幼兒園自評報告

　　在當下社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的幼兒園自評報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園自評報告1

　　一、幼兒園概況:

　　我園位于 ，創(chuàng )辦于年月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積㎡，建筑面積㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，真所謂“冬暖夏涼”，辦學(xué)條件優(yōu)越。幼兒園現有幼兒人，分編為個(gè)班；全園教職工人，自辦園以來(lái) 在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們以《法規》為準繩，以《綱要》為依據，積極探索教育規律，更新教育觀(guān)念，全面提高保教質(zhì)量。本著(zhù)“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學(xué)管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

　　二、立足本園實(shí)際，努力改善辦園條件

　�。�1）多年來(lái)，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，因本園園舍由原青嶼小學(xué)改造而成，環(huán)境布局與幼兒現代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面對實(shí)際，我們認真分析現有條件對我園發(fā)展的制約，積極投入資金改善辦園條件。如：原戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地是開(kāi)放式的并且是泥土地，不符合幼兒活動(dòng)的安全及衛生，我們特設置了大門(mén)安裝防盜門(mén)，對操場(chǎng)進(jìn)行了混凝土澆注并配置了環(huán)園圍墻，為了美化環(huán)境、陶冶幼兒的情操，對教學(xué)樓進(jìn)行兒童化整體噴繪，開(kāi)辟了草坪地、花壇，為了豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)特購買(mǎi)了戶(hù)外大、中型活動(dòng)器械及各種小型器具，鍛煉幼兒的鉆爬、攀登、跳躍等活動(dòng)技能和體格。

　�。�2）同時(shí)在基礎設施上，配備了保健室、園長(cháng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類(lèi)輔助用房。對活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛生間、午睡室和體育活動(dòng)設施，每班配備風(fēng)琴、錄音機、電視機、VCD機、飲用水設備等生活和學(xué)習用品，創(chuàng )設玩沙池、種植園、圖書(shū)角、自然角為幼兒活動(dòng)和學(xué)習提供良好的教育教學(xué)和日�；顒�(dòng)保障。

　�。�3）幼兒園按標準收費，有穩定的經(jīng)費來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。

　　三、園務(wù)管理日趨合理，努力提高師資建設。

　　(1)我們按照有關(guān)法規要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(cháng)符合《幼兒園園長(cháng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿(mǎn)足工作需要；專(zhuān)任教師比例達標，教師現讀大專(zhuān)達50% ；保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，達到上崗要求。

　�。�2）嚴格按照幼兒教育規定辦園，無(wú)超班額現象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內容的知識性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養現象。近幾年來(lái)，園內組織幼兒參加講故事活動(dòng)，獲獎數次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。

　　(3)我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競爭機制。在內部管理上，我們實(shí)行園長(cháng)負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續教育。每學(xué)期，我們都對教師進(jìn)行了德、勤、績(jì)、能等方面的考核，以此激勵教師進(jìn)步。

　　(4)通過(guò)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》和有關(guān)法規文件， 使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻。

　�。�5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習和召開(kāi)后勤工作會(huì )議，幫助后勤人員明確職責，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。

　　四、環(huán)境衛生不斷優(yōu)化，安全意識日益增加。

　�。�1） 做好衛生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執行衛生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預防關(guān)、環(huán)境衛生關(guān)。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規范。

　�。�2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對幼兒進(jìn)行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(cháng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。

　�。�3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛嚴守職責，嚴防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。

　�。�4）嚴格按照食譜購買(mǎi)每天的葷素菜，嚴格按照操作規程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設施齊全、安全衛生，符合C級食堂標準�；锸迟M專(zhuān)款專(zhuān)用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢(qián)少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養均衡。

　　五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學(xué)日益規范。

　�。�1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)�；顒�(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內容和材料，讓幼兒自由選擇�；顒�(dòng)目標明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì )、

　　文化資源和幼兒生活中的.教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

　�。�2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調；語(yǔ)言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì )領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行良好的行為習慣和個(gè)性品質(zhì)的培養，使幼兒養成良好的衛生、行為習慣。

　�。�3）我們認真貫徹執行有關(guān)幼教法規，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。

　�。�4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結合，做到教科研有計劃、有過(guò)程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

　　六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢推動(dòng)。

　　現在提倡的教育觀(guān)是學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì )、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區活動(dòng)。做好家長(cháng)工作，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。各班建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達到家園共育的目的。

　　七、存在的主要問(wèn)題

　　對照省三級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：

　　1、專(zhuān)任教師的教師資格證比例達標不夠。

　　2、因地理位置偏遠，師資來(lái)源有限導致師資力量較弱。

　　3、因家長(cháng)對教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。

　　今后我們將繼續努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng )新，進(jìn)一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng )輝煌！

　　幼兒園

　　日期

幼兒園自評報告2

　　按照幼兒園評估標準要求,我園以高度負責的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下:

　　一、幼兒園概況

　　我園為適應寶塔區幼教發(fā)展需要，滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的文化和教育需要，于20xx年1月8日創(chuàng )建，位于延安城區四中巷，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所股份制民營(yíng)幼兒園，保教設施基本符合幼兒實(shí)施保育和教育要求，是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園。

　�。ㄒ唬�、抓目標，確立教育理念。

　　一切從幼兒園實(shí)際出發(fā),從遵循幼教規律出發(fā),將各種理論的精華與自己的辦園經(jīng)驗相結合,形成自己的辦園理念。我們實(shí)驗以教育研究并重，內外廣泛交流，追求全新的教育理念，以更科學(xué)、更有效地新思路和新模式，承擔起家長(cháng)的囑托，集教學(xué)、實(shí)驗、研究于一體，理性地引入國內外先進(jìn)經(jīng)驗，既考慮時(shí)代發(fā)展的需要，幼兒身心發(fā)展的規律，又在理論的指導下，集眾家之長(cháng)，并結合本園實(shí)際，反復實(shí)踐修改整理，與全國著(zhù)名幼教專(zhuān)家、學(xué)者互動(dòng)，全方位整合延安優(yōu)勢教育資源。以《綱要》中的現代教育理念為指導，以五大領(lǐng)域為軸線(xiàn)，以藝術(shù)教育、多元教育為特色，提出本園的教育思路：

　　1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；

　　2、以陳鶴琴的整體教育思想和現代素質(zhì)教育相結合，實(shí)現幼兒的全面發(fā)展；

　　3、立足幼兒園教育，在傾聽(tīng)童聲中探究網(wǎng)絡(luò )式主題活動(dòng)教育；

　　4、以實(shí)驗為先導，以實(shí)驗課題研究為抓手，集中精干力量，突出具有自身特點(diǎn)的、開(kāi)放的、可持續發(fā)展的園本課程體系。

　�。ǘ�）、抓基礎，改善辦園條件。

　　我園是一所幽雅的庭院式園所，占地面積1665平方米，建筑面積1800平方米，活動(dòng)面積1064平方米，擁有價(jià)值14.2萬(wàn)元的大、中、小玩具，16.7萬(wàn)元的電教設施，17.8萬(wàn)元的新建供暖設施，共有固定資產(chǎn)135.3萬(wàn)元，園舍結構、功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設施一應俱全，充滿(mǎn)兒童化現代氣息。

　　1、合理調整布局

　　我園按照“做強、做優(yōu)”的思路，對原有建筑進(jìn)行了內部改造和裝修，使幼兒園面貌煥然一新，并將幼兒園劃分為保教活動(dòng)區，教育輔助區和行政辦公區，保教活動(dòng)區每班為一個(gè)單元，活動(dòng)室、臥室配套齊全，教育輔助區設有多功能活動(dòng)室、多媒體放映室、游戲活動(dòng)室、行政辦公區設有醫護室、園領(lǐng)導室、教師辦公室，會(huì )議室、接待室、財務(wù)室。

　　2、完善活動(dòng)設施

　　為了給幼兒提供一流的設施，園里通過(guò)貸款、吸收新股東，積極籌措資金，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撐下投入求發(fā)展，購置了教育活動(dòng)設施，班班教室彩色墻面、木地板地面，多邊組合式課桌，配有29寸純平彩電、VCD、電子琴、純凈飲水機兼消毒等；保育室彩色墻面、地毯，雙層兒童床；園內設有大型玩具，室內有小型玩具多功能活動(dòng)室；園長(cháng)辦公室配有電腦、打印設施，寬帶網(wǎng)絡(luò )、編輯制作、刻錄VCD；廚房設有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機、電烤箱、電餅檔等，灶具餐具做到一沖二刷三清洗四消毒。為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使園所初具現代標準。

　　3、美化園內環(huán)境

　　我園著(zhù)力創(chuàng )建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，園內文化、娛樂(lè )氣息濃厚，建成了融教育、游戲、健體、娛樂(lè )為一體的活動(dòng)場(chǎng)地，使幼兒園的環(huán)境設施成為具有價(jià)值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng )設各種幼兒學(xué)習活動(dòng)區域。我們還努力為幼兒創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì )，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長(cháng)、幼兒。

　�。ㄈ�）抓根本，搞好隊伍建設。

　　實(shí)驗園現有教職工31人，教學(xué)班8個(gè)，幼兒280人。我園本著(zhù)“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教育為中心的群體規范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓練、扎實(shí)做好三維互動(dòng)保教保育研究工作，使各項教育、訓練、研究、管理長(cháng)流水、不斷線(xiàn)，促使保教保育質(zhì)量全面提高，贏(yíng)得社會(huì )贊同認可。

　　1、組織管理建設

　　我園實(shí)行董事長(cháng)領(lǐng)導下的園長(cháng)負責制。園領(lǐng)導班子由董事長(cháng)、園長(cháng)、副園長(cháng)組成智能決策層，共同制定幼兒園遠近期發(fā)展規劃、目標，環(huán)境建設及教學(xué)投資等。成立了由園長(cháng)、科室負責人組成的園務(wù)委員會(huì )，下設保教、保健、財務(wù)、后勤四個(gè)職能科室，并形成了分層管理的體系。將幼兒園發(fā)展總目標量化到各部門(mén)各班級的分層管理目標之中，落實(shí)到各個(gè)管理環(huán)節、教育教學(xué)過(guò)程和全園各類(lèi)人員職責及工作程序中，并把全園的行政管理、保育教育、師資培訓、衛生保健、定量食譜、營(yíng)養計算，后勤管理、財務(wù)核算等各項工作納入了幼兒園電腦管理系統，真正做到了幼兒園發(fā)展有規劃，園務(wù)工作有計劃，責任落實(shí)有制度，檢查工作有記錄，獎優(yōu)罰劣有依據，使全園各項工作有章可循、有法可依，上下信息反饋及時(shí)，確保了幼兒園全方位管理的正規化、規范化、科學(xué)化的運行。

　　2、教師隊伍建設

　　幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當作頭等大事來(lái)抓，提高招聘等級（學(xué)歷大中專(zhuān)以上）；鼓勵在職進(jìn)修（大專(zhuān)、本科）；現教師70%具有大中專(zhuān)以上學(xué)歷，大部分正在進(jìn)修大專(zhuān)、本科學(xué)歷，努力培養造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè )奉獻的教職工隊伍。我們有計劃有重點(diǎn)地進(jìn)行了師資崗位和高層次的培訓，使新《綱要》的新理念迅速轉變?yōu)槊總�(gè)教師的教育行為。并面向全體，面向不同層次的教師，長(cháng)期堅持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓，只要對課程改革有利，無(wú)論花多少錢(qián)都讓她們出去開(kāi)眼界、拓思路。請進(jìn)來(lái)，結合我園實(shí)際，請專(zhuān)家教授來(lái)園集體培訓。提高了我園教職工隊伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基礎。

　　二、幼兒園管理

　�。ㄒ唬┳ブ贫�，發(fā)揮特有效應。

　　幼兒園的規章制度就是幼兒園的法，這個(gè)法就是為實(shí)現幼兒園的.管理目標，為提高管理質(zhì)量，我園強化了制度管理，采取了遞進(jìn)方式，穩中求變，變中求新，逐步對規章制度進(jìn)行調整和完善，使之更科學(xué)合理，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續和不斷發(fā)展。我們在各規章制度的條文中，突出目標追求、價(jià)值觀(guān)念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等，形成了鮮明獨特的園文化，打造出剛柔并濟的規章制度，發(fā)揮出規范、強制和激勵教職工行為的強大功能,使教職工的每一項工作都精心，每一個(gè)環(huán)節都精細，每一個(gè)結果都精致。真正做到抓綱務(wù)本，在各項工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求，全面推行保教保育質(zhì)量責任制，發(fā)揮制度特有的效應，實(shí)現要我干為我要干的轉變，學(xué)會(huì )自我調控，人人意識我與實(shí)驗共生存共發(fā)展。

　�。ǘ�）抓精細，創(chuàng )造精品管理。

　　現代幼兒園管理是精細化管理時(shí)代，細節決定成敗。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責任具體細化。我們要求管理人員必須掌握管理的數字度和執行的操作度以及工作效率的度。我們堅持培訓與考核相結合，根據幼兒園的實(shí)際情況，總結借鑒了別人的經(jīng)驗，根據幼兒的發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一認識，制定了幼兒園工作人員應知應會(huì )的考核標準，制定了各種規范操作的制度，制定了幼兒的測查標準，并使測查工作制度化、兒童化、數量化。用科學(xué)的手段和科學(xué)的內容從思想深處帶動(dòng)教職工，通過(guò)考核、獎勵、處罰等手段引導、培育推進(jìn)精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責，理順層層管理組織網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)做到職責清，分工明。實(shí)現精細化、精品管理。

　�。ㄈ�）抓績(jì)效，體現創(chuàng )造價(jià)值。

　　幼兒園的質(zhì)量管理，是以對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育向社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，以定量定性相結合的評價(jià)方法為基本手段，并輔以各種措施對質(zhì)量管理進(jìn)行全過(guò)程的監督控制、考核。我園實(shí)行了績(jì)效管理，公正公平合理地評價(jià)教職工價(jià)值創(chuàng )造，從幼兒園領(lǐng)導的視角對教職工在一定時(shí)期內所承擔工作的能力盡其才，客觀(guān)合理地安排、調動(dòng)工作積極性，提高工作績(jì)效，為薪資調整、崗位異動(dòng)、職務(wù)變更、培訓等人事決策提供依據，促使教職工在高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)貢獻精神中，在相當默契的團隊工作配合中，用集體的智慧建立并得以實(shí)施，樹(shù)立平等競爭，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的機制，實(shí)現高品質(zhì)的幼教品牌。

　�。ㄋ模┳ベY源，提高教育效益。

　　在管理中我們特別注重提高教育資源使用效益，充分調動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng )造性，使他們的才干服務(wù)于幼兒發(fā)展。讓教職員工參與管理，自己管自己，對自己的行為負責，將責任、行為規范強化到人，每個(gè)人是幼兒園的管理者、教育者和督促者，形成一種人人關(guān)心質(zhì)量，人人承擔責任的局面。在責任、尊重為基本特征的管理文化的支撐下，管理人員必須重新角色定位，改變與教職員工的關(guān)系，變控制和命令式風(fēng)格為指導和教練式的風(fēng)格，將教職員工視為合作者，使這種合作關(guān)系的拓展帶來(lái)管理外延的擴展。真誠互動(dòng)，張揚個(gè)性，尊重和欣賞每一個(gè)教職員工，建立主人翁地位，教職員工提出的每一條建議和意見(jiàn)，我園都細致分析，有價(jià)值的的隨即采納并予以精神獎勵。經(jīng)常組織教職員工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使他們在繁忙的工作之余，享受身心的愉悅，在園所工作舒心、放心、順心。

　�。ㄎ澹┳ヒ幏�，提升品牌效益。

　　一個(gè)好的幼兒園一定要有高品質(zhì)的標準,才不會(huì )錯失良機，因此我園面對我區經(jīng)濟大繁榮，城建大提速、社會(huì )大發(fā)展的有利契機，堅持和諧誠心，以發(fā)展為中心，以品牌文化努力崛起我們實(shí)驗的生命力。

　　1、強化常規，建立和諧的一日工作程序

　　常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標準操作，使保教過(guò)程科學(xué)合理地依一定規道有序運轉推進(jìn)。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實(shí)，認真總結經(jīng)驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問(wèn)題和主要原因，緊密結合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強，便于檢查落實(shí)的細則措施。使各個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節之中。

　　2、抓實(shí)過(guò)程，向一日要質(zhì)量

　　人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，生活活動(dòng)的內容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節的偏向。充分認識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長(cháng)所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習內容和學(xué)習途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理組織、科學(xué)安排，將之有機地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以過(guò)程化管理，實(shí)現嚴謹細致。

　　3、創(chuàng )建特色，體現藝教的美

　　藝術(shù)教育已成為學(xué)校參與社會(huì )宣傳，學(xué)生展示特長(cháng)的一個(gè)窗口。把幼兒園定位在以藝術(shù)教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)。堅持美、趣、樂(lè )為主線(xiàn)的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓幼兒在藝術(shù)教育的活動(dòng)中真正體會(huì )美育的價(jià)值，體驗美的感受，在感受美表現美的過(guò)程中陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在藝術(shù)教育活動(dòng)，做到三定三有，即定時(shí)間、定項目、定輔導老師；有特點(diǎn)、有實(shí)效、有專(zhuān)人管理，期末組織成果評賽。

　　4、嚴格常規，注重過(guò)程管理

　　我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以教科研工作為龍頭，以多元智能開(kāi)放課程為載體，以培養研究型教師隊伍和實(shí)現優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，大膽引進(jìn)了先進(jìn)的多元智能理論，努力追求有效的教育。保教處除了學(xué)期初指導制訂計劃、學(xué)期末檢查總結外,以《綱要》精神為準繩，以課題研究為主線(xiàn)，寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中，以一定的研討活動(dòng)為途徑、手段、探究教學(xué)常規管理的科學(xué)依據，制定完善教學(xué)過(guò)程的常規要求及檢查評比辦法，做好學(xué)習、研究、實(shí)踐、總結四個(gè)階段的工作；教研組長(cháng)配合保教處積極主動(dòng)參與，指導園所教研教改工作，深入教研、做好教研過(guò)程的檢查、指導工作；教導處要有針對性深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題，尋找原因，及時(shí)指導，幫助、改進(jìn)；對教師的學(xué)科計劃、備課、上課、效果檢查等環(huán)節劃出等級，做出記錄，歸入教師業(yè)務(wù)檔案；并且深入了解教師的需要，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程實(shí)施情況，以研究的態(tài)度與教師共同探討、反思，為教師提供資源和建議。每學(xué)期都要舉行1-2次“說(shuō)課、授課、評課”一體化教學(xué)競賽，聽(tīng)其說(shuō)，觀(guān)其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動(dòng)設計列入教研比賽活動(dòng)中去；堅持集體備課、聽(tīng)課制度，做好聽(tīng)課評析、案例反思工作，營(yíng)造良好的教科研氛圍，使優(yōu)質(zhì)資源得到交流和分享。

　　5、強化意識，確保幼兒安全。

　　從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。首先，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴把接送關(guān)，入園離園時(shí)憑接送卡進(jìn)出，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。第四，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒。第

　　6、每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養幼兒良好的生活習慣，無(wú)論是點(diǎn)，還是餐，我們都嚴格按衛生保健的要求規范操作。園長(cháng)、保健老師、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過(guò)程與質(zhì)量的常規管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時(shí)發(fā)現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故（含食物中毒等）。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

