教育系統自查報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家收集的教育系統自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育系統自查報告1
根據XX教辦有關(guān)文件精神及縣教育局開(kāi)展全縣治理教育亂收費規范教育收費工作專(zhuān)項檢查的通知要求，現對我校20xx年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)的收費工作進(jìn)行自查總結：
一、自查內容
1、多年來(lái)，我校無(wú)擇校亂收費情況。
2、學(xué)生使用的教輔材料均在省定目錄中并通過(guò)縣教育局書(shū)刊代辦站訂購，無(wú)外購亂購問(wèn)題。
3、我校無(wú)校內住宿生，不存在收取住宿費問(wèn)題。
4、服務(wù)性收費代收費均按縣局要求執行，學(xué)生自愿、學(xué)校非盈利。
二、主要工作
1、校長(cháng)在班子會(huì )上傳達上級關(guān)于治理教育亂收費的有關(guān)精神，全體領(lǐng)導討論治理教育亂收費的具體措施。
2、學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì )。由校長(cháng)著(zhù)重強調了治理教育亂收費的意義，要求教師必須從講政治、講原則、講人性的.高度認識治理教育亂收費工作的意義，徹底杜絕教育亂收費現象。
3、學(xué)校召開(kāi)以治理教育亂收費為主題的全體學(xué)生大會(huì )。講清學(xué)校規定及處理辦法，對學(xué)生提出要求。
4、堅決實(shí)行 “一費制”。收費公示，收費公開(kāi)。
5、實(shí)行責任追究制。學(xué)校制定了《XX中學(xué)亂收費處理規定》，學(xué)校各處室主任、年級組長(cháng)、班主任均為具體責任人。層層簽訂責任狀，學(xué)校一旦發(fā)現查實(shí)，嚴懲不貸。
6、禁止搭車(chē)收費，不自立項目收費。聘請7名社會(huì )監督員。
7、 學(xué)校下發(fā)了《致學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信》，并設立了“治理教育亂收費舉報電話(huà)”。
8、 全體教職工簽定了《治理教育亂收費責任狀》。
9、 學(xué)校領(lǐng)導先后舉行了5次小型的調查，對治理效果進(jìn)行反饋。 在縣局的正確領(lǐng)導下，我校積極行動(dòng)，態(tài)度堅決，治理效果良好，
在社會(huì )上有較好的信譽(yù)。廣大教師紛紛表示，一定要按照上級文件精神辦事，將治理教育亂收費工作在我校切實(shí)落實(shí)。
教育系統自查報告2
教師紀律作風(fēng)整頓自查報告 為了把我校紀律作風(fēng)整治強化師德師風(fēng)建設工作落到實(shí)處，全面貫徹落實(shí)教育局指示精神，推進(jìn)師德師風(fēng)建設，營(yíng)造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿(mǎn)意的教育，根據上級主管部門(mén)要求，依照上級文件精神對照xx個(gè)方面、xx個(gè)問(wèn)題要求，通過(guò)自查自糾、召開(kāi)座談會(huì )、民主生活會(huì )、走訪(fǎng)問(wèn)卷、征求學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，查找問(wèn)題的以及形成的原因，分析梳理，歸納研究。特做如下自查報告：
一、存在的問(wèn)題。
一是責任意識不濃，大局意識不強。個(gè)別教師想問(wèn)題、辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著(zhù)為教育負責、為學(xué)校負責的態(tài)度，而是站在個(gè)人的部門(mén)利益的角度。對上級和學(xué)校的有關(guān)政策、規定不理解，甚至有抵觸，在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現象。
二是學(xué)習意識淡化，進(jìn)取心不強。學(xué)習的氛圍不濃，求知欲望不強，滿(mǎn)足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習；老教師以自己的經(jīng)驗豐富為由，滿(mǎn)于現狀不求進(jìn)��；有的個(gè)別人以工作忙、事情多為借口，不參加會(huì )議和學(xué)習，不愿學(xué)習；某些人對學(xué)校提供政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習機會(huì )不珍惜，遲到、曠會(huì )、敷衍走過(guò)場(chǎng)。由于學(xué)習不夠，導致對新政策、規定吃不準，對教育教學(xué)工作出現的新形勢、新要求不清楚，對學(xué)校的各種活動(dòng)情況摸不透，工作不務(wù)實(shí)，不善于積累和總結經(jīng)驗，有的干了多年教育工作，仍然知識面不寬、專(zhuān)業(yè)知識不精、專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗不多、特色經(jīng)驗沒(méi)有。
三是工作主動(dòng)性差，創(chuàng )新意識不強。事業(yè)心不強，沒(méi)有想大事、干大事、爭一流的氣魄；工作只定位于學(xué)校、教研組的`簡(jiǎn)單分工，而對一些臨時(shí)性工作或領(lǐng)導交辦的其他工作，總是以沒(méi)時(shí)間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢下的新問(wèn)題的辦法不多，思路不寬；安于現狀，不求進(jìn)取，怕吃苦受累，沒(méi)有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進(jìn)的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀(guān)望，坐失良機，被動(dòng)應付；創(chuàng )新意識不濃，創(chuàng )新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實(shí)，不務(wù)實(shí)，搞形式主義；有的教師，對領(lǐng)導交辦的事情，很長(cháng)時(shí)間也拿不出意見(jiàn)和結果，這里面有工作能力的問(wèn)題，但主要還是工作態(tài)度問(wèn)題，得過(guò)且過(guò)，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應付。
五是缺少自我犧牲精神，服務(wù)觀(guān)念不強。工作不熱情，服務(wù)意識弱。對待學(xué)生不能循循善誘，沒(méi)有愛(ài)心，對學(xué)生態(tài)度冷淡、語(yǔ)氣蠻橫、粗魯，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。有的教師不善于和家長(cháng)溝通、接待家長(cháng)態(tài)度不熱情，不能心平氣和地和家長(cháng)建立教育學(xué)生的統一戰線(xiàn)；有個(gè)別教師對工作不熱情、不積極、不認真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務(wù)、推卸工作責任。只會(huì )領(lǐng)導面前請功自我虛偽表現，不求主動(dòng)工作真抓實(shí)干，不能把本職工作中把要出現的問(wèn)題想在前、預防在前、做在前，工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。
六是紀律意識淡薄，工作不負責任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網(wǎng)上玩樂(lè )等現象時(shí)有發(fā)生；一些老師不懂工作紀律、不守紀律，不明白怎樣叫做尊重自己人格，找不到也找不準自己的位置，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒(méi)激情，吃喝拉扯有熱情，觀(guān)念不會(huì )創(chuàng )新，不求創(chuàng )新。
二、整改措施。
1、潛心學(xué)習，學(xué)習教師法、教育法、師德規范等教育法律法規。
