培訓學(xué)校自查報告書(shū)（精選10篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，不同的報告內容同樣也是不同的。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編幫大家整理的培訓學(xué)校自查報告書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓學(xué)校自查報告書(shū) 1
一、“十五”教師培訓完成情況
1、我園全體教師“十五”培訓的完成情況：全體20xx年12月31日之前在職教師參加了區十五期間的繼續教育培訓，培訓率100%。其中情況又分好多種：有1人參加的是干訓一路的培訓，有3人已完成專(zhuān)升本學(xué)歷培訓，有6人正在參加專(zhuān)升本培訓，1人參加的是新教師培訓，余下的其余教師都參加了區教師進(jìn)修學(xué)院組織的240培訓，都能在今年完成240培訓。
2、骨干教師培訓情況：學(xué)校積極組織骨干教師參加各級各類(lèi)機構組織的教育及教育管理方面的培訓：市級培訓2人次，區級培訓6人次，培訓率達100%。
3、師德教育情況：全體教師參加區、校組織的師德培訓及考核，培訓率考核及格率達96%（其中一人沒(méi)有分數，現正在核查之中）。
4、教育法律培訓考核情況：全體教師參加區組織的教育法律的培訓，培訓率及考核合格率為100%。
5、信息技術(shù)全員培訓情況：
全體教師27人中有26人參加了區信息技術(shù)的培訓，1人參加并通過(guò)了市的計算機應用水平考試，她的學(xué)分正在核準之中。培訓率合格率是100%。
6、學(xué)歷提高培訓情況：全體教師學(xué)歷均合格，大部分教師能堅持工作，并通過(guò)夜大、電大、自考等學(xué)習來(lái)提高學(xué)歷，幼兒園本科學(xué)歷4人，本科在讀6人，學(xué)歷呈現明顯的拔高趨勢
二、實(shí)施效果
�。�1）教師對參加各級各類(lèi)培訓的反響
A、對學(xué)歷提高培訓，青年教師參與的積極性高，并且希望辦學(xué)機構根據成人業(yè)余進(jìn)修特點(diǎn)，大力改革教學(xué)方法與管理方式，提高教學(xué)的效率效益，使他們能真正學(xué)到有用的東西。中年以上的教師中相當一部分人認為，像他們這些過(guò)去工作時(shí)間長(cháng)，將來(lái)工作時(shí)間短教師，學(xué)習的內容應是改進(jìn)當前教學(xué)的急需，無(wú)論是文化基礎知識、教育理論知識、還是教育技術(shù)，都應根據中年以上教師急需安排內容，沒(méi)有必要去參加系統的學(xué)歷提高培訓。這樣既有利于提高教學(xué)水平，又不使記憶日衰、體力日弱的`他們在兼顧教與學(xué)的矛盾中力不從心。
B、對計算機、新課標等基本培訓，老師們普遍認為很有必要。只是希望培訓的內容、方式更加貼近教學(xué)實(shí)際操作的需要，特別是本系統特需的內容。
C、對教學(xué)基本功培訓，一方面認為很有必要，一方面又感到有些培訓收效甚微，沒(méi)有幫助教師解決多少操作和實(shí)踐層面的問(wèn)題。也就是說(shuō)培訓具體內容的選擇并未貼緊教師需要，培訓的方式方法也不利于學(xué)到扎實(shí)有用的東西。
�。�2）就校本培訓而言，有待解決的主要問(wèn)題。
�、倜鞔_校本培訓的任務(wù)。即明確在全部繼續教育工作中，校本培訓到底分管哪些內容，如何處理與校以上各級培訓的關(guān)系。
�、诩訌娦１九嘤栔信嘤栒哧犖榈慕ㄔO，包括組織建設和專(zhuān)業(yè)建設。
�、劢⑦m當的管理機制，這種機制要有利于最大限度地發(fā)揮學(xué)校根據本校特殊需要確定培訓內容、方式、管理措施等的自主性、積極性，以保證培訓的針對性，實(shí)效性。
�。�3）面對新的形勢和要求，如何進(jìn)一步加強繼續教育工作的想法。
�、俳ㄗh市教育局組織對新形勢下中小學(xué)教師繼續教育的目標、內容、形式、方法、保障機制的系統的專(zhuān)題研究，并在此基礎上制定下發(fā)中長(cháng)期繼續教育規劃，以指導各級培訓工作。
�、诮ㄗh根據新形勢的要求，加強專(zhuān)業(yè)的師訓機構的建設，現在有些地方的繼續教育由教育行政部門(mén)在舉辦，有些地方則由教研部門(mén)在舉辦，很難適應新形勢的要求，因為行政部門(mén)的職責是處理政務(wù)，研究的是教育行政管理，教研部門(mén)研究的是教學(xué)，不可能對繼續教育作系統全面的研究，他們舉辦繼續教育不可能是專(zhuān)門(mén)的而只是附帶的工作。在當前，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求越來(lái)越高的形勢下，必須有高水平的專(zhuān)門(mén)的師訓機構作為中堅力量來(lái)研究和實(shí)施繼續教育，才能適應加速促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
�、劢ㄗh逐步改革繼續教育經(jīng)費籌措辦法。一是增加財政預算投入；二是可從教師工資按月兌現落實(shí)好，試用參訓教師自己分擔一小部分培訓費的辦法，改變政府或任職學(xué)校統包的作法。這樣不僅可拓寬師訓經(jīng)費來(lái)源，而且有利于教師樹(shù)立參加培訓學(xué)習是自身需要的觀(guān)念，變規定的為自愿的，調動(dòng)教師的學(xué)習積極性。
三、本園培訓工作不足之處
在這一輪培訓中，我園存在的主要問(wèn)題是：在教師調出、調進(jìn)的過(guò)程中產(chǎn)生了一些問(wèn)題，有一位教師從外園調進(jìn)，她的計算機證書(shū)送在原來(lái)的幼兒園，被遺失了，分數也沒(méi)登記上去，現正查詢(xún)中。還有一位教師從我園調出后過(guò)了兩年又回來(lái)了，外單位又給她重新登記了一個(gè)學(xué)分，而在考師德等課時(shí)她又填寫(xiě)的是原先的編號，分值出現了差錯。還有兩位教師是相同的姓名，為了便于區別，我們一般是以大王燕、小王燕稱(chēng)呼的，師德考試時(shí)，分值只有一位教師的。因此我們覺(jué)得有必要把工作做得細致點(diǎn)，及時(shí)些，出現了問(wèn)題再比較查詢(xún)就被動(dòng)了。這也是我們要吸取經(jīng)驗的地方。
培訓學(xué)校自查報告書(shū) 2
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。新世紀之初的教育改革與發(fā)展，對教師提出了更新更高的要求，教師只有不斷充實(shí)和提高自身政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應教育事業(yè)新發(fā)展的要求，跟上時(shí)代前進(jìn)步伐，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng )輝煌。為了培養好適應時(shí)代發(fā)展的教師群體，構建好師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，我校積極貫徹市、縣有關(guān)教師繼續教育的文件精神，認真落實(shí)有關(guān)教師繼續教育校本培訓工作的通知，堅持“常規立校、科研興�！钡乃枷�，以師德教育為根本，以校本培訓教材為載體，以新課改培訓為中心，以現代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現代教育技術(shù)的`運用及高學(xué)歷培訓為重點(diǎn)，走以“課改為載體，教、修、研相結合”的校本培訓模式，使我校教師教育教學(xué)觀(guān)念得到更新，知識結構不斷完善，教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高�，F將我校校本培訓工作自查情況報告如下：