　�。�六）、抓溝通，建立家園文化。

　　家長(cháng)是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過(guò)硬的保教保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，及時(shí)做好家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊等工作；重視家園互動(dòng)，采用座談、書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(cháng)合理要求，積極利用家長(cháng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。定期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，定期請家長(cháng)對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評議，從社會(huì )的角度促進(jìn)教師隊伍的建設、服務(wù)質(zhì)量的提高。請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。每周二下午定于家長(cháng)接待日，實(shí)驗園的每個(gè)成員都有責任和義務(wù)耐心細致地解答家長(cháng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負課題任務(wù)的班組，必須向家長(cháng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。

　　經(jīng)過(guò)一年多的努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。但由于建園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標邁進(jìn)。

　　今后努力的方向：

　　1、園長(cháng)應尊重教師對課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)的權利，鼓勵教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。

　　2、大力加強隊伍建設，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續發(fā)展，想方設法創(chuàng )造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺，要積極參加區、市級教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀(guān)、學(xué)習，大力實(shí)施“青藍工程”，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

　　3、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。嚴格執行《幼兒園教育指導綱要（試行）》，力爭園舍面積、生均建筑面積、各班學(xué)額達到有關(guān)規定。

　　4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩�重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。

幼兒園自評報告3

　　一、幼兒園概況

　　Xxxxxxx幼兒園創(chuàng )建于20xx年2月，占地面積500平方米，建筑面積為190平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園。全園現有幼兒170名，有5個(gè)班級：其中小班1班，中班2班，大班2班。

　　我園現有教職工9人，其中專(zhuān)職教師8人，中專(zhuān)學(xué)歷7人，大專(zhuān)本科學(xué)歷1人，占教師總數的11.1%。

　　園內有5間教室，1間設施完善的廚房，200多平方米的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，1間30多平方米的學(xué)生午睡室，教師辦公室、財務(wù)室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項設備完善，衛生間3個(gè)，每個(gè)5平方米，盥水室1個(gè)。

　　我園以"尊重天性、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開(kāi)展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。

　　二、xxx幼兒園的創(chuàng )建工作做法、成效。

　　自20xx年2月開(kāi)始，xxxx幼兒園成立了以xxx園長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建xxx幼兒園工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員分工明確：辦園思想、辦園特色及教育經(jīng)費由xxx園長(cháng)負責；園務(wù)管理、教育工作、師資隊伍由副園長(cháng)xxx老師負責；辦園規模、園舍管理、面積、教育裝備由后勤主管xxx負責；保教質(zhì)量、教育科研、衛生保健工作，由xxx老師負責；其它教師協(xié)助配合。領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，研究部署創(chuàng )建工作。

　　辦園伊始自今，我園先后投入了近50萬(wàn)元添置各類(lèi)設備設施，建設園舍環(huán)境，添置教育裝備和教師隊伍培訓。主要工作是：

　　1、大力宣傳，統一思想，精心打造赤嶺民族幼兒園。

　　自xxx幼兒園成立以來(lái)，我們積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營(yíng)造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以"尊重天性、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，樹(shù)立"一切為了孩子，為了孩子的一切"的教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　2、依法辦學(xué)。

　　我園嚴格按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

　　3、明確目標，建章立制，加強管理，提高保教質(zhì)量。

　　我園辦園的時(shí)間短，起點(diǎn)要求高。為此，我們認真學(xué)習本縣域內知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后帶領(lǐng)本園教師出外參觀(guān)，回來(lái)后制定出我園一系列規章制度，懸掛于各處室及會(huì )議室上，定期和不定期地對各類(lèi)制度執行情況進(jìn)行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實(shí)，以激發(fā)教師的工作積極性。開(kāi)園以來(lái)，在借鑒一系列優(yōu)秀幼兒園的管理制度，本園也制定相關(guān)一些了系列管理制度，為本園順利開(kāi)展工作奠定基礎。

　�。�1）幼兒園保衛工作制度（已上墻，見(jiàn)辦公室的墻壁）

　　安全工作是其他工作順利開(kāi)展的前提，做好安全工作是重中之重，本園將不遺余力地按照指定的制度做好安全工作，保證本園其他工作的順利開(kāi)展。

　�。�2）衛生保健制度（包括7項分制度，也已上墻）

　　1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內容，要注意動(dòng)靜結合，要有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　2、飲食管理。幼兒的`伙食應有專(zhuān)人負責，根據季節供應情況，制定適幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。

　　3、飲食衛生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。，所有的食品都要留樣。炊事員要堅持上灶前洗手。

　　4、體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，有計劃地鍛煉兒童體格。運動(dòng)項目和運動(dòng)量要適合各年齡組的特點(diǎn)。對個(gè)別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

　　5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進(jìn)行全身體格檢查，同時(shí)也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部X線(xiàn)透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲(chóng)檢查，健康檢查合格并且無(wú)嚴重生理缺陷者方可就職。

　　6、衛生消毒。要建立健全室內外環(huán)境清掃制度。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲(chóng)。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

　　7、預防疾病。貫徹"預防為主"的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門(mén)所布置的預防接種工作，發(fā)現傳染病要及時(shí)報告，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

　　3、強化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。

幼兒園自評報告4

　　走進(jìn)**市**區**街道**幼兒園**分園，感悟到的是一種輕松、自然、歡快的和諧氛圍;呼吸到的是書(shū)香飄溢的清新空氣;流淌著(zhù)的是健康、快樂(lè )、自信、合作的動(dòng)人音符……政府的高瞻遠矚，20xx年*月這所幼兒園正式開(kāi)園，這是一所鄉鎮公辦的集體事業(yè)編制幼兒園，現占地面積****平方米，建筑面積****平方米，綠化面積達****平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積為***平方米�，F有**個(gè)班級，其中，*個(gè)小班、*個(gè)中班、*個(gè)大班，在園幼兒共計***名。園內現有教職工**名，有市骨干教師*人，區學(xué)科帶頭人*人，區骨干教師*人。專(zhuān)任教師**名，專(zhuān)業(yè)合格率達100%，大專(zhuān)學(xué)歷占100%，本科學(xué)歷為**%。保育員**名，100%持有保育員證。

　　對照省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng )建要求和評估標準，我園在硬件設施配備到位的基礎上不斷加強內部建設，不斷提升辦園品質(zhì)。近三年來(lái)，我園先后榮獲“**省平安校園”、“**市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“**市綠色學(xué)�！�、“**市A級示范食堂”、“**市早教示范基地”、“**區‘團結、廉潔、開(kāi)拓’好班子”、“**‘五一’巾幗標兵崗”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　一、錘煉隊伍素質(zhì)，讓每位教師“靚”起來(lái)

　　1.關(guān)注專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我園以五大領(lǐng)域為基礎，競選出責任心強、有學(xué)科特長(cháng)的老師擔任教研組領(lǐng)銜人，形成以業(yè)務(wù)園長(cháng)為核心的分層管理機制，有效保障了常態(tài)化園本教研的開(kāi)展，同時(shí)采取走出去，請進(jìn)來(lái)的辦法，以此提升了教師們的專(zhuān)業(yè)素養。

　　2.抓實(shí)研究過(guò)程。我園以發(fā)展園所的“教育科研共同體”創(chuàng )造出了“百花齊放春滿(mǎn)園”的局面。如今，園所的教育科研形成了既有常態(tài)課題支撐，又有省、市級重點(diǎn)課題帶動(dòng)，人人參與的良好局面。通過(guò)研究，教師們的工作水平、能力、思維方式等方面都得到了很大的提升。近三年來(lái)，形成了園本《基于生態(tài)園區的幼兒園主題活動(dòng)案例集》、《基于生態(tài)園區的幼兒園主題活動(dòng)照片集》。教師們撰寫(xiě)的課題論文有20多篇分別在省、市、區獲獎，有20多篇論文分別發(fā)表在各類(lèi)雜志上，我園的省級重點(diǎn)資助課題成果榮獲**區“****”教科研成果評比一等獎的稱(chēng)號。

　　3.強化師德建設�！皥猿謭@內的平衡，讓每個(gè)孩子都能公平地接受優(yōu)質(zhì)的教育”這已成為我們北幼人實(shí)實(shí)在在的追求。每學(xué)期初，我園就制定了詳實(shí)的師德建設實(shí)施方案，教師們能善待每位家長(cháng)，關(guān)愛(ài)每位幼兒。在每學(xué)期的家長(cháng)調查問(wèn)卷中，家長(cháng)的滿(mǎn)意率達93%。

　　二、改善辦園條件，讓每處角落“美”起來(lái)

　　1.創(chuàng )設多元環(huán)境。我園園舍寬敞，結構合理，專(zhuān)用活動(dòng)室條件優(yōu)越�；顒�(dòng)室設計為上下兩層的復式結構，融幼兒活動(dòng)和生活為一體。園內草坪如茵、四季如春，攀巖墻、沙水池、種植園等為孩子創(chuàng )設了富有童趣和挑戰的活動(dòng)環(huán)境。幼兒園教育設施設備齊全，為幼兒的生活、學(xué)習、游戲提供了多元化、多維度的條件。

　　2.挖掘教育資源。我園充分挖掘可利用的教育資源，因地制宜開(kāi)發(fā)運動(dòng)環(huán)境，積極爭取政府的支持，近三年街道政府投入**多萬(wàn)元對園舍設施進(jìn)行了維修，幼兒園又相繼投入資金**多萬(wàn)元，新鋪設了***多平方米的塑膠地，新增了***多平方米的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，逐年添置幼兒活動(dòng)器具和圖書(shū)。幼兒人均用地、建筑、綠化、戶(hù)外面積，現已分別達到**平方米，**平方米，*平方米，*平方米，為幼兒開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)提供了有力的保障。

　　三、重視安全衛生，讓每個(gè)細節“優(yōu)”起來(lái)

　　1.嚴格落實(shí)制度。我園認真貫徹執行《**省托幼機構衛生保健標準》的要求，不斷完善并認真執行各項衛生保健制度，做好衛生保健臺帳，把其目標和任務(wù)融入到規范化的常規管理之中。我園十分重視食堂衛生安全工作，食堂工作人員均持健康證上崗，嚴把進(jìn)貨關(guān)，堅持外購食品索證、索票制度，堅持師生伙食分開(kāi)，多年來(lái)，未發(fā)生一起食物中毒及其他食品安全事故。我園規范、細致的衛生保健工作受到各級領(lǐng)導的高度評價(jià)。

　　2.強化安全責任。我園成立了安全領(lǐng)導小組，園長(cháng)為第一責任人，并和教職工逐級簽定安全責任書(shū)，將其考核結果與績(jì)效工資相掛鉤。全園以促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長(cháng)為主要目標，落實(shí)到健康與安全教育活動(dòng)。從制定各類(lèi)應急預案，到組織演練如消防安全演練、地震逃生演習等;從安全、健康教育活動(dòng)，到各類(lèi)幼兒競賽，不斷地促進(jìn)了幼兒的身心健康。三年來(lái)，我園未發(fā)生一起安全事故，并于20xx年被評為**省平安校園。

　　四、提升保教水平，讓每個(gè)孩子“樂(lè )”起來(lái)

　　1.認真執行常規。我園組織教師認真學(xué)習并貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》中保教結合的原則，實(shí)施分層管理機制，提高了一日活動(dòng)組織的規范性和有效性。在課程落實(shí)過(guò)程中，我園力求體現“以游戲為基本活動(dòng)”“以幼兒為主體”的理念，充分利用活動(dòng)室、走廊等開(kāi)展游戲，嚴格按照安排表組織游戲活動(dòng)，確保了幼兒的游戲時(shí)間和質(zhì)量，提升了教師的設計和指導游戲的能力。

　　2.關(guān)注幼兒發(fā)展。我園以《**市幼兒園兒童發(fā)展評價(jià)指標》及《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為導向，根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標，細化目標并落實(shí)到每個(gè)具體的活動(dòng)中，同時(shí)運用多種觀(guān)察評價(jià)的手段來(lái)了解幼兒發(fā)展，尤其是重點(diǎn)關(guān)注幼兒個(gè)體的縱向發(fā)展，及時(shí)反思并調整活動(dòng)形式和要求，使之更加適合幼兒。我園不僅注重幼兒良好行為規范的養成，還積極倡導友好相處、樂(lè )于助人，學(xué)會(huì )分享，努力給孩子的生命涂上亮麗的精神底色。

　　五、構建共育平臺，讓每個(gè)家庭“動(dòng)”起來(lái)

　　1.優(yōu)化辦學(xué)行為。我園堅持以“讓每個(gè)孩子充分享受童年的天真與快樂(lè )”為辦園宗旨，積極實(shí)施科學(xué)管理，引導教師轉變觀(guān)念，關(guān)注幼兒的全面和諧發(fā)展，努力讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。在辦園過(guò)程中確保了規范收費，并能?chē)栏癜从變航逃�規律辦園，控制班額并杜絕小學(xué)化和體罰現象。在積極爭取家長(cháng)與社區支持的`同時(shí)，我園主動(dòng)利用園所的教育資源為社區服務(wù)，與計生、婦聯(lián)等部門(mén)聯(lián)手把0-6歲嬰幼兒初步列入一體化教育的范疇，真正構建一個(gè)家園社區的共育平臺。

　　2.彰顯特色成效。我園以課題培育特色，堅持以“給每個(gè)孩子展示自己的機會(huì )，讓每個(gè)孩子享受成長(cháng)的快樂(lè )”為辦園理念，抓住“繪本閱讀”的主線(xiàn)，積極進(jìn)行課題研究，逐步夯實(shí)內涵發(fā)展。三年來(lái)，課題組逐步建立了“繪本閱讀”園本課程的目標體系與各年齡段目標，構建了特色課程體系，把繪本與課程、表演及親子活動(dòng)相整合，尤其是“小舞臺”的方寸之地成了幼兒學(xué)習、體驗和展示才華的天地，讓幼兒更好地感知并理解繪本，培養了他們的表達、想象、欣賞美及表現美的能力。我們的研究得到了家長(cháng)的積極支持與響應，家庭的親子閱讀已成為孩子最快樂(lè )的活動(dòng)，同時(shí)，幼兒園的繪本閱讀活動(dòng)得到了來(lái)自小學(xué)老師的充分肯定與認可，在周邊地區形成了一定的影響。近三年來(lái)，教師們撰寫(xiě)的特色論文有20多篇分別在省、市、區獲獎。20xx年，我園的親子繪本劇《****》在區童話(huà)劇比賽中榮獲一等獎。我園成功舉辦了兩屆繪本節。

幼兒園自評報告5

　　紀劉小學(xué)幼兒園始建于1995年8月，20xx年4月被評為市級一類(lèi)幼兒園。在各級領(lǐng)導的支持和領(lǐng)導下，我園按照《標準》要求，圍繞幼兒園近期規劃目標，結合辦園實(shí)際，通過(guò)幾年來(lái)的辛勤努力，從辦園水平、辦園規模上都有了新的突破，對照《陽(yáng)信縣幼兒教育重點(diǎn)工作評估標準》逐條進(jìn)行自評，現將自評情況總結如下：

　　一、基本情況

　　紀劉小學(xué)幼兒園位于洋湖鄉王陶戶(hù)村北。屬全日制性質(zhì)，共有3個(gè)班級，在園幼兒95人；有教職工5人，教職工與幼兒比例為1：20。對紀劉辦事處范圍招收以下適齡幼兒小班（34歲），中班（45歲），大班（56歲）。

　　我們本著(zhù)“以人為本”、為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”這一辦園理念，加大投入，強化科學(xué)管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，成為社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。

　　二、主要辦法及措施：

　　1、保教隊伍精良

　　我們按照有關(guān)法規要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(cháng)符合《幼兒園園長(cháng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備達到，能滿(mǎn)足工作需要；教師均具備幼兒教師資格，保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，達到上崗要求。我們認真貫徹執行有關(guān)幼教法規，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。

　　我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競爭機制。在內部管理上，我們繼續實(shí)行園長(cháng)負責制、教師聘用制、考核獎懲制。每學(xué)期，我們都對教師進(jìn)行了德、勤、績(jì)、能等方面的考核，以此激勵教師進(jìn)步。

　　通過(guò)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》和有關(guān)法規文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻。

　　2、辦園條件優(yōu)越

　�、�、加大投資，改善辦園條件。近3年來(lái)，先后投資兩萬(wàn)元，添置了大(中)型玩具、空調、電視機、電子琴、電腦、數碼相機等設施，增值了戶(hù)外場(chǎng)地，對原有的房屋進(jìn)行裝修，對房屋進(jìn)行外墻粉刷，使幼兒園真正做到凈化、綠化、美化、兒童化、游戲化，真正成為孩子們的樂(lè )園、學(xué)園、家園。

　�、朴變簣@戶(hù)外場(chǎng)地、綠化優(yōu)美,布局合理、安全衛生，使用率高。有同時(shí)滿(mǎn)足一個(gè)班幼兒游戲的中小型玩具若干，有各種體育運動(dòng)器具；各班設施齊全，班班有空調、飲水機、收錄機.琴等,教玩具、圖書(shū)數量都超過(guò)要求。

　�、�、幼兒園按標準收費，有穩定的經(jīng)費來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金。

　　3、安全衛生有保障

　�、抛龊眯l生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執行衛生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預防關(guān)、環(huán)境衛生關(guān)。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規范。⑵做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會(huì )講安全、人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛嚴守職責，嚴防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。幾年來(lái)未發(fā)生任何安全事故。

　　4、保教工作有成效

　�、琶课唤處熌馨凑铡毒V要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)�；顒�(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內容和材料，讓幼兒自由選擇�；顒�(dòng)目標明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì )、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味運動(dòng)會(huì )，自我服務(wù)、講故事、繪畫(huà)等方面的比賽，我與奧運等主題活動(dòng)。培養了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。

　�、朴變喊l(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調；語(yǔ)言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì )領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行良好的行為習慣和個(gè)性品質(zhì)的培養，使幼兒養成良好的衛生、行為習慣。使之成為我園的特色。

　　5、管理績(jì)效明顯

　�、盼覀冋J真貫徹幼教法規，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，開(kāi)展教科研研究，形成了自己的特色。

　�、茋栏癜凑沼變航逃�規律辦園，無(wú)超班額現象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內容的知識性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養現象。近幾年來(lái)，園內組織幼兒參加講故事活動(dòng)、幼兒舞蹈比賽獲獎數次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。

　�、钦J真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對幼兒進(jìn)行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。

　�、任覉@一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結合，做到教科研有計劃、有過(guò)程、有檢查、有總結。園領(lǐng)導十分重視教科研工作，不僅聘請專(zhuān)家來(lái)園指導，還在人員、經(jīng)費上給予保障,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。

　�、山�立與社會(huì )、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區活動(dòng)。做好家長(cháng)工作，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。我們通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的`教育觀(guān)、兒童觀(guān)。每學(xué)期邀請專(zhuān)家給家長(cháng)開(kāi)《家庭叫教育》，各班還建立了家園聯(lián)系冊，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達到家園共育的目的。社會(huì )和家長(cháng)對幼兒園的工作滿(mǎn)意。

　　三、存在的主要問(wèn)題及今后的努力方向：

　　紀劉小學(xué)幼兒園成立來(lái)雖然取得了一定的成績(jì)。但為了我園的可持續發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。

　　1、需繼續爭取上級主管部門(mén)和社會(huì )各界人士的支持，進(jìn)一步完善辦園條件。

　　2、要繼續努力學(xué)習現代化管理的知識和經(jīng)驗，提高管理水平。

　　3、要繼續加強學(xué)習，加大“走出去，請進(jìn)來(lái)”的力度，想方設法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步提高辦園效益。

幼兒園自評報告6

轉眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實(shí)習生活即將結束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)到了幼兒園。

　　面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì )像孩子一樣的耍賴(lài)；做錯事情了我也會(huì )道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的.，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當我看著(zhù)孩子們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(cháng)保持良好的關(guān)系家長(cháng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢

　　我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，

　　改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實(shí)習，我更加堅定了自己的選擇。

幼兒園自評報告7

　　本人劉zz，現為株洲市幼兒園教務(wù)處主任。20xx年十一月通過(guò)教育局考核被評為市幼教學(xué)科帶頭人。轉眼間一年過(guò)去了，在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全園同事的支持合作中，我較好的完成了20xx年的各項工作任務(wù)，現評價(jià)如下：

　　20xx年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔任教學(xué)園長(cháng)助理一職，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承擔了蒙氏班和奧數班的教學(xué)任務(wù)。作為學(xué)科帶頭人本人堅決支持園領(lǐng)導的發(fā)展創(chuàng )新辦園思路，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力，認真學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》，積極參與教研課程，多次參加園內外的各項活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jì)。

　　一、踏實(shí)做好本職工作，盡心完成教學(xué)職責

　　在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開(kāi)班時(shí)只有5個(gè)小朋友，我通過(guò)多次的家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，幼兒展示活動(dòng)，到學(xué)期結束時(shí)全班小朋友增加到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(cháng)檔案”，將其在園的表現，活動(dòng)情況，成長(cháng)過(guò)程都記錄在案，每個(gè)孩子每周都有一篇觀(guān)察記錄，如實(shí)反映了孩子的各項能力的發(fā)展，受到家長(cháng)一致肯定�！傲�一兒童節”肖雅瑜市長(cháng)和趙湘珍書(shū)記到鉆石園慰問(wèn)小朋友，蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作展示。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，兩個(gè)班幼兒的數學(xué)邏輯思維、數理概念、計算能力等有了明顯的提高，在學(xué)期末的成績(jì)展示會(huì )上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現，得到了家長(cháng)的一致肯定。

　　20xx年5月，我積極參加教學(xué)研究，設計的主題探究活動(dòng)《走近土著(zhù)》獲荷塘區一等獎，市調教課一等獎，并作為示范課在省級教研 活動(dòng)中開(kāi)放。

　　二、 以教研促進(jìn)自身發(fā)展，努力成為“學(xué)習型、教研型、反思型”教師

　　作為學(xué)科帶頭人，我力求使自己成為“教研型”教師，20xx年我園進(jìn)行了省級課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)研究”，作為課題組成員，我大量的學(xué)習了相關(guān)的書(shū)籍、資料、積極的.參與討論、學(xué)習。20xx年12月，我園的課題通過(guò)省、市級專(zhuān)家組的評議順利開(kāi)題。

　　作為教學(xué)園長(cháng)助理，我積極配合教學(xué)園長(cháng)的工作，為教學(xué)新思路出謀劃策，有目的、有計劃的對老師進(jìn)行工作檢查，隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓，請專(zhuān)家上門(mén)講座，和老師一起交流經(jīng)驗，在園內舉行的觀(guān)摩活動(dòng)中多次開(kāi)展了示范觀(guān)摩，與老師們一起探討最新教育觀(guān)點(diǎn)和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓和幼兒奧林匹克數學(xué)教學(xué)培訓，從知識技能和教學(xué)方法上給自己進(jìn)行了充電。

　　三、發(fā)揮自己特長(cháng)，展示自我風(fēng)采

　　“六一兒童節”我配合舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢(mèng)》獲區一等獎，市一等獎�！傲�一兒童節”兩園一起承辦了“周周樂(lè )”文藝晚會(huì )，作為主持人、節目策劃者及表演者，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂(lè )”晚會(huì )獲得了圓滿(mǎn)的成功。

　　20xx年11月幼兒園工會(huì )組織了“爭做幼兒園有心人”的

　　演講比賽，我通過(guò)初賽，復賽，決賽獲得一等獎的好成績(jì)。20xx年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會(huì )”，我再次作為主持人、節目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作，聯(lián)誼會(huì )邀請了市教育局各級領(lǐng)導參加，我的工作也得到大家的一致好評。

　　四、作好模范作用，帶動(dòng)青年教師共同進(jìn)步

　　幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統，20xx年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現任蒙班班主任的賴(lài)冰老師，一位是現任奧數班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對待工作認真負責，但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，于是我跟她們之間開(kāi)展了多種互動(dòng)活動(dòng)，如“上示范課、觀(guān)摩活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動(dòng)”等，兩位老師現在都有了不同程度的進(jìn)步，賴(lài)冰老師在20xx年5月參加荷塘區調教課獲二等獎，文梅老師由于工作突出，20xx年小學(xué)期被選為年級組長(cháng)�，F在她們兩個(gè)班的工作都開(kāi)展得非常好，家長(cháng)也給予了一致的肯定和好評。

　　回顧20xx年，本人在教學(xué)能力，管理能力上都得到了許多鍛煉和提高，工作中也取得了一些成績(jì)，但我知道工作中仍存在許多不足之處，作為學(xué)科帶頭人，今后將更加努力工作，爭取更好的起到示范帶頭的作用。

幼兒園自評報告8

　　xx幼兒園原名為xx市xx藝術(shù)幼兒園，開(kāi)辦于20xx年x月，幼兒園位于xx小區內。20xx年x月x日合作到期，為了優(yōu)質(zhì)資源共享，提升更高品質(zhì)，與20xx年x月xx集團牽手合作，更名為xx幼兒園。目前現有占地面積xxxx平方米，生均xx平方米;建筑面積xxxx平方米，生均xx平方米;綠化面積xxx平方米，生均x平方米。戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地擁有xxxx平方米，生均x平方米。全園有教工xx名，x個(gè)班級，xxx名幼兒。其中x個(gè)大班，x個(gè)中班，x個(gè)小班。各班實(shí)行兩教一�！，F有專(zhuān)任教師xx名,專(zhuān)業(yè)合格率100%.大專(zhuān)以上學(xué)歷xx人，合格率94%,本科在讀x人。小學(xué)高級教師xx人，市骨干教師x人，區學(xué)科帶頭人x人，區骨干教師x人，園骨干教師x人,是一支具有高素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的教師隊伍。xx幼兒園秉承藝術(shù)教育特色，結合x(chóng)x幼教集團的辦園理念——“國際視野培養完整兒童”服務(wù)于社會(huì )。全體教職工以提高保教質(zhì)量為核心、以親和力為園風(fēng)、以小班化特色教育為亮點(diǎn)、以家園互動(dòng)為資源、以網(wǎng)絡(luò )信息為平臺、以創(chuàng )新改革為動(dòng)力，以人文關(guān)懷為本色、以藝術(shù)教育為手段、以禮儀學(xué)習為抓手，愛(ài)護關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展和性格和諧建構，踏實(shí)努力奉獻自己的智慧和勤勞。全體教工滿(mǎn)懷信心，目標明確，以創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園為愿望，以更好的服務(wù)孩子和家長(cháng)為宗旨，為提升園所品質(zhì)而努力。

　　一、優(yōu)化硬軟環(huán)境，創(chuàng )全面發(fā)展辦學(xué)條件。

　　為了體現環(huán)境為保教服務(wù)的功能，充分發(fā)揮環(huán)境空間的保教價(jià)值，我園利用假期，對園所進(jìn)行整修、調整和改造。促使整個(gè)園所的教學(xué)區、活動(dòng)區、生活區、綠化區布局更加合理，整潔美觀(guān)。今年，我們在鐘樓區教育文教局和幼教管理中心的支持下，共投資資金xx多萬(wàn)元，新建了xxx平方米的專(zhuān)用活動(dòng)室，并把所有班級的設施設備更新到位;為安全和美觀(guān)，教學(xué)大樓外墻全部粉刷、操場(chǎng)全面整修，還增建了一個(gè)開(kāi)放式體育器械倉庫和一個(gè)教工餐廳。全園環(huán)境努力做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。

　　我園自從xx冠名后，與曾有的特色相結合，依托《幼兒一日生活中禮儀教育的實(shí)踐研究》課題，創(chuàng )設一種具有“xx幼”特色的心理教育環(huán)境，各班都創(chuàng )設了“心情屋”、“生氣包”、“悄悄話(huà)”，當孩子心情不好、郁悶的時(shí)候，都能找到自己宣泄、表達的自由空間，逐步形成了活潑開(kāi)朗的良好性格，邁出了健全人格的第一步。我們始終堅持讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng )設環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，做到教育無(wú)痕。我園的自然角和種植角又是一大亮點(diǎn)，每班都有自己的“自留地”，孩子們和老師一起種植較為常見(jiàn)的蔬菜，在綠色的世界里尋找著(zhù)童年，享受著(zhù)“春天”帶來(lái)的溫馨與快樂(lè )。

　　二、實(shí)施科學(xué)管理，促保教水平不斷提升。

　　1、師德為先人為本。我們深入開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的活動(dòng)，學(xué)習“捧著(zhù)一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻精神和高尚師德，通過(guò)共同優(yōu)化修訂《員工手冊》，幫助教師不斷改造自己的`主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，全心全意地投身教育。園所先后被評為區學(xué)習型單位，巾幗示范崗。

　　2、善思敬業(yè)教為先。努力建設一支具備良好師德素質(zhì)，較強業(yè)務(wù)能力，結構合理穩定向上的教師隊伍，是我園順利完成創(chuàng )建落實(shí)素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是真正提高辦園品質(zhì)的保障。具體做法為以下幾方面：①為不斷完善教工學(xué)習制度，定時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題案例分析，從身邊人身邊事的案例中感悟如何敬業(yè)、思業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)②全園積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能展示，游戲活動(dòng)研討、說(shuō)課評課活動(dòng)、教學(xué)心得交流、教師風(fēng)采演講、論文隨筆評比等促教師成長(cháng)系列活動(dòng)。③我們每學(xué)期組織教師對外交流展示課1-2次，青年教師的成長(cháng)課每月一次，骨干教師的探究課每學(xué)期1-2次。④組織教玩具制作，積極運用實(shí)踐，使自制教玩具安全衛生實(shí)用，為活動(dòng)和幼兒能力服務(wù)。⑤不斷完善教科研、本科進(jìn)修激勵制度，每學(xué)期拿出教師培訓費用于進(jìn)修、骨干教師培養、員工職業(yè)技能提高。

　　3、多元的培訓促為主。教師師徒結對，簽訂帶教協(xié)議書(shū)。進(jìn)行分級培養。①根據每個(gè)教師的特長(cháng)能力，開(kāi)展課程展示活動(dòng)，促教師相互學(xué)習、相互交流。②根據不同年齡段的教師，按“一三五”分級標準，制定不同的培養目標，堅持以“導、煉、壓”促成長(cháng)。③除了進(jìn)行教師“八大素質(zhì)”活動(dòng)、每個(gè)教師每學(xué)期要做到“五個(gè)一”：拜一位好師傅、寫(xiě)一篇好心得、練一首好曲子、寫(xiě)一份好教案、上一堂優(yōu)秀課。為每個(gè)教師提供學(xué)習和展示才能的機會(huì )，也促使每個(gè)教師在原有的水平上得到不同的提高。

　　三、彰顯校園文化，集多種資源特色辦園。

　　1、激發(fā)潛能，科研求實(shí)。我們立足本園，以本園培訓為主，外出培訓為輔，充分發(fā)揮“兵教兵”的指導作用和骨干教師的示范作用，共同提高。20xx年上半年，我園區級課題“幼兒一日生活中禮儀教育的實(shí)踐研究”已經(jīng)結題，20xx年又在原有課題的基礎上滾動(dòng)申報了市級課題“幼兒交往禮儀的實(shí)踐研究”，大家精心創(chuàng )設與課題相適應的教育環(huán)境和氛圍，每位教師根據自己所在班級幼兒的實(shí)際情況，來(lái)選擇研究課題的教學(xué)活動(dòng)，并定期開(kāi)展課題教學(xué)的交流活動(dòng)，一課多研尋找適合本園的園本課程。x月份，我園將迎來(lái)此課題的開(kāi)題論證。

　　2、張揚特色，教育求新。我園結合實(shí)際，借鑒了國內外一些先進(jìn)的課程體系理念之后，開(kāi)始探索設置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如：唐詩(shī)新唱、趣味童謠、語(yǔ)感啟蒙、視聽(tīng)唱想、繪畫(huà)日記等，并將活動(dòng)滲透到幼兒的一日生活學(xué)習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì )做人、學(xué)習、生活。全園老師梳理藝術(shù)類(lèi)教育課程，并確定將樂(lè )器、圍棋、水墨畫(huà)作為我園藝術(shù)特色的基石，多年來(lái)取得了一些可喜的成績(jì)。連續多年在“xx市‘常棋杯’少兒圍棋比賽中獲得了團體冠軍的優(yōu)異;全園多名幼兒獲得藝術(shù)類(lèi)考級證書(shū)。

　　四、強化規章制度，保校園平安穩步發(fā)展。

　　1、管理規范抓實(shí)績(jì)�？茖W(xué)規范的管理是幼兒園提高保教水平的生命線(xiàn)。園務(wù)委員會(huì )定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì )，分析情況，研究決策。領(lǐng)導班子每周召開(kāi)工作例會(huì )，研究布置該周的保教工作重點(diǎn)。全園建立并完善了一套保教管理評估體系。各類(lèi)帳目清楚，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。生源充足，經(jīng)費來(lái)源穩定，保教工作支出有保障。

　　2、保教安全平穩發(fā)展。我們時(shí)刻繃緊安全運轉和保教并重這根弦，定期組織幼兒和員工進(jìn)行消防疏散演習，每班有緊急疏散圖;把好食品采購進(jìn)貨驗收關(guān)、烹調食物安全關(guān)。食物采用48小時(shí)留樣觀(guān)察，確保安全無(wú)事故。做好每日晨檢和全日觀(guān)察制度;實(shí)施家長(cháng)持卡接送孩子管理制度;堅持外來(lái)人員入園登記制度;專(zhuān)人實(shí)施防火巡查制度;重大事件報告制度;各類(lèi)應急預案;用水、用電安全管理等制度。辦園多年未發(fā)生飲食衛生安全等責任事故。

　　創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)幼兒園，讓我們有了更多思考，給了我們全面完善自我的機會(huì )。創(chuàng )建使大家體會(huì )到：著(zhù)眼于幼兒終生發(fā)展的教育，才是真正的優(yōu)質(zhì)教育。教育任重而道遠!我們不敢有絲毫懈怠。勤業(yè)、敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的滿(mǎn)幼人將執著(zhù)追求，不懈努力。相信明天會(huì )更加美好!

幼兒園自評報告9

　　根據《臺州市幼兒園辦園水平評估標準試行》和《臺州市舉辦幼兒園基本條件》的要求，對照臺州市示范性幼兒園的標準，我園認真地進(jìn)行了自查自評�，F呈上《沿江中心幼兒園申報臺州市示范性幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告分幼兒園概況、創(chuàng )建臺州市示范性幼兒園工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問(wèn)題和今后努力方向四部分，全文如下：

　　一、幼兒園概況

　　我園創(chuàng )建于XX年9月，投資350多萬(wàn)元建成。園內占地面積10333平方米，生均占地面積39.74平方米，建筑面積為2836平方米，生均建筑面積10.91平方米，綠化面積4500平方米，生均綠化面積17.31平方米。圖書(shū)藏書(shū)量為3642冊，生均圖書(shū)14冊，教學(xué)用書(shū)、參考書(shū)346冊，訂有幼兒專(zhuān)業(yè)及其他報刊雜志等共15種。我園活動(dòng)室等設施按省示范性幼兒園的要求設計，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現代化示范性幼兒園。全園共有8個(gè)班級，其中大班3班，中班3班，小班2班。園內設有多功能廳（兼舞蹈廳、鋼琴室）、角色游戲室、操作室、科學(xué)發(fā)現室、醫務(wù)室、總務(wù)處、會(huì )議室、接待室等。每個(gè)教室都配備了34寸數字電視及電腦、投影儀、錄音機、vcd等現代化教學(xué)設施。目前園內共有電視19臺、電腦16臺，投影儀8臺、多功能廳配置了一套液晶投影儀，大門(mén)口安裝了電腦視頻監控。

　　園內設有省級標準活動(dòng)室8個(gè)，每個(gè)活動(dòng)室面積為69平方米，學(xué)生午睡室8個(gè)，每個(gè)午睡室面積為46平方米，盥水室8個(gè)，每個(gè)盥洗室面積為15平方米。衛生間11個(gè)，每個(gè)面積為10平方米。

　　我園共有教職工21人，幼兒352人。專(zhuān)職教師14人，平均年齡26歲，均是幼師專(zhuān)業(yè)。取得大專(zhuān)學(xué)歷9人，占教師總數的64%。

　　我園以“尊重天性、發(fā)展個(gè)性、培養靈性”為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開(kāi)展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。在近三兩年時(shí)間里，幼兒園先后承辦了臨海市幼兒主題教育研討會(huì )、臨海市幼兒骨干教師觀(guān)摩展示課、市機關(guān)幼兒園名師送教活動(dòng)、鎮幼兒教研會(huì )等教研活動(dòng)，邀請了上海家庭教育專(zhuān)家何振來(lái)園給家長(cháng)講課。同時(shí)04、XX年組織幼兒參加鎮小學(xué)生、幼兒文藝會(huì )演獲二、三等獎，XX年4月組織幼兒參加臺州市第十三屆運動(dòng)會(huì )大眾部幼兒基本體操比賽榮獲二等獎；組織幼兒參加市幼兒繪畫(huà)比賽4人次獲獎，其中1人獲市一等獎。組織教師參加市教師教玩具制作比賽8人次獲獎，其中1人獲市一等獎；謝丹月等三位教師為市級幼兒教研會(huì )開(kāi)課，蔡曉丹老師輔導幼兒參加全國書(shū)畫(huà)比賽獲三等獎，教師參加臨海市級以上論文評比7篇獲獎，參加鎮級論文評比10多篇獲獎，XX年11月順利通過(guò)了市“平安校園”、市“衛生先進(jìn)單位”考核驗收，辦園成果及園內發(fā)展贏(yíng)得了上級領(lǐng)導和社會(huì )的一致贊譽(yù)。

　　二、創(chuàng )建臺州市示范性幼兒園的工作情況

　　我園的創(chuàng )建工作得到了市教育局、沿江鎮黨委、政府和中心校的高度重視和大力支持，各項工作進(jìn)展順利。我園多次組織全體教職工學(xué)習有關(guān)文件，并對照《評估標準》的43項指標進(jìn)行逐項落實(shí)。同時(shí)為了取得在硬件設施上的突破，我園及時(shí)向鎮政府領(lǐng)導匯報，并得到了鎮政府資金上的大力支持，鎮政府XX年撥款30萬(wàn)，XX年贈送我園圖書(shū)3500多冊，電腦10臺，鋼琴1架。在學(xué)年幼兒園工作計劃中，我園明確了XX學(xué)年的第一項工作目標是全力爭創(chuàng )臺州市示范性幼兒園，并向家長(cháng)公布我園的工作目標。與此成立了以周繼宗園長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建臺州市示范性幼兒園工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員分工明確，園舍管理由后勤組長(cháng)孫云端教師負責，園務(wù)管理由副園長(cháng)謝丹月老師負責，保教工作由保教主任李紅丹老師負責，衛生保健由蔡曉丹老師負責，其它教師協(xié)助各塊配合工作。領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，研究部署爭創(chuàng )工作，開(kāi)展自查自評，并多次邀請市有關(guān)幼兒教育專(zhuān)家，省、臺州市級示范性幼兒園園長(cháng)等來(lái)我園指導爭創(chuàng )工作。

