教育工作述職報告
在我們平凡的日常里，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的教育工作述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育工作述職報告1
一、思想、師德表現：
本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國家大事，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，在工作中服從安排，樂(lè )于奉獻，勇挑重擔，敢于創(chuàng )新，從未有過(guò)請假或遲到現象。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導青年教師，坦誠相待，毫無(wú)保留;在生活上，我能夠嚴以律已、以身作則，為人師表;對公益事業(yè)如教育基金、救災助人等，我熱心捐資。任職七年來(lái)，師德考核年年優(yōu)秀。我深知一名高中生對語(yǔ)文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時(shí)刻不忘充實(shí)自我，提升自我。我把“工作再累也要看書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再少也要讀書(shū)，住處再小也要藏書(shū)”作為我學(xué)習的座右銘。每年自覺(jué)學(xué)習教育理論書(shū)籍，認真做理論筆記，寫(xiě)至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文報》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《作文評點(diǎn)報》等專(zhuān)業(yè)報刊雜志，不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識，開(kāi)拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平，指導自己的教學(xué)教研。
二、工作實(shí)績(jì)：
1、教學(xué)工作
有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學(xué)教改問(wèn)題，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養學(xué)生能力，積極引導學(xué)生將生活與語(yǔ)文銜接起來(lái)。在高一、二的教學(xué)中，我逐步形成了 “一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式，在對文章重點(diǎn)的探討學(xué)習中，又形成了“問(wèn)題從學(xué)生中來(lái)，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導練，以練轉能”的復習課模式。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問(wèn)卷調查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時(shí)是年級組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導和同行的肯定，年教師節被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，基于高三的.教學(xué)成績(jì)突出又被評為學(xué)�！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N;更得到了市教研室專(zhuān)家的肯定，在市第八、九屆課堂教學(xué)評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎。被評為市級第二屆骨干教師。五年來(lái)，我所教班級的成績(jì)在高考和聯(lián)考中，均位居學(xué)校年級前列，特別是年我任教高一語(yǔ)文備課組長(cháng)高一聯(lián)考語(yǔ)文平均分位居同類(lèi)學(xué)校前列。
作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時(shí)，我還特別注重對青年教師的培養。根據學(xué)校教師培養工作的要求，我對年、年剛踏入校門(mén)的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導，幫助她們更快地適應高中教學(xué)生活，把握教材重難點(diǎn)，設計教學(xué)過(guò)程，授課后又商量教學(xué)流程的調節，還給她們上教學(xué)示范課。兩位老師進(jìn)步很快，劉老師第三個(gè)年頭就執教高三語(yǔ)文并兼班主任一職，因高三工作踏實(shí)肯干，教學(xué)效果良好，在年的“五·一”節，被學(xué)校評為首屆“勞動(dòng)標兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評優(yōu)學(xué)校預賽中名列語(yǔ)文組第五名，被學(xué)校聘為學(xué)年度高二語(yǔ)文備課組長(cháng)。
2、教育工作
上期擔任c124班主任工作，我堅持以人為本、以德為首，所有學(xué)生“一視同仁”的原則，堅持“曉之以理、動(dòng)之以情、責之以嚴”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構建互助互愛(ài)、和諧團結的班級集體，取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉變工作上，我能夠運用心理學(xué)和文學(xué)結合的形式開(kāi)展工作，收到好的效果。段考過(guò)后，我發(fā)現有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄，以學(xué)生為最嚴重。我便找來(lái)談話(huà)，我幫她分析考試失利的原因，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的信念�？晌野l(fā)現事后她的情況并無(wú)明顯好轉。我決定采取其它辦法。又是班會(huì )課了，我說(shuō)“我送一篇文章給大家�！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚頓挫、聲情并茂的語(yǔ)調。然后我只說(shuō)“如果有些同學(xué)不能面對自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說(shuō)的呢。請大家記�。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭�！蓖砩险椅遥骸皬埨蠋�，我想通了，華盛頓羅布林憑一根手指歷時(shí)13年能造成大橋，法國記者憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書(shū)，我會(huì )繼續努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒(méi)有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭，而且后來(lái)還到高一級的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)：年級拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級第一名。
3、教研工作
年下期起擔任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(cháng)，積極帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，一年多來(lái)語(yǔ)文組工作出現了很大起色，做出了一定成績(jì)。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導下，繼續進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果，年6月份順利通過(guò)市教研所的結題認定。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語(yǔ)文教師撰寫(xiě)教學(xué)論文質(zhì)高量多，年實(shí)現了近幾年語(yǔ)文組在論文寫(xiě)作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表，4篇論文獲省級二等獎。教師悉心指導學(xué)生寫(xiě)作，及時(shí)發(fā)現學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，年共指導學(xué)生在省市級刊物上發(fā)表作文25篇，是學(xué)校發(fā)展史上最多的。
教育工作述職報告2
各位領(lǐng)導，同志們：
x年以來(lái)，本人嚴格履行鄉長(cháng)的教育工作職責，全力組織攻堅，致力辦人民滿(mǎn)意的教育，不斷推動(dòng)我鄉教育事業(yè)快速發(fā)展�，F將2年來(lái)本人履職情況報告如下：
一、進(jìn)一步深化教育強鄉的認識
一是突出教育優(yōu)先發(fā)展。
促進(jìn)人的發(fā)展，關(guān)鍵在教育；建設經(jīng)濟強鄉，基礎在教育；構建和諧社會(huì )，重點(diǎn)在教育。抓教育就是抓未來(lái)，抓發(fā)展潛力，抓競爭實(shí)力�；谶@種戰略思考，鄉黨委、政府一班人始終把教育擺在重要議事日程。每年召開(kāi)全鄉性教育工作會(huì )議，我都堅持親自安排、親自部署、親自參加，并提出具體意見(jiàn)和要求；在全鄉重要會(huì )議中，我時(shí)時(shí)不忘強調教育工作，聽(tīng)取學(xué)區、中心校校長(cháng)匯報教育工作。
二是突出推進(jìn)素質(zhì)教育。
在基礎教育階段，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的根本途徑就是全面實(shí)施素質(zhì)教育。
在實(shí)踐中堅持四個(gè)“更加”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展：
一是更加重視立德樹(shù)人工作，切實(shí)提高青少年的思想道德水平；二是更加重視改進(jìn)培養模式，建立以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的新型教育模式；
三是更加重視基礎教育課程改革，促使每一個(gè)青少年都能實(shí)現全面發(fā)展；
四是更加重視建立激勵機制，加快構建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標準體系和教育工作評價(jià)方法。
三是突出教師隊伍建設。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。xx鄉教育之所以能獲得較好成績(jì)，與我們高度重視教師隊伍建設是分不開(kāi)的。根據xx鄉實(shí)際情況，制定了一些激勵與考核的措施，激勵教師長(cháng)期從教、樂(lè )于從教，為教育事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。同時(shí)加大教師隊伍的培訓力度，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)熟練、結構合理，與當前教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。
二、進(jìn)一步強化教育工作的職責
一是用“心”營(yíng)造教育氛圍。黨以重教為先，政以興教為責。擔任黨委副書(shū)記、鄉長(cháng)以來(lái)，我始終嚴格履行教育工作職責，努力推動(dòng)xx教育長(cháng)足發(fā)展。經(jīng)常深入學(xué)校察看，幫助解決教育難點(diǎn)問(wèn)題，督促危房改造、校舍搬遷工程的推進(jìn)落實(shí)，每年教師節帶隊慰問(wèn)中、小學(xué)教師，送去禮品和慰問(wèn)金，對家庭經(jīng)濟存在困難的教師實(shí)施一定的幫扶。制定了一些獎勵制度，對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎勵。
二是用“智”創(chuàng )新教育機制。作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區，實(shí)現教育跨越式發(fā)展，必須要有新的思維、新的舉措。為此，我們緊密結合x(chóng)x實(shí)際，解放思想，創(chuàng )新機制，使教育煥發(fā)出新的活力。
第一，大力整合教育資源。以義務(wù)教育合格學(xué)校建設為抓手，想方設法加大教育投入，采取整合、改建、擴建等措施，整合優(yōu)化教育資源。這2年全鄉總計投入 萬(wàn)元用于加強教育基礎設施建設，如xx小學(xué)整體搬遷，新校舍建筑面積 平方米，增添座椅 套，可以容納 名學(xué)生，新增圖書(shū) 冊，學(xué)生寄宿條件得到大力改善，有效緩解了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
第二，大力鼓勵社會(huì )辦學(xué)。鼓勵、支持社會(huì )力量興辦教育，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的教育發(fā)展新格局。2年來(lái)興辦了xx中心幼兒園等 余所民辦幼兒園，成為推動(dòng)xx教育發(fā)展的新生力量。
第三，深化學(xué)校內部改革。創(chuàng )新辦學(xué)體制，健全激勵機制，鼓勵學(xué)校在政策允許范圍內，對教師績(jì)效考核、工資分配等進(jìn)行大膽嘗試，充分調動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
三是用“力”保障教育投入。xx鄉財政十分困難，但對于教育投入，鄉黨委、政府一直非常重視。2年來(lái)，縣財政對我鄉教育的撥款逐年增加，20xx年縣財政預算內教育經(jīng)費撥款為 元，比上年增長(cháng) %。對義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生全面實(shí)施“兩免一補”政策，2年來(lái)為全鄉低保戶(hù)學(xué)生免費提供教科書(shū) 萬(wàn)元。
