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最新頂崗實(shí)習報告

時(shí)間:2025-12-20 15:32:35 報告 我要投稿

最新頂崗實(shí)習報告范文

  隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編收集整理的最新頂崗實(shí)習報告范文,希望能夠幫助到大家。

最新頂崗實(shí)習報告范文

最新頂崗實(shí)習報告范文1

  一、教學(xué)

  在日常的教學(xué)中,xx認真思考如何更好地上一節課,她經(jīng)常去聽(tīng)優(yōu)秀老師的優(yōu)質(zhì)課,詢(xún)問(wèn)指導老師關(guān)于授課的經(jīng)驗,參加學(xué)校的教研活動(dòng)。一段時(shí)間后,在指導教師的指導下開(kāi)始摸索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,積極采用新的教學(xué)模式,創(chuàng )設問(wèn)題情景,極大的激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習興趣。物理本來(lái)就很不好學(xué),她就課下抽時(shí)間給同學(xué)們補課,不落下任何一個(gè)學(xué)生。

  二、工作

  作為分隊的組長(cháng),xx同學(xué)做的很好,不僅把臨西二中整個(gè)隊伍的凝聚力不斷提高,而且及時(shí)將隊里的情況匯報給駐縣老師,真正起到了學(xué)校老師、實(shí)習生和駐縣老師之間的橋梁作用。此外她還擔任了初二六班的班主任,積極熱心幫助班里的學(xué)生,對班里的大小事情盡心盡力,同時(shí)利用課余時(shí)間在班里開(kāi)展了很多課外活動(dòng),比如帶學(xué)生們去操場(chǎng)做游戲,舉辦演講比賽、猜詞游戲競賽等,提升學(xué)生們的.能力。針對初三學(xué)生中考在即,xx策劃舉辦了“中考動(dòng)員大會(huì )”,針對初一年級驗血情緒,舉辦了“有夢(mèng)想才有遠方勵志大會(huì )”“板報比賽”、“迎五一.慶五四手抄報比賽”等活動(dòng),既豐富了xx二中校園文化生活,又增進(jìn)了團隊合作精神得到師生們的一致好評。

  三、生活

  xx和實(shí)習隊友相處融洽,一起克服工作及生活中的困難,相互鼓勵,共同前進(jìn),共同成長(cháng)。

  xx同學(xué)關(guān)心學(xué)生們的生活,每天晚上去宿舍查寢,了解學(xué)生們的歸寢和休息狀況。她和學(xué)生們關(guān)系融洽,和學(xué)生們一起打掃衛生,一起除草,及時(shí)予以生病的學(xué)生關(guān)心和幫助,受到學(xué)生們的歡迎和肯定。

  四、管理

  xx同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),像安全教育活動(dòng)、除草活動(dòng)、主題班會(huì )等,其中“放飛希望,追求夢(mèng)想 我的未來(lái)我做主的”主題班會(huì )對學(xué)生影響很大。使學(xué)生們及時(shí)找到了奮斗目標。另外支教活動(dòng)即告結束,支教期間,xx二中分隊團結互助。這次支教活動(dòng)豐富了xx的閱歷,鍛煉了他的素質(zhì),培養了他的團隊精神。

  在管理方面,xx跟著(zhù)之指導班主任學(xué)到了不少策略,為班級的發(fā)展做出了很大的努力。針對班級情況,她為班里制定了衛生管理制度,將班里的衛生責任到人,并設置了一定的獎懲制度,進(jìn)一步調動(dòng)了學(xué)生們積極性,使得班里的衛生有了明顯的改善。

  實(shí)習結束在即,支教活動(dòng)即告結束,支教期間,xx二中分隊團結互助。這次支教活動(dòng)豐富了xx的閱歷,鍛煉了她的素質(zhì),培養了團隊精神。

最新頂崗實(shí)習報告范文2

  實(shí)習單位:xx市xx區人民法院

  實(shí)習資料:熟悉基層法官辦案流程、了解基層法院系統工作概況。

  開(kāi)庭旁聽(tīng)、查閱卷宗裝、訂卷宗分類(lèi)歸檔

  實(shí)習時(shí)間:xx年x月x日

  20xx年2月,我來(lái)到xx市xx區人民法院民一庭實(shí)習,為期三個(gè)月。經(jīng)過(guò)這兩三個(gè)月短暫的實(shí)習生活,我不僅僅鞏固了大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過(guò)與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關(guān)系,大大增加了我的人際交往能力,增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗,開(kāi)闊了眼界,令我受益匪淺。

  初到法院的我滿(mǎn)懷著(zhù)激情,雖然還未曾工作過(guò),對法院的工作流程亦不甚了解,但我對一切都充滿(mǎn)了信心,相信只要自己多與那些法官、書(shū)記員溝通,不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領(lǐng)會(huì ),自己在較短的時(shí)間內必須能夠很快適應那里的工作。