一、組織領(lǐng)導
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)的組織領(lǐng)導機構，形成校長(cháng)親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、全體領(lǐng)導共同抓和部門(mén)緊密配合的格局，教務(wù)處組織開(kāi)展相應的培訓工作，做到井然有序、扎實(shí)高效；建立了教職工終身學(xué)習與個(gè)人成長(cháng)相結合的考核激勵機制，將校本培訓與職工的評職晉級、評優(yōu)評先和繼續教育驗審等切身利益掛鉤；每年組織開(kāi)展師訓成果評比表彰活動(dòng)；學(xué)校校長(cháng)重視校本培訓工作，熟悉校本培訓有關(guān)規定和要求，每期定時(shí)參加相關(guān)培訓；分管領(lǐng)導帶頭學(xué)習，每期主持校內集中培訓。
二、培訓保障
制定師資培訓遠期規劃和近期目標，并列入辦學(xué)整體規劃；科學(xué)制訂校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內容，年初有計劃，年終有總結；組建了一支專(zhuān)、兼職相結合的師資培訓指導教師隊伍，學(xué)校按相關(guān)文件精神報銷(xiāo)外出培訓教師有關(guān)費用；微機室、圖書(shū)室、閱覽室和校園網(wǎng)建設完善，有必需的培訓資料（期刊雜志及音像資料）。
三、培訓內容
有計劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規、教材教法、新課程改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統培訓，做到的目標明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破，體現全員性、全面性和系統性，避免隨意性；按上級要求完成送培任務(wù)。
四、培訓形式
創(chuàng )新培訓形式，開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。堅持遠程與集中、脫產(chǎn)與校本、區域與區外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結合，通過(guò)集中培訓、網(wǎng)絡(luò )研修等多種新式，開(kāi)展了“師徒結對”活動(dòng)，請專(zhuān)家到校指導、舉辦專(zhuān)題講座，創(chuàng )造條件派送教師外出學(xué)習，參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
五、過(guò)程管理
集中培訓有方案，組織嚴密，主題鮮明，準備充分，教師參與率達90%以上，主講人講稿保存完整，學(xué)習討論記錄較全面；教職工有集中培訓記錄和個(gè)人自學(xué)筆記；學(xué)校有檢查記載、有規范的師訓記錄和考勤簽到、考核評價(jià)及獎懲兌現、有總結通報并定期采取有效的形式驗收培訓效果。
六、師德師風(fēng)
學(xué)校師德風(fēng)尚優(yōu)良，社會(huì )反響好，民主測評滿(mǎn)意率達100%；無(wú)違規上訪(fǎng)、群訪(fǎng)；無(wú)群體惡性的事件現象發(fā)生。
七、教育教學(xué)質(zhì)量
教師教學(xué)成績(jì)突出，今年中考再創(chuàng )輝煌，在全縣教學(xué)質(zhì)量考核中，名列同類(lèi)學(xué)校前茅。班主任工作能力普遍提高，班級管理規范有效，學(xué)校文明禮儀教育成效顯著(zhù)，師生無(wú)違法犯罪行為發(fā)生。教師對學(xué)校校本培訓的滿(mǎn)意度達90%以上。
八、教育科研
師資隊伍整體素質(zhì)高，本年在縣級賽課活動(dòng)中3個(gè)榮獲一等獎，很多教師論文獲獎。教師能用較新的教學(xué)理念指導設計教學(xué)，普遍能夠按照新課程的要求開(kāi)展教學(xué)工作。
自查得分：90分。
培訓學(xué)校自查報告書(shū) 3
根據《xx關(guān)于對全區民辦教育機構開(kāi)展20xx年度檢查工作的通知》，我校結合實(shí)際狀況，現匯報如下：
一年以來(lái)，在各級領(lǐng)導的大力幫忙下，在xx區教育局的大力支持下，始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，努力探索光谷為明教育模式。始終堅持教育教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展。始終堅持教師隊伍建設，著(zhù)力打造一支高飛的雁陣。始終堅持學(xué)生的利益高于一切，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高，經(jīng)歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的艱難歷程，初步構成了光谷為明的特色發(fā)展模式。
一、基本狀況
1、班級狀況：
校園現有小學(xué)有9個(gè)班，173人，一至三年級均是兩個(gè)班，四五六年級各一個(gè)班，其中國際班2個(gè)，具體是一年級二班，三年級二班。
2、硬件狀況：
校園占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。校園有專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書(shū)館和英語(yǔ)閱覽室。還配有標準300米田徑場(chǎng)、1個(gè)小型足球場(chǎng)、2個(gè)排球場(chǎng)、6個(gè)籃球場(chǎng)、4個(gè)羽毛球場(chǎng)、1個(gè)室內游泳館。校園設計規模49個(gè)教學(xué)班，能帶給1764個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦校園。
3、師資狀況：
校園現有教職工35人，小學(xué)部現有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現懷孕請假3人。高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無(wú)職稱(chēng)教師7人。民辦校園教學(xué)經(jīng)歷11人，公辦校園教學(xué)經(jīng)歷7人。市級以上榮譽(yù)或者獎勵3人，區級以上10人。本科學(xué)歷15人，專(zhuān)科學(xué)歷3人。教過(guò)小學(xué)一個(gè)循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)歷的13人。
二、辦學(xué)特色
1、課程建設
校園正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開(kāi)全開(kāi)齊開(kāi)好，地方整合課程通過(guò)學(xué)科滲透、專(zhuān)題教育、社會(huì )實(shí)踐落實(shí)到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語(yǔ)特色、藝術(shù)素養、體育運動(dòng)，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，此刻為語(yǔ)言藝術(shù)、學(xué)科英語(yǔ)、英語(yǔ)活動(dòng)、社會(huì )體驗四個(gè)方面。為明特色課程在實(shí)踐的基礎上正逐步完善，此刻開(kāi)設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個(gè)項目。
2、辦學(xué)模式
