學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告（精選11篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 1
一、基本情況
�。ㄒ唬┎块T(mén)（單位）基本情況
職能職責
貫徹執行國家、省、州、市有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策，擬訂本校教育教學(xué)管理有關(guān)規章制度，并實(shí)施監督、檢查、考核。對本校的教職員工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，工資申報，實(shí)施國家各項教育法規要求的專(zhuān)項事務(wù)。負責本�；A設施建設，實(shí)施全方位跟蹤監督，測算工程量，上報基建進(jìn)度，審核資金運行，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。
機構設置
吉首市太平希望學(xué)校為二級全額撥款事業(yè)單位，內設教導處，總務(wù)處，教科室，德育處，辦公室等5個(gè)職能科室。湘西吉首太平希望學(xué)校有預算單位1個(gè)，屬于市本級二級預算單位，編制數7人，實(shí)有人數27人，退休人員1人。
�。ǘ┎块T(mén)（單位）年度整體支出績(jì)效目標
為了保障我校日常工作正常運轉，20xx年度部門(mén)整體支出績(jì)效為585.89萬(wàn)元，其中：
�。�1）基本支出為553.61萬(wàn)元，包含人員費用和運行經(jīng)費支出；
�。�2）項目支出為38.1萬(wàn)元.
二、一般公共預算支出情況
�。ㄒ唬┗局С銮闆r
20xx年本部門(mén)基本支出預算數553.61萬(wàn)元，主要是為保障部門(mén)正常運轉、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、辦公設備購置等公用經(jīng)費。其中：人員經(jīng)費550.94萬(wàn)元，人員經(jīng)費用于基本工資、津貼補貼、獎金、績(jì)效工資、職工基本醫療保險、公務(wù)員醫療補助繳費、其他社會(huì )保障繳費、機關(guān)事業(yè)單位基本養老保險繳費、職業(yè)年金、住房公積金、醫療費、伙食補助費、其他工資福利支出、附加性支出及撫恤金等；公用經(jīng)費0萬(wàn)元，公用經(jīng)費用于辦公費、日常印刷費、水費、電費、郵電費、取暖費、物業(yè)管理費、因公出國（境）費、差旅費、日常維修（護）費、租賃費、會(huì )議費、培訓費、公務(wù)接待費、勞務(wù)費、工會(huì )經(jīng)費、福利費、公務(wù)用車(chē)運行維護費、其他交通費、其他一般商品和服務(wù)支出、稅金及附加費用、業(yè)務(wù)委托費、專(zhuān)用材料費、手續費、咨詢(xún)費。
�。ǘ╉椖恐С銮闆r
20xx年本部門(mén)項目支出預算0萬(wàn)元.
三、政府性基金預算支出情況
我校沒(méi)有政府性基金預算支出情況。
四、國有資本經(jīng)營(yíng)預算支出情況
我校沒(méi)有國有資本經(jīng)營(yíng)預算支出情況。
五、社會(huì )保險基金預算支出情況
我校沒(méi)有社會(huì )保險基金預算支出情況。
六、部門(mén)整體支出績(jì)效情況
績(jì)效目標完成率為100%，實(shí)際完成率100%。
從履職及履職效益情況來(lái)看，總體效果比較好。從經(jīng)濟性來(lái)看，各負責部門(mén)能夠按照預算來(lái)抓好成本控制，強化勤儉辦事的意識，注重節約開(kāi)支，年度開(kāi)支控制在財政局規定的范圍內;從效率性來(lái)看，各部門(mén)對所承擔的工作能夠按照計劃的時(shí)間把握進(jìn)度，抓好質(zhì)量，注重了工作的效率;從有效性來(lái)看，各專(zhuān)項工作的分工負責部門(mén)均能夠按照制度和各自的目標來(lái)抓好落實(shí)，注重了專(zhuān)項資金的使用效果;從可持續性來(lái)看，后續的政策、相關(guān)的配套資金、必要的人員機構要繼續保持，管理制度做到與時(shí)俱進(jìn)，相關(guān)內容進(jìn)行了及時(shí)補充完善。
七、綜合評價(jià)情況及評價(jià)結論
通過(guò)開(kāi)展績(jì)效評價(jià)，促進(jìn)部門(mén)從整體上提升預算績(jì)效管理工作水平，強化部門(mén)支出責任，規范資金管理行為，提高財政資金使用效益，保障部門(mén)更好地履行職責，使財政資金通過(guò)部門(mén)行使其職能，服務(wù)社會(huì )、群眾變得更有效益和效率，為此，我校按照相關(guān)要求開(kāi)展以下工作：
1.精心組織抓好落實(shí)。我單位及時(shí)召開(kāi)相關(guān)人員專(zhuān)題會(huì )議，確定評價(jià)內容、評價(jià)小組成員、制作問(wèn)卷調查的對象與范圍，下發(fā)我校本級財政資金績(jì)效自評工作的通知，確定評價(jià)小組成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2.加強管理，強化機制運行。我校財政資金績(jì)效自評工作小組人員嚴格按照上級部門(mén)的評價(jià)要求結合我校實(shí)際情況開(kāi)展自評工作，并對資料對的`真實(shí)性、合法合規及效果實(shí)地進(jìn)行問(wèn)卷調查，一是對本單位內部職工發(fā)放50份，收回調查問(wèn)卷50份，進(jìn)行了社會(huì )公眾的滿(mǎn)意度調查，二是召開(kāi)本單位及系統臨時(shí)機構相關(guān)人員座談會(huì )，進(jìn)行問(wèn)卷調查，同時(shí)充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3、綜合分析并形成評價(jià)結論；
通過(guò)審計支出費用，收集資料，問(wèn)卷調查和多次信息反饋，確認了整體支出績(jì)效指標評分，并對各項指標數據進(jìn)行認真核準，我校本級財政資金績(jì)效自評工作最終形成整體支出評價(jià)結論：評分等級為優(yōu)，財政資金績(jì)效自評分數為98分。
八、主要經(jīng)驗做法、存在的問(wèn)題及原因分析
�。�1）根據根據《吉首市財政局關(guān)于開(kāi)展20xx年度本級預算部門(mén)（單位）整體支出績(jì)效自評工作的通知》（吉財績(jì)〔20xx〕5號）和《吉首市財政局關(guān)于開(kāi)展20xx年度本級預算部門(mén)（單位）項目支出績(jì)效自評工作的通知》（吉財績(jì)〔20xx〕6號）等文件精神要求，我校召開(kāi)相關(guān)人員專(zhuān)題會(huì )議，確定評價(jià)內容、評價(jià)小組成員、制作問(wèn)卷調查的對象與范圍。
�。�2）收集績(jì)效評價(jià)相關(guān)資料；
從預算批復和部門(mén)決算采集基礎數據，收集與項目有關(guān)資料，并經(jīng)過(guò)認真復核，按照財政整體支出績(jì)效評價(jià)指標進(jìn)行評分
�。�3）對資料進(jìn)行審查核實(shí)；
對資料對的真實(shí)性、合法合規及效果實(shí)地進(jìn)行問(wèn)卷調查，一是對本單位內部職工發(fā)放50份，收回調查問(wèn)卷50份，進(jìn)行了社會(huì )公眾的滿(mǎn)意度調查，二是召開(kāi)本單位及系統臨時(shí)機構相關(guān)人員座談會(huì )，進(jìn)行問(wèn)卷調查，同時(shí)充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
�。�4）綜合分析并形成評價(jià)結論；
通過(guò)審計支出費用，收集資料，問(wèn)卷調查和多次信息反饋，確認了整體支出績(jì)效指標評分，并對各項指標數據進(jìn)行認真核準，最終形成整體支出評價(jià)結論
�。�5）撰寫(xiě)與提交評價(jià)報告；
根據第（4）工作，形成評價(jià)報告。
�。�6）建立績(jì)效評價(jià)檔案。
按年度歸集整理，裝訂成冊形成會(huì )計檔案。
績(jì)效評價(jià)的局限性
由于部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)屬于綜合性的評價(jià)，其涉及管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)等多項領(lǐng)域，故僅僅依靠財務(wù)領(lǐng)域的人才在沒(méi)有與其他相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行溝通的情況下，對部門(mén)整體支出進(jìn)行獨立評價(jià)可能結果并不完整。
九、有關(guān)建議
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范財政資金管理，強化各處室、部門(mén)責任意識，做好財政資金預算決算管理工作，切實(shí)提高財政資金使用效益，通過(guò)組織培訓、會(huì )議、專(zhuān)業(yè)人士授課等方式不斷提升我校全體教職工及財政資金績(jì)效自評工作小組人員的評價(jià)知識和能力，確�？�(jì)效評價(jià)的科學(xué)性和準確性。