四是用“情”促進(jìn)教育公平。堅持把發(fā)展xx教育作為為民、利民、惠民的重要民生工程來(lái)抓，鄉領(lǐng)導班子成員均掛點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)村或一所學(xué)校，我經(jīng)常下村到村民家中了解情況，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題，尤其是對峨峰、山下、塘下等貧困村、貧困家庭、弱勢群體的教育傾注了更多的心血。我將控流保學(xué)和扶貧助困納入了鄉、校兩級目標管理體系，帶頭救助貧困兒童，并鼓勵、倡導xx鄉20多位在外投資辦廠(chǎng)的中小企業(yè)主捐資助學(xué)，回報家鄉，不斷壯大以扶貧助學(xué)基金會(huì )為主體的捐資助學(xué)體系，做到了不讓一個(gè)學(xué)生因貧而失學(xué)。2年來(lái)，全鄉共募集扶貧助學(xué)款 萬(wàn)元，資助了 名貧困生。
三、進(jìn)一步開(kāi)拓教育發(fā)展的思路
一方面堅持改革創(chuàng )新發(fā)展。以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新為手段，著(zhù)力解決教育發(fā)展中存在的困難，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)解決教育問(wèn)題、指導教育實(shí)踐、檢驗教育成效。進(jìn)一步加大教育投入力度、教育管理和評價(jià)改革機制，繼續深化新課程教學(xué)改革和考試評價(jià)機制改革，不斷創(chuàng )造xx教育新的特色。
另一方面堅持統籌協(xié)調發(fā)展。打破就教育抓教育的'思路，樹(shù)立把教育放到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局中考慮的觀(guān)念。積極整合教育資源，統籌發(fā)展基礎教育，努力提高辦學(xué)水平；堅持分步實(shí)施的原則，著(zhù)力推進(jìn)農村義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力實(shí)現教育與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相協(xié)調；加強教育管理，深入推行素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量和管理水平。
百年大計，教育為本。高度重視和大力發(fā)展教育事業(yè)是黨委、政府義不容辭的神圣職責。2年來(lái)，我為教育做了一些有益的工作，但離上級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有一定距離。在今后的工作中，我將在上級黨委和政府的領(lǐng)導下，盡職盡責，為實(shí)現教育強鄉目標，促進(jìn)鄉域經(jīng)濟的又快又好發(fā)展作出自己應有的貢獻。
教育工作述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上午好！
嚴寒的冬季抵不住各位領(lǐng)導對家鄉教育的熱切關(guān)愛(ài)，凜冽的寒風(fēng)阻不住各位領(lǐng)導對家鄉教育的溫馨關(guān)懷，這對教育工作者來(lái)說(shuō)是一種莫大的鞭策和激勵，借此機會(huì )，我代表聯(lián)校把近年來(lái)的工作向大家進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報，不當之處敬請批評指正！
近年來(lái)，我們在教育局黨委、xx鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，聯(lián)校一班人聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，帶領(lǐng)教職工扎實(shí)工作、埋頭苦干、拼搏進(jìn)取、勇創(chuàng )一流，譜寫(xiě)出xx鎮小學(xué)教育的新篇章。
1、辦學(xué)條件有了大改善。
近幾年，累計投資1850余萬(wàn)元分別為中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、中心幼兒園建起了教學(xué)樓，預算投資xx余萬(wàn)元的xx小學(xué)項目正在建設中，各校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化；中心小學(xué)、xx小學(xué)操場(chǎng)全部硬化，xx小學(xué)操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，農村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍，實(shí)現了xx鎮教育歷史上的新跨越；投資xx余萬(wàn)元為各校完成了微機室、儀器室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書(shū)室、心理咨詢(xún)室、留守兒童關(guān)愛(ài)室等建設，讓農村的孩子在家門(mén)口也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
2、師資隊伍有了大優(yōu)化。
幾年來(lái)，我鎮小學(xué)教師恪盡職守，任勞任怨，無(wú)私奉獻，表現出了良好的道德情操和人格風(fēng)范。自20xx年以來(lái)，我鎮新分配青年教師xx人，春節前還將分配18人，農村小學(xué)教師老弱病殘將成為歷史，一支朝氣蓬勃、精神抖擻、斗志昂揚的青年教師團隊將活躍在xx大地上。
3、家校共建有了大突破。
家校共建是提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意教育的“法寶”。近年來(lái)，聯(lián)校帶領(lǐng)全鎮教職工認真履責，配制出“家校共建”的“靈丹妙藥”。
每逢寒暑假來(lái)臨，聯(lián)校都要印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。通過(guò)《一封信》，告知家長(cháng)在假期中如何關(guān)注孩子的生活與學(xué)習，告知學(xué)生如何注意自身安全、怎樣深入社會(huì )實(shí)踐，指導學(xué)生如何讓假期生活更加豐富多彩，架起一條學(xué)校與家庭的“時(shí)空連線(xiàn)”。每學(xué)期，以小學(xué)為單位，分別召開(kāi)1—2次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，讓每一位學(xué)生家長(cháng)：親眼目睹孩子在教學(xué)活動(dòng)中的快樂(lè )和歡暢，盡情分享孩子成長(cháng)的'幸福和愉悅，積極暢言對學(xué)校的建議和指導。一千個(gè)學(xué)生代表著(zhù)一千個(gè)家庭的希望。假期中，聯(lián)校就組織實(shí)施“百名教師進(jìn)萬(wàn)家”大走訪(fǎng)活動(dòng)，把學(xué)校、老師的點(diǎn)滴關(guān)懷送到每位孩子的心坎上，讓每個(gè)家庭享受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)與溫暖。聯(lián)校配置專(zhuān)門(mén)的固定電話(huà)，安排專(zhuān)人負責，每天從全鎮學(xué)生家長(cháng)通訊錄中抽取10—20名家長(cháng)，進(jìn)行電話(huà)調查走訪(fǎng)，“把脈”學(xué)生家長(cháng)對教育的意見(jiàn)，“問(wèn)診”學(xué)校發(fā)展癥結，真正做到了聽(tīng)群眾之所想，解群眾之所憂(yōu)，做群眾之所盼。
4、教育質(zhì)量有了大提升。
20xx年小學(xué)六年級升學(xué)比賽取得全縣第四名，平均分超過(guò)下一名十多分，20xx年中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )取得全縣小學(xué)組第二名（縣直和鄉鎮通排），20xx年中小學(xué)生音樂(lè )大賽取得全縣小學(xué)鎮街組第一名，20xx年綜合評估取得全縣鎮街第二名。
我的匯報完畢，謝謝大家！
教育工作述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！本人現任金塘一中校長(cháng)，是第一責任人。負責全面工作。安全是學(xué)校一切工作的前提和基礎，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在學(xué)校全體領(lǐng)導的通力協(xié)助下，在全體教職員工的大力支持下，按照上級部門(mén)的要求，本人切實(shí)履行學(xué)校安全第一責任人職責，牢固樹(shù)立安定穩定第一的理念，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以創(chuàng )建“平安學(xué)�！睒藴驶ㄔO為抓手，以“夯基礎，抓重點(diǎn)，強教育，治隱患，保平安”為工作主線(xiàn)，積極推進(jìn)校園安全文化建設，努力提升校園安全管理規范化、制度化、精神化水平確保師生平安和校園穩定，現將學(xué)校的安全工作作如下匯報：
一、 強化安全責任意識，完善安全管理機制
安全責任重于泰山，為此，我帶頭落實(shí)“一崗雙責”和安全目標管理責任制，與區教育局簽訂安全責任書(shū)，并與各處室負責人簽訂安全目標管理責任書(shū)，明確各自分工和職責，形成合力，齊抓共管。要求各處室也應與分管的具體崗位工作人員簽訂安全責任書(shū)，做到層層落實(shí)，責任到人。把安全責任進(jìn)行明確分解細化，讓安全責任意識深入學(xué)校所有的教職員工，做到群防群治。
在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我對學(xué)校安全管理工作做了部署，并對安全工作提出要求，也積極參加上級主管部門(mén)召開(kāi)的安全工作會(huì )議，并及時(shí)在教職員工大會(huì )上向全體教職員工進(jìn)行宣傳貫徹。在每周的校例會(huì )上，我都根據安全的形勢，對出現的問(wèn)題逐一分析，或提出要求或給予指導，提出解決方案。
二、 講方法，抓實(shí)效，多管齊下推進(jìn)校園安全文化建設。
講究方法，注意實(shí)效是我一直堅守的工作原則，在校園安全文化建設方面，我更是堅持實(shí)效為重，要求把安全工作做到貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近生活，學(xué)校利用移動(dòng)信息平臺，在節假日，汛期、高溫、秋冬干燥季節發(fā)布安全友情提示，讓他成為特殊時(shí)期安全的良師，在校園里安裝有安全標語(yǔ)，安全知識宣傳，讓它成為師生日常安全的益友。
我每周在升旗講話(huà)，教職員工例會(huì )，都進(jìn)行各種形式的安全教育，且身體力行，在大小會(huì )議場(chǎng)合必講安全問(wèn)題，讓安全意識深入人心，調動(dòng)了全體師生做好安全穩定工作的積極性和主動(dòng)性，并要求分管領(lǐng)導、級組長(cháng)、班主任要廣泛、深入地開(kāi)展交通安全的宣傳教育工作，讓交通安全意識深入學(xué)生之心，確保學(xué)生高高興興回家，平平安安返校。
加強對學(xué)生法紀、生命和安全教育是增強學(xué)生思想道德素質(zhì)、預防青少年學(xué)生違法犯罪，確保安全系統安全穩定的重要手段。我積極利用“全國中小學(xué)生安全教育日”、“5。12”防災減災日、“11。9”消防宣傳日等有利時(shí)機，開(kāi)展“法紀、生命、安全”教育，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以豐富多次的.活動(dòng)為載體，強化育人實(shí)踐，如舉行圖片展覽，主題班會(huì )等開(kāi)展反邪教警示教育和毒品預防教育，培養學(xué)生健康的人格和生活情趣。為吸取校園踩踏的事件的慘痛教訓，學(xué)校專(zhuān)門(mén)決心校園突發(fā)事件應急疏散演練活動(dòng)，以增強師生居安思危與憂(yōu)患意識，提高師生在緊急情況下的自救能力。此外，還組織觀(guān)看消防圖片展，消防影視等進(jìn)一步增強了師生的安全防范意識，提高了安全技能，真正做到警鐘長(cháng)鳴。
側重突出季節性教育。學(xué)校針對不同季節、時(shí)段，抓住開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入學(xué)等環(huán)節，重復開(kāi)展“五防”安全教育（防溺水，防交通安全事故，防火防震防消防，放食物中毒）切實(shí)增強全體學(xué)生的安全意識和防范意識。每期邀請法制副校長(cháng)、消防、交警等公安部門(mén)來(lái)校作法制報告和進(jìn)行遵紀守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識教育，使學(xué)生樹(shù)立安全法制意識，培養學(xué)法，知法，守法，用法的良好習慣。
我校組織的大型文體活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，有嚴格的審批制度，嚴密組織方案和安全防范及保衛措施，學(xué)校組織的重大活動(dòng)，事前都認真制度安全工作預案，向上級主管部門(mén)審批，做到層層落實(shí)，領(lǐng)導把關(guān)。學(xué)生外出參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，先學(xué)習《學(xué)生自護自救安全常識》，主管領(lǐng)導、級長(cháng)、班主任負責帶隊，對學(xué)生的安全負全部責任，真正做到領(lǐng)導有力，分工細致，責任明確。
堅持安全隱患排查制度，為給全體師生提供一個(gè)安全、和諧的教學(xué)、學(xué)習環(huán)境，我校安全檢查實(shí)行制度“安全檢查制度”各部門(mén)分管的正副主任，每周至少突擊檢查一次，部門(mén)分管領(lǐng)導每月至少突擊檢查一次，每次檢查有記錄存檔，我校也經(jīng)常組織帶領(lǐng)有關(guān)部門(mén)針對師生宿舍、食堂、體育設施、消防設施、鍋爐房、欄桿和各種儀器設備安全狀況及化學(xué)藥品、食品衛生、安全警示語(yǔ)等進(jìn)行仔細、全面的檢查，并建立安全檢查登記表，有檢查時(shí)間、內容、發(fā)現問(wèn)題立刻整改，確保安全。