校園此刻已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節外教課，國際課程班的主要特色是開(kāi)設美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動(dòng)不同，國際班逐步滲透IB課程理念，讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學(xué)科英語(yǔ)老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語(yǔ)老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過(guò)36人，國際班每班不超過(guò)25人。
3、監督評價(jià)
校園始終以教學(xué)質(zhì)量目標為抓手，以常規教學(xué)管理為中心，強化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），讓每個(gè)老師在提升課堂效率的基礎上，通過(guò)及時(shí)反饋全面掌控教學(xué)過(guò)程，快速改善已有的問(wèn)題。我們通過(guò)組長(cháng)（教研組長(cháng)、年級組長(cháng)）、家長(cháng)（班級家委、校園家委）、主任（教學(xué)主任、學(xué)部主任）三級監控體系，抓好每個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)行階段檢測反饋，期末參加區統一的考試，學(xué)年參加區統一的抽測和考試。
三、問(wèn)題推薦
1、招生困難
因為校園辦學(xué)模式的變化，以及社會(huì )影響力還沒(méi)有到達，因此在校學(xué)生數依然不樂(lè )觀(guān)。需要教育局給與大力支持和幫忙，讓校園、教師、學(xué)生有更多的展示機會(huì )。
2、師訓欠缺
東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區教育局的師訓，我校原先一向沒(méi)有參與進(jìn)去，致使校園的教師培訓存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓中。
3、平臺不足
教研室的部分教學(xué)比賽、學(xué)生比賽，我校名額分配較少或者有些沒(méi)有，因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機會(huì )，期望教研室能給予我們更多的平臺。
三個(gè)問(wèn)題和推薦，我校上學(xué)期也已經(jīng)寫(xiě)成報告上報了教育局，盼早日能給落實(shí)。
四、黨團工會(huì )
我校黨團工作因為人數較少，一向參與為明教育集團武漢學(xué)區的黨團活動(dòng)，本學(xué)期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動(dòng)深入人心，為教育教學(xué)工作增光添彩。我校的工會(huì )工作在教育局工會(huì )的大力幫忙下，校內開(kāi)展了豐富多彩的'活動(dòng)，三八婦女節的趣味運動(dòng)會(huì )、健康查體，以及每學(xué)期一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參觀(guān)名勝古跡、領(lǐng)略湖北風(fēng)光。我校在局工會(huì )的指導下用心建立工會(huì )活動(dòng)，上年度被評為三工會(huì )，十分感謝組織上對校園的關(guān)心和愛(ài)護。
五、安全穩定
我校時(shí)刻以安全為第一職責，成立了安全領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進(jìn)行安全專(zhuān)題教育，每周進(jìn)行安全隱患排查，每月進(jìn)行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業(yè)愛(ài)崗、家長(cháng)理解支持、領(lǐng)導幫忙指導，我校一年來(lái)沒(méi)有出現任何安全問(wèn)題，校園平安發(fā)展、師生健康成長(cháng)。
六、財務(wù)管理
我校嚴格遵守辦學(xué)許可證核定的項目及收費標準，嚴格遵守校園制定的財務(wù)制度，依法立項，依規收取。
武漢學(xué)區圍繞著(zhù)“質(zhì)量、效益、管理”的工作原則，提出了“創(chuàng )辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發(fā)展目標。20xx年為明教育集團北京董事會(huì )提出了“管理的現代化、業(yè)務(wù)的國際化”的工作目標，制定了集團五年發(fā)展規劃，提出了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展戰略和初中優(yōu)先發(fā)展戰略，集團《五大管理手冊》，指明了各實(shí)體校園今后發(fā)展工作的核心，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注課程建設，關(guān)注教學(xué)成績(jì)，成為各校園業(yè)務(wù)發(fā)展的聚焦點(diǎn)。
為進(jìn)一步適應為明教育新發(fā)展時(shí)期的要求，更好地應對大武漢教育發(fā)展的形勢和為明集團改革發(fā)展的大潮，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量，實(shí)現武漢光谷為明校園品質(zhì)發(fā)展，校園全體師生以社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)學(xué)習落實(shí)為契機，不斷深化改革、提升內涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級領(lǐng)導、各個(gè)部門(mén)對校園一向以來(lái)的支持、指導、幫忙、理解，并誠摯地邀請各個(gè)部門(mén)、各級領(lǐng)導多來(lái)校園調研、多來(lái)校園指導，讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風(fēng)破浪、勇往直前。
培訓學(xué)校自查報告書(shū) 4
根據廣州市城關(guān)區教育局廣城教[20xx]569號，《廣州市城關(guān)區教育局關(guān)于做好全區非學(xué)歷民辦學(xué)校年檢工作的通知》文件的要求，我校結合自身實(shí)際情況進(jìn)行自查，現將自查情況匯報如下。
一、依法辦學(xué)、遵章守紀
廣州達成教育英語(yǔ)學(xué)校成立于20xx年，是由城關(guān)區教育局審批核準的民辦培訓學(xué)校。在辦學(xué)過(guò)程中嚴格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認真執行市、區教育局有關(guān)民辦教育的各項規定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營(yíng)性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時(shí)年檢，開(kāi)辦至今沒(méi)有出現違規辦學(xué)情況
二、辦學(xué)規模、辦學(xué)設施
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工 人，教室 間，桌椅工位 套，配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實(shí)驗器材 等辦公設備。校區教室、辦公室基本都安裝了空調，整個(gè)校區無(wú)線(xiàn)覆蓋，給教 師學(xué)員購買(mǎi)了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區軟硬件設施進(jìn)行改造升 級，完善校區教學(xué)環(huán)境。