�。ǘ┻M(jìn)一步貫徹落實(shí)相關(guān)精神，提升教育培訓實(shí)效。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加大教研力度，致力咨政決策工作。今后將進(jìn)一步突出教研工作的地位和作用，加大對教研工作的支持力度，調動(dòng)專(zhuān)兼職教師的積極性，繼續圍繞教育中心工作出高質(zhì)量的教學(xué)成果，不斷提升教學(xué)水平和質(zhì)量。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強后勤服務(wù)保障，提高辦學(xué)質(zhì)量水平。樹(shù)立“以人為本”理念，在管理中主動(dòng)服務(wù)，在服務(wù)中加強管理。在主動(dòng)服務(wù)的過(guò)程中了解師生的現狀和需求，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，提高服務(wù)水平。同時(shí)通過(guò)提供周到的服務(wù)，為師生學(xué)習發(fā)展創(chuàng )造條件，從而實(shí)現管理目標。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步開(kāi)展紅色文化活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設。結合黨史的學(xué)習教育，推進(jìn)紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)，努力創(chuàng )設氛圍，陶冶師生情操，全面提高師生素質(zhì)。堅持教育為本，傳達黨的聲音，踐行黨的宗旨，服務(wù)黨的工作大局，以期全面提升我校綜合競爭力和核心競爭力。
十、績(jì)效自評結果擬應用和公開(kāi)情況
根據我校20xx年度財政資金績(jì)效自評結果，我校制定和完善部門(mén)管理制度，及時(shí)開(kāi)展厲行節約嚴格管理專(zhuān)項活動(dòng)。
1、強化我校單位內部控制制度，預算管理、收支管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、采購管理、項目建設、合同管理的執行，
2、加強內部監督管理，有效的克服制度較多但內控的有效性不明顯的弊端，有待加強。
3、按照上級要求真實(shí)、完整、準確的公開(kāi)預決算信息、績(jì)效評估報告信息，基礎數據信息和會(huì )計信息等資料。
十一、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題
為了應對上述挑戰，首先應從會(huì )計科目上作出調整，這需要財政部門(mén)對經(jīng)濟科目進(jìn)一步細化，財務(wù)軟件的運營(yíng)商對軟件做出改良，同時(shí)也需要項目經(jīng)手人能夠在取得相應的票據時(shí)注明項目名稱(chēng)，方便財務(wù)人員進(jìn)行賬務(wù)處理。
要將非單位職能化的義務(wù)和責任一并納入績(jì)效評價(jià)，這樣才能真實(shí)反映預算收入與實(shí)際之間的矛盾。
財政資金有時(shí)撥付較晚，例如年底，而相關(guān)資金尚未來(lái)得及使用，導致賬目上資金有所結余。因此在評價(jià)“預算完成率”這項指標時(shí)會(huì )導致評分基準不夠合理。因為，某些項目是在年底才啟動(dòng)，而這項項目通常需要跨年才能夠完成，故把這些項目納入考核范圍內欠缺合理性。建議在對財政資金撥付時(shí)應盡量早，這樣使評價(jià)工作也更合理、順利。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 2
一、部門(mén)概況
攀枝花市第一小學(xué)校隸屬于攀枝花市東區教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。
(一)主要職責
1、宣傳貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律法規等，堅持依法治教、依法治學(xué)，貫徹執行教育相關(guān)行政規章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規以及本校實(shí)際的教育發(fā)展規劃，并抓好組織實(shí)施和落實(shí)工作。
2、按照干部和教師的職數、編制和管理權限，負責本校教師人事管理、繼續教育、考核考評等工作。加強人事制度改革。完善年度績(jì)效考核、職稱(chēng)評定方案，教師崗位安排合理，教師學(xué)歷達標100，完成了區管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。
3、指導、管理、檢查、評價(jià)本校的教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。按照義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認真實(shí)施中小學(xué)的教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、落實(shí)學(xué)校安全責任制，完善安全工作管理制度，利用行政會(huì )、職工大會(huì )和校會(huì )開(kāi)展每月一次的安全例會(huì )，加強對師生的安全教育培訓、安全防范知識學(xué)習。
(二）人員及機構情況
學(xué)校設校長(cháng)書(shū)記1人，專(zhuān)職副書(shū)記1人，副校長(cháng)2人，工會(huì )主席1人。內設機構4個(gè)，分別是教導處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學(xué)校編制54人，xx年實(shí)有教職工62人，退休職工63人，調入1人，調出2人。24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生948人。
(三)資產(chǎn)情況
本年年末總資產(chǎn)532.43萬(wàn)元，主要由以下五個(gè)項目構成：銀行存130.82萬(wàn)元，財政應返還額度26.35萬(wàn)元，固定資產(chǎn)367.93萬(wàn)元,無(wú)形資產(chǎn)2.33萬(wàn)元,其他應收款5萬(wàn)元。
二、部門(mén)資金基本情況
�。ㄒ唬┠瓿醪块T(mén)預算安排及支出情況（分類(lèi)表述）
1.基本支出安排及使用情況
基本支出是保障我校正常運轉、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費以及辦公費、印刷費、水電費、郵電費等日常公用經(jīng)費。攀枝花市第一小學(xué)校xx年當年基本支出財政撥款預算為xx萬(wàn)元。具體情況如下：
�。�1）人員支出983.30萬(wàn)元，主要用于在職人員工資福利支出。
�。�2）日常公用經(jīng)費1.14萬(wàn)元，主要為辦公費、水電費等日常支出。
�。�3）對個(gè)人和家庭的補助80.17萬(wàn)元，主要用于退休人員經(jīng)費。
�。�4）“三公經(jīng)費”支出2.60萬(wàn)元，主要用于公務(wù)用車(chē)運行維護費。
2.部門(mén)預算項目安排及支出情況
項目支出,是指基本支出以外，為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標而發(fā)生的支出。xx年我校預算項目安排及支出包括：
�。�1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費60.00萬(wàn)元。是學(xué)校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預算的計劃資金，用于補充辦公經(jīng)費和繳商屋出租的各種稅費等。
�。�2）“三免一補”經(jīng)費（民生）1.32萬(wàn)元，用于學(xué)生免作業(yè)本費。
�。�3）“精準幫扶支教行動(dòng)”經(jīng)費0.68萬(wàn)元，主要用于支教教師生活補助支出。
(二)追加預算安排及支出情況
xx年度無(wú)追加一般公共預算收入。
�。ㄈ⿲�(zhuān)項資金安排及支出情況
xx年學(xué)校市區級下?lián)軐?zhuān)項資金主要包括以下項目：
1.20xx-xx年度第四批財政教育資金---精準幫扶支教教師生活補助經(jīng)費4.17萬(wàn)元。
2.20xx-20xx學(xué)年度教育優(yōu)秀人才及教學(xué)科研成果獎勵經(jīng)費8.7萬(wàn)元。
3.xx年第三批財政教育資金（優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結對幫扶專(zhuān)項經(jīng)費）1.5萬(wàn)元。
4.20xx年義教育質(zhì)量獎學(xué)金1.65萬(wàn)元。
5.xx年“三區”人才支持計劃教師專(zhuān)項計劃中央補助資金0.67萬(wàn)元。
其他資金收支及結轉結余使用情況
無(wú)其他資金收支及結轉結余使用情況
其他需要說(shuō)明的情況
無(wú)其他需要說(shuō)明的情況
三、績(jì)效目標完成情況分析
�。ㄒ唬﹨^級財政資金績(jì)效目標完成情況
1、年初部門(mén)預算績(jì)效目標完成情況
�。�1）產(chǎn)出指標完成情況分析。
