幼兒園整改報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的幼兒園整改報告，歡迎大家分享。
幼兒園整改報告1
幼兒園作為孩子們學(xué)習和成長(cháng)的地方，安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。而近年來(lái)，幼兒園安全問(wèn)題中防盜網(wǎng)整改成為熱點(diǎn)話(huà)題。為了更好地保障孩子們的安全，幼兒園需要采取一系列安全防范措施，同時(shí)也需要對現有的防盜網(wǎng)進(jìn)行整改和升級。
一、防盜網(wǎng)整改報告
1. 現狀分析
目前，幼兒園的`防盜網(wǎng)存在以下問(wèn)題：
�。�1） 部分區域的防盜網(wǎng)老化、損壞，存在安全隱患；
�。�2）部分防盜網(wǎng)的網(wǎng)眼大小不符合安全標準，容易造成兒童身體卡住的危險；
�。�3）部分防盜網(wǎng)材質(zhì)不符合安全標準，易生銹、易損壞。
2. 整改方案
為了解決上述問(wèn)題，幼兒園將采取以下整改措施：
�。�1）對存在老化、損壞的防盜網(wǎng)進(jìn)行更換和修復；
�。�2） 對網(wǎng)眼不符合標準的防盜網(wǎng)進(jìn)行重做；
�。�3）對材質(zhì)不符合標準的防盜網(wǎng)進(jìn)行升級。
3. 整改周期
預計整改周期為兩個(gè)月，期間會(huì )進(jìn)行每日巡查和檢測，確保安全問(wèn)題得到有效解決。
二、安全防范措施
1. 增加監控設備
幼兒園將增加監控設備，提高安全防范能力，同時(shí)定期對監控設備進(jìn)行檢測和維護，確保其正常運轉。
2. 安全培訓
幼兒園將組織安全培訓，包括教職員工和家長(cháng)，讓他們了解安全知識和應急預案，提高應對突發(fā)安全事件的能力。
3. 定期演練
幼兒園將定期組織安全演練，包括消防演練、疏散演練等，以檢驗安全防范措施的有效性，提高安全意識。
4. 安全制度建設
幼兒園將建立健全安全制度，包括安全檢查制度、安全報警制度等，確保安全工作的有序開(kāi)展。
5. 安全意識教育
幼兒園將加強對幼兒的安全意識教育，讓他們養成良好的安全習慣，提高自我保護能力。
幼兒園的安全問(wèn)題需要我們高度重視，防盜網(wǎng)整改及安全防范措施是保障孩子們安全的重要舉措。期待在各方共同努力下，幼兒園能夠建立更加安全、舒適的學(xué)習環(huán)境，讓每一位孩子都能快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園整改報告2
我園按照普陀區關(guān)于迅速開(kāi)展學(xué)校食堂食品安全整治的緊急通知精神，對園內的食品衛生情況進(jìn)行了自查，現將自查情況進(jìn)行報告。我園有幼兒食堂一個(gè)，在園用餐幼兒共180人，教職工26人，營(yíng)養員兩人均獲得相應證書(shū)，食品采購由普陀區教育配送中心統一配送。食品加工場(chǎng)地占地80平方米，幼兒用餐在專(zhuān)用教室進(jìn)行。
一、我園在食品衛生工作方面做到了：
1、學(xué)習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每個(gè)教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患于未然。
2、在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣。
3、建立健全有關(guān)食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。
4、證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務(wù)許可證》，兩名從業(yè)人員有《健康證》。
5、食品采購嚴把進(jìn)入關(guān)，能定點(diǎn)采購的食品全部定點(diǎn)采購(由普陀區配送中心配送)，不能定點(diǎn)采購的食品在購買(mǎi)時(shí)都進(jìn)行嚴格細致的檢查，并問(wèn)明出處。進(jìn)貨和每天的領(lǐng)料有專(zhuān)人進(jìn)行登記。不購變質(zhì)食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。
6、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，餐具用蒸汽消毒法進(jìn)行消毒，水煮沸冒氣后再蒸30分鐘。教室和廚房地面每天定時(shí)進(jìn)行清洗消毒，食品加工工具即用即洗。
7、廚房衛生每日定時(shí)打掃和隨時(shí)保持干凈。
8、生熟食品分類(lèi)存放，不留隔餐剩食，每日食品留樣250克，留樣48小時(shí)。未加工熟的`食物不給幼兒食用。
9、滅四害工作隨時(shí)發(fā)現隨時(shí)進(jìn)行。
10、我園還有專(zhuān)用的食品庫房，有專(zhuān)用菜類(lèi)的細加工操作間。
二、在食堂自查過(guò)程中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、食堂紗窗有一個(gè)小洞，我們及時(shí)進(jìn)行了修補。
2、在食監所檢查時(shí)發(fā)現食堂二次更衣間的紫外線(xiàn)燈的紫外線(xiàn)指數較低，我們也及時(shí)進(jìn)行了更換。
我們會(huì )嚴格按照相關(guān)文件規定，及時(shí)上報食物中毒信息。發(fā)生食物中毒事件時(shí)，要按照職責和有關(guān)規定，與相關(guān)部門(mén)密切配合，做好應急處置工作。在自查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題我園也會(huì )不斷改進(jìn)，在衛生部門(mén)的指導下，相信我園今后在食品安全衛生工作方面會(huì )越來(lái)越做得好。
幼兒園整改報告3
我園于20xx年4月13日接受了xx區教育局督導評估組的綜合督導評估，專(zhuān)家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設、常規管理、保育教學(xué)和辦園成效給予了充分督導。督導評估組成員認真閱讀了我園的自評報告，查看了有關(guān)資料，并通過(guò)聽(tīng)取匯報、問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、隨堂聽(tīng)課、觀(guān)看廣播操、校園巡視等形式全面了解幼兒園各方面的情況，給予較高的肯定。幼兒園高度重視專(zhuān)家組對本園進(jìn)行的現場(chǎng)考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會(huì )感受到督導組給與我們的指導和幫助在時(shí)時(shí)激勵和鞭策我們，結合督導專(zhuān)家評估報告，在提升教師專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，財務(wù)管理等方面對問(wèn)題與建議部分進(jìn)行了分析與梳理，為幼兒園今后的發(fā)展提供了有價(jià)值的依據。我園圍繞xx區教育工作重點(diǎn)和辦園目標，把發(fā)展性督導評估報告中指出的問(wèn)題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領(lǐng)導班子和全體保教人員認真學(xué)習了區教育局督導評估意見(jiàn)，進(jìn)行了深刻地反思，制定了切實(shí)可行的整改方案，采取了有效的整改措施，針對發(fā)展需要和存在的問(wèn)題特擬定整改報告如下：
一、加強財務(wù)管理，保障幼兒園長(cháng)足發(fā)展。
