[優(yōu)]倉儲實(shí)訓報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告的用途越來(lái)越大，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的倉儲實(shí)訓報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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倉儲實(shí)訓報告1
20xx年6月7日，我進(jìn)入公司，首先，財務(wù)部部長(cháng)根據我的實(shí)際情況以及公司的相關(guān)制度給我安排了為期約40天的實(shí)習時(shí)間，并制定了具體的實(shí)習計劃，包括倉儲部、質(zhì)保部、研究院、制造部以及銷(xiāo)售部等部門(mén)，對各個(gè)部門(mén)應知應會(huì )的內容進(jìn)行了要求。首先第一站是倉儲部，經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察、思考以及總結，現將我在此部門(mén)實(shí)習時(shí)的個(gè)人感想匯報如下：
一、實(shí)習情況
倉儲部，即通過(guò)倉庫對原料或產(chǎn)品的收、發(fā)、存進(jìn)行管理，進(jìn)行倉儲管理5S、驗收、入庫、出庫、配送、盤(pán)點(diǎn)等實(shí)際操作，是連接生產(chǎn)、供應、銷(xiāo)售的紐帶。公司主要生產(chǎn)電冰箱內壓縮機，倉庫中主要有壓縮機成品、零件、輔料、配件、量具等，種類(lèi)有上千種。根據公司的培訓計劃我主要是了解并熟悉倉庫的出入庫流程、單據規范性、廢品退庫以及K3上流程的操作。
6月7日下午，我進(jìn)入倉儲部，根據薛部長(cháng)的要求首先對單據的錄入進(jìn)行了解。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我第一次直接接觸生產(chǎn)制造，雖然在以前的審計工作中接觸過(guò)相關(guān)的行業(yè)，但也沒(méi)有細致深入得去了解。我是跟著(zhù)錄單員薛芳學(xué)習這一過(guò)程，她的主要工作是對外購以及委托加工的產(chǎn)品、質(zhì)保部抽檢報廢的零件以及虛倉到實(shí)倉的單據處理，并對部分退料、廢品的調撥單進(jìn)行審核。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我認識到其主要流程為對材料報檢并檢驗完畢（帶合格卡或回用卡），經(jīng)過(guò)審核打印入庫單，并經(jīng)驗收人員、業(yè)務(wù)員以及保管員簽字確認，入庫單一式兩聯(lián)，倉庫一聯(lián)、采購一聯(lián)。另外，我還了解到入庫單有外購入庫單和其他入庫單之分，其實(shí)主要就是直接購買(mǎi)和委托加工的區別。
第二天，薛部長(cháng)讓我跟著(zhù)報檢員朱帥學(xué)習報檢的流程。于是在報檢員的帶領(lǐng)下我們一起去對今天送來(lái)的零件進(jìn)行驗收，再處理了幾個(gè)收料過(guò)程后，我逐漸清醒地熟悉了整個(gè)流程：送貨單位拿送貨單送貨，報檢員在K3上尋找相應的訂單并進(jìn)行核對，核對無(wú)誤后對零件進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)并開(kāi)具物資進(jìn)倉報檢單，經(jīng)過(guò)質(zhì)檢后方可入庫。
隨后，我又跟著(zhù)以及其他的幾個(gè)倉管員對大小零件管理、稱(chēng)重小零件以及不良品的處理進(jìn)行了了解。零件大約170種，每一單一的壓縮機上要60種左右，這讓我壓縮機有了另一種全新的認識。這些倉管員對每一種零件配備了標示卡，以方便確定廠(chǎng)家、狀態(tài)以及現有的.數量。另外，對大小件的管理也是比較細心，
稱(chēng)重小零件就是其中的一種，對小零件的稱(chēng)重不僅僅是一次、兩次的稱(chēng)重，而是要多次進(jìn)行取樣稱(chēng)重、計算，一面得出的數據有較大的偏差。然后，我跟著(zhù)王師傅對不良品的處理進(jìn)行了了解，公司的不良品主要系車(chē)間報廢的以及三包解體的產(chǎn)品。當有不良品時(shí)，質(zhì)保部開(kāi)具相應的不合格單據并經(jīng)過(guò)解體等處理，倉庫對其進(jìn)行稱(chēng)重并開(kāi)具成品、零部件、廢料放行單，經(jīng)過(guò)質(zhì)保部、倉庫主管、經(jīng)手人簽字即可，放行單一式四聯(lián)，分別交由倉庫、財務(wù)、門(mén)衛、購買(mǎi)單位保管。
接下來(lái)，我對備料、配送的流程進(jìn)行了了解。生產(chǎn)制造性的企業(yè)一般是今天備明天的料以防止影響生產(chǎn)，起初我還不是很理解，現在想來(lái)確實(shí)應該如此，否則料可能跟不上。經(jīng)過(guò)了解，我認識到其主要的流程為：車(chē)間人員有用料需求并告知配送員，配送員根據需求將打印生產(chǎn)調撥單（零件庫到車(chē)間庫），同時(shí)進(jìn)行備料放入待發(fā)料區，然后配送，生產(chǎn)車(chē)間人員在調撥單上簽字，等全部需要的料到位后，制造部以及倉庫分別自留一聯(lián)。如果出現轉產(chǎn)情況的話(huà)，配送的零件過(guò)多，那么需要做相反的調撥單，即將車(chē)間庫轉入零件庫。
最后就是壓縮機以及配件的出庫。進(jìn)入東倉庫，里面排放最多的就是壓縮機，箱上標示著(zhù)名稱(chēng)、廠(chǎng)家、尺寸以及生產(chǎn)廠(chǎng)家等信息。壓縮機大體分為3種型號，每一型號又有各自的分類(lèi)，公司現在主要就是EHY80、EHB72以及EDW91A的生產(chǎn)。跟著(zhù)倉管員我了解了出庫的基本流程：銷(xiāo)售部將發(fā)貨通知單交給倉管員，倉管員以此備配件并進(jìn)行裝貨，同時(shí)開(kāi)具調撥單（壓縮機成品倉到發(fā)出商品倉）、運輸記錄單以及放行單，經(jīng)過(guò)倉庫主管，經(jīng)辦人以及銷(xiāo)售部門(mén)的簽字確認，貨物以及質(zhì)保部開(kāi)具的驗收記錄單一并交與購貨方。
除以上流程的了解外，我還對危險物品的平日管理以及收發(fā)情況、包裝物的處理、待檢卡回用卡合格卡的使用、備件勞保用品量具收發(fā)管理等流程進(jìn)行了了解。與此同時(shí)，我還了解并核查了物資出入庫單據，以確認入庫、發(fā)出內容的完整性，并進(jìn)銷(xiāo)存卡片上準確登記反映。由于公司零部件比較多，閑暇時(shí)間，我還記錄零部件的名稱(chēng)、外形、型號以及用途等，以便迅速了解。
二、實(shí)習感受
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)習到了很多以前未曾知曉的知識，并對倉儲部的大致流程以及一些事情的處理有了清晰地認識。有句話(huà)說(shuō)“兵馬未到，糧草先行”。這句話(huà)詮釋了物資供應部門(mén)假如不能保質(zhì)保量得為生產(chǎn)部門(mén)提供物資，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)就無(wú)法正常進(jìn)行，企業(yè)的效益也會(huì )受到影響。根據本公司的具體情況，通過(guò)這一周多的實(shí)習，結合我的所見(jiàn)所聞所想，我感覺(jué)到像生產(chǎn)制造性的企業(yè)倉庫管理相對來(lái)說(shuō)是重中之重，假如倉庫對物資的管理不到位，管理不緊密，企業(yè)就
像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨風(fēng)漂流。實(shí)習過(guò)程中，首先，我感受到倉儲部的氣氛比較活躍，各個(gè)倉管員不怕吃苦干活利索并且業(yè)務(wù)比較扎實(shí)熟練，只有這樣整個(gè)團隊才有活力，進(jìn)而才具有有凝聚力。其次，公司實(shí)行5S管理即：整理、整頓、清掃、清潔、修養。這在倉儲部也得到了詮釋?zhuān)ぷ髑暗那鍜�，工作前后的例�?huì )以及員工個(gè)人的品質(zhì)等等。實(shí)行5S管理一方面可以節約成本，另一方面還可以發(fā)現異常并員工安全著(zhù)想等等，相對來(lái)說(shuō)比較具有人性化。再次，各個(gè)流程以及部門(mén)之間銜接的緊密性。實(shí)習過(guò)程中，單拉開(kāi)某個(gè)流程對于我來(lái)說(shuō)不容易理解的，同時(shí)整個(gè)流程中缺少哪一個(gè)環(huán)節或者哪一個(gè)環(huán)節出錯都會(huì )對庫存和生產(chǎn)不利；制造業(yè)倉庫是重要部門(mén)之一，它連接著(zhù)生產(chǎn)和財務(wù)、采購等部門(mén)，部門(mén)之間是相互聯(lián)系，缺少任何一個(gè)重要環(huán)節，整個(gè)生產(chǎn)可能都將無(wú)法正常進(jìn)行。最后，結合公司的具體情況，我感到制造業(yè)庫存的管理并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要正確精準的熟悉BOM，以及清除物料的狀態(tài)，并從宏觀(guān)上去把握庫存，才能將庫存實(shí)現最優(yōu)化。
三、發(fā)現問(wèn)題以及個(gè)人建議
在實(shí)習期間，我發(fā)現倉儲部整體流程比較規范，但是這其中我個(gè)人認為有些不足的地方，結合公司的情況以及個(gè)人的想法，現將發(fā)現的問(wèn)題以及自己的建議闡述如下：
1、訂單問(wèn)題。供應商送貨時(shí)沒(méi)有相應的訂單或者即使有訂單，訂單上的數量同實(shí)際供應的數量不一致，進(jìn)而造成“先收貨后開(kāi)訂單”的現象，容易造成積壓庫存，對生產(chǎn)效率以及公司效益不利。
個(gè)人建議：除個(gè)別情況緊急需料外，供應物資一般是根據每日的生產(chǎn)計劃來(lái)的，對供應沒(méi)有訂單的一律不報檢收貨，對實(shí)際供應量同訂單不一致的嚴格按照訂單上的數量并結合生產(chǎn)計劃進(jìn)行報檢收貨。
2、零件驗收入庫問(wèn)題。在小零件驗收盤(pán)點(diǎn)時(shí)，有的零件盤(pán)點(diǎn)出現困難或者比較粗略，造成報多少、收多少的現象。
個(gè)人建議：收料時(shí)，由收料員和倉管員一起進(jìn)行，對相對較大的零件進(jìn)行100%盤(pán)點(diǎn)，對較小的零件先對全部箱數進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，然后抽查進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，抽查比例視不同零件確定。
3、由于供應商一天之內連續發(fā)貨或者其他原因造成報檢不及時(shí)，此時(shí)商品已經(jīng)拉入倉庫，導致發(fā)貨人發(fā)放未經(jīng)檢驗的物料，影響報檢以及生產(chǎn)。
個(gè)人建議：嚴格按照訂單，訂單是多少就收多少；連續發(fā)貨的供應商，等到此批貨物發(fā)完之后同意報檢，之前由倉管員指揮將貨物放入指定位置以同其他物料區分開(kāi)來(lái)。
4、物料的排放、標識問(wèn)題。物料的排放有時(shí)候會(huì )有凌亂或過(guò)高過(guò)低的現象發(fā)生影響外觀(guān)，同時(shí)，一種物料上由于倉管員的疏忽而同時(shí)存在待檢卡和合格卡，進(jìn)而影響質(zhì)檢員的工作，對生產(chǎn)不利。
個(gè)人建議：根據不同物料的型號、形態(tài)進(jìn)行排列，高度適中，在將大小件分類(lèi)排放的前提下盡可能的將其按照供應商歸集；嚴格區分待檢物料和合格物料，并及時(shí)取下待檢卡并加蓋合格章；建議西倉庫支架上的小零件進(jìn)行整理。
5、盤(pán)點(diǎn)問(wèn)題。分管各種物料的倉管員對自己管理的物料做到每日心中有數并不定時(shí)的盤(pán)點(diǎn)，同K3進(jìn)行核對；每月，同財務(wù)人員一起盤(pán)點(diǎn)，財務(wù)做相應的記錄，倉管無(wú)具體記錄。
個(gè)人建議：建議每月末時(shí)，財務(wù)人員同倉管員一期對物料進(jìn)行全盤(pán)并形成盤(pán)點(diǎn)記錄，各執一份。
6、倉庫備料、配送、打印單據問(wèn)題。打印調撥單時(shí)應由倉管員進(jìn)行，但是配送員有時(shí)會(huì )進(jìn)行此操作，由于現時(shí)庫存以及計劃配送員并不很了解，這樣對庫存的發(fā)放控制不利；存在未先備料就發(fā)貨的現象；生產(chǎn)調撥單存在遲打情況，尤其是晚上，造成車(chē)間物料相對較多。
個(gè)人建議：倉管員打印調撥單，同時(shí)清楚庫存并實(shí)施控制；對需要發(fā)放的物料先進(jìn)行配備放在待發(fā)料區；嚴格規范調撥單打印，做到及時(shí)準確。
7、包裝物問(wèn)題。公司隨壓縮機外包裝地臺板發(fā)出后不收回，每個(gè)大約45元左右，按上年出庫計算大約共計16800個(gè)左右，共計75萬(wàn)左右，雖然分攤到每臺壓縮機的價(jià)值不大，但是也是作為成本的組成部分，并且在售后一般不進(jìn)行回收；部分毀損的地臺板我們進(jìn)行變賣(mài)
個(gè)人建議：我認為我們可以對地臺板進(jìn)行回收再利用或者購買(mǎi)一臺木材回收加工的機器，對供應商供應商品的包裝物不收回的或毀損的進(jìn)行加工使用，一次性支出可能相對較大，但是我想對實(shí)現包裝物最優(yōu)化一級成本的節約應該是有好處的。
8、轉產(chǎn)問(wèn)題。公司由于物料不足或物料不合格進(jìn)行轉產(chǎn)，造成不利。 個(gè)人建議：嚴格按照計劃管理庫存，同時(shí)建立部分物料的保險儲備，并根據交貨期內的需求以及保險儲備建立再訂貨點(diǎn)，結合轉產(chǎn)時(shí)的短缺量以及概率再總成本最低的情況下實(shí)行管理，同時(shí)還要借助于計算機系統。由于零部件比較多，可對部分進(jìn)行試用。
9、不良品問(wèn)題。經(jīng)了解，公司對檢驗出的不良品贊放入倉庫中，但有些商品供貨方短時(shí)間不拉走或修理，這樣就擠占了公司一部分庫存。
倉儲實(shí)訓報告2
一、倉儲與配送管理課程定位
近年來(lái)，物流行業(yè)的發(fā)展迅速，其對相應崗位的從業(yè)人員要求也持不斷提高的趨勢，這就要求各大高職院校必須對倉儲與配送管理的課程教學(xué)進(jìn)行改革與定位。和倉儲與配送相對應的業(yè)務(wù)主要包括信息服務(wù)、配送、包裝、搬運、裝卸以及倉儲等，其涉及到的具體崗位有單證操作員、送貨員、防損員、理貨員、倉管員等。因此，高職院校需定位于培養基層管理與相關(guān)業(yè)務(wù)操作高技能型人才，確保其掌握現代物流的基本知識與操作技能，擁有更為先進(jìn)的物流管理理念，且具備良好的職業(yè)素養。
二、倉儲與配送管理課程的教學(xué)現狀
2.1不夠明確的課程定位
倉儲與配送的業(yè)務(wù)自身與行業(yè)特點(diǎn)關(guān)系密切，就商品對象這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，生鮮商品與普通干貨業(yè)務(wù)有著(zhù)較大的差異；就涉及到的領(lǐng)域而言，連鎖百貨的自營(yíng)物流倉儲與配送業(yè)務(wù)也和第三方物流的相關(guān)操作流程有著(zhù)明顯差距�？偠灾�，不同行業(yè)間的倉儲與配送環(huán)節的流程不一，很難確定一套標準化的流程操作，而倉儲與配送管理課程的定位就顯得非常重要，其后續教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)就是如何依據行業(yè)背景對典型工作任務(wù)進(jìn)行確定。但是，目前的倉儲與配送管理課程教學(xué)的側重點(diǎn)依然只是介紹通用的標準知識和理論，對課程的定位還不夠明確。
2.2較單一的教學(xué)目標
實(shí)現方式盡管教學(xué)手段開(kāi)始日漸豐富多樣，比如課程網(wǎng)絡(luò )平臺、案例討論、多媒體課件等，但與高職學(xué)生側重培養動(dòng)手能力這一定位還是存在著(zhù)較大的差距。為更加合理、科學(xué)地組織教學(xué)，除了需要引進(jìn)一些代表相關(guān)行業(yè)發(fā)展方向的教學(xué)硬件設備，更需要引入一些先進(jìn)的教學(xué)理念。但是，目前的倉儲與配送管理課程教學(xué)的目標實(shí)現方式相對單一，尚未實(shí)現多元共生的教學(xué)方式。