數量指標：本年在校學(xué)生948人，教師培訓達62人。
質(zhì)量指標：改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平；抓好師資培訓，提高育人水平；堅持依法治校，規范辦學(xué)行為。
時(shí)效指標：xx年度1-xx月
成本指標：教育支出（包括工資福利，商品服務(wù)和項目支出）952.66萬(wàn)元；社會(huì )保障和就業(yè)支出90.29萬(wàn)元；衛生健康支出59.45萬(wàn)元；住房保障支出81.81萬(wàn)元。
�。�2）效益指標完成情況分析。
社會(huì )效益：保障教學(xué)正常開(kāi)展，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校立足現實(shí)，促進(jìn)特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學(xué)規模，完善學(xué)校信息教育設備設施，學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的教育堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們的`教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎上都得到全面發(fā)展，具有自主持續發(fā)展的能力。
可持續影響指標達到以下目標：根據國家、省、市《中長(cháng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)�！墩鲁獭�、教師工作和績(jì)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規制度、班級學(xué)生常規管理等學(xué)校規章制度，做到學(xué)校管理規范化，推動(dòng)教育內涵發(fā)展。
�。�3）滿(mǎn)意度指標完成情況分析。
學(xué)生滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度95%以上
家長(cháng)滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度95%以上
社會(huì )滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度95%以上
2、區級專(zhuān)項（項目）資金績(jì)效目標完成情況
�。�1）產(chǎn)出指標完成情況分析。
數量指標：
1、“精準幫扶支教行動(dòng)，派出支教教師2名，支援1所學(xué)校，受援學(xué)生280人左右；
2、“三免一補”項目，享受免費教科書(shū)、免作業(yè)本費用的學(xué)生達948人，非寄宿生生活補助發(fā)放xx人。
質(zhì)量指標：
1、“精準幫扶支教行動(dòng)”、”三區人才計劃”促進(jìn)均衡發(fā)展，為受援學(xué)校教育教學(xué)起到帶頭示范作用。
2、“三免一補”項目嚴格按照文件精神執行，深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育“三免一補”政策，全面實(shí)行免教科書(shū)、作業(yè)本費，發(fā)放非寄宿生生活補助。
時(shí)效指標：xx年度1-xx月
成本指標：
1、“精準幫扶支教行動(dòng)”、“三區人才計劃”經(jīng)費4.16萬(wàn)元；
2、免作業(yè)本費2.85萬(wàn)；發(fā)放非寄宿生生活補助0.93萬(wàn)元。
2、免作業(yè)本費2.85萬(wàn)；發(fā)放非寄宿生生活補助0.93萬(wàn)元。
2、免作業(yè)本費2.85萬(wàn)；發(fā)放非寄宿生生活補助0.93萬(wàn)元。
�。�2）效益指標完成情況分析。
社會(huì )效益：認真貫徹落實(shí)精準幫扶工作和“三免一補”政策，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動(dòng)學(xué)校文化建設、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(鎮)中心校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉學(xué)校改革與發(fā)展互動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
生態(tài)效益：促進(jìn)均衡發(fā)展，城鄉一體化發(fā)展，提高農村教育教學(xué)質(zhì)量
可持續影響指標達到以下目標：促進(jìn)城鄉教育資源共享，推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展；形成城鄉教育精準幫扶工作長(cháng)效機制。
�。�3）滿(mǎn)意度指標完成情況分析。
學(xué)生滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度95%以上
家長(cháng)滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度95%以上
受援學(xué)校滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度95%以上
�。ǘo(wú)上級專(zhuān)項（項目）資金績(jì)效目標完成情況
�。ㄈo(wú)其他需要說(shuō)明的情況
�。ㄋ模┳栽u結論
xx年度學(xué)校努力做好財政預算收入、支出以及各項目的管理工作，將預算及時(shí)公開(kāi)到相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò )平臺，并在執行過(guò)程中積極對執行情況進(jìn)行監控，對預算的資金進(jìn)行全方位的監督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結合我校實(shí)際情合理分配資金，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節約成本與資源、提高部門(mén)的辦事效率的目的。在部門(mén)預算整體支出績(jì)效方面都按規定嚴格執行，合理安排支出，使財政資金發(fā)揮出最大的效益。
本年度部門(mén)整體目標績(jì)效完成情況良好。
質(zhì)量指標達到以下目標：
1.鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動(dòng)員、組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴格控制輟學(xué)，抓好掃盲和鞏固工作，推進(jìn)普及義務(wù)教育。積極落實(shí)“十三五”規劃和學(xué)校的三年發(fā)展規劃。
2.組織開(kāi)展本校的教育教學(xué)科研和教育教學(xué)改革，科研興教，科研興校。負責對本校教育教學(xué)業(yè)務(wù)的具體管理，負責教育教學(xué)管理及教研教改工作，全力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。繼續以“四名教育，五彩人生”品牌建設，通過(guò)拼搏努力，加強制度建設，強化管理、提高效益，全面推廣教育教學(xué)改革。
3.負責本校財務(wù)和基建管理，籌措資金，改善辦學(xué)條件等工作。嚴格執行財務(wù)制度，堅持收費、結算公示的透明化，做到了財務(wù)數據的準確、及時(shí)上報，歸檔規范。
4.學(xué)校教育教學(xué)工作在東區處于前列。
社會(huì )效益指標達到以下目標：
1.學(xué)校立足現實(shí)，進(jìn)一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴大辦學(xué)規模。屆時(shí)根據形勢的發(fā)展爭取上級支持，完善學(xué)校信息教育設備設施，力爭做到全市領(lǐng)先學(xué)校。
2.辦學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。
生態(tài)效益指標達到以下目標：堅持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎上都得到全面發(fā)展。
可持續影響指標達到以下目標：根據國家、省、市《中長(cháng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關(guān)規定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)�！墩鲁獭�、教師工作和績(jì)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規制度、班級學(xué)生常規管理等學(xué)校規章制度，做到學(xué)校管理規范化。
本年度區級專(zhuān)項資金績(jì)效目標完成情況較好。認真貫徹落實(shí)精準幫扶工作，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動(dòng)學(xué)校文化建設、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(鎮)中心校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉學(xué)校改革與發(fā)展互動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實(shí)三區人才計劃，全面實(shí)行義務(wù)教育“三免一補”政策，加強資金使用的監督和管理，確保執行公開(kāi)、公平、公正。