為了加強財務(wù)管理，提高資金使用的效益，促進(jìn)本園幼教事業(yè)的發(fā)展，根據國家有關(guān)法規，結合幼兒園自身特點(diǎn)，制定幼兒園財務(wù)管理細則。食堂支付的發(fā)票盡可能采用合法的稅票，支付的手續正常合法，保證教師工資在xx市工資標準的`兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無(wú)任何財政撥款，且由于執行公辦園收費標準，還要負擔退休教師的工資，財務(wù)比較拮據，部分保教人員暫時(shí)無(wú)法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門(mén)協(xié)商，已向區公積金中心遞交《暫緩執行申請》。
二、規范登記記錄，安全工作再上新臺階
園所無(wú)小事，處處有安全。一年來(lái)，幼兒園規范了電教設備、活動(dòng)場(chǎng)地、圖書(shū)借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，以后勤園長(cháng)為副組長(cháng)、各部門(mén)負責人任組員的“創(chuàng )平安校園”工作領(lǐng)導小組，加強了對幼兒園安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。制訂了多項安全制度和應急預案，根據現在的復雜多變情況，及時(shí)作相應的調整，針對各項可能發(fā)生的事件，如衛生保健方面，應有傳染病的預案，安保方面要有突發(fā)的中毒事件、突發(fā)的刑事案件、教學(xué)中的傷害事故、孩子的特殊體質(zhì)發(fā)作等各方面都有預案，分門(mén)別類(lèi)，各有側重。創(chuàng )建市級平安校園以來(lái)還特別制定了：“創(chuàng )平安校園”工作計劃和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報、有整改、有獎懲，有效的促進(jìn)了創(chuàng )安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來(lái)保障有效安全防范機制。12年再投入10萬(wàn)余元加強我園硬件建設。為確保孩子安全，我園園務(wù)有明確分工并配備專(zhuān)職保安，設立監控探頭50個(gè)，樓梯過(guò)道等多個(gè)應急燈，全園19個(gè)班級，班班都有全程監控錄像，所有監控查詢(xún)時(shí)間長(cháng)達三十天，實(shí)現全園監控無(wú)盲區此外，我園還設立聯(lián)動(dòng)110一鍵報警系統，如有緊急狀況發(fā)生，110可在第一時(shí)間接到報警并及時(shí)采取有效措施。我園將創(chuàng )建平安校園工作作為抓手既推動(dòng)校園建設又深入全園師生的內心，每學(xué)期都組織消防、應急的演習，至今我園無(wú)任何安全事故發(fā)生，真正做到讓社會(huì )關(guān)心、家長(cháng)放心、幼兒開(kāi)心。
三、堅持面向全體，提高教師主人翁意識
師德師能建設是教師隊伍建設的永恒主題，在師德建設方面，我園注重面向全體。除了通過(guò)考評、懲戒的方法，更注重師德標兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學(xué)，每月樹(shù)立“師德標兵”評比，并及時(shí)公示在園務(wù)公示欄。領(lǐng)導班子與全體教師更加注重與家長(cháng)溝通的方式，本著(zhù)愛(ài)心、耐心和真心，把家長(cháng)工作做得更細致。并進(jìn)一步區分教代會(huì )和一般性教職員工大會(huì )的區別，充分發(fā)揮教職員工在幼兒園建設發(fā)展中的主人翁作用。
四、聚焦園本教研，加強教師專(zhuān)業(yè)化培訓
教育教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的中心，而教育質(zhì)量的提高離不開(kāi)教研。我園把開(kāi)展“園本”教研，作為第一要務(wù)，園本特色課程的研究要與教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的全面發(fā)展相結合。引導教師共同發(fā)展，從研究問(wèn)題切入，調整和完善適宜的“園本”教研活動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開(kāi)展主題式教研，積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，給課程作出適度的調整與充實(shí)，使課程更具時(shí)代化、園本化。
為了提升教師團隊的教科研水平。充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射效應，進(jìn)一步打造品牌，樹(shù)立形象，形成辦園特色，開(kāi)拓科學(xué)發(fā)展的新局面。幼兒園緊密與教育局區域內的活動(dòng)進(jìn)一步整合，簡(jiǎn)化頭緒，更出效益，積極參與由教育部門(mén)牽頭組織的學(xué)科教研組活動(dòng)和“十二五”省級課題申報和研究，推動(dòng)和引領(lǐng)我園科學(xué)教學(xué)研究的道路。
我園骨干教師的教學(xué)活動(dòng)在市學(xué)科音樂(lè )小組教學(xué)活動(dòng)中得到展示，先后有18篇論文在省級評比活動(dòng)中獲獎，兩位教師參加區幼兒教師基本功大賽，伊幼師生在教研實(shí)踐中獲得了長(cháng)足的發(fā)展。
回顧一年來(lái)的工作，忙碌又充實(shí)，在充滿(mǎn)艱辛與困難下，我們借助督導的契機，狠抓建設和落實(shí)，托班年級獲xx區總工會(huì )授予的“五一巾幗標兵崗”稱(chēng)號，獲得江蘇省陳鶴琴教育思想研究會(huì )紀念陳鶴琴誕辰120周年征文活動(dòng)組織獎，創(chuàng )建成為“xx市示范性幼兒園”，“xx市平安校園”，先后迎接江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì )“十二五” 規劃研究課題xx市開(kāi)題現場(chǎng)會(huì )在我園召開(kāi)，xx市幼兒園音樂(lè )教研小組交流研討活動(dòng)，xx區教育局督導室成立督導組來(lái)我園進(jìn)行幼兒園綜合督導評估，xx市教育局基礎教育處xx處長(cháng)與xx來(lái)園視察，xx市示范性幼兒園評估組成員xx來(lái)園評估驗收市示范園創(chuàng )建工作，同時(shí)，團支部和xx武警中隊二支隊多次聯(lián)歡、xx市幼兒園音樂(lè )教研小組展示交流活動(dòng)我園的清曲演出、堅持對儀征市劉集中心幼兒園結對幫扶送教下鄉等活動(dòng)，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。
以上是我園的整改報告及相關(guān)做法，懇請教育局督導評估領(lǐng)導小組給予進(jìn)一步指導與幫助，使我園各項工作更精致、更規范。我們將以此作為起點(diǎn)，以教育創(chuàng )新為動(dòng)力，以?xún)群ㄔO為著(zhù)力點(diǎn)，全面推進(jìn)，重點(diǎn)突破，不斷提升辦園質(zhì)量，促進(jìn)我園和諧、可持續性的發(fā)展。我園會(huì )更加緊密?chē)@教育局各項工作要求，使各項工作落到實(shí)處，為xx教育事業(yè)貢獻一份力量。
幼兒園整改報告4
20xx年9月12日，醴陵市食安辦、食品藥品監督管理局、市衛生局、市工商管理局、市教育局等單位來(lái)我園就安全衛生進(jìn)行了例行綜合督查。并對我園安全衛生方面提出了一些意見(jiàn)，我園及時(shí)采取了整改措施，召開(kāi)了安全衛生工作會(huì )議并迅速落實(shí)各項細節，制訂并完善了各項制度�，F將整改情況匯報如下：
一、接到整改通知后，我園即召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，要求教師提高安全責任意識，加強安全衛生常識教育。
二、對衛生工作、消防工作及幼兒食品安全等方面的排查和整改