2.3缺乏全面系統性的課程考核
就目前來(lái)說(shuō)，大多數課程的考核方式是將成績(jì)構成分成平時(shí)成績(jì)與期末考試成績(jì)，倉儲與配送管理課程也不例外。簡(jiǎn)要來(lái)說(shuō)，平時(shí)成績(jì)主要包括學(xué)生課堂表現、考勤與作業(yè)等，一般占據30%至40%左右；期末是通過(guò)開(kāi)卷或者閉卷理論的考試，對學(xué)生學(xué)習效果進(jìn)行檢驗，通常占據60%至70%左右。該種考核方式導致學(xué)生學(xué)習缺乏主動(dòng)性，其實(shí)際操作技能與動(dòng)手能力也沒(méi)有得到系統、合理、科學(xué)的檢驗。
三、基于工作過(guò)程的倉儲與配送管理課程改革思路
3.1理論教學(xué)設計
�。�1）教學(xué)內容倉儲與配送管理課程依據能力要求通常將教學(xué)內容分七個(gè)模塊，分別是基本概念、倉庫布置與設備選用、倉庫作業(yè)管理、倉儲經(jīng)營(yíng)管理、配送作業(yè)管理、回收作業(yè)管理以及信息技術(shù)管理。
�。�2）教學(xué)目標倉儲與配送管理課程的理論教學(xué)目標是確保學(xué)生通過(guò)學(xué)習掌握倉儲與配送作業(yè)的基本管理方法和技術(shù)、主要業(yè)務(wù)流程等，使其具備配送線(xiàn)路優(yōu)化能力、配送中心內部的規劃布置能力、庫存管理能力、商品養護與倉庫安全管理能力、依據倉庫管理流程進(jìn)行相關(guān)的倉儲作業(yè)管理能力以及草擬倉儲合同能力等。
�。�3）教學(xué)方法在教學(xué)方法上，需著(zhù)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習的獨立性，使其獨立思考問(wèn)題與適應崗位梯度變化學(xué)習能力得到提高，掌握具備創(chuàng )造性活動(dòng)的程序、特點(diǎn)、經(jīng)驗以及科學(xué)思維方法。具體來(lái)說(shuō)，項目教學(xué)法是依據物料流通的過(guò)程，將課程的教學(xué)內容分為七項，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習每個(gè)項目，學(xué)會(huì )一項技能，其特點(diǎn)是能夠構建出一個(gè)研究性、開(kāi)放性的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生的社會(huì )能力、創(chuàng )新能力、探究能力、思辨能力、動(dòng)手能力得到增強，并由此使其學(xué)習的主動(dòng)性與積極性得到大大提高；另外，也可依據課程的內容與性質(zhì)，對多種教學(xué)方法作靈活使用，比如案例教學(xué)法、講練結合法等，使學(xué)生應用理論知識的能力得到訓練。舉例來(lái)說(shuō)，在講解倉儲出庫流程的過(guò)程中就可以選用講練結合法，即教師先講解相關(guān)理論，再要求學(xué)生繪制出入庫作業(yè)的流程圖，使學(xué)生在掌握理論知識的基礎上，熟悉入庫業(yè)務(wù)流程，從而強化記憶。此外，為使學(xué)生在教學(xué)教育中的主體作用得到充分發(fā)揮，各大高職院校與教師必須樹(shù)立以學(xué)生為主體和中心的現代教學(xué)觀(guān)，推行交互式、啟發(fā)式的教學(xué)，使學(xué)生的創(chuàng )新精神與積極性得到激發(fā)。
3.2實(shí)踐教學(xué)設計
�。�1）教學(xué)目標倉儲與配送管理課程的實(shí)踐教學(xué)目標主要是確保學(xué)生能夠熟悉倉儲管理現狀、設備與流程，掌握現代倉儲管理所需的計算機軟件、自動(dòng)化立體庫操作與倉儲設備的使用方法與注意事項等，對配送線(xiàn)路與運輸調度進(jìn)行合理的設計，使其能夠對倉儲與配送管理中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行有效的判斷、分析與解決。
�。�2）教學(xué)方法在教學(xué)方法上，可采用情境教學(xué)法，在校內進(jìn)行仿真模擬演練。具體來(lái)說(shuō)，可對校內物流模擬真實(shí)訓練室的.設備、設施進(jìn)行充分利用，并開(kāi)展與之相應的實(shí)訓內容，例如模擬超市配送、自動(dòng)化立體倉庫操作、倉儲管理軟件的仿真模擬、托盤(pán)堆垛的貨物訓練以及叉車(chē)操作等，確保學(xué)生掌握各環(huán)節的相關(guān)操作技能，并做到規范而熟練。另外，學(xué)校也可以組織學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)訓的參觀(guān)學(xué)習，使學(xué)生的知識面與分析判斷能力得到有效的拓寬與鍛煉，充分結合理論知識和實(shí)踐鍛煉。在進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習的過(guò)程中，必須明確參觀(guān)的要求、目的、方案與實(shí)施步驟等，并在結束學(xué)習后要求學(xué)生提交調查報告，保證參觀(guān)學(xué)習效果，使其綜合素質(zhì)得到提高。此外，校方也可以多組織一些競賽活動(dòng)，或者鼓勵學(xué)生多參加一些全國性物流大賽，使學(xué)生充分認識到理論結合實(shí)踐的重要性，并使其實(shí)踐操作能力得到鍛煉。
3.3課程考核方式
就倉儲與配送管理課程的考核而言，可選用企業(yè)現場(chǎng)項目和任務(wù)的考核方式，依據工學(xué)結合現場(chǎng)開(kāi)放式的考核題庫，并由專(zhuān)兼教師進(jìn)行相關(guān)的考評工作�？己说闹攸c(diǎn)應包括學(xué)生對知識掌握的情況、學(xué)習態(tài)度、分析判斷能力以及崗位職業(yè)能力等，比重的劃分則包括課堂考核30%左右，模擬實(shí)訓30%左右，實(shí)習成績(jì)40%左右。針對一些在大型比賽或者社會(huì )實(shí)踐中表現突出的學(xué)生，可適當給予加分，使學(xué)生對知識探究的欲望得到調動(dòng)，提高學(xué)習的積極性。
四、結語(yǔ)
倉儲實(shí)訓報告3
一、實(shí)訓目的
通過(guò)專(zhuān)業(yè)的物流管理實(shí)訓，增加對物流產(chǎn)業(yè)的感性認識，熟悉物流的各環(huán)節，在真實(shí)的環(huán)境中掌握物流作業(yè)技術(shù)和物流管理能力，而倉儲是物流活動(dòng)的核心環(huán)節之一，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行的必要過(guò)程，通過(guò)到物流企業(yè)或工商企業(yè)實(shí)際訓練倉儲操作與管理，加深對理論知識的理解，提高倉儲管理技能，使得自身選擇和從事物流管理職業(yè)的條件進(jìn)一步優(yōu)化。與此同時(shí)，培養自身實(shí)際調研能力，嘗試檢驗所學(xué)知識，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習了解物流倉儲的內涵與外延。同時(shí)了解物流倉儲的特點(diǎn)、主要設備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并依據學(xué)習的理論提出自己的意見(jiàn)。
二、實(shí)訓單位概況
中郵物流有限責任公司成立于20xx年1月18日，隸屬于中國郵政集團，是專(zhuān)業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理郵政物流業(yè)務(wù)的大型國有企業(yè)，注冊資本3.7億元人民幣。公司下設31個(gè)省級子公司，是一家集倉儲、封裝、配送、加工、理貨、運輸和信息服務(wù)于一體的現代化綜合性物流企業(yè)。公司以一體化精益物流、區域配送、貨運代理、分銷(xiāo)與郵購等四大板塊為主要業(yè)務(wù)發(fā)展方向，依托和發(fā)揮中國郵政兩網(wǎng)三流的資源優(yōu)勢和百年郵政的良好信譽(yù)，堅持至誠至信，精益求精的經(jīng)營(yíng)理念，采用先進(jìn)物流運作模式和技術(shù)手段，努力為客戶(hù)提供個(gè)性化、量體裁衣的各類(lèi)完善的物流解決方案。
1、企業(yè)目標
運用第三方物流的經(jīng)營(yíng)理念、管理模式和技術(shù)方法，發(fā)揮中國郵政品牌與資源優(yōu)勢，整合郵政物流資源及必要的社會(huì )物流資源，以市場(chǎng)為導向，以科技為支撐，建立與國際物流網(wǎng)絡(luò )對接、覆蓋全國的物流網(wǎng)絡(luò )和先進(jìn)、高效的物流信息平臺，形成一體化物流服務(wù)體系，實(shí)現物流、信息流與資金流的融合，為客戶(hù)提供供應鏈解決方案和綜合物流服務(wù)，并將郵政物流發(fā)展成為中國規模最大、具有國際競爭力的第三方物流企業(yè)。
2、市場(chǎng)定位
圍繞國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要，以多批次、高時(shí)效、高附加值、小批量、小體積、小重量的物品為主，重點(diǎn)為it（電子、電信）醫藥、出版、汽車(chē)配件、高檔消費品、煙草、電子商務(wù)等行業(yè)的國內外大中型制造企業(yè)、品牌流通企業(yè)和電子商務(wù)企業(yè)提供定制化的、高層次精益物流服務(wù)。
3、公司業(yè)務(wù)
一體化物流業(yè)務(wù)；區域配送業(yè)務(wù)；中郵快貨業(yè)務(wù)與貨運代理；分銷(xiāo)與郵購業(yè)務(wù)4、中郵物流東南汽車(chē)項目：中郵物流作為東南汽車(chē)的戰略伙伴，全面負責東南汽車(chē)零部件的倉儲管理及全國86家經(jīng)銷(xiāo)商的汽車(chē)零部件配送業(yè)務(wù)。東南汽車(chē)與中郵物流全面合作一年多來(lái)，倉儲料賬相符率、配送及時(shí)率等各項作業(yè)指標穩步提高，東南汽車(chē)的客戶(hù)滿(mǎn)意度不斷提升。雙方合作促進(jìn)了中郵物流服務(wù)水平的提高，提升了一體化物流的解決能力，實(shí)現從客戶(hù)訂單接收到汽車(chē)備件配送完成的全過(guò)程監控和管理�？蛻�(hù)的任何需求均可在極短的時(shí)間內作出反應，使各環(huán)節有機、快速地運轉，提高了物流的反應速度，縮短了配件從生產(chǎn)廠(chǎng)到消費者的時(shí)間，從而增強了客戶(hù)忠誠度。
三、實(shí)訓內容
�。ㄒ唬�、學(xué)習目標
1、入庫操作：貨品的入庫、架位的分配、各類(lèi)貨物保管、貨物入庫交接
2、出庫操作：車(chē)輛的裝載、配送線(xiàn)路安排、運輸車(chē)輛安排、貨物的堆放、提貨通知
3、倉庫盤(pán)點(diǎn)：盤(pán)點(diǎn)單的認知、盤(pán)點(diǎn)流程的熟悉、盤(pán)點(diǎn)準備工作、尋找分析差異
4、揀選貨物：訂單的熟悉、貨品存儲地點(diǎn)、單據的填寫(xiě)與管理、揀選設備的使用與維修
5、打包稱(chēng)重：紙箱規格的認知、配送線(xiàn)路的熟悉6、客服的操作及學(xué)習
�。ǘ�、實(shí)訓過(guò)程
剛進(jìn)入倉庫，經(jīng)理為我講解了有關(guān)東南項目的大體情況以及倉庫的操作流程明細，包括東南倉庫嚴格的管理規定，并為我講解了倉庫的布局，整個(gè)東南倉庫貨架編碼分別從a到n，大概每二到
四個(gè)編碼為一個(gè)區，每個(gè)區都有一個(gè)組長(cháng)統籌管理，而我剛開(kāi)始被分配到ab區域工作。組長(cháng)帶我認識貨架整體的編碼分區，ab區從a到d分為四個(gè)區，而a區又從aa到an，每個(gè)貨架又分為aaa到aaf，而貨架的每一層又從aaa01到aaa05，貨架編碼分區大概是這樣的，其中也有些層數比較多的。
每天我的工作就是入庫操作，按單配貨，貨物打包稱(chēng)重。對于這些事情，剛開(kāi)始我還不熟悉，總是會(huì )揀錯貨物，打包的慢，整體效率不高，但是隨著(zhù)揀選打包次數的增多，自己也開(kāi)始慢慢熟悉整個(gè)貨品的分布，揀選的效率顯著(zhù)提高，因為有些貨品揀選得多了一看就知道在哪里而不需要四處尋找，打包的工作也輕車(chē)熟路了。對于稱(chēng)重則必須知道運輸路線(xiàn)，同一路線(xiàn)的放一個(gè)托盤(pán)這樣就方便出庫操作，剛接觸有些地方分不清省份，分配較慢，路線(xiàn)也不是很熟悉，經(jīng)常弄錯，但是經(jīng)過(guò)組長(cháng)的細心教導我進(jìn)步了許多，如今已經(jīng)快趕上正式員工的速度了。
到月末的時(shí)候倉庫都必須進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，而我由于是新手，組長(cháng)將輕松的盤(pán)點(diǎn)工作交給我，只要按照盤(pán)點(diǎn)單將盤(pán)點(diǎn)的貨物數量記錄清楚就可以，但必須保證數目是正確的，不能粗心大意數錯，于是我數了整整一天，眼睛都數模糊了，一次盤(pán)點(diǎn)完后組長(cháng)
將盤(pán)點(diǎn)單拿到信息組跟庫存進(jìn)行對比，如果有出入則必須進(jìn)行二次盤(pán)點(diǎn)，折騰了一個(gè)晚上才將整個(gè)月盤(pán)的工作完成。
兩個(gè)月下來(lái)，對于倉庫的操作自己已經(jīng)輕車(chē)熟路了，做起來(lái)也有模有樣的，入庫出庫打包稱(chēng)重這些操作的重點(diǎn)都已經(jīng)掌握，也小學(xué)習了一下叉車(chē)的使用，在信息組那一塊也小有接觸，大致的了解了一些物流記賬明細。
在進(jìn)行入庫學(xué)習的同時(shí)，我還研究有關(guān)客服的知識，并且應用到實(shí)際操作中。對于物流詳情單的`跟蹤、匯總以及反饋的工作也漸漸輕車(chē)熟路，也懂得如何有效的通過(guò)電話(huà)進(jìn)行溝通。
四、實(shí)訓心得體會(huì )及總結
兩個(gè)月的實(shí)訓，使我不僅學(xué)到了相關(guān)的實(shí)戰經(jīng)驗，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過(guò)實(shí)踐，使我深入地了解了物流實(shí)訓的現狀、方法、和步驟；充分認識到了物流實(shí)訓對我們的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認識。因為在實(shí)踐中反思，總會(huì )發(fā)現自己的不足，在實(shí)踐中研究，再實(shí)踐，不斷循環(huán)，不斷更新，不斷提升和發(fā)展，從而達到追求完美的境界。同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，我了解了工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。這次的實(shí)訓還使我深切了解到倉儲管理的有關(guān)知識，對于操作流程的熟悉，對于操作設備的使用及維護，對于倉庫的合理規劃管理等等，這些實(shí)際操作上的東西是課本上所學(xué)不到的，自然就提高了我在倉儲方面的實(shí)際技能，除此之外還明白了一些人際交往上的法則，為即將邁進(jìn)社會(huì )的我做好了充分的鋪墊。
在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我也發(fā)現東南倉庫的一些不足之處，包括對于新員工的培訓不周全，貨架的維護不及時(shí)，貨品的條碼未及時(shí)更新，破損的貨品未及時(shí)清理，有些貨品未按指定位置存放，貨架上的貨品有些順序錯亂等等，這都為我以后的倉庫管理工作奠定了豐富的經(jīng)驗，從而避免類(lèi)似的錯誤發(fā)生。
倉儲管理博大精深，其中的知識如大海般無(wú)窮盡，我也只是取當中一瓢飲而已，所以需要我學(xué)習的地方還有很多�？头彩且豁棽恍〉墓ぷ�，自己的水平還有待提高。
倉儲實(shí)訓報告4
一 、實(shí)訓內容
這次實(shí)訓的內容主要是物流倉儲和配送管理的基本理論和簡(jiǎn)單的實(shí)踐。
二、情況回顧