學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)理論；主動(dòng)走出去，尋找先進(jìn)學(xué)校與我校教育教學(xué)的契合點(diǎn)，挖掘和傳承本校優(yōu)質(zhì)資源和傳統，傾聽(tīng)群眾的呼聲，深入實(shí)際調查研究，切實(shí)了解和掌握問(wèn)題的成因，走群眾路線(xiàn)，確定得力措施，制定可行制度，嚴肅執行制度，使得師德師風(fēng)產(chǎn)生更加良好的改觀(guān)。
2、注重隊伍和制度建設，強化崗位職責和主人翁意識。
對教師加強思想紀律教育、工作作風(fēng)教育，艱苦創(chuàng )業(yè)教育，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習法律條文、上級文件、學(xué)校規則，加強制度建設。強調目標管理與過(guò)程管理相結合，強調教學(xué)成績(jì)與教師工作態(tài)度、教學(xué)過(guò)程的結合。
3、廣泛聽(tīng)取各界意見(jiàn)與建議，完善學(xué)校管理思路和管理方法。
搞好針對學(xué)校出現問(wèn)題的詳細調研材料，參透問(wèn)題實(shí)質(zhì)，拿出處理這些問(wèn)題根本想法。使解決問(wèn)題的方法確實(shí)具有針對性和實(shí)效性，確實(shí)能夠徹底解決問(wèn)題。
4、細化管理過(guò)程，貼近教育教學(xué)實(shí)際。
把教研教改工作抓到實(shí)處，避免形式主義，講求實(shí)效，切合實(shí)際，真抓實(shí)干，團結協(xié)作。針對所有學(xué)生始終不逾地抓學(xué)法研究，采用激勵的教育方式，消除體罰和變相體罰的現象，尊重學(xué)生的人格。建立良好的師生關(guān)系。
5、加大學(xué)生管理力度。
以德育教育為前提，注重愛(ài)國教育、感恩教育、親情教育、尊師教育、友情教育、珍愛(ài)生命教育及心理教育，讓學(xué)生的心智得到全面發(fā)展，為學(xué)習成績(jì)的提高提供思想保障。在做好思想疏導的同時(shí)，加強紀律教育，尤其加強課堂紀律與宿舍紀律教育，堅決杜絕因為紀律與生活管理工作的遺漏給學(xué)生上成績(jì)制造障礙和人身傷害。 通過(guò)這次紀律作風(fēng)整頓、師德師風(fēng)建設暨校園軟環(huán)境的治理活動(dòng)的開(kāi)展，自查看到的問(wèn)題，高度重視，堅持講黨性、講政治、講大局，從實(shí)際出發(fā)，端正態(tài)度，“照鏡子，正衣冠”樹(shù)形象，努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
教育系統自查報告3
本人根據縣教育局有關(guān)精神結合本人實(shí)際，特擬訂政風(fēng)行風(fēng)個(gè)人自查及整改方案。
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以黨的路線(xiàn)、方針、政策和國家有關(guān)教育法律、法規為依據，以公正教育、勤勉執教、務(wù)實(shí)高效為目的，著(zhù)力提高個(gè)人新的教育教學(xué)觀(guān)念，優(yōu)化教育教學(xué)方法，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、目標要求：
根據上級教育部門(mén)所提出的要求及有關(guān)精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門(mén)的評議內容，通過(guò)自查自糾，確保民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。深入分析個(gè)人教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，全面開(kāi)展思想作風(fēng)和工作作風(fēng)整改活動(dòng)，使個(gè)人的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)得到明顯改進(jìn)，教育教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。
三、自查自糾方法：
1、主動(dòng)征求意見(jiàn)。通過(guò)同事提建議、上級提要求、家長(cháng)提意見(jiàn)等形式，廣泛排查多方面深層次的政風(fēng)行風(fēng)問(wèn)題。
2、聯(lián)系自己的'工作實(shí)際，分析存在問(wèn)題，查找原因。既要敢于面對同事及家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問(wèn)題，提高工作能力為目的。
3、邊查邊改。對查找出來(lái)的問(wèn)題要即查即改，邊查邊改;對一些能夠及時(shí)解決的問(wèn)題，切實(shí)做到不等、不拖、不推，立即整改。
四、個(gè)人存在的問(wèn)題分析：
1、是否有排擠差生的現象;
2、是否在教育教學(xué)中有體罰或變相體罰學(xué)生的現象;
3、是否在教育教學(xué)中采取簡(jiǎn)單粗暴的方式;
4、是否把心思放到全心全意搞教育上;
5、是否亂訂資料現象;
五、個(gè)人自查及整改措施如下：
(一)加強政治理論和政策法規學(xué)習，增強貫徹執行教育法規政策及上級主管部門(mén)決定的自覺(jué)性和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習，了解掌握教育法規、政策以及上級有關(guān)要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。
(二)對教師職業(yè)道德的學(xué)習，做一個(gè)合格的人民教師。
1、學(xué)習借鑒他人經(jīng)驗，結合本人實(shí)際，嚴格要求，為人師表，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、堅持對學(xué)困生轉化教育，對不同學(xué)生要區別對待，防止學(xué)生成績(jì)兩極分化，促進(jìn)義務(wù)教育階段的每一個(gè)學(xué)生都得到均衡發(fā)展。
3、嚴格執行《中小學(xué)課程標準》，積極參與教學(xué)常規管理和教科研工作，提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、認真執行上級文件精神，對違反規定的現象，自我批評，自行糾正。
5、積極聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，增加對學(xué)生的深入了解，落實(shí)服務(wù)承諾，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
6、認真協(xié)調解決學(xué)生家長(cháng)關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，提高工作效率。
7、嚴格遵循學(xué)生認知規律，根據學(xué)生的特長(cháng)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
8、經(jīng)常與各科任教師溝通，了解本班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到各科平衡發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)校給我班下達的各項任務(wù)。
教育系統自查報告4
我校按照開(kāi)縣人民政府糾風(fēng)辦《關(guān)于開(kāi)展教育經(jīng)費及教育收費專(zhuān)項檢查的通知》（開(kāi)糾辦[20xx]1號）的要求，對近幾年學(xué)校所有教育經(jīng)費和教育收費管理使用情況進(jìn)行認真清理，尤其針對文件中所提及的主要內容進(jìn)行了自查自糾，同時(shí)組織全體行政人員、班主任進(jìn)行了學(xué)習，加強學(xué)校領(lǐng)導、全體行政人員及學(xué)校收費人員的認識，落實(shí)責任制，全力做好教育經(jīng)費和教育收費管理使用情況的自查工作，在這次教育經(jīng)費和教育收費管理自查工作中由校長(cháng)親自?huà)鞄�、分管后勤的和財�?wù)人員組成的自查小組�，F將我校教育經(jīng)費和教育收費管理使用情況檢查結果匯報如下。
一、成立規范教育經(jīng)費和教育收費管理使用情況工作領(lǐng)導小組，從組織上抓落實(shí)。