　　辦園伊始，我們就明確了三年創(chuàng )臺州市級示范性、五年創(chuàng )省級示范性的工作目標，緊緊圍繞這一目標，精心打造“中心”這一品牌，在鎮政府、中心校的全力支持下，我園先后投入了近50萬(wàn)元添置各類(lèi)設備設施，努力實(shí)現辦園理念現代化，園舍環(huán)境建設現代化，教育裝備和教學(xué)手段現代化及幼兒園管理和教師隊伍現代化。主要工作與成績(jì)是：

　　1、大力宣傳，統一思想，精心打造“沿江中心”品牌。

　　自中心幼兒園成立以來(lái)，我們把爭創(chuàng )臺州市示范性幼兒園作為推進(jìn)我鎮幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營(yíng)造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以“尊重天性，發(fā)展個(gè)性，培養靈性”為辦園理念，樹(shù)立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“中心”這一品牌。

　　2、明確目標，加強管理，提高保教質(zhì)量。

　　我園辦園時(shí)間短，起點(diǎn)要求高。為此，我們認真學(xué)習兄弟鄉鎮幼兒園及北京、上海、杭州等知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后制定出我園一系列規章制度，并懸掛在各處室及會(huì )議室上，并定期與不定期地對各類(lèi)制度執行情況進(jìn)行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實(shí)，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現寬嚴有度的人本管理理念。三年來(lái)，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著(zhù)高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領(lǐng)導和家長(cháng)都說(shuō)，沿江中心幼兒園的變化很大，真是一年一個(gè)新面貌。

　　3、強化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。

　　新綱要頒布以后，新型的兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)對教師的整體素質(zhì)提出了新的要求。教師的師德建設，業(yè)務(wù)水平更突出了專(zhuān)業(yè)性、主體性、合作性、實(shí)踐性和反思性等特點(diǎn)。因此，我園不斷建立與完善學(xué)習制度，創(chuàng )設各類(lèi)環(huán)境，激勵和要求教師邊工作、邊學(xué)習、邊行動(dòng)、邊研究，不斷提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新自己的知識結構，提高自己的教育教學(xué)水平，加強了師資隊伍建設。

　�。�1）一周二會(huì )：我園堅持每周一夜的工作會(huì )議和周四夜的業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )議制度，這一制度對教師師德和業(yè)務(wù)水平的提高提供了良好的溝通平臺。

　�。�2）通過(guò)“傳、幫、帶”活動(dòng)——新老教師的結對，使新教師在一年內能適應新崗位的要求，迅速成長(cháng)。

　�。�3）通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師素質(zhì)。三年來(lái)，我園承辦了兩次市級幼兒教研活動(dòng)，選派了骨干教師先后去了北京、上海、杭州及臺州各縣市參加各級各類(lèi)學(xué)習和培訓。同時(shí)與省幼師院附屬幼兒園建立良好工作關(guān)系，組織全體教師去杭州學(xué)習聽(tīng)課，參加省幼師院附屬幼兒園建園50周年園慶教研會(huì )，邀請市機關(guān)幼兒園老師來(lái)園送教上課等各種途徑開(kāi)展教研活動(dòng)。

　�。�4）積極支持和鼓勵教師參加繼續教育及學(xué)歷進(jìn)修。目前我園有7名教師獲大專(zhuān)以上學(xué)歷，在職參加本科和專(zhuān)科函授的教師有5名。同時(shí)組織全體教師參加市進(jìn)修學(xué)校組織的幼兒教師繼續教育培訓，選派優(yōu)秀教師參加市幼兒教師骨干班培訓，整體師資素質(zhì)在不斷上升。

　�。�5）積極參加教育科研工作，組織教師參加市級各類(lèi)比賽。

　　目前我園教師參與的臺州市級立項課題二項，臨海市級結題主持課題二項，立項課題2項，申報臨海市級課題研究2項。同時(shí)先后選派多位教師參加市教育局組織的優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀及教師技能比賽。

　　4、加大投入，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。

　　我園自XX年基建工程完成后，在鎮政府和中心校的支持下，先后投入了近50萬(wàn)元添置了園內各種教育裝備及設施。我園教室統一鋪上地板，新做了課桌椅、睡床328張，被子328套，購入大中型玩具7套。投入10多萬(wàn)元為教室及多功能廳添置了電腦、投影儀及數字電視等現代化教學(xué)設備，投入6萬(wàn)多元對園內綠化進(jìn)行規劃布局，同時(shí)對各活動(dòng)室進(jìn)行區角布置等。目前園內布局合理，功能齊全，環(huán)境怡人，是一所花園式的現代化鄉鎮幼兒園。

　　三、自查自評達標情況

　　對照臺州市示范性幼兒園評估標準43項，經(jīng)自查自評結果達標41項，基本達標2項。

　�。ㄒ唬﹫@舍管理（共9項指標，9項達標）

　　1、園舍建筑符合浙江省建設施工標準，園舍建筑堅固、安全、美觀(guān)。幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。周?chē)鸁o(wú)危險、無(wú)空氣、水源、噪音污染。有安全防護設施和安全通道。園內共綠化面積4500平方米，生均17，31平方米。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　2、每班有寬敞、明亮、潔凈的復合地板活動(dòng)室，活動(dòng)室面積69平方米，午睡室面積46平方米，衛生間面積10平方米，盥洗室面積15平方米，每班盥洗室配有流水龍頭8個(gè)，衛生間配有坑位8個(gè)，有流水沖洗設備。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　3、有園長(cháng)室、總務(wù)處、教師辦公室兼會(huì )議室、保健室、傳達室等，廚房主副食加工間面積８７平方米，房間符合有關(guān)標準，園內有109平方米的多功能大活動(dòng)室，同時(shí)園內設有科學(xué)發(fā)現室、角色游戲室、操作室等。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　4、有相應的戶(hù)外活動(dòng)硬質(zhì)地1100平方米，有40m跑道的幼兒體育活動(dòng)場(chǎng)，人均活動(dòng)使用面積4，23平方米。綠化面積4500平方米，園內有玩沙、嬉水池、種植園地及小動(dòng)物飼養角。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　5、園內有鋼琴1架，風(fēng)琴8架，彩電19臺，電腦16臺，vcd9臺，錄音機8臺，洗衣機1臺，冰柜1臺，清毒柜2臺，音響及無(wú)線(xiàn)話(huà)筒一套。視頻電腦防盜監控1套，防火設施通過(guò)消防部門(mén)驗收。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　6、每班活動(dòng)室均有符合衛生要求的幼兒桌椅和睡床，每班配有7套區角活動(dòng)柜，一臺風(fēng)琴、錄音機、保溫桶及防暑設施，全園共配有統一訂做的睡床、被子各328套。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　7、園內設有保健室、室內有器械柜，有身高體重測重器、體溫表、視力表、聽(tīng)診器及常用藥品，每班午睡室配有紫外線(xiàn)消毒燈。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　8、按原國家教委頒發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》，基本配備了教玩具，有大中型活動(dòng)器材7件，每班桌面玩具和自制玩具在8件以上，每班均有自然角和區域活動(dòng)角布置。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　9、園內有各類(lèi)保教圖書(shū)346冊，訂有10種幼教專(zhuān)業(yè)雜志，全園共有幼兒圖書(shū)3642冊，人均14冊，有配套的教師用書(shū)，教學(xué)圖片、音帶和幼兒操作材料。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　�。ǘ�）工作人員（共7項指標，5項達標，2項基本達標）

　　10、全園的工作人員符合勞動(dòng)人事部、原國家教委頒布的《全日制幼兒標準》，我園共8個(gè)班，配有正、副園長(cháng)各1人，共有教職工21人。園內配有兼職財務(wù)人員和兼職保健員，全園教職工均通過(guò)體檢有健康證。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　11、園長(cháng)具有小學(xué)高級職稱(chēng)，大專(zhuān)學(xué)歷，并參加在職中央電大臨海分院學(xué)前專(zhuān)業(yè)函授，獲省級園長(cháng)合格崗位證書(shū)。思想素質(zhì)好，有一定的組織協(xié)調能力，能充分調動(dòng)教職工的積極性，有管理和指導保教的能力。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　12、全園教師全部達到《幼兒園工作規程》規定的任職資格，專(zhuān)職教師幼師學(xué)歷100%，大專(zhuān)學(xué)歷教師占教師總數的58%。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　13、保育員符合《規程》決定的任職資格，受過(guò)保教知識的培訓。

　�。ㄗ圆榻Y果：基本達標）

　　14、兼職保健員符合《規程》規定的任職資格，并持有大專(zhuān)以上學(xué)歷。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　15、兼職財務(wù)人員具有中專(zhuān)以上學(xué)歷，且受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，持有會(huì )計證，能順利完成本職工作。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　16、主要炊事員受過(guò)烹飪技術(shù)的培訓。

　�。ㄗ圆榻Y果：基本達標）

　�。ㄈ�）園務(wù)管理（共有8項指標，8項達標）

　　17、辦園指導思想端正，堅持保教結合，有全心全意為幼兒服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的思想。幼兒一日在園時(shí)間為9小時(shí)以上，為家長(cháng)提供了方便。辦園目標明確，有分階段落實(shí)措施及具體要求。全園實(shí)行以園長(cháng)負責制的管理網(wǎng)絡(luò )，管理科學(xué)、民主。對園內突發(fā)事件能及時(shí)發(fā)現并處理。國內日常管理規范有序，能在工作中主動(dòng)接受上級主管部門(mén)的`檢查、監督和領(lǐng)導，并能主動(dòng)匯報、協(xié)調園內各項工作。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　18、實(shí)行園長(cháng)負責制，有明確的領(lǐng)導班子分工，班子成員思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強，群眾威信高，全園教育科研活動(dòng)成績(jì)喜人，班子成員均獲得臺州市、臨海市級課題及論文獲獎證書(shū)。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　19、我園共8個(gè)班，按有關(guān)規定和招生編班，小班共2個(gè)班，每班人均30人，中班3個(gè)班，每班人員36人，大班3個(gè)班，每班人均40人。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　20、園務(wù)檔案齊全，有學(xué)年、學(xué)期工作計劃、工作總結。有教育教學(xué)資料匯編，教職工和幼兒名冊，會(huì )議記錄、報告、大事記、教師業(yè)務(wù)檔案、上級來(lái)文等資料保存完整，檔案管理規范、科學(xué)。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　21、有嚴格、健全的規章制度，各類(lèi)教職工崗位責任制健全，職責明確，在執行過(guò)程中嚴格按規章制度辦事。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　22、堅持勤儉辦園，按規定收費，嚴格執行財務(wù)制度，帳目清楚，手續齊全。近三年共用于添置各類(lèi)教育裝備設施50多萬(wàn)元，使我園各類(lèi)設施配備達到全市前列。園內每周公布食譜，每月公布結算伙食帳。食堂有嚴格的伙食管理制度，教職工的伙食經(jīng)費與幼兒的伙食經(jīng)費嚴格分開(kāi)。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　23、積極創(chuàng )設條件，根據家長(cháng)需要為他們提供各種服務(wù)，每學(xué)期都進(jìn)行一次全園性的家園聯(lián)系活動(dòng)。邀請上海專(zhuān)家來(lái)園給家長(cháng)講課，組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展一些家園共建活動(dòng)。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　24、重視師資隊伍建設，積極鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修培訓和幼兒教師繼續教育、骨干班培訓等。經(jīng)常性組織開(kāi)展“園本教研”活動(dòng)，教師開(kāi)課率達100%，在教學(xué)活動(dòng)中，采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，提高教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，目前園內有市級骨干教師一人，參加市級優(yōu)質(zhì)課，教壇新秀評比教師二人。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　�。ㄋ模┬l生保�。ü�10項指標，10項達標）

　　25、嚴格執行衛生部頒布的《幼兒園衛生保健制度及其它有關(guān)衛生保健制度》，把幼兒的生理和心理衛生保健工作當作我園的重要工作來(lái)抓，工作有計劃，措施落實(shí)。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　26、園內環(huán)境優(yōu)美、整潔、衛生。在主要出入口及樓梯、走廊和活動(dòng)室均配有動(dòng)物型垃圾筒。教育幼兒不能亂扔瓜皮果殼，園內有公共場(chǎng)地衛生包干區，教育幼兒養成良好的衛生習慣。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　27、園內每學(xué)年組織幼兒進(jìn)行定期健康檢查制度，由鎮衛生院負責，檢查結果反饋家長(cháng)并存檔。堅持晨檢制度，重視檔案整理和記錄。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　28、有定期的衛生消毒制度和安全保障制度，嚴格按有關(guān)規定執行。食堂制訂了各類(lèi)衛生制度和職責，嚴格按照《食品衛生制度》，做到食品生熟分開(kāi)，食堂用具分類(lèi)消毒、餐具一餐一清毒，配置每人“二巾一杯”，每個(gè)活動(dòng)室配有保溫桶茶水供幼兒飲用，飲用水符合衛生要求。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　29、積極做好計劃免疫和疾病預防工作。凡是市教育局和衛生局規定的免疫項目都能認真落實(shí)。特別是“腮腺炎”和“流感”預防與接種工作配合到位，同時(shí)積極利用家園聯(lián)系陣地做好有關(guān)預防小知識宣傳。一旦發(fā)現傳染病例立即采取隔離，并在活動(dòng)室、午睡室采用食醋蒸熏、紫外線(xiàn)消毒等措施，遇到偶發(fā)病例能及時(shí)與衛生防疫部門(mén)聯(lián)系。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　30、嚴格執行《食品衛生法》，根據幼兒的口味和季節變化制定科學(xué)合理營(yíng)養的幼兒膳食。食堂建立食物購買(mǎi)臺帳及48小時(shí)食物留樣制度。廚房用具生熟分開(kāi)，不吃隔夜飯。有嚴格的伙食管理制度，師生伙食分開(kāi)。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　31、高度重視幼兒園的安全工作。做到每周安全工作必強調，牢固確立“安全第一”思想。幼兒進(jìn)出門(mén)都有視頻監控錄像，建立了一系列安全管理制度，及時(shí)排除不安全因素，三年內無(wú)任何重大事故發(fā)生。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　32、科學(xué)合理制度食譜，堅持每周食譜公示制，做到一周內不重復。及時(shí)掌握幼兒飲食習慣，定期進(jìn)行營(yíng)養分析，為幼兒提供合理的膳食，每班配上保溫桶飲用水，保證幼兒飲水需要。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　33、科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據季節變化分別制訂了冬令、夏令的作息時(shí)間表。嚴格管理幼兒在園的起居、學(xué)習、活動(dòng)安排，做到動(dòng)靜結合，保證幼兒每天2小時(shí)午睡和1時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　34、衛生保健方面資料齊全，膳食、身體狀況的登記資料積累比較齊全，有完整的衛生保健宣傳資料。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　�。ㄎ澹┍＝坦ぷ鳎ü�9項指標，9項達標）

　　35、認真貫徹執行幼兒教育方針、政策和《幼兒園工作規程》。園內及各班教育工作計劃齊全，執行嚴格。

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　　36、全園教職工加強教師職業(yè)道德學(xué)習，堅持“愛(ài)心獻給孩子，微笑留給家長(cháng)”準則，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒，積極開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )新意識，組織開(kāi)展一系列活動(dòng)對幼兒進(jìn)行創(chuàng )新意識培養，多人次幼兒獲臺州市、臨海市級比賽獎勵。不體罰或變相體罰幼兒，讓幼兒園真正成為孩子的樂(lè )園。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　37、全園教師根據新大綱要求開(kāi)展教育活動(dòng)。全體教師堅持資源共享，集體備課。教學(xué)工作認真負責。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　38、德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)過(guò)程，園、班工作計劃，措施到位。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養。堅持幼兒的常規和隨機教育，重在培養良好的行為習慣。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　39、游戲是幼兒生活中最重要的組成部分，是幼兒學(xué)習的主要載體。堅持以游戲為載體進(jìn)行教育。園內開(kāi)辟各種游戲場(chǎng)所，設計各種游戲方案，發(fā)揮游戲功能，讓幼兒在游戲中得到快樂(lè )。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　40、改革幼兒教育評價(jià)，園內根據幼兒發(fā)展水平設計了幼兒成長(cháng)發(fā)展水平記錄冊。改變原先的單一評價(jià)，注重學(xué)生發(fā)展性評價(jià)，幼兒各種能力培養逐年加強，水平不斷提高。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　41、重視教育科研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組作用，加強教育，教學(xué)研究，積極開(kāi)展園內教研。每學(xué)期有教學(xué)研究計劃、總結，經(jīng)常性組織開(kāi)展園內教學(xué)研討會(huì )，承辦市級教研會(huì )2次，全體教師參與開(kāi)課，開(kāi)課率達100%。選派骨干教師到杭州參加省級教研會(huì )，積極參加臺州市級、臨海市級的各類(lèi)教研活動(dòng)。積極鼓勵教研參與課題研究，目前主持和參與的課題有2項已結題，4項立項，2項申報，100%的教師參與園、鎮、市級的各類(lèi)論文評比。

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　　42、環(huán)境作為幼兒的潛在課程，對幼兒的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生重要的影響。我園重視豐富多彩的育人環(huán)境。在園內的各個(gè)地方創(chuàng )設美的意景，使幼兒在如畫(huà)的環(huán)境中感染，在怡人的環(huán)境中得到美的熏陶。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　43、全體教職工艱苦奮斗，努力工作。在三年的發(fā)展過(guò)程中傾注了全體教職工的心血。在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，大家以園為家、愛(ài)園如家，為幼兒園的發(fā)展付出了努力。提倡師生利用廢舊、健康物品自制各類(lèi)教玩具，并參加市比賽8人次獲獎，其中1人獲市一等獎。幼兒園的發(fā)展得到當地黨委、政府、家長(cháng)和上級領(lǐng)導的一致肯定。

　�。ㄗ圆榻Y果：達標）

　　四、存在的問(wèn)題與今后工作努力方向

　　1、我園的辦園性質(zhì)是民辦公管，如何使這一辦園體制長(cháng)期有效地堅持并發(fā)展下去，有利于我鎮幼教事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提升我園的辦園品位，更需要政府、學(xué)校與投資方的長(cháng)期合作。

　　2、師資力量有待于進(jìn)一步加強。由于我園建園時(shí)間短，但起點(diǎn)高、發(fā)展快，尤其是在編公辦幼兒教師編制不足，會(huì )影響到我園開(kāi)展省級示范性幼兒園的爭創(chuàng )工作和辦園品位的提高。另一方面，在教師的業(yè)務(wù)水平提高上需進(jìn)一步加強內部管理，嚴格要求，尤其需要培養業(yè)務(wù)骨干教師，以適應我園發(fā)展需要，真正打響“中心”品牌。

　　3、需進(jìn)一步理順與周邊民辦幼兒園的關(guān)系，以更科學(xué)合理地規劃我園的發(fā)展規模，提高辦園品位，同時(shí)能使我園起示范幅射效應，帶動(dòng)民辦幼兒園的發(fā)展。

　　“發(fā)展是硬道路”，只有不斷進(jìn)取，努力工作，才能使我園的發(fā)展更上一個(gè)臺階。把我園建成一所保教質(zhì)量高，師資素質(zhì)強，社會(huì )聲譽(yù)好的省級示范性幼兒園是我們全體教職工孜孜追求的工作目標，我們一定會(huì )工作著(zhù)并努力著(zhù)！

幼兒園自評報告10

　　幼兒園創(chuàng )辦于1975年，于XX年被評為市一級幼兒園。園占地面積為xxxx.7平方米，建筑面積為xxxx平方米，有xx個(gè)班，幼兒xxx多人，教職工xx人。校園內有足夠的戶(hù)外場(chǎng)地及體育活動(dòng)器械，綠草如茵，樹(shù)木蔥郁。目前，以創(chuàng )建“東莞市綠色幼兒園”為契機，積極培養具有高度社會(huì )責任感及現代化文明意識的合格小公民。