抓好師德師風(fēng)建設，實(shí)行“師德一票否決制”，大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育，宣傳學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等有關(guān)文件精神，幫助教師自覺(jué)踐行師德師風(fēng)，把職業(yè)道德規范轉化為實(shí)際行動(dòng)和規范的職業(yè)行動(dòng)，杜絕因老師個(gè)人原因造成的不穩定因素的發(fā)生，有效維護校園政治穩定和社會(huì )穩定。
三、 加大對周邊環(huán)境的治理力度
我校地處圩鎮邊，校門(mén)口的道路小而多車(chē)，交通復雜擁擠，安全是一大隱患。每逢下課，都安排領(lǐng)導在校門(mén)口維持交通秩序。我校還主動(dòng)配合派出所等部門(mén)。密切配合共同做好學(xué)校周邊的治安處理。聘請了金塘派出所所長(cháng)許峰為學(xué)校法制副校長(cháng)，建立保安值班警務(wù)室，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展；派出所在學(xué)生上下課、晚自習下課后派民警到校門(mén)口加強巡邏，確保師生出入平安。
總之，學(xué)校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績(jì)顯著(zhù)，校園和諧，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生影響治安與穩定事件，學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教風(fēng)得到社會(huì )和廣大家長(cháng)的普遍認同，在區教育局的德育評估工作中，我校榮獲“德育示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。
安全工作不是一朝一夕的事，事要常抓不懈的，學(xué)校的安全工作仍存在一些不足之處；如學(xué)校的安全管理制度有待進(jìn)一步完善，學(xué)校的監控設施有待完善，校園周邊的環(huán)境有待進(jìn)一步改善，師生的安全法制素養有待進(jìn)一步提升，學(xué)校安全設施有待進(jìn)一步務(wù)實(shí)等。今后，在上級政府和教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導下，我仍將繼續全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責保安全，統籌協(xié)助抓安全，不斷改進(jìn)工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個(gè)新的臺階。
教育工作述職報告5
我于XX年7月主持**縣工作20xx年3月任**縣縣委書(shū)記縣級黨政干部教育實(shí)績(jì)督導考核的要求我就20xx年度教育工作崗位職責的情況作簡(jiǎn)要匯報
一、把教育優(yōu)先縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略
20xx年我和縣一班人一如既往教育優(yōu)先發(fā)展縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略
認識深化教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強則后勁足我與黨委、共識教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位以創(chuàng )辦滿(mǎn)意教育為教育強縣的基礎性建設平常工作和多種會(huì )議等場(chǎng)合都強調抓好教育工作的性并把教育工作關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的內容
考核強化把教育工作納入鄉鎮和管理考核體系和細化了鄉鎮和的責任了考評的權重并對鄉鎮和督導評估年終責任制考核獎懲到位
工作我把建設教育強縣大事要事來(lái)對待以興教為已任教育工作縣長(cháng)制凡與教育的工作都對待凡與教育的問(wèn)題都盡量調研凡對發(fā)展教育有利的.事情都敢于決策支持
二、把環(huán)境優(yōu)化教育發(fā)展的保障
把投入教育發(fā)展的就在于努力保障對教育經(jīng)費的投入20xx年縣委、縣教育優(yōu)先展戰略在教育投入的“兩個(gè)比例”“三個(gè)增長(cháng)”的政策盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預算內教育經(jīng)費的足額到位20xx年全縣教育經(jīng)費撥付達億元比上年增長(cháng)％預算內公用經(jīng)費支出1702萬(wàn)元比上年生均144元本級財政預算已撥付教師工資10140萬(wàn)元撥付城市教育附加費185萬(wàn)元農村稅費改革轉移支付款1539萬(wàn)元占支付總額的66％撥付教育專(zhuān)款301萬(wàn)元、危改專(zhuān)項資金150萬(wàn)元、寄宿制學(xué)校建設資金115萬(wàn)元義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革“兩免一補”政策免除學(xué)生學(xué)雜費免除學(xué)生課本費5萬(wàn)人次縣財政配套改革資金1172萬(wàn)元“”助學(xué)活動(dòng)籌集捐款220萬(wàn)元捐助學(xué)生萬(wàn)多名
把整治難點(diǎn)教育工作一項系統工程教育要發(fā)展就需要有好的環(huán)境要有好的環(huán)境就需要各的支持20xx年在教育發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環(huán)境的整治縣里成立了由縣委政法委書(shū)記黃興茂和分管教育工作的副縣長(cháng)潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等常年性中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)最的上取締了學(xué)校周?chē)倪`規網(wǎng)吧另一狠抓了工作多年來(lái)了好傳統全縣幾大家主要、每年都一次議教會(huì )專(zhuān)題教育發(fā)展問(wèn)題20xx年9月的議教會(huì )了會(huì )議紀要出臺了支持教育發(fā)展的文件和規定規范了我曾告誡過(guò)職能：垂直管理也好縣管也罷只要在**工作在**就要為**的發(fā)展服務(wù)為子孫后代造福不當名人但也做罪人在縣長(cháng)辦公會(huì )議上我提議建設和國土在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設上規費能免則免服務(wù)性收費能少則少一律從低讓有限資金最大效益
把改革切入點(diǎn)教育發(fā)展的切入點(diǎn)在改革改革的程度決定發(fā)展的速度20xx年深化了全縣鄉鎮中學(xué)管理體制改革在全縣20所鄉鎮中心學(xué)校（原教育辦）與鄉鎮中學(xué)了“六個(gè)一”的徹底合并的基礎上撤除了校長(cháng)助理（專(zhuān)干）等專(zhuān)職管理崗位為師資隊伍建設從優(yōu)、公開(kāi)原則20xx年選拔了60名大專(zhuān)院優(yōu)秀畢業(yè)生補充到農村中小學(xué)和高中緊缺學(xué)科并解決了65名畢業(yè)生的編制引進(jìn)了一批能力較強的專(zhuān)業(yè)教師在抓教育改革促發(fā)展另的工作抓引資辦學(xué)對長(cháng)沙楚天房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司捐資500萬(wàn)興建陳家嘴寄宿制學(xué)校建設項目我主持了國土、建設、稅務(wù)、教育、財政和陳家嘴鎮等的會(huì )議減免稅、費近100萬(wàn)元20xx年下學(xué)期該項目已竣工該學(xué)校己我縣一流的農村寄宿制中學(xué)20xx年啟動(dòng)了建設教育強縣工作制訂了《**縣建設教育強縣工作實(shí)施方案》了縣級定點(diǎn)學(xué)校和對口援建學(xué)工作制度強化了鄉鎮和建設教育強縣的職責要求
三、把“兩項制度”督導評估迎檢教育發(fā)展的頭等大事 考試大網(wǎng)站整理
20xx年我縣將全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項制度”督導評估對此對照要求及早決策部署、及早啟動(dòng)、及早整改達標
我縣的迎檢工作于20xx年6月份正式啟動(dòng) 縣多次會(huì )議多次多次情況匯報成立了由我任組長(cháng)縣委、人大、、政協(xié)分管教育工作的任副組長(cháng)和鄉鎮主要人為的設立了迎檢辦了工作人員和經(jīng)費各、鄉鎮、學(xué)校也成立了機構了工作職責和要求縣里了全縣性的動(dòng)員培訓會(huì )議下發(fā)了工作方案了工作要求層層簽訂了責任狀
狠抓調度為抓好迎檢工作月督促檢查、月調度結帳考評制度解決了諸如營(yíng)造、經(jīng)費短缺、工作不平衡等問(wèn)題
整改對照檢查要求我縣的情況就我縣的迎檢工作整改了財政投入達標、校園文化建設、功能室配備規范辦學(xué)等問(wèn)題整改收到了了規定要求
我縣教育工作發(fā)展滿(mǎn)意度提升教育工作“兩項制度”督導評估上但離的要求還有距離主要：中小學(xué)教師隊伍結構有待優(yōu)化緊缺學(xué)科教師急需補充待遇有待；城鎮教育資源短缺班額過(guò)大優(yōu)質(zhì)教育資源有待擴張發(fā)展；縣級財力保障與教育事業(yè)發(fā)展的要求還有的差距對問(wèn)題將改革和發(fā)展的辦法逐年解決今后將乘著(zhù)建設教育強省、教育強市的東風(fēng)深化改革創(chuàng )新思路真抓實(shí)干迎難而上努力我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展
教育工作述職報告6
本人于20xx年3月起擔任廣州開(kāi)發(fā)區黨工委副書(shū)記、管委會(huì )副主任，蘿崗區委副書(shū)記、區長(cháng)，主持蘿崗區政府全面工作。本人始終堅持"教育優(yōu)先"發(fā)展理念，認真貫徹落實(shí)國家和省市各項教育政策，全力推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展�，F將本人20xx-20xx年履行基礎教育工作職責的情況報告如下：
一、提高責任意識，構建基礎教育優(yōu)先發(fā)展長(cháng)效機制
我認為，教育是最大的民生，經(jīng)濟不公平影響人一時(shí)，教育不公平影響人一生，對教育怎么投入也不過(guò)分，決不能因為教育上的差距，讓蘿崗區的孩子輸在人生的起跑線(xiàn)上。我深知，蘿崗區是依托廣州開(kāi)發(fā)區成立的`新區，社會(huì )事業(yè)發(fā)展相對滯后，基礎教育底子薄，城鄉差距較大，整體教育質(zhì)量偏低，要建設"轉型升級先行區、科學(xué)發(fā)展示范區"，就必須認真落實(shí)"科教興區"和"人才強區"戰略，把優(yōu)先發(fā)展教育擺在更加突出的戰略位置。因此，我始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念，將辦好教育作為大事來(lái)抓。近兩年，區政府研究出臺了《蘿崗區 "十二五"教育事業(yè)發(fā)展規劃》、《廣州市蘿崗區義務(wù)教育規范化學(xué)校建設實(shí)施方案》、《蘿崗區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20xx-20xx年）》、《廣州市蘿崗區特殊教育十二五規劃》、《關(guān)于扶持民辦教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》等重要政策文件，逐步建立了教育優(yōu)先發(fā)展的長(cháng)效機制。
二、加大投入力度，確保教育經(jīng)費落實(shí)到位
認真落實(shí)"以區為主"的教育管理機制，把教育作為基礎設施建設的重點(diǎn)領(lǐng)域，不斷加大教育投入力度。20xx、20xx年我區教育經(jīng)費支出占年度GDP比例分別為0.47%、0.41%，預算內教育經(jīng)費支出占年度預算內財政支出的比例分別為6.42%、6.34%，區財政性教育經(jīng)費支出合計106911萬(wàn)元，其中基本建設支出17619萬(wàn)元。20xx年教育預算內撥款40130萬(wàn)元，比上年增長(cháng)25.37%，高于當年區財政經(jīng)常性收入增長(cháng)速度3.98個(gè)百分點(diǎn)；20xx年教育預算內撥款49162萬(wàn)元，比上年增長(cháng)22.51%，高于當年區財政經(jīng)常性收入增長(cháng)速度8.77個(gè)百分點(diǎn)，確保了教育經(jīng)費實(shí)現"兩個(gè)比例"逐年提升以及"三個(gè)增長(cháng)"，為推動(dòng)我區教育事業(yè)快速發(fā)展提供了強有力的財力保障。
三、突出人力保障，打造高水平教育人才隊伍
"興教之道在于師"，堅持"用一流校長(cháng)帶一流教師隊伍"、"用一流教育匹配一流園區"的思路，重視校長(cháng)、教師的培養、培訓，合理配置教師資源，兩年來(lái)共投入920萬(wàn)元用于教師培訓，教育人才素質(zhì)顯著(zhù)提升。全區有5名校長(cháng)成為廣州市"名校長(cháng)"培養對象，中學(xué)校長(cháng)100％具有本科學(xué)歷，19位校級領(lǐng)導具有中學(xué)高級教師職稱(chēng)，3位校領(lǐng)導為特級教師；小學(xué)校長(cháng)100％具有大專(zhuān)以上學(xué)歷、小學(xué)高級教師職稱(chēng)。按照省、市有關(guān)會(huì )議精神，主持召開(kāi)會(huì )議研究解決"代轉公"教師編制問(wèn)題，推動(dòng)了186名代課教師正式入編工作順利完成。保障教師工資福利按時(shí)足額發(fā)放并逐步增長(cháng)，實(shí)行了教師績(jì)效工資制度，全區不存在拖欠教職工工資的現象，全區教師收入逐年增長(cháng)。
教育工作述職報告7
帶著(zhù)對事業(yè)的鐘愛(ài)，帶著(zhù)對教育的熱情，帶著(zhù)對優(yōu)質(zhì)的執著(zhù)；盼著(zhù)對能力的培養，盼著(zhù)對內涵的提升，盼著(zhù)對活力的激增；懷揣美麗夢(mèng)想，勇于挑戰自我，實(shí)現能力超越，走在追夢(mèng)路上。
在工作中找自信
承蒙學(xué)校領(lǐng)導的悉心指導、同事的'無(wú)私幫助，自己的歸零心態(tài)，我以最快的速度適應職場(chǎng)環(huán)境，始終堅持不把工作完成，絕不休息；不把工作做好，絕不放手；不把工作精細，絕不完事的工作態(tài)度，即便困難無(wú)縫不鉆，問(wèn)題無(wú)巧不出，也要盡所能地消化難啃的骨頭.