三、教師隊伍建設與提高
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的'重要砝碼，歷來(lái)都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來(lái)，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導能力，也體現學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個(gè)應聘者都要通過(guò)面試、筆試、試講、試崗等多個(gè)考核環(huán)節，本著(zhù)對家長(cháng)、學(xué)員負責的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個(gè)老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區依托總部?jì)?yōu)勢、結合本地實(shí)際情況對教師進(jìn)行形式多樣的培訓提高，引進(jìn)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習平臺，使老師能快速提高自身技能。校區和每位老師簽訂了正式勞動(dòng)合同，購買(mǎi)五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長(cháng)，提供各種內部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
四、安全管理常抓不懈
安全管理工作作為校區日常管理中的重要內容，從集團總部到校區都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規章制度和考核辦法，以及各級安全預案，層層簽訂責任書(shū)，施行責任制，使責任到人。校區購置了安全防火、防暴等器材，對校區重點(diǎn)施行部位監控覆蓋，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)改正發(fā)現隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
五、財務(wù)管理
我校施行嚴格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò )財務(wù)系統，多層級審批，認真核查每筆支出的，規范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現象的發(fā)生，我校在校區明顯位置公示《經(jīng)營(yíng)性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過(guò)嚴格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區人員亂收費現象的發(fā)生，讓每位家長(cháng)明明白白消費。
六、面臨問(wèn)題
1、周邊小教輔機構較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類(lèi)正規辦學(xué)的機構沖擊較大，給教師團隊穩定和校區可持續發(fā)展帶來(lái)很多問(wèn)題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長(cháng)不懂教育，不顧學(xué)員個(gè)體情況，不按教育規律辦事，只想短期提分，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò )平臺制定相應的培訓辦法，改進(jìn)目前的培訓方式和技巧，加快部分教師的成長(cháng)速度。
培訓學(xué)校自查報告書(shū) 5
校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》、《xx市中長(cháng)期城鄉教育改革和發(fā)展規劃綱要、《xx市教育委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進(jìn)行各種校本培訓，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養，現將其自查總結如下：
一、組織領(lǐng)導
我校成立了以專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，以校長(cháng)委組長(cháng)，教師教育工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導教師開(kāi)展繼續教育工作，下設辦公室。具體分工如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室：
二、培訓實(shí)施情況
年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內容，并上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結；組建了以校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(cháng)等為首的指導教師隊伍。
我校充分利用圖書(shū)室、閱覽室中的培訓資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò )等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓；有計劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規、教材教法、新課程改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統培訓，做到培訓目標明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破，體現全員性、全面性和系統性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng )新培訓形式，開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。堅持遠程與校本、區域與區外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結合，通過(guò)集中培訓、網(wǎng)絡(luò )研修等多種新式，堅持實(shí)行導師制，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，定期請專(zhuān)家到校指導、舉辦專(zhuān)題講座，創(chuàng )造條件派送教師外出學(xué)習，參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在20xx年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng )新理論與經(jīng)典案例”培訓學(xué)習；20xx年暑假我校組織全學(xué)區教師進(jìn)行診治業(yè)務(wù)學(xué)習，為期一周。平時(shí)每周中心校分語(yǔ)數組進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習探討。
