觀(guān)看先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )
在我們平凡的日常里，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編精心整理的觀(guān)看先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)看先進(jìn)事跡報告會(huì )心得體會(huì )1
近日，我聆聽(tīng)了六位勞模的先進(jìn)事跡報告，他們做的事跡報告，感情真摯、語(yǔ)言樸實(shí)、事跡感人，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾，雷鳴般的掌聲不時(shí)響起。他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風(fēng)采，什么是勞模精神，使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同，但在他們身上都共同體現出了西軸人堅韌、求實(shí)、勤苦、創(chuàng )新的新風(fēng)貌，這是西軸寶貴的精神財富，蘊涵著(zhù)催人奮進(jìn)的無(wú)窮精神力量。他們以本身的實(shí)際舉措，鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、頑強拼搏、淡薄名利、甘于貢獻的西軸精神，用自身的辛勞汗水譜寫(xiě)了如歌如泣的動(dòng)聽(tīng)贊歌，詮釋了信念改變人生、技能成就夢(mèng)想的時(shí)代精神，充分展現了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的西軸人的風(fēng)采。
尊重勞動(dòng)，應當尊重默默無(wú)聞的勞動(dòng)。人所皆知，勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán)，發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。但孰不知，這個(gè)光環(huán)的背后，是勞模們經(jīng)過(guò)幾年、幾十年如一日地默默奉獻而編織起來(lái)的，他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，把崗位當舞臺、把工作當事業(yè)、把付出當追求，以時(shí)間、以身體、甚至以生命演繹了一曲曲感天動(dòng)地的勞動(dòng)者之歌。勞模?身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神，體現出的是一種實(shí)干與創(chuàng )新相結合的精神財富，折射出的是一種奮發(fā)圖強、勇立潮頭的勞動(dòng)精神，最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。
勞模是行動(dòng)的.標桿，是學(xué)習的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng)，有的僅是日復一日、年復一年的堅守，在默默奉獻中實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值。學(xué)習他們甚至超越他們，最重要的要是行動(dòng)起來(lái)，讓勞模精神在西軸落地生根、盛久不衰。認真學(xué)習深刻領(lǐng)會(huì )勞模精神的實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，必須長(cháng)期堅持高標準、創(chuàng )一流、有新意、無(wú)止境的工作理念;弘揚奉獻、創(chuàng )新、和諧的西軸企業(yè)精神和腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng)。堅決克服重形式、輕內容;重布置、輕落實(shí)的形式主義，緊密結合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，使自己在學(xué)習活動(dòng)中取得實(shí)實(shí)在在的效果，做好一名西軸人，繪就西軸最美好的畫(huà)卷。
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5月19日，省會(huì )河北會(huì )堂內氣氛莊嚴肅穆，李保國同志先進(jìn)事跡報告會(huì )在這里隆重舉行。
李保國，河北農業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行，把課堂搬進(jìn)山溝，把實(shí)驗室放在果園，把論文寫(xiě)在太行山上;他見(jiàn)不得百姓受窮，一頭扎進(jìn)窮山溝，10多萬(wàn)農民因他而脫貧，被譽(yù)為太行新愚公。4月10日凌晨，年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世，留給人們無(wú)盡的悲痛。
報告會(huì )現場(chǎng)，2300多名干部群眾齊聚一堂，用心聆聽(tīng)李保國的先進(jìn)事跡，緬懷他的奮斗歷程，從中汲取奮進(jìn)的力量。
李保國把一生獻給了太行山，獻給了太行山人民，他的死比太行山還重!河北日報駐邢臺記者站原站長(cháng)劉秀禮跟蹤報道李保國20xx年，他永遠忘不了今年4月2日中午和李保國一起吃的最后一頓飯，當時(shí)李保國氣色不好，卻還是沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌著(zhù)，大家責問(wèn)他是不是不要命了?李保國回答：那么多農民在等著(zhù)我，我脫不開(kāi)啊! 內丘縣崗底村黨總支書(shū)記楊雙�；貞浧鹄畋鴰ьI(lǐng)群眾種蘋(píng)果的往事：自掏腰包推廣蘋(píng)果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹(shù)楊雙牛流著(zhù)淚說(shuō)，崗底村原來(lái)是貧困村，今天人均收入超過(guò)31000元。崗底的窮帽子，是李保國幫我們摘掉的;村民的好日子，是李保國用命換來(lái)的，李保國是我們崗底人的大恩人啊!