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的對倉儲和配送的學(xué)習，我們對倉儲的定義，基本功能等各個(gè)工作流程有了一定的理論基礎，為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校給我們安排了為期兩周的室內實(shí)訓，以便我們掌握一些基本操作。兩周的實(shí)訓轉眼間就要結束了，回顧兩周的實(shí)訓，我們收獲不少，但也看見(jiàn)了自己的一些不足。這兩周的實(shí)訓是培養我們的實(shí)踐能力，學(xué)以致用。
三、操作流程
我們到新校區進(jìn)行了模仿一個(gè)公司的銷(xiāo)售，對于出入庫作業(yè)和貨物的儲存管理等做了簡(jiǎn)單的了解。
成品、出口品在出入庫時(shí)根據定單或出口裝箱單出庫，一定要堅持“先進(jìn)先出”原則，特別在出口方面。還有出口時(shí)，裝箱單上的箱號和封號要填寫(xiě)正確，為了做到先進(jìn)先出，可再填制一張記錄單用于記錄每一貨品每次入庫的數量和同一生產(chǎn)日的數量,出庫時(shí)根據“先進(jìn)先出”進(jìn)行銷(xiāo)帳，并記錄余數。貨物的儲存一般分為3個(gè)步驟，收貨-入庫-貨物管理。在收貨的時(shí)候，要確定收貨數量，記好貨物訂單號,最后確定入庫。貨物少的商品要是沒(méi)有地方擺放就擺放在地上。在確定沒(méi)有任何問(wèn)題以后，對商品進(jìn)行編號。給貨物編號是最麻煩的一步，雖然沒(méi)有什么體力勞動(dòng)，但是要給貨物編號學(xué)要對貨物的品名規格，包裝單位等每一方面分的清清楚楚。隨后把貨架上的貨物與統計單進(jìn)行核對，所以核對貨物是必需做的。每天出貨結束以后都要對貨物進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，確定該日的工作也沒(méi)有差錯，如果發(fā)現錯誤應該及時(shí)糾正。
四、倉儲管理在物流中的地位
從某種意義上講，倉儲管理在物流管理中占據著(zhù)核心的地位。從物流的發(fā)展史可以看出，物流的研究最初是從解決“牛鞭效應”開(kāi)始的，即在多環(huán)節的流通過(guò)程中，由于每個(gè)環(huán)節對于需求的預測存在誤差，因此隨著(zhù)流通環(huán)節增加，誤差被放大，庫存也就越來(lái)越偏離實(shí)際的最終需求，從而帶來(lái)保管成本和市場(chǎng)風(fēng)險的提高。解決這個(gè)問(wèn)題的思路，從研究合理的安全庫存開(kāi)始，到改變流程，建立集中的配送中心，以致到改變生產(chǎn)方式，實(shí)行訂單生產(chǎn)，將靜態(tài)的庫存管理轉變?yōu)閯?dòng)態(tài)的JIT配送，實(shí)現降低庫存數量和周期的目的。在這個(gè)過(guò)程中，盡管倉庫越來(lái)越集中，每個(gè)倉庫覆蓋的服務(wù)范圍越來(lái)越大，倉庫吞吐的物品越來(lái)越多，操作越來(lái)越復雜，但是倉儲的周期越來(lái)越短，成本不斷遞減的趨勢一直沒(méi)有改變。從發(fā)達國家的統計數據來(lái)看，現代物流的發(fā)展歷史就是庫存成本在總物流成本中所占比重逐步降低的歷史。
五、倉儲管理的主要內容
倉儲管理的內容應該包括三個(gè)部分：倉儲系統的布局設計、庫存最優(yōu)控制、倉儲作業(yè)操作。這是三個(gè)層面的問(wèn)題，彼此又有聯(lián)系。
倉儲系統布局是頂層設計，也是供應鏈設計的核心。就是要把一個(gè)復雜紛亂的物流系統通過(guò)樞紐的布局設計改造成為“干線(xiàn)運輸+區域配送”的模式，樞紐就是以倉庫為基地的配送中心。在相應的信息系統設計中，表現為“聯(lián)庫管理”的模式，分為集中式、分布式和混合式三類(lèi)，其中配送中心的選擇和設計是整個(gè)系統布局的關(guān)鍵。這部分內容通常并不包含在倉儲信息系統WMS之中，但是對于布局設計變化的適應性、通用性也會(huì )成為客戶(hù)選擇WMS的一個(gè)重要依據。
庫存的最優(yōu)控制部分是確定倉庫的商業(yè)模式的，即要（根據上一層設計的要求）確定本倉庫的管理目標和管理模式，如果是供應鏈上的一個(gè)執行環(huán)節，是成本中心，多以服務(wù)質(zhì)量、運營(yíng)成本為控制目標，追求合理庫存甚至零庫存；如果是獨立核算的利潤中心，則是完全不同的目標和管理模式，除了服務(wù)質(zhì)量、運行成本外，更關(guān)心利潤的核算，因此計費系統和客戶(hù)關(guān)系管理成為其中極其重要的組成部分，因為在計費系統中固化了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的戰略。
在這次的實(shí)訓中讓我又一次認識到了團結合作的力量，這次的實(shí)訓可以說(shuō)是問(wèn)題重重，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決下一個(gè)問(wèn)題又出來(lái)了，如果只靠一兩個(gè)人的力量是不可能完成的。但是在這次實(shí)訓同學(xué)們相當的團結，自己的出的結論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業(yè)的效率，如果沒(méi)有同學(xué)們的團結這次實(shí)訓不會(huì )這麼的順利。
這次實(shí)訓我們學(xué)到了很多，同時(shí)也認識到就目前來(lái)說(shuō)我還有很大的`不足，不只是一點(diǎn)不足而是很是大的不足。如果就一個(gè)物流人來(lái)說(shuō)的話(huà)我還完全不合格。作為一個(gè)大學(xué)生、作為一個(gè)物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們還有很長(cháng)的路要走，還有很多的東西要學(xué)。
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,公興搬場(chǎng)，能夠把書(shū)本上的理論應用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實(shí)際中往，才干真正認識理論其中的意義。非常感激學(xué)院能給我這個(gè)難得的機遇，讓我受益匪淺。也非常感激學(xué)校老師給了我這個(gè)機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。
倉儲實(shí)訓總結4
一、實(shí)訓內容
這次實(shí)訓的內容主要是倉儲管理系統（CCXT）操作和配送管理系統（WMS）兩大類(lèi)，具體操作包括CCXT操作、MRP系統操作、ABC分類(lèi)和重心發(fā)選址這幾樣。
二、情況回顧
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的(倉儲管理)的學(xué)習，對倉儲的定義，基本功能，各個(gè)工作流程有了一定的理論基礎，為了以后能更好的適應工作和學(xué)習，學(xué)校給我們物流專(zhuān)業(yè)的同學(xué)安排了為期一周的室內實(shí)訓，以便我們掌握EXCEL和物流的一些基本操作。一周的實(shí)訓轉眼間就要結束了，回顧一周的實(shí)訓收獲了不少，但也看見(jiàn)了自己的一些不足。這一周的實(shí)訓是培養我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)以致用。
這一周的實(shí)訓最大的一個(gè)特點(diǎn)就是問(wèn)題，也就是說(shuō)問(wèn)題特別多，雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事，問(wèn)題現在出來(lái)總比以后出來(lái)的要好。
第一個(gè)問(wèn)題也是在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中都存在的一個(gè)問(wèn)題，因為我們的定向思維導致不能很好的理解題意，以至在實(shí)訓過(guò)程中走了很多彎路或停滯不前，耽誤了很多時(shí)間，甚至導致當天的任務(wù)不能完成，敷衍了事。
第二個(gè)問(wèn)題就是對倉儲管理系統（CCXT）和Excel的不熟悉。特別是對Excel里面的函數和重復計算，到目前為止還是有很多地方不懂。還有一個(gè)地方的不熟悉就是倉儲管理系統（CCXT），因為是第一次接觸對里面的一些構造和功能完全不知，甚至那個(gè)數據應該輸到哪個(gè)地方都不知道。整個(gè)階段都是在一步步的摸索的過(guò)程。
第三個(gè)問(wèn)題是在MRP系統操作的過(guò)程中所遇到的最大問(wèn)題，就是“綁定”。在計算最小成本的時(shí)候要把所有的數據串聯(lián)起來(lái)使之成為一個(gè)整體，起到改變一個(gè)數字就可以改變整個(gè)運行結果的效果（這也是Excel的強大計算功能之一）
三、經(jīng)驗體會(huì )
經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓我們知道了倉儲管理系統（CCXT）的概念并知道怎樣操作倉儲管理軟件（CCXT）極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作和擴展了我們的知識面。另一個(gè)方面就是學(xué)會(huì )了我們怎樣使用Excel軟件，大家都知道Microsoft軟件的操作是每一個(gè)大學(xué)生和大多數職工都必須會(huì )的，這已經(jīng)成了一條規定的法則。但我們大學(xué)生在平常很少使用Excel，造成我們對Excel的極大的不熟悉，而這次的實(shí)訓給我們提供了一個(gè)很好的機會(huì )來(lái)鍛煉這方面的能力。
在這次的實(shí)訓中讓我又一次認識到了團結合作的力量，這次的實(shí)訓可以說(shuō)是問(wèn)題重重，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決下一個(gè)問(wèn)題又出來(lái)了，如果只靠一兩個(gè)人的力量是不可能完成的。但是在這次實(shí)訓同學(xué)們相當的團結，自己的出的結論十分愿意和其他人分享極大的提高了完成作業(yè)的效率，如果沒(méi)有同學(xué)們的團結這次實(shí)訓不會(huì )這麼的順利。
這次實(shí)訓我們學(xué)到了很多，同時(shí)也認識到就目前來(lái)說(shuō)我還有很大的不足，不只是一點(diǎn)不足而是很是大的不足。如果就一個(gè)物流人來(lái)說(shuō)的話(huà)我還完全不合格。作為一個(gè)大學(xué)生、作為一個(gè)物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們還有很長(cháng)的路要走，還有很多的東西要學(xué)。
通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,公興搬場(chǎng)，能夠把書(shū)本上的理論應用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實(shí)際中往，才干真正認識理論其中的意義。非常感激湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院能給我這個(gè)難得的機遇，讓我受益匪淺。也非常感激學(xué)校老師給了我這個(gè)機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。
四、實(shí)訓收獲
從我對學(xué)習和實(shí)訓來(lái)看，我們完成了這次的實(shí)訓任務(wù)，以前對于自己的專(zhuān)業(yè)，我
還是深感迷茫，不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識，但通過(guò)這次模擬實(shí)習，使我們對倉儲這門(mén)課程有了全新的認識，掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，同時(shí)我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展，在校生應該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。在實(shí)訓中，讓我意識到團隊合作的重要性，動(dòng)手操作能力的必要性和物流理論知識對物流基本環(huán)節的指導作用，具體掌握了一些關(guān)于倉儲管理系統操作的知識。
此次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是真的收獲不少，從中也收獲了樂(lè )趣。讓我懂得了物流過(guò)程中的又一個(gè)重要環(huán)節。為我以后的實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。同時(shí)也存在一些情況，實(shí)訓是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓當成選修課那樣去對待。要真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用，去接近工作�，F在的學(xué)習是在為以后打基礎，把自己培養成為一名真正的物流者。
倉儲實(shí)訓報告5
一、實(shí)訓目的：
1.通過(guò)參觀(guān)圓通和韻達兩大民營(yíng)快遞企業(yè)，了解圓通和韻達的企業(yè)發(fā)展歷程及經(jīng)營(yíng)文化；2.通過(guò)參觀(guān)圓通和韻達兩大民營(yíng)快遞企業(yè)，了解快遞行業(yè)的發(fā)展現狀及發(fā)展前景；
3.通過(guò)實(shí)地參觀(guān)實(shí)訓，為將來(lái)可能就業(yè)或實(shí)習的方向及工作場(chǎng)景有個(gè)初步了解，便于今后的學(xué)習中抓重點(diǎn)，分主次；
4.通過(guò)實(shí)地參觀(guān)實(shí)訓，聽(tīng)取以上兩公司培訓主管的講解，使大家對今后的職業(yè)規劃更清晰更準確，避免眼高手低，好高騖遠。二、實(shí)訓過(guò)程：圓通快遞和韻達快遞的參觀(guān)實(shí)習是我大學(xué)以來(lái)的第一次校外實(shí)訓，這次實(shí)訓讓我接觸到許多新事物，從在學(xué)校老師給我們介紹的專(zhuān)業(yè)知識到校外認識快遞公司分揀工作都引起了我極大的興趣，對自己的專(zhuān)業(yè)也有了更深的認識。
公司概況。
�。�1）韻達快遞公司。韻達是具有中國特色的物流及快遞品牌，結合中國國情，用科技化和標準化的模式運營(yíng)網(wǎng)絡(luò )。韻達快遞自創(chuàng )立之日起，始終遵循“客戶(hù)至上”的服務(wù)理念，為客戶(hù)提供限時(shí)的、門(mén)到門(mén)的、安全可靠的服務(wù)，并為客戶(hù)提供以“次日達”為主的服務(wù)產(chǎn)品�？偛繛榭蛻�(hù)提供快件信息查詢(xún)系統，強化了對快件運行整個(gè)系統的監控。韻達快運擁有并且不斷提升快遞、物流解決方案、空運和運輸各方面的專(zhuān)門(mén)技能支持和幫助客戶(hù)完成他們的目標，以成為客戶(hù)的長(cháng)遠互利的合作伙伴。
�。�2）圓通快遞
1.公司圓通是國內知名快遞品牌企業(yè)，以“創(chuàng )民族品牌”為己任，以實(shí)現“圓通速遞中國人的快遞”為奮斗目標，不斷改革創(chuàng )新、堅持不懈為廣大客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)快遞服務(wù)。圓通始終秉承“客戶(hù)要求，圓通使命”的服務(wù)宗旨和“誠信服務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng )新”的經(jīng)營(yíng)理念，持續推進(jìn)品牌建設、人才建設、信息建設、文化建設和網(wǎng)絡(luò )建設，為廣大客戶(hù)提供了優(yōu)質(zhì)的快遞服務(wù)。圓通在全國建立了8個(gè)管理區、56個(gè)轉運中心、5000余個(gè)配送網(wǎng)點(diǎn)，擁有6萬(wàn)余名員工，服務(wù)范圍覆蓋國內1300余個(gè)城市。圓通還在香港建設服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，并以此為平臺，大力進(jìn)軍國際快遞市場(chǎng)。