為了有效地開(kāi)展好本校教育經(jīng)費和教育收費管理使用情況的落實(shí)情況，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了教育經(jīng)費和教育收費管理使用情況領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校教育經(jīng)費和教育收費的整治工作。組長(cháng)：吳林偉副組長(cháng)：陳曉林
成員：劉剛、王鑫、王倫才及各班班主任。
二、學(xué)習上級文件精神，從思想上抓落實(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導小組通過(guò)開(kāi)行政會(huì )，傳達上級文件要求，統一全體領(lǐng)導的思想；利用教職工大會(huì )，校長(cháng)親自作動(dòng)員宣傳。集中學(xué)習了上級教育經(jīng)費和教育收費管理使用情況的有關(guān)政策、文件，進(jìn)一步強調教育經(jīng)費和教育收費管理使用情況的重要性。明確學(xué)校辦學(xué)目標是堅持從嚴治教、依法治教，全體教師和收費工作人員必須嚴格落實(shí)各項收費標準，嚴格規范教育收費行為，努力創(chuàng )建規范教育收費工作的有效機制，為魚(yú)龍小學(xué)規范辦學(xué)作出貢獻。通過(guò)廣播、公示欄等，向學(xué)生宣傳收費情況，提高學(xué)生及其家長(cháng)的輿論監督能力。建立教育金費開(kāi)支公示平臺，接收大家監督，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，不虛報套取、截留克扣、擠占挪用、貪污侵占等。
三、規范收費行為，從行動(dòng)上抓落實(shí)。
1、根據上級政府文件規定，真正免除義務(wù)教育階段所有學(xué)生的學(xué)雜費、課本費。
2、20xx年下學(xué)期收費工作嚴格按上級文件要求執行，不另立收費項目、收費標準，不強迫學(xué)生收取上級審定以外的任何費用。
3、堅決貫徹上級的規定，不存在以舉辦提高班、實(shí)驗班、快慢班和超常班等為由向學(xué)生收取費用。
4、學(xué)校無(wú)違規補課收費，沒(méi)有和社會(huì )力量辦學(xué)合作舉辦收費的各種培訓班、補習班等。
5、學(xué)校嚴格規范學(xué)校代收費用的管理，上級規定允許代收的生活費，保險費，教輔全部都尊重學(xué)生（家長(cháng)）意愿，讓其自愿選擇。
�。�、學(xué)校按照校務(wù)公開(kāi)的規定嚴格執行收費公示制，采用公示牌的'方式，開(kāi)學(xué)前在學(xué)校顯眼位置向社會(huì )公布收費項目、收費標準、收費依據（批準機關(guān)和文號）、收費范圍及投訴電話(huà)等相關(guān)內容，將學(xué)期的收費情況貼入公示牌，讓家長(cháng)明確知道應交的費用，以便上級領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的檢查和監督，大大提高了學(xué)校收費的透明度。
四、規范辦學(xué)行為，落實(shí)惠民政策。
1、學(xué)生嚴格實(shí)行上級文件要求，對學(xué)生食堂、小賣(mài)部實(shí)行回收，并自行管理，做到不賺學(xué)生一分錢(qián)。
2、學(xué)�？倓�(wù)處對每期固定資產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，期末時(shí)并進(jìn)行清理。
3、學(xué)校對每期的惠民資金（愛(ài)心午餐、貧困寄讀生生活補助等）足額發(fā)放到每個(gè)學(xué)生，做到不虛報套取、截留克扣、擠占挪用。
通過(guò)自查我們認為，我校完全按教育經(jīng)費和教育收費管理行事，財務(wù)制度規范，各類(lèi)票據、帳戶(hù)使用正確合理。全體教師的思想意識規范、清晰，工作指導思想明確，學(xué)生家長(cháng)及教師對我校的收費及經(jīng)費開(kāi)支工作滿(mǎn)意度較高。在今后的工作中我們將會(huì )更加堅持從嚴治教，依法治校的方針，進(jìn)一步加強教育、完善制度、強化監督、標本兼治、狠抓落實(shí)、嚴格規范教育收費行為，努力創(chuàng )建規范教育的長(cháng)效機制，創(chuàng )建“教育收費規范學(xué)�！�。
教育系統自查報告5
為凈化學(xué)校收費環(huán)境，樹(shù)立教育行業(yè)新風(fēng),我校認真落實(shí)有關(guān)文件精神，認真學(xué)習了文件精神，并對我校教育收費情況進(jìn)行了嚴格的自查自糾，現將自查結果總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，確保專(zhuān)項檢查的管理力度
為了加大這次教育收費治理教育亂收費專(zhuān)項檢查工作的檢查力度，使教育收費工作的開(kāi)展做到合理、合規、合法，通過(guò)自查自糾，查找收費工作開(kāi)展中存在的`不足和問(wèn)題，以便在下一步將收費工作做得更好，成立了學(xué)校收費工作自查自糾工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、自查內容
1、義務(wù)教務(wù)階段收費情況
我校義務(wù)教育階段的就近入學(xué)比例已達到100%，并積極推進(jìn)義務(wù)教育就近入學(xué)的具體舉措。學(xué)校沒(méi)有以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費用。并且嚴格實(shí)施和落實(shí)“兩免一補”政策。
2、學(xué)校補課亂收費情況和教輔材料散濫問(wèn)題
學(xué)校不存在違規組織有償補課的行為；不存在教師組織或參與有償補課活動(dòng)以及在校外培訓機構兼職補課的行為。學(xué)校嚴格執行資料控制，無(wú)強迫或變相強迫學(xué)生購買(mǎi)教輔資料的行為。
3、教師違規收受禮品禮金等問(wèn)題情況
學(xué)校積極開(kāi)展專(zhuān)項整治工作，出臺了嚴禁教師違規收受禮品禮金等問(wèn)題的相關(guān)規定制度。在摸查過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現老師出現違規行為。
4、學(xué)校規范服務(wù)性收費代收費情況
學(xué)校沒(méi)有違規收取收學(xué)具費、商業(yè)保險費、班費等和從費用中牟利的行為，不存在違反上級要求的、國家法律、法規和政策的收費行為。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
我校雖然在治理教育亂收費工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，但難免存在一些不足，主要表現在學(xué)校相關(guān)制度建設還不太完善，有些工作條例需要重新制定和改進(jìn)等。
今后，我校將認真落實(shí)上級有關(guān)精神，加強學(xué)習和宣傳，認真檢查，堅決從嚴治教，高度重視治理亂收費工作，嚴格落實(shí)責任制，嚴格管理教育收費工作，采取行之有效的措施，將教育收費抓好抓實(shí)，使學(xué)校教育收費工作能做到合理、合規、合法，為堅決剎住學(xué)校亂收費這股不正之風(fēng)做出我們的貢獻。
教育系統自查報告6
我嚴格按照這次紀律作風(fēng)整頓的要求，認真學(xué)習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
一、存在的問(wèn)題及表現。
1、學(xué)習的要求和動(dòng)力不夠。
對學(xué)習的要求不夠高，學(xué)習的內容較淺，學(xué)習的范圍較窄，系統性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。主要表現在：
一是學(xué)習的自覺(jué)性不強。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，而對其他學(xué)習的主動(dòng)性不夠。
二是學(xué)習的鉆勁不夠。學(xué)習過(guò)程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì )內涵，應用實(shí)踐。
三是學(xué)習重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認真把握學(xué)習重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習。