　　一、堅持可持續發(fā)展，提高認識，加強領(lǐng)導。

　　1、完善領(lǐng)導機制，健全領(lǐng)導機構。

　　本園堅持全面貫徹黨的教育方針、政策，大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把環(huán)境教育納入幼兒一日生活中，并與各大領(lǐng)域相結合，在各學(xué)科中滲透環(huán)境教育；讓幼兒學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)、植物、關(guān)心周?chē)�環(huán)境、親近大自然、珍惜自然資源，使幼兒獲得初步的環(huán)境意識和養成良好的保護環(huán)境的行為。

　　本著(zhù)“保護環(huán)境，從我做起”的想法，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，由園長(cháng)直接掛帥，其下的副組長(cháng)、小組長(cháng)及組員涵蓋全園教職工，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。環(huán)境教育領(lǐng)導小組分工明確，層層落實(shí)，開(kāi)展了切實(shí)有效的環(huán)境教育工作。

　　2、對教師進(jìn)行強化培訓。

　　要培養幼兒的環(huán)保意識，教師首先要成為“環(huán)境專(zhuān)家”。我們采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方法，組織教師觀(guān)摩、到其它園參觀(guān)學(xué)習，并為他們提供一些環(huán)保書(shū)籍、資料。通過(guò)學(xué)習、討論、總結，將觀(guān)念化為具體的教育內容和教育行為，并根據幼兒的年齡特征，制定了相應的環(huán)保教育目標。

　　在保教工作中，要求教師有針對性的用教育活動(dòng)及自己良好的行為去影響幼兒、教育幼兒、感染幼兒、對幼兒進(jìn)行環(huán)境保護教育。

　　二、重教育熏陶，加強環(huán)境教育

　　1、綠色校園，美化環(huán)境

　　環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是實(shí)現可持續發(fā)展戰略的主要內容。因此，我們利用本園環(huán)境建設的熏陶作用，為幼兒創(chuàng )立一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護環(huán)境的氛圍。其中開(kāi)設了“動(dòng)物之家”，定期組織各班級幼兒進(jìn)行喂養，培養他們愛(ài)護動(dòng)物的感情。劃分給各班的種植場(chǎng)及本班設立的自然角，通過(guò)種植、管理農作物和花草，使幼兒認識植物與環(huán)境的關(guān)系；植物對人類(lèi)的重要性。

　　2、引導、用綠色啟迪思想。

　　我們從孩子的年齡特征出發(fā)，以他們的生活經(jīng)驗為基礎，以幼兒喜愛(ài)的游戲、故事等形式開(kāi)展活動(dòng)。

　　另外，我們也專(zhuān)門(mén)為各級的主題活動(dòng)，開(kāi)展了相應的環(huán)境布置。

　　三、 家園齊合作，共建和諧社區

　　我們用“小手拉大手”的做法，讓廣大家長(cháng)參與幼兒園的相互活動(dòng) ，擴大和鞏固環(huán)境教育的`效果。通過(guò)宣傳，絕大多數家長(cháng)都認可了我們的觀(guān)念和做法，積極支持我們的各項活動(dòng)。在“親子環(huán)保制作”及“環(huán)保手抄報”活動(dòng)中，幾乎每位家長(cháng)都參與該環(huán)�；顒�(dòng)，并充分利用環(huán)保材料制作出精美的作品。家長(cháng)與幼兒共同參與設計出精美的環(huán)保時(shí)裝在臺上秀出，得到了村民及領(lǐng)導的一致好評。

　　在開(kāi)展環(huán)保教育的過(guò)程中，家園充分合作，相互補充，完善了環(huán)保教育的內容，家長(cháng)們都主動(dòng)向教師們提供了豐富的環(huán)保材料。

　　四、強抓常規，形成特色

　　在常規化的基礎上，學(xué)校逐漸形成了環(huán)境教育的特色：

　　1、立足長(cháng)效，著(zhù)眼細微，開(kāi)展“綠色成長(cháng)計劃”。該計劃以每三年為周期，讓幼兒的環(huán)保行為輻射到家長(cháng)、學(xué)校、社區等。

　　2、利用家長(cháng)資源，構建環(huán)保教育團隊。如在“環(huán)保秀”“親子制作手工”等活動(dòng)中取得的成績(jì)，都離不開(kāi)家長(cháng)的功勞。

　　3、環(huán)境文化，實(shí)踐資源節約，注重校園環(huán)境的創(chuàng )設，是我園作為環(huán)境教學(xué)的重要手段。

　　五、創(chuàng )建的成效：

　　通過(guò)開(kāi)展此次“創(chuàng )綠”活動(dòng)，我園師生的環(huán)保知識日益俱增，幼兒糾正了行為，學(xué)會(huì )了環(huán)境保護，并把良好的行為帶回家，以此使環(huán)境教育輻射到家庭及社會(huì )中去。

　　XX年10月我園選送幼兒環(huán)保制作優(yōu)秀作品共xxx份參加全國幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽。其中2名幼兒獲得特金獎，并入選全國優(yōu)秀獎作品集中，另有xx名幼兒獲金獎，20名幼兒獲銅獎。方巧云園長(cháng)獲得“全國幼兒創(chuàng )意美術(shù)大賽組織金獎”，陳xx、姚xx等老師獲得優(yōu)秀指導老師獎和百佳園丁獎。

　　同期，我園老師參加廣東教育學(xué)會(huì )學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )舉辦的首屆廣東省幼兒園簡(jiǎn)易材料教學(xué)活動(dòng)設計比賽中，陳xx和劉xx老師的環(huán)保課件《不同的禮物》、《飛舞的蝴蝶和蜻蜓》榮獲二等獎。謝xx老師的論文《論幼兒語(yǔ)言能力的培養在于“多”》榮獲三等獎。

　　讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區，甚至整個(gè)社會(huì )，是我們奮斗的目標！讓更多幼兒加入到我們的環(huán)保行動(dòng)中，從而形成愛(ài)護環(huán)境的良好社會(huì )風(fēng)氣。環(huán)境保護是一個(gè)永久性的課題，需要我們從行動(dòng)做起，為了地球的和諧一起努力吧！

幼兒園自評報告11

　　一、基本情況**區美林幼兒園位于美林小區內，創(chuàng )建于20xx年9月。幼兒園占地面積約3畝、總建筑面積約2800平方米，設6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒187名，教職工37名，其中大學(xué)本科8名、本科在讀16名、大專(zhuān)6名、大專(zhuān)在讀2名、中專(zhuān)1名、高中及以下4名。全園教師均取得幼兒教師資格證；保育員均具有初中以上學(xué)歷，獲得保育員培訓合格證和育嬰師資格證；幼兒園成立至今，我園一直秉承："辦特色教育，創(chuàng )品牌幼兒園、美化幼兒人格、讓幼兒自尊、自信、自強，立足社區需要、讓家長(cháng)安心、放心、省心。開(kāi)設多元課程、促進(jìn)孩子全面健康成長(cháng)！"幼兒園成立至今，嚴格按照上級教育主管部門(mén)和相關(guān)法律法規的要求，依法辦園。先后開(kāi)展了中國教育學(xué)會(huì )"十一五"重點(diǎn)課程《0-3歲早期教育師資培訓研究》、《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓研究》、全國青少年文明禮儀教育課題實(shí)驗幼兒園、《分享閱讀與兒童自主閱讀能力培養》課題組。并授予了"全國家園共育實(shí)驗基地"、《**市發(fā)展最快幼兒園》、《中華愛(ài)國工程聯(lián)合會(huì )》等稱(chēng)號。先后獲得了"第五屆**省青少年、教師優(yōu)秀書(shū)法繪畫(huà)作品大賽一等獎"、"童星獎"、"第五屆全國青少年書(shū)畫(huà)、攝影競賽活動(dòng)"集體一等獎。

　　二、自評工作情況我園根據區政府教育督導室幼兒園督導評估工作安排，為做好督導評估自評工作，成立了以總園長(cháng)為組長(cháng)。執行園長(cháng)為副組長(cháng)，各崗位工作負責人組成的自評工作領(lǐng)導小組，認真組織教師學(xué)習關(guān)于教育督導的有關(guān)文件，制定了工作計劃，明確了督導評估工作的目的意義、方法及步驟，在達成共識的基礎上，形成合力。對照《**省幼兒園督導評估標準要求》中的32項C級指標要求，我們將評估指標分解到部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行收集、整理，做到目標任務(wù)層層分解，層層落實(shí)。經(jīng)過(guò)自檢自查，結合定性分析與定量分析，形成了自檢自查報告的初稿，在此基礎上我們又召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，針對自評工作報告初稿廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善自評報告。對照《**省幼兒園督導評估標準要求》所列的32項C級指標要求，我們自評C6任職履職、C7環(huán)境、C10經(jīng)費投入、C18地位待遇、C24教育科研、C30綜合表彰、C32幼兒園特色七項指標為合格，其余25項指標均為優(yōu)秀，自評結果為：合格。

　　三、主要成績(jì)、經(jīng)驗及特色（一）明確辦園目標，提高管理效益我園以爭創(chuàng )示范性幼兒園為目標，關(guān)注幼兒園及幼兒的發(fā)展與成長(cháng)，注重營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，以現代的管理理念引導教師，建立有效的管理機制，提高整體績(jì)效。

　　1.統一思想，明確方向我園領(lǐng)導班子成員團結協(xié)作、恪盡其職，處處成為教職工的表率，形成了一個(gè)強有力的領(lǐng)導集體。構建了一個(gè)由總園長(cháng)統一領(lǐng)導，執行園長(cháng)分級管理，各職能部門(mén)分工負責、園長(cháng)監督的互動(dòng)式的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )。我園確立了"感悟孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界，讓孩子在實(shí)踐中認識，在游戲中體驗。"的教育理念；"以塑造完美人格，培養自主行為，開(kāi)發(fā)特長(cháng)潛能，以幼兒個(gè)性化發(fā)展培養國際化人才。"為教育目標，形成了幼兒園特有的園所文化。

　　2.明主管理，明主監督幼兒園堅持明主管理，園務(wù)公開(kāi)。認真制定園發(fā)展計劃，積極推進(jìn)幼兒園的內部管理體制改革，鼓勵教職工出謀劃策，共同推進(jìn)發(fā)展目標的具體實(shí)施。積極采納教職工的合理化建議，傾聽(tīng)職工的心聲，為全園教職工營(yíng)造一個(gè)平等、寬松、和諧的工作環(huán)境。

　　3.以人為本，創(chuàng )新管理我園確立"集團化管理、品牌化發(fā)展、靠質(zhì)量求生存、靠特色求發(fā)展"的發(fā)展戰略，在管理上注重團隊精神，突出集體智慧，依靠集體力量，實(shí)行科學(xué)化、規范化、集團化、品牌化管理。利用集團優(yōu)勢創(chuàng )建了信息共享、優(yōu)勢互補、相互學(xué)習、相互滲透、共同進(jìn)步的幼兒教育實(shí)踐平臺。在管理過(guò)程中，大家共同制定了一系列的管理及考核制度，大大提高了教師的自我規范、自我激勵的管理功能。我們始終用欣賞的眼光看待每一名教師，以感恩之心對待每一名任職的職工，做到知能善用，合理地使用老師，為教師創(chuàng )造和諧舒適的工作環(huán)境，形成了獨具風(fēng)格的。

　�。ǘ�）強化教師隊伍，促進(jìn)整體優(yōu)化1.交流情感，創(chuàng )建人文環(huán)境教師工作的創(chuàng )新與突破很大一部分來(lái)自于教師的內驅力。為此，我們肯定教師優(yōu)點(diǎn)，善待教師缺點(diǎn)，對工作中存在不足之處一充滿(mǎn)信任的語(yǔ)氣向教職工提出要求；對做不到位或出現錯誤的教師采取個(gè)別交談法，真誠指出缺點(diǎn)，并提出整改建議。作為管理者，我們關(guān)注的不僅是教師的工作狀況，還關(guān)注教師們的生活和健康。每逢節假日，幼兒園會(huì )組織教師參加各種活動(dòng)，發(fā)放節日津貼；每逢教職工過(guò)生日，都會(huì )發(fā)放生日津貼；若同事生病住院，工會(huì )還會(huì )牽頭給予經(jīng)濟和精神上關(guān)愛(ài)，讓生病的教師感受大家庭的溫暖。同時(shí)也讓幫助他人的教師感受到奉獻和快樂(lè )。在福利待遇方面，我園為剛生產(chǎn)寶寶的教師提供享受?chē)�家規定�?20天產(chǎn)假以外的哺乳假（孩子滿(mǎn)一歲前，教師半天工作制度）和寶寶入園優(yōu)惠；這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，猶如春風(fēng)，讓教師感受到領(lǐng)導的關(guān)心，感受到工作的樂(lè )趣，感受到工作的樂(lè )趣，感受到幼兒園就是一個(gè)大家庭，每位教師都是家庭中的一員。

　　2.勤練內功，提升教師專(zhuān)業(yè)素養教師專(zhuān)業(yè)水平的提高需要系統的、針對性的培養和磨練。為此我們實(shí)施分層指導、各顯才能，促使教師感受到自我的價(jià)值，體會(huì )到生命的價(jià)值。

　　我園注重教師培訓，在幾年的培訓工作中我們堅持"請進(jìn)來(lái)、走出去"的方針，根據幼兒園多元化發(fā)展的需求，積極與公立幼兒園之間進(jìn)行交流與學(xué)習。通過(guò)研訓一本式培訓、交流互動(dòng)式培訓、專(zhuān)家指導式培訓、園所分享式培訓、合作研究式培訓，多層次、多元化的培訓等使一些優(yōu)秀的教師從中脫穎而出。

　　我園開(kāi)展主題教學(xué)以來(lái)，通過(guò)各種教研和研習培訓提升教師的教學(xué)能力，從天文、地理、自然、科學(xué)、人文、風(fēng)情等方面豐富教師的知識面。在不斷的探索和學(xué)習中我們總結出了主題教學(xué)的理念是：讓孩子在真實(shí)的生活中環(huán)境中快樂(lè )學(xué)習；透過(guò)觀(guān)察、游戲、探索、操作讓孩子自己主動(dòng)發(fā)展問(wèn)題，培養孩子解決問(wèn)題的能力；在栽種、飼養中讓孩子了解生命的意義，讓幼兒親身體驗，拓展學(xué)習經(jīng)驗，進(jìn)而發(fā)展孩子的生活能力。引導孩子勇于夢(mèng)想，發(fā)展多元智能。并將教學(xué)理念透過(guò)生活教學(xué)教法研習、統整課程研習、自然與生活文化研習、自然科學(xué)到主題課程的研習、主題情景規劃到學(xué)習區的研習、根據主題研習幼兒教具的使用、探索科學(xué)闖關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展等的園本培訓滲透進(jìn)孩子的日常生活教學(xué)中，教師帶頭勇挑重擔、新教師勇于實(shí)踐、樂(lè )于反思，形成了一支自主發(fā)展的教師群體，彩繪出自我生命的亮麗。

　　3.弘揚師德，實(shí)精神素養我園將"五心"精神（愛(ài)心、耐心、細心、關(guān)心、責任心）貫穿于教師的每日工作之中，每一位教師和保育人員要愛(ài)孩子、親孩子，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，使幼兒開(kāi)心、家長(cháng)放心。教師的道德風(fēng)貌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)身邊那些天真活潑的孩子們。幼兒園通過(guò)樹(shù)新風(fēng)講師德、優(yōu)秀教職工評選等，引導教師確立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，在園內教師們關(guān)注著(zhù)每個(gè)孩子生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并記錄在了寶寶成長(cháng)檔案上，利用教研活動(dòng)讓老師交流自己在教學(xué)實(shí)踐中親身經(jīng)歷的"愛(ài)心小故事"。介紹發(fā)生在自己身邊的真實(shí)故事，分享教學(xué)經(jīng)驗。在交流過(guò)程中，我們欣喜地發(fā)現"愛(ài)"在幼兒園的各個(gè)班級，在孩子們生活的每一個(gè)環(huán)節。我們深切地感受到師愛(ài)就在身邊，師愛(ài)就在園內，師愛(ài)就閃耀在每個(gè)教師的身上。

　　4.密切家園聯(lián)系，形成教育伙伴在家園共建方面，通過(guò)填寫(xiě)《家庭聯(lián)系本》、《幼兒園電訪(fǎng)表格》等定期對幼兒家長(cháng)舉行心理健康、親子關(guān)系、家庭教育講座等溝通方式，提高了家園聯(lián)系的頻率，開(kāi)辟了家園互動(dòng)工作的新局面。從幼兒入園一日生活、游戲、教學(xué)活動(dòng)作詳細記錄，突出幼兒個(gè)性，關(guān)注幼兒個(gè)體成長(cháng)，師生之間、教師與家長(cháng)之間關(guān)系融洽，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系。有效提高了教職工教書(shū)育人的自豪感、使命感、責任感。

　�。ㄈ�）深化課改理念，促進(jìn)幼兒發(fā)展我園以人為本，尊重孩子的興趣，倡導孩子玩中學(xué)，挖掘孩子的潛力，讓孩子在探索中構建自己的知識、能力、智力及人格品質(zhì)；教孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )與人相處的方法。全面促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；1.加大資金投入，顯現環(huán)境活力幼兒園從開(kāi)園之初投入資金近百萬(wàn)元對幼兒園總體設施進(jìn)行裝修，購置了大型玩具一組、煤氣灶具、蒸飯箱、消毒柜、冷藏柜及部分廚房用品。為創(chuàng )設良好的校園環(huán)境購買(mǎi)綠化植物100余株，并將每年對設備及房屋進(jìn)行局部修繕。我們注重環(huán)境的`有效創(chuàng )設，合理利用活動(dòng)室空間環(huán)境，體現環(huán)境的參與性和動(dòng)態(tài)性，合理化分活動(dòng)區，將班級戶(hù)外空間布置墻面后把空間留給幼兒，讓幼兒和家長(cháng)共同收集材料進(jìn)行創(chuàng )設，突出孩子是環(huán)境的主人，每個(gè)班級創(chuàng )設主題墻，注重創(chuàng )設動(dòng)態(tài)環(huán)境，隨著(zhù)主題活動(dòng)的深化而變化，形成一個(gè)漸進(jìn)的系列，只有這樣，才能滿(mǎn)足不同水平幼兒發(fā)展需要，才能更好體現幼兒的個(gè)體差異，凸現教育重點(diǎn)，才能更好地使幼兒通過(guò)環(huán)境和材料的互動(dòng)構建新知，達到幼兒實(shí)現自主發(fā)展的目標；巧妙利用戶(hù)外場(chǎng)地，提供戶(hù)外活動(dòng)空間，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地是給幼兒一個(gè)身心開(kāi)放的游戲場(chǎng)地，對于幼兒這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)非常重要。

　　2.完善園本課程，形成教育特色。

　　主題課程以人性化情境，本土化教育，開(kāi)放式教法，社會(huì )化教學(xué)，生活化教材的形式來(lái)培養能尊重生命價(jià)值，會(huì )關(guān)心社會(huì )環(huán)境，會(huì )解決生活問(wèn)題，能溝通人際關(guān)系，愿充實(shí)文化生活的孩子。主題教學(xué)來(lái)源于我們的生活，也就是生活化的情境和教學(xué)，我們根據生活中的大小事物，來(lái)制定課堂上的主題，例如花、草、樹(shù)木、商店、傳統節日都可以透過(guò)課程設計、由老師帶領(lǐng)孩子觀(guān)察、實(shí)做、討論、分享、建構，逐漸加深、加廣，最后形成一個(gè)主題網(wǎng)，培養孩子的拓展能力。我們將五大領(lǐng)域的學(xué)習內容都涵括在了整個(gè)主題教學(xué)中，形成我們團討、分組、區角的主題活動(dòng)形式，還將"幸福的種子"早期閱讀課程、美勞DIY、奧爾夫音樂(lè )融入主題教學(xué)中，促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展，形成了我們的教學(xué)特色。