在轉型中求突破
崗位的不斷轉換提升了我的工作能力。在輪崗中，老年教育專(zhuān)管員、通訊員、信息員、聯(lián)絡(luò )員、統計員等等，如此多的標簽，如此快的變化，如此難的挑戰，有時(shí)候工作推不下去，有時(shí)候工作沒(méi)有思路，有時(shí)候工作遇見(jiàn)瓶頸，心里想放棄，但實(shí)際還是放不下，還是想做到：
向常規工作要質(zhì)量。我需要按質(zhì)按量地完成各類(lèi)評優(yōu)創(chuàng )建申報工作、社區、老年教育統計工作、老年遠程收視花名冊上傳工作、社區老年教育各類(lèi)文獻調研征集撰寫(xiě)等。
向特色工作要亮點(diǎn)。市、區級各項創(chuàng )新專(zhuān)題活動(dòng)不僅要參與，還要完成建智慧城市 做智慧市民網(wǎng)上讀書(shū)節征文活動(dòng)、第九屆市老年教育藝術(shù)展演、九亭杯書(shū)畫(huà)作品征集活動(dòng)、松江區全民終身學(xué)習活動(dòng)周團隊快樂(lè )秀展演、遠程老年大學(xué)我話(huà)夕陽(yáng)征文等多項社區教育大型活動(dòng)。
向實(shí)驗項目要實(shí)效。今年順利完成《泗涇鎮社區教育對特色文化資源的開(kāi)發(fā)與利用》實(shí)驗項目的結題工作。個(gè)人撰寫(xiě)的《提升社區學(xué)校教師執行力的策略探究》一文發(fā)表于《上海成人教育》第五期，與校長(cháng)聯(lián)合撰寫(xiě)的《整合各類(lèi)資源 發(fā)展老年教育》一文在《上海老年教育研究》、《上海成人教育》、《中國社區教育》期刊發(fā)表。
在錘煉中強素質(zhì)
作為一名社區教育工作者，我深感責任與使命，時(shí)刻要求自己圍繞轉型發(fā)展求突破、創(chuàng )新工作求高效的思路，在提高自己的厚度、挖掘工作的深度、挑戰教育的高度上找突破，腳踏實(shí)地，盡職盡責。
酸甜苦辣，足以見(jiàn)證，成教是明媚的陽(yáng)光，我就是陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗。通過(guò)不斷學(xué)習，今年也有幸榮獲松江區成教系統第三屆‘三個(gè)一’教學(xué)比賽二等獎、松江區終身教育新秀獎等榮譽(yù)。面對當前工作新形勢、新任務(wù)、新要求，我將看清未來(lái)局勢，堅定理想信念，內化于心，外化于行，苦練內功，鍥而不舍，矢志不移地做讓組織放心、讓領(lǐng)導放心、讓學(xué)員放心的教師。
教育工作述職報告8
自進(jìn)入xx，從音樂(lè )教師到德育干事，從團委書(shū)記到信息中心負責人再到科技活動(dòng)負責人，從職員到中層，每一個(gè)角色的轉換，都是xx給予我的新起點(diǎn)、新視角。要完成每一份工作、每一次比賽，對我來(lái)說(shuō)都是一項創(chuàng )新，更讓我認識到了只要始終保持端正的工作態(tài)度，積極進(jìn)取的工作精神，就沒(méi)有完不成的任務(wù)、干不成的工作。我目前負責的主要工作是我校課外活動(dòng)暨選修課程的組織管理、金鵬科技團建設與科技類(lèi)競賽的組織培訓、藍天工程與社會(huì )大課堂活動(dòng)的組織管理以及德育處日常工作�；诼殑�(wù)的不斷轉變，我在其中也扮演著(zhù)不同的角色。
在科技活動(dòng)中，我是一名策劃師，每年的科技節，都要以創(chuàng )新的形式來(lái)讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富科學(xué)知識——科普講座、知識競賽、動(dòng)手制作、科普電影、科普書(shū)市，每一項活動(dòng)從計劃到落實(shí)，從材料準備到活動(dòng)現場(chǎng)的組織管理，從前期聯(lián)絡(luò )到后期總結匯報，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的推敲、排練，才展現在大家眼前，從而達到預期效果。其次，我還是一名精算師，為了節約學(xué)校的支出，在每次活動(dòng)時(shí)，都要精打細算，地下科技展室的展板更新，自己寫(xiě)文字、做設計，請專(zhuān)業(yè)高手制作實(shí)現，與性?xún)r(jià)比最高的圖文社討價(jià)還價(jià)，算下來(lái)，節省了近一半的費用。在我校參加的各項科技比賽中，我還扮演著(zhù)領(lǐng)隊、編導、服裝設計師、道具制作者、化妝師、搬運工、司機、攝像、攝影師等多重角色。
在德育工作中，我扮演過(guò)警察——要處理學(xué)生間的各種問(wèn)題、糾紛，維護學(xué)校周邊的社會(huì )治安與周?chē)罕姷腵關(guān)系，以及隨時(shí)進(jìn)行各種現場(chǎng)的勘察與調解工作；扮演過(guò)維修工——學(xué)生的自行車(chē)車(chē)鏈、眼鏡腿，學(xué)校的刻字機、打印機，我都成功的拯救過(guò)（家里的重任則一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同時(shí)，我還要做好一個(gè)心理咨詢(xún)師——當學(xué)生因為親情、友情和愛(ài)情亮起紅燈時(shí)，我要及時(shí)進(jìn)行情緒疏導與心理輔導；一個(gè)過(guò)路財神——收取訂閱報刊、校服等多種費用；一個(gè)臨時(shí)的醫務(wù)工作者——對出現身體不適的孩子，第一時(shí)間判斷真偽，聯(lián)系家長(cháng)，緊急醫治（級別僅限于擦紅藥水、創(chuàng )口貼、量體溫）；最基礎的工作就是一個(gè)服務(wù)員，服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生。
在工作之余，我扮演著(zhù)青年女教師的憨實(shí)大姐、情感顧問(wèn)、生活之友，把不同觀(guān)點(diǎn)、不同追求、不同人生信條、個(gè)性十足的青年教師團結在自己周?chē)�，并培養鍛煉出一支招之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的科技戰斗隊伍。
同時(shí)，我仍然堅持著(zhù)文藝女青年的范兒，在工會(huì )組織、黨組織、團組織需要我的時(shí)候，我站在舞臺上為大家歌唱。
除了這些，我最該扮演好的是一個(gè)團隊管理者，這個(gè)角色其實(shí)跟班主任很像，班主任管理的是一群未諳世事的孩子，而管理者引領(lǐng)的是一群有思想的實(shí)干者，我們在學(xué)校工作中，不僅是做好上下級的紐帶，協(xié)調好各處室的關(guān)系，更要率先垂范，在開(kāi)創(chuàng )工作新局面上獻計獻策，發(fā)揮好參謀作用。在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步探索、總結具有我校特色、富有實(shí)效性的中學(xué)生科技教育的活動(dòng)模式，依托科技俱樂(lè )部、校本課程，創(chuàng )立新型科技社團活動(dòng)。努力構建一個(gè)數字化、規�；约皩W(xué)校、家庭、社區三位一體的立體化青少年科技教育的活動(dòng)模式。調動(dòng)一切可利用資源，發(fā)揮最大能動(dòng)性，形成積極性高的綜合科技教育合力。培養一支師德高品位、能力多方位，熱愛(ài)科技教育工作，具有創(chuàng )新精神的、結構合理的專(zhuān)兼職科技教育教師隊伍，并加強教師創(chuàng )新思維培養。進(jìn)一步健全和完善學(xué)�？萍冀逃芾砗驮u價(jià)體系，使學(xué)�？萍冀逃呱峡茖W(xué)化、正規化、制度化、系列化的軌道。
人可以選擇生命的形式，像曲別針一樣，它的作用不僅僅是夾文件，它可以用來(lái)做牙簽；叉食物；開(kāi)鎖；做魚(yú)鉤；夾頭發(fā)；固定花朵；串起來(lái)可以當鏈條，而我們每個(gè)人也有著(zhù)多種用途，我們應該隨時(shí)思考人生之路，并在自己的角色中創(chuàng )新。
換一個(gè)角度，世界可以很精彩；換一個(gè)角色，人生不再有倦怠。
教育工作述職報告9
一、把教育優(yōu)先縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略
20xx年我和縣一班人一如既往教育優(yōu)先發(fā)展縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略
認識深化教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強則后勁足我與黨委、共識教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位以創(chuàng )辦滿(mǎn)意教育為教育強縣的基礎性建設平常工作和多種會(huì )議等場(chǎng)合都強調抓好教育工作的性并把教育工作關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的內容
考核強化把教育工作納入鄉鎮和管理考核體系和細化了鄉鎮和的責任了考評的權重并對鄉鎮和督導評估年終責任制考核獎懲到位
工作我把建設教育強縣大事要事來(lái)對待以興教為已任教育工作縣長(cháng)制凡與教育的工作都對待凡與教育的問(wèn)題都盡量調研凡對發(fā)展教育有利的事情都敢于決策支持
二、把環(huán)境優(yōu)化教育發(fā)展的保障
把投入教育發(fā)展的就在于努力保障對教育經(jīng)費的投入20xx年縣委、縣教育優(yōu)先展戰略在教育投入的“兩個(gè)比例”“三個(gè)增長(cháng)”的政策盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預算內教育經(jīng)費的足額到位20xx年全縣教育經(jīng)費撥付達億元比上年增長(cháng)％預算內公用經(jīng)費支出1702萬(wàn)元比上年生均144元本級財政預算已撥付教師工資10140萬(wàn)元撥付城市教育附加費185萬(wàn)元農村稅費改革轉移支付款1539萬(wàn)元占支付總額的66％撥付教育專(zhuān)款301萬(wàn)元、危改專(zhuān)項資金150萬(wàn)元、寄宿制學(xué)校建設資金115萬(wàn)元義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革“兩免一補”政策免除學(xué)生學(xué)雜費免除學(xué)生課本費5萬(wàn)人次縣財政配套改革資金1172萬(wàn)元“”助學(xué)活動(dòng)籌集捐款220萬(wàn)元捐助學(xué)生xx萬(wàn)多名
把整治難點(diǎn)教育工作一項系統工程教育要發(fā)展就需要有好的環(huán)境要有好的環(huán)境就需要各的支持。20xx年在教育發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環(huán)境的整治縣里成立了由縣委政法委書(shū)記黃興茂和分管教育工作的副縣長(cháng)潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等常年性中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)最的'上取締了學(xué)校周?chē)倪`規網(wǎng)吧另一狠抓了工作多年來(lái)了好傳統全縣幾大家主要、每年都一次議教會(huì )專(zhuān)題教育發(fā)展問(wèn)題。20xx年9月的議教會(huì )了會(huì )議紀要出臺了支持教育發(fā)展的文件和規定規范了我曾告誡過(guò)職能：垂直管理也好縣管也罷只要在xx工作在xx就要為xx的發(fā)展服務(wù)為子孫后代造福不當名人但也做罪人在縣長(cháng)辦公會(huì )議上我提議建設和國土在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設上規費能免則免服務(wù)性收費能少則少一律從低讓有限資金最大效益
把改革切入點(diǎn)教育發(fā)展的切入點(diǎn)在改革改革的程度決定發(fā)展的速度20xx年深化了全縣鄉鎮中學(xué)管理體制改革在全縣20所鄉鎮中心學(xué)校（原教育辦）與鄉鎮中學(xué)了“六個(gè)一”的徹底合并的基礎上撤除了校長(cháng)助理（專(zhuān)干）等專(zhuān)職管理崗位為師資隊伍建設從優(yōu)、公開(kāi)原則20xx年選拔了60名大專(zhuān)院優(yōu)秀畢業(yè)生補充到農村中小學(xué)和高中緊缺學(xué)科并解決了65名畢業(yè)生的編制引進(jìn)了一批能力較強的專(zhuān)業(yè)教師在抓教育改革促發(fā)展另的工作抓引資辦學(xué)對長(cháng)沙楚天房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司捐資500萬(wàn)興建陳家嘴寄宿制學(xué)校建設項目我主持了國土、建設、稅務(wù)、教育、財政和陳家嘴鎮等的會(huì )議減免稅、費近100萬(wàn)元20xx年下學(xué)期該項目已竣工該學(xué)校己我縣一流的農村寄宿制中學(xué)20xx年啟動(dòng)了建設教育強縣工作制訂了《xx縣建設教育強縣工作實(shí)施方案》了縣級定點(diǎn)學(xué)校和對口援建學(xué)工作制度強化了鄉鎮和建設教育強縣的'職責要求
三、把“兩項制度”督導評估迎檢教育發(fā)展的頭等大事考試大網(wǎng)站整理
20xx年我縣將全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項制度”督導評估對此對照要求及早決策部署、及早啟動(dòng)、及早整改達標
我縣的迎檢工作于20xx年6月份正式啟動(dòng)縣多次會(huì )議多次多次情況匯報成立了由我任組長(cháng)縣委、人大、政協(xié)分管教育工作的任副組長(cháng)和鄉鎮主要人為的設立了迎檢辦了工作人員和經(jīng)費各、鄉鎮、學(xué)校也成立了機構了工作職責和要求縣里了全縣性的動(dòng)員培訓會(huì )議下發(fā)了工作方案了工作要求層層簽訂了責任狀