  剛來(lái)的一段時(shí)間,幾乎都是學(xué)習法院的有關(guān)規章制度以及工作紀律,熟悉各科室,然后跑跑辦公室、送送文件什么的,再就是陪同書(shū)記員一齊去送達裁判文書(shū)等。似乎覺(jué)得工作很單調,但我明白面臨一個(gè)全新的環(huán)境總得有一個(gè)慢慢適應的過(guò)程,況且任何一門(mén)工作都不是簡(jiǎn)單就可了事的,比方說(shuō)對于裁判文書(shū)的送達要嚴格依據法定程序,文件也得有專(zhuān)門(mén)的負責人簽收。趁這段時(shí)間也正好能夠熟悉一下那里的工作環(huán)境和工作流程,以便能更好的融入到這個(gè)新的群眾之中。

  大約過(guò)了一個(gè)星期,主管民庭的xxx庭長(cháng)找我和另外一個(gè)一齊過(guò)來(lái)實(shí)習的同學(xué)開(kāi)了個(gè)座談會(huì )。他首先是對我們這段時(shí)間的工作熱情和工作態(tài)度表示肯定,其次是針對對我們的具體狀況提出了一些期望和要求。他期望我們能夠把握這次實(shí)習的機會(huì ),以鞏固自己大學(xué)幾年以來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是要勤學(xué)好問(wèn)以增長(cháng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗。還對我們分析了目前大學(xué)生就業(yè)的形勢,以及他這些年以來(lái)的工作體會(huì )。

  他告誡我們要在當前就業(yè)嚴峻的形勢下端正自己的心態(tài),對自己要有一個(gè)合理的定位,不要心浮氣躁而就應腳踏實(shí)地地去學(xué)習和掌握更多的知識和經(jīng)驗。同時(shí),對我們所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況進(jìn)行了分析,鼓勵我們要樹(shù)立信心,努力去學(xué)習,力爭通過(guò)國家司法考試甚至是公務(wù)員考試,為將來(lái)能從事法律工作做準備。最后,給我們介紹了指導我們實(shí)習的法官,并期望我們能夠虛心向他們學(xué)習,對一些不懂的問(wèn)題及時(shí)向他們請教。

  我的指導老師是民一庭的xxx庭長(cháng),他是xx區人民法院十大杰出青年法官之一,他有扎實(shí)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗,為人和善而不失嚴肅,對每一個(gè)當事人都能細心地接待他們,并解決他們所提出的任何問(wèn)題。工作上更是嚴謹細致,給我印象最深的'是他的辦公桌上的那本日歷上清楚地記載著(zhù)每次開(kāi)庭的時(shí)間與日期,工作日志里更是清晰地記載著(zhù)會(huì )議摘要、與會(huì )人員、開(kāi)庭安排、來(lái)訪(fǎng)人員記錄、調解記錄等。

  與侯庭長(cháng)同辦公室的還有xxx法官,她雖然作為一名代理審判員,卻有著(zhù)多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經(jīng)驗,為人亦謙虛和善,對待來(lái)訪(fǎng)的當事人都能耐心的傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)然后耐心地勸解。工作上細致,充分準備著(zhù)每次的開(kāi)庭工作,業(yè)余時(shí)間多在專(zhuān)研自己的業(yè)務(wù)知識。針對一些具體的案件,我時(shí)常與她一齊交流并發(fā)表自己的意見(jiàn),同時(shí)請教一些尚不懂的問(wèn)題,她均能熟練解答并對我所提出的意見(jiàn)給予必須的肯定。

  xx庭長(cháng)經(jīng)常告訴我說(shuō),作為一名審判人員,要時(shí)刻牢記人民法院關(guān)于“五個(gè)禁止”的規定,嚴肅地約束自己的行為,模范地遵守憲法和法律,維護憲法和法律的實(shí)施。從事審判工作,不僅僅要有豐富的法律專(zhuān)業(yè)知識和工作經(jīng)驗,而且還就應有較高的法律素養,對待當事人要細致耐心地勸解。適用法律時(shí),更就應要謹慎,尤其是在行駛自由裁量權時(shí),從而切實(shí)維護當事人的合法權益。在從事法庭審判工作之外的工作時(shí),如案卷的裝訂、歸類(lèi)入檔等亦就應做到嚴肅認真,不可草率馬虎了事。

  在xx庭長(cháng)與xx法官的指導下,我負責寫(xiě)出庭通知書(shū)、整理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關(guān)工作人員做好開(kāi)庭準備工作,以及在案件審結侯和書(shū)記員一齊裝訂卷宗,并分類(lèi)歸檔。這些工作看似簡(jiǎn)單,但亦不能隨隨便便就去做,比方說(shuō)開(kāi)庭通知要嚴格規范地書(shū)寫(xiě),并在法定期間內張貼在公告欄顯目的位置,以便讓當事人在第一時(shí)間知曉開(kāi)庭的狀況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得,首先要得核實(shí)卷宗的數目,以及相關(guān)材料是否齊全。還要按要求分門(mén)別類(lèi)的入檔,以便備查。