2、責任意識不夠強。
大局意識不夠，往往只管自己職責以?xún)鹊氖�，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)自己認為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)不去做；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學(xué)工作創(chuàng )新不夠。
在教學(xué)工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng )新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱情度不夠。
教學(xué)工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復一日地重復，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
1、平時(shí)疏于學(xué)習。
在知識結構日新月異的今天，不學(xué)習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，殊不知，學(xué)習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學(xué)習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上專(zhuān)研，而放松了對其他課的知識學(xué)習。
2、為學(xué)生服務(wù)的.觀(guān)念弱化。
我們的一切出發(fā)點(diǎn)應著(zhù)眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急缺乏耐心，對他們管教不夠嚴格，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后。
思維局限，認識落后，進(jìn)取意識不夠強，認為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學(xué)條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標桿，讓自己朝著(zhù)目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進(jìn)措施。
1、加強學(xué)習，提高自身的素質(zhì)和能力。
認真學(xué)習書(shū)本知識，做到全面學(xué)習和重點(diǎn)學(xué)習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認真學(xué)習各種規章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識。
我們工作的最終目標要體現在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責任意識。
3、開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立大局意識。
在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng )新，敢于突破常規思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評與自我批評。
虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問(wèn)題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學(xué)工作。篇二：濱海中心小學(xué)20xx年春季開(kāi)中學(xué)工作做自查和整改情況匯報材料
教育系統自查報告7
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )，中央紀委五次全會(huì )以及今年我省教育系統黨風(fēng)廉政工作會(huì )議精神，推動(dòng)學(xué)校穩定發(fā)展，按照《全省教育系統黨風(fēng)廉政建設工作要點(diǎn)》的工作部署，現就開(kāi)展對照中央巡視工作“四個(gè)著(zhù)力點(diǎn)”進(jìn)行問(wèn)題隱患排查工作匯報如下：
一、排查工作主要內容
重點(diǎn)是“著(zhù)力發(fā)現領(lǐng)導干部是否存在權錢(qián)交易、以權謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀違法問(wèn)題;著(zhù)力發(fā)現是否存在形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)等問(wèn)題，緊緊盯住，防止反彈;著(zhù)力發(fā)現是否存在違反黨的政治紀律問(wèn)題;著(zhù)力發(fā)現是否存在選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題�！�
二、排查時(shí)限
5月29日至6月10日。
三、排查方式
各單位、各部門(mén)要認真對照中央巡視工作“四個(gè)著(zhù)力點(diǎn)”的主要內容，從本單位本部門(mén)的工作性質(zhì)、工作任務(wù)的實(shí)際出發(fā)，對存在的問(wèn)題和潛在的隱患進(jìn)行認真排查，主動(dòng)整改，化解風(fēng)險。
1.召開(kāi)單位、部門(mén)會(huì )議或中層以上干部會(huì )議，布置排查工作;
2.各單位、各部門(mén)召開(kāi)班子會(huì )議，對排查出的問(wèn)題和隱患進(jìn)行梳理;
3.各單位、各部門(mén)對存在的問(wèn)題和隱患制定具體的整改措施，認真整改;
4.形成本單位、本部門(mén)的`工作報告。
四、具體要求
1.加強領(lǐng)導。各單位、各部門(mén)主要負責人要高度重視本次排查工作，要結合貫徹落實(shí)黨的十八大，十八屆三中、四中全會(huì )精神，從維護學(xué)校穩定，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，切實(shí)承擔起黨風(fēng)廉政建設第一責任人職責。
2.邊查邊改。各單位、各部門(mén)要對排查出來(lái)的問(wèn)題和隱患制定具體的整改措施，及時(shí)進(jìn)行清理整改。對排查中發(fā)現的較為嚴重的問(wèn)題線(xiàn)索和隱患，要及時(shí)上報學(xué)校。
3.認真總結。各單位各部門(mén)要按照時(shí)限要求完成本次排查工作，并對排查和整改情況進(jìn)行認真總結，形成報告，于6月10日前將排查和整改情況報告蓋章后報送學(xué)校紀委(監察處)(主樓657室)。學(xué)校紀委(監察處)根據各單位、各部門(mén)上報的情況進(jìn)行匯總，形成報告，上報高校紀工委。
教育系統自查報告8
規范辦學(xué)行為，控制教育不合理收費，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每一位教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我們學(xué)校的領(lǐng)導非常重視這項工作。規范辦學(xué)行為，控制教育亂收費，一直是日常工作。學(xué)年開(kāi)始，我校召開(kāi)全體教師大會(huì )，組織了有償補習、隨機訂購補充教材、亂收費的自查自糾。我校自查自糾情況報告如下。
第一，成立工作組，加強領(lǐng)導，不放松
學(xué)校成立“規范辦學(xué)行為，控制教育不合理收費”領(lǐng)導小組，與全體教師簽訂《禁止有償家教、亂訂教材、不合理收費、規范教育行為目標責任書(shū)》，按照相關(guān)文件要求開(kāi)展自查自糾工作。
第二，貫徹文件精神，統一思想，不落后
是減輕群眾負擔的重要舉措，關(guān)系到群眾的切身利益，關(guān)系到學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )的穩定，關(guān)系到教育的健康可持續發(fā)展。目前，一些學(xué)�；蚪處熡袃斞a習、隨意訂購補充教材、亂收費的現象已經(jīng)成為社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，不僅增加了群眾負擔，而且破壞了社會(huì )風(fēng)氣，嚴重損害了教育的聲譽(yù)和形象，引起了一些人的強烈不滿(mǎn)。我們學(xué)校領(lǐng)導對此非常重視，有正確的認識。在學(xué)習文件的基礎上，我們進(jìn)一步把握精神，統一思想，加強紀律，提高意識，增強社會(huì )責任感，堅決貫徹“政治清正，教學(xué)清正”的方針，堅決打擊有償家教、訂購補充教材、亂收費的“三亂”行為。
