實(shí)訓報告心得
在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的實(shí)訓報告心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)訓報告心得1
這一周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，通過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
一、實(shí)訓的意義。
我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。
我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價(jià)，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等�；旧贤瓿闪诉@五個(gè)實(shí)驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些知識忘記了，通過(guò)復習。
三、實(shí)訓的心得體會(huì )。
1、自主學(xué)習。
實(shí)訓期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學(xué)習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì )幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。
2、積極的態(tài)度。
在實(shí)訓期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因為每天面對的都是同一門(mén)課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗做好，把結果做到。
3、團隊精神。
在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，交流，因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達到實(shí)驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結合。
在這次的審計實(shí)訓周特別深有體會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識，只是理論知識，我們只有通過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的 會(huì )計 工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
四、存在的不足。
1、基礎知識不夠牢固。
審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理會(huì )計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過(guò)這次的.實(shí)訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時(shí)的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓。
2、粗心大意。
在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現是由于自己粗心把數字算錯了�？梢�(jiàn)，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì )造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣。
總之，通過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結合!
實(shí)訓報告心得2
一.實(shí)習目的
1.了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。
2.了解常用銑床的組成、運動(dòng)和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。
3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。
4.在銑床上正確安全工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。
二.實(shí)習設備
1、銑床是用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機床。
銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門(mén)得到廣泛應用在銑床上可以加工平面(水平面、垂直面)、溝槽(鍵槽、T形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外，還可用于對回轉體表面、內孔加工及進(jìn)行切斷工作等。
2、銑刀------按用途區分有多種常用的型式。
�、賵A柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀;銑刀的結構分為4種。①整體式：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉位式：
3、銑床的維護與保養：
1、班前保養：
·對重要部位進(jìn)行檢查。
·擦凈外露導軌面并按規定潤滑各部。
·空運轉并查看潤滑系統是否正常。檢查各油平面，不得低于油標以下，加注各部位潤滑油。
2、班后保養：
·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境 衛生 。
·擦拭機床。
·清潔工、夾、量具。
·各部歸位。
三.實(shí)習零件的加工
自上周一開(kāi)始，我們開(kāi)始了銑工實(shí)訓課，由于學(xué)校的設備限制，我們分為早班和晚班輪流實(shí)習，每3人一組開(kāi)，加工一個(gè)“V”型件，完成等分零件的實(shí)訓課程!
試訓步驟：
1、上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的結構，讓我們明白了銑床的構造，各個(gè)部位的用途，加工范圍等
2、我們每人領(lǐng)到一個(gè)不規則的長(cháng)方體鑄鐵快，我們經(jīng)測量。發(fā)現有加工余量
3、我們找一個(gè)最不規則的面進(jìn)行加工，盡量少銑，將其銑平，4再以這個(gè)面為基準面開(kāi)始銑削其對面，保證厚度為29mm
5、再加工較長(cháng)的兩個(gè)面，使使其寬度保證為45
6、最后我們開(kāi)始銑削工件的長(cháng)度，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×55
7、接著(zhù)，我們在老師的指導下在六面體的長(cháng)度方向其中兩個(gè)相鄰角銑出兩個(gè)9×9×45°的斜面，在銑削斜面的時(shí)候我們將工件傾斜45度，用萬(wàn)能角度尺保證角度，再經(jīng)計算后進(jìn)行加工。
8、銑完斜面以后，我們又完成了單臺階和雙臺階的銑削，在銑削臺階的時(shí)候我們用圓柱形銑刀進(jìn)行銑削。并完成了單臺階的消氣。
9、接下來(lái)我們濟寧”V”型槽的'銑削，在銑削時(shí)仍然將工件傾斜45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度.完成后進(jìn)行消氣。
10、到時(shí)候銑削T型槽頸部了，我們在臥式銑床上進(jìn)行加工。
11、完成以后，我們又完成了T型槽的加工，在加工使我們用銑刀對準中心，往下降11mm，進(jìn)行銑削。
12、接下來(lái)是鉆孔，鉆孔很簡(jiǎn)單，使用的事∮5.6的鉆頭，在鉆完孔后進(jìn)行�？�，再在原孔的地方擴一個(gè)深10mm，直徑10mm的孔。
13、接下來(lái)我們要開(kāi)始進(jìn)行鍵槽的銑削。首先，我們將在工件旁邊貼上一張小紙片，并使用油來(lái)固定它。然后，我們會(huì )進(jìn)行對刀操作，以確保刀具的位置正確。完成對刀后，我們將在顯示屏上歸零，并根據尺寸要求進(jìn)行加工。
14、最后，我們開(kāi)始銑削十字形槽，我們依舊以以上的方法開(kāi)始銑削，完成了十字形槽的加工!