狠抓調度為抓好迎檢工作月督促檢查、月調度結帳考評制度解決了諸如營(yíng)造、經(jīng)費短缺、工作不平衡等問(wèn)題
整改對照檢查要求我縣的情況就我縣的迎檢工作整改了財政投入達標、校園文化建設、功能室配備規范辦學(xué)等問(wèn)題整改收到了了規定要求
我縣教育工作發(fā)展滿(mǎn)意度提升教育工作“兩項制度”督導評估上但離的要求還有距離主要：中小學(xué)教師隊伍結構有待優(yōu)化緊缺學(xué)科教師急需補充待遇有待；城鎮教育資源短缺班額過(guò)大優(yōu)質(zhì)教育資源有待擴張發(fā)展；縣級財力保障與教育事業(yè)發(fā)展的要求還有的差距對問(wèn)題將改革和發(fā)展的辦法逐年解決今后將乘著(zhù)建設教育強省、教育強市的東風(fēng)深化改革創(chuàng )新思路真抓實(shí)干迎難而上努力我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展
教育工作述職報告10
一、認真制定教科研計劃，有序進(jìn)行教科研工作
開(kāi)學(xué)初，結合學(xué)�？蒲兄攸c(diǎn)和主攻方向，通過(guò)有計劃的、科學(xué)規范的組織管理，提高教育科研質(zhì)量，推動(dòng)教育改革和發(fā)展的效益，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、積極開(kāi)展重點(diǎn)課題研究，增強教育科研活力
如何增強教育科研的活力?以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個(gè)教育科研工作能有計劃、有步驟、持續、穩定、深入地進(jìn)行，而且易于把廣大教師組織起來(lái)，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿(mǎn)勃勃生機。為了使教科研更加正規，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會(huì )，認真聽(tīng)取教師的經(jīng)驗總結，取長(cháng)補短。我致力于課題研究的過(guò)程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計劃，在期中有課題研究活動(dòng)，在期末有學(xué)期研究小結。這樣，幾個(gè)研究課題都能在每學(xué)期有量的積累，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結題工作打下良好的基礎。在課題研究過(guò)程中。我吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗，大膽探索，積累經(jīng)驗，提高科研能力。
三、教師學(xué)歷是教師文化素養、業(yè)務(wù)能力的'一個(gè)標志
為了更好的進(jìn)行教育科研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平，本人積極參加進(jìn)修。除此以外，我還繼續進(jìn)行信息技術(shù)培訓，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，并通過(guò)學(xué)校教育網(wǎng)站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗。
四、嚴格抓好課堂教學(xué)研究，夯實(shí)教育科研基礎
課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，我將繼續深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
1、認真學(xué)習“標準”，找準“標準”
認真學(xué)習《全日制義務(wù)教育課程標準》(實(shí)驗稿)，做到心中有標準，心中有學(xué)生，創(chuàng )造性地理解和使用教材，積極開(kāi)發(fā)課程資源，靈活運用多種教學(xué)策略，引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )學(xué)習，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2、嚴格管理，優(yōu)化過(guò)程
在開(kāi)展課堂教學(xué)改革過(guò)程中，更新教育觀(guān)念，構建平等合作和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境。通過(guò)各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，滲透思維策略訓練，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂時(shí)效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。
回顧一年來(lái)的工作，還有許多不足之處，力爭今后進(jìn)一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學(xué)前沿問(wèn)題的研究，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實(shí)現歷史性跨越。
教育工作述職報告11
遠程研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國知名教育專(zhuān)家，緊密接觸的通道。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，從根本上轉變了教育觀(guān)念。同時(shí)，遠程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。學(xué)員與專(zhuān)家之間，學(xué)員與學(xué)員之間通過(guò)網(wǎng)上研修平臺，進(jìn)行了充分的學(xué)習、交流，自己從各方面有了新的提高。下面談幾點(diǎn)自己的研修體會(huì )：
1、進(jìn)一步努力提高自身專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)研修學(xué)習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，同時(shí)也要有一套行之藥效的方法。這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎。我要以這次遠程研修培訓為契機，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專(zhuān)家團隊和同行學(xué)習，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力提高自身理論水平。
2、進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，課堂教學(xué)應在充分了解學(xué)生，從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗的基礎上出發(fā)，關(guān)注每一位學(xué)生，給每位學(xué)生充實(shí)提高發(fā)展的機會(huì )。教師的教學(xué)從本質(zhì)上說(shuō)是一種教師教學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，而不是單純的教師教、學(xué)生學(xué)。學(xué)生才是課堂教學(xué)真正的主角，一節充滿(mǎn)生命活力的課堂是通過(guò)學(xué)生體現出來(lái)的。
3、進(jìn)一步加強師生之間的合作交流。通過(guò)這次的研修我深感合作的重要性，尤其在當今社會(huì )更需要廣泛的合作與交流，同事之間通過(guò)交流，討論與學(xué)習，在同一個(gè)問(wèn)題上折射出不同的智慧，把知識、經(jīng)驗與問(wèn)題有效地聯(lián)系起來(lái)，解決教師在日常教學(xué)中遇到的難題，從而促進(jìn)教師改善自己的教學(xué)方法。
4、進(jìn)一步加強對教學(xué)策略的學(xué)習和運用。通過(guò)學(xué)習，我進(jìn)一步認識到：教學(xué)策略的有效運用對提高教學(xué)效率、激起學(xué)生興趣、培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神是非常重要的。
5、進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的反思。對自己的教學(xué)及時(shí)反思，認真聽(tīng)取學(xué)生的反應和聽(tīng)課教師的評課建議，及時(shí)修改、完善自己的教學(xué)設計和教學(xué)策略，并結合理論反思自己的實(shí)踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷總結與升華自己的'理論水平和實(shí)踐能力，不斷提高自己的教學(xué)理論水平。
最后，我要感謝遠程研修平臺，在這里，我聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者實(shí)踐探索的腳步聲；看到了那么多的同行為了夢(mèng)想在孜孜不倦的追尋著(zhù)；讀到了一篇篇精彩的評論和一份份飽含學(xué)員心血的很有見(jiàn)解的文章，我體會(huì )到了作為一名教育工作者具有的無(wú)限的人生，無(wú)限的風(fēng)景，無(wú)限的未來(lái)！不僅要做老黃牛，而且要做一個(gè)學(xué)者型的教師。不斷更新知識，積淀自己的綜合素養，為教育事業(yè)奉獻終身。
教育工作述職報告12
我于xx年7月主持xx縣工作20xx年3月任xx縣縣委書(shū)記縣級黨政干部教育實(shí)績(jì)督導考核的要求我就20xx年度教育工作崗位職責的情況作簡(jiǎn)要匯報。
一、把教育優(yōu)先縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略
20xx年我和縣一班人一如既往教育優(yōu)先發(fā)展縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略。
認識深化教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強則后勁足我與黨委、共識教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位以創(chuàng )辦滿(mǎn)意教育為教育強縣的基礎性建設平常工作和多種會(huì )議等場(chǎng)合都強調抓好教育工作的性并把教育工作關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的內容
考核強化把教育工作納入鄉鎮和管理考核體系和細化了鄉鎮和的'責任了考評的權重并對鄉鎮和督導評估年終責任制考核獎懲到位。
工作我把建設教育強縣大事要事來(lái)對待以興教為已任教育工作縣長(cháng)制凡與教育的工作都對待凡與教育的問(wèn)題都盡量調研凡對發(fā)展教育有利的事情都敢于決策支持。
二、把環(huán)境優(yōu)化教育發(fā)展的保障
把投入教育發(fā)展的就在于努力保障對教育經(jīng)費的投入20xx年縣委、縣教育優(yōu)先展戰略在教育投入的“兩個(gè)比例”“三個(gè)增長(cháng)”的政策。盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預算內教育經(jīng)費的足額到位。20xx年全縣教育經(jīng)費撥付達1.33億元比上年增長(cháng)48.9％預算內公用經(jīng)費支出1702萬(wàn)元比上年生均144元本級財政預算已撥付教師工資10140萬(wàn)元。撥付城市教育附加費185萬(wàn)元。農村稅費改革轉移支付款1539萬(wàn)元。占支付總額的66％撥付教育專(zhuān)款301萬(wàn)元、危改專(zhuān)項資金150萬(wàn)元、寄宿制學(xué)校建設資金115萬(wàn)元義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革“兩免一補”政策免除學(xué)生學(xué)雜費免除學(xué)生課本費5萬(wàn)人次縣財政配套改革資金1172萬(wàn)元�！�9.8”助學(xué)活動(dòng)籌集捐款220萬(wàn)元捐助學(xué)生1.1萬(wàn)多名。
把整治難點(diǎn)教育工作一項系統工程教育要發(fā)展就需要有好的環(huán)境要有好的環(huán)境就需要各的支持20xx年在教育發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環(huán)境的整治縣里成立了由縣委政法委書(shū)記黃興茂和分管教育工作的副縣長(cháng)潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等常年性中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)最的上取締了學(xué)校周?chē)倪`規網(wǎng)吧另一狠抓了工作多年來(lái)了好傳統全縣幾大家主要、每年都一次議教會(huì )專(zhuān)題教育發(fā)展問(wèn)題20xx年9月的議教會(huì )了會(huì )議紀要出臺了支持教育發(fā)展的文件和規定規范了我曾告誡過(guò)職能：垂直管理也好縣管也罷只要在工作在就要為發(fā)展服務(wù)為子孫后代造福不當名人但也做罪人在縣長(cháng)辦公會(huì )議上我提議建設和國土在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設上規費能免則免服務(wù)性收費能少則少一律從低讓有限資金最大效益。