第三，張貼收費標準，公開(kāi)透明，不隱瞞
每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校及時(shí)在顯眼的宣傳窗口張貼由常設縣教育局等上級部門(mén)聯(lián)合發(fā)布的收費標準，做到公開(kāi)透明。并制定嚴格的收費制度，規范教育不合理收費行為:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設置收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍；二是增加收費的公開(kāi)性，使收費公開(kāi)透明；三是進(jìn)一步加強學(xué)費管理，實(shí)行學(xué)費管理領(lǐng)導問(wèn)責制；第四，加強監督檢查，加大處罰力度。
第四，寫(xiě)自查報告，自我分析毫不留情
學(xué)校要求每個(gè)老師對自己在教育教學(xué)中的行為進(jìn)行深入全面的自我分析，針對有償家教、隨意訂購補充教材、亂收費等，毫不留情地找出存在的問(wèn)題，并立即改正，做到有則改正，無(wú)則加勉，誠教則教，凈化自己的行為和靈魂，樹(shù)立政治上的'領(lǐng)導者和教學(xué)上的老師的形象。
第五、深入學(xué)生，不要錯過(guò)暗訪(fǎng)
學(xué)校通過(guò)不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問(wèn)學(xué)生、看作業(yè)、翻書(shū)包、看望家長(cháng)等方式對所有學(xué)生進(jìn)行暗訪(fǎng)。調查結果如下:
1 、未發(fā)現擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為。
2、不存在亂訂購教材、強迫學(xué)生統一購買(mǎi)教材或要求學(xué)生在指定地點(diǎn)購買(mǎi)教材的現象。
3、不存在教師在講課、輔導、考試過(guò)程中選擇一種或幾種輔助教材，誘導或強迫學(xué)生變相購買(mǎi)使用這些教材從中謀取利益的現象。
4、沒(méi)有發(fā)現教師利用國慶假期、寒暑假、周末、課前放學(xué)等。，并對校內外學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費補課、非法辦班。
5、沒(méi)有發(fā)現教師利用職務(wù)之便，調動(dòng)、誘導、暗示或強迫班里學(xué)生參加校內外舉辦的各種有償班。
6、不存在以家長(cháng)要求或同意為由組織有償補課的現象。
5、明確責任制度，加大處罰力度
參與有償家教、隨意訂購教材或收取費用的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校范圍內通報批評；違規收費全額退款；當年年度考核不合格，扣12個(gè)月績(jì)效工資；取消三年評估。
教育系統自查報告9
通過(guò)學(xué)習《于在全區教育系統開(kāi)展思想紀律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案》一文件后，我結合自身思想、作和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問(wèn)題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎.
一、存在問(wèn)題：
對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》的每一條每一款，認真查找問(wèn)題主要有幾點(diǎn)：
1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對于已教過(guò)的初三知識，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細.經(jīng)常圖個(gè)省事.照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.
2、滿(mǎn)足于現狀，學(xué)習不夠積極主動(dòng)
對于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點(diǎn)成績(jì)，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺(jué)得自己現有知識和業(yè)務(wù)能力足以應付學(xué)生.對于業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習不夠，鉆研不深.尤其是學(xué)習筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數量都不能保證.
3、工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問(wèn)題、整頓班風(fēng)紀律、鼓動(dòng)激勵學(xué)生，與家長(cháng)溝通上缺乏耐心和工作方法，簡(jiǎn)單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半，
4、創(chuàng )新意識不夠，固步自封
工作上滿(mǎn)足現狀，熱情不很濃，創(chuàng )造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng )造性的開(kāi)展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。
二、分析原因
1、思想態(tài)度上
思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強，得過(guò)且過(guò).
2、行為習慣上
我平時(shí)工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的.一個(gè)壞習慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四.
三、整改措施
1、加強學(xué)習
無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習，用理論來(lái)指導實(shí)踐.更應在學(xué)識方面提高素養，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的'知識和深厚的文化底蘊，不能滿(mǎn)足現狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要.
2、改變習慣
多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時(shí)，保質(zhì)保量
3、提高覺(jué)悟
(1)、違規收送禮品禮金個(gè)人的自查自糾報告
(2)、干部違規收送禮金個(gè)人自查報告
(3)、教育系統干部紀律作風(fēng)整頓個(gè)人自查報告
(4)、防止和糾正干部任職年齡一刀切問(wèn)題的簡(jiǎn)短自查報告
(5)、行政執法一刀切問(wèn)題的自查報告
(6)、環(huán)保工作一刀切問(wèn)題整改落實(shí)的自查報告
(7)、違紀違法案件對照檢查材料個(gè)人自查報告
(8)、單位公務(wù)接待巡視檢查的自查報告
(9)、公務(wù)接待巡視檢查的自查報告
(10)、鄉鎮公務(wù)接待自檢自查情況報告
時(shí)刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領(lǐng)導分配，加強責任心和上進(jìn)心，不甘落后，嚴格要求自己.總之我會(huì )在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗型，智慧型，奉獻型，樂(lè )教創(chuàng )新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿(mǎn)意的，叫學(xué)生尊敬的好老師.