　　3.依托主題課程，促進(jìn)幼兒發(fā)展我園注重幼兒的五大領(lǐng)域教學(xué)開(kāi)展，我們把分科教學(xué)和主題教學(xué)相結合，遵循主題課程是從自然切入，自然是文化的根源、科學(xué)是文明的過(guò)程、教育是文化的傳承的理念精髓，通過(guò)幼兒觀(guān)察、游戲、探索、操作等步驟開(kāi)展主題教學(xué)，開(kāi)展區角活動(dòng)，收集寶寶學(xué)習過(guò)程中的語(yǔ)言及行為表現，制作寶寶學(xué)習檔案，形成教師教學(xué)檔案。為實(shí)踐"主題教學(xué)"，開(kāi)展了以糖果為主題的教學(xué)活動(dòng)。孩子們通過(guò)觀(guān)察、游戲、探索、操作等步驟，參與了"買(mǎi)甘蔗"、"不同的糖"、"糖果屋"，"蛋糕房"、"糖果加工廠(chǎng)"、"圣誕禮物"等活動(dòng)。了解了糖的來(lái)歷，觀(guān)看了各種的糖，認識了糖的制作過(guò)程，品嘗到各種糖的制品，動(dòng)手制作了糖果禮品。到集市觀(guān)看買(mǎi)賣(mài)甘蔗的過(guò)程是孩子們非常開(kāi)心的一件事。孩子們通過(guò)實(shí)際觀(guān)察削甘蔗的過(guò)程，并講述甘蔗的外形特征，品嘗甘蔗的味道，所描畫(huà)出的甘蔗更加形象。許多從前不愛(ài)發(fā)問(wèn)、回答問(wèn)題的幼兒都能夠積極參與到團體討論活動(dòng)中來(lái)，增長(cháng)的好奇心，使得性格較為內向的孩子也樂(lè )意主動(dòng)與同伴分享自己的想法，平時(shí)活躍的孩子上課時(shí)更是表現得積極主動(dòng)，求知欲也愈加旺盛。

　　勇于大聲地說(shuō)出自己的想法是"主題教學(xué)"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)孩子們最明顯的變化，愛(ài)問(wèn)、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)表現是孩子的天性，但如果遇到不感興趣的問(wèn)題，孩子的表現則是回避。"主題教學(xué)"的開(kāi)展，恰恰遵循了孩子學(xué)習方法的客觀(guān)規律，利用孩子喜歡游戲、直接觀(guān)察事物、動(dòng)手操作等特點(diǎn)，運用生活化的課堂學(xué)習，吸引了孩子對知識學(xué)習的濃厚興趣。

　　5.扎實(shí)安全管理，關(guān)注幼兒健康我園一向重視幼兒的安全，將安全工作放在首位。保證安全，注重幼兒保育和體格的發(fā)育，在制作幼兒的營(yíng)養膳食中，我們本著(zhù)"衛生、營(yíng)養色香味俱全"的原則，不斷改進(jìn)創(chuàng )新，制定了營(yíng)養豐富的菜肴。同時(shí)堅持每周向家長(cháng)推薦特色菜及制作方法，給體弱病兒加菜加量，建立體弱兒管理檔案，每日與家長(cháng)交流，園醫傳授，使家園同步來(lái)關(guān)心幼兒的體格發(fā)育情況。同時(shí)我園組織幼兒開(kāi)展體能活動(dòng)，每周一是全園各班固定的體能課時(shí)間，根據各班幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)調整幼兒一日作息制度，保育工作雙管齊下，使我園的體格檢查情況均為優(yōu)秀，得到了衛生保健部門(mén)的較好評價(jià)。去年四月發(fā)生"手足口病"在上級部門(mén)的指導下，我園制定了相應的防控制度，預案、與各班級簽訂防控責任書(shū)，對有關(guān)老師進(jìn)行有關(guān)培訓，對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)常識的宣傳和衛生要求，嚴格每天晨檢、午檢、晚檢加強消毒工作的落實(shí)，從而有效預制傳染病在我園發(fā)生。在寶寶入園的同時(shí)，幼兒園對新生家長(cháng)進(jìn)行了全面的學(xué)習和培訓。重點(diǎn)講解幼兒接送制度和幼兒安全問(wèn)題，從根本上杜絕幼兒因小物品、小掛件造成的安全隱患。并強調幼兒接送時(shí)執行接送卡接送或簽名接送制度。

　　6.探索多種途徑，萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)情感幼兒教育不僅是為了開(kāi)發(fā)幼兒的智力，提高幼兒解決生活問(wèn)題的能力，不可缺的還要培養孩子的愛(ài)心與責任心，因此萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)情感也是我園教學(xué)的主要課題。通過(guò)中國的傳統節日，培養孩子熱愛(ài)生活的情感，通過(guò)"十.一"國慶節、"五.一"勞動(dòng)節、"七.一"建黨節、"八.一"建軍節等節日培養孩子愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民的情懷；通過(guò)"母親節"、"兒童節"、"教師節"培養幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、愛(ài)同伴、愛(ài)老師，會(huì )關(guān)心他人，與他人友好相處。今年，在得知**區雙龍中學(xué)嚴重缺水的情況后，我園積極組織小朋友、家長(cháng)進(jìn)行抗旱捐款活動(dòng)，短短兩天時(shí)間就將8000多件飲用水送到旱區學(xué)生手中。每年我園都會(huì )在集團的牽頭下，組織教師、小朋友和家長(cháng)開(kāi)展"獻愛(ài)心、送溫暖"的活動(dòng)。

　　四、指標完成情況A1辦園目標B1辦園方向C1全面貫徹教育方針 自評：優(yōu)秀我園按照全面貫徹國家的幼兒教育方針和全面提高保教質(zhì)量的要求，以《規程》和《綱要》為依據，確立了我園的辦園指導思想，制定了適合我園實(shí)際的辦園目標和幼兒發(fā)展目標。樹(shù)立以人為本的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、教師觀(guān)，建立平等、尊重、理解的師生關(guān)系，按照幼兒身心健康發(fā)展的客觀(guān)規律完善評價(jià)體系，全面評價(jià)幼兒。近期和長(cháng)期的發(fā)展方向明確，無(wú)違背教育方針的現象，發(fā)展目標得到落實(shí)。

　　C2依法辦園 自評：優(yōu)秀我園領(lǐng)導班子帶頭加強理論學(xué)習，提高執行政策法規的水平，組織全園教職工深入學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，強化了法律意識。幼兒園認真執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，形成了依法治國、依法治教的氛圍。全園無(wú)違紀現象發(fā)生。

　　B2辦園思想C3雙重任務(wù) 自評：優(yōu)秀我園認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要（試行）》，明確幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)，實(shí)現保育和教育目標。制訂了以家長(cháng)上、下班時(shí)間相適應的接送時(shí)間和相應的合理、得當的措施；每年的寒暑假期，我園都堅持開(kāi)辦留園班，更好地服務(wù)家長(cháng)，解除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。

　　C4保教結合 自評：優(yōu)秀1."以保教工作為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展"是我園工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。園領(lǐng)導經(jīng)常深入保教一線(xiàn)了解情況，掌握第一手資料，解決具體問(wèn)題，將保教工作結合到幼兒園管理、保育、教育、后勤工作中。結合幼兒園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展水平，合理安排幼兒一日生活作息，有效地保證了保教工作朝著(zhù)健康、有序、向上的方向發(fā)展。

　　2.每學(xué)年合理調配人員，優(yōu)化組織；按"計劃開(kāi)支，按需購進(jìn)，服務(wù)保教"的原則合理配置人、財、物，體現保教并重的原則。

　　A2辦園條件B3教職工隊伍C5定編定員 自評：優(yōu)秀我園在職在編教職工26，按照定編定員的要求，合理設置了各種崗位人數。教職工與幼兒的比例為1:5；每班配備3名老師（教師2人，保育員1人）；炊事員與幼兒的比例為1:50。

　　C6任職履職 自評：合格我園有26教職工，其中大學(xué)本科2人、大專(zhuān)6人、中專(zhuān)1人，大專(zhuān)在讀2人，本科在讀6人，初高中學(xué)歷4人，具有大專(zhuān)以上學(xué)歷教師的比例逐年提高。教師學(xué)歷符合《教師法》要求，教師均取得幼兒教師資格證；保育員均具有初中以上學(xué)歷，獲得保育員培訓合格證和育嬰師資格證；其他人員具有相應業(yè)務(wù)基本功和資格證，教師普通話(huà)達二級甲等的有（）人，占（）%。職工結構合理，分工明確，能認真履行自己的崗位職責，保證了我園教育教學(xué)活動(dòng)及各項工作的順利發(fā)展。

　　B4園舍設備C7環(huán)境 自評：合格我園占地面積約2.5畝，生均占地12.6米，建筑面積2200平方米，生均占地16.2，室外活動(dòng)場(chǎng)地1265生均占地為7.1，配套房和設施齊全，配備了幼兒活動(dòng)所需要的大、中、小型玩具和運動(dòng)設備器材，在為幼兒開(kāi)展活動(dòng)、進(jìn)行游戲、觀(guān)察和學(xué)習提動(dòng)了條件。幼兒生均面積均達標準。

　　為體現環(huán)境及教育的大課程觀(guān)，我園為師生創(chuàng )設了與教育相適宜的環(huán)境，室內、室外的環(huán)境創(chuàng )設豐富多彩、健康有趣，處處體現了綠化、美化、兒童化、教育化。

　　C8用房設施 自評：優(yōu)秀1.我園各類(lèi)房屋設施堅固適用，具有6個(gè)班級配套用房。具有音體室、盥洗室、保健室、廚房、教職工廁所、會(huì )議室等。全園房屋通風(fēng)明亮，符合規定要求。

　　2.為了不斷改善辦學(xué)條件，為幼兒提供一個(gè)明快、溫馨、健康的環(huán)境，幼兒活動(dòng)室面積690平方米、寢室面積720平方米，生均面積達到8.4平方米。有專(zhuān)屬的保健室、由于條件限制，沒(méi)有單獨設置隔離室。

　　C9設備購置 自評：優(yōu)秀1.根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和幼兒活動(dòng)的需要，我園配備了符合幼兒身高的桌椅和小床、安全衛生的被褥用具、各班級配有開(kāi)放式的玩具柜、口杯架、毛巾架，保證幼兒一人兩巾一杯。

　　2.各班配有電腦及投影、VCD機、錄音機、飲水機等物品，辦公室配備了辦公室桌椅、柜子、電腦、打印機、傳真機、飲水機等。

　　3.有符合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書(shū)，生均5冊，逐年增加。

　　4.配備了保健醫生和常用醫療用品、藥品器械，廚房消毒設備完善，餐具每餐消毒，紫外線(xiàn)消毒燈進(jìn)入了各班寢室，做到每日消毒一次。園內重視安全防火工作，制定消防預案，按照消防要求在廚房及各樓道配置了滅火器共計6個(gè)，并定期檢查更換，同時(shí)經(jīng)常對教職工進(jìn)行消防安全的各項培訓。

　　C10經(jīng)費投入 自評：合格我園歷來(lái)本著(zhù)勤儉節約的原則，經(jīng)費的使用做到收支兩條線(xiàn)，專(zhuān)款專(zhuān)用，做好經(jīng)費預算，做到少花錢(qián)多做事，把有限的資金投入到有效的管理中，辦學(xué)條件得到很大改善。

　　1.充分保證教育教學(xué)的需要，重視教職工業(yè)務(wù)進(jìn)修的投資，每年為教職工進(jìn)修及培訓支出5余元，為方便教職工及時(shí)獲取最新的信息，掌握當前幼教的動(dòng)態(tài)，為教師訂閱各種業(yè)務(wù)書(shū)籍和報刊雜志，業(yè)務(wù)資料提供投資近3000余元。

　　A3辦園過(guò)程B5行政管理C11組織管理 自評：優(yōu)秀1.在上級主管部門(mén)的關(guān)心指導下，我園配備一名園長(cháng)、一名副園長(cháng)，其中園長(cháng)學(xué)歷本科、副園長(cháng)大專(zhuān)，園長(cháng)有參加研究生班學(xué)歷進(jìn)修，并通過(guò)園長(cháng)上崗培訓、園長(cháng)高級研修班培訓，符合任職條件。

　　2.幼兒園實(shí)行在園長(cháng)領(lǐng)導下的民主集中制管理，制度明確，工會(huì )及各部門(mén)機構健全，分工明細、團結協(xié)作。認真擬訂工作計劃、總結，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，各項活動(dòng)記錄詳細、健全。

　　C12規劃管理 自評：優(yōu)秀1.幼兒園的工作是一項系統工程，必須具有方向性、科學(xué)性、可行性。依據《綱要》精神，結合我國實(shí)際，制定了幼兒園的發(fā)展規劃，并把教育目標與發(fā)展目標相結合在一起，共同實(shí)施，把規劃的實(shí)施體現在一日生活的各項活動(dòng)之中。

　　2.各項工作計劃已形成計劃，執行、檢查、總結的常規，并詳細記錄。

　　C13規章制度 自評：優(yōu)秀1.規章制度是科學(xué)管理的重要保證，為使幼兒園各項工作正常有序的開(kāi)展，管理更加規范和科學(xué)化，我國建立了一套具有可行性并行之有效的規則制度、崗位職責，使各項工作有章可循，制度面前人人平等，尤其是在教師的績(jì)效考核方面做到與時(shí)俱進(jìn)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展及時(shí)有效地調整考核內容、改革考核方法。實(shí)行園長(cháng)負責制與民主管理相結合，形成了以園務(wù)會(huì )議統一決策形成的管理體系，對于重大問(wèn)題共同決策，把民主、科學(xué)、集體決策融為一體，在管理中將制度化管理與人性化管理相結合，積極采納 教職工的合理建議，傾聽(tīng)職工心聲，為全園教職工營(yíng)造了一個(gè)平等寬松的環(huán)境。

　　2.幼兒園的性質(zhì)和目的決定了幼兒園的具體任務(wù)，幼兒園必須以幼兒發(fā)展目標為核心，將各種教育因素有機結合起來(lái)�！兑幊獭泛汀毒V要》提出保育教育目標是制定兒童發(fā)展目標的指導思想，兒童身心發(fā)展的規律和特點(diǎn)有是制定兒童教育目標的理論依據。同時(shí)根據實(shí)現目標的需要、選擇相應的教育內容、方法手段，形成與目標為導向，發(fā)展目標、發(fā)展規劃與教育目標相統一的體系，并在目標的層層分解落實(shí)和每日的各項活動(dòng)中有序開(kāi)展。

　　C14檔案管理 自評：優(yōu)秀檔案管理是我園科學(xué)化、規范化管理的一個(gè)重要組成部分，也是我們不斷總結工作經(jīng)驗，提高管理水平，使各項工作有證可查的重要資料。我園從辦園開(kāi)始就建立了檔案管理制度，每年都按照行政管理、教育教學(xué)�？蒲姓n題、衛生保健、財務(wù)管理、家長(cháng)工作等立卷歸案，由專(zhuān)人負責。

　　C15財務(wù)管理 自評：優(yōu)秀1.幼兒園設置專(zhuān)職財務(wù)人員，建立健全財務(wù)和財產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步規范了物品采購、驗收、造冊、入庫保管是使用的管理制度，財務(wù)人員的職責明確，嚴格執行國家財經(jīng)紀律，定期參加業(yè)務(wù)培訓，執行收支兩條線(xiàn)。做到財務(wù)票據齊全，填寫(xiě)規范，收支賬目明確，分類(lèi)管理規范，賬務(wù)出入相符，收費項目及標準符合規定。保證專(zhuān)款專(zhuān)用，合理開(kāi)支。

　　2.我院經(jīng)費投入能保證我園教育需要，對于設備、硬件的購置做到逐年遞增，各項財務(wù)工作有計劃、有預算，為合理使用資金提供了依據，為幼兒園的教育教學(xué)提供了后勤保障，為改善辦園條件積累資金。設備維修工作由專(zhuān)人負責，保證保教工作的正常開(kāi)展。

　　B6師資管理C16師德規范 自評：優(yōu)秀我園利用晨會(huì )和教研活動(dòng)時(shí)間組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規范》和《教師語(yǔ)言行為"八禁""八忌"》。并通過(guò)教育筆記、學(xué)習體會(huì )和教育論文的撰寫(xiě)，不斷提高教職工教書(shū)育人的自豪感、使命感、責任感。在教職工中樹(shù)立"五心"精神，對孩子做到愛(ài)心、耐心 、細心、關(guān)心、責任心，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，杜絕體罰和變相體罰現象的發(fā)生，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、使幼兒開(kāi)心，家長(cháng)放心，師生之間，教師與家長(cháng)之間關(guān)系融洽，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系。

　　C17培訓考核 自評：優(yōu)秀1.提高教師思想政治工作學(xué)習，對教師法、未成年保護法、幼兒園綱要的學(xué)習有情況的記錄，和教師的心得體會(huì )及總結。

　　2.我園的教師培訓已經(jīng)園本化，有關(guān)于我們各種教學(xué)培訓的計劃、和教研研習方案、材料和詳細記錄C18地位待遇 自評：合格1.我園貫徹《教師法》，讓教師在履行義務(wù)的同時(shí)，享受應有的權利。我園教職工享有養老保險、生育保險等福利待遇。幼兒園會(huì )在教職工生日是送上福利金，以示幼兒園對教職工的問(wèn)候與關(guān)心。并按工齡長(cháng)短給予不同比例的旅游補助，意在開(kāi)闊教師的視野，增強幼兒園教師間的情感交流，放松身心保證更好的工作。工會(huì )利用各種節假日組織教師開(kāi)支各種文體娛樂(lè )活動(dòng)，是全體教職工感受大家的溫暖。另外，我園還為女職工提供120天產(chǎn)假、職工寶寶入園優(yōu)惠、及五年以上的教師享受外出免費旅游、骨干教師差額補貼考察費，全額培訓費等待遇。

　　2.建立健全教職工代表大會(huì )制訂工會(huì )活動(dòng)內容豐富，有活動(dòng)的詳細記錄。

　　B7保育管理C19膳食管理 自評：優(yōu)秀合理的營(yíng)養供給和平衡的膳食管理，使幼兒健康成長(cháng)的保證。保健醫生、后勤組長(cháng) 、炊事員每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì )議，分析改進(jìn)幼兒伙食，每周跟換一次營(yíng)養代量食譜，廚房人員嚴格執行衛生"五四制"，幼兒飲水做到隨渴隨喝，并養成自己飲水的習慣。把好"采買(mǎi)關(guān)、驗收關(guān)、加工關(guān)、烹飪關(guān)、"。幼兒伙食盈虧不超過(guò)2%，專(zhuān)款專(zhuān)用。

　　C20衛生保健 自評：優(yōu)秀1.衛生保健是幼兒園保教工作的重要環(huán)節，優(yōu)質(zhì)的衛生保健工作是促使幼兒生理、心理得到健康發(fā)展的保證。新生入園體檢率達100%每年復檢率95%做到每學(xué)期協(xié)助市兒保所醫生為幼兒復檢一次，定期分析評價(jià)幼兒身高、體重、血色素、的增長(cháng)態(tài)勢，教職工每年體檢率達100%以上。