為了保證校本培訓工作落到實(shí)處，我們充分利用上級主管部門(mén)統一部署的暑期教師集中學(xué)習，組織教師學(xué)習時(shí)事政治、公民道德實(shí)施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規范及實(shí)施意見(jiàn)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養。每期至少進(jìn)行1次學(xué)區性的集中統一學(xué)習培訓，保證30——40個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習培訓時(shí)間，中心校教師每周小學(xué)分語(yǔ)數教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習，采用組織學(xué)習政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進(jìn)行新課程、新課標知識的學(xué)習、培訓，研究、分析實(shí)驗教材的特點(diǎn)，充分認識、了解現代社會(huì )發(fā)展對人才培養，對每一個(gè)教育工作者，特別是對我們所從事的基礎教育的新的要求。通過(guò)培訓，更新了教師觀(guān)念，轉變了教師思想，提高了教師對培養學(xué)生研究性學(xué)習、自主性學(xué)習、合作性學(xué)習的.重要性的認識。
校本培訓的實(shí)施得以有效、有序地進(jìn)行，離不開(kāi)嚴格的管理制度。
教導處在校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校繼續教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對全學(xué)區教師校本培訓進(jìn)行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規劃，組織實(shí)施，不斷總結經(jīng)驗，推進(jìn)校本培訓工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續教育校本培訓的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
三、展望與期待
通過(guò)校本培訓，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著(zhù)地提高，教師的教學(xué)觀(guān)念在逐步向時(shí)代的前列邁進(jìn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、總結，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓活動(dòng)將會(huì )越走越好。但我校處于偏遠的農村學(xué)校，教師結構嚴重偏老，而且大都是從民師轉過(guò)來(lái)的，知識結構比較單一，培訓難度比較大；各種設備陳舊，現代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著(zhù)我校的實(shí)際，通過(guò)各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實(shí)處。
培訓學(xué)校自查報告書(shū) 6
根據各教育機構下發(fā)的《xxx民辦學(xué)校年檢細則通知》的要求，我校根據實(shí)際情況報告如下。
一、依法辦學(xué)，遵守法律法規。
成立于xx年，文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)xx區教育局批準的民辦培訓學(xué)校。在管理學(xué)校時(shí)，我們遵循以誠待人，以智治校，嚴格遵守《民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認真執行市教育局、區教育局關(guān)于民辦教育的規定。沒(méi)有違反校規，在市區相關(guān)比賽中多次被表?yè)P。我們學(xué)校是市民辦教育協(xié)會(huì )的執行理事單位。
二、合理布局，不斷擴大辦學(xué)規模。
我們學(xué)校已經(jīng)從辦學(xué)之初的英語(yǔ)家教，逐步擴大到以英語(yǔ)為主，作文、書(shū)法為輔的比較全面的學(xué)校。目前有500多名學(xué)生。由于學(xué)生人數的增加，我們學(xué)校租了兩個(gè)學(xué)校場(chǎng)地，總共12間教室。學(xué)校硬件不斷完善，符合安全防火要求。
三、持續投入，改善辦學(xué)條件。
為了讓我們的學(xué)生有一個(gè)相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我們學(xué)校組織教職員工，美化教學(xué)環(huán)境，讓每面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)，用動(dòng)漫人物裝飾走廊和教室。用生動(dòng)的藝術(shù)語(yǔ)言去影響和教育學(xué)生。
為了增強教學(xué)效果，我們還投入巨資為教室安裝多媒體教學(xué)設備，讓每節課都可以使用投影儀和大屏幕，使教學(xué)效果更加直觀(guān)有效。提高了教學(xué)效果。
四、人文關(guān)懷，保護學(xué)生和家長(cháng)的利益。
為了建立一所有特色的民辦教育學(xué)校，我們學(xué)校從一開(kāi)始就秉承人文關(guān)懷的理念，讓學(xué)生和家長(cháng)時(shí)刻感受到學(xué)校的.關(guān)懷。一是及時(shí)為特殊情況缺課的學(xué)生補課；二是設立教材班，免費為學(xué)生補課；三、因故退學(xué)的學(xué)生，將及時(shí)退款。在過(guò)去的幾年里，從來(lái)沒(méi)有因為付款和退款等問(wèn)題與父母發(fā)生過(guò)任何沖突。
五、明確職責，加強隊伍建設。
隨著(zhù)辦學(xué)規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設不斷加強。目前已經(jīng)形成了一支職責明確、分工合理的教師隊伍。管理能力強、分工細致、盡職盡責是我校教師隊伍的特點(diǎn)。堅持教學(xué)工作得到了很好的保證，教學(xué)研究工作蓬勃發(fā)展，各項規章制度得到了很好的完善。
六、加強教學(xué)和科研，提高教師整體素質(zhì)。
針對民辦培訓學(xué)校教師穩定流動(dòng)的特點(diǎn)，我校選擇了針對性強、效果好的教研培訓形式，極大地提高了教師的教學(xué)能力、教學(xué)風(fēng)格等綜合素質(zhì)。具體工作，首先樹(shù)立教師先育人后教書(shū)的思想，然后在選師中注重師德和對學(xué)生的熱愛(ài)。對于自我能力強但浮躁的人，他們不會(huì )選擇，缺乏耐心和熱情的人也不會(huì )選擇。第二，堅持先聽(tīng)課再上講臺的做法。新聘教師必須有一個(gè)月左右的實(shí)習時(shí)間，對教材和學(xué)生相對熟悉后才能上課。第三，聽(tīng)課評課制度。先用錄像機把老師的課錄下來(lái)，集中老師一起看，找出優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)提高。四、通課講課制度，新老師組織老師課前講課，通完課就可以上講臺。第五，采取各種措施，確保每節課都達到學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意的效果。出去請進(jìn)來(lái)，選擇老師分批、分階段、長(cháng)時(shí)間學(xué)習，重金請國內知名專(zhuān)家來(lái)我校。
七、科學(xué)選材，突出學(xué)習實(shí)效。
教材的選擇有助于提高教學(xué)效果。因此，我們學(xué)校在長(cháng)期實(shí)踐和多元學(xué)習的基礎上，科學(xué)選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。