1、在衛生工作方面，我園將幼兒園的廁所進(jìn)行了全面改進(jìn)，使小朋友上廁所方便且衛生，廚房和衛生間的距離按檢查部門(mén)的要求整改完畢，并保證廚房的干凈整潔衛生，讓幼兒吃上放心的`食品。
2、在消防安全工作方面，園里面按要求增加了符合要求的滅火器，并教育教師在安全工作上要防患于未然，一定保證幼兒的安全。
3、食品的留樣更加規范，保持每天及時(shí)記錄，并有專(zhuān)門(mén)責任人管理。
幼兒園整改報告5
一、領(lǐng)導重視，責任明確，宣傳到位。
對如何進(jìn)一步規范教育收費進(jìn)行研究，要求各個(gè)部門(mén)要嚴格按照上級指示做好收費工作，不允許出現違規現象，如果有違規收費問(wèn)題出現，將追究相關(guān)人員和部門(mén)的責任。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)前的教職工大會(huì )、班主任會(huì )議、學(xué)生返校等機會(huì )向大家宣傳收費工作的精神和具體內容，征求廣大師生的意見(jiàn)，統一思想，加強認識。
二、認真自查，規范收費。
根據市聯(lián)合檢查中所發(fā)現的有關(guān)教育收費的幾個(gè)方面的問(wèn)題，我們進(jìn)行了認真的對照和自查，感到我園在收費過(guò)程中充分體現了規范、自愿、高效的原則，不存在代辦收費未實(shí)行真正自愿問(wèn)題、向學(xué)生推薦教輔資料問(wèn)題、和社會(huì )力量聯(lián)合辦班補課收費、代辦費未能及時(shí)結算、各類(lèi)代辦費返利使用不當、公示內容不夠完整、校本教材收費等問(wèn)題，在20xx年，從領(lǐng)導到教師對規范教育收費認識有了進(jìn)一步地提高，責任意識也在不斷地增強。
三、建立長(cháng)效機制，作好新學(xué)期收費工作。
通過(guò)自查，我們深深感到，規范教育收費工作是一項長(cháng)期工作，需要我們堅持不懈的去貫徹和落實(shí)。我園領(lǐng)導指出要從加強師德建設、構建和諧社會(huì )的`角度去做好本學(xué)期的教育收費工作，把規范教育收費與部門(mén)和個(gè)人的考核聯(lián)系起來(lái)，在校園內營(yíng)造高尚的氛圍，堅決杜絕違規收費現象，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，讓廣大學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒園整改報告6
20xx年5月17日，江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估專(zhuān)家組成員對我園進(jìn)行了認真、規范的現場(chǎng)考察，并根據教育廳《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估實(shí)施方案》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準》，對照我園實(shí)際，下發(fā)了整改建議書(shū)，具體建議內容為：
無(wú)專(zhuān)職業(yè)務(wù)園長(cháng)（副園長(cháng)為班級教師兼職）。2. 教師參與課題研究的實(shí)效性不明顯，專(zhuān)題研究意識不強。
3. 兩個(gè)小班寢室、衛生間不配套，寢室僅14㎡，兩班合用的衛生間15㎡。
4. 衛生消毒不到位，過(guò)程資料不夠完整。
5. 小班設置在三樓，走廊地磚、多功能室門(mén)前踏步棱角等存在安全隱患。
6. 教師對活動(dòng)目標的把握不夠準確，組織教學(xué)能力需提高。
7. 辦園特色不明顯. 幼兒成長(cháng)檔案簡(jiǎn)單。
8. 教科研成效不明顯
接到建議書(shū)后，我園立即成立整改領(lǐng)導小組，組織全體教職園工重溫相關(guān)幼教法規和評估標準，認真解讀整改建議內容。并針對發(fā)展需要和存在的問(wèn)題制定了整改方案，責任到人，有步驟有計劃的實(shí)施�，F將整改情況匯報如下：
一、加大投入力度，改善辦園條件
為了進(jìn)一步改善辦園條件，我園近期多方爭取資金，改造小班寢室、衛生間。
1．我園在暑期把原一樓兩個(gè)儲藏間改造為一個(gè)小班教室、寢室、衛生間，總面積達120平方米。
2．我園三樓把兩個(gè)小班全部調至一樓，三樓走廊增鋪軟地面，多功能教室踏步棱角打磨，用塑料圓角包邊，確保幼兒活動(dòng)的安全。
3、每班、寢室、食堂全部配置固定消毒燈、消毒柜，嚴格按要求定期消毒，并做好消毒記錄。
二、重視培訓學(xué)習，提高保教水平
�。ㄒ唬┘訌妶@長(cháng)培訓，提升專(zhuān)業(yè)內涵。
園長(cháng)是幼兒園的靈魂，一個(gè)園能否優(yōu)質(zhì)發(fā)展，園長(cháng)的管理水平和責任心起著(zhù)決定性作用。因此，我們將把提高園長(cháng)的專(zhuān)業(yè)水平，增強責任感作為一項重要工程。
1．加強理論學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)水平
園長(cháng)一方面認真研讀《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性法律法規文件，領(lǐng)會(huì )其精神，并以此為指導開(kāi)展工作；另一方面認真研讀《陳鶴琴教育理論》、《幼兒園管理創(chuàng )意設計》等專(zhuān)業(yè)理論書(shū)刊，不斷提高園長(cháng)自身的專(zhuān)業(yè)理論水平，更新管理理念，優(yōu)化管理行為，提高管理效率。同時(shí)兩名園長(cháng)也能夠自加壓力，參加了學(xué)前教育本科段的函授學(xué)習，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素養和管理能力。（附本科學(xué)生證）
2．外出觀(guān)摩學(xué)習，提升管理水平
為進(jìn)一步提升園長(cháng)的實(shí)踐能力，7月13日我園派2名園長(cháng)參加全國幼兒園骨干教師教學(xué)技能提升研修班學(xué)習觀(guān)摩，通過(guò)學(xué)習開(kāi)闊了眼界，汲取了先進(jìn)的理論和教學(xué)方法，回到幼兒園后及時(shí)將學(xué)習內容傳遞給教師，并在自己的工作實(shí)踐中落實(shí)。并且通過(guò)努力我園已與市縣實(shí)驗小學(xué)幼兒園搭成協(xié)議，今后我園將定期輪派園長(cháng)到市縣.實(shí)小幼兒園掛職學(xué)習，將學(xué)習的經(jīng)驗與我園的實(shí)際緊密聯(lián)系，提高園長(cháng)的各項工作計劃的制定能力、組織實(shí)施能力、指導評價(jià)教師工作能力架構幼兒園課程的能力，改進(jìn)幼兒園的管理，提高管理水平。
3．根據省專(zhuān)家組建議，我園配備專(zhuān)職業(yè)務(wù)副園長(cháng)，指導教師上課、游戲活動(dòng)，提高保教水平。
�。ǘ┐蛟旖處熽犖�，提升保教質(zhì)量。
1．從相關(guān)理論學(xué)習入手，我園繼續組織教師認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，要求教師向書(shū)本學(xué)、向同行學(xué)、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)，努力創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。在工作中依據幼兒年齡特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“游戲是幼兒基本活動(dòng)的”理論組織教育活動(dòng)，靈活地運用教材，并使之園本化，并注重各領(lǐng)域之間的相互滲透，有機聯(lián)系。進(jìn)一步轉變教師的教育觀(guān)念，不斷提高教養水平。