　　2.建立健全晨、午檢的觀(guān)察記錄。

　　3.各種消毒制度建立完善、措施齊全，有合理的作息制度。

　　4.對體檢后需要矯治的幼兒及時(shí)給予加強各方面的管理率達90%。

　　C21安全管理 自評：優(yōu)秀安全工作是一切工作的生命線(xiàn)，我園始終把幼兒安全和健康視為幼兒工作的重中之重，把安全工作放在全園工作的首位。根據上級要求和幼兒園實(shí)際工作情況成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了各崗位工作責任制，消防預案，并簽訂崗位責任狀，定期邀請消防隊同志到幼兒園進(jìn)行專(zhuān)題知識講座，增強教職工消防安全意識，重視各環(huán)節中的安全教育。加強進(jìn)行幼兒自我保護意識的建立和自我保護意識的培養。組織幼兒到消防隊進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把安全教育納入幼兒園正常教育教學(xué)內容之中，并滲透在一日活動(dòng)的組織過(guò)程中，全園牢固樹(shù)立安全第一意識，定期召開(kāi)安全會(huì )議，定期或不定期檢查環(huán)境、室內為活動(dòng)設施，發(fā)現隱患及時(shí)維修整改，建立健全安全制度，有確實(shí)可行的措施，幾年來(lái)我園無(wú)任何重大安全責任事故發(fā)生。

　　B8教育管理C22教育思想 自評：優(yōu)秀1.為實(shí)現《綱要》的培養目標，我園經(jīng)常組織教師學(xué)習教育理論、更新教育觀(guān)念，及時(shí)轉變教育思想，在如何創(chuàng )設教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展問(wèn)題上有明確的認識。把體、智、德美教育有機結合，滲透到一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節。在幼兒園的活動(dòng)中貫穿以教師為主導，以幼兒為主的思想，發(fā)揮教師的主導作用。

　　2.根據幼兒的年齡特點(diǎn)，充分利用我園有限的活動(dòng)空間，有目的、有計劃的組織戶(hù)外游戲、體育活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，豐富幼兒的晨間鍛煉，使幼兒在戶(hù)外游戲中陶冶了情操哦哦，增強了體制，促進(jìn)了體能的發(fā)展。面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，促使幼兒在不同水平上發(fā)展，要求教師在日常工作中人認真觀(guān)察、了解、掌握幼兒的發(fā)展水平，做到觀(guān)察在前，目標在后。

　　3.加強德育教育，從情感教育入手，培養幼兒良好的行為習慣。注重抓好幼兒的一日生活中各項環(huán)節的隨機教育，培養文明禮貌、守紀律、講衛生、愛(ài)惜物品、互相幫組的良好品德及行為習慣。

　　C23教育規劃 自評：優(yōu)秀1.幼兒園教育計劃是幼兒園教育工作的基本環(huán)節 ，它直接影響幼兒教育的質(zhì)量和教育目標的實(shí)現，我園以《綱要》思想為指導，根據幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗和發(fā)展需要確定課程目標；課程內容的選擇充分考慮幼兒的學(xué)習性、趣味性、活動(dòng)性、綜合性。擬定幼兒有課程實(shí)施計劃，即：幼兒教育教學(xué)計劃，學(xué)期計劃，周日活動(dòng)計劃等各種教育活動(dòng)計劃。

　　2.教育活動(dòng)的組織與實(shí)施是教師創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的過(guò)程。所以 ，要求教師根據《綱要》，從幼兒實(shí)際情況出發(fā)，制定確實(shí)可行的計劃并靈活執行，可根據幼兒發(fā)展水平和生活經(jīng)驗、興趣需要，靈活調整教育目標和家教學(xué)內容，每學(xué)期對教育計劃的實(shí)施情況都進(jìn)行研討交流。同時(shí)根據幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排、組織幼兒一日活動(dòng)，建立健全良好的一日常規。

　　3.我園除日常的教育教學(xué)外，每學(xué)期根據幼兒需要組織幼兒外出進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（如：參觀(guān)消防隊、逛超市、參觀(guān)博物館、書(shū)店等），將課堂搬到實(shí)實(shí)際際的生活中，豐富了課堂內容，拓展了幼兒知識面，開(kāi)闊了幼兒視野，受到了家長(cháng)的一致好評。

　　C24教育科研 自評：合格1.教育科研是幼兒園教育工作的重要內容，富有實(shí)效的教研活動(dòng)是促進(jìn)幼兒園可持續發(fā)展、保證良好運轉的內驅力，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的有效手段之一，幼兒園加強科研工作的開(kāi)展，更能促進(jìn)園所的可持續發(fā)展。

　　2.我園目前教研組織尚不健全，教研組長(cháng)責任不到位，缺乏相應的教研計劃及總結。在教學(xué)觀(guān)念的轉變、教學(xué)形式的改革、教學(xué) 游戲等方面的研討交流也不夠。每學(xué)期由教研組牽頭進(jìn)行教學(xué)觀(guān)摩，針對課題進(jìn)行查課及專(zhuān)題研討，大家相互交流，共同探討，共同進(jìn)步。

　　A4辦園效益B9幼兒發(fā)展C25身體質(zhì)量 自評：優(yōu)秀每學(xué)期我園都積極與兒童保健所配合，對全園幼兒進(jìn)行體格檢查。通過(guò)體檢，我園幼兒身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，有一定的自我保護意識，掌握了基本的自我保護方法。我園長(cháng)期以來(lái)重視幼兒的身心鍛煉，不僅堅持開(kāi)展春游、秋游活動(dòng)，還在每學(xué)年冬季定期組織幼兒冬季運動(dòng)會(huì )，既保證每個(gè)幼兒參與的權利又保證每個(gè)幼兒身體鍛煉的機會(huì )，這些活動(dòng)給幼兒的身心帶來(lái)了愉悅和成長(cháng)，也獲得了家長(cháng)的好評。針對春、秋兩季多發(fā)病季節，幼兒園做好預防疾病的宣傳工作，多次邀請國內、省內知名專(zhuān)家和教授為家長(cháng)開(kāi)辦關(guān)于幼兒身心健康發(fā)展的知識講座，保證幼兒身心健康的成長(cháng)。聘請外籍專(zhuān)任教師對幼兒進(jìn)行特長(cháng)教育，滿(mǎn)足不同層次家長(cháng)和幼兒的需要。

　　C26智能發(fā)展 自評：優(yōu)秀我園各年齡班幼兒對各種學(xué)習活動(dòng)感興趣，有較強的好奇心和求知欲，樂(lè )意參加活動(dòng)，注意力集中。因此，我們的教育密切聯(lián)系幼兒實(shí)際生活進(jìn)行，盡量創(chuàng )造條件讓幼兒實(shí)際參加活動(dòng)。通過(guò)幼兒的學(xué)習和生活，幼兒逐步學(xué)會(huì )應用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，感知事物，解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，他們的學(xué)習具有一定的自主性和獨立性。初步學(xué)會(huì )有目的、有順序、較準確的觀(guān)察事物，有豐富的想象力和大膽的創(chuàng )造精神，愿意與他人合作，分享探索的過(guò)程和結果。

　　我園注重培養幼兒使用規范的母語(yǔ)，孩子們能聽(tīng)懂、會(huì )說(shuō)普通話(huà)，能夠理解日常用語(yǔ)，能用語(yǔ)言表達自己的愿望和要求，樂(lè )意與人交談，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。同時(shí)我園注重幼兒語(yǔ)言的最近發(fā)展區，引進(jìn)劍橋兒童英語(yǔ)，挖掘發(fā)展幼兒雙語(yǔ)教學(xué)，研究出非母語(yǔ)國家幼兒學(xué)習英語(yǔ)的有效途徑。

　　在日常教學(xué)中，引入到幼兒對周?chē)�環(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象產(chǎn)生興趣，幫助幼兒建立初步的數的概念，讓他們從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到學(xué)習的重要性和有趣性。

　　幼兒在教師的組織下，會(huì )使用作業(yè)紙、彩筆、膠水、剪刀等工具和學(xué)具操作材料，會(huì )使用教室內的玩具進(jìn)行游戲并知道愛(ài)護，用完后會(huì )收拾整理放到指定的位置，養成了良好的生活、學(xué)習習慣。

　　C27品德行為 自評：優(yōu)秀在幼兒的日常生活中，同伴及教師是影響幼兒良好品德行為習慣形成的重要因素。因此，我園教師利用幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的交往，在游戲、勞動(dòng)、教學(xué)等活動(dòng)中教育他們懂得：每個(gè)小朋友都是集體中的一員，要相互關(guān)愛(ài)，有集體榮譽(yù)感。在教師的正確引導下孩子們能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，有信心，有同情心，樂(lè )意與人交往，對人有禮貌，學(xué)習互助、合作、分享。能理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為、規則；努力做好力所能及的事，不怕困難，有社會(huì )責任感。組織幼兒參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們愛(ài)祖國、愛(ài)家園、愛(ài)社區的純真感情，并有初步的環(huán)保意識。

　　C28審美能力 自評：優(yōu)秀幼兒對生活中美的事物較為喜愛(ài)，喜歡接觸周?chē)�美的色彩和聲音、形狀和美的行為，能積極的發(fā)現和感受自然美、社會(huì )美、藝術(shù)美。通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)幼兒的情趣，培養幼兒的審美能力和大膽的表現能力，在藝術(shù)活動(dòng)中鼓勵孩子用自己喜歡的方式大膽表現于創(chuàng )作，充分體驗藝術(shù)活動(dòng)給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。我園的幼兒繪畫(huà)作品在全國以及省、市級的繪畫(huà)大賽中多次獲獎，贏(yíng)得了較好的社會(huì )聲譽(yù)。

　　B10社會(huì )反映C29社會(huì )及家長(cháng)反映 自評：優(yōu)秀堅持貫徹"關(guān)注兒童，關(guān)注未來(lái)，以人為本"的教育理念，全面落實(shí)《綱要》精神，端正辦園思想，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的基礎上身心不斷的發(fā)展，我園多次設計制定家長(cháng)問(wèn)卷調查表，通過(guò)征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)、建議不斷改進(jìn)工作中的不足之處，取得了家長(cháng)的信任和好評。

　　家長(cháng)委員會(huì )、工作月歷、幼兒園的大型活動(dòng)等問(wèn)題及時(shí)通報家長(cháng)，每學(xué)期向家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放，使我們的工作得到家長(cháng)的理解與支持，教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通和交流，做到家園共同進(jìn)步。

　　C30綜合表彰獎勵 自評：合格先后開(kāi)展了：中國教育學(xué)會(huì )："十一五"重點(diǎn)課程《0-3歲早期教育師資培訓研究》、《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓研究》、全國青少年文明禮儀教育課題實(shí)驗幼兒園、《分享閱讀與兒童自主閱讀能力培養》課題組。并授予了"全國家園共育實(shí)驗基地"、《**市發(fā)展最快幼兒園》、《中華愛(ài)國工程聯(lián)合會(huì )》等稱(chēng)號。先后獲得："第五屆**省青少年、教師優(yōu)秀書(shū)法繪畫(huà)作品大賽一等獎"、"童星獎"、"第五屆全國青少年書(shū)畫(huà)、攝影競賽活動(dòng)"集體一等獎。

　　B11辦園特色C31幼兒興趣 自評：優(yōu)秀在完成教學(xué)的基礎上，教師通過(guò)分析教學(xué)效果，找出各年齡段幼兒在發(fā)展過(guò)程中的薄弱環(huán)節，有針對性的開(kāi)張各年齡段的特色活動(dòng)，如創(chuàng )作室活動(dòng)、手工、表演、生活禮儀訓練等，以促進(jìn)幼兒的自我服務(wù)能力。通過(guò)活動(dòng)啟迪和深化幼兒對煤電感受能力，幫助幼兒發(fā)現美、認識美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的。每學(xué)期進(jìn)行不同內容、不同教育形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)及每年舉行的"六.一""冬運會(huì )"教師們自編的節目得到家長(cháng)和社會(huì )的認可和好評。

　　C32幼兒園特色 自評：合格**區**幼兒園的創(chuàng )辦與發(fā)展為昆明**幼教的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎，但由于開(kāi)園時(shí)間較短，辦學(xué)規模還不是很大，所以只初步形成了一些特色。比如，男教師入伍以及我們的陽(yáng)光體育課程等。

　　我們深知幼兒園的工作離上級主管部門(mén)的要求還有一定差距，但從我園的自身發(fā)展來(lái)看，我們從科學(xué)管理、隊伍建設、辦園條件的改善、保教質(zhì)量的提高等方面都在大步的前進(jìn)，今后我們有信心在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，全體教職工的共同努力下，全面提高辦園水平，使我園的工作再上一個(gè)新的臺階。

幼兒園自評報告12

　　一、概述

　　濮陽(yáng)創(chuàng )信幼兒園創(chuàng )立于1998年，從最初定位于創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)教育的幼兒園到現在在早期教育基礎上的新基礎教育模式標準的新目標的確立，在發(fā)展的每一個(gè)階段都力求做到最好。此次督導評估是對創(chuàng )信教育向更高水平發(fā)展的有力促進(jìn)，我們會(huì )虛心接受指導，改進(jìn)我們的不足，在組織領(lǐng)導以及環(huán)境建設方面更加完善，力爭被評為優(yōu)秀的合格幼兒園。

　　二、自評結果及申報等級

　　我園依據《濮陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園督導評估實(shí)施方案》和《濮陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園督導評估指標體系》積極搜集信息資料，做好信息的整理、分析、歸納工作，認真填寫(xiě)了《濮陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園督導評估報告書(shū)》。自評結果為：辦學(xué)標準自評19項合格，1項基本合格，0項不合格；學(xué)校管理自評28項優(yōu)良，1項一般，0項較差；自主發(fā)展8項均較好。三個(gè)板塊自評綜合成績(jì)?yōu)楹细瘛?/p>

　　三、自評反思

　　通過(guò)這次督導評估自評，創(chuàng )信管理層進(jìn)行了深刻反思。盡管參照《濮陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園督導評估指標體系》我園自評綜合成績(jì)合格，但沒(méi)有做到所有的項目100%的合格，這就說(shuō)明我們還有差距，還需要高標準發(fā)展自己。由此我們想到了世界著(zhù)名的跨國公司安利公司，在無(wú)數次國際級監測和評估中安利總是站在世界行業(yè)標準的前列甚至超越行業(yè)標準，從沒(méi)有因為達到行業(yè)標準而放慢自己的'腳步。安利公司的這種超越時(shí)代的思維永遠值得我們創(chuàng )信人學(xué)習！在歷經(jīng)了十一年的發(fā)展后的今天，創(chuàng )信教育又開(kāi)啟并確立了新的目標-----“做中國民辦教育新標準模式的創(chuàng )造者，做中國幼兒園連鎖經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)導者”，而要實(shí)現這個(gè)目標，需要具有超前的思維、超前的眼光和做事標準。在學(xué)習《濮陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園督導評估指標體系》時(shí)有一個(gè)細節一起了我們的注意“有沙地、戲水池、種植園等活動(dòng)場(chǎng)地�！比绻麨榱藨�付達標，我們可以很快制造一個(gè)微縮景觀(guān)，但是那樣做對孩子們并無(wú)益處，不能夠讓他們體驗到其中的快樂(lè )。我們能夠做的只有盡快壯大自己盡早建一所功能盡可能齊全的高標準幼兒園，以彌補今天的這種缺憾。因為我們是一支目標明確、高度負責、執行力強、富有凝聚力、勇于創(chuàng )新的團隊！因為我們有明確的目標，我們有具體的行動(dòng)！所以我們相信創(chuàng )信教育一定會(huì )夢(mèng)想成真，一定會(huì )贏(yíng)在中國、贏(yíng)在幼教、贏(yíng)在未來(lái)。

幼兒園自評報告13

　　我校在創(chuàng )建市平安校園中，遵照瑞教辦政等創(chuàng )平安校園文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習、生活營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，現將創(chuàng )建情況簡(jiǎn)要匯報如下：

　　一、領(lǐng)導重視，組織健全

　　為切實(shí)加強對建設“平安校園”工作的領(lǐng)導，確�！捌桨残�園”建設各項工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng )市“平安校園”領(lǐng)導小組，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，各有關(guān)處室負責人、各班主任為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視學(xué)校安全穩定工作，確立學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生安全無(wú)小事的觀(guān)念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動(dòng)抓”為“主動(dòng)抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實(shí)處。

　　二、健全制度，預防為主

　　在創(chuàng )建工作過(guò)程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng )建平安校園的管理制度。內容有《學(xué)校衛生管理制度》、《消防安全制度》、《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、德育基地活動(dòng)制度》、《學(xué)生外出集體活動(dòng)安全保衛制度》、《校園安全保衛、治安管理制度》、《實(shí)驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類(lèi)值班制度。

　　三、安全法制教育，常抓不懈

　　加強對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開(kāi)展教育活動(dòng)，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀學(xué)生專(zhuān)題教育；邀請法制校長(cháng)、派出所領(lǐng)導、消防大隊等執法部門(mén)對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀律工作常抓不懈的同時(shí)，集中安排一周的.日常行為規范、學(xué)生一日常規學(xué)習訓練強化周，使得遵紀守法成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀(guān)念，遵紀守法成為廣大師生的自覺(jué)行為。全校沒(méi)發(fā)生一起刑事案件和安全責任事故。

　　四、加強校園內部治安管理工作

　　1、加強門(mén)衛建設，增強師生在校園的安全感。

　　我校在今年配備了一名專(zhuān)職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來(lái)校的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門(mén)，嚴格控制進(jìn)入校園的外來(lái)人員，對進(jìn)入校園的外來(lái)人員實(shí)行來(lái)訪(fǎng)登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時(shí)向派出所報告以得到及時(shí)妥善的處理，確保校園平安。

　　2、加強對全校消防設施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設施。

　　認真貫徹“預防為主，防消結合，群防群治的方針，堅持”誰(shuí)主管，誰(shuí)負責“的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設防工作，結合學(xué)校實(shí)際，增添防范設施。如：定期對教師宿舍、教室電線(xiàn)等進(jìn)行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對消防設施進(jìn)行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據上級的消防建設的要求又添置了滅火器、逃生應急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　3、提高認識，增強做好學(xué)校衛生監督工作的緊迫感和責任感。

　　學(xué)校是群體食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開(kāi)展在傳染病防治監督管理、食品衛生安全、公共場(chǎng)所衛生和飲用水衛生為重點(diǎn)的監督檢查，學(xué)校落實(shí)衛生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛生工作，嚴防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》和食品衛生監督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項食品衛生規章制度，設立專(zhuān)職或兼職食品衛生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過(guò)程等重點(diǎn)環(huán)節的監督管理。整頓校園周邊食品攤販市場(chǎng)。認真落實(shí)各項衛生防病措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛生標準的設施、設備、落實(shí)水質(zhì)污染。

　　五、建立預警機制，防范未然

　　我校根據校園安全工作規律，及時(shí)開(kāi)展預防溺水、火災、雷電、臺風(fēng)暴雨等預防教育。在校門(mén)口安裝電子監控，以達到建筑內財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開(kāi)展隱患排查行動(dòng)，我們還加強了安全信息工作。定期召開(kāi)信息員會(huì )議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點(diǎn)信息及時(shí)上報。

　　六、制訂應急預案，處置突發(fā)事件

　　為確保學(xué)校的安全與穩定，有效處置突發(fā)事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應急預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領(lǐng)導小組”，作為學(xué)校預防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導機構，負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問(wèn)題，督促學(xué)校預防和處置方案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實(shí)情況。

　　七、完成目標情況

　　在上級行政部門(mén)和機關(guān)的指導下，積極開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)，逐級落實(shí)治安責任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、物防、技防設施，營(yíng)造了安全穩定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩定的工作目標。