作為一名大學(xué)教授，他為什么一年200多天扎在山里?因為他始終堅持一個(gè)理念生產(chǎn)為科研出題，科研為生產(chǎn)解難。跟隨李保國20xx年，助手齊國輝見(jiàn)證了李老師用點(diǎn)石成金的科技之手，讓太行山區的一個(gè)個(gè)村子綠起來(lái)、富起來(lái)。您走了，但您的精神已深深扎根于我們心中，我們一定不辜負您的期望，把您未完成的事業(yè)做得更好。齊國輝含淚許下諾言。
報告會(huì )上，學(xué)生陳利英哭著(zhù)追憶老師是嚴師，會(huì )因為學(xué)生寫(xiě)論文不認真，罰他在學(xué)校寫(xiě)到大年三十才回家;老師更是慈父，會(huì )想著(zhù)幫學(xué)生湊錢(qián)買(mǎi)房、幫學(xué)生找對象。我們早就把您當成‘父親’，只是還沒(méi)盡一天孝心，您怎么就突然走了呢!
李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔。他不是不知道自己的身體狀況，他是怕時(shí)間不夠，他怕他少幫了一個(gè)扶貧點(diǎn)，就會(huì )辜負一群人的希望。報告過(guò)程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，保國，多想和你再去崗底看蘋(píng)果，多想和你在車(chē)上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團圓飯。保國，我想你!
整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時(shí)間里，李保國62天在出差、行程7860公里。我為學(xué)校有這樣一位好老師而自豪。饒桂生表示：全校師生將以李老師為榜樣，弘揚太行山精神，拓展太行山道路，讓李保國扶貧志愿服務(wù)隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。
聆聽(tīng)飽含真情的講述，感受李保國的崇高風(fēng)范和人格力量，臺下聽(tīng)眾熱淚盈眶，會(huì )場(chǎng)內多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽(tīng)了報告會(huì )，省紀委駐省委辦公廳紀檢組副組長(cháng)王春河對李保國的理解更深了一層：哀思之后，我們更應該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結合當前正在開(kāi)展的'‘兩學(xué)一做’學(xué)習教育，學(xué)習他甘于奉獻、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責任擔當。
李老師事跡感人肺腑，催人淚下。傳承李老師的精神，是我們弟子唯一能做的。非常感動(dòng)，一輩子學(xué)習的榜樣!報告會(huì )剛剛結束，幾位報告人的微信朋友圈已經(jīng)被來(lái)自四面八方的留言和點(diǎn)贊刷屏。
報告會(huì )后，觀(guān)眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會(huì )走，他的事業(yè)不會(huì )走，燕趙大地一定會(huì )涌現出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李保國，匯聚起建設經(jīng)濟強省、美麗河北的磅礴力量。
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伴著(zhù)舒緩的音樂(lè )，深情的講述，王彥生慢慢從遺照中走下來(lái)，進(jìn)入全場(chǎng)千余名聽(tīng)眾的心中。一切都是那么自然，水到渠成。49年的時(shí)間不算太長(cháng)，但在這有限的時(shí)間內，王彥生以他的勤勉敬業(yè)、公而忘私、率先垂范，詮釋了對黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠，對人民群眾的滿(mǎn)懷深情。
報告會(huì )上，用照片展示的他的生活寫(xiě)真一張張出現在大屏幕上。少數與女兒、與妻子、與父親的照片，更多的是他在工作崗位、在社區、在事故現場(chǎng)、在同事們身邊、在最需要他幫助和服務(wù)的群眾面前的'照片。每一張照片背后都有一個(gè)共產(chǎn)黨人對組織對群眾無(wú)限關(guān)心，對親人滿(mǎn)懷深?lèi)?ài)卻也愧疚的故事。
報告會(huì )感人至深，在場(chǎng)的許多觀(guān)眾不時(shí)因淚水而模糊了雙眼。凡是參加了王彥生同志事跡報告會(huì )的所有人，沒(méi)有誰(shuí)不為之動(dòng)容。
他的生命永遠定格于49歲，也許是他比別人更早的知天命，所以在他工作的30多年，他走到哪里，就把對黨的事業(yè)的忠誠，對社會(huì )的貢獻，對人民的深情帶到哪里。對此，我記著(zhù)市委書(shū)記崔江水評價(jià)說(shuō)：王彥生同志是我們新時(shí)期共產(chǎn)黨員的典范。新時(shí)期共產(chǎn)黨員如何重溫黨章、履行自己的誓言?如何為邯鄲的發(fā)展而傾盡全力?王彥生同志為我們做了最好的注解，他的精神將在邯鄲大地永存。
一個(gè)人活在世界上如果能讓更多的人幸�？鞓�(lè )，這種人生才是有意義、有價(jià)值的人生。
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聆聽(tīng)了幾位教師的師德報告，對照師德標兵們的所作所為，特別是對照好教師的標準，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。
一、要加強師德學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)。學(xué)校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強大的'精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
二、教師應該以陶行知先生捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，無(wú)愧于教師人類(lèi)靈魂工程師這個(gè)美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土，影響學(xué)生純潔心靈的塑造!
三、身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務(wù)從現在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導學(xué)生，以真誠的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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