2.參觀(guān)情況首先參觀(guān)的是武漢韻達速遞公司。一下車(chē)，我們就跟隨老師來(lái)到了會(huì )議室，該公司的一位工作人員給我們大概介紹了韻達速遞公司的企業(yè)發(fā)展歷程及經(jīng)營(yíng)文化及行業(yè)的發(fā)展現狀及發(fā)展前景等。過(guò)后，另外一位工作人員給我們講解了該公司的廠(chǎng)區分配和分揀、理貨等。然后在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了韻達速遞公司的老工廠(chǎng)。工作人員耐心的給我們介紹，我們都聽(tīng)的很認真。很快我們來(lái)到了韻達的新工廠(chǎng)。有很多分揀人員都在休息，有的同學(xué)認真的聽(tīng)工作人員的講解介紹，還有的.直接與正在休息的分揀人員聊了起來(lái)，員工們都很熱情的回答我們的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì )，工廠(chǎng)門(mén)口來(lái)了兩輛韻達配送車(chē)輛。車(chē)子很大很長(cháng)，車(chē)的外觀(guān)顏色與員工服裝顏色相同。車(chē)子停好后，所有的工作人員和分揀人員就忙了起來(lái)。卸貨人員把貨卸下放在傳送帶上，貨物隨著(zhù)傳送帶依次到達
分揀人員那里，在由分揀人員取下自己負責的地方的貨物。參觀(guān)完韻達速遞公司，我們緊接著(zhù)又來(lái)到圓通快遞公司，在老師和工作人員的引領(lǐng)下，我們來(lái)到了分揀工作現場(chǎng)。工作人員都很認真的忙著(zhù)分揀工作，他們動(dòng)作嫻熟，效率很高。我們認真的聽(tīng)工作人員給我們講解工作中通常遇到的問(wèn)題及如何解決。他講的東西非常實(shí)用，所以我們都聽(tīng)的很認真。
3.收獲通過(guò)參觀(guān)兩家快遞公司，我了解了，快遞是一種郵遞和物流活動(dòng)，指快遞公司通過(guò)鐵路、公路、空運等交通工具，對客戶(hù)貨物進(jìn)行快速投遞�？鞉謷侵笧檫M(jìn)行運輸、配送，把很多貨物按品種不同的地點(diǎn)和單位分配到所設置的場(chǎng)地的作業(yè)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，分揀作業(yè)就是依據顧客的要求，迅速、準確地將貨物從其儲位揀選出來(lái)，并按照一定的方式進(jìn)行分類(lèi)、集中、等待配裝送貨的作業(yè)流程�？旒謷鳂I(yè)的一般流程為：
�。�1）產(chǎn)生揀貨信息。（2）行走與搬運。（3）揀取。（4）分類(lèi)與集中。
三、實(shí)訓小結
總之，想要企業(yè)有更好更快的發(fā)展，除了公司內部的管理，發(fā)展理念的現代化，提升員工專(zhuān)業(yè)化的培訓，確定公司發(fā)展的方向，健全公司的制度，目前較為重要的便是快遞行業(yè)的規范化建立。無(wú)論從公司目前狀況，還是就物流市場(chǎng)的前景來(lái)看，建立快遞的標準化是對公司將是百利而無(wú)一害。當然，最關(guān)鍵的還是調整機構，起用能人，并設重獎，激勵員工為單位的發(fā)展做貢獻。畢竟一個(gè)公司要想好好發(fā)展就得具備天時(shí)地利人和的條件，缺一不可。通過(guò)對本次實(shí)訓的學(xué)習，我也明白了許多在書(shū)上學(xué)不到的東西。有些只是書(shū)本上的理論知識，但在實(shí)踐操作中卻存在著(zhù)與理論不相符的情況，存在著(zhù)一些誤差，這也是不可能避免的。此次實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)是真的收獲不少，從中也收獲了樂(lè )趣。讓我受益匪淺。為我以后的實(shí)習奠定了堅實(shí)的基礎。也積累了許多分揀貨物的經(jīng)驗。同時(shí)也存在一些情況，實(shí)訓是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓當成選修課那樣去對待。要真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用，去接近工作�，F在的學(xué)習是在為以后打基礎，把自己培養成為一名真正
的物流者。
四、實(shí)訓中發(fā)現的問(wèn)題及解決建議
1.對于公司流程的問(wèn)題貨物的安全性沒(méi)有保障，經(jīng)常出現貨物丟失和破損的情況。所以，我們公司的貨物都是員工親自包裝，再微小的吊墜公司都用泡沫圍繞，再用塑料袋包裹（防止雨天侵濕），另外在塑料袋上用大頭筆寫(xiě)好收發(fā)方的地址電話(huà)（防止外包裝破損后無(wú)法辨認）然后就是用硬盒子。盒子外面也要用大頭筆寫(xiě)好收發(fā)方的具體信息。公司上門(mén)取貨不及時(shí)，派送延誤，取貨不及時(shí)：這個(gè)就需要公司跟快遞員的關(guān)系拉近，平時(shí)多跟他們溝通，話(huà)里話(huà)外透著(zhù)股尊敬，要把快遞員當顧客，也把快遞員當朋友，這樣就不會(huì )出現取貨不及時(shí)的問(wèn)題了。
2.快遞企業(yè)小、散、亂的問(wèn)題由于快遞行業(yè)現在競爭越來(lái)越激烈，特別是對這種私小企業(yè)來(lái)說(shuō)更是一個(gè)嚴重的打擊，針對這個(gè)問(wèn)題企業(yè)可以進(jìn)行吸引風(fēng)險投資，企業(yè)間進(jìn)行橫向并購，實(shí)現強強聯(lián)合，共同抗衡外資企業(yè)的侵蝕�，F在我國對快遞行業(yè)的法規還不是很健全，存在很多或多或少的問(wèn)題，例如：韻達沒(méi)有一個(gè)核心的業(yè)務(wù)流程管理制度，經(jīng)常出現貨物錯送的情況；還有倉庫也是有點(diǎn)雜亂無(wú)章，撿送貨物時(shí)很不方便，浪費時(shí)間也大大提高了運營(yíng)成本。
3.貨物信息處理不及時(shí)的問(wèn)題利用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )或電話(huà)等方式，及時(shí)的在快遞員在收件的同時(shí)，把信息傳入網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行一系列的信息處理。這樣做的好處不僅能使信息處理更加及時(shí)，還能是網(wǎng)點(diǎn)能提前對發(fā)送的快件進(jìn)行配送準備，更加便捷、快速的完成快遞的全部過(guò)程。
倉儲實(shí)訓報告6
一、實(shí)訓目的
倉儲管理實(shí)訓是工商管理專(zhuān)業(yè)(物流管理方向)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。通過(guò)在北京絡(luò )捷斯特有限公司的第三方物流系統上的實(shí)戰教學(xué)訓練來(lái)掌握倉儲管理系統的總體構架、基本功能和實(shí)際操作，鞏固所學(xué)的倉儲管理理論知識，加強學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。并為后續的畢業(yè)實(shí)習以及畢業(yè)后盡快適應所從事相關(guān)的工作打下良好的基礎。
二、實(shí)訓步驟
1.基本信息管理a.新增設備在基本信息管理內的資源管理下，對設備資源管理進(jìn)行新增設備操作b.新增人力在基本信息管理內的資源管理下，對人力資源管理進(jìn)行新增人力的操作2.供應商管理a.新增供應商在供應商管理模塊下的供應商檔案管理內，對合作單位管理進(jìn)行新增供應商的操作3.客戶(hù)管理a.新增項目在客戶(hù)管理模塊下的客戶(hù)信息維護內，對項目管理進(jìn)行新增所需進(jìn)行項目的操作b.新增客戶(hù)合同在客戶(hù)管理模塊下的客戶(hù)信息維護內，對未復核客戶(hù)合同管理進(jìn)行新增客戶(hù)合同的操作c.新增客戶(hù)信息在客戶(hù)管理下的客戶(hù)信息維護模塊中，在客戶(hù)信息管理下新增客戶(hù)若有需要，也可以對客戶(hù)取貨地址信息及客戶(hù)收貨人信息進(jìn)行維護4.倉儲管理a.新增庫房在倉儲管理下的庫房管理內，進(jìn)行新增庫房的操作b.新建區在倉儲管理下的基礎管理內，對區/儲位管理進(jìn)行新增區的'操作，選中新添加的區，進(jìn)行分配儲位，分別對貨架數、層數、截面數、通道號進(jìn)行定義c.添加貨品選擇倉儲管理之基礎管理的貨品管理，進(jìn)行添加貨品的操作5.入庫作業(yè)a.新增入庫單在訂單管理下的訂單錄入中進(jìn)行新的訂單錄入可分別對訂單信息、訂單入庫信息及訂單貨品進(jìn)行維護b.生成作業(yè)計劃選中新增的訂單，使其生成作業(yè)計劃c.入庫調度在倉儲管理的入庫作業(yè)中，選中入庫預處理，選中之前的訂單，進(jìn)行調度在待上架貨品中，選中要上架的貨品并添寫(xiě)上架的數量，在區和儲位編碼中選擇要上架貨品的儲位編碼，對作業(yè)資源進(jìn)行調度維護d.入庫反饋選擇入庫作業(yè)中的入庫反饋，系統顯示已經(jīng)調度完成的單據，進(jìn)行作業(yè)計劃單反饋，分別對理貨、上架等信息進(jìn)行反饋6.出庫作業(yè)a.出庫單錄入選擇訂單管理下訂單錄入，進(jìn)行出庫訂單新增，在訂單信息界面填寫(xiě)客戶(hù)碼b.生成作業(yè)計劃選中新增的訂單，生成作業(yè)計劃單c.出庫調度選擇出庫作業(yè)中的出庫預處理，選中之前的出庫訂單，進(jìn)行調度在待揀貨結果欄，選中要揀貨的記錄，填寫(xiě)要揀貨的數量，對區和儲位編碼也可以進(jìn)行選擇，進(jìn)行揀貨d.出庫反饋選擇出庫作業(yè)中的出庫，選中之前的出庫單，選擇作業(yè)計劃單進(jìn)行反饋，完成出庫操作7.移庫作業(yè)a.移庫單錄入選擇倉儲管理中的移庫作業(yè)，對移庫作業(yè)單進(jìn)行新增b.移庫調度選擇倉儲管理下的移庫作業(yè)模塊，在移庫預處理中選中之前移庫單記錄，對其進(jìn)行調度c.移庫反饋選擇移庫作業(yè)中的移庫反饋，選中之前移庫調度記錄，進(jìn)行作業(yè)計劃單反饋，完成移庫作業(yè)8.盤(pán)點(diǎn)作業(yè)a.用戶(hù)選擇盤(pán)點(diǎn)任務(wù)，新增需要盤(pán)點(diǎn)的各倉庫內庫存物品，b.進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)作業(yè)，選中需盤(pán)點(diǎn)記錄，進(jìn)行庫存盤(pán)點(diǎn)，與實(shí)際數量作比，若有偏差，進(jìn)行盈虧調整9.日終結算a.對所有倉庫內庫存進(jìn)行日結等清算
三、實(shí)訓分析與體會(huì )
通過(guò)兩天的倉儲管理實(shí)訓，使我們更加熟悉了倉儲管理系統內的入庫、出庫、移庫、盤(pán)點(diǎn)等各個(gè)操作環(huán)節，深刻的認識了倉儲管理在整個(gè)物流運作中的重要地位。首先，在進(jìn)行這次倉儲實(shí)訓的開(kāi)始階段，我們必須先對這整個(gè)系統內的基礎信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入，只有先把基礎信息正確對應，才能讓我們在后面的實(shí)訓過(guò)程中順利地進(jìn)行所有的操作。主要的基礎信息大致有新增設備、新增人員等部分。第二部分是供應商資料與客戶(hù)資料的錄入與維護。在這個(gè)實(shí)訓操作中主要是一些與供應商和客戶(hù)相關(guān)的一些資料的填寫(xiě)，主要包括對供應商管理與客戶(hù)管理的編號、名稱(chēng)、所屬行業(yè)、地區、聯(lián)系方式等資料，相對而言比較簡(jiǎn)單，在操作中比較容易。第三部分是對倉儲系統內一些基礎信息的設置。在倉儲管理下的基礎信息管理內，對庫房進(jìn)行添加，然后對區進(jìn)行分配儲位，分別對貨架數、層數、截面數、通道號進(jìn)行定義。同時(shí)新增倉儲貨品，主要是貨物的名稱(chēng)、編號、規格、貨物類(lèi)型、計量單位、制造商、以及貨物的尺寸等資料的輸入與管理。在這個(gè)實(shí)訓中，入庫的貨物都要經(jīng)過(guò)這個(gè)環(huán)節，涉及數據較多，操作起來(lái)要格外細心、謹慎，不然很容易出錯。第四部分是貨品的出入庫管理，包括出入庫預處理、出入庫調度和出入庫反饋。出入庫預處理的詳細資料包括單據號、供應商、收貨人、訂單號、聯(lián)系人及聯(lián)系電話(huà)等，還包括出入庫貨物的詳細資料（貨物名稱(chēng)、通知數量、存放庫位等）。根據要求填寫(xiě)，生成出庫或入庫作業(yè)計劃。對作業(yè)資源進(jìn)行調度維護，進(jìn)行作業(yè)計劃單反饋，分別對理貨、上架等信息進(jìn)行反饋，完成出入庫作業(yè)。第五部分是貨品在倉庫間的移庫。先對移庫單進(jìn)行錄入，再進(jìn)行移庫作業(yè)單的調度，選中之前移庫調度記錄，進(jìn)行作業(yè)計劃單反饋，完成移庫作業(yè)。最后是貨物的盤(pán)點(diǎn)管理以及日結工作。盤(pán)點(diǎn)管理主要是對與貨物相關(guān)的一些信息，比如供應商、貨物名稱(chēng)、可發(fā)數量、擱置數量、破損數量等信息依次進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)填寫(xiě)，提交，并最終生成報表。然后對所有倉庫內庫存等進(jìn)行日結清算。在這次的倉儲實(shí)訓中，我們按照實(shí)訓指導書(shū)和老師的指導與要求進(jìn)行所有操作，但由于指導書(shū)上的一些文字與截圖的信息不符，使我在最初的操作過(guò)程中頻繁出錯，導致進(jìn)度緩慢，隨后調整了自己的操作，從頭開(kāi)始進(jìn)行查找、修改與補充，把之前的錯漏之處逐漸修正過(guò)來(lái)。正是因為這些修正，使我在隨后的操作過(guò)程中所遇的問(wèn)題都能迎刃而解，保證了這次實(shí)訓操作的快速、準確地完成。
倉儲實(shí)訓報告7
實(shí)訓一物流倉儲配送............................................................................................項目一倉儲配送中心的目的.....................................................................項目二
配送管理制度.............................................................................項目三
現代物流中倉儲的意義和必要性........................................實(shí)訓二
倉儲配送的考慮要素..............................................................................9-
實(shí)訓四WMS倉庫管理系統...............................................................................項目一概念流程....................................................................................項目二
倉庫管理系統介紹..............................................................2
實(shí)訓一物流倉儲配送
項目一倉儲配送中心的目的
(1)扮演著(zhù)將貨品從工廠(chǎng)及供應廠(chǎng)商處送交零售店的中介角色.
(2)以品項齊全,大量調撥方式,提供各連鎖店多樣,少量,高頻率的配送服務(wù).
(3)擔負了配送,倉儲保管,裝卸及分裝的工作.
(4)提供高周轉率的貨品,同時(shí)也傳遞了貨品資訊.
(5)負責倉儲,配送,若尚無(wú)配送條件,則仍由工廠(chǎng)直接配送.
(6)對所配送的商品應有嚴格的品質(zhì)控制,采取適當的商品保存方法.配送中心設置規范配送中心的設置原則上以車(chē)輛配送來(lái)回200公里,費時(shí)7小時(shí)為半徑考慮.
倉儲配送中心設置的地點(diǎn)考慮
(1)交通便利(最好接近高速公路附近);
(2)同時(shí)考慮倉儲成本(買(mǎi)地或租地成本);
(3)運輸成本(配送范圍);
(4)未來(lái)擴建可能性(店的發(fā)展,商品集中率);
(5)連鎖店開(kāi)拓的區域或擴展目標;
(6)電力充足的工業(yè)區內.