英語(yǔ)選擇了少兒英語(yǔ)教材、新金牌理念、新概念教材滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。作文學(xué)科選擇了著(zhù)名的作文訓練教材《小橘燈》，書(shū)法引入了九宮格快寫(xiě)教學(xué)法，數學(xué)思維訓練根據學(xué)校實(shí)際情況選擇了北京市優(yōu)秀教育趣味訓練�？茖W(xué)適用的選擇提高了學(xué)習效果。
八、完善制度，確保安全。
我校始終以安全為第一責任，建立了相關(guān)管理制度，購置了安全防火設備，及時(shí)進(jìn)行了疏散演習，明顯增強了全校師生的安全意識。
九、明確財務(wù)事項，遵守財務(wù)管理制度。
總之，我們學(xué)校嚴格遵守教育法規，遵守法律法規，科學(xué)管理，注重紀律。
在整體工作中，如有錯誤請指正。
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根據各教辦發(fā)《xxx民辦學(xué)校年度檢查細則的通知》的要求，我校結合實(shí)際情況，現報告如下。
一、依法辦學(xué)，遵守法規政策。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于2004 年，是由xx區教育局的審批的民辦培訓學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認真執行市教育、區教育局有關(guān)民辦教育的各項規定，沒(méi)有出現違規辦學(xué)情況，在市區相關(guān)評比中多次受到好評，我校是市民辦教育協(xié)會(huì )常務(wù)理事單位。
二、合理布局，不斷擴大辦學(xué)規模。
我校由辦學(xué)之初的英語(yǔ)輔導逐步擴展為以英語(yǔ)為主，作文、書(shū)法為輔的相對綜合辦學(xué)機構，目前，有學(xué)生500多人，由于人數的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場(chǎng)地，共有12個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不斷投入，改善辦學(xué)條件。
為使我校學(xué)生有相對舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達到讓每面墻都會(huì )說(shuō)話(huà)，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語(yǔ)言，影響和教育學(xué)生。
為增強教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設備，使每節課都能使用投影機、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀(guān)有效。提高了教育教學(xué)效果。
四、人文關(guān)懷，保障學(xué)生和家長(cháng)的利益。
為創(chuàng )辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長(cháng)時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補課;二是設立教材班，為學(xué)生無(wú)償補課;三是對因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費，幾年來(lái)，從沒(méi)有因為繳費、退費等問(wèn)題與家長(cháng)發(fā)生沖突。
五、職責明晰，加強隊伍建設。
隨著(zhù)辦學(xué)規模的不斷擴大，我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強，目前已形成一支責任明確、分工合理的`教師隊伍，管理能力強，分工細致，盡職盡責是我校教師隊伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開(kāi)展的紅紅火火，各項規章制度也得到了很好的完善。
六、強化教研，提高教師綜合素質(zhì)。
我校針對民辦培訓學(xué)校教師隊伍不斷穩定，流動(dòng)性強的特點(diǎn)，選取有針對性、有實(shí)效的教研培訓形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹(shù)立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對學(xué)生的愛(ài)心，對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的，堅決不選，缺少耐心和熱情的堅決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅持先聽(tīng)課，再上講臺的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽(tīng)課實(shí)習時(shí)間，對教材和學(xué)生相對熟悉后，才可上課，三是聽(tīng)課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來(lái)，集中教師共同觀(guān)看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高，四是過(guò)課，說(shuō)課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說(shuō)課，在說(shuō)課過(guò)關(guān)后方可上講臺，五是多種措施確保每一節課達到學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意的效果，走出，請進(jìn)來(lái)，選擇教師分批、分期、長(cháng)期進(jìn)行學(xué)習，并重金邀請國內知名專(zhuān)家到我校培訓。
七、科學(xué)選材，突出學(xué)習的實(shí)際效果。
教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長(cháng)期實(shí)踐，多方學(xué)習的基礎上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。
英語(yǔ)選取了“百思迪威”少兒英語(yǔ)教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國著(zhù)名的《小桔燈》作文培訓教材，書(shū)法引進(jìn)九宮格快速書(shū)寫(xiě)教學(xué)法，數學(xué)思維訓練習從學(xué)校實(shí)際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習效果。
八、完善制度，確保安全。
我校時(shí)刻以安全為第一責任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時(shí)進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。
九、財目清晰，遵守財務(wù)管理制度。
總之，我校恪守教育的各項規定，遵守法規，科學(xué)管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當，請指正。