四、偏離績(jì)效目標的原因和下一步改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┐嬖诘膯�(wèn)題
本年度績(jì)效目標未存在偏離，但在執行過(guò)程中還存在下列問(wèn)題：
1.學(xué)校財務(wù)人員身兼數職，專(zhuān)業(yè)知識水平低，對績(jì)效目標部分概念模糊。
2.績(jì)效目標的設定需要各個(gè)部門(mén)分解匯總，全員參與，相互協(xié)調，學(xué)校對績(jì)效評價(jià)還未建立全員參與的意識，部分績(jì)效目標無(wú)法量化。
�。ǘ└倪M(jìn)措施
1.注重提高財務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平，加強思想和業(yè)務(wù)培訓。
2.進(jìn)一步提高績(jì)效目標評價(jià)意識和方法，細化財務(wù)管理。
五、績(jì)效自評結果擬應用和公開(kāi)公示情況
績(jì)效自評結果將用于下一年度預算編制及監控，并按要求在攀枝花市東區人民政府網(wǎng)政務(wù)公開(kāi)欄目下公開(kāi)公示。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 3
一、指導思想
根據揭陽(yáng)空港經(jīng)濟區委宣傳部（區教育局）關(guān)于印發(fā)《揭陽(yáng)空港經(jīng)濟區中小學(xué)校教師獎勵性績(jì)效工資分配指導性意見(jiàn)（試行）》的通知精神，結合我校實(shí)際制定的績(jì)效工資考核方案。
二、制定的原則
1、我校堅持以人為本、實(shí)事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅動(dòng)力、全面性和可操作性的原則來(lái)制定學(xué)�？�(jì)效工資分配實(shí)施方案。
2、我校堅持做到績(jì)效工資專(zhuān)款專(zhuān)用，發(fā)放之前都按要求將獎勵性績(jì)效工資明細表在學(xué)校的公示欄進(jìn)行公示，充分發(fā)揮績(jì)效工資分配的激勵性導向作用，確保教師隊伍的'穩定和調動(dòng)教師工作的積極性。
3、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師及成績(jì)突出的教師傾斜。同時(shí)統籌兼顧學(xué)校內部各類(lèi)人員之間獎勵性績(jì)效工資分配關(guān)系。
4、堅持“公平、公正、公開(kāi)”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教師討論通過(guò)后實(shí)施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
三、制定的依據
1、按照市、區、以及有關(guān)文件、通知的要求和相關(guān)會(huì )議精神，我校召開(kāi)教職工代表會(huì )議討論并征求教職工對于制定學(xué)�？�(jì)效工資分配辦法的意見(jiàn)，再由學(xué)校領(lǐng)導班子集體研究、在全體教師會(huì )上表決通過(guò)，送上級主管部門(mén)批準，然后實(shí)施。
2、按照各類(lèi)教育法律法規、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學(xué)校辦學(xué)行為的若干規定》、《廣東省中小學(xué)教育教學(xué)常規管理暫行辦法》等的規定和要求來(lái)制定。
四、做好宣傳解釋
針對區內學(xué)�？�(jì)效工資發(fā)放存在的一些差異，我校能及時(shí)有效的對全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋?zhuān)行搪毠τ诳?jì)效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實(shí)施績(jì)效工資和分配過(guò)程有深入的了解。確�？�(jì)效工資的順利實(shí)施。
五、發(fā)放對象
小學(xué)全體在編在崗教師。
六、領(lǐng)導機構
學(xué)校成立了獎勵性績(jì)效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、各部門(mén)負責組成，負責對學(xué)校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績(jì)的考核，以及績(jì)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。
組長(cháng)：
成員：
綜合以上情況，我校獎勵性績(jì)效工資分配實(shí)施方案由學(xué)校行政制定并在教師大會(huì )上通過(guò)，嚴格按照方案執行并接受教師監督，自查結果為合格。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 4
湖北信息工程學(xué)校網(wǎng)站是信息工程學(xué)校主辦的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站。網(wǎng)站自20xx年在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布以來(lái)，作為校務(wù)公開(kāi)的主要渠道和公眾交流互動(dòng)的有效手段，在推進(jìn)校園文化、服務(wù)新時(shí)代教學(xué)的過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要作用。網(wǎng)站的界面風(fēng)格、欄目設置以及運行機制緊扣時(shí)代脈搏，不斷推陳出新。
根據《關(guān)于開(kāi)展xx年度全省普通高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站績(jì)效評估工作的通知》和國家的相關(guān)政策法規，我校網(wǎng)站建設情況自評如下：
一、內容豐富，信息公開(kāi)
信息工程學(xué)校的網(wǎng)站的功能定位是體現教學(xué)管理的創(chuàng )新意識。學(xué)校網(wǎng)站在校務(wù)信息公開(kāi)透明、教學(xué)效果宣傳促進(jìn)、管理報務(wù)、師生交流互動(dòng)等領(lǐng)域的實(shí)現程度上做了大量的工作。
為了全面反映學(xué)校的教學(xué)及管理現狀，對各類(lèi)信息進(jìn)行有效的分類(lèi)，及時(shí)發(fā)布本校的重要新聞，方便廣大讀者閱讀，我們精心設計了網(wǎng)站的導航及欄目。
在瀏覽器的地址欄中輸入信息工程學(xué)校首頁(yè)地址便可訪(fǎng)問(wèn)信息工程學(xué)校的首頁(yè)。網(wǎng)站首頁(yè)的總共包含十一個(gè)主欄目，六十四個(gè)子欄目。通過(guò)這些欄目用戶(hù)可以及時(shí)查詢(xún)并獲取如下信息：
1、學(xué)校概況：展示了學(xué)校名稱(chēng)、辦學(xué)特色、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)特點(diǎn)、辦學(xué)規模、辦學(xué)層次、領(lǐng)導風(fēng)采、管理機制等基本情況。
2、機構設置：展示了各部門(mén)的設置及管理體系。
3、動(dòng)態(tài)新聞：信息學(xué)校有合理的信息收集、發(fā)布、審核制度，在各部門(mén)的緊密配合下，學(xué)校所開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)、技能競賽、運動(dòng)會(huì )等各項活動(dòng)都能第一時(shí)間發(fā)布在學(xué)校的網(wǎng)站上。
4、公告公示：網(wǎng)站做為師生交流、家校交流、社會(huì )交流的重要平臺。在網(wǎng)站上及時(shí)準確發(fā)布各項公告公示是促進(jìn)交流的重要措施。
5、教學(xué)資源：信息工程學(xué)校網(wǎng)站有量身定制的'校園辦公管理平臺。教師使用姓名及密碼便可登錄校園平臺，在校園辦公平臺中，教學(xué)資源充足、課件質(zhì)量高。提供了六十六門(mén)課程的教學(xué)資源及二十六門(mén)課程的試題庫。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行電子備課、上傳課件，可利用網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)站授課；同時(shí)學(xué)生也可利用網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習、課外閱讀。