2.設置規模倉儲配送中心的業(yè)務(wù)方向直接影響未來(lái)設置的規模,包含總配送點(diǎn)數,車(chē)輛類(lèi)型,車(chē)輛數,倉儲空間,車(chē)輛停放及回旋空間等,其影響因素有下列數項：
(1)配送對象
(2)配送物品
(3)貨品,物料來(lái)源
儲存空間規劃要領(lǐng)
原則
(1)倉儲空間極大化(立體空間的應用);
(2)入出月臺的擴充性;
(3)方便存儲作業(yè);
(4)具有通風(fēng),光線(xiàn),濕度,溫度等保存商品的條件;
(5)安全性的考慮(防水,防震,防火,防盜等);
(6)減少裝卸空間,增加儲存空間;
(7)易于先進(jìn)先出的存取方式;(8)規格化,單元化;
(9)儲存區域要分大量?jì)Υ鎱^及小量?jì)Υ鎱^;
(10)省力化,機械化,自動(dòng)化的'設計;
2.區域空間劃分
3.入,出庫區域采用共用式
4.儲區,儲位安排
(1)商品儲存區分為大量?jì)Υ鎱^及小量?jì)Υ鎱^;
(2)大量?jì)Υ鎱^儲存暢銷(xiāo)品或整箱銷(xiāo)售的商品,以棧板堆高方式或一棧板架的方式儲存商品;
(3)小量?jì)Υ鎱^儲存小量零星出貨的商品,以流動(dòng)料架或一般貨品架來(lái)儲存商品;在大量?jì)Υ鎱^內另規劃特價(jià)區,進(jìn)貨暫存區,進(jìn)口品暫存區等以安置大量進(jìn)貨的貨品或尚未歸位的新商品;
(4)商品儲存的區域依照下列原則確定:A.流動(dòng)性(暢銷(xiāo)性);B.廠(chǎng)商類(lèi)別;C.近似性;D.體積大小,重量;E.特性(如易竊,易燃,易腐,一般等).
(5)流動(dòng)性高的,體積大而重的物品盡量移至待出區附近,以方便檢貨作業(yè);
(6)體積太小,不易保管或容易失竊的物品,以特殊的儲柜架儲存,并放置在儲運辦公區的附近,以便于保管;
(7)在大量?jì)Υ鎱^的棧板架上,第一,二層貨品供整箱配貨之用,第三層以上的貨品作存補貨之用.項目二
配送管理制度
揀貨作業(yè)管理
(1)庫務(wù)依據商品揀貨匯總表于儲區進(jìn)行揀貨作業(yè);
(2)依區域路線(xiàn),將多張銷(xiāo)貨單依商品類(lèi)別將數量加總后進(jìn)行揀取;
(3)依總數揀取后,將貨品依銷(xiāo)售網(wǎng)店及配送遠近原則分貨至待出區準備出貨;
(4)分貨時(shí),銷(xiāo)售網(wǎng)店應標示清楚;
(5)以先進(jìn)先出方式揀貨;
(6)揀貨及銷(xiāo)貨單由司機攜出作為出貨憑證,商品揀貨匯總表由庫務(wù)人員存欄,作為出貨依據.2.交貨裝運規定(1)配貨時(shí)要注意商品包裝是否完好;(2)出車(chē)
項目三
現代物流中倉儲的意義和必要性
意義:
1、保持商品物質(zhì)實(shí)體的有用性
在社會(huì )生產(chǎn)與生活中，經(jīng)常會(huì )出現產(chǎn)品生產(chǎn)的節奏同產(chǎn)品消費的節奏不一致的情況，因此總會(huì )存在現在用不上或用不了或有必要留待以后使用的產(chǎn)品，那么為了在產(chǎn)品生產(chǎn)與消費的時(shí)間差距內保證產(chǎn)品的有用性，就必須要借助于倉儲，這是倉儲的最基本意義。
2、調節產(chǎn)品流通
隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，倉儲的意義也在發(fā)生變化。我們知道，市場(chǎng)需求逐漸個(gè)性化，多樣化，生產(chǎn)方式也逐漸向多品種、小批量的柔性生產(chǎn)方式轉變，因此現代物流也必須適應多品種、小批量的特征，但多品種、小批量就意味著(zhù)物流費用的上升，例如對運輸來(lái)說(shuō)，過(guò)多的小批量，零擔運輸必然導致高成本，所以在這里有必要通過(guò)倉儲的產(chǎn)品積散作用等來(lái)協(xié)調產(chǎn)品的流通過(guò)程，我們在后面將具體講到倉儲是如何來(lái)協(xié)調流通，降低成本的。
3、化解供求時(shí)間矛盾
必要性:將倉儲在現代物流中所起到的作用總結為以下四個(gè)方面：
1、降低運輸和生產(chǎn)成本
現代企業(yè)為了贏(yíng)得消費者并且獲得消費者的長(cháng)期忠誠，一般都會(huì )采取快速客戶(hù)反應戰略，而這項戰略的實(shí)施必須借助倉儲的作用。因為將產(chǎn)品在靠近顧客的地方進(jìn)行儲存能夠有效的防止缺貨現象的發(fā)生，縮短了貨物運送時(shí)間，從而有力的提高了客戶(hù)服務(wù)質(zhì)量。
實(shí)訓二
倉儲配送的考慮要素
1倉儲配送中心的目的
(1)扮演著(zhù)將貨品從工廠(chǎng)及供應廠(chǎng)商處送交零售店的中介角色.(2)高頻率的配送服務(wù).(3)擔負了配送,倉儲保管,裝卸及分裝的工作.(4)提供高周轉率的貨品,同時(shí)也傳遞了貨品資訊.(5)負責倉儲,配送,若尚無(wú)配送條件,則仍由工廠(chǎng)直接配送.(6)對所配送的商品應有嚴格的品質(zhì)控制,采取適當的商品保存方法.2倉儲配送中心設置的地點(diǎn)考慮
(1)交通便利(最好接近高速公路附近);(2)同時(shí)考慮倉儲成本(買(mǎi)地或租地成本);(3)運輸成本(配送范圍);(4)未來(lái)擴建可能性(店的發(fā)展,商品集中率);(5)連鎖店開(kāi)拓的區域或擴展目標;(6)電力充足的工業(yè)區內.3儲存空間規劃要領(lǐng)
1963年美國率先在高架倉庫中采用計算機控制技術(shù)。并60年代中期，日本開(kāi)始興建立體倉庫
1973年開(kāi)始研制我國第一座由計算機控制的自動(dòng)化立體倉庫。該庫1980年投入運行。2組成:
自動(dòng)化立體倉庫（AS/RS）是由立體貨架、有軌巷道堆垛機、出入庫托盤(pán)輸送機系統、尺寸檢測條碼閱讀系統、通訊系統、自動(dòng)控制系統、計算機監控系統、計算機管理系統以及其他如電線(xiàn)電纜橋架配電柜、托盤(pán)、調節平臺、鋼結構平臺等輔助設備組成的復雜的自動(dòng)化系統。3優(yōu)點(diǎn)：
節約用地、減輕勞動(dòng)強度、消除差錯、提高倉儲自動(dòng)化水平及管理水平、提高管理和操作人員素質(zhì)、降低儲運損耗、有效地減少流動(dòng)資金的積壓、提高物流效率等諸多優(yōu)點(diǎn)組成部分
貨架托盤(pán)（貨箱）巷道堆垛機輸送機系統自動(dòng)導向小車(chē)自動(dòng)控制系統儲存信息管理系統確定自動(dòng)化立體倉庫的主要形式及相關(guān)參數1對整個(gè)庫區的出入庫總量要求.2貨物單元的外形尺寸及其重量.3倉庫儲存區（貨架區）的倉位數量.4結合上述三點(diǎn)確定儲存區（貨架廠(chǎng)）貨架的排數、列數及巷道數目
0
其它相關(guān)技術(shù)參數
合理布置自動(dòng)化立體倉庫的總體布局及物流圖
自動(dòng)化立體倉庫包括：入庫暫存區、檢驗區、碼垛區、儲存區、出庫暫存區、托盤(pán)暫存區、不合格品暫存區及雜物區等。
實(shí)訓四WMS倉庫管理系統
項目一概念流程概念
倉庫管理系統是通過(guò)入庫業(yè)務(wù)、出庫業(yè)務(wù)、倉庫調撥、庫存調撥和虛倉管理等功能，綜合批次管理、物料對應、庫存盤(pán)點(diǎn)、質(zhì)檢管理、虛倉管理和即時(shí)庫存管理等功能綜合運用的管理系統，有效控制并跟蹤倉庫業(yè)務(wù)的物流和成本管理全過(guò)程，實(shí)現完善的企業(yè)倉儲信息管理。2庫管理流程
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?無(wú)采購單的收貨?基于室內生產(chǎn)的收貨?用于檢驗的收貨?客戶(hù)退貨的收貨系統支持的發(fā)貨類(lèi)型：?發(fā)到成本中心、項目等等?待運的生產(chǎn)物料?向客戶(hù)交貨
倉儲實(shí)訓報告8
1、實(shí)訓題目：
3D倉儲系統入庫練習
2、實(shí)訓的目的和要求：
隨著(zhù)我國物流的快速發(fā)展，對物流人才的需求也日益增長(cháng)，各大院校也紛紛設立物流專(zhuān)業(yè)類(lèi)的課程為我國物流業(yè)的發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)人才。所謂的物流人才不僅需要理論知識的支持，更需要實(shí)踐經(jīng)驗的指導。但是，由于實(shí)際情況的不允許，很難為學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的'場(chǎng)所，更多的只能通過(guò)課堂講授與觀(guān)看視頻等傳統的教學(xué)手段，這遠不能滿(mǎn)足該專(zhuān)業(yè)對于實(shí)踐的需求。而3D倉儲系統就能很好的解決這個(gè)問(wèn)題，為物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)仿真3D倉儲實(shí)踐場(chǎng)所，使同學(xué)們可以親身參與，做到全面、方便、系統的了解操作流程。本次練習具體達到的目的與具體要求為：
1）掌握入庫的主干流程；
�。�1）客戶(hù)文員收貨單；
�。�2）收貨員收貨；
�。�3）驗貨員驗貨；
�。�4）倉管員分配貨架和倉位等；
�。�5）上架員將貨物上架
3、實(shí)訓步驟：
步驟一：選擇部門(mén)為“客服部”，選擇工作崗位為“客服文員”，點(diǎn)擊“下一步”按鈕登錄系統。
步驟二：客服文員錄完收貨訂單后，退出系統更換角色，以部門(mén)為“倉儲部”，工作崗位為“收貨員”的角色登錄系統進(jìn)行收貨。
步驟三：收貨完畢后，退出系統更換角色，以部門(mén)為“倉儲部”，選擇工作崗位為“驗貨員”的角色登錄系統對收貨員所以收的貨物進(jìn)行驗貨。
步驟四：驗貨結束后退出系統，更換角色，選擇部門(mén)為“倉儲部”，選擇工作崗位為“倉管員”的角色登錄系統，對貨物進(jìn)行倉位及貨架的分配。
步驟五：倉管員分配倉位及貨架后，退出系統，更換角色，以部門(mén)為“倉儲部”，工作崗位為“上架員”的角色登錄系統，如下圖，對已分配貨架的貨物進(jìn)行上架。
4、實(shí)訓結論：
1）倉儲入庫作業(yè)主要由客服部、倉儲部?jì)蓚�(gè)部門(mén)共同協(xié)作完成，其中涉及到客服文員、收貨員、驗貨員、倉管員、上架員。
2）入庫作業(yè)的主干流程分為五步：填寫(xiě)收貨單，收貨作業(yè)，驗貨作業(yè)，分配貨架和倉位作業(yè)，貨物上架作業(yè)。
5、本次實(shí)驗取得的主要收獲和體會(huì )。
雖然運用3D倉儲系統進(jìn)行入庫作業(yè)所獲得知識的效果未能如真實(shí)場(chǎng)所好，但是在現有的條件下，這已經(jīng)是一個(gè)非常好的教學(xué)工具，讓我能真真感受到和看到什么叫做入庫作業(yè)，不會(huì )再是很虛的理論知識或憑空想象的場(chǎng)景。并且能夠親手嘗試操作，體驗相應的流程作業(yè)。
其主要收獲和體會(huì )如下：
1）能親身體驗入庫作業(yè)，具體了解到每個(gè)員工的具體分工與工作流程。
2）把握倉庫中的工具（叉車(chē)、手推車(chē)）的功能與作用和操作方式。
3）實(shí)驗后能做到清晰區分各類(lèi)貨區（自動(dòng)立庫區、重力貨架區、中型貨架區、輕型貨架區、閣樓貨架區、電子標簽區）的外形與功能。
4）訂單操作流程需要連貫，仔細填寫(xiě)與檢查，以免造成下一步的錯誤。
倉儲實(shí)訓報告9
一、采購制度
1、根據“按需購進(jìn)，擇優(yōu)選購”的原則，依據市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，庫存結構及質(zhì)量部門(mén)反饋的信息編制購貨計劃，報中心產(chǎn)品部批準后執行.要建立供銷(xiāo)平衡，保證供應，避免脫銷(xiāo)或品種重復積壓以致過(guò)期失效造成損失。
2、嚴格執行企業(yè)制定的食品購進(jìn)程序，確保中心購進(jìn)合法和質(zhì)量可靠的食品。
3、要認真審查供貨單位的法定資格，經(jīng)營(yíng)范圍和質(zhì)量信譽(yù)，考察其履行合同的能力，必要時(shí)會(huì )同質(zhì)量管理部門(mén)對其進(jìn)行現場(chǎng)考察，簽訂質(zhì)量保證協(xié)議書(shū)，協(xié)議書(shū)應注明購銷(xiāo)雙方的質(zhì)量責任，并明確有效期。
4、加強合同管理，建立合同檔案.簽訂的購貨合同必須注明相應的質(zhì)量條款。
5、質(zhì)量管理部門(mén)要做好首營(yíng)企業(yè)和首營(yíng)品種的審核工作.向供貨單位索取加蓋企業(yè)印章的，有效的《衛生許可證》，《營(yíng)業(yè)執照》，《食品批準證書(shū)》和《產(chǎn)品檢驗合格證》，以及食品的包裝，標簽，說(shuō)明書(shū)和樣品實(shí)樣，執行《首營(yíng)企業(yè)和首營(yíng)品種的審核制度》。
6、購進(jìn)食品應有合法票據，按規定做好購進(jìn)記錄，做到票，帳，貨相符，購進(jìn)記錄保存至超過(guò)食品有效期1年，但不得少于3年。
7、嚴禁采購以下食品：
(1)無(wú)《衛生許可證》生產(chǎn)單位生產(chǎn)的食品
(2)無(wú)檢驗合格證明的食品
(3)有毒，變質(zhì)，被污染或其他感觀(guān)性狀異常的食品
(4)超過(guò)保質(zhì)期限的食品
(5)其他不符合法律法規規定的食品。
二、貯存制度
1、所有入庫食品都必須進(jìn)行外觀(guān)質(zhì)量檢查，核實(shí)產(chǎn)品的包裝，標簽和說(shuō)明書(shū)與批準的內容相符后，方準入庫。
2、倉庫保管員應根據食品的儲存要求，合理儲存食品.需冷藏的食品儲存于冷庫(溫度2-10℃)，需陰涼，涼暗儲存的儲存于陰涼庫(溫度不高于20℃)，可常溫儲存的儲存于常溫庫(溫度0-30℃)，各庫房均應有避光措施，相對濕度應保持在45-75%之間。
3、食品應離地，隔墻10cm放置，各堆垛間應留有一定的距離.搬運和堆垛應嚴格遵守食品外包裝圖示標志的要求規范操作，堆放食品必須牢固，整齊，不得倒置；對包裝易變形或較重的食品，應適當控制堆放高度，并根據情況定期檢查，翻垛。
4、應保持庫區，貨架和出庫食品的清潔衛生，定期進(jìn)行清掃，做好防火，防潮，防熱，防霉，防蟲(chóng)，防鼠和防污染等工作。
5、應定期檢查食品的儲存條件，做好倉庫的防曬，溫濕度監測和管理.每日上下午各一次對庫房的溫濕度進(jìn)行檢查和記錄，如溫濕度超出范圍，應及時(shí)采取調控措施。
6、應根據庫存食品的流轉情況，定期檢查食品的質(zhì)量情況，發(fā)現質(zhì)量問(wèn)題應立即在該食品存放處放置“暫停發(fā)貨”牌，并填寫(xiě)《質(zhì)量問(wèn)題報告表》，通知質(zhì)管部復查并處理。
三、銷(xiāo)售制度
1、所有銷(xiāo)售人員必須經(jīng)衛生知識和產(chǎn)品知識培訓后方能上崗。
2、應嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》，《食品管理辦法》的要求正確介紹食品的保健作用，適宜人群，使用方法，食用量，儲存方法和注意事項等內容，不得夸大宣傳保健作用，嚴禁宣傳療效或利用封建迷信進(jìn)行食品的宣傳。
3、嚴禁以任何形式銷(xiāo)售假劣食品.凡質(zhì)量不合格，過(guò)期失效，或變質(zhì)的食品，一律不得銷(xiāo)售。
4、銷(xiāo)售過(guò)程中懷疑食品有質(zhì)量問(wèn)題的，應先停止銷(xiāo)售，立即報告質(zhì)管部，由質(zhì)管部調查處理。
5、衛生管理員負責做好防火，防潮，防熱，防霉，防蟲(chóng)，防鼠及防污染等工作，指導營(yíng)業(yè)員每天上下午各一次做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的溫濕度檢測和記錄，如溫濕度超出范圍，應及時(shí)采取調控措施，確保食品的質(zhì)量。
四、售后服務(wù)制度
1、中心應建立一支專(zhuān)業(yè)的售后服務(wù)隊伍，負責解答和處理顧客對食品的保健功能，使用方法，食用量，儲存方法，注意事項以及質(zhì)量問(wèn)題的咨詢(xún)和投訴。
2、售后服務(wù)部應建立售后服務(wù)檔案，對顧客提出的意見(jiàn)和處理結果予以登記，定期匯總上報中心相關(guān)部門(mén)。