四.零件的檢測
在加工過(guò)程中，我們需要對零件進(jìn)行不同精度的檢測。在粗加工階段，我們使用游標卡尺對零件進(jìn)行測量，以確保其尺寸符合要求。而在精加工環(huán)節，為了減小誤差，我們采用分度尺進(jìn)行更加精密的測量，以保證零件的尺寸精度。此外，在測量槽的深度時(shí)，我們會(huì )借助深度尺進(jìn)行準確的測量，而在測量垂直度時(shí)，則會(huì )使用角度尺來(lái)確保垂直度符合規范。
五.重點(diǎn)及難點(diǎn)
進(jìn)行銑工實(shí)訓的第一重點(diǎn)是確保安全。在操作過(guò)程中，必須嚴格遵守操作規程和安全操作要求，佩戴好相關(guān)個(gè)人防護裝備，確保自身的安全。其次，要注意保護刀具和銑床，避免損壞和磨損，定期檢查刀具的狀況并及時(shí)更換。在進(jìn)行銑削加工時(shí)，要認真細致，不能盲目操作，必要時(shí)需要進(jìn)行計算，以保證加工零件的重要尺寸和精度要求。進(jìn)刀量的控制也非常重要，要根據具體情況合理調整，確保加工表面的光潔度。此外，正確的裝夾方式也是至關(guān)重要的，要確保零件的固定穩定，避免因不當裝夾導致的誤差和事故發(fā)生。
六.實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次銑工實(shí)習，我深刻領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只有用心的人才能做好任何事情。無(wú)論做什么，都應該踏實(shí)地、認真地去完成。這次的實(shí)習不僅增強了我的動(dòng)手能力，還讓我學(xué)會(huì )了如何操作銑床，并對機械加工有了更深入的了解。我認為在今后的工作中，我應該像加工零件一樣充滿(mǎn)激情，永不放棄，認真細致，愿意付出努力。只有這樣，才能真正把事情做好!
實(shí)訓報告心得3
通過(guò)一周的實(shí)訓，我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間中的電氣知識有了更深刻的認識。這個(gè)實(shí)訓過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉，我鞏固了之前學(xué)到的知識，并且提高了自己的動(dòng)手能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與團隊成員合作，并培養了團隊合作和溝通的能力。
本周的電工實(shí)訓進(jìn)行得井然有序，讓我們在車(chē)間實(shí)習中獲得了寶貴的經(jīng)驗。這次實(shí)訓要求我們模擬實(shí)際情況下的考核，使用的電壓范圍從220伏到380伏，因此對我們的要求非常嚴格。一不小心可能會(huì )發(fā)生觸電危險，甚至燒毀設備。在實(shí)訓開(kāi)始之前，老師特別強調了安全第一的原則，我們不能馬虎大意。在通電之前，必須仔細檢查一遍，并通知其他人員，以免發(fā)生觸電事故。老師還詳細介紹了試驗時(shí)需要注意的問(wèn)題，然后我們按照預先劃分的小組開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗。
剛開(kāi)始進(jìn)行一周的實(shí)訓，原本以為會(huì )有很多試驗，但發(fā)現只有四個(gè)。第一個(gè)試驗是關(guān)于家庭用電線(xiàn)路的實(shí)訓，主要目的是學(xué)習日光燈電路、一燈兩地控制、可調光電路、聲光延時(shí)電路以及鍘刀控制電路的正確接法。之前對家庭用電線(xiàn)路的了解只停留在火線(xiàn)和零線(xiàn)的存在上，并知道一些開(kāi)關(guān)的連接方式。在日常生活中，電是危險的物質(zhì)，所以在家里根本不敢去碰。經(jīng)過(guò)老師的講解，我們對這些內容有了一定的了解，并且我們的接線(xiàn)進(jìn)展非常順利。值得一提的是，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用絕緣材料包裹才能使燈泡亮起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)訓，我對家庭用電有了更深入的了解。
第二個(gè)實(shí)訓是關(guān)于電動(dòng)機的反-正轉實(shí)驗。雖然我們在上學(xué)期學(xué)過(guò)相關(guān)的理論知識，我對這個(gè)實(shí)驗應該沒(méi)有問(wèn)題，可以順利進(jìn)行。然而，當我開(kāi)始實(shí)際操作時(shí)卻遇到了困難。接線(xiàn)完成后，電機竟然沒(méi)有轉動(dòng)，原來(lái)是因為接觸點(diǎn)沒(méi)有正確連接導致的。在改變電壓后，電路恢復正常工作，電機開(kāi)始反-正轉。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到接線(xiàn)必須非常細心，不能馬虎。在做任何事情時(shí)，都必須保持認真態(tài)度，這是我從中獲得的重要體會(huì )。
在第三個(gè)實(shí)驗中，我們進(jìn)行了電動(dòng)機的點(diǎn)動(dòng)和自鎖控制線(xiàn)路實(shí)訓。這個(gè)實(shí)驗和前面的實(shí)驗沒(méi)有什么區別。除此之外，我們還完成了兩個(gè)其他的試驗，對電器的應用有了一定的熟悉。操作起來(lái)更加順利，我從中學(xué)到了很多知識，對電機有了新的認識，現在能夠順利地進(jìn)行調控。