2．發(fā)揮骨干作用，我園的骨干教師繼續承擔每學(xué)期一次示范教學(xué)活動(dòng)。并進(jìn)行說(shuō)課、評課、研課，給大家提供交流學(xué)習和研討的平臺，通過(guò)活動(dòng)交流經(jīng)驗，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3.多層次專(zhuān)業(yè)培訓，一是購置專(zhuān)家講座光盤(pán)利用每周五業(yè)務(wù)學(xué)習播放。二是每學(xué)期有計劃分批組織教師到縣、市幼兒園掛職學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)理論，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是帶領(lǐng)教師到優(yōu)質(zhì)幼兒園參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊眼界，轉變教育觀(guān)念，回園后交流學(xué)習所得，從而共同進(jìn)步。
4．開(kāi)展每周一問(wèn)，研討教師在組織游戲活動(dòng)中的`問(wèn)題，提高教師指導幼兒游戲的水平。
質(zhì)疑——提出問(wèn)題、引起思索。
分析——找到問(wèn)題癥結，深入分析原因。
互動(dòng)——針對問(wèn)題、討論對策。
行動(dòng)——將對策付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在實(shí)踐中學(xué)習。
調整——在活動(dòng)中不斷質(zhì)疑、不斷釋疑。
完善——形成較為有效的游戲活動(dòng)方案，提高游戲活動(dòng)的有效性。
5．經(jīng)驗分享，組織全體教師經(jīng)常到各班觀(guān)摩游戲活動(dòng)，在觀(guān)摩的基礎上交流游戲活動(dòng)經(jīng)驗，使個(gè)人經(jīng)驗成為集體財富。
三、以課題為引領(lǐng)，提升辦學(xué)水平
1．開(kāi)展園本科研，促進(jìn)教師發(fā)展
課題研究既是一種綜合性的實(shí)踐活動(dòng)，也是一種特殊的學(xué)習活動(dòng)。開(kāi)展小課題研究，對于改善傳統教學(xué)中教與學(xué)的主客體的地位，彌補傳統教學(xué)的不足，培養教師的研究意識和綜合能力，有非常積極的意義。
我園讓每一名教師結合自身專(zhuān)長(cháng)與所任學(xué)科，由個(gè)人、班級或教研組申報課題，園內立項，進(jìn)行研究，解決教學(xué)實(shí)際工作中存在的難點(diǎn)、困惑，讓每一名教師立足實(shí)際，找準切入點(diǎn)進(jìn)行研究學(xué)習，幼兒園在期末進(jìn)行課題的檢查與調控。截至目前我園已有20項“小課題”立項。
2．圍繞縣市級課題，做好成果推廣
20xx年6月和20xx年4月我園先后兩個(gè)縣級課題結題，分別是“幼兒自我保護能力培養的實(shí)踐研究”和“在繪畫(huà)活動(dòng)中培養幼兒情感表現力”的研究。目前正在全園推廣幼兒游戲自護、生活自護、心理自護以及幼兒情感表現等研究成果。20xx年6月我園申報市級課題《在主題活動(dòng)中促進(jìn)幼兒責任心發(fā)展的實(shí)踐研究》。目前，我們緊緊圍繞市級課題做好以下工作：
�。�1）進(jìn)一步加強理論學(xué)習，不斷獲取新的教育理念和信息。組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》等科研理論，掌握科研方法，提高科研水平，真正做到以科研促進(jìn)幼兒園的迅速發(fā)展，以科研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�2）積極開(kāi)展園本培訓、人人參加課題研究。
�。�3）積極參加各級論文評比，進(jìn)一步加強理論學(xué)習，不斷獲取新的教育理念和信息提升教科研水平.邀請教育局教研室的領(lǐng)導來(lái)我園進(jìn)行課題培訓。
四、重視情感教育，凸顯辦園特色
我園是特殊教育學(xué)校的附屬幼兒園，在創(chuàng )建辦園特色中我們把健全幼兒對特殊幼兒的關(guān)愛(ài)教育作為我園特色加以培育。在具體操作中，我園與特校語(yǔ)訓部合作，從20xx年9月開(kāi)始，我們嘗試每周都有聾兒語(yǔ)訓班的小朋友到幼兒園一起游戲、做操。并要求參與實(shí)驗的教師做好記錄，目前為止，聾兒與小朋友相處的較為融洽，并且在游戲中能主動(dòng)照顧殘疾幼兒。同時(shí)，我們通過(guò)助殘日、六一兒童節等節日，開(kāi)展健殘幼兒互助、互愛(ài)活動(dòng)，培養幼兒從小關(guān)愛(ài)他人，幫扶弱勢群體的良好品質(zhì)。
當然，辦園特色的形成需要一個(gè)長(cháng)期沉淀、積累過(guò)程，我們將把“關(guān)愛(ài)教育”堅持下去。今年，我們將申報縣級課題《聾幼兒在普通幼兒園的隨班就讀的探索》，嘗試聾幼兒在每半日的語(yǔ)言訓練后，其余時(shí)間和健全幼兒一起上課、游戲、吃飯、睡覺(jué)。既有利于聾幼兒語(yǔ)感的培養，又培養健全幼兒從小關(guān)愛(ài)他人，幫扶弱勢群體的良好品質(zhì)。
五、建立《幼兒成長(cháng)檔案》，促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展
成長(cháng)檔案所記載幼兒成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)個(gè)具體、生動(dòng)的“故事”，因而是評價(jià)幼兒近期發(fā)展水平、進(jìn)步、努力、反省與改進(jìn)的理想方式。相對于其它單一花樣而繁雜的評價(jià)手段和方式而言，成長(cháng)檔案能向教師、家長(cháng)、幼兒本人提供豐富的內容，反映幼兒知道些什么，能做或不能做什么，想些什么，進(jìn)步了什么，另外，在積極推進(jìn)基礎教育課程改革大背景下，應用成長(cháng)檔案不僅符合當前評價(jià)改革的趨勢，也體現了當前所倡導的評價(jià)改革的理念，所以，這是對幼兒、對家長(cháng)、對教師來(lái)說(shuō)一次從另一個(gè)角度、另一個(gè)層次上的新體驗、新挑戰。
我園將從以下方面開(kāi)展幼兒成長(cháng)記錄：
1、《幼兒成長(cháng)記錄袋》建立的第一步，就是要對孩子的興趣、特長(cháng)、不足作一個(gè)全面的了解，從而把握內容收集的指向性。
2、作品樣本
作品收集是表現幼兒成就與努力過(guò)程的最佳方式，幼兒的作品樣本可以是用紙筆方式呈現的涂鴉作品及教師、家長(cháng)整理的講故事記錄等，也可以是其他形式的作
品（活找片、錄音或錄象），有了這些作品樣本，家長(cháng)與教師互相溝通時(shí)可以有理有據地描述幼兒學(xué)習與發(fā)展狀況，指出影響兒童發(fā)展的積極和消極因素，并提出具體的發(fā)展或改進(jìn)意見(jiàn)。
3、寶寶日記
在教育實(shí)踐中，為了在與幼兒朝夕相處間更好、系統的觀(guān)察寶寶日常表現行為，教師、家長(cháng)通過(guò)《寶寶日記》用軼事記錄的方式結構性地觀(guān)察孩子比較復雜的行為和情景，以收集有關(guān)幼兒發(fā)展的有效信息，反映學(xué)生學(xué)習的態(tài)度、興趣與情感。更好地反思調整教師的及時(shí)評價(jià)與指導。
4、各種“調查”
由于觀(guān)察要受時(shí)間和空間的限制，更要受到主觀(guān)因素的干擾，，而家長(cháng)與寶寶間是“二對一”，他們對寶寶的觀(guān)察應更細致、全面，同時(shí)為了使家長(cháng)更好地配合幼兒園同步教育，我們每月設置一些與本階段保教工作匹配的相關(guān)問(wèn)卷與調查、訪(fǎng)談等，這些結果也裝入記錄袋中。作為評價(jià)發(fā)展、確定目標的重要信息來(lái)源。