3、定期開(kāi)展用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)，積極做好售后服務(wù)工作，及時(shí)向質(zhì)量管理部門(mén)反饋客戶(hù)質(zhì)量查詢(xún)或投訴信息，并落實(shí)相關(guān)質(zhì)量改進(jìn)措施。
4、對消費者投訴的質(zhì)量問(wèn)題，應在接到信息后第一時(shí)間予以處理，重大問(wèn)題應及時(shí)上報中心分管負責人，必要時(shí)向主管部門(mén)報告。
5、營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內應設立顧客意見(jiàn)本，服務(wù)公約，服務(wù)電話(huà)和行業(yè)主管部門(mén)投訴電話(huà)，便于消費者監督。
6、對消費者提出的合理化建議應積極予以采納，并予以感謝。
7、制定便民服務(wù)措施，提供義務(wù)咨詢(xún)，免費送貨上門(mén)等服務(wù)提高顧客滿(mǎn)意度。
五、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所衛生管理制度
1、中心全體員工均應保持經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的干凈，整潔。
2、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內不得存放有毒，有害物品。
3、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內不得隨地吐痰，亂丟果皮，雜物等。
4、任何員工不得將易燃，易爆等物品帶入經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內。
5、個(gè)人辦公區間物品應擺放整齊，辦公臺上不得擺放與辦公無(wú)關(guān)的物品。
6、不得在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所內用餐，如需用餐需在中心統一規定的區域內。
7、注意個(gè)人衛生，不得穿背心，拖鞋進(jìn)入辦公區域。
8、滅蚊燈，老鼠夾，殺蟲(chóng)劑應保持有效狀態(tài)，發(fā)現故障應及時(shí)報告衛生管理員，衛生管理員應立即采取措施加以解決。
六、倉庫衛生管理制度
1、倉庫劃分為待驗區，合格品區，不合格品區，各區應放置明顯標志。
2、所有入庫產(chǎn)品應分區，分類(lèi)擺放在規定的區間，出入庫帳目應與貨位卡相符。
3、應根據食品的性能及要求，將食品分別離地整齊存放于常溫庫，陰涼庫或冷藏庫，并保證食品的質(zhì)量。
4、應合理使用倉容，堆碼整齊，牢固，無(wú)倒置現象.庫存食品應按保質(zhì)期遠近依序存放，先進(jìn)先出，不同批號食品不得混垛。
5、倉庫內應保持干燥，整潔，通風(fēng)，地面清潔，無(wú)積水，門(mén)窗玻璃潔凈完好，墻壁天花板無(wú)霉斑，無(wú)脫落，防蟲(chóng)，防鼠，防塵，防潮，防霉，防火設施配置齊全，措施得當。
6、倉庫應定期做好清潔衛生消毒工作，每日進(jìn)行防蠅，防鼠，防蟑檢查和打掃衛生，每月進(jìn)行一次消毒，殺菌，并作好記錄。
7、非倉庫員工不得進(jìn)入倉庫.進(jìn)出倉庫要換倉庫專(zhuān)用鞋預防灰塵。
8、倉庫內不得吸煙，喝酒，進(jìn)食，不得存放與食品存放無(wú)關(guān)的私人雜物，不得存放易燃，易爆和有毒物品。
七、人員健康管理制度
1、從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的每一位員工每年必須在區以上醫院體檢一次，體檢除常規項目外，應加做腸道致病菌，胸透以及轉氨酶，取得健康證明后方可參加工作。
2、凡患有痢疾，傷寒，病毒性肝炎等消化道傳染病(包括病原攜帶者)，活動(dòng)性肺結核，化膿性或滲出性皮膚病，精神病以及其他有礙食品衛生的疾病的，不得參與直接接觸食品的工作。
3、員工患上述疾病的，應立即調離原崗位.病愈要求上崗，必須在指定的醫院體檢，合格后才可重新上崗。
4、中心發(fā)現有患傳染病的職工后，相關(guān)接觸人員必須立即進(jìn)行體檢，確認未受傳染的，方可繼續留崗工作。
5、每位員工均有義務(wù)向部門(mén)領(lǐng)導報告自己及家人身體情況，特別是本制度中不允許有的疾病發(fā)生時(shí)，必須立即報告，以確保食品不受污染。
6、在崗員工應著(zhù)裝整潔，佩戴工號牌，勤洗澡，勤理發(fā)，注意個(gè)人衛生。
7、應建立員工健康檔案，檔案至少保存三年。
八、人員培訓制度
1、各級管理人員，經(jīng)營(yíng)人員及與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的維修，保潔，倉儲，服務(wù)等人員，均應按《中華人民共和國食品衛生法》和《食品管理辦法》的規定，根據各自的職責接受培訓教育。
2、質(zhì)量管理部負責制定年度員工培訓計劃，報總中心批準后下發(fā)實(shí)施.行政部門(mén)按照培訓計劃合理安排全年的質(zhì)量教育，培訓工作，并負責建立職工教育培訓檔案.
3、培訓方式以企業(yè)定期組織集中學(xué)習和自學(xué)方式為主，以外部培訓為輔.任何人無(wú)正當理由，均不得缺席中心的培訓，并應自覺(jué)完成學(xué)習計劃。
4、新錄入員工，轉崗員工上崗前須進(jìn)行質(zhì)量教育與培訓，主要培訓內容包括《中華人民共和國食品衛生法》，《食品衛生管理辦法》等相關(guān)法律法規，崗位職責，各類(lèi)質(zhì)量臺帳，記錄的登記方法等.培訓結束后統一考核，不合格者不得上崗。
5、參加外部培訓及在職接受繼續學(xué)歷教育的人員，應將考核結果或相應的培訓教育證書(shū)原件交行政部門(mén)驗證后，留復印件存檔。
6、企業(yè)內部培訓教育的考核，由行政部門(mén)與質(zhì)量管理部共同組織，根據培訓內容的不同可選擇筆試，口試，現場(chǎng)操作等考核方式，并將考核結果存檔。
7、培訓和繼續教育的考核結果，作為有關(guān)崗位人員聘用的主要依據，并作為員工晉級，加薪或獎懲等工作的參考依據。
崗位職責
一、部門(mén)負責人崗位職責
1、對中心食品的經(jīng)營(yíng)負全面責任，保證中心執行國家有關(guān)食品的法律，法規和行政規章。
2、負責建立，健全中心質(zhì)量管理體系，加強對業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)人員的質(zhì)量教育，保證中心質(zhì)量管理方針和質(zhì)量目標的落實(shí)和實(shí)施。
3、負責簽發(fā)食品質(zhì)量管理制度及其他質(zhì)量文件，負責處理重大質(zhì)量事故，定期組織對質(zhì)量管理制度的執行情況進(jìn)行考核。
4、負責對食品首營(yíng)企業(yè)和首營(yíng)品種的'審批，對中心購進(jìn)的食品質(zhì)量有裁決權。
5、負責國家和上級主管部門(mén)有關(guān)食品的法律法規及各項政策在中心內部的貫徹實(shí)施。
6、負責選拔任用各方面的合格人員，定期開(kāi)展質(zhì)量教育和培訓工作，每年組織一次全員身體檢查。
二、食品衛生管理員崗位職責
1、認真學(xué)習和貫徹執行國家有關(guān)食品的法律，法規和行政規章，嚴格遵守中心的質(zhì)量和衛生管理的規章制度，對食品的衛生管理工作負直接責任。
2、按時(shí)做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和倉庫的清潔衛生工作，保持內外環(huán)境整潔，保證各種設施，設備安全有效。
3、每年負責安排中心經(jīng)營(yíng)人員的健康檢查，建立并管理員工健康檔案，監督檢查員工保持日常個(gè)人衛生。
4、負責監督做好營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和倉庫的溫濕度檢測和記錄，保證溫濕度在規定的范圍內，確保食品的質(zhì)量。
5、保證食品的經(jīng)營(yíng)條件和存放設施安全，無(wú)害，無(wú)污染，發(fā)現可能影響食品質(zhì)量的問(wèn)題時(shí)應立即加以解決或向總中心報告。
三、購銷(xiāo)人員崗位職責
1、嚴格遵守國家有關(guān)食品的法律法規和各項政策，遵守中心各項質(zhì)量管理的規章制度，特別是采購和銷(xiāo)售方面的管理制度。
2、對購進(jìn)的食品應按照合同規定的質(zhì)量條款，認真檢查供貨單位的《衛生許可證》，《工商執照》和食品的《批準證書(shū)》，《檢驗合格證》，對食品逐件驗收。
3、銷(xiāo)售人員應確保所售出的食品在保質(zhì)期內，并應定期檢查在售食品的外觀(guān)性狀和保質(zhì)期，發(fā)現問(wèn)題立即下架，同時(shí)向質(zhì)管部報告。
倉儲實(shí)訓報告10
一、實(shí)訓目的
學(xué)習了理論知識，我們了解到倉儲與配送整個(gè)物流活動(dòng)中的重要性，倉儲與配送的好壞很大程度上影響到整個(gè)物流企業(yè)的整體利益，通過(guò)此實(shí)訓意在了解倉儲配送在現實(shí)中的運作狀況，深化理解書(shū)本知識，將倉儲配送知識運用的連鎖經(jīng)營(yíng)管理里面，加深對連鎖經(jīng)營(yíng)中的倉儲問(wèn)題的解決，為以后踏入社會(huì )提供一定的知識基礎與操作經(jīng)驗。
二、實(shí)訓的主要內容
本次實(shí)訓主要內容是物流的倉儲與配送
倉儲配送需要一個(gè)完整的系統基礎資料，在物流系統的支持下，將企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)品設備等信息傳入系統內部，為物流倉儲與配送提供了基礎。
本次實(shí)訓主要進(jìn)行了物品入庫、出庫、移庫、運輸、配送等業(yè)務(wù)流程的操作。
三、內容分析：
1、入庫、出庫與移庫操作管理
物流業(yè)物流成主要有入庫、出庫、移庫、運輸、配送物的環(huán)節，其中入庫、出庫這倆個(gè)業(yè)務(wù)流程是后面運輸和配送的基礎，如果這其中任意一環(huán)節出問(wèn)題，后面的業(yè)務(wù)流程都無(wú)法完成①、入庫作業(yè)主要流程
新增入庫單→生成入庫計劃→入庫調度→入庫反饋（入庫單操作圖）
無(wú)論是入庫還是出庫，首先，它都需要訂單信息的錄入，然后才能進(jìn)行作業(yè)進(jìn)化的生成的作業(yè)操作。此次操作中最容易出現錯誤的是在入庫調度這一段上，在這一段操作容易出現，入庫單打印不出來(lái)。
�、�、出庫作業(yè)
出庫作業(yè)的主要流程為出庫單的錄入、生成作業(yè)計劃、出庫調度、出庫反饋四個(gè)操作流程。
出庫作業(yè)和入庫作業(yè)大同小異，其最容易出現的問(wèn)題的地方是出庫調度的出庫預處理，揀貨是一個(gè)最值得注意的的方面，也可以說(shuō)是整個(gè)出庫作業(yè)最難的部分。
�、�、移庫作業(yè)
在和入庫和出庫作業(yè)相比，移庫作業(yè)唯一不需要的是生成作業(yè)計劃，其他方面基本上差不多，操作起來(lái)難度相對較低。其主要流程為：移庫單錄入→移庫調度→移庫反饋。
2、運輸作業(yè)
運輸作業(yè)可謂是本操作的重點(diǎn)作業(yè)，運輸操作量相對較多，難度相對較大的作業(yè)操作流程。
運輸作業(yè)主要有以下15個(gè)操作流程，即運輸訂單錄入、
分單、待取運單調度、取貨、待發(fā)運單調度、發(fā)運、到達通知、貨品到達、簽單、待派運單調度、送貨、反單、接受反單、補單和運單復核。其中自己要做的流程是從運輸訂單錄入到發(fā)運，其余的由你的客戶(hù)做了，及你的本次實(shí)訓的合作伙伴。
關(guān)于運輸作業(yè)方面，我自己遇到困難最多的地方就是分單、待取運單調度和待發(fā)運單調度這三方面。
在分單方面，主要的錯誤之處在確定運力的那一點(diǎn)，如果此次沒(méi)有你要運送的客戶(hù)的那段路由，你必須進(jìn)行路由維護，在維護后，也要確立運輸方式，否則下面在確立運力的時(shí)候也不會(huì )出現那段運輸路段的。很多同學(xué)在這點(diǎn)絆住了，原因都是沒(méi)有確定運輸方式。
待取運單調度是整個(gè)運輸操作中，最令人頭疼的地方了，
尤其是填待�。蛇\單，運單相對較復雜，有一點(diǎn)小錯誤就會(huì )出現全局錯誤，而且后面的派取費用表框不容易彈出。在待發(fā)運單調度方面同樣如此，出現錯誤最多的是不出現運輸費用審核的表框。3配送作業(yè)
配送作業(yè)操作不是怎么難，只要前面的操作正確，在按部就班的操作，配送作業(yè)就不會(huì )什么錯誤，此次操作，給我的感覺(jué)就是配送是整個(gè)操作中最簡(jiǎn)單的操作，它不僅工作量少，而且操作步驟少。
配送的主要操作流程為：配送訂單錄入→生成作業(yè)計劃→配送調配→送貨→簽單→補單→運單復核。
四、總結
本次實(shí)訓旨在使我們通過(guò)參與物流軟件系統在電腦上的.操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，培養我們的創(chuàng )新能力，實(shí)際操作能力，為步入社會(huì )和工作打下良好的基礎。
此次通過(guò)學(xué)習北京絡(luò )捷斯特科技發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)的第三方物流軟件，再結合理論知識，我們了解了產(chǎn)品從客戶(hù)發(fā)出訂貨單到客戶(hù)的到貨簽收的一個(gè)商業(yè)流通過(guò)程，尤其是倉儲配送工作，我們都知道我們以后面對的顧客各式各樣，滿(mǎn)足顧客要求是一個(gè)專(zhuān)業(yè)物流公司必須無(wú)條件的做到的，我們在完善客服等業(yè)務(wù)的同時(shí)，尤其是如何更有條理更經(jīng)濟的送到顧客手里，利己利人。但是倉儲量的多少更是一個(gè)需要謹慎計算得出的，多了，會(huì )提高庫存成本，少了，滿(mǎn)足不了顧客的需求，由此可見(jiàn)倉儲配送的重要性不容忽視。同時(shí)還加深對課本理論知識的認識！收獲巨大！
倉儲實(shí)訓報告11
一、目標任務(wù)
按照省上下達的實(shí)施計劃，結合各縣區申報情況，我市20xx年農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程在全市8個(gè)縣區確定12000個(gè)示范農戶(hù)繼續推廣使用新型儲糧倉具。具體任務(wù)是：扶風(fēng)縣2500戶(hù)，岐山縣20xx戶(hù)，鳳翔縣1000戶(hù)，眉縣1000戶(hù)，隴縣3000戶(hù)，千陽(yáng)縣1000戶(hù)，麟游縣1000戶(hù)，金臺區500戶(hù)。20xx年12月底前，為每個(gè)示范戶(hù)配發(fā)1個(gè)彩鋼板組合倉和1套宣傳資料，并完成示范農戶(hù)儲糧檔案建立、技術(shù)培訓等工作。彩鋼板組合倉按照國家糧食局制定的技術(shù)規格標準，由省糧食局招標確定企業(yè)生產(chǎn)，每倉容量1100公斤左右。
二、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導。成立由市委常委、常務(wù)副市長(cháng)喬軍任組長(cháng)，市政府副秘書(shū)長(cháng)張德科、市糧食局、市財政局負責同志和縣區政府分管領(lǐng)導為成員的市農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項工程領(lǐng)導小組，負責組織實(shí)施。領(lǐng)導小組辦公室設在市糧食局，負責日常具體工作。各有關(guān)縣區由縣區政府組織，成立相應領(lǐng)導機構，負責本縣區農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程的組織實(shí)施工作。