把改革切入點(diǎn)教育發(fā)展的切入點(diǎn)在改革改革的程度決定發(fā)展的速度20xx年深化了全縣鄉鎮中學(xué)管理體制改革在全縣20所鄉鎮中心學(xué)校（原教育辦）與鄉鎮中學(xué)了“六個(gè)一”的徹底合并的基礎上撤除了校長(cháng)助理（專(zhuān)干）等專(zhuān)職管理崗位為師資隊伍建設從優(yōu)、公開(kāi)原則20xx年選拔了60名大專(zhuān)院優(yōu)秀畢業(yè)生補充到農村中小學(xué)和高中緊缺學(xué)科并解決了65名畢業(yè)生的編制引進(jìn)了一批能力較強的專(zhuān)業(yè)教師在抓教育改革促發(fā)展另的工作抓引資辦學(xué)對長(cháng)沙楚天房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司捐資500萬(wàn)興建陳家嘴寄宿制學(xué)校建設項目我主持了國土、建設、稅務(wù)、教育、財政和陳家嘴鎮等的會(huì )議減免稅、費近100萬(wàn)元。20xx年下學(xué)期該項目已竣工該學(xué)校己我縣一流的農村寄宿制中學(xué)20xx年啟動(dòng)了建設教育強縣工作制訂了《xx縣建設教育強縣工作實(shí)施方案》了縣級定點(diǎn)學(xué)校和對口援建學(xué)工作制度。強化了鄉鎮和建設教育強縣的職責要求。
教育工作述職報告13
以來(lái)，本人嚴格履行市委書(shū)記的教育工作職責，全力組織攻堅，致力辦人民滿(mǎn)足的教育，不斷推動(dòng)我市教育事業(yè)加快發(fā)展�，F將兩年來(lái)本人履職情況報告如下：
一、高度重視教育發(fā)展
深刻熟悉到“教育興、揭陽(yáng)旺，教育亡、揭陽(yáng)衰”，始終堅持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，做到凡是涉及教育的工作都親身研究，凡是涉及教育的題目都優(yōu)先解決，凡是涉及教育的指標都納進(jìn)績(jì)效考核。主持召開(kāi)多次研究教師待遇、事業(yè)發(fā)展的專(zhuān)題會(huì )議，在各種重要會(huì )議、重要場(chǎng)合，經(jīng)�？浯蠼逃ぷ鞯闹匾�，從決策層面突出教育、支持教育；每月抓一次教育工作匯報，了解全市教育工作；每年都在春節前親身召開(kāi)全市教育工作者代表座談會(huì )，了解情況，傾聽(tīng)訴求，解決題目。在全國和全省教育工作會(huì )議后，本人迅速組織氣力對全市基礎教育進(jìn)行調研論證，制訂并經(jīng)市委四屆八次全會(huì )審議通過(guò)了《揭陽(yáng)市教育事業(yè)發(fā)展規劃（—20xx年）》，出臺實(shí)施了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，為揭陽(yáng)教育發(fā)展描繪新藍圖。
二、重點(diǎn)突破瓶頸題目
抓好我市的教育事業(yè)發(fā)展，涉及面廣，面臨困難大，必須找準著(zhù)力點(diǎn)，從重點(diǎn)抓起，從關(guān)鍵抓起，以三大任務(wù)為抓手，全力組織實(shí)施突破。
一是抓教育資金大投進(jìn)。在市財政十分緊張的`情況下，本人始終堅持“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”，要求市財政依法足額預算，全力保證教育經(jīng)費逐年增長(cháng)，投進(jìn)到位。，全市教育投進(jìn)30.8億元，比增加4.1億元；投進(jìn)33.37億元，比增加2.57億元。和教育預算內財政撥款分別為21.47億元和23.95億元，分別比上年增長(cháng)13.81%和11.54%；小學(xué)、初中、高中生均預算內教育經(jīng)費、生均預算內公用經(jīng)費分別高于上年標準。
二是抓校舍建設大推進(jìn)。大力推進(jìn)校舍新（擴）建工程，兩年來(lái)，全市新（擴）建學(xué)校253所，建筑面積161.3萬(wàn)平方米。大力推進(jìn)教育設施設備配套和現代化設施建設，按時(shí)按質(zhì)完成省下達的裝備資金任務(wù)。大力推進(jìn)“校安工程”建設，組織重新制訂了—中小學(xué)校舍安全工程規劃，加大力度推進(jìn)實(shí)施。至底，全市共投進(jìn)資金。46萬(wàn)元，占三年總體規劃投進(jìn)資金的55%。至底，全市中小學(xué)校舍安全工程在建學(xué)校共80所，總面積㎡；已竣工學(xué)校數244所，面積㎡，在建面積和竣工面積占三年總體規劃的65.52%。
三是抓師資氣力大提升。大力引進(jìn)優(yōu)秀教師，兩年來(lái)全市共新增配教師9196名，其中本科以上2730名。積極穩妥做好“代轉公”和“兩相當”工作，至底，在省同一布置的兩次“代轉公”中共招錄代課教師1445人，并完成代課教師轉崗610人；對經(jīng)招錄和轉崗后剩余的在崗代課教師已于底全面完成辭退處理和解除勞動(dòng)關(guān)系工作。市直和各縣（市、區）均實(shí)現教師待遇“兩相當”，省劃撥的專(zhuān)項經(jīng)費二項合計萬(wàn)元已全部發(fā)放到位，代課教師和教師工資福利待遇題目得到妥善解決。加強教師培訓力度，市縣兩級財政撥出專(zhuān)款對教師培訓進(jìn)行補助，鼓勵教師參加學(xué)歷教育，和共培訓教師2萬(wàn)多人；全市在職教師考錄北師大研究生92人，每人給予財政補助3萬(wàn)元。充分利用北京師范大學(xué)教師教育研究中心揭陽(yáng)教育研究院平臺，開(kāi)展師資隊伍培訓，先后開(kāi)展了多期初中校長(cháng)培訓班、中學(xué)政教主任培訓班、初中班主任培訓班和小學(xué)校長(cháng)領(lǐng)導力研修班，受訓887人。
三、統籌協(xié)調全面發(fā)展
堅持基礎教育優(yōu)先發(fā)展的戰略思維，按照教育良性發(fā)展的內在要求，統籌協(xié)調好各項工作，整體推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。
一是著(zhù)力推進(jìn)義務(wù)教育。，我市小學(xué)學(xué)齡兒童進(jìn)學(xué)率為99.98%，比全省均勻水平高出0.09個(gè)百分點(diǎn)。初中畢業(yè)生升學(xué)率為95.97%，比全省均勻水平高出1.67個(gè)百分點(diǎn)，初中三年保存率達93.2%。學(xué)前三年進(jìn)園（班）率達82。8%，三殘兒童少年進(jìn)學(xué)率達96%，活動(dòng)人口義務(wù)教育階段受教育率達99.9%。
二是著(zhù)力普及高中教育。學(xué)位數目快速增長(cháng)，我市同時(shí)動(dòng)工新建10所高中階段教育學(xué)校，可增加高中階段教育學(xué)位5萬(wàn)個(gè)；至，10所學(xué)�？偼哆M(jìn)資金約10.4億元，完成建筑面積約60.1萬(wàn)平方米，均招生投進(jìn)使用。教育規模不斷擴大，和我市高中階段教育招生分別為11.6萬(wàn)人和15.1萬(wàn)人，分別比增加了5.6萬(wàn)人和9.1萬(wàn)人，高中階段進(jìn)學(xué)率在不足40%的基礎上增長(cháng)到84.98%。教育質(zhì)量穩步提升，至我市普通高考錄取年均增長(cháng)9.97%，和我市高考報考人數7.17萬(wàn)人，上線(xiàn)人數5.45萬(wàn)人，上本科線(xiàn)人數2.36萬(wàn)人。
三是著(zhù)力發(fā)展學(xué)前教育。組織制訂了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，要求建立完善政府主導、社會(huì )參與、公辦民辦并舉的辦園體制，每個(gè)鎮（街道）至少要辦好1所公辦中心幼兒園，加強小區配套幼兒園、鄉鎮中心幼兒園建設。同時(shí)，通過(guò)加強治理和扶持發(fā)展，完善幼兒園工作制度和治理辦法，規范幼兒園審批和辦園行為，進(jìn)步保教質(zhì)量和辦園水平。目前，我市有市一級幼兒園10所。
四是著(zhù)力抓好素質(zhì)教育。本人十分注重學(xué)生的全面發(fā)展，把進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)作為教育發(fā)展三大任務(wù)之一，著(zhù)力辦好中小學(xué)德育基地，大力開(kāi)展道德教育進(jìn)村進(jìn)校、二十四孝進(jìn)心進(jìn)腦宣傳教育活動(dòng)；組織開(kāi)展全民忠誠教育，明確學(xué)生群體“立志高遠、立德修身、勤學(xué)善思、強健有為”的四條具體要求；面向青少年舉辦潮樂(lè )、書(shū)法等各種傳統文化學(xué)習活動(dòng)，多年來(lái)全市130萬(wàn)學(xué)生實(shí)現零犯罪、零事故，參加全國、全省組織的各級各類(lèi)比賽屢獲佳績(jì)。
五是著(zhù)力實(shí)施“創(chuàng )強”戰略。積極組織實(shí)施教育“創(chuàng )強”戰略，努力創(chuàng )建國家級示范校高中和省、市、縣（市、區）一級學(xué)校，至，全市共有廣東省國家級示范性高中5所，省級學(xué)校14所（含1所省級重點(diǎn)中職學(xué)校），市一美白補水面膜排行榜級學(xué)校（園）57所，國家級重點(diǎn)中職學(xué)校3所（含市技工學(xué)校）。
六是著(zhù)力解決貧困戶(hù)子女無(wú)錢(qián)讀書(shū)題目。結合扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作，在全市233個(gè)貧困村設立教育基金，并籌資5000萬(wàn)元進(jìn)行充實(shí)，負責貧困戶(hù)子女從小學(xué)到大學(xué)的全部用度，切實(shí)解決貧困戶(hù)子女無(wú)錢(qián)讀書(shū)的題目。
七是著(zhù)力維護學(xué)校安全。本人高度重視加強校園安全防范工作，多次組織教育、綜治、公安、工商等部分聯(lián)合執法，消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境�！陂g，我市學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大校園案件和教育安全事故，全市學(xué)校實(shí)現了政治安全、治安安全、消防安全、衛生安全。
四、強力推進(jìn)整改落實(shí)
在10月29日的《南方日報》a3版上，省政府教育督導室委托《南方日報》社記者發(fā)表文章，點(diǎn)名批評了包括我市在內的12個(gè)地級市基礎教育事業(yè)中的若干存在題目。我市的主要題目，一是農村義務(wù)教育學(xué)校與省義務(wù)教育規范化學(xué)校標準有較大差距；二是個(gè)別城鎮存在大班額現象；三是普寧等地教師缺編嚴重；四是農村和山區學(xué)校缺“名師”；五是職業(yè)教育相對滯后；六是高中階段毛進(jìn)率偏低。根據省的批評指導，本人迅速深刻檢討反思工作，并于11月2日迅速召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)會(huì )議研究解決題目，落實(shí)整改措施。目前，我市已制訂了《揭陽(yáng)市普通中小學(xué)治理基本規范（試行）》和《揭陽(yáng)市普通中小學(xué)規范治理評估方案（試行）》，推進(jìn)學(xué)校規范治理。同時(shí)，按照省關(guān)于規范化學(xué)校建設標準，全力推進(jìn)我市義務(wù)教育規范化學(xué)校建設，取得有效成果。隨著(zhù)學(xué)齡人口的不斷減少，個(gè)別城鎮存在的大班額現象也在逐步消失。和普寧加大教師增配力度，新增教師2601名，有效解決缺編嚴重題目。大力實(shí)施名校長(cháng)、名教師建設工程，已建立起2個(gè)“名師工作室”和一個(gè)“名校長(cháng)工作室”，全市現有特級教師32人、省名校長(cháng)、名教育專(zhuān)家、名教師31名，逐步緩解農村和山區學(xué)校缺“名師”現象。和中職共招生14.02萬(wàn)人，中職教育得到大力發(fā)展。今年我市高中階段毛進(jìn)學(xué)率將超過(guò)85%，全面實(shí)現普及高中階段教育。
兩年來(lái)，揭陽(yáng)的教育工作固然有所進(jìn)步，但是離上級和人民群眾的要求還有很大差距。下一步，本人將一如既往地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，繼續加大教育投進(jìn)，努力改善辦學(xué)條件，不斷加強師資隊伍建設，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，集全市之力推動(dòng)揭陽(yáng)教育事業(yè)快速發(fā)展，為辦好人民群眾滿(mǎn)足的教育做更多的工作。
教育工作述職報告14
我于20xx年6月晉東南幼兒師范學(xué)校畢業(yè)后，懷著(zhù)對教育事業(yè)高度的熱情踏上了教育這片陌生而又神奇的土地，成為教育戰線(xiàn)上普通而又光榮的一員，從教近10年來(lái)，我以對教育事業(yè)的無(wú)比摯愛(ài)和追求，模范履行著(zhù)一名人民教師的崗位職責，積極教研，認真教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高自身教學(xué)能力，提升教學(xué)水平，為教育事業(yè)傾注了自己的滿(mǎn)腔熱血�，F將本人任現職以來(lái)的主要工作情況報告如下：
一、基本情況