《幼兒成長(cháng)檔案》既給幼兒成長(cháng)道路上留下了一份珍貴的個(gè)性化資料，有效地激發(fā)了幼兒參與學(xué)習和活動(dòng)的興趣，培養了幼兒的自信心，同時(shí)也加強了家園溝通，改善了師生關(guān)系，幫助每個(gè)教師更加順利地開(kāi)展工作，也幫助每個(gè)教師更地成長(cháng)，“幼兒成長(cháng)記錄袋”在今后的實(shí)踐中，將會(huì )繼續發(fā)揮它的蘊藏在內的豐富的教育評價(jià)作用。
我們深知創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷完善的過(guò)程，是一個(gè)幼兒園管理工作走向成熟、走向規范的過(guò)程，更是一個(gè)幼兒園提高品位、提高質(zhì)量的過(guò)程。通過(guò)這次省優(yōu)質(zhì)園驗收，特別是專(zhuān)家們的指點(diǎn)，讓我們工作有了方向，努力有了目標。在今后的工作中我們將以本次創(chuàng )建成果為動(dòng)力，繼續加大經(jīng)費投入，完善保育教育實(shí)施，積極發(fā)展園本教研活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，努力提高保育教育質(zhì)量，彰顯辦園特色。我們堅信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心支持，有全園教職工共同努力，我園的明天一定會(huì )更加燦爛！
以上是我園的整改情況匯報，懇請評估院領(lǐng)導予以指導和幫助。
幼兒園整改報告7
今年11月20日我們接受了縣教育局和城關(guān)鎮學(xué)區的相關(guān)領(lǐng)導對我園進(jìn)行了為期一天的評審驗收工作督查，分別在園舍、設備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面進(jìn)行了評估，通過(guò)資料的分析以及現場(chǎng)活動(dòng)觀(guān)摩，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了全面的觀(guān)察、了解、座談。上級部門(mén)給與我們的評估是客觀(guān)和合情合理的，首先肯定了我園的硬件設施以及場(chǎng)地寬敞等，同時(shí)指出了在我們軟件方面存在的問(wèn)題和建議。
根據檢查組各位領(lǐng)導的評估意見(jiàn)，我們組織了全體教職工和中層干部進(jìn)行了學(xué)習和反思，我們了解到自己的不足與問(wèn)題，因此我園將利用檢查組給與我們的幫助和指導，對我園目前存在的問(wèn)題作出相應的整改，以求達到規定的要求，最大程度地為幼兒園的發(fā)展作出努力。我們初步從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改。
一、針對辦園條件方面的問(wèn)題，我園主要做了一下整改：
增設了專(zhuān)門(mén)的保健室，購置了保健室各類(lèi)器材用品；增設了消防設施（8個(gè)滅火器），保證每層樓達到標準數量；給每班配置了保溫桶，方便幼兒飲水；增添了一批桌面玩具。
二、管理是服務(wù)，管理是責任，管理是使命，重視管理的科學(xué)性和有效性，激勵為機制，進(jìn)一步建立健全了各項制度，補充了門(mén)衛崗位職責、保育制度、財務(wù)制度等，使教職工的工作和行為有章可循、各盡其所，立足于在質(zhì)量上提升、行動(dòng)上務(wù)實(shí)；服務(wù)為民，責任為重，不斷提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平，營(yíng)造良好的制度環(huán)境，規了各類(lèi)運行記錄的登記和填寫(xiě)，制訂了《亨威幼兒園傳染病預防應急預案》，做到分工明確、有章可循。達到積極有序的應對突發(fā)事件。
三、針對保育教育方面，我們做了以下整改：制訂了幼兒一日生活要求，將周活動(dòng)按照幼兒園作息時(shí)間進(jìn)行了調整，把每日活動(dòng)安排細化建立教師花名冊，取消了一些教學(xué)容，將小學(xué)化情況嚴重的問(wèn)題得到改善。
四、管理方面
1、加強領(lǐng)導班子及中層干部的學(xué)習，統一思想。使班子成員能在園發(fā)揮引領(lǐng)作用，提高分層管理的有效性能力，發(fā)揮中層干部作用，以項目責任制形式促進(jìn)新的管理網(wǎng)絡(luò )形成
2、爭創(chuàng )一級園是我們當前的重中之重，加強目標和規劃實(shí)施的監控機制很關(guān)鍵，定期每周一作為領(lǐng)導班子的工作匯報日，及（帶著(zhù)問(wèn)題、帶著(zhù)思考、帶著(zhù)結果、帶著(zhù)反思、），提高中層的管理的有效性。加快責任項目的推進(jìn)，對照一級園的標準，細化各項實(shí)施細則，尋找差距，加強薄弱環(huán)節管理，努力為爭創(chuàng )一級園奠定良好的`基礎。
3、在整改中，我們根據一級園的標準，將三年規劃和近期學(xué)期目標結合，將園的責任項目和質(zhì)量監控機制結合；教師的隊伍建設與培養計劃結合；部結構工資分配機制由原來(lái)的靜態(tài)管理轉變?yōu)閯?dòng)態(tài)管理；幼兒園的重點(diǎn)項目工作有被動(dòng)行為轉變主動(dòng)行為（骨干的引領(lǐng)、做與不做、做得好與做不好、多做與少做的區別）力求以制度約束人、以規行為引領(lǐng)人；真正使幼兒園的結構工資變成動(dòng)力能起到激發(fā)人積極向上的作用。從項目計劃入手、以措施的可行性上操作、以日常檢查為手段、以考核和評估促動(dòng)力、以反饋和反思作行為跟進(jìn)；園領(lǐng)導加強項目、目標、責任、質(zhì)量四位一體關(guān)注。同時(shí)形成上下相互監督、相互督促、相互提醒和反饋，及時(shí)調整，發(fā)現問(wèn)題做到及時(shí)的提醒、幫助和解決。
五、開(kāi)展科研工作，增強科研強園的意識
1、學(xué)做科研，建立科研制度，建立科研領(lǐng)導小組，開(kāi)展切實(shí)可行的符合本園實(shí)際情況的科研項目，以解決保教工作中的實(shí)際問(wèn)題，梳理清楚共同性課程和選擇性的兩者關(guān)系，即：選擇項課程是對目前共同性課程缺失部分的補充。
2、鼓勵教師嘗試和運用已有的科研題進(jìn)行教育教學(xué)，改變自己的教育行為，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強科研與教研整合的意識，制定適合與本園的科研題。
3、完善《主題背景下生活中數活動(dòng)的研究》將科研工作落實(shí)到細處，鉆研到深處。有骨干牽頭，做到人人參與課題，力求參與課題研究的教師能達到80%
4、要求教師能根據小、中、大各年齡段幼兒的實(shí)際情況來(lái)設計與生活有關(guān)的數活動(dòng)案例和教案，在實(shí)踐操作中，運用科研的手段提升自己對選擇性課程的理解和運用。小班：致力于生活中的數活動(dòng)研究；中班：著(zhù)重與游戲（運動(dòng)、區域等）中的數活動(dòng)容；大班：關(guān)注與學(xué)習活動(dòng)的思維和動(dòng)手操作，讓數學(xué)更貼近幼兒生活經(jīng)驗。在教研的同課異構和一課三反思中，邊實(shí)踐邊研究，不斷完善和充實(shí)，在嘗試實(shí)踐活動(dòng)中做好資料的積累和收集，為園本化課程打好基礎，并將好的個(gè)案收集匯編整理成為幼兒園數活動(dòng)的園本課程。
六、環(huán)境
利用整改時(shí)間，理清思路，將環(huán)境作為一項重要的教育資源和隱性課程實(shí)施，我們通過(guò)學(xué)習，感受到環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心發(fā)展的涵重要因素，社會(huì )化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無(wú)一不受到它的影響。因此幼兒園環(huán)境對幼兒園的日常教育活動(dòng)起著(zhù)重要作用，督導提出的問(wèn)題也是我們所思考的，為此，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設中，我們開(kāi)展了教師之間的討論，認識到；環(huán)境不僅是裝飾，更應注重它的教育涵，是孩子的生活的所見(jiàn)，有層次和互動(dòng)性以及挑戰，才能引發(fā)幼兒思考和關(guān)注，才能促進(jìn)孩子的發(fā)展，運用教學(xué)的容，利用孩子和家長(cháng)的資源，做到家園共育，根據課程容，我們把幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設作為本次整改的重要容之一；