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年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規范。規范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持學(xué)習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴格規范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著(zhù)健康有序的方向前行�，F將20xx年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：
一、學(xué)�；厩闆r：
我校是一所民辦學(xué)校，實(shí)習場(chǎng)地開(kāi)闊，室內窗明幾凈，教學(xué)設備齊全，是為理想的辦學(xué)之地。學(xué)�；揪邆淞宿k公室，多媒體電教室、閱覽室、活動(dòng)室、機械展廳等5個(gè)功能室。為滿(mǎn)足現代教學(xué)的需求，教室內安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的'發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎上，以提高辦學(xué)水平和營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境為抓手。學(xué)校共有硬化實(shí)習場(chǎng)地10000多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教學(xué)設施設備建設，置備了5臺教練車(chē)以及各種模型教具6套，示教板及教學(xué)掛圖7套，主要教學(xué)零部件4套，圖書(shū)資料1500余冊，以及其他教學(xué)設備700余件;教室內安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長(cháng)期發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
三、 夯實(shí)基礎 強化管理：
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規范管理、精細管理，學(xué)校才能贏(yíng)得發(fā)展機遇，才能有效提升社會(huì )影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng )新工作思路、追求工作績(jì)效，構建學(xué)習型、創(chuàng )新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會(huì )影響作用為一體，學(xué)校有學(xué)員宿舍500多平方米，教學(xué)樓四樓還設有活動(dòng)室，利用群體活動(dòng)來(lái)豐富課余生活。
1、教學(xué)管理注重績(jì)效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校除按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外，教學(xué)處應以常規教學(xué)為抓手，在加強教學(xué)常規管理的同時(shí)，指導學(xué)科教研組要積極開(kāi)展示范課、實(shí)驗課、指導課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng )新管理，規范活動(dòng)，每一次教學(xué)活動(dòng)必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構建學(xué)生喜歡的課堂，建設學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應對措施，規避教師教學(xué)的偏差行為。
2、是積極開(kāi)展校本教研，堅持教學(xué)研究、以人為本的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教學(xué)與研究、示范指導中提高成效。
3、德育教育立足實(shí)效：加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅持日常行為規范教育常態(tài)化，本著(zhù)以日常行為規范抓起，認真學(xué)習各項規章制度，確保師生行為規范。
4、安全工作扎實(shí)有效：我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體一是著(zhù)力加強學(xué)校、教師班組及保安門(mén)禁安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責任管理體系，落實(shí)安全工作層級管理責任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、用電等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時(shí)排除。
5、后勤保障講究成效：加強學(xué)校后勤工作，增強服務(wù)意識，樹(shù)立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務(wù)制度，按規定標準收費，定期清帳理財，做到開(kāi)支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向：
通過(guò)自查，我們不難發(fā)現學(xué)校管理建設及運作過(guò)程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設施設備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進(jìn)一步加強，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著(zhù)力解決各種教學(xué)問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開(kāi)拓;放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來(lái)，我們志存高遠創(chuàng )輝煌。當然學(xué)校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!
培訓學(xué)校自查報告書(shū) 9
回顧20xx年，在xx市人力資源和社會(huì )保障局、市就業(yè)局、市民政局的直接領(lǐng)導下，xx市新動(dòng)力職業(yè)技能培訓學(xué)校取得了一定的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益：其中政府培訓招收學(xué)員861名，培訓合格860名�，F將具體有關(guān)情況匯報如下：
一、20xx工作回顧
1、學(xué)�，F狀：
a、規章制度建設方面：繼續完善各種制度，如消防完全制度、員工福利制度、員工個(gè)人績(jì)效制度等。這對于穩定教師隊伍，提高員工工作積極性起到了一定的作用。
b、辦學(xué)條件上：因原有教學(xué)場(chǎng)地是災后重建項目，故現學(xué)校另租用一場(chǎng)地，面積約1300平方米左右，擁有11間教室，3個(gè)教學(xué)實(shí)作場(chǎng)，尚能滿(mǎn)足教學(xué)要求。
c、教學(xué)和行政管理方面：我校嚴格按相關(guān)管理部門(mén)要求，積極加強教學(xué)及行政管理，如加強學(xué)生溝通，按月召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，學(xué)生坐談會(huì )，實(shí)行學(xué)生評價(jià)制度，查找學(xué)生學(xué)習不滿(mǎn)意之處，積極改正教學(xué)方法及服務(wù)，使學(xué)生滿(mǎn)意度得以提高。
