單位優(yōu)秀員工個(gè)人述職報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編為大家收集的單位優(yōu)秀員工個(gè)人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
單位優(yōu)秀員工個(gè)人述職報告1
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
首先，感謝領(lǐng)導給我這次評選優(yōu)秀員工的機會(huì )。我于20xx年X月X日應聘入職XXXXX從事前臺助理一職。在這個(gè)平凡的工作崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴謹的工作態(tài)度來(lái)對待每一件事。在這里我學(xué)到的不僅僅是物業(yè)專(zhuān)業(yè)上的知識，更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理，與員工、領(lǐng)導的溝通與協(xié)作當中，深感自已日益成熟與進(jìn)步。
這一年多來(lái)，在領(lǐng)導指導和同事幫助下做了以下工作。
一、處理日常業(yè)主、住戶(hù)的來(lái)訪(fǎng)/來(lái)電接待與投訴
剛到君蘭，首先就是要熟悉業(yè)主、住戶(hù)情況，與業(yè)主溝通，搞好關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)知彼知己，百戰不殆。到現在我已經(jīng)熟悉大部分業(yè)主的基本情況，也能較好的處理業(yè)主日常報修與投訴。從怕業(yè)主投訴，到現在業(yè)主的投訴中不斷的完善自己的工作。在處理業(yè)主投訴時(shí)能做到
1、真心誠意地幫助業(yè)主解決問(wèn)題，識別及滿(mǎn)足他們的真正需求，滿(mǎn)懷誠意地幫助用戶(hù)解決問(wèn)題。只有這樣，才能贏(yíng)得用戶(hù)的信任與好感，才能有助于問(wèn)題的解決。
2、對待用戶(hù)投訴有失控情緒時(shí)，要耐心作好思想工作，說(shuō)明原因。把予盾處理在萌芽之中，即使用戶(hù)言談中有不對的，也要把對讓給用戶(hù)，與用戶(hù)爭議只會(huì )激發(fā)矛盾。
3、不損害公司的利益，解決用戶(hù)投訴，目的是幫助用戶(hù)解決問(wèn)題，樹(shù)立物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)良好的社會(huì )形象，因此，在解決的問(wèn)題的過(guò)程中也不能一味的遷就用戶(hù)，而應堅持有理有據有節的原則，妥善地解決問(wèn)題，爭取得
到用戶(hù)滿(mǎn)意，企業(yè)又不蒙受損失的雙贏(yíng)結果。在投訴過(guò)程中做到接訴聆聽(tīng)判斷處理回訪(fǎng)總結。
1、接訴，禮貌是做好投訴處理工作的基礎。投訴接待環(huán)境是影響處理工作的第一關(guān)；
2、聆聽(tīng)與記錄，誠意聽(tīng)取用戶(hù)的投訴。認真記錄事故的要點(diǎn)。
3、判斷、處理，快速判斷、迅速反映、及時(shí)處理。經(jīng)過(guò)判斷分析，當找到問(wèn)題所在，應以積極的正面態(tài)度回應用戶(hù)，如告訴他會(huì )怎樣處理等。
4、回訪(fǎng)，是建立信任，彌補因種種原因造成失誤的重要環(huán)節，也是檢查工作質(zhì)量，與用戶(hù)溝通，搞好關(guān)系的最好機會(huì )。
5、總結，發(fā)生這次投訴的原因是什么？從這次投訴處理中學(xué)到了什么？在從今后的工作中怎樣才能避免類(lèi)似情況的發(fā)生，需要作哪些方面的調整。
二、服務(wù)單的派單、跟進(jìn)、回訪(fǎng)
根據業(yè)主/客戶(hù)反映的問(wèn)題記錄（包括：住戶(hù)名稱(chēng)、地址、聯(lián)系電話(huà)、報修內容、預約維修時(shí)間等）進(jìn)入科耐填寫(xiě)服務(wù)工作單，并在5分鐘內通知相關(guān)部門(mén)維修值班人員領(lǐng)取服務(wù)工作單。如果是有償服務(wù)，我將在電話(huà)里和業(yè)主/客戶(hù)說(shuō)明公司的收費標準，經(jīng)過(guò)業(yè)主/客戶(hù)同意后再安排相關(guān)人員上門(mén)維修。每天完成了的服務(wù)單，我都會(huì )用電話(huà)進(jìn)行回訪(fǎng)。咨詢(xún)業(yè)主滿(mǎn)不滿(mǎn)意我們的服務(wù)，還是否有改善的地方。多聽(tīng)聽(tīng)業(yè)主的意見(jiàn)，不斷提高自己的服務(wù)水平。
三、辦理日常業(yè)主、住戶(hù)的收樓手續、裝修手續、車(chē)輛已售/出租手續
不管業(yè)主是來(lái)辦理什么手續，只要他（她）一進(jìn)門(mén)我都會(huì )站起來(lái)微笑向他（她）問(wèn)好。然后咨詢(xún)他（她）辦理相關(guān)手續。一般收樓，我們經(jīng)常會(huì )遇到業(yè)主發(fā)現遺留問(wèn)題而不愿意收樓。這時(shí)，我先會(huì )安撫業(yè)主的情緒，并和他（她）講解收樓以后我們物業(yè)公司有責任監督項目工程部把遺留問(wèn)題維修好。而裝修方面重點(diǎn)在施工人員出入方面的管理。
在前臺的崗位我們要嚴格辦理施工人員的出入證，和施工人員的材料放行。一定要讓業(yè)主覺(jué)得我們小區的安全性高。車(chē)輛的辦理，因小區車(chē)位需求量不夠，經(jīng)常需要向業(yè)主解釋。解釋的同時(shí)一定要有耐心。讓業(yè)主體諒我們的難處，并盡快想出解決的方法。