�。ǘ⿵娀熑�。市糧食局負責組織糧倉加工企業(yè)生產(chǎn)制作倉具；設立資金專(zhuān)戶(hù)，管理市農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程資金；負責全市工作的協(xié)調和項目進(jìn)度、質(zhì)量檢查及驗收工作。市財政局負責及時(shí)足額落實(shí)市本級配套資金，并協(xié)調落實(shí)縣區級配套資金。各有關(guān)縣區政府負責組織本縣區工程的實(shí)施，制定實(shí)施方案，落實(shí)實(shí)施農戶(hù)和配套資金；接收和發(fā)放倉具、宣傳資料到戶(hù)；負責示范農戶(hù)儲糧檔案的'建立、技術(shù)培訓等工作。
�。ㄈ┬麄魍茝V。結合新農村建設工作的發(fā)展，由縣區政府在做好農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程的政策宣傳、調查統計的基礎上，按照相對集中，整村推進(jìn)的原則，確定具體實(shí)施村組。在農戶(hù)自愿承擔自籌資金的前提下，由農戶(hù)填寫(xiě)《市農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程實(shí)施申請表》，村委會(huì )簽署推薦意見(jiàn)，經(jīng)鄉鎮政府初審，由縣區糧食局根據縣區政府意見(jiàn)審批確定實(shí)施農戶(hù)。
�。ㄋ模┵Y金管理。我市農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程所需資金，仍采取國家投資、地方財政配套和農戶(hù)自籌相結合的方式籌措。按照每個(gè)示范戶(hù)約480元（包含倉具成本費、宣傳資料費、監督檢查費、技術(shù)服務(wù)費和運輸費等），20xx年我市農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程共需資金576萬(wàn)元。在中、省投資和配套的基礎上，市級財政配套100萬(wàn)元，縣區財政配套84萬(wàn)元（每戶(hù)配套70元），農戶(hù)自籌120萬(wàn)元（每戶(hù)100元）。
市、縣區配套資金，由市財政局和各縣區政府負責籌措落實(shí)；農戶(hù)自籌資金，由村委會(huì )在上報《市農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程實(shí)施申請表》的同時(shí)，向每個(gè)實(shí)施農戶(hù)收取100元自籌資金，隨申請表經(jīng)鄉鎮政府統一上交縣區糧食局；縣區糧食局協(xié)同縣區財政部門(mén)連同縣區財政配套資金一并轉入市糧食局設立的專(zhuān)用帳戶(hù)。
�。ㄎ澹﹤}具發(fā)放。市糧食局組織經(jīng)省糧食局統一招標的中標企業(yè)按縣區實(shí)施數量加工倉具和宣傳資料，分別運送到各實(shí)施縣區（縣城所在地）�？h區糧食局負責接收并協(xié)調相關(guān)鎮、村按照確定的農戶(hù)發(fā)放到戶(hù)。發(fā)放時(shí)，要造冊登記，農戶(hù)簽名，完備資料。
�。┘夹g(shù)服務(wù)。糧食部門(mén)在發(fā)放科學(xué)儲糧倉的同時(shí)，要組織村、鎮干部及農戶(hù)進(jìn)行儲糧技術(shù)培訓，指導農戶(hù)正確使用倉具，開(kāi)展科學(xué)儲糧。
�。ㄆ撸z查驗收。農戶(hù)科學(xué)儲糧工程項目完成后，要逐級進(jìn)行驗收。先由縣區政府組織對本縣區工程實(shí)施情況逐戶(hù)進(jìn)行現場(chǎng)驗收，并形成縣級逐戶(hù)驗收總結報告，同《農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程建檔信息表》一并上報市農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設領(lǐng)導小組辦公室；接到縣級逐戶(hù)驗收報告后進(jìn)行市級驗收，最后由省上有關(guān)部門(mén)逐縣進(jìn)行抽查驗收。驗收合格的基本條件是：倉具及宣傳資料質(zhì)量合格并發(fā)放到戶(hù)，能夠滿(mǎn)足農戶(hù)安全儲糧要求；資金落實(shí)到位，做到貨款兩清；資料齊全，檔案整理規范。
三、工作要求
�。ㄒ唬﹫猿殖绦�，公開(kāi)透明。各縣區政府要結合實(shí)際，積極組織，認真研究制定本縣區農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程實(shí)施方案，明確部門(mén)職責，細化操作程序，公開(kāi)操作過(guò)程，嚴明工作紀律，確保此項工程有序開(kāi)展。要加強對農戶(hù)科學(xué)儲糧專(zhuān)項建設工程相關(guān)政策的宣傳，遵循農戶(hù)自愿、共同出資的原則。實(shí)施農戶(hù)的儲糧數量應在1000公斤以上，且十年內不得轉讓和變賣(mài)倉具。每個(gè)農戶(hù)只能申購一套政策性補貼的儲糧倉，除按規定收取農戶(hù)自籌資金外，不得再以任何名義增加或搭車(chē)收取農戶(hù)其它費用。
倉儲實(shí)訓報告12
學(xué)生實(shí)訓報告
實(shí)訓名稱(chēng)：倉儲管理實(shí)訓
實(shí)訓類(lèi)型：綜合模擬
實(shí)訓時(shí)間：20xx-XX-XX
實(shí)訓地點(diǎn)：
實(shí)訓目的：
1、 熟悉倉儲管理流程及倉儲管理工作。
2、 掌握倉儲管理軟件功能、操作方法及其功能；。
3、熟悉倉儲管理系統操作軟件的基礎數據、貨位管理、計劃調度、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、庫存監控、庫存管理、倉庫規劃等幾個(gè)模塊。
實(shí)訓原理：
倉儲的基本功能包括了物品的進(jìn)出、庫存、分揀、包裝、配送及其信息處理等六個(gè)方面，其中，物品的出入庫與在庫管理可以說(shuō)是倉儲的最基本的活動(dòng)，也是傳統倉儲的基本功能，只不過(guò)管理手段與管理水平得到了提升；物品的分揀與包裝，過(guò)去也是有的，只不過(guò)現在更普遍、更深入、更精細，甚至已經(jīng)與物品的出入庫及在庫管理相結合、共同構成現代倉儲的基本功能；之所以倉儲物流將“配送”作為倉儲活動(dòng)、作為倉儲的基本功能之一，是因為配送不是一般意義上的運輸，而是倉儲的自然延伸，是倉庫發(fā)展為配送中心的內存要求，如果沒(méi)有配送，倉儲也就仍然是孤立的倉庫；至于信息處理，已經(jīng)是現代經(jīng)濟活動(dòng)的普遍現象，當然也應是倉儲活動(dòng)的內容之一，離開(kāi)了信息處理，也就不成其為現代倉儲了。
為了能夠達到上述結果，產(chǎn)生了倉儲管理系統，該系統對于現場(chǎng)的作業(yè)狀態(tài)非常敏感，他可以根據現場(chǎng)情況變化而實(shí)時(shí)調整作業(yè)計劃，使整個(gè)作業(yè)計劃安排能夠達到最佳。在計劃自動(dòng)生成的時(shí)候，所考慮的因素主要有品項特性(是否對存儲和搬運有特殊要求)，儲位分布以及儲位分配情況，倉儲作業(yè)面積，操作人員數以及操作人員的訓練程度，作業(yè)允許的時(shí)間以及客戶(hù)給定的服務(wù)時(shí)間以及倉儲設備的運行狀況等等。
另外，倉儲管理系統將人們在實(shí)際倉儲作業(yè)中的優(yōu)秀經(jīng)驗整合到系統作業(yè)管理中，使系統能夠充分整合現有的倉儲資源而達到作業(yè)效率的最佳化。
實(shí)訓儀器、設備及軟件環(huán)境：
倉儲管理教學(xué)實(shí)訓軟件是針對高校物流實(shí)驗室的倉儲實(shí)訓平臺，平臺體現倉儲流程運轉的核心思想及更具有物流教學(xué)軟件特色。
倉儲管理教學(xué)實(shí)訓軟件的實(shí)驗總體過(guò)程分為三步：
第一步：指導老師根據需要設計調整飾演流程、給實(shí)驗的學(xué)生分配不同的角色、給定不同的背景數據設置實(shí)驗情景；
第二步：在指導老師講解實(shí)驗要求、目的等內容后，學(xué)生根據事先設定的實(shí)驗流程進(jìn)行實(shí)驗操作，同時(shí)指導老師可以根據需要查看任一實(shí)驗流程執行情況并可以進(jìn)行必要的控制；
第三步：根據不同的學(xué)生扮演不同的角色，對實(shí)驗的結果進(jìn)行評價(jià)給出成績(jì)，包括管理學(xué)生下載實(shí)驗數據撰寫(xiě)實(shí)驗報告。
實(shí)訓要求及注意事項：
實(shí)訓要求：
1、熟悉倉儲管理流程及倉儲管理工作，掌握倉儲管理軟件功能、操作方法及其功能；
2、掌握貨物入庫和出庫的基本流程；
3、熟悉常用倉儲物流設施設備的操作方法；
4、掌握使用倉儲軟件模擬貨物入庫、盤(pán)點(diǎn)、移庫、補貨、出庫、退貨作業(yè)
注意事項:
1、在倉儲實(shí)訓操作過(guò)程中要注意各個(gè)環(huán)節的新增信息，才能使實(shí)訓順利進(jìn)行，減少不必要的麻煩。在實(shí)訓過(guò)程中還有些信息需要審核或者確認為正式的必須的仔細確認和審核，以免影響后面環(huán)節的操作。
2、對每一實(shí)驗步驟都要仔細認真，在貨物倉儲面積等方面要認真思考，合理設計，在車(chē)輛設置中，一定要與承運公司相匹配。
3、在倉庫面積設置中，一定要根據貨物的數量，計算出合理的倉庫儲存面積以及安排合理的倉位存放貨物，防止后面的倉位太少或者倉庫面積不足導致貨物無(wú)法完全存放。
實(shí)訓內容、操作步驟：
實(shí)訓內容：
1、倉儲管理系統模擬——企業(yè)資源、倉庫管理、客戶(hù)管理、業(yè)務(wù)管理、調度、帳表、配置。
2、配置倉庫企業(yè)中的資源以及分配倉庫空間，以便達到資源利用最大化。
3、使用倉儲軟件模擬貨物入庫、盤(pán)點(diǎn)、移庫、補貨、出庫、退貨作業(yè)
操作步驟：
一、基礎數據設置
�。�1）在基本信息中建立自己的物料信息、單位信息、客戶(hù)信息、倉庫信息、區域信息、倉位信息等
�。�2）在基本信息中建立自己的客戶(hù)信息
�。�3）在基本信息中建立自己的倉庫信息、區域信息、倉位信息等
二、貨位管理
�。�1）在貨位管理中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的貨位管理部分
�。�2）在安排固定倉位中，對本單物料所需的倉庫進(jìn)行合理安排，比如根據物料性質(zhì)安排倉位類(lèi)型，平倉或立體倉，以及倉位編號、所屬倉庫和所屬區域等。
三、計劃調度
�。�1）在計劃調度中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的計劃調度部分
�。�2）在入庫計劃中，新增入庫計劃單信息，包括入庫計劃時(shí)間、計劃自作人員等
�。�3）在出庫計劃中，新增出庫計劃單信息，包括出庫計劃時(shí)間、計劃自作人員等
�。�4）在盤(pán)點(diǎn)計劃中，新增并審核盤(pán)點(diǎn)計劃單
四、入庫作業(yè)
�。�1）在計劃調度中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的計劃調度部分
�。�2）在入庫接單中，完成入庫計劃單信息，包括物料類(lèi)型、物料單位、入庫數量等完成卸貨、驗貨、安排倉位、入庫確認等作業(yè)
五、出庫作業(yè)
�。�1）在計劃調度中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的計劃調度部分
�。�2）在出庫接單中，完成入庫計劃單信息，包括物料類(lèi)型、物料單位、出庫數量等
�。�3）完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認等作業(yè)
六、庫存管理
�。�1）在計劃調度中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的計劃調度部分
�。�2）完成盤(pán)點(diǎn)作業(yè)、庫存查詢(xún)、物料ABC分類(lèi)、倉位利用率、庫存統計等作業(yè)
實(shí)訓總結、心得體會(huì )及建議：
實(shí)訓收獲
這學(xué)期我們開(kāi)設了物流管理綜合實(shí)訓課程，我們在物流實(shí)訓室開(kāi)始了第二項實(shí)訓—倉儲管理實(shí)訓。我們先在電腦上，通過(guò)登錄倉儲管理操作系統，進(jìn)行了相關(guān)的倉儲管理實(shí)訓。開(kāi)始，我們大致了解了一般倉儲管理的業(yè)務(wù)流程，以“入庫-分配-出庫”的基本流程為主線(xiàn)，我們先后完成了系統基礎管理、入庫、分配、出庫等業(yè)務(wù)處理的學(xué)習及操作。然后就進(jìn)行了入庫、分配、出庫等主要流程的實(shí)訓工作。在用電腦模擬物流倉儲管理活動(dòng)中，我們充分認識到，企業(yè)倉儲管理必須科學(xué)地規劃、設計和實(shí)施，只有實(shí)現了倉儲管理合理化，才能加速物資的流通和資金的周轉，從我對學(xué)習和實(shí)訓來(lái)看，我基本完成了這次的實(shí)訓任務(wù)，對倉儲管理有了更深的理解，以前對于自己的專(zhuān)業(yè)，我還是不太了解，不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識，但通過(guò)這次模擬實(shí)習，使我們對倉儲這門(mén)課程有了全新的認識，掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，認識到在校生應該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。在實(shí)訓中，我也遇到了一些問(wèn)題，由于貨物設置太多，又對倉庫面積估算失誤，使得后來(lái)在安排貨物倉儲位置時(shí)，無(wú)法充分安排貨物，導致實(shí)訓操作無(wú)法順利進(jìn)行。
但是總的來(lái)說(shuō)此次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是真的收獲不少，從中也收獲了樂(lè )趣。讓我懂得了物流過(guò)程中的又一個(gè)重要環(huán)節。為我以后的實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。同時(shí)也認識到實(shí)訓是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課，不要把實(shí)訓當成選修課那樣去對待。要真正的去參與進(jìn)去，真正的.去實(shí)踐，這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應用，去接近工作�，F在的學(xué)習是在為以后打基礎，把自己培養成為一名真正的物流者。每天的工作中都有很多問(wèn)題發(fā)生，我們要善于發(fā)現問(wèn)題，把握問(wèn)題，并在第一時(shí)間去解決，來(lái)提升自身的業(yè)務(wù)能力。這也要求我們不斷的學(xué)習提升，學(xué)習老師的業(yè)務(wù)知識和掌握專(zhuān)業(yè)技能；交流、了解、吸取他們的經(jīng)驗；學(xué)習倉儲保管，裝箱作業(yè)，貨物記帳等業(yè)務(wù)知識，這是我還有所欠缺的。還有要學(xué)習物流相關(guān)知識，使自己的知識更完善更豐富。
建議：
1、如果在我們實(shí)訓之前，學(xué)校能夠給每個(gè)學(xué)生提供一份與實(shí)訓內容有關(guān)的資料，讓學(xué)生提前對實(shí)訓做些準備，這樣對學(xué)生的實(shí)訓質(zhì)量收獲會(huì )更高。
2、我覺(jué)得系統其實(shí)可以不定期的升級，因為前期的系統并不完善，導致有的實(shí)驗項目不能完成，所以可以通過(guò)升級，完善系統，使我們可以更好地完成項目。
3、該系統可以加上一些模塊，如果來(lái)模擬案例資料的話(huà)，只要你選擇案例，系統會(huì )自動(dòng)生成一個(gè)實(shí)驗項目�？梢约右粋�(gè)評分模塊，每次做完實(shí)驗，系統會(huì )自動(dòng)給你的實(shí)驗打分，并顯示每小塊的得分以及出錯的地方。
4、在實(shí)訓環(huán)節中可以設置一些有趣的環(huán)節，比如小組比賽，提高同學(xué)們的積極性。
倉儲實(shí)訓報告13
一、實(shí)習地點(diǎn)：滎陽(yáng)市瑞豐石材廠(chǎng)