最后一個(gè)實(shí)驗是工作臺自動(dòng)往返循環(huán)線(xiàn)路的實(shí)訓，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線(xiàn)來(lái)理解電氣原理圖轉換為安裝接線(xiàn)圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的功能和機床電路的應用。這個(gè)實(shí)驗非常復雜，我們完成了接線(xiàn)后，打開(kāi)開(kāi)關(guān)卻發(fā)現機床沒(méi)有運動(dòng)。我們仔細檢查了線(xiàn)路，發(fā)現有一個(gè)地方?jīng)]有連接上，我們將其連接好后，機床開(kāi)始運動(dòng)了。盡管與實(shí)驗要求不完全一樣，但我們感到非常高興，因為機床終于動(dòng)了。我們多次仔細檢查了線(xiàn)路，但沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，我們感到非常著(zhù)急。在調整頻率從高到低之后，機床仍然沒(méi)有反應。最后，我們嘗試將1、2、3、4這些元件進(jìn)行重新排列，結果機床開(kāi)始正常運行了。我們成功了！
一周的實(shí)習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習的場(chǎng)地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。
通過(guò)幾天的實(shí)習，我頗有所獲，尤其是在安裝簡(jiǎn)單照明電路方面。雖然任務(wù)并不十分繁重，只需要按圖紙進(jìn)行操作，但實(shí)際安裝起來(lái)卻需要耗費一定的力氣。我們四位同學(xué)共用一個(gè)工位，這就要求我們必須相互協(xié)作，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。這次實(shí)習經(jīng)歷讓我受益匪淺，尤其是在安裝簡(jiǎn)單照明電路方面。雖然任務(wù)并不算太重，只需按照圖紙進(jìn)行操作，但實(shí)際安裝起來(lái)也需要付出較大努力。由于四位同學(xué)共用一個(gè)工位，因此團隊協(xié)作精神顯得尤為重要，這給我留下了深刻的印象。
做工有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，這項工作需要特別的細心，弄不好的話(huà)很容易讓自己做的一切從頭再來(lái)。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì )，踏上自己的工作崗位，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì )運用自己的書(shū)本知識和實(shí)踐能力去撐穩，那在江中的風(fēng)帆……
第一次親眼見(jiàn)證電動(dòng)機在我自己的接線(xiàn)下轉起來(lái)，那種自豪的感覺(jué)真是無(wú)法言喻。心中充滿(mǎn)了成就感，不禁自語(yǔ)道：“嗯，原來(lái)我也能讓電動(dòng)機轉動(dòng)起來(lái)，太棒了！加油，其實(shí)這樣做挺有趣的嘛�！�
我們的老師總是先給我們講一些理論的內容，再準備讓我們接線(xiàn)。剛開(kāi)始接線(xiàn)時(shí)我們就按著(zhù)圖接下來(lái)，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線(xiàn)看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣�，F在想到都覺(jué)得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì )認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導線(xiàn))、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線(xiàn)布的先后順序，比如說(shuō)布線(xiàn)時(shí)應把其他的線(xiàn)都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線(xiàn)，交流接觸器，繼電器等);行程開(kāi)關(guān)的用法;電動(dòng)機的結構和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會(huì )到整體思考的重要性。
通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機的轉動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的`的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，增強了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我幫家里安裝一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì )了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì )了電路的接線(xiàn)及檢查的方法。
通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓，也培養了我們的規范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
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