1、墻面布置力求美觀(guān)與實(shí)用相結合，體現其教育功效，教師平時(shí)要多觀(guān)察，抓住隨機教育。
2、教師善于抓住主題活動(dòng)的支點(diǎn)，讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng )設，與墻面產(chǎn)生互動(dòng)，推動(dòng)主題活動(dòng)的發(fā)展
3、利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)參與到環(huán)境布置中，從而使環(huán)境教育做到家園分享，促進(jìn)家園的互動(dòng)。
督導的日子很短，然而督導的意義卻非常之大，留給我們的思考和思索是難以時(shí)間來(lái)計算，我們將通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，用我們的行動(dòng)做出整改的承諾！
20xx年11月28日
幼兒園整改報告8
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據《松城學(xué)區民辦幼兒園安全工作專(zhuān)項排查情況通報》的有關(guān)精神，我園針對自身情況重新進(jìn)行詳細周密的自查整改�，F將自查整改情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以蔣素容園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展整改活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習《松城學(xué)區民辦幼兒園安全工作專(zhuān)項排查情況通報》的有關(guān)精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據有關(guān)精神及規定，我園對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤
離、疏散。
三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理
我園教師嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒，注意管理好幼兒的上、下學(xué)安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的`要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無(wú)人接送，跟班值班的教師要負責到底，安全無(wú)誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況
我園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)
人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理
結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，制定方案進(jìn)行安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園整改報告9
隨著(zhù)目前社會(huì )安全形勢日益復雜化，安全事故頻發(fā)，安全工作顯得尤為突出，我園根據上級部門(mén)下發(fā)的各項文件和區教育局安全會(huì )議精神，加強了安全學(xué)習教育，針對主管部門(mén)對我園就安全方面所指出的問(wèn)題，提出的要求，我園立即組織全體教職工召開(kāi)了安全工作會(huì )議，探討幼兒園在日常工作中存在的安全隱患，深入研究幼兒園在三防中的不足，排查幼兒園在硬件條件可能出現的安全問(wèn)題。
通過(guò)齊抓共管，樹(shù)立安全第一的意識，將幼兒園安全各項工作落到實(shí)處，切實(shí)保障師生的安全，維護正常的教學(xué)秩序�，F將我園安全整改報告如下：
1、成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導下組，領(lǐng)導負責，責任到人，全園動(dòng)員，提高安全服務(wù)意思，加強安全工作的宣傳和落實(shí)。
2、幼兒園聘請兩名門(mén)衛，負責幼兒園大門(mén)的安全，嚴格執行了進(jìn)出人員登記手續，在進(jìn)出口安裝了高清攝像頭，在門(mén)房配備了橡膠警棍和防爆鋼叉，各項制度上墻。針對區教育局提出的器械不足，未設置治安報警點(diǎn)等問(wèn)題，我園加大投入，購買(mǎi)了防刺背心、防割手套、防爆頭盔、辣椒噴霧器等；我園正積極與轄區派出所聯(lián)系關(guān)于在我園設立治安報警點(diǎn)和駐園民警等事宜。
3、在技防方面，我園實(shí)現了幼兒園全覆蓋，一共安裝24個(gè)高清攝像頭，并24小時(shí)全天候實(shí)時(shí)監控，視頻影像保存30天，監控室有專(zhuān)人負責并查看監控。同時(shí)我園也在積極籌建護校隊，加大家長(cháng)的宣
傳力度，希望家長(cháng)能配合幼兒園，強化幼兒園安全。
4、在食品安全上，我園一直都非常重視，堅持食品采購索證、食品入庫分類(lèi)、生熟食分開(kāi)，更衣間、擇菜間、洗菜間、操作間、白案、紅案分開(kāi)，做到食品48小時(shí)留樣，餐具衛生消毒，各種臺賬記錄清晰。同時(shí)在檢查中，也出現了食堂燃油等安全隱患，根據區領(lǐng)導給我們提出的'意見(jiàn)，我園已經(jīng)找專(zhuān)業(yè)人員前來(lái)定做鋁合金隔離門(mén)。
5、在疾病預防上，我園設立了保健室和隔離室，聘請了一名專(zhuān)職保健醫，專(zhuān)門(mén)負責幼兒園幼兒的晨檢、午檢、預防登記、疾病知識宣傳、幼兒體檢、午睡巡查等工作，并在各項記錄中都做了嚴格的登記，同時(shí)區教育局領(lǐng)導也給我園提出了一些整改意見(jiàn)，希望我園能進(jìn)一步落實(shí)帶藥喂藥家長(cháng)登記制度，我園正在積極的向家長(cháng)宣傳，爭取家長(cháng)的配合。
6、我園已經(jīng)把安全防護預案和安全演練作為幼兒園日常教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，在平時(shí)就不斷要求老師加強對幼兒的安全知識宣傳和應急逃生演練，在防火、防震、防暴力、防食物中毒的預案做的比較全面。不足之處是：缺乏防流行性疾病、防雷、防觸電、防溺水、防燙傷等的預案，我園根據幼兒園實(shí)際情況，已經(jīng)制定了相關(guān)預案，并正在著(zhù)手組織師生演練。
7、校車(chē)安全一直都是我園非常重視問(wèn)題，我園現有3臺符合國家最新校車(chē)標準的尖鼻子校車(chē)，對司機和跟車(chē)老師的聘用都十分嚴格，堅持做好校車(chē)每日兩檢、每日校車(chē)領(lǐng)導值班、嚴格做好幼兒園與家長(cháng)交接手續和跟車(chē)老師與主班老師的交接班手續。同時(shí)，由于地處
鄉村，由于家長(cháng)思想觀(guān)念的影響，還存在有部分交接手續不全等問(wèn)題，我園正在加大宣傳，逐步完善，同時(shí)我園又投入40余萬(wàn)元購置了兩臺標準化校車(chē)來(lái)取代不符合安全規定的接送學(xué)生車(chē)輛。