6、教學(xué)管理：在湖北信息工程學(xué)校的網(wǎng)站上可以及時(shí)查詢(xún)學(xué)校教師的基本情況，教師的崗位設置及管理辦法；另外教師的教育評估方法和行為規范都及時(shí)發(fā)布的互聯(lián)網(wǎng)上。每個(gè)月的教學(xué)工作簡(jiǎn)報在“教學(xué)管理”一欄中及時(shí)發(fā)布。
7、學(xué)生管理：在信息工程學(xué)校的首頁(yè)上設置有“德育在線(xiàn)”和“學(xué)生園地”欄目，學(xué)生的社團活動(dòng)、競賽活動(dòng)、實(shí)習成果都實(shí)時(shí)地以圖文并茂的方式在網(wǎng)站上發(fā)布。
8、互動(dòng)交流：在信息工程學(xué)校的首頁(yè)上，“校長(cháng)信箱”、“在線(xiàn)咨詢(xún)”、“留言薄”等欄目由專(zhuān)人管理，做到及時(shí)有效地回復。學(xué)生可通過(guò)“學(xué)籍查詢(xún)”等欄目直接與學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行交流。
9、網(wǎng)上辦事：在網(wǎng)站上有多個(gè)在線(xiàn)辦理相關(guān)事項的入口，提供教學(xué)資源下載服務(wù)，辦事流程指導等服務(wù)。同時(shí)在主頁(yè)上可以及時(shí)方便地查詢(xún)學(xué)籍、學(xué)生資助等相關(guān)信息。
二、功能齊全，形式多樣
互聯(lián)網(wǎng)具有信息量大、互動(dòng)性強、覆蓋面廣、參與率高等特點(diǎn)。為便校園網(wǎng)站的用戶(hù)能迅速找到最新資訊，迅速定位。網(wǎng)站設計者采用了分層設計，用戶(hù)通過(guò)清晰的導航及合理的版面，無(wú)須深層查找，便能找到自己所需要的信息。
信息工程學(xué)校自20xx年發(fā)布以來(lái)，經(jīng)過(guò)三次改版，建成現在的以藍色和橙色為主色調的頁(yè)面，多年以來(lái)通過(guò)精心設計、反復測試、不斷優(yōu)化，網(wǎng)站運行穩定，受到了社會(huì )各界的好評。
為了從視覺(jué)及內容上充分地體現了高雅、質(zhì)樸、實(shí)用等理念，網(wǎng)站首頁(yè)的版面經(jīng)過(guò)精心設計、合理規劃有效地利用圖、文、音、視、動(dòng)畫(huà)等效果全面地反映出海量信息。用戶(hù)可以通過(guò)各種終端及瀏覽器及時(shí)準確地獲取主頁(yè)信息。
在首頁(yè)的頁(yè)眉上，我們采用動(dòng)畫(huà)的形式，使用有限的空間和合理的切換手法反映信息工程學(xué)校的校容校貌。
針對我校新聞內容多，涉及面廣的情況，在首頁(yè)采用標簽的形式將新聞分為“校園專(zhuān)題”“動(dòng)態(tài)新聞”“政策法規”三項內容。這樣，使用一個(gè)新聞版面便可及時(shí)反映大最的新聞信息。體現了我校的新聞特色。
首頁(yè)的主導航欄，我們采用水平下拉式菜單，所有鏈接均過(guò)通過(guò)主導航欄進(jìn)行，用戶(hù)可以輕松快捷地查找的最新的資訊，無(wú)須深層重復查詢(xún)。
在主頁(yè)上以新聞框的形式設置“新聞動(dòng)態(tài)””公告公示””教育科研”“圖片掠影””教師學(xué)生”等專(zhuān)題欄目。將使用頻率較高的網(wǎng)頁(yè)鏈接進(jìn)行重點(diǎn)映射。
為了加強與各單位的聯(lián)系，在網(wǎng)站首頁(yè)設置與各相關(guān)部門(mén)的友情鏈接，鏈接反應迅速，無(wú)錯鏈。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 5
一、部門(mén)概況
1、主要職能：
本單位為岳塘區教育局所屬二級預算單位，單位性質(zhì)為財政補助事業(yè)單位，主要職能為實(shí)施九年義務(wù)教育、促進(jìn)基礎教育發(fā)展，小學(xué)學(xué)歷教育。
2、機構情況：
我校設有校長(cháng)室、黨支部、辦公室、教導處、學(xué)生處、工會(huì )、總務(wù)處等部門(mén)。
3、人員情況：
xx年本單位年未實(shí)有人數58人，在編xx人，退休39人。
二、部門(mén)整體支出管理及使用情況
�。ㄒ唬╊A算情況
1、年初預算情況：年初預算收入230.88萬(wàn)元，其中預算內撥款230.88萬(wàn)元，非稅收入xx萬(wàn)元，其他撥款xx萬(wàn)元。
2、年中追加和調減預算情況：xx年中追加金額12.6萬(wàn)元。
3、全年總預算情況：
�、賦x年實(shí)際收入385.37萬(wàn)元（其中財政收入263.38萬(wàn)元，其他收入1.99萬(wàn)元。xx年度部門(mén)實(shí)際財政支出280.48萬(wàn)元。
�、陬A算調整率為5.46。
�、踴x年結余資金0.8萬(wàn)元，低于上年結轉資金38.06萬(wàn)元。
�、苋�(jīng)費控制率為0、“三公”經(jīng)費實(shí)際支出0萬(wàn)元,比上年度預算上升或下降xx萬(wàn)元。
�。ǘ╊A算執行情況
1、基本支出執行情況：xx年度基本支出280.48萬(wàn)元。
2、業(yè)務(wù)性專(zhuān)項執行情況：20xx年度無(wú)業(yè)務(wù)性專(zhuān)項。
3、項目性專(zhuān)項執行情況：20xx年度項目支出101.9萬(wàn)元。
三、部門(mén)整體支出績(jì)效情況
績(jì)效目標完成率為100，實(shí)際完成率100。
從履職及履職效益情況來(lái)看，總體效果比較好。從經(jīng)濟性來(lái)看，各負責部門(mén)能夠按照預算來(lái)抓好成本控制，強化勤儉辦事的意識，注重節約開(kāi)支，年度開(kāi)支控制在財政局規定的范圍內；從效率性來(lái)看，各部門(mén)對所承擔的工作能夠按照計劃的時(shí)間把握進(jìn)度，抓好質(zhì)量，注重了工作的效率；從有效性來(lái)看，各專(zhuān)項工作的分工負責部門(mén)均能夠按照制度和各自的目標來(lái)抓好落實(shí)，注重了專(zhuān)項資金的`使用效果；從可持續性來(lái)看，后續的政策、相關(guān)的配套資金、必要的人員機構要繼續保持，管理制度做到與時(shí)俱進(jìn)，相關(guān)內容進(jìn)行了及時(shí)補充完善。
四、存在的主要問(wèn)題
年初預算績(jì)效目標不明確，績(jì)效指標細化和量化不精準。
五、改進(jìn)措施和有關(guān)建議
細化預算指標，提高預算科學(xué)性。預算編制前根據年度內單位可預見(jiàn)的工作任務(wù)，確定單位年度預算目標，細化預算指標，科學(xué)合理編制部門(mén)預算，推進(jìn)預算編制科學(xué)化、準確化。年度預算編制后，根據實(shí)際情況，定期做好預算執行分析，掌握預算執行進(jìn)度，糾正偏差，為下一次科學(xué)、準確地編制部門(mén)預算積累經(jīng)驗。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 6
德育工作績(jì)效評估，是實(shí)行依法辦學(xué)，依章治校，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高質(zhì)量、高水平一項重要舉措。我校結合市德育工作績(jì)效評估指標自評如下：
一、德育管理（自評71分）
學(xué)校董事會(huì )本著(zhù)“民辦學(xué)校的競爭首先是德育的競爭”的辦學(xué)理念，堅持依法治校，不以贏(yíng)利為主要目的，不斷加強對學(xué)校的德育投入，有較健全的.德育管理架構和較完善的規章管理制度。學(xué)校德育領(lǐng)導班子成員注重自身建設，通過(guò)學(xué)習政治理倫和政策法規，不斷增強依法治校的意識，能深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，起模范帶頭作用。學(xué)校實(shí)行民主管理，加強黨團組織建設，成立工會(huì )、教代會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )，為民主管理提供了組織建設保障，并定期開(kāi)展活動(dòng)，認真聽(tīng)取教職工和家長(cháng)意見(jiàn)，虛心接受監督，發(fā)揮了民主管理的作用。
學(xué)校為提升教師師德綜合素質(zhì)，穩定教師隊伍做了很多工作，主要做法有：一是嚴把教師入口關(guān)，擇優(yōu)錄用一批年輕有為的新教師充實(shí)教師隊伍；二是加強師德教育，堅持教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度，組織教師學(xué)習《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等法規文件，注重法規教育和師德師風(fēng)教育，提高教師的師德修養水平。三是建立師德考評制度，規范育人、教書(shū)行為，學(xué)校制定“教師德育量化評估方案，通過(guò)定期考評，對教師進(jìn)行量化考評，獎勤罰懶，調動(dòng)了教師的工作積極性。四是落實(shí)業(yè)務(wù)培訓，學(xué)校通過(guò)組織教師進(jìn)行班主任技能基本功培訓，開(kāi)展“一幫一、以老帶新”、“請進(jìn)來(lái)、走出去“等一系列培訓學(xué)習，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。堅持育人為本理念，不斷拓寬德育工作渠道