教育系統自查報告10
為全面事實(shí)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校根據盟市教育局的要求嚴格教學(xué)管理，全面提高教師素質(zhì)、加強課堂教學(xué)質(zhì)量，使沒(méi)一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育。
一、按大綱要求教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
嚴格執行校歷、課程標準和課堂常規制定切實(shí)可行的學(xué)校工作計劃。年組、個(gè)人教學(xué)工作計劃，有檢查、有總結，重視現代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應用，重視學(xué)生實(shí)踐經(jīng)歷，全程有效的使用各科室教學(xué)設備，管理教學(xué)設備，制定制度，提高使用率，發(fā)揮資源效能，我校自然學(xué)科今年迎接興安盟實(shí)驗校檢查過(guò)程中獲得了98分的好成績(jì)。
二、抓住機遇，加快發(fā)展
改革大潮從前所未有的姿態(tài)滌蕩整個(gè)教育領(lǐng)域。我校抓住人事制度改革的機遇，全面提高教師素質(zhì)，建設一支高素質(zhì)、高師德、具有先進(jìn)理念的教師隊伍。
�、迦嫣岣呓處煄煹�
全體教師以“自控、自主、自尊、自強”實(shí)現“豁達、誠信、文雅、謙遜”的精神，基本上能達到兩提高，心理素質(zhì)有提高、師德修養有提高。
以《公民道德實(shí)施綱要》為指導，以愛(ài)國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻為準則，全面貫徹《教師職業(yè)道德實(shí)施意見(jiàn)》制定了《師德考評方案》《師德獎懲制度》并在每學(xué)期舉行一次全員參加的師德演講，使我校一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生師德事件，樹(shù)立了教師的良好形象。
�、嫒嫣岣呓處煒I(yè)務(wù)素質(zhì)明確教師職責
教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定著(zhù)課改實(shí)驗的質(zhì)量，建設一支不但具有先進(jìn)教育教學(xué)理念，而且能夠把這種理念轉化為教育教學(xué)行為深入實(shí)施課程改革。
1、加強培訓，提高教師素質(zhì)
我市風(fēng)起云涌的教育內部體制改革，給我校教師帶來(lái)了空前危機和壓力。教師們在置身于澎湃的改革浪潮中，被沖刷、被篩選，使教師的目光鎖定在“加強學(xué)習”。我校的教師在今年又有多位教師獲得大專(zhuān)及本科學(xué)歷，使教師們的學(xué)歷層次又上升了一個(gè)新臺階。
2、校本培訓多樣靈活
我校根據學(xué)校的實(shí)際制定了培訓方案、措施及計劃，主要選擇了教師喜歡的培訓方式，即：
�、倜麕熓交�(dòng)培訓：名師講示范課、并說(shuō)課與教師交流，今年我校的每位教學(xué)領(lǐng)導都做一節課，課后與教師們交流，起到了良好的教育效果。
�、谘杏懯脚嘤枺航處熍c本校業(yè)務(wù)能力強的教師或領(lǐng)導研討教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，這一種方式大大為教師在實(shí)際教學(xué)工作中解決了實(shí)際遇到的問(wèn)題，解決了在平時(shí)教學(xué)中的困難。
�、壅n例分析式培訓：即評析各類(lèi)的錄像課、競賽課、本校教師的課，我們在這一年中評析了了魏書(shū)生、支玉恒及各類(lèi)名家的錄像課，并在本校展開(kāi)全校性?xún)?yōu)質(zhì)課、選拔競賽，有9位教師脫穎而出，他們分別做課并講課，全體教師選擇一節課進(jìn)行評析，使教師的課堂教學(xué)水平大有提高。
�、軐�(zhuān)題講座式培訓：根據教育教學(xué)中普通存在的問(wèn)題，有領(lǐng)導或專(zhuān)家舉行各項的講座，今年根據學(xué)校學(xué)生的字寫(xiě)得不夠工整，我校的魏曉文主任以《怎樣指導學(xué)生寫(xiě)字》為題為全體教師做了講座，王東旭校長(cháng)又做了《以人為本、成就人生》的專(zhuān)題業(yè)務(wù)講座，還有個(gè)人研讀式培訓，教育專(zhuān)著(zhù)培訓。
3、構建學(xué)習化學(xué)校、科學(xué)規劃形成系列
�、倨鸩莶⒙鋵�(shí)《構建學(xué)習化學(xué)校實(shí)施方案》通過(guò)學(xué)習修身立德，塑造文雅氣度，通過(guò)學(xué)習提高仁師之能，廣積博覽。我根據實(shí)際情況把全體教師為三個(gè)組：語(yǔ)文組、數學(xué)組、科任組，然后定時(shí)間、定地點(diǎn)、定計劃、定制度、定考核辦法，在學(xué)習過(guò)程中主要以研促學(xué)、以賽促學(xué)、以寫(xiě)促學(xué)、以評促學(xué)、以測促學(xué)。
�、趶膶�(shí)例切入，觀(guān)摩研討中見(jiàn)成效。
教師們通過(guò)學(xué)習對新課程理念幾乎耳熟能詳，但怎樣把新課程理念付諸于行動(dòng)，應用于實(shí)踐，教師們需要全新的理念來(lái)做向導，指點(diǎn)迷津，需要感性的例子幫助理解抽象的理論，需要有鮮活的例子啟迪創(chuàng )造思維。
我們訂購的《全國青年教師閱讀教學(xué)觀(guān)摩課》光盤(pán)，有計劃、有組織的觀(guān)看，擁有了鮮活生動(dòng)的課例，教師們如果僅僅是看看就罷了，那也只是蜻蜓點(diǎn)水，無(wú)論什么樣的課例，組織教師研究、討論，迅速準確地抓住其本質(zhì)，理解其蘊含的理念，吸取其精華。
我們把教研活動(dòng)與教師業(yè)務(wù)學(xué)習，培訓結合起來(lái)，分組學(xué)習與個(gè)人學(xué)習結合起來(lái)，形成四幫帶：上一年級帶下一年級、老帶新、一帶一、優(yōu)秀帶一般。我校今年組織了兩次新理念過(guò)關(guān)課。在這兩輪課中有些教師脫穎而出，他們對教材的把握、挖掘、延伸，他們超文本的創(chuàng )造性的作法受到了老師們的好評。特別是課后研討與交流，實(shí)現了執教者與聽(tīng)課者之間的交流溝通，直接對話(huà)，聽(tīng)課者有哪些問(wèn)題可以與執教者交流，最后達成共識，交流過(guò)程中就是對理念的理解，提升的過(guò)程，我校有幸成全盟新課程改革現場(chǎng)會(huì )，我校有七位教師在觀(guān)摩會(huì )上做了觀(guān)摩課，受到了全盟同行的一致好評。
�、鄹櫡⻊�(wù)：任何一位教師為了突破，解決某一教學(xué)難題，都可以提出要求，只要教學(xué)領(lǐng)導在當前事務(wù)許可的情況下，可以對該教師進(jìn)行為期一周的跟蹤服務(wù)，直到解決問(wèn)題為止。
�、艽钤O展示平臺，礪煉教師素質(zhì)。
我們兩年來(lái)一直堅持每周精彩十分鐘，從介紹一本好書(shū)刊，個(gè)人精典案例，本學(xué)期又進(jìn)行了改革，會(huì )前抽簽，內容有古詩(shī)默寫(xiě)、一道數學(xué)題、簡(jiǎn)筆畫(huà)，我的教育改革等九方面的內容，通過(guò)這一活動(dòng)，老師們每周都有收獲，每周都有精彩，是一次反思。是一次積演，也是一次資源共享。