四、催收樓和應收賬款催繳工作
在催收樓、催費工作時(shí)樹(shù)立自信心。如對于收樓、收費工作受阻的問(wèn)題，物業(yè)職責之內力所能及，在第一時(shí)間給業(yè)主解決，速度要快、效率要高。以電話(huà)形式催收樓、催費，同時(shí)做好電話(huà)記錄，特別是業(yè)主不收樓、不繳費的原因，根據記錄分析對策及解釋工作，第二輪電話(huà)再催，第三輪上門(mén)，對于不收樓、不交費的采取軟硬兼施的手法，給這些人一些壓力。注意與關(guān)鍵客戶(hù)的溝通，有些欠費業(yè)主在業(yè)主中影響較大，可以采取疏導方式溝通，與部分業(yè)主心目中的核心人物保持良好溝通，對其他一部分業(yè)主會(huì )起到積極的影響。如業(yè)主向你訴苦，我們也要向業(yè)主訴苦，一定要堅定收費的立場(chǎng)。杜絕拖沓思想，有些業(yè)主以過(guò)幾天就交物業(yè)費為由來(lái)推拖的'要與業(yè)主約定交費時(shí)間，在此期間，要不斷地與業(yè)主溝通，讓業(yè)主沒(méi)有退步的空間。很多時(shí)候也向領(lǐng)導及同事求助，他們給我獻計獻策。能較好的完成應收賬款催繳工作。
20xx年最大的收獲是在我擔任了3個(gè)月前臺領(lǐng)班，我不僅學(xué)會(huì )了管理理念，提高了組織協(xié)調能力，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，團隊的精神依靠我們每一個(gè)人的努力。我們的成功離不開(kāi)團隊的力量。充分發(fā)揮了團隊的協(xié)作精神，并能帶領(lǐng)大家出色完成各項工作任務(wù)。
在新的一年里我將會(huì )更加努力、勤奮的工作、樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、高目標、嚴要求、與同事團結協(xié)作為XX竭盡全力。我相信一個(gè)好的企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)我們這些優(yōu)秀員工的努力，我作為XX一員我會(huì )盡心盡職作好我的本職工作，并在工作中起到帶頭作用。以上就是我在評建其間的個(gè)人表現！今天我寫(xiě)下這份自薦書(shū)。希望領(lǐng)導能批準！如果批準了，我會(huì )珍惜領(lǐng)導對我的鼓勵和支持，繼續做好自己。如果沒(méi)有批準，我會(huì )認真反思！并在以后的工作中改進(jìn)！
單位優(yōu)秀員工個(gè)人述職報告2
在上半年的教學(xué)工作中，我認真學(xué)習新的教育理論，形成了較完整的知識體系結構，同時(shí)，嚴格要求學(xué)生認真學(xué)習，并尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，同時(shí)，我個(gè)人積極端正思想，明確教學(xué)目標，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng )新，努力培養出適應時(shí)代需要的有用人才。今年上半年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理同學(xué)的重擔。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、教學(xué)工作
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。為了輔導學(xué)困生，給他們吃小灶。
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
二、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的`情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
師愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內向拘謹的更要愛(ài)；金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài)。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
三、工作中還需要努力的地方
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
單位優(yōu)秀員工個(gè)人述職報告3
時(shí)光飛逝，轉眼又到第三季度末，回首這一季度的工作，緊張而又平淡，在這一個(gè)個(gè)緊張平淡的日子里，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的走來(lái)。我積極認真地做好本職工作，完成好各項任務(wù)，始終嚴格要求自己。下面我就這一季度的思想、學(xué)習、工作和生活方面做一簡(jiǎn)要的總結。
一、思想方面
我要嚴格要求自己，還應熱愛(ài)本職工作，踏實(shí)工作，干一行，愛(ài)一行，精一行，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在工作崗位上全心全意為人民服務(wù)。為此，我努力提高自己的思想覺(jué)悟，時(shí)刻提醒自己要有大境界、大胸懷、大眼界，始終以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中去。
二、理論學(xué)習方面