二、德育過(guò)程和德育效果（德育過(guò)程自評74分、德育效果自評51分）
學(xué)校能貫徹德育工作的文件法規，健全了德育機構、隊伍和德育網(wǎng)絡(luò )。確立了“一切為了孩子，以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向和“有高尚人格的、有真才實(shí)學(xué)的一代新人”的培養目標。
1、是育人先育德，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人。學(xué)校能結合生源特點(diǎn)，堅持以人為本，以育人為中心，以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理學(xué)素質(zhì)。根據學(xué)生不同年齡階段開(kāi)展“國旗下講話(huà)”、“愛(ài)我晨光”、“法制教育”、“安全知識講座”、“革命傳統教育”、“主題班隊會(huì )”“家長(cháng)會(huì )”“家訪(fǎng)”“在家在校三個(gè)一”“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)”等德育教育活動(dòng)；注重學(xué)科教學(xué)的德育滲透，要求教師要挖掘蘊含在教材中的德育素材，做到科科有德育，人人抓德育。
2、是創(chuàng )設校園文化氛圍，強化育人效果。學(xué)校注重校園文化建設，教室、走廊、展覽廳、宣傳欄等的布置富有教育性、知識性、藝術(shù)性，提升育人效果，形成了濃厚的育人氛圍。
3、是完善各項評比制度。學(xué)校完善了和諧班、學(xué)生操行最佳獎、禮貌標兵、衛生標兵等評比制度，并充分調動(dòng)了學(xué)生干部參與學(xué)校管理和班級管理，形成“事事有人做、事事有人管”的良好作風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的初步形成，學(xué)生操行評定優(yōu)良庇93%后進(jìn)生轉化率85，畢業(yè)率100，升學(xué)率99%的標準，近三年來(lái)在校學(xué)生違法犯罪率為零。
4、是學(xué)校十分重視抓好安全工作，學(xué)校安全工作機構、隊伍、制度健全。安全管理職責明確，責任落實(shí)。校車(chē)接送學(xué)生做到井然有序。學(xué)生宿舍、食堂管理工作到位，效果很好。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生安全防范和自我保護意識，做到防患于未然。辦學(xué)以來(lái)無(wú)發(fā)生重大安全事故。
5、是抓好體衛美勞工作，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展。學(xué)校努力抓好體衛美勞工作，著(zhù)力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調發(fā)展。學(xué)校注意健全有關(guān)規章制度，按要求開(kāi)齊體育、藝術(shù)教育、衛生保健和勞技課，正常開(kāi)展“兩操”并做好檢查評比工作，還因地制宜，廣泛開(kāi)展師生體育和文化藝術(shù)活動(dòng)。堅持開(kāi)展一年一度校運會(huì )，保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，近三年學(xué)生體育“三率，合格率、達標率、優(yōu)秀率分別達到93%、98%、30%達到市標準，重視美育工作，配備藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師，認真抓好藝術(shù)教學(xué)工作。學(xué)校根據學(xué)生的年齡、愛(ài)好、特長(cháng)，成立了音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、武術(shù)、藍球等多個(gè)體藝興趣活動(dòng)小組，廣泛開(kāi)展體藝活動(dòng)，認真指導，加強訓練，有效地促進(jìn)了學(xué)生體藝技能的提高。幾年來(lái)，學(xué)校有計劃地組織了一系列文體活動(dòng)，積極參加鎮組織的各項活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 7
一、預算績(jì)效管理工作總體情況
根據預算績(jì)效管理工作考核要求及安排，我校高度重視，嚴格按照《遂寧市財政局關(guān)于開(kāi)展xx年度全市預算績(jì)效管理工作考核的通知》(遂財績(jì)﹝20xx﹞17號)文件要求，對照《遂寧市市級部門(mén)預算績(jì)效管理考核評分表，根據我校預算管理績(jì)效工作實(shí)際開(kāi)展情況，從組織保障體系、過(guò)程管控體系、基礎支撐體系、其他考評事項等四個(gè)方面進(jìn)行了考核自評，我�？己俗栽u得分為85分，現將自評情況報告如下：
二、自評得分情況及說(shuō)明
�。ㄒ唬┙M織保障體系。
我校已經(jīng)落實(shí)專(zhuān)人從事預算績(jì)效管理工作，得3分。
�。ǘ┻^(guò)程管控體系
1.事前績(jì)效評估
我校對新增100萬(wàn)元及以上的部門(mén)預算項目、年度預算增幅達到30%或增加金額100萬(wàn)元及以上的延續性項目開(kāi)展了事前績(jì)效評估。此部分得分12分。
2.事中績(jì)效監控
xx年度，我校對財政安排的部門(mén)預算中的項目支出開(kāi)展了績(jì)效跟蹤監控管理工作，填制了《項目支出績(jì)效目標執行監控表，提高了項目預算的執行進(jìn)度，保障了項目預算績(jì)效目標的完成。此部分得分12分。
3.事后績(jì)效評價(jià)
我校按規定的時(shí)間開(kāi)展了部門(mén)整體支出績(jì)效自評和項目績(jì)效自評.財政重點(diǎn)績(jì)效評價(jià)中，我校也按規定和時(shí)間對財政組織的政策支出、項目支出績(jì)效評價(jià)開(kāi)展了自評。此部分得分38分。
4.績(jì)效目標管理
我校根據相關(guān)文件要求，實(shí)現預算績(jì)效管理全覆蓋，按照“誰(shuí)申請資金，誰(shuí)編制目標”的原則，對申報的項目全部同步編制了績(jì)效目標，對部門(mén)整體預算支出編制了整體支出績(jì)效目標。此部分得分7分。
5.績(jì)效結果應用
近年來(lái)，我校持續深入落實(shí)過(guò)緊日子要求,著(zhù)力加強績(jì)效評價(jià)結果應用，嚴格反饋整改，硬化激勵約束，切實(shí)提高財政資金使用績(jì)效。一是根據績(jì)效評價(jià)報告，發(fā)現主要問(wèn)題并及時(shí)整改。二是進(jìn)一步深化績(jì)效評價(jià)結果應用。對評價(jià)結果不同等級的項目，采用優(yōu)先安排、適當安排、壓縮直至不安排等方式，分類(lèi)管理。此部分得分16分。
�。ㄈ┗A支撐體系
我校制定了一些預算績(jì)效管理的方案。我校在預算、決算公開(kāi)時(shí)在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站公開(kāi)了預算績(jì)效管理工作情況。此部分得分4分。
�。ㄋ模┢渌荚u事項
我校積極配合各級評價(jià)組開(kāi)展的績(jì)效管理工作，按時(shí)提供了自評報告和相關(guān)數據、資料等。我校按照報送了預算績(jì)效管理工作考核自評表及相關(guān)材料。此部分得分5分。
三、主要經(jīng)驗和存在不足
我校根據相關(guān)文件要求，按照“誰(shuí)申請資金，誰(shuí)編制目標”的原則，對申報的.項目全部同步編制了績(jì)效目標，對部門(mén)整體預算支出編制了整體支出績(jì)效目標，但不足之處是績(jì)效目標還不夠細化、不夠系統科學(xué)。
四、下一步工作打算和改進(jìn)舉措
下一步我校將進(jìn)一步研究制定更加具體的預算績(jì)效管理操作規程，規范各類(lèi)專(zhuān)項資金績(jì)效評價(jià)具體的操作方式，進(jìn)一步提高財政資金績(jì)效評價(jià)的質(zhì)量，加強預算績(jì)效管理工作的宣傳力度。
五、建議意見(jiàn)
建議組織更多的預算績(jì)效管理業(yè)務(wù)培訓。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 8
一、部門(mén)概況
1.部門(mén)基本情況
xx部門(mén)主要負責學(xué)校的教學(xué)管理等相關(guān)工作，以保障學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。部門(mén)下設教學(xué)管理科、學(xué)生事務(wù)辦公室、后勤服務(wù)中心等，共有教職工xx人。
2.部門(mén)年度預算及支出情況
本年度部門(mén)預算為xx元，其中基本支出xx元（包括人員經(jīng)費xx元、日常公用經(jīng)費xx元），項目支出xx元。截至評價(jià)期末，實(shí)際支出xx元，預算執行率為xx%。例如，人員經(jīng)費主要用于支付教職工工資、津貼補貼等，如支付教師工資xx元，保障了教師隊伍的穩定；項目支出中的教學(xué)設備購置項目預算xx元，實(shí)際支出xx元，用于購買(mǎi)了xx設備xx臺，提升了教學(xué)硬件水平。
二、績(jì)效評價(jià)工作情況
1.評價(jià)目的.