20xx年參加工作以來(lái)，我一直從事小學(xué)語(yǔ)文、班主任、校少先隊輔導員等教育教學(xué)工作，工作中先后取得幼兒自考專(zhuān)科、漢語(yǔ)言自考本科學(xué)歷，是政協(xié)沁縣第十三屆委員。
20xx年12月被認定為小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，任現職后，先后榮獲縣級“教學(xué)能手”、市“優(yōu)秀少先隊輔導員”，有多篇論文獲國家級、省級獎，20xx年7月、8月有3篇語(yǔ)文教學(xué)論文在《長(cháng)治日報》發(fā)表，本人是唯一作者，符合破格參評小學(xué)高級教師條件。
二、出勤情況
從任教那天起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師，要把工作當事業(yè)去做。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，參加工作近10年來(lái)，我除去20xx年規定的56天產(chǎn)假外，基本沒(méi)有請過(guò)假，
堅持帶病上班，有事盡量安排在星期天做，做到了出全勤、出滿(mǎn)勤，同時(shí)還利用星期天、節假日積極參加學(xué)校、中心校的書(shū)畫(huà)展、墻報展、校園文化建設等活動(dòng)，一心撲在工作上，顧全大局，對于學(xué)校安排的代課情況從沒(méi)有拈輕怕重，得到了學(xué)生、家長(cháng)、校領(lǐng)導的高度好評。
三、業(yè)務(wù)完成情況
參加工作以來(lái)，我任小學(xué)語(yǔ)文課教師，兼任有品德、美術(shù)等科目，每星期18節課以上，同時(shí)兼任班主任、校少先隊輔導員。工作中，除認真備課、上好每一節課外，還利用課余時(shí)間，認真輔導學(xué)生課外作業(yè)、第二課堂活動(dòng)，積極參與學(xué)校及社會(huì )公益活動(dòng)，積極參與公開(kāi)課教學(xué)及教學(xué)能手大賽，本人所代的班級學(xué)科及從事的工作多項走在全鎮及全縣前列，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的各項工作。
四、所帶班級學(xué)生教學(xué)成績(jì)的分析說(shuō)明
“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習，大膽嘗試，轉變教育觀(guān)念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨特的教學(xué)方法。比如在班上實(shí)行了“干部輪換制”和每天設立“值日班長(cháng)”制度。為了及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還在教室前設立了“悄悄話(huà)信箱”。為了表?yè)P先進(jìn)，引導學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)，又在班上開(kāi)展了“星級達標”活動(dòng)和評選“班級之最”的活動(dòng)，這些措施都很受學(xué)生們的歡迎。憑著(zhù)對學(xué)生的一片愛(ài)心，我帶出了一個(gè)個(gè)“先進(jìn)班集體”，治理了一個(gè)個(gè)亂班，轉化了一個(gè)個(gè)后進(jìn)生。學(xué)生的積極性被
充分調動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習成績(jì)便可想而知，我們的成績(jì)一直名列前茅。20xx-2008第一學(xué)期期末考試獲鎮五年級語(yǔ)文第一名；20xx-2008第二學(xué)期期末考試獲鎮五年級語(yǔ)文第一名； 20xx-2009第二學(xué)期期末考試獲鎮二年級年級語(yǔ)文第三名；20xx-2010第一學(xué)期期末考試獲鎮三年級語(yǔ)文第二名；20xx-2010第二學(xué)期期末考試獲鎮三年級語(yǔ)文第二名。20xx-2011年第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文第三名；20xx-2011年期末考試語(yǔ)文第二名。在平常的教學(xué)中，我積極進(jìn)取，多次承擔區級示范課。20xx年5月在長(cháng)治市舉辦的新課程改革與信息技術(shù)整合賽中執教《會(huì )搖的玩具》一課獲二等獎；20xx年4月在郭村學(xué)校執教的《釣魚(yú)的啟示》一課獲得好評；20xx年10月在沁縣舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合能手賽講中執教的《爬山虎的腳》一課獲得一等獎；20xx年5月在郭村小學(xué)執教的《兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》獲得好評。
五、本人對提高教學(xué)質(zhì)量所做工作的追述
�。ㄒ唬﹪烙诼杉�，樹(shù)立教師良好形像。工作中，我非常注意提高自身修養，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，以自己的言行教育感染。要求學(xué)生做到的，自己首先做到，工作十年來(lái)，除了外出學(xué)習，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節課，缺席過(guò)一次集體隊活動(dòng)。從小處著(zhù)手，從細處著(zhù)眼，用自己認真、嚴謹的工作作風(fēng)潛移默化的教育影響著(zhù)學(xué)生，深得學(xué)生及家長(cháng)的好評。
�。ǘ╆P(guān)愛(ài)學(xué)生，既“教書(shū)”，更“育人”。工作中，我志對學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠相
待；工作認真負責，從不敷衍塞責；深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著(zhù)想，時(shí)間一長(cháng)，自然成了孩子們的知心朋友。20xx年9月，我主動(dòng)要求接管學(xué)校有名的后進(jìn)、學(xué)生容量最大的班級，面對那群習慣了老師批評的孩子，我靜下心來(lái)，耐心尋找工作的新方法。經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)做起，用愛(ài)滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈，所帶班級有了很大的提高。
特別是對待后進(jìn)生，我努力去尋找他們身上的`“閃光點(diǎn)”，并倍加珍惜，用“沙里淘金”的精神去發(fā)現、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚光大，從而使后進(jìn)生樹(shù)立爭取進(jìn)步的信心。如有幾位學(xué)生因為學(xué)習目的不明確，再加上自己貪玩，家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)，教育方式不正確，造成了學(xué)習成績(jì)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我掌握了他們的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的學(xué)生是因為思想懶惰、不認真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習習慣較差，造成成績(jì)上不去。面對這種情況，我積極幫助他克服了懶惰心理，校正了學(xué)習習慣，讓他變得愛(ài)學(xué)習了。對于這些特殊學(xué)生，我尊重他們，在學(xué)習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給他們改錯的機會(huì )，幫助他們樹(shù)立自信心，使他們真切感受到來(lái)自各方面的幫助，樹(shù)立學(xué)習上進(jìn)的信心，盡快提高學(xué)習成績(jì)。
�。ㄈ╅_(kāi)拓創(chuàng )新，精心設計教學(xué)活動(dòng)。實(shí)施素質(zhì)教育要求老師把學(xué)生當作教育的主體，在如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，培養全面發(fā)展合格人才上，我在教學(xué)中有意識的將知識有計劃、有目的、系統地傳授給學(xué)生，并讓學(xué)生將知識學(xué)以致用，使他們在學(xué)習中體會(huì )到樂(lè )趣。對每節課的內容都能抓住重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng )造力。特別是在教學(xué)活動(dòng)中，力求達到“五要”，即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)內容離隊員要近一點(diǎn)；構思設計要巧一點(diǎn);活動(dòng)要實(shí)一點(diǎn)；內容形式要新一點(diǎn)。開(kāi)展了“老師,我想對你說(shuō)”、“夸夸我的同桌”等活動(dòng)來(lái)拉近心與心的距離。這些活動(dòng),教育內容新穎,形式豐富,符合學(xué)生實(shí)際，深受學(xué)生的歡迎，而且具有非常重要的教育意義，教育效果非常好。 六、對本人教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢與不足的分析與評價(jià)
�。ㄒ唬╆P(guān)于教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢的客觀(guān)分析
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。因此在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我積極投身于教科研，不斷提升自身教學(xué)水平。
一是重視教育理論學(xué)習，指導提升教學(xué)水平。教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。新的《課程標準》是我們廣大教師近期乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據。課改開(kāi)始后，我參加縣教委組織的《新課標》培訓，并積極運用于教學(xué)工作，極大的增強了教育教
教育工作述職報告15
我懷著(zhù)對教育的夢(mèng)想到南寨鎮中心學(xué)校任職，心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育。因為有了這些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，在學(xué)校工作的四年多來(lái)我非常幸福，我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來(lái)有用的東西，我的心中充滿(mǎn)快樂(lè )。
剛剛過(guò)去的—年里，學(xué)校在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，緊緊依靠全體教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jì)，受到上級表彰和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。作為南寨鎮中心學(xué)校的黨政負責人，我深知自己肩負的責任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人向更高的目標邁進(jìn)�，F在，就我一年來(lái)的工作總結如下：
(一) 首先，要堅定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標。
作為學(xué)校黨政負責人，首先要有堅定的政治立場(chǎng)，飽滿(mǎn)的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線(xiàn)方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。
其次，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作。在這幾年的教學(xué)管理中，我繼承歷屆領(lǐng)導許多好的做法和探索出了一套學(xué)�，F代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅持召開(kāi)一次行政會(huì )，對學(xué)校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協(xié)作，整體配合。在各項工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力做好學(xué)校的各項工作。