加強理論學(xué)習，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一季度中，我主動(dòng)加強對政治理論知識的學(xué)習，切實(shí)地提高了自己的思想認識;同時(shí)注重加強對外界時(shí)事政治的了解，通過(guò)學(xué)習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，更加堅定了立場(chǎng)、堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，更能夠始終保持清醒的頭腦。
三、工作方面
思想境界的提高和理論知識的加強，還要體現和用于工作實(shí)踐，只有知和行的統一，才能學(xué)有所得、學(xué)有所用，學(xué)習才不流于形式。
因此，我時(shí)刻提醒自己注意，什么是該做的，什么是不該做的，找出自己的不足和差距;首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點(diǎn)和不足，并在工作中循序漸進(jìn)地改進(jìn)，知和行統一還不夠，還需要長(cháng)時(shí)間的知行統一磨練意志，達到知、行、意的統一，才能將缺點(diǎn)和不足改正并形成習慣和自覺(jué)自發(fā)行為。
其次，在認識到自己的.不足和缺點(diǎn)的同時(shí)，也要自信地發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn);對照標準，哪些是自己做得好的，要繼續發(fā)揚;哪些自己做得比別人好，要敢于肯定。
今年_月，我開(kāi)始從事組織員這個(gè)新的崗位，陌生而又新鮮，新的業(yè)務(wù)需要學(xué)習，新的崗位需要補充知識，需要職能角色的轉變，知識體系的更新;為此，除了吃飯睡覺(jué)和周末，我把辦公室當成家，經(jīng)過(guò)短暫的學(xué)習和熟悉，自已感覺(jué)已不像初來(lái)乍到時(shí)的緊張和惶恐;
當然，加強理論學(xué)習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容，只有不斷加強業(yè)務(wù)技能的學(xué)習，才能適應企業(yè)發(fā)展的需要;只有不斷的提高自己的理論素質(zhì)，才能適應社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)要求。
四、生活方面
在緊張充實(shí)的工作學(xué)習之余，我認為我的生活是很有規律的，沒(méi)有別的不良嗜好，但缺少體育鍛煉，今后我要擠出一定的時(shí)間，鍛煉身體，培養一些興趣愛(ài)好，有益于身心健康，才能更好地為人民服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。
五、自己的缺點(diǎn)和不足
首先，工作上，一季度來(lái)雖然勤勉盡力，但工作業(yè)績(jì)平平，缺少亮點(diǎn)和特色，更談不上創(chuàng )新;其次，學(xué)習深度不夠，面不寬，積極主動(dòng)性不夠強，學(xué)習效果不明顯，有為學(xué)而學(xué)、為完成任務(wù)的傾向;總之，一季度來(lái)，工作學(xué)習，生活方面雖無(wú)錯誤，但平平淡淡。
單位優(yōu)秀員工個(gè)人述職報告4
時(shí)間過(guò)的真快，在忙碌中一個(gè)季度又過(guò)去了，回顧這幾個(gè)月的工作歷程，在這期間從領(lǐng)導身上我體會(huì )到了敬業(yè)，在同事身上我學(xué)到了不斷努力后所收獲的知識，以及良好運用所學(xué)知識在工作中揚長(cháng)避短，完成本職工作，總結工作中的經(jīng)驗、教訓。下面將第x季度的一些主要工作情況匯報如下：
一、加強自身學(xué)習
我深知自己的學(xué)識、能力、閱歷、工作經(jīng)驗有限，所以就充分利用業(yè)余時(shí)間，積極學(xué)習，不斷拓寬知識，遇到不懂不會(huì )的問(wèn)題，虛心的向同事請教。在同事、領(lǐng)導的耐心教導、幫助鼓勵下提高自身工作水平。
二、第x季度主要工作及完成情況
1、統計歷年來(lái)圖書(shū)借閱與回收情況。在統計中發(fā)現很多遺留問(wèn)題，例如：xx年前xxx借的書(shū)，但現在他人已離職書(shū)未還，還有好多書(shū)在統計表上顯示存在，但實(shí)際查詢(xún)找不到，在后期工作中繼續清查圖書(shū)的存放情況直至查清。本季度購買(mǎi)圖書(shū)xx本。
2、統計歷年來(lái)儀器的發(fā)放及現在使用情況，確定數量統一編號。本季度購買(mǎi)儀器：卷尺x盒；游標卡尺x把。評估審批46份；規劃審批x份。
3、每月在總監會(huì )前下載一些文件，在總監會(huì )上學(xué)習。參加每月月初總監例會(huì )，并認真做好會(huì )議紀要。
4、完成文件發(fā)放、圖書(shū)借閱、儀器發(fā)放等工作流程。
5、本季度有xx個(gè)項目資料已移交，根據資料清單一一對應，不齊全的隨后補齊。
6、工程部其他人下項目去檢查，協(xié)助領(lǐng)導完成日常工作中出現的`各類(lèi)問(wèn)題。
三、工作中存在的不足
工作中雖然取得了一定成績(jì)，但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足，例如：做事情輕率，考慮事情不夠全面，對待工作不積極。在今后工作中克服這些不足，讓自己變的更踏實(shí)、穩重，爭取工作的主動(dòng)性，以正確的態(tài)度對待各項工作，認真仔細的完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，并一如既往的繼續向各位領(lǐng)導、同事們學(xué)習，豐富自己知識，提高工作效率和工作質(zhì)量。
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