通過(guò)對部門(mén)整體支出進(jìn)行績(jì)效評價(jià)，了解資金使用效益，發(fā)現預算執行和管理過(guò)程中的問(wèn)題，為優(yōu)化資源配置、提高管理水平和提升績(jì)效提供依據。
2.評價(jià)指標體系
構建了包括投入、過(guò)程、產(chǎn)出和效益四個(gè)一級指標的評價(jià)體系。投入指標包括預算編制合理性、預算執行率等；過(guò)程指標涵蓋資金使用合規性、財務(wù)管理制度健全性等；產(chǎn)出指標有教學(xué)任務(wù)完成率、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展次數等；效益指標包括學(xué)生滿(mǎn)意度、教學(xué)質(zhì)量提升情況等。
3.評價(jià)方法及評價(jià)過(guò)程
采用了查閱資料、問(wèn)卷調查、實(shí)地訪(fǎng)談等方法。查閱了部門(mén)的預算文件、財務(wù)報表、工作臺賬等資料，對師生發(fā)放了xx份調查問(wèn)卷，回收率為xx%，并與教職工、學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地訪(fǎng)談。例如，在查閱教學(xué)管理科的教學(xué)任務(wù)安排表和實(shí)際授課記錄時(shí)，對比分析教學(xué)任務(wù)完成情況；通過(guò)問(wèn)卷調查收集學(xué)生對學(xué)校管理和教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。
三、績(jì)效評價(jià)指標分析
1.投入指標分析
預算編制依據充分，結合了學(xué)校發(fā)展規劃和部門(mén)實(shí)際需求，但在部分項目預算編制的細化程度上還有提升空間。如校園文化建設項目預算xx元，未詳細列出各項子活動(dòng)的預算分配。預算執行率為xx%，基本支出執行情況良好，但個(gè)別項目支出因采購流程復雜等原因執行進(jìn)度稍有滯后，如體育館維修項目原計劃xx月xx日完成支付，但實(shí)際延遲至xx月xx日。
2.過(guò)程指標分析
資金使用符合相關(guān)財務(wù)規定，未發(fā)現截留、挪用等違規情況。財務(wù)管理制度較為健全，明確了審批流程、報銷(xiāo)標準等，但在固定資產(chǎn)管理方面存在不足，如部分辦公設備購入后未及時(shí)登記入賬。部門(mén)制定了工作流程和崗位職責，各項工作有序開(kāi)展，但在跨部門(mén)協(xié)作溝通機制上有待加強，例如在組織大型活動(dòng)時(shí)，與其他部門(mén)信息共享不夠及時(shí)。
3.產(chǎn)出指標分析
教學(xué)任務(wù)完成率達到xx%，按教學(xué)計劃完成了課程授課、考試等工作。學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展豐富多樣，本年度共組織了xx次活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等，參與學(xué)生人數達到xx人。同時(shí)，后勤保障工作到位，校園環(huán)境整潔，設施設備維修及時(shí)率達到xx%，保障了學(xué)校正常運轉。
4.效益指標分析
通過(guò)問(wèn)卷調查得知，學(xué)生滿(mǎn)意度為xx%，學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量、校園生活等方面整體評價(jià)較好。教學(xué)質(zhì)量有一定提升，從學(xué)生成績(jì)來(lái)看，平均分提高了xx分]，同時(shí)教師在教學(xué)方法創(chuàng )新、科研成果等方面也有積極表現，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的發(fā)展。
四、綜合評價(jià)結論
綜合來(lái)看，xx部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)得分xx分（滿(mǎn)分xx分），績(jì)效等級為良好。部門(mén)在履行職責、資金使用效益等方面取得了一定成績(jì)，但也存在預算編制細化不足、固定資產(chǎn)管理和跨部門(mén)協(xié)作等方面的問(wèn)題。
五、存在問(wèn)題及建議
1.存在問(wèn)題
預算編制準確性和細化程度有待提高，部分項目預算未充分考慮實(shí)際情況和細節。
固定資產(chǎn)管理制度執行不到位，存在資產(chǎn)登記不及時(shí)等問(wèn)題。
跨部門(mén)協(xié)作溝通機制不完善，影響工作效率和效果。
2.建議
加強預算編制培訓，提高預算編制人員的業(yè)務(wù)水平，充分調研和論證項目需求，細化預算內容，提高預算的科學(xué)性和準確性。
強化固定資產(chǎn)管理意識，明確責任人員，定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，確保賬實(shí)相符，并完善資產(chǎn)登記、報廢等流程。
建立健全跨部門(mén)協(xié)作溝通機制，搭建信息共享平臺，定期召開(kāi)協(xié)調會(huì )議，明確部門(mén)職責和工作流程，提高工作協(xié)同性。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 9
一、引言
本報告旨在全面評估我校某部門(mén)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“該部門(mén)”）在特定財政年度內的整體支出績(jì)效，以確保資金使用的有效性、效率和透明度。通過(guò)綜合分析預算執行情況、項目成效、資源利用效率及對社會(huì )和教育的貢獻等多個(gè)維度，本報告旨在為優(yōu)化資源配置、提升管理效能提供科學(xué)依據。
二、評價(jià)背景與目的
隨著(zhù)教育改革的深入和教育投入的增加，合理高效地使用教育經(jīng)費成為提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本次績(jì)效評價(jià)以《財政支出績(jì)效評價(jià)管理暫行辦法》為指導，旨在客觀(guān)反映該部門(mén)在資金使用上的成效與問(wèn)題，促進(jìn)部門(mén)間的相互學(xué)習與借鑒，為未來(lái)預算編制與執行提供參考。
三、評價(jià)范圍與方法
評價(jià)范圍：涵蓋該部門(mén)所有資金來(lái)源（包括政府撥款、自籌資金等）及其支出的所有項目，包括但不限于教職工薪酬、教學(xué)設施購置與維護、科研項目資助、學(xué)生獎學(xué)金及活動(dòng)經(jīng)費等。
評價(jià)方法：采用定量分析與定性分析相結合的方式。定量分析主要依據財務(wù)數據，通過(guò)計算投入產(chǎn)出比、成本效益分析等指標評估經(jīng)濟效益；定性分析則側重于政策執行效果、滿(mǎn)意度調查、專(zhuān)家評審等方面，評估社會(huì )效益和可持續發(fā)展能力。
四、評價(jià)結果
預算執行：該部門(mén)年度預算執行率為98%，略高于預設目標，表明預算規劃較為合理，但在個(gè)別項目上存在微調空間，需進(jìn)一步優(yōu)化預算編制的'科學(xué)性和靈活性。
項目成效：
教學(xué)設施升級項目：顯著(zhù)提升了教學(xué)環(huán)境，學(xué)生滿(mǎn)意度高達95%，但初期投資回收期較長(cháng)。
科研項目資助：成功推動(dòng)xx項科研成果轉化，獲得xx項專(zhuān)利，增強了學(xué)校的科研影響力。
學(xué)生獎學(xué)金及活動(dòng)經(jīng)費：有效激勵了學(xué)生的學(xué)習積極性和創(chuàng )新能力，參與校內外競賽獲獎人數較上一年度增長(cháng)20%。
資源利用效率：通過(guò)實(shí)施精細化管理，人均成本較去年下降5%，資源使用效率有所提升，但仍需關(guān)注閑置資產(chǎn)盤(pán)活問(wèn)題。
存在問(wèn)題：部分小型項目因缺乏有效監控導致進(jìn)度滯后；科研經(jīng)費分配存在“馬太效應”，青年教師科研啟動(dòng)資金不足；財務(wù)管理信息系統需升級以適應更復雜的財務(wù)管理需求。
五、改進(jìn)建議
加強預算管理的精細化：建立滾動(dòng)預算機制，增強預算的前瞻性和靈活性，同時(shí)加強對預算執行的動(dòng)態(tài)監控。
優(yōu)化資源配置：探索建立更加公平透明的科研經(jīng)費分配機制，加大對青年教師的支持力度；定期開(kāi)展資產(chǎn)清查，促進(jìn)資源共享與有效利用。
提升項目管理能力：引入項目管理軟件，提高項目管理的規范性和透明度，確保項目按時(shí)按質(zhì)完成。
加強財務(wù)管理信息化建設：升級財務(wù)管理信息系統，實(shí)現財務(wù)數據實(shí)時(shí)共享與分析，提高決策支持能力。
六、結論
綜上所述，該部門(mén)在資金使用上取得了顯著(zhù)成效，特別是在提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)科研成果轉化及增強學(xué)生綜合素質(zhì)方面表現突出。然而，仍存在預算管理、資源配置及項目管理等方面的改進(jìn)空間。通過(guò)實(shí)施上述建議，有望進(jìn)一步提升資金使用效率，推動(dòng)部門(mén)乃至學(xué)校整體的可持續發(fā)展。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 10
一、部門(mén)基本情況
xx部門(mén)主要負責學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)生事務(wù)管理等工作，以保障學(xué)校的正常運轉和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。部門(mén)下設xx科室，人員結構包括管理人員、教師等。
