次訪(fǎng)談活動(dòng)，讓我更加了解了教學(xué)行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事教學(xué)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場(chǎng)信息、應聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等�？偟母杏X(jué)是，教學(xué)行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學(xué)習生涯中有針對性的就此次訪(fǎng)談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補和所要求的能力等進(jìn)行培養，使自己最終成為一名合格的教學(xué)人員。
【生涯人物的訪(fǎng)談報告】相關(guān)文章：
生涯人物訪(fǎng)談報告優(yōu)秀 生涯人物訪(fǎng)談09-27
[經(jīng)典]生涯人物的訪(fǎng)談報告11-11
生涯人物的訪(fǎng)談報告08-10
生涯人物訪(fǎng)談報告06-18
生涯人物訪(fǎng)談報告12-18
生涯人物訪(fǎng)談報告精彩09-23
生涯人物訪(fǎng)談報告通用08-10