結合本次安全工作的整改，我園在管理制度、校園設施、安全意識、安全措施上都進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。安全工作是一切工作的重中之重，是一項必須長(cháng)期堅持不懈的工作，我園一定認真做好各項安全工作，切實(shí)保障幼兒園師生安全，平安辦園。
幼兒園整改報告10
幼兒園安全自查整改情況匯報
按照教委傳達教育局會(huì )議精神，參照下發(fā)中小學(xué)幼兒園冬季安全生產(chǎn)檢查表的內容，我園組織力量對活動(dòng)室、寢室、設施設備、門(mén)衛、消防、食堂、食品衛生、交通、保教保育、接送等方面的安全進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，現將自查，整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識。
我園成立了以園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)全園老師安全會(huì )議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、活動(dòng)室、寢室、設施設備、門(mén)衛、消防、食堂、食品衛生、交通、保教保育、接送等方面進(jìn)行排查和整改。
1、對校園校舍的安全檢查。根據教委要求，對活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行排查，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。消防器材全部能夠正常使用。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、加強學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴學(xué)格執行食品衛生法等文件的規定，再次學(xué)習食品飲食衛生責任書(shū)。加強對食品采購、供貨、加工、留樣等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合食品衛生要求。嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。
3、對幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理的檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，蹦床因缺少保護地墊暫時(shí)收起，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次檢查，維修、更換存在隱患的桌椅床鋪，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的安全工作。
三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長(cháng)安全整改工作。
嚴格門(mén)衛制度，落實(shí)責任制。嚴格落實(shí)外來(lái)人員準入登記制度，嚴禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。入園、離園時(shí)間，園領(lǐng)導和保安在校門(mén)口接送，引導學(xué)生有序進(jìn)出校門(mén)，特別是針對無(wú)人接送的.幼兒，園里將安排專(zhuān)人集中看護。
總之，通過(guò)本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查，對接送幼兒的私家車(chē)家長(cháng)進(jìn)行交通安全教育。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，我園幼兒將會(huì )在一個(gè)更加安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
林亭口鎮中心幼兒園
20xx-1-13
幼兒園整改報告11
為更好地貫徹落實(shí)鎮安全工作會(huì )議精神，我園進(jìn)一步規范完善了各項制度，建立了安全工作臺帳，目前學(xué)校安全穩定，教學(xué)秩序井然�，F將我園安全排查整改情況匯報如下：
一、宣傳教育按照會(huì )議精神，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，利用周例會(huì )、上安全課、安全演習等形式，讓廣大幼兒掌握安全防范知識和自救、自護能力。自覺(jué)做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防煤氣中毒”等工作。
二、組成安全檢查小組，集中對校園內的各種用電設施、消防安全和疏散通道、疏散指示標志、樓梯間照明燈等進(jìn)行了排查。制訂了10多種安全應急預案。對排查情況進(jìn)行了及時(shí)處理。
三、積極落實(shí)安全制，分別簽訂了園長(cháng)安全責任書(shū)、教師安全責任書(shū)、保育員安全責任書(shū)、門(mén)衛安全責任書(shū)、食堂管理員安全責任書(shū)、家長(cháng)安全責任書(shū)，把安全工作滲透到幼兒管理的每個(gè)層面。
四、強化了食品安全管理。健全了規章制度，嚴格執行采購、索證、入庫、保管、加工、分餐、餐具消毒等制度。確保每位就餐幼兒吃上安全衛生的食物。
五、進(jìn)一步做好了學(xué)校安全保衛值班工作，我們認真落實(shí)門(mén)衛巡邏制度和外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記制度，堅持24小時(shí)值班巡邏。領(lǐng)導干部帶班，
嚴格了崗位責任制，值班人員能堅守崗位，盡職盡責，遇到問(wèn)題能及時(shí)處理，并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。
六、定期檢查，不留死角。各班每周進(jìn)行一次安全隱患的`排查，做到及時(shí)上報，及時(shí)處理，杜絕了各種事故的發(fā)生。
六里坪鎮中心幼兒園
20xx年4月13日
幼兒園整改報告12
為切實(shí)加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據縣教育體育局《關(guān)于學(xué)校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進(jìn)行了全面、細致的排查，現就排查整改情況匯報如下：
一、統籌安排，全面排查
接到通知后，馬上召開(kāi)了幼兒園班子會(huì )議，對通知精神做了具體傳達，園長(cháng)親自部署，組織學(xué)校保衛人員、全體班主任、食堂工作人員對園內校舍設施、食品衛生、消防安全、門(mén)衛、校園保衛、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時(shí)建立了安全臺帳，現場(chǎng)議定了整改措施，落實(shí)了整改責任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現一處，整改一個(gè)，放心一個(gè)。
1、教學(xué)樓二樓中班教室門(mén)玻璃有裂痕；
2、中班午睡室紗窗有點(diǎn)爛，蚊蟲(chóng)和蜜蜂容易進(jìn)入；
3、中班午睡室的門(mén)鎖不穩固；
4、課間休息時(shí)有少部分幼兒會(huì )去教學(xué)樓后邊玩耍；
5、課間休息時(shí)有部分幼兒會(huì )去攀爬鐵門(mén)；
6、部分幼兒會(huì )去追車(chē)；
7、少部分幼兒不聽(tīng)打招呼無(wú)教師看守時(shí)去玩滑梯。
8、食堂單據不齊全。
二、強化措施，排除隱患
針對以上存在的.問(wèn)題，當即召開(kāi)了整改工作會(huì )，落實(shí)了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問(wèn)題。