　　1、建成“四大環(huán)境”。

　　一是穩定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護穩定領(lǐng)導責任制、部門(mén)責任制和崗位責任制，全校上下職責明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調處工作機制健全，成效顯著(zhù)。二是良好的治安環(huán)境。通過(guò)大力加強校園治安防控體系建設，建立信息傳遞、安全防控、長(cháng)效管理、群防群治和快速反應機制。有效地控制各類(lèi)案（事）件、事故的發(fā)生。三是規范的法制環(huán)境。通過(guò)深入開(kāi)展依法治校工作，各級組織都能堅持以人為本、依法治校，建立健全各項規章制度，依法保護師生員工的合法權益。四是安全的工作環(huán)境。通過(guò)加強防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛生事件預警處警機制，層層落實(shí)安全責任制，加大安全檢查和監管力度，及時(shí)整改事故隱患，有效預防重特大火災事故和安全責任事故的發(fā)生，為師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、穩定、文明的學(xué)習、工作、生活環(huán)境。

　　2、實(shí)現“四個(gè)不發(fā)生”。

　　即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無(wú)學(xué)生違法犯罪；不發(fā)生火災事故（爆炸事件）、安全生產(chǎn)事故和校內交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無(wú)學(xué)生非正常死亡安全事故

　　3、保障了學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。

　　辦學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強管理服務(wù)的前提下，逐步走向規范化管理，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善。

　　總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng )建工作開(kāi)展有聲有色，安全工作成績(jì)突出，近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學(xué)習，安全感強，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿(mǎn)意，同時(shí)得到社會(huì )的認可和家長(cháng)的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績(jì)。

幼兒園自評報告14

　　衛生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衛生保健工作認真、細致地抓緊抓好。隨著(zhù)全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也就更加關(guān)注。20xx年我們不斷更新思想、改變觀(guān)念、盡量把幼兒保健工作做好�，F將今年工作總結如下：

　　一、園所場(chǎng)所及設施設備的更新

　　我園建筑面積為平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積平方米，完全達到了市一級幼兒園的標準。我園今年年初積極聯(lián)系公司，為幼兒園擴建了幼兒玩水池與健康路，豐富了年齡小于3歲幼兒的戶(hù)外活動(dòng)種類(lèi)，保障了幼兒的體格鍛煉，提高了幼兒的體質(zhì)。同時(shí)為了改善幼兒的生活環(huán)境，我園加建了活動(dòng)室二樓長(cháng)廊處的擋雨棚，使幼兒在改善生活環(huán)境的同時(shí)確保了幼兒在雨天出現的滑倒事故的發(fā)生。園內在6月初發(fā)生了由于排水道排水緩慢造成的雨水浸入舊樓一樓活動(dòng)室的情況，在事故發(fā)生后積極聯(lián)系公司生產(chǎn)保障部及時(shí)重新規劃下水道，使下水道得到了較好通暢性，杜絕了再次發(fā)生水浸事故，保證了幼兒的在園安全。

　　二、我園嚴格按廣州市幼兒園醫務(wù)人員配備醫務(wù)人員

　　園內配備了一名專(zhuān)職保健員、一名兼職保健員、一名廠(chǎng)駐派醫生。堅持政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習內容有幼兒保健知識、傳染病預防知識、《幼兒園教育綱要》、廠(chǎng)情廠(chǎng)況、當前時(shí)事等。通過(guò)學(xué)習大家提高了思想覺(jué)悟、增長(cháng)了知識開(kāi)闊了視野、了解了現代信息，提高了自身素質(zhì)。每月組織教職工學(xué)習或召開(kāi)工作會(huì )議一次。

　　三、協(xié)助園長(cháng)制定出幼兒一日生活作息時(shí)間

　　各班衛生消毒的具體時(shí)間和工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案。保證幼兒每天有兩小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉、增強體質(zhì)抵御疾病的入侵。做好晨檢和全日觀(guān)察工作。

　　1。特別加強了晨檢工作、我們嚴格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕危險品的帶入，及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現異�；騻魅静〖皶r(shí)隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關(guān)卡。

　　2。對患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)察，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀(guān)察記錄、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報及時(shí)處理。

　　四、飲食工作是衛生保健工作的重要組成部分，關(guān)系著(zhù)幼兒的健康成長(cháng)。因此，我們從多方面抓幼兒飲食質(zhì)量。

　�。�1）每周制定一次帶量食譜，每季度進(jìn)行一次營(yíng)養分析，及時(shí)調配花樣，使幼兒膳食結構平衡；

　�。�2）改善伙食環(huán)境，現代化炊事機械齊全；

　�。�3）抓好飲食衛生，嚴格執行集體食堂的衛生要求，達到無(wú)鼠無(wú)蠅、生熟分開(kāi)、定期消毒；

　�。�4）降低飲食成本，提高飯菜、點(diǎn)心質(zhì)量；

　�。�5）提高炊事員烹調水平，力爭做到色、香、味俱佳，使幼兒吃得飽、吃得好，確保幼兒身心健康。

　�。�6）堅持食物留樣24小時(shí)，保證留樣量200g。

　�。�7）本園所進(jìn)的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點(diǎn)商店或攤位進(jìn)貨，保健員每天對食品進(jìn)行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。

　　五、衛生消毒與安全等工作的開(kāi)展

　�。�1）配備衛生保健設施，如紫外線(xiàn)燈管、消毒柜，并按要求定期消毒；

　�。�2）嚴格執行衛生保健十項制度，各項衛生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴格按制度進(jìn)行，并按定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結合的方法實(shí)行監督；

　�。�3）還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂扔垃圾；養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的.事情要學(xué)會(huì )自己做、熱于助人不吵架打架；發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出糾正。

　�。�4）完善了傳染病報告制度、傳染病預防流程及傳染病的消毒制度等，今年6月份我園發(fā)生了手足口病，全園教職工在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下依照傳染病的各類(lèi)制度做好此病的防治工作，使我園能在短時(shí)間內杜絕了手足病的漫延。幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此我們加強衛生消毒隔離工作，做到了發(fā)現傳染病立即上報、并及時(shí)讓家長(cháng)把病兒帶回家隔離，并立即對所在班級的教室、臥室、玩具等進(jìn)行消毒以防傳染病擴大。

　�。�5）幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一，積極配合黃埔中醫院長(cháng)洲衛生院做好預防接種工作，很好地完成了幼兒的預防接種工作，有效地預防了傳染病的發(fā)生。

　�。�6）我園除“四害”小組成員每月來(lái)我園定期給班級、臥室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊、蠅、鼠藥水。

　�。�7）成立安全檢查小組成員均由園務(wù)委員會(huì )成員組成。每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線(xiàn)路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時(shí)仔細認真并有記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報及時(shí)解決。

　　六、今年我園把健康教育知識普及到每位幼兒和家長(cháng)還有教職員工。

　　我們號召家長(cháng)搞好衛生消毒加強鍛煉增強體質(zhì)共同抵抗疾��；采用多種形式從多方面地開(kāi)展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。做好衛生保健宣傳工作，定期向家長(cháng)、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識，利用家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒生活、衛生、健康狀況，家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心和諧、健康發(fā)展。

　　七、堅持做好十二項記錄，并做到完備、及時(shí)、準確；建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100，并配合黃埔區婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，并對幼兒健康狀況進(jìn)行分析、評價(jià)。

　　園內各種衛生保健計劃、總結完備、統計資料齊全。

　　存在問(wèn)題：

　　1、體弱兒的管理不科學(xué)化，有待改正。

　　2、心理保健工作的開(kāi)展不全面

　　3、幼兒齲齒填充的幼兒較少，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續加強。

幼兒園自評報告15

　　濱�？hz鎮北坎幼兒園創(chuàng )建于1979年9月，坐落于濱�？hz鎮海門(mén)東路9號，是一所鄉鎮幼兒園，20xx年4月被評為“江蘇省示范幼兒園”。多年來(lái)，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《江蘇省學(xué)前教育條例》精神，圍繞“一切為了孩子”的辦園宗旨，深化課程改革，探索多元化的辦園思路，不斷加大硬件投入，加強園環(huán)境建設，努力提高服務(wù)質(zhì)量，先后獲得縣“三八紅旗集體”、縣“‘園園到’觀(guān)摩活動(dòng)一等獎”、縣“學(xué)前教育先進(jìn)集體”、省“平安校園”等十多項榮譽(yù)。

　　為進(jìn)一步做好省示范園復評工作，我園思想上高度重視，時(shí)間上緊鑼密鼓，工作上職責明確。成立復評工作領(lǐng)導小組，針對復評標準認真準備，分頭完善，分工明確，責任到人，在硬件上查漏補缺，目前各項工作均取得顯著(zhù)成績(jì)。

　　一、改善辦園條件，美化育人環(huán)境

　　近年來(lái)，在上級主管部門(mén)關(guān)心支持下，共投入資金300多萬(wàn)元，擴建了幼兒食堂，改建了幼兒活動(dòng)室、保健室、科學(xué)發(fā)現室、多功能、幼兒廁所等配套用房。目前，幼兒園占地面積5173平方米，園舍建筑面積2684平方米，綠化面積740平方米，幼兒活動(dòng)室及生活用房布置科學(xué)，布局合理，生均占地面積、建筑面積、綠化面積、戶(hù)外活動(dòng)面積均達到省優(yōu)質(zhì)園標準。班班配置了鋼琴、空調、電視機、錄音機等現代化教學(xué)設備。大型玩具、專(zhuān)用設備及衛生保健設施、中小型活動(dòng)器械、教育教學(xué)用具配備齊全，均達到《江蘇省幼兒園技術(shù)裝備標準》的Ⅰ類(lèi)標準。

　　在環(huán)境創(chuàng )設過(guò)程中，我們注重與課程的有機結合，充分發(fā)揮幼兒、家長(cháng)和教師的積極性，鼓勵大家利用廢舊材料創(chuàng )設優(yōu)美、舒適的環(huán)境，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。園內外藍天、綠草、樹(shù)木、種植園等景觀(guān)，洋溢著(zhù)親切、自然、充滿(mǎn)活力的生活氣息。

　　二、加強師資建設，優(yōu)化保教隊伍

　　我園設有園長(cháng)一名，副園長(cháng)兩名，均為本科學(xué)歷，參加過(guò)省級園長(cháng)崗位培訓，取得任職資格證書(shū)，有較強的管理經(jīng)驗，多篇論文獲獎或發(fā)表。

　　我園設有大、中、小7個(gè)教學(xué)班，在園幼兒246名，專(zhuān)任教師14名，保育員7名，專(zhuān)職保健老師1名。專(zhuān)任教師中13人具有幼兒教師資格證，1人為小學(xué)美術(shù)教師資格，幼兒教師資格達標率93%；專(zhuān)任教師大專(zhuān)及以上學(xué)歷14人，其中本科5人，有9名教師本科在讀，學(xué)歷達標率100%；保育員均具有高中以上學(xué)歷，并都受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓；保健員具有衛生學(xué)校中等專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，有合格的上崗證書(shū)。

　　我園注重老師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，制定個(gè)人發(fā)展規劃，進(jìn)一步完善自我。平時(shí)不斷學(xué)習政治理論、專(zhuān)業(yè)知識，苦練專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、總結、再實(shí)踐、再總結，實(shí)現自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。人人堅持寫(xiě)觀(guān)察記錄、保教心得，支持和鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和繼續教育，有計劃地開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，鼓勵自主參與課題研究，教師業(yè)務(wù)能力不斷提高。

　　保育人員定期接受培訓，不斷充實(shí)保育知識，與配班老師密切配合一日活動(dòng)，保證了幼兒在園生活各個(gè)環(huán)節的科學(xué)性與有效性。保健老師嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，做好幼兒園的衛生保健工作，保健臺賬一應俱全。

　　全體教職工團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，嚴于律己、尊重家長(cháng)，遵守社會(huì )公德，具有良好的職業(yè)道德�？炭鄬�(zhuān)研業(yè)務(wù)，積極參加教學(xué)改革工作，勇于創(chuàng )新，勤于總結，努力探索，幼兒園的保育保教質(zhì)量不斷提升，得到家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

　　三、重視安全衛生，確保幼兒健康。

　　我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的安全衛生保健工作領(lǐng)導小組，制定了嚴格的安全衛生保健工作制度和應急預案，簽訂了安全衛生保健工作責任狀，層層落實(shí)安全責任。加強門(mén)衛管理，嚴格出入門(mén)制度，園內安裝了監控系統，全方位覆蓋，確保幼兒安全。根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，組織了消防、防震逃生演練，通過(guò)角色游戲培養幼兒自我防范意識和自我保護意識。每日堅持安全檢查，對場(chǎng)地、活動(dòng)器材、活動(dòng)室等進(jìn)行深入細致地安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)上報、處理，安全臺帳健全。

　　嚴格執行衛生保健制度，切實(shí)做好衛生保健工作。平時(shí)加強晨午檢工作及班級各項消毒衛生工作，注重全日幼兒健康觀(guān)察，并建好健康檔案，發(fā)現異常情況，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，確保每一個(gè)在園幼兒的安全。增強教職工、家長(cháng)在安全、衛生和保健方面的意識，通過(guò)家園聯(lián)系、專(zhuān)家講座等多種形式，宣傳各種安全衛生保健知識。

　　在食品安全管理上，嚴格按照膳食管理制度做到營(yíng)養均衡、搭配科學(xué)。嚴格把好原料采購關(guān)，點(diǎn)心分發(fā)關(guān)，確保衛生安全。按標準改造廚房，現有烹飪間、加工間、配餐間、倉庫，內部設備齊全，設置合理。食堂工作人員一律持證上崗，規范操作。多年來(lái)，我園無(wú)一例不安全事故發(fā)生，真正做到讓孩子開(kāi)心，家長(cháng)放心。

　　四、實(shí)施科學(xué)保教，促進(jìn)全面發(fā)展。

　　我園組織教師認真學(xué)習、貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，并貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中，活動(dòng)以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，注重生活性、趣味性、多樣性，寓教于樂(lè )。各班根據幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒現有發(fā)展水平，制定了科學(xué)合理的保教計劃。根據計劃，為幼兒提供數量充足、種類(lèi)豐富的教玩具，開(kāi)展豐富多彩的一日活動(dòng)，讓幼兒在游戲活動(dòng)中自主選擇材料、自主選擇游戲內容、自主進(jìn)行游戲。嚴格執行《江蘇省學(xué)前教育條例》，無(wú)小學(xué)化現象。

　　根據幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒現有的發(fā)展水平，制定了切合幼兒實(shí)際的發(fā)展目標和發(fā)展計劃，實(shí)行保育與教育相結合。全體老師能以“放眼整體，關(guān)注個(gè)體，著(zhù)力提高，促進(jìn)發(fā)展”為理念，把“五大領(lǐng)域”發(fā)展目標貫徹于各項活動(dòng)之中，關(guān)注每一個(gè)幼兒的生活、學(xué)習與發(fā)展，在準確、全面的.了解每一位幼兒的發(fā)展狀態(tài)的基礎上，有針對性地重點(diǎn)觀(guān)察和個(gè)別指導，建構合理的幼兒發(fā)展評價(jià)和改進(jìn)機制，通過(guò)幼兒作品收集、文字記載、影像資料等多種形式建立幼兒成長(cháng)檔案，真實(shí)、全面并個(gè)性化的反映幼兒生活、學(xué)習與發(fā)展情況，為幼兒的健康成長(cháng)提供了有力的保證。

　　五、規范園務(wù)管理，提高管理績(jì)效。

　　我園認真貫徹國家及地方學(xué)前教育法律法規，辦園思想端正，保教工作中注重幼兒的全面發(fā)展，所有教職工對保教工作的總體目標明確，并能以愛(ài)心、細心、耐心對待幼兒，幼兒體、智、德、美諸方面都得到長(cháng)足的發(fā)展。在后勤、財務(wù)管理等方面，我們按照幼兒園的工作要求，嚴格執行《江蘇省幼兒園收費管理暫行辦法》，財務(wù)實(shí)行預決算制度，專(zhuān)款專(zhuān)用，各類(lèi)賬目清楚規范，確保保教工作正常有序運轉，園內所有教職工參加了各類(lèi)保險。我園嚴格按照幼兒教育規律辦學(xué)，無(wú)超額班，無(wú)小學(xué)化現象，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。嚴格執行“園務(wù)公開(kāi)”制度，園務(wù)管理公開(kāi)化，廣大教職工的工作積極性高。

　　加強幼兒園信息化建設，寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，節點(diǎn)到達每個(gè)班級活動(dòng)室和其他教育用房，網(wǎng)速滿(mǎn)足保教工作需要。幼兒園有專(zhuān)題網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)內容豐富、更新及時(shí)，成為課程實(shí)施、家園互動(dòng)、保教管理的有效平臺。平時(shí)注重管理人員和保教人員信息技術(shù)培訓，通過(guò)培訓均能熟練掌握教育信息化基礎技術(shù)，信息技術(shù)在園務(wù)管理、教育活動(dòng)中能合理運用。我園有專(zhuān)職網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)管理員，專(zhuān)人負責網(wǎng)站管理和省幼兒園管理信息系統操作，并做到及時(shí)、準確報送幼兒園管理信息。

　　六、加強示范輻射，促進(jìn)均衡發(fā)展。

　　我園注重整體形象和環(huán)境文化建設，重視對幼兒園整體環(huán)境的規劃設計，讓幼兒園的每一面墻壁、每一個(gè)角落都“開(kāi)口說(shuō)話(huà)”，形成互動(dòng)式的對話(huà)環(huán)境，將文化滲透到幼兒園的每一個(gè)角落、每一個(gè)空間，有效提升了幼兒園的辦園品位，為幼兒園的可持續發(fā)展，奠定了良好的基礎。同時(shí)，我們以《綱要》、《規程》、《指南》為指導，面向全體幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，探索與實(shí)踐幼兒“手腦并用做中學(xué)”的教學(xué)理念，充分發(fā)掘和利用鄉土教育資源，逐步形成鮮明的辦園特色：綠色手工環(huán)保教育及紙工，小班撕紙——折紙；中班折紙——剪紙；大班剪紙，均已形成一定的規模。

　　為了更好地發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射作用，推動(dòng)本地區學(xué)前教育的均衡發(fā)展，多年來(lái)，我園積極開(kāi)展幫扶活動(dòng)，加強對幫扶園園長(cháng)及教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，定期開(kāi)展送教活動(dòng)到村辦園，每學(xué)期為全鎮姐妹園開(kāi)設2次半日開(kāi)放活動(dòng)。針對不同的幫扶對象，因地制宜制定詳細具體的幫扶計劃，工作成效明顯，先后幫助阜中、果林、廣垛、沙莊等幼兒園成功創(chuàng )建成市優(yōu)質(zhì)園及省標準的農村合格園。建立家園溝通機制和滿(mǎn)意度調查制度，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、教科研成果圖片展板、家訪(fǎng)、組織幼兒到社區活動(dòng)等途徑，搭建家庭、社會(huì )活動(dòng)平臺，家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意率達99%。

　　存在問(wèn)題及解決措施：

　　在幼教不斷發(fā)展的新形勢下，目前，我園教師的教育理念需要不斷更新。

　　針對這一問(wèn)題，我們將用“請進(jìn)來(lái)，走出去”的形式，請省內外名師來(lái)園指導，讓教師外出到名園跟隨學(xué)習，緊跟新形勢形成新理念，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養，以高標準要求自己。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的工作中，我們還需要進(jìn)一步完善辦園特色，在創(chuàng )新上做足功夫，在質(zhì)量上做更美文章。請省評估院領(lǐng)導和專(zhuān)家予以復評。

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