一系列的活動(dòng)，教師的綜合素質(zhì)有了大幅度的提高。一年來(lái)，獲得市級以上獎項的有：石老師在全區學(xué)科基本功競賽中獲一等獎；孫老師在全區美術(shù)學(xué)科基本功競賽中獲一等獎；孫老師獲市級教學(xué)能手；張老師獲得盟級教學(xué)能手的稱(chēng)號并去自治區參加自治區教學(xué)能手競賽。叢老師獲市級的教學(xué)能手，并參加盟級教學(xué)能手競賽。
三、改變教學(xué)觀(guān)念，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是落實(shí)課改精神的主渠道，我們根據學(xué)校實(shí)際大膽做了三項創(chuàng )新工作以來(lái)取得了較大的成效。
1、教案改革：為了確保教師重要有更多的鉆研教材、鉆研教法時(shí)間。我們對教案進(jìn)行了改革，首先改革教案使用次數，變原來(lái)的一本教案用一次為可以用兩次，第二次使用在留有的空白處，對原教案進(jìn)行有針對性的修改。其次，改革教案的擴寫(xiě)內容，教學(xué)設計突出個(gè)性，體現如何面向全體學(xué)生，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，落實(shí)三維目標。（知識與技能；過(guò)程與方法；情感態(tài)度；價(jià)值觀(guān)）。教案中備有資料庫、教后記，督促教師積極進(jìn)行教學(xué)反思，最后一本教案形成的也是教師鉆研教材研究教法的見(jiàn)證，教案價(jià)值也得到了提升。
2、集體備課的改革：我校集體備課的座右銘是：“把握重點(diǎn)、敢于超越、提供范例、敢于質(zhì)疑”在這樣思想的指導下，集體備課統一認識，解決重點(diǎn)問(wèn)題，從孩子的單元調整教學(xué)到教材教法及課程資源的開(kāi)發(fā)，我們走出了原來(lái)集體備課的套路，每位教師在集體備課中都能夠提供較精典的范例供大家研討，備課環(huán)節細、精、深、實(shí)、新集思廣議，各抒己見(jiàn)，取長(cháng)補短，使教師準確理解教材更靈活的使用教材，站在一定的高度駕馭教材，以實(shí)現教學(xué)過(guò)程中教法、學(xué)法科學(xué)合理真正的`發(fā)揚教學(xué)民主，培養學(xué)生合作、交流、自主探索及創(chuàng )新能力。注重培養學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，達到三維目標的有機整合。
3、課堂教學(xué)革命——探索小班化教學(xué)模式
隨著(zhù)小學(xué)高峰由小學(xué)轉向中學(xué)，小學(xué)生人數逐年遞減，這為我們地區小學(xué)實(shí)施小班化教學(xué)加快改革進(jìn)程，提高課改質(zhì)量，提供了有利條件。
小班化教學(xué)的優(yōu)勢：有利于面向全體，學(xué)生受益的例子啟迪創(chuàng )造的機會(huì )增多，教師負擔大大減輕，有更多的時(shí)間搞教研。
小班化教學(xué)中的師生關(guān)系：在賞識、鼓勵中激發(fā)和諧的師生關(guān)系，在了解溝通中發(fā)展平等的師生關(guān)系，在激勵興趣中提升良好的師生關(guān)系。
我校小班化教學(xué)模式為“3671”“3”是指課前三個(gè)一（讀一讀、看一看、做一做）；“6”是課堂中6字基準：立足一個(gè)“趣”，把握一個(gè)“教”，創(chuàng )造一個(gè)“新”，夯緊一個(gè)“實(shí)”，達成一個(gè)“會(huì )”（會(huì )聽(tīng)、會(huì )思、會(huì )讀、會(huì )說(shuō)、會(huì )問(wèn)、會(huì )寫(xiě)、會(huì )做）；“7”是指導七種輔導方法；“1”是指導課外一空間，學(xué)生利用“五月一”長(cháng)假、“十月一”長(cháng)假、寒暑假針對自己的愛(ài)好、興趣、特長(cháng)，做一項有意義的事情，我校提倡人人擁有自己的空間，鼓勵學(xué)生有自己的愛(ài)好、興趣。
四、狠抓科研工作，促進(jìn)教學(xué)全面發(fā)展
1、制定了有針對性、有實(shí)效性的語(yǔ)文實(shí)踐計劃，認真實(shí)施學(xué)校及時(shí)檢查，提高了學(xué)生用母語(yǔ)的能力。
2、進(jìn)一步搞好數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的研究，上好活動(dòng)課，加強“珠心算”的研究力爭明年年度檢測。
3、繼續搞好小語(yǔ)整改和韻語(yǔ)實(shí)驗工作。
五、多方位、多渠道提高學(xué)生素質(zhì)
1、改革評價(jià)系統——建立《成長(cháng)快樂(lè )》。
我們根據《小學(xué)生發(fā)展性綜合評價(jià)目標與操作指南》為指導，確定了六個(gè)方面的記錄內容：“道德品質(zhì)、個(gè)人素養、學(xué)習習慣、交流合作、運動(dòng)健康、審美與表現”，根據不同年級學(xué)生不同生理智力，能手水平細化的了解內容及目標內容。以自評為主，力評、同學(xué)評、家長(cháng)評為輔，周評、月評相結合，月評和總評相結合。采用了記錄與展示同行；記錄與活動(dòng)并舉。
經(jīng)過(guò)二年來(lái)的試用，我們覺(jué)得學(xué)生的記錄，這樣的評價(jià)只能給學(xué)生帶來(lái)成就感�！冻砷L(cháng)快樂(lè )》真正給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè )；快樂(lè )觀(guān)察、快樂(lè )發(fā)現、快樂(lè )積累、快樂(lè )自育、快樂(lè )體驗、快樂(lè )自勉、快樂(lè )成長(cháng)。
2、開(kāi)展了小型多樣的文體活動(dòng)，有計劃、有記錄、有成績(jì)、有總結。全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，如：小型的紙飛機比賽、弧拉圈比賽、小跳繩比賽等多種活動(dòng)。每年舉辦了一屆運動(dòng)會(huì )、一屆體育節，培養學(xué)生的審美能力。
教育系統自查報告11
一、學(xué)校概況
xx鎮中心小學(xué)是一所市級規范化學(xué)校。始建于xxxx年，原名國民小學(xué)，校址幾經(jīng)變遷。建國后校址才固定于現在的位置。xxxx年定為xx鄉中心小學(xué)�，F有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xx4名。學(xué)校占地面積xx平方米，總使用面積xx平方米，校園內硬化路面xx平方米，生均占地面積、生均綠地面積均達到省標準。設有微機室、科學(xué)實(shí)驗室、電教室、美術(shù)書(shū)法室、圖書(shū)閱覽室、體育器械室、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò )、計算機室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室等各室齊全，配套設施符合標準要求，實(shí)現了辦學(xué)條件的標準化。教學(xué)區四季常綠，三季有花，書(shū)香氣息濃厚，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)、教師快樂(lè )教書(shū)育人創(chuàng )設了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。
二、各項督導評估指標完成情況。
�。ㄒ唬┙處熍嘤�。
學(xué)校非常重視教師繼續教育，努力為教師繼續教育創(chuàng )造條件，保證校長(cháng)和教師按照《中小學(xué)校長(cháng)培訓規定》和《中小學(xué)教師繼續教育規定》的要求接受培訓，位教師培訓提供經(jīng)費保障。