d、財務(wù)和資產(chǎn)管理方面：繼續完善財務(wù)制度，專(zhuān)人會(huì )計做帳，建立資產(chǎn)管理和教材，教具等管理流程。
e、招生宣傳方面：我校常年在xx部分地段安有廣告燈箱，且全部在工商局進(jìn)行備案后安裝的。
f、師資和管理人員配置：20xx年我校穩定教師隊伍，進(jìn)一步搞好福利制度，對于優(yōu)秀者派到xx學(xué)習�，F全部教師均持證上崗。
c、培訓規模：我校培訓學(xué)員861名，合格人數860名。我校爭取明年培訓人數上千人。
d、資料方面：我校專(zhuān)門(mén)聘請做文員做資料，對各種資料分類(lèi)錄入我校網(wǎng)絡(luò )系統。
2、培訓歷程：我校于20xx年3月至20xx年11月期間共培訓學(xué)員871人，大部人實(shí)現培訓后就業(yè)。
3、經(jīng)驗總結：
1）我們在去年的基礎上制定了一套完善的培訓管理流程及規范，從基本的培訓前流程、報名時(shí)的流程，培訓期間管理及工作流程、培訓后期管理及工作流程到最后的財務(wù)管理，我校采取將相關(guān)的管理制度上墻的形式公開(kāi)，讓群眾和社會(huì )監督，讓我們的工作透明化。
2）定期對我校的任課教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力方面的培訓，以提高其綜合素質(zhì)。如我們專(zhuān)門(mén)派農勞教師抽取一定的時(shí)間參加師資培訓，聽(tīng)取成人教育學(xué)方面的基本知識、及教學(xué)設計、非語(yǔ)言表達技能、視覺(jué)教具的有效使用等方面的知識。
4）在培訓過(guò)程中"學(xué)員帶學(xué)員，學(xué)員幫學(xué)員"，這也是培訓中的閃光點(diǎn)。這不僅增加了經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，也給創(chuàng )建和諧社會(huì )提供了有利的.條件。
5）對授課教師實(shí)行全面監督比如我校有專(zhuān)門(mén)的考勤人員對授課教師進(jìn)行考勤，隨時(shí)注意有無(wú)人員減少情況，上課是否按時(shí)按質(zhì)完成，如有則查明原因并報校行政管理人員。
6）對教學(xué)設備（如電腦、投影儀）每天檢查有無(wú)故障。
4、存在的問(wèn)題和不足：
我校同樣會(huì )隨著(zhù)辦學(xué)規模的逐漸擴大，學(xué)校的基礎設施如場(chǎng)地行等不足，應積極尋求解決辦法，以進(jìn)一步擴大規模，提高辦學(xué)質(zhì)量。
由于物價(jià)及相關(guān)因素影響，或與公辦教師待遇方面差異，教職員工工資成本增加，教職員工隊伍不夠穩定。
學(xué)員就業(yè)存在問(wèn)題。以前我校學(xué)校就業(yè)部只需1-2名教師，而如今需3-4名，且服務(wù)跟蹤時(shí)間長(cháng)，學(xué)校即要教學(xué)又要管就業(yè)，就業(yè)方面不專(zhuān)業(yè)，也不能專(zhuān)心教研及教學(xué)。
二、20xx工作思路
20xx年是暫新的一年，在未來(lái)的一年里，我校會(huì )繼續努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校管理，擴大宣傳，加強教師修養，努力做好以下工作：
1、爭取成為20xx年政府定點(diǎn)培訓機構；
2、做好政府培訓工作工作；爭取培訓人數超過(guò)去年，達到1000人以上；
3、做好上級安排工作。
4、做好各項年檢工作。
培訓學(xué)校自查報告書(shū) 10
根據《合肥市中小學(xué)教師“校本培訓”指導意見(jiàn)》的精神，對照《合肥市中小學(xué)“校本培訓”工作督察指標》，我校認真落實(shí)有關(guān)教師繼續教育校本培訓工作的通知，堅持“常規立校、科研興�！钡乃枷�，以師德教育為根本，以新課改培訓為中心，以現代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現代教育技術(shù)的運用及高學(xué)歷培訓為重點(diǎn)，走以“課題為載體，教、修、研相結合”的校本培訓模式，使我校教師教育教學(xué)觀(guān)念得到更新，知識結構不斷完善，教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高�，F將我校校本培訓工作自查情況報告如下：
一、校本培訓組織管理（30分）
學(xué)校將校本培訓工作納入長(cháng)期規劃，成立由正副校長(cháng)和書(shū)記任組長(cháng)、副組長(cháng)，教導處有關(guān)人員為成員的校本培訓領(lǐng)導小組，制定了切合本校實(shí)際的校本培訓實(shí)施方案。領(lǐng)導小組分工明確，責任到人，每學(xué)期初著(zhù)力研究教師校本培訓事宜。每學(xué)期由教導處牽頭，制定詳盡的校本培訓計劃并負責落實(shí)到位。加強對教師參加校本培訓過(guò)程的管理，全面、全程組織，并負責培訓情況的檢查、考核、資料的積累與學(xué)期對教師的考核、評優(yōu)、評先掛鉤。
為激發(fā)教師參與校本培訓的熱情，學(xué)校進(jìn)一步完善校本培訓制度，特別是各項激勵制度。對在校本培訓中表現優(yōu)秀，在平時(shí)教育教學(xué)中成績(jì)突出，在教科研中成果顯著(zhù)的教師進(jìn)行獎勵。在教育經(jīng)費方面，學(xué)校有意識向教師培訓傾斜，拿出專(zhuān)項資金為教師訂閱教學(xué)雜志，擴充信息技術(shù)資料。學(xué)校還為校本培訓搭建各種平臺，通過(guò)校園論壇，校本教研沙龍，博客網(wǎng)站，論文集等形式營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍，增強教師教研的成就感。
二、校本培訓的`實(shí)施（30分）
學(xué)校通過(guò)請華東師范大學(xué)教授到校作報告，省市教研員、學(xué)科專(zhuān)家到校指導工作，各項課題帶動(dòng)，進(jìn)行課題研討、教學(xué)經(jīng)驗交流、案例分析、教研沙龍、校園論壇，區域、城鄉教學(xué)聯(lián)誼，公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評比等形式，對教師進(jìn)行師德、課程通識，信息技術(shù)、教育教學(xué)能力等方面的培訓，均取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
三、校本培訓的成果（40分）
近年來(lái)，通過(guò)校本培訓，結合學(xué)校的“名師培養工程”，學(xué)校涌現出一大批教學(xué)業(yè)績(jì)突出的教師，有國家級骨干教師2名，區級骨干教師15名，區學(xué)科帶著(zhù)人2名，區級教壇新星18人，多篇論文在省以上獲獎、發(fā)表。本科以上學(xué)歷教師的教師占到全體教師四分之一，全體教師拿到信息技術(shù)中級證書(shū)，四十幾位教師參加了英特爾未來(lái)教育的培訓。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校承辦了省級校本教研現場(chǎng)會(huì )，接受領(lǐng)導及兄弟單位的指導與參觀(guān)千人次。學(xué)校先后獲“全國德育先進(jìn)�！�、“全國先進(jìn)家長(cháng)學(xué)�！�、“全國紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“全國體育傳統先進(jìn)單位”、“安徽省文明單位”等光榮稱(chēng)號。
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