  實(shí)習的另一方面的資料就是開(kāi)庭時(shí)去旁聽(tīng),在庭審現場(chǎng)感受庭審氛圍。在這莊嚴肅穆的環(huán)境下,審判人員駕馭庭、審查明事、實(shí)適用法律、平衡利益及調判結合的能力,全都能在這個(gè)過(guò)程中得到很好的體現。同時(shí),審判人員的形象素養亦能在此過(guò)程中得到全面的展示。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行!倍虝旱膶(shí)習時(shí)間就這樣慢慢地逝去,在短暫的實(shí)習過(guò)程中,在指導老師的關(guān)懷與教導下,我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,提高了法律實(shí)踐能力。但我也深深地感觸到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐應用過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,以及實(shí)踐經(jīng)驗的不足。我將在今后的學(xué)習、生活和工作中倍加努力、勤奮學(xué)習,以掌握更多的知識與經(jīng)驗。

最新頂崗實(shí)習報告范文3

  在xx中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習工作結束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習,我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與能力,教師的課堂教學(xué)技能構成了教師教學(xué)技能的核心。所以,教學(xué)技能的高低,直接影響著(zhù)我們完成頂崗實(shí)習教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。

  一、備課技能

  備課是一個(gè)完整課堂的前提準備階段,對整個(gè)過(guò)程是否能夠發(fā)揮應有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,將難懂與枯燥的體育動(dòng)作通過(guò)聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,會(huì )令教學(xué)效果比沒(méi)有充分備課的效果有明顯的不同。

  二、教學(xué)的導入技能

  課堂導入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分。精彩的`導入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心,引起學(xué)生學(xué)習興趣,激發(fā)學(xué)習動(dòng)機;能引起學(xué)生注意,幫助進(jìn)入學(xué)習情境;為新知識的教學(xué)做好鋪墊,使學(xué)生明確學(xué)習目的。課堂導入有多種形式,在課堂教學(xué)的過(guò)程中起著(zhù)舉足輕重的作用,對于一節高中武術(shù)課來(lái)說(shuō)更是如此。

  大部分中學(xué)生對武術(shù)的了解大部分來(lái)自武打電影和公園練習太極拳的爺爺奶奶們,武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說(shuō)是非常神秘的,有的學(xué)生認為練習武術(shù)就能飛,就能打架很厲害,用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來(lái)激起大家對學(xué)習武術(shù)的渴望,可以有效的吸引學(xué)生注意力,課堂更能有序的進(jìn)行,學(xué)生更能快速的接受。

  三、板書(shū)技能

  板書(shū)有著(zhù)以下的作用:提示內容,體現結構和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,吸引學(xué)生的有效注意;強化記憶,使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象。所以,板書(shū)在課堂中也起著(zhù)重要的作用。我個(gè)人覺(jué)得板書(shū)技能對一位體育教師也是非常的重要的。

  四、互動(dòng)技能

  不屬于教師,它是學(xué)生們的舞臺,在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,老師為主導。老師要給學(xué)生們更多的自我的表現機會(huì ),通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來(lái)。

  我在體育技術(shù)課教學(xué)形式上,多采用游戲和比賽,我與學(xué)生一起參與互動(dòng),寓教于樂(lè )。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。

  五、課堂組織技能

  良好的課堂組織技能,能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習熱情,引發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機和興趣,培養學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,幫助學(xué)生建立起良好的學(xué)習和行為習慣,創(chuàng )造良好的課堂氛圍,便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低,對如何上好一堂體育課有著(zhù)重要的作用。

  首先,要把學(xué)生們的氣氛調動(dòng)起來(lái)。在上體育技術(shù)課的時(shí)候,我會(huì )結合本節課的教學(xué)內容,講一些武打大明星的故事,比如說(shuō):xxx和xxx等,激發(fā)學(xué)生們的興趣,調動(dòng)課堂的氣氛。其次,我把體育技術(shù)課分為了兩部分,第一部分是學(xué)習新動(dòng)作內容,教師運用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習興趣;第二部分是比賽,根據前面所學(xué)習的新內容,進(jìn)行分組練習,之后進(jìn)行比賽,從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習的新內容。

  以上,是我在xx中頂崗期間提高的幾個(gè)方面。通過(guò)這五項教學(xué)技能的提高,為我將來(lái)從事教育事業(yè)提高了巨大財富。感謝我的指導老師,感謝xx中,感謝xx大學(xué)。

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