二、預算執行情況
1.預算收入
本部門(mén)預算收入主要來(lái)源于學(xué)校財政撥款，年度預算收入為xx元。其中，人員經(jīng)費預算xx元，日常公用經(jīng)費預算xx元，專(zhuān)項經(jīng)費預算xx元。例如，人員經(jīng)費預算主要用于支付教職工工資、津貼補貼等，依據學(xué)校教職工人數和薪資標準制定。
2.預算支出
實(shí)際支出xx元，預算執行率為xx%。在支出方面，人員經(jīng)費支出xx元，嚴格按照工資發(fā)放標準和考勤記錄發(fā)放，保障了教職工的收入穩定。日常公用經(jīng)費支出xx元，如辦公用品采購支出xx元，通過(guò)集中采購方式，購買(mǎi)了辦公用品，滿(mǎn)足了部門(mén)日常辦公需求。專(zhuān)項經(jīng)費支出xx元，例如xx項目專(zhuān)項經(jīng)費xx元，用于該項目相關(guān)設備購置、活動(dòng)開(kāi)展等。
三、績(jì)效目標完成情況
1.產(chǎn)出指標
數量指標
組織教學(xué)活動(dòng)次數達到xx次，超過(guò)了年初設定的xx次的'目標。其中，xx課程教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了xx次，為學(xué)生提供了充足的學(xué)習機會(huì )。
舉辦學(xué)生活動(dòng)xx場(chǎng)，如校園文化節、運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，達到預期目標。
質(zhì)量指標
教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)良率達到xx%，通過(guò)對學(xué)生成績(jì)分析、教師教學(xué)評價(jià)等綜合評估，xx課程學(xué)生成績(jì)合格率達到xx%，高于目標設定的xx%，表明教學(xué)質(zhì)量良好。
學(xué)生活動(dòng)滿(mǎn)意度達到xx%，在校園文化節活動(dòng)后，通過(guò)問(wèn)卷調查發(fā)現，學(xué)生對活動(dòng)組織、內容安排等方面滿(mǎn)意度較高。
時(shí)效指標
各項教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)均按照預定計劃時(shí)間開(kāi)展，教學(xué)任務(wù)在學(xué)期內按時(shí)完成率達到100%，保障了教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
成本指標
活動(dòng)成本控制在預算范圍內，如校園文化節預算xx元，實(shí)際支出xx元，通過(guò)合理規劃活動(dòng)流程、控制物資采購成本等措施實(shí)現了成本節約。
2.效益指標
社會(huì )效益
學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，在xx科競賽中獲獎人數增加了xx人，體現了教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生能力培養的積極作用，為社會(huì )培養了更多優(yōu)秀人才。
學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)提高，通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、社區合作等活動(dòng)，社區對學(xué)校的認可度明顯提升，招生報名人數較上一年度增長(cháng)了xx%。
可持續影響
建立了完善的教師培訓機制，本學(xué)年組織教師參加培訓xx人次，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的持續提升奠定了基礎。同時(shí)，完善的學(xué)生活動(dòng)組織模式得以傳承和改進(jìn)，保障了學(xué)生活動(dòng)的可持續開(kāi)展。
四、評價(jià)結論
綜合預算執行情況和績(jì)效目標完成情況，xx部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)等級為良。部門(mén)在預算執行方面基本符合要求，在產(chǎn)出和效益方面取得了較好的成績(jì)，各項工作對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)起到了積極作用。但在預算編制的精準性和部分活動(dòng)成本控制方面還有一定的提升空間。
五、問(wèn)題及建議
1.問(wèn)題
預算編制時(shí)，部分專(zhuān)項經(jīng)費預算與實(shí)際執行存在一定偏差，如xx專(zhuān)項項目由于項目需求調研不夠深入，導致預算調整。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，個(gè)別活動(dòng)資源利用效率有待提高，如xx活動(dòng)中部分道具使用后未妥善保管，造成一定浪費。
2.建議
加強預算編制前的項目需求調研和論證，提高預算編制的精準性，減少預算調整的情況。
完善活動(dòng)資源管理機制，在活動(dòng)結束后及時(shí)對資源進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)和回收利用，提高資源利用效率，降低成本。
學(xué)校部門(mén)整體支出績(jì)效評價(jià)報告 11
一、引言
本報告旨在全面評估我校某部門(mén)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“該部門(mén)”）在特定財政年度內的整體支出績(jì)效，以確保教育資源的高效配置與利用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續提升。評價(jià)工作遵循客觀(guān)性、公正性、科學(xué)性和可操作性的原則，通過(guò)定量分析與定性評價(jià)相結合的方式，對部門(mén)預算執行情況、資金使用效率、項目成效及對社會(huì )與學(xué)校的.貢獻等方面進(jìn)行了深入剖析。
二、評價(jià)范圍與方法
評價(jià)范圍：涵蓋該部門(mén)本年度所有預算項目，包括但不限于人員經(jīng)費、日常運行經(jīng)費、專(zhuān)項經(jīng)費等。
評價(jià)方法：
定量評價(jià)：利用財務(wù)指標（如預算執行率、成本效益比、人均經(jīng)費支出等）進(jìn)行量化分析。
定性評價(jià)：通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、專(zhuān)家評審等方式收集師生滿(mǎn)意度、項目影響力等非財務(wù)信息。
三、支出概況
本年度，該部門(mén)總預算為xx萬(wàn)元，實(shí)際支出xx萬(wàn)元，預算執行率為xx%。其中，人員經(jīng)費占比xx%，日常運行經(jīng)費占比xx%，專(zhuān)項經(jīng)費占比xx%。
四、績(jì)效評價(jià)結果
預算執行效率：
預算執行率較高，表明部門(mén)在財務(wù)管理上具有較強的計劃性和執行力。
但部分專(zhuān)項經(jīng)費存在微調現象，需進(jìn)一步優(yōu)化預算編制的準確性和靈活性。
資金使用效益：
成本效益比分析顯示，多數項目實(shí)現了預期目標，投入產(chǎn)出比合理。
少數項目因前期調研不足或實(shí)施中遇到不可預見(jiàn)因素，導致資金使用效率不高。
項目成效：
教學(xué)設施改善項目顯著(zhù)提升了教學(xué)環(huán)境，師生滿(mǎn)意度高。
科研創(chuàng )新項目取得多項成果，包括發(fā)表論文、專(zhuān)利申請等，增強了學(xué)校的學(xué)術(shù)影響力。
學(xué)生活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐項目有效促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，社會(huì )反響良好。
社會(huì )與學(xué)校貢獻：
部門(mén)工作促進(jìn)了學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升，增強了社會(huì )服務(wù)能力。
通過(guò)校企合作、社區服務(wù)等項目，加強了學(xué)校與社會(huì )的聯(lián)系，提升了學(xué)校的社會(huì )形象。
五、存在問(wèn)題與挑戰
預算管理精細化程度有待提高：預算編制需更加細化，增強預見(jiàn)性和靈活性。
資金使用效率不均衡：部分項目因管理不善或執行不力導致資金浪費。
績(jì)效評價(jià)機制尚不完善：缺乏長(cháng)期跟蹤評價(jià)機制，難以全面評估項目長(cháng)遠影響。
六、改進(jìn)建議
加強預算管理：引入滾動(dòng)預算制度，提高預算編制的前瞻性和準確性；加強預算執行監控，確保資金按計劃使用。
優(yōu)化資源配置：根據項目?jì)?yōu)先級和效益評估結果，合理分配資金，優(yōu)先保障重點(diǎn)項目和急需領(lǐng)域。
完善績(jì)效評價(jià)體系：建立長(cháng)期跟蹤評價(jià)機制，引入第三方評估，確保評價(jià)結果的客觀(guān)性和公正性。
強化內部管理：加強項目管理和資金使用培訓，提升教職工的財務(wù)管理意識和能力。
七、結論
綜上所述，該部門(mén)本年度整體支出績(jì)效良好，但仍存在提升空間。通過(guò)加強預算管理、優(yōu)化資源配置、完善績(jì)效評價(jià)體系和強化內部管理，可以進(jìn)一步提高資金使用效率和項目成效，為學(xué)校的持續發(fā)展貢獻力量。未來(lái)，我們將持續關(guān)注并改進(jìn)，確保每一分教育資金都能發(fā)揮最大效益。
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