一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門(mén)禁制度》等幾類(lèi)安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。
二是以班為單位，集中對幼兒進(jìn)行了安全知識教育活動(dòng)。根據各班幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、消防、食品為重點(diǎn)的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時(shí)召開(kāi)班級教師安全工作專(zhuān)題會(huì )議，分析當前班級的安全管護問(wèn)題，安全防范重點(diǎn)，并進(jìn)行有效預防。
三是園長(cháng)請專(zhuān)業(yè)人員把中班的門(mén)換成了不銹鋼門(mén)，對大班教室的窗玻璃進(jìn)行了更換；加大了校園安全巡查力度。
四是課間休息時(shí)派人守住滑梯、鐵門(mén)和教學(xué)樓后邊的出入口。
五是繼續把好食品質(zhì)量關(guān)、采購關(guān)，嚴格執行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽(yù)度高的超市定點(diǎn)購買(mǎi)，選擇有質(zhì)量體系保證的產(chǎn)品，符合衛生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類(lèi)存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
六是以會(huì )議形式強調各班教師在下課時(shí)對各班幼兒進(jìn)行監管。
安全無(wú)小事，我們將牢固樹(shù)立“警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈”的意識，長(cháng)期做到隨時(shí)隨地排除安全隱患，進(jìn)行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創(chuàng )建“平安幼兒園”不斷努力！
幼兒園整改報告13
根據上級關(guān)于開(kāi)展幼兒園“小學(xué)化”大排查、大整頓的通知要求，我園組織教師認真學(xué)習文件精神，開(kāi)展“小學(xué)化”現象自查活動(dòng)，自查情況歸納如下：
1、我園秉持《幼兒園工作準則》，遵循幼兒的成長(cháng)需求，在游戲中為幼兒提供豐富的經(jīng)驗。我們堅持以游戲為基本活動(dòng)，讓孩子們在玩耍中獲得全面發(fā)展。
2、科學(xué)合理的'安排幼兒一起活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)每天不少于2小時(shí)，其中體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。
3、我園沒(méi)安排興趣班、特長(cháng)班、課程實(shí)施方面無(wú)“小學(xué)化”現象。
4、院內環(huán)境美化，綠化、兒童化，文化建設以禮儀教育為主，充滿(mǎn)童真童趣。
今后做法：
1、建立健全幼兒園去“小學(xué)化”工作長(cháng)效機制，加強幼兒園去、 “小學(xué)化”監管力度，防止“小學(xué)化”行為的出現。
2、做好宣傳工作，積極與家長(cháng)溝通，轉變家長(cháng)觀(guān)念，取得家長(cháng)支持。
幼兒園整改報告14
為進(jìn)一步做好我園傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛生工作條例》，積極做好學(xué)校防控傳染病工作，提高學(xué)校防控工作的應急能力，特制訂本工作計劃。
一、組織領(lǐng)導
幼兒園成立防控傳染病工作領(lǐng)導小組，全面負責各項防控工作。
二、應急制度與措施
1、嚴格門(mén)衛管理制度：
非本園人員原則上一律不得進(jìn)入校門(mén)，確需進(jìn)入校園的`，必須說(shuō)明原因并登記好姓名、來(lái)校事由、住址。家長(cháng)接送子女一律在校外等候。
2、嚴格信息報告制度：
學(xué)生缺勤情況實(shí)行每日一報制度：由班主任在早點(diǎn)名后向園主任匯報。
幼兒內身體不適情況（如發(fā)燒等）實(shí)行即時(shí)報告制度：由班主任向副組長(cháng)匯報。
學(xué)校重要情況實(shí)行應急程序報告制度：由校長(cháng)室向鎮政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導匯報。
3、嚴格應急救治制度：
學(xué)生在校內發(fā)生身體異常情況，實(shí)行第一知情人負責制，即要求最先發(fā)現者必須做出相關(guān)處理措施，如：及時(shí)報告并協(xié)助送到醫院治療等。
4、嚴格公共場(chǎng)所消毒制度：
保證消毒藥品正規的進(jìn)貨渠道，嚴格按規范程序及藥品配制比例對學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行定時(shí)消毒。
在20xx年6月，仙桃市教育局對全市幼兒園進(jìn)行年度工作檢查。分別對我園的：
1、資質(zhì)與安全
2、設施設備
3、保育教育
4、園舍狀況
5、規范辦園與組織管理進(jìn)行了詳細評估
幼兒園整改報告15
20xx年4月6日，習水縣縣民生資金督察組組一行到我園，對全鎮的學(xué)前教育的民生資金、我園食堂食品安全工作進(jìn)行了專(zhuān)項檢查指導，主要針對我校食堂食品安全方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了落實(shí)和反饋。經(jīng)過(guò)檢查我園在食堂食品安全方面主要存在以下問(wèn)題：
一、主要問(wèn)題：
1、出入庫臺帳未分開(kāi)（營(yíng)養計劃和學(xué)生生活）；
2、部分留樣未貼標簽、未蓋蓋子；
3、儲物間無(wú)監控。
二、整改方案、時(shí)限及措施
�。ㄒ唬┱姆桨负蜁r(shí)限
1、出入庫臺帳已經(jīng)于4月7日起把營(yíng)養計劃和學(xué)生生活賬分開(kāi)了，即出入庫臺帳已經(jīng)于4月7日整改完成；
2、留樣的問(wèn)題已經(jīng)于4月7日整改，并安排專(zhuān)人負責監督管理；
3、儲物間的監控問(wèn)題本在20xx年秋季學(xué)期已經(jīng)聯(lián)系了施工方，但至今都沒(méi)有來(lái)安裝，我園一直都在催促施工方，爭取能夠在本學(xué)期解決。
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1、立即建立責任監督機制，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實(shí)到位。定期召開(kāi)食堂工作人員的會(huì )議，經(jīng)常組織學(xué)習食品安全以及食品衛生方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2、進(jìn)一步規范內部管理。對食堂的'全面工作進(jìn)行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工等所有管理環(huán)節進(jìn)行細化并狠抓落實(shí)。
3、重視宣傳教育，增強師幼食品衛生安全意識。教育幼兒做到三不：一不喝生水，二不買(mǎi)、不吃過(guò)期食品，三不吃發(fā)霉變質(zhì)食物。搞好個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，要求學(xué)生做到勤洗手、勤剪指甲、勤換曬衣被，懂得季節性病菌、病毒的傳播與預防。促進(jìn)學(xué)生養成較強的意識和良好的習慣。
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