再次，愛(ài)校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終認為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到學(xué)校每個(gè)人的興衰。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規范和工作職責，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識和效益意識，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。我還尊重教職工的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議，關(guān)心、愛(ài)護教職工，處處為教職工著(zhù)想，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂(yōu)解難，心里裝著(zhù)教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問(wèn)題、教職工住房問(wèn)題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱(chēng)為教職工的貼心人。同時(shí)，注意加強個(gè)人修養，作為校長(cháng)，堅持學(xué)習教育教學(xué)理論、專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習現代教育技術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，強化改革意識、創(chuàng )新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，無(wú)私奉獻著(zhù)自己的生命和熱力。
(二)堅持以教學(xué)為中心，走內涵發(fā)展，提升軟實(shí)力，不斷創(chuàng )新
全面推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，并讓師生們真正的讀起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、樂(lè )起來(lái)。
我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，在本年度中繼續堅持“科研興�！�，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。我和學(xué)校領(lǐng)導班子成員商議提出以培養“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng )造具有國內先進(jìn)水平的一流教育成果，提供對教育和社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù)，構建教學(xué)、科研、管理協(xié)調發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng )新，實(shí)現達到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊伍，培養一流的學(xué)生的目標，不斷提高辦學(xué)效益，擴大社會(huì )知名度，努力向創(chuàng )辦市級五星級學(xué)校的目標邁進(jìn)。學(xué)校教科研的各項管理制度、激勵措施，技術(shù)操作標準等進(jìn)一步完善，加強了科研管理和運作的規范化，調動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，國家級、省市級課題均取得優(yōu)異成績(jì)，學(xué)�？蒲心芰徒炭蒲匈|(zhì)量得到提高。本年度全校教師共獲得縣級以上教育教學(xué)論文40余篇，市縣級優(yōu)質(zhì)課10余人次。教育現代化，可以說(shuō)是21世紀教育發(fā)展的制高點(diǎn)。我深知，不能用陳舊的教育觀(guān)念來(lái)辦21世紀的教育，不能用落后的教育手段和管理方法來(lái)辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現代化的步伐。
(三)強師資隊伍建設，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)教育管理水平
師資力量對于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。 本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展了一系列的.課改練兵活動(dòng)，提高了全體教室應付課改的實(shí)力，掀起了人人搞課改的熱潮。為了切實(shí)檢驗課改的成效，我校開(kāi)展了課改達標活動(dòng)，課改年級每人一節課，人人要過(guò)關(guān)。學(xué)校制定了新的課堂評價(jià)標準，看新課標精神在教學(xué)中體現了沒(méi)有，看師生的關(guān)系平等了沒(méi)有，看學(xué)生的創(chuàng )新意識增強了沒(méi)有、解決實(shí)際問(wèn)題的能力提高了沒(méi)有。中心校派出教導處、教研組等人員組成的聽(tīng)課組，采用一線(xiàn)工作法，與上課教師面對面進(jìn)行充分的交流，有力地促進(jìn)廣大教師教學(xué)方式的轉變。
我始終把教師的學(xué)習放在工作首位，把教師的冷暖時(shí)刻掛在心頭，重視和加強師德教育，學(xué)習中注重發(fā)揮校長(cháng)的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。一是抓班子建設，增強依法治校意識。學(xué)校調整領(lǐng)導班子后，人員增加，如何帶領(lǐng)校委會(huì )人員聚精會(huì )神抓教育，一心一意謀發(fā)展，成為我這當“班長(cháng)”的一件大事，我身體力行，率先垂范，充分發(fā)揚民主，把每周一早上作為班子成員固定學(xué)習時(shí)間，帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗，樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，努力協(xié)調各方面關(guān)系，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團結實(shí)干、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導集體。二是加強教師隊伍建設，做到“一條主線(xiàn)，三個(gè)加強”即以師德教育為主線(xiàn)，加強對青年教師的培養，加強對骨干教師的培養，加強教師的職業(yè)道德修養，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃、嚴肅認真的工作態(tài)度、嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng);要達到工作的高標準、高質(zhì)量、高效益;要做到政治上有上進(jìn)心、工作上有事業(yè)心、生活上有責任心、學(xué)習上要虛心，使學(xué)校出現了人人愛(ài)教、樂(lè )教、善教的可喜局面。
在全校師生的共同努力下，20xx年中招考試中我校獲得了可喜的成績(jì)。12名學(xué)生考入輝縣市一中，6名學(xué)生考入輝縣市高級中學(xué)，升學(xué)率達到了70%以上。圓滿(mǎn)完成了市局下達的各項任務(wù)。
(四)、優(yōu)化育人環(huán)境，構建高標、和諧、優(yōu)美的校園環(huán)境
1.構建高品位、個(gè)性化的文化環(huán)境。進(jìn)一步完善校園文化建設方案，堅持高標準設計、高起點(diǎn)規劃、分階段施工，完善理念文化，形成鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2.創(chuàng )設優(yōu)美整潔的自然環(huán)境。完善學(xué)校綠化、美化，實(shí)施凈化工程，達到綠、凈、美三字要求，讓師生在校園里時(shí)時(shí)處處受到美的熏陶和教育。
3.創(chuàng )設和諧的人際環(huán)境。每一位南寨鎮中心學(xué)校人與人之間相互關(guān)心、相互幫助、相互容納，干群之間、教師之間、師生之間、教師與家長(cháng)之間，都因南寨鎮中心學(xué)校而心心相連，都因南寨鎮中心學(xué)校而感到驕傲。使校園成為教師成長(cháng)的精神家園，學(xué)生成長(cháng)的快樂(lè )之園。
4.創(chuàng )設安全有序的周邊環(huán)境。爭取有關(guān)單位配合，嚴格落實(shí)公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施，保證學(xué)生身心健康和安全。
(五)、抓自身建設，提高自己的工作能力和領(lǐng)導水平。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重擔，少推卸責任，多想到別人，少想到自己，對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著(zhù)教育，裝著(zhù)學(xué)校，裝著(zhù)教師，裝著(zhù)學(xué)生，為師生甘吃苦，甘跑腿受累。為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
1、我堅持讀書(shū)學(xué)習，我認為校長(cháng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教育、經(jīng)營(yíng)管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉變，努力由教師轉變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì )傳播、表達自己的教育思想，二是學(xué)會(huì )開(kāi)拓市場(chǎng)，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，使我心中充滿(mǎn)個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個(gè)人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話(huà)，我的所謂名聲也將會(huì )被輕易毀掉。第二，對這所學(xué)校的現狀保持清醒，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著(zhù)多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步，那么，我們的所謂目標也將不會(huì )實(shí)現。因此，我將發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。
(六)進(jìn)行教育教學(xué)反思，加強微觀(guān)管理。
本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導下，在學(xué)校黨政和全體教職員工的共同努力下，的確取得了許多成績(jì)，在成績(jì)取得的同時(shí)，我一直在對自己所做的工作、對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現狀進(jìn)行著(zhù)深刻的反思，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著(zhù)較多問(wèn)題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，譬如在教學(xué)的微觀(guān)管理方面，在教師隊伍建設方面，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏細致的監督，存在著(zhù)工作不到位，我作為校長(cháng)負有主要責任，相關(guān)職能部門(mén)也負有一定責任。下一學(xué)年我將在這些方面與全體教職員工共同努力。
�、偌訌娢⒂^(guān)管理，從“細、嚴、實(shí)”入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、谌Ｃ恳晃唤處煻家M(jìn)行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習中存在的突出問(wèn)題。
�、奂訌妿煹聨燂L(fēng)建設，樹(shù)立良好的教師形象，明確崗位責任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應新課程改革。
�、芗訌妼χ袑痈刹康哪繕丝己�，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率，提升管理水平。
�、菁訌妼η嗄旰髠淙瞬诺呐囵B，對熱愛(ài)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)水平高、工作能力強、樂(lè )于奉獻的人進(jìn)行培養，使南寨鎮中心學(xué)校的教育事業(yè)不斷補充新鮮血液，充滿(mǎn)活力。
�、藜哟蠼炭蒲泄ぷ髁Χ�，不斷總結教育教學(xué)工作的得失，不斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。
�、呒訌姷掠ぷ鞯膶�(shí)效性，實(shí)行德育工作目標管理，實(shí)行班級目標管理。
�、嗉哟笫褂矛F代化教育手段力度，充分利用好學(xué)�，F有的現代教育資源，拓寬教學(xué)容量。
目前教育競爭日趨激烈，教育改革方興未艾，對于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng )辦“五星級學(xué)�！边@一宏偉目標，下定決心，堅定必勝的信念，狠抓內涵發(fā)展，加強基本建設，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項工作，向五星級學(xué)校的目標沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)!
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