二、實(shí)習時(shí)間：20xx年2月——20xx年4月
三．實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)習，加強對書(shū)本知識的理解以及對專(zhuān)業(yè)基礎知識重要性的認識；為進(jìn)一步認識倉儲物流的概念及其運營(yíng)模式，以及當今倉儲物流的現狀；利用在學(xué)校所學(xué)的物流實(shí)務(wù)知識，從理論到實(shí)踐，對實(shí)習單位業(yè)務(wù)運作和經(jīng)營(yíng)管理狀況進(jìn)行分析，指出不足之處完善公司制度；了解實(shí)習單位的各項規章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足,嚴于律已,提高自身素質(zhì)；
四．實(shí)習內容
倉庫管理規定主要是：1.凡是進(jìn)入倉庫的物品，必需嚴格把好質(zhì)量關(guān)，認真查檢商品的型號、產(chǎn)地，是否與所采購的計劃符合。2.出庫制度，沒(méi)有領(lǐng)導的批準不得擅自把貨物出庫，杜絕亂拿亂用廠(chǎng)里的東西。3.物品的管理，按歸類(lèi)、分區、分架來(lái)擺放，看著(zhù)美觀(guān)、整齊。4.帳目的管理，做好貨物的明細帳，讓人一看就一目了然。4.安全管理，上下班要巡查倉庫，要經(jīng)常打開(kāi)窗戶(hù)進(jìn)行通風(fēng)，必要的還要有消防栓、滅火器一類(lèi)的消防器材，查看電源是否在關(guān)閉狀態(tài)，門(mén)、窗有沒(méi)有完好。 倉庫里他們的值班組長(cháng)全面負責倉庫工作，負責審核出庫單及售后外聯(lián)工作；信息組負責單據錄入并收款工作；我在倉庫工作半個(gè)月，倉庫對特定客戶(hù)特定的物料發(fā)貨后對庫存及時(shí)進(jìn)行了清點(diǎn)，同時(shí)每周五要在倉庫人員范圍內對庫存進(jìn)行了一次盤(pán)點(diǎn)。倉庫里的工作人員分工明確，配合也有默契。倉庫人員設置及工作流程基本是按照公司的工作制度規定來(lái)執行的。有些細節方面如物料卡片的工作還可以更完善、細化一些。
第一建議物料到貨后無(wú)特殊情況均要及時(shí)上架，不管是常規的還是少用的上架的物料均應建立卡片，并且相同大類(lèi)的物料應盡量放置在一塊，便于查找。登記卡片，便于管理，并且在一定程度上可以保證物料先出先進(jìn)，為客戶(hù)爭取更長(cháng)的保修期。
第二物料入庫、發(fā)出內容均應完整在卡片上登記反映。據我所知，有時(shí)倉庫到貨較多，往往是物料還沒(méi)來(lái)得及上架就直接發(fā)出，這些入庫發(fā)出都沒(méi)有在卡片
上登記，我建議可以在事后補登卡片出入庫明細。這樣物料卡片收、發(fā)、存有連續性，我們不僅能從物料卡片上看到存貨存量狀況，對進(jìn)出的流量情況也一目了然。
另外，很多物料從外觀(guān)上看來(lái)都存放很久了，最遠的生產(chǎn)日期是09年8月的，倉庫人員對這些積壓的貨物比我們財務(wù)要清楚得多，他們對如何消化這些物料也比我們更了解，倉庫人員管理著(zhù)庫存實(shí)物的第一手資料，建議倉庫人員在管好物料保證帳實(shí)相符的同時(shí)，可以定期如年底對當年未有發(fā)生額的物料進(jìn)行清理匯總，報領(lǐng)導及時(shí)處理，加速庫存周轉，減少庫存資金占用。
五、實(shí)習總結或體會(huì )
經(jīng)過(guò)實(shí)習，對于公司的倉庫管理，我有了以下的體會(huì )：
1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著(zhù)一時(shí)的方便,應該考慮到出貨時(shí)的方便,不能耽誤出庫的時(shí)間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。
2、要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過(guò)期的貨物要及時(shí)向上級匯報,并得到應允后及時(shí)銷(xiāo)毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)。
通過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習， 我覺(jué)得我倉管員的這個(gè)崗位有了更深的認識。原本看似輕松的一份工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和了解才認識到這份工作的`重要性，這個(gè)崗位的責任之重大。對于售后服務(wù)來(lái)說(shuō)，庫房管理的好與壞直接影響到售后的利潤。所以不能小看了每一份工作，每一個(gè)崗位都有它自己存在的價(jià)值。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我在人際交往和與人溝通方面有了很大的改變。在大家的幫助下，我很快地適應并掌握了這里的工作環(huán)境和工作流程。這一個(gè)多月的實(shí)習時(shí)間雖然很短暫，但我的收獲很多，為我今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
這次的實(shí)踐讓我有機會(huì )直接接觸正規企業(yè)內部的生產(chǎn)管理，讓我有更直觀(guān)地了解了企業(yè)的生產(chǎn)運作，作為一名大三的學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)企業(yè)、認識企業(yè)、適應企業(yè)，從而更好地了解社會(huì )。
倉儲實(shí)訓報告14
本次倉儲管理實(shí)訓是針對倉庫的日常管理，以及物品入庫和出庫等環(huán)節進(jìn)行的實(shí)際應用操作。在整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我學(xué)到了不少倉庫管理的技巧和注意事項，也發(fā)現了許多我平時(shí)所沒(méi)有注意到的細節問(wèn)題。下面是我在實(shí)訓過(guò)程中的一些體會(huì )和總結。
一、倉庫基本管理
在倉庫管理中，最重要的是倉庫的基本管理，這是決定倉庫能否更好地服務(wù)客戶(hù)的關(guān)鍵。在實(shí)訓中，我對倉庫的分類(lèi)存儲、物品標識、上架以及庫存監管等方面有了更加清晰的認識。尤其是在倉庫的分類(lèi)存儲方面，我們對不同性質(zhì)和形態(tài)的貨物進(jìn)行了具體的分類(lèi)和標識，使得貨物能夠快速、準確地被存儲、找到和出庫。同時(shí)，對于庫存監管，我們也實(shí)踐了使用倉儲管理軟件進(jìn)行庫存盤(pán)點(diǎn)和管理的方法，這也使得我們能夠更好地掌握倉庫內物品的流向和數目。
二、物品入庫
物品入庫是倉儲管理的`重要環(huán)節之一，它直接決定了未來(lái)倉庫庫存的情況。在實(shí)訓中，我們學(xué)習了物品如何驗收、如何入庫的方法，并且掌握了倉庫管理軟件的使用技巧。在實(shí)際操作中，我們發(fā)現制定好的物品驗收標準和操作規程是確保物品質(zhì)量和倉庫管理準確性的關(guān)鍵。此外，現代倉儲管理軟件對物品基本信息和庫存信息的管理，也使我們能夠更好地掌握庫存和避免物品的損失或滯留。
三、物品出庫
物品出庫是倉庫管理的重要環(huán)節之一，它直接關(guān)系到客戶(hù)的物資需求。在實(shí)訓中，我們掌握了物品揀選、包裝、裝車(chē)等操作方法，并熟練掌握了倉庫管理軟件的使用。在實(shí)際操作中，我們發(fā)現物品揀選的準確率和裝車(chē)的安全性是出庫中需注意的核心問(wèn)題。同時(shí)，出庫員在貨品發(fā)放過(guò)程中的效率和禮貌也是決定客戶(hù)滿(mǎn)意度的關(guān)鍵要素。
四、配送管理
配送管理也是倉儲管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它關(guān)系到客戶(hù)的需求是否得到滿(mǎn)足。在實(shí)訓中，我們學(xué)習了物品配載、物流路線(xiàn)及時(shí)間等方面的管理技巧。在實(shí)際操作中，我們發(fā)現物流公司的運單管理和交接方式是最關(guān)鍵的，并且物品的正確包裝和標識也需要時(shí)刻提醒運輸人員。
綜上所述，本次倉儲管理實(shí)訓讓我深入了解了倉庫管理的各個(gè)方面，并通過(guò)實(shí)踐操作、軟件管理等方式，加深了對倉儲管理的認識和理解。同時(shí)，在實(shí)訓過(guò)程中，我們也學(xué)習了良好的團隊協(xié)作、流程規范化和優(yōu)化的管理理念。在以后的工作中，我將結合自身的工作實(shí)踐進(jìn)行更加深入的學(xué)習和探討，為提高自身的倉儲管理水平做出努力。
倉儲實(shí)訓報告15
一、實(shí)驗目的
1、熟悉倉儲的流程及倉儲管理工作；
2、掌握倉儲管理系統操作軟件的操作及其功能；
3、熟悉倉儲管理系統操作軟件的基礎數據、貨位管理、計劃調度、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、庫存監控、庫存管理、倉庫規劃等幾個(gè)模塊。
二、實(shí)驗原理
倉儲管理就是對倉庫及倉庫內的物資所進(jìn)行的管理，是倉儲機構為了充分利用所具有的倉儲資源提供高效的倉儲服務(wù)所進(jìn)行的計劃、組織、控制和協(xié)調過(guò)程。具體來(lái)說(shuō)，倉儲管理包括倉儲資源的獲得、倉儲商務(wù)管理、倉儲流程管理、倉儲作業(yè)管理、保管管理、安全管理多種管理工作及相關(guān)的操作。
倉儲管理是一門(mén)經(jīng)濟管理科學(xué)，同時(shí)也涉及應用技術(shù)科學(xué)；故屬于邊緣性學(xué)科。倉儲管理的內涵是隨著(zhù)其在社會(huì )經(jīng)濟領(lǐng)域中的作用不斷擴大而變化。倉儲管理，即庫管。是指對倉庫及其庫存物品的管理，倉儲系統是企業(yè)物流系統中不可缺少的子系統。物流系統的整體目標是以最低成本提供令客戶(hù)滿(mǎn)意的服務(wù)，而倉儲系統在其中發(fā)揮著(zhù)重要作用。倉儲活動(dòng)能夠促進(jìn)企業(yè)提高客戶(hù)服務(wù)水平，增強企業(yè)的競爭能力�，F代倉儲管理已從靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理了生了根本性的變化，對倉儲管理的基礎工作也提出了更高的要求。
三、實(shí)訓過(guò)程及內容
�。ㄒ唬┐蜷_(kāi)IE瀏覽器，在地址欄中輸入系統網(wǎng)址，填寫(xiě)注冊信息，注冊用戶(hù)名及密碼；待審核合格后登陸，進(jìn)入系統，開(kāi)始試驗。（二）基礎數據錄入
在倉儲實(shí)訓的開(kāi)始階段，我們需要先對這整個(gè)系統內的基礎信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入，主要的基礎信息大致有倉庫物料信息、倉庫信息、單位信息、客戶(hù)信息以及倉庫區域信息等進(jìn)行設置。
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對倉儲系統內物料的貨位的設置。首先查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的貨位管理部分。在倉儲管理下的基礎信息管理內，對庫房進(jìn)行添加，然后對區進(jìn)行分配儲位，分別對貨架數、層數、截面數、通道號進(jìn)行定義。同時(shí)新增倉儲貨品，主要是貨物的名稱(chēng)、編號、規格、貨物類(lèi)型、所屬區域等，對貨物安排固定倉位。
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進(jìn)行計劃調度。在入庫計劃中，新增入庫計劃單信息，包括入庫計劃時(shí)間、計劃自作人員等；在出庫計劃中，新增出庫計劃單信息，包括出庫計劃時(shí)間、計劃自作人員等；在盤(pán)點(diǎn)計劃中，新增并審核盤(pán)點(diǎn)計劃單。
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在入庫計劃中，新增入庫計劃單信息，出入庫預處理的詳細資料、入庫貨物的詳細資料。入庫作業(yè)包括入庫接單、卸貨、驗貨、安排倉位以及入庫確認。
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在出庫接單中，完成入庫計劃單信息，包括物料類(lèi)型、物料單位、出庫數量等，完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認等作業(yè)。
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盤(pán)點(diǎn)管理主要是對與貨物相關(guān)的一些信息，對所有倉庫內庫存等進(jìn)行結清算。包括對貨物的入庫、出庫、盤(pán)點(diǎn)的信息記錄
�。ò耍⿴齑姹O控與管理
完成盤(pán)點(diǎn)作業(yè)、庫存查詢(xún)、倉位利用率、庫存統計等作業(yè)
三、實(shí)訓體會(huì )
通過(guò)這次的倉儲管理實(shí)訓，是我們進(jìn)一步了解了一般倉儲管理的業(yè)務(wù)流程，以模擬實(shí)踐的形式，完成了系統基礎管理、入庫、分配、出庫等主要流程的實(shí)訓工作。深刻的認識了倉儲管理在整個(gè)物流運作中的重要地位。
在這次的倉儲實(shí)訓中，我們按照實(shí)訓指導書(shū)和老師的指導與要求進(jìn)行所有操作，但由于指導書(shū)上的一些文字與截圖的信息不符，使我在最初的操作過(guò)程中頻繁出錯，導致進(jìn)度緩慢，隨后調整了自己的操作，從頭開(kāi)始進(jìn)行查找、修改與補充，把之前的錯漏之處逐漸修正過(guò)來(lái)。正是因為這些修正，使我在隨后的操作過(guò)程中所遇的問(wèn)題都能迎刃而解，保證了這次實(shí)訓操作的快速、準確地完成。
倉儲是物流管理的重要組成部分。倉儲具有擴大流通范圍、擴大有形市場(chǎng)、促進(jìn)社會(huì )分工等社會(huì )經(jīng)濟功能。倉儲是現代物流的一個(gè)重要組成部分，在物流系統中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，是廠(chǎng)商研究和規劃的重點(diǎn)。作為物流體系兩大支柱之一的倉儲，是使“物”在效用最高的'時(shí)間發(fā)揮作用，從而充分發(fā)揮“物”的潛力，實(shí)現了空間上的優(yōu)化配置，進(jìn)而承擔著(zhù)改變物品空間狀態(tài)的重任。
雖然這次實(shí)訓過(guò)程很短暫，但通過(guò)反復的操作以及對出現問(wèn)題的琢磨，使我對倉儲環(huán)節有了更深刻的認知，為我以后的實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎。也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。實(shí)訓是我們大學(xué)的必修課，是對我們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)理論知識的一次檢驗和實(shí)踐化鞏固的過(guò)程。所以，我們要真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐，這樣才能熟悉它，才能在以后的工作中去應用，去接近工作�，F在的學(xué)習是在為以后打基礎，把自己培養成為一名真正的物流者。作為一個(gè)大學(xué)生、作為一個(gè)物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們還有很長(cháng)的路要走，還有很多的東西要學(xué)。實(shí)踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實(shí)際中往，才干真正認識理論其中的意義。
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