�。ǘ╆犖榻ㄔO。
1、領(lǐng)導班子建設。
�。�1）學(xué)校施行校長(cháng)聘任制和任期負責制，校長(cháng)負責學(xué)校全面工作，能發(fā)揮基層組織、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。
�。�2）學(xué)校內設分管教學(xué)、后勤等工作機構，設有學(xué)科教研組，各機構職責分工明確。
�。�3）學(xué)校建有崗位制，資料和專(zhuān)用教室有負責人。
�。�4）學(xué)校落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全。
�。ㄈ⿴煹陆ㄔO。
1、我校制定了師德考核辦法，并經(jīng)教代會(huì )通過(guò)。有教師文明禮儀教育和師德培訓計劃、方案，全體教職工簽訂了師德責任書(shū)和承諾書(shū)，每一位教師熟悉師德建設責任書(shū)和師德承諾書(shū)的主要內容， 每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價(jià)教師的標準之一。
2、注重教師師德修養，不斷加強師德教育，教師切實(shí)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，幾年來(lái)未出現一例違法違紀現象。
3、學(xué)校支持、鼓勵教師參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學(xué)習。并結合學(xué)�，F有師資現狀開(kāi)展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養，使學(xué)校涌現了一批有思想、有創(chuàng )新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。
�。ㄋ模┺k學(xué)行為。
1、德育工作。
�。�1）學(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )健全暢通，制度完善，專(zhuān)人負責。學(xué)校利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )不斷加強“未成年人思想建設”。
�。�2）學(xué)校制定有切實(shí)可行德育計劃，注重常規教育和時(shí)令性德育活動(dòng)的開(kāi)展，并充分利用我鎮歷史厚重的'先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用，注重實(shí)效性。
�。�3）學(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講，平時(shí)通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生滲透德育教育。十分注重學(xué)生的養成教育，注重學(xué)生小習慣的養成。
�。�4）校園文化建設注重環(huán)境育人，魅力校園建設卓有成效。
2、教學(xué)工作。
�。�1）課程實(shí)施：新一輪課程改革以來(lái)，我校全面啟動(dòng)基礎教育課程改革工作，開(kāi)齊開(kāi)全課程，認真執行國家課程，逐步推行地方課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程，以“寫(xiě)作”為龍頭，在三至五年級每周開(kāi)設兩節寫(xiě)作課、綜合實(shí)踐課，使我校地方課程開(kāi)設工作與國家課程相對補充。目前寫(xiě)作在我校已蔚然成風(fēng)，形成了具有一定影響力的校本課程。
�。�2）教師新課改培訓參與面、合格率達100%，并能結合所學(xué)及時(shí)轉變教學(xué)理念，落實(shí)到教學(xué)實(shí)際，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習方式和學(xué)習習慣。
�。�3）我校牢固樹(shù)立質(zhì)量立校，科研興校的思想，強化校本研訓工作，以課題研究為抓手，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，以“問(wèn)題解決”為基本范式，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題。抓實(shí)課堂教學(xué)，持續深化校本教研，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實(shí)開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，活動(dòng)重視過(guò)程、重教師體驗、活動(dòng)有結果。力求使學(xué)校在研究中成長(cháng)，在成長(cháng)中發(fā)展。共營(yíng)師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿(mǎn)智慧挑戰的教育。
�。�4）學(xué)校牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，采取多元化評價(jià)制度，堅持“抓兩頭、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路，認真開(kāi)展培優(yōu)補差工作，通過(guò)不同形式的輔導補救措施，使不同層次的學(xué)生各有所得。
�。�5）有效開(kāi)展減負，保證學(xué)生的在校時(shí)間，不違規推薦，組織學(xué)生購買(mǎi)輔助讀物。
3、體衛藝工作。
�。�1）體育工作。注重開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、體育教師為成員的體育工作領(lǐng)導小組。體育教師認真落實(shí)教學(xué)常規，堅持教研活動(dòng)，堅持上好兩課兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育課外活動(dòng)。學(xué)校還成立了體育課外興趣小組，定期活動(dòng)，使有體育興趣的學(xué)生得到了進(jìn)一步培養。為了激發(fā)學(xué)生體育興趣，廣泛開(kāi)展好群眾性的快樂(lè )健身活動(dòng)，學(xué)校舉行了跳繩、拔河、踢毽等趣味體育活動(dòng)，學(xué)生的參與率達到了100%，受到了良好的效果，得到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛認可。
�。�2）衛生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，提高衛生工作質(zhì)量，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。制定了預防“常見(jiàn)病”、“多發(fā)病”、預防近視等措施。學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職衛生課教師的
教育系統自查報告12
根據xxx新區xxx管委會(huì )社會(huì )事業(yè)局關(guān)于開(kāi)展20××年教育系統安全綜合執法專(zhuān)項整治的通知（x成管社發(fā)[20××]284號）文件精神，為切實(shí)加強鎮域內學(xué)校、幼兒園的安全管理，消除各類(lèi)安全隱患，不斷強化安全管理工作水平，有效防范各類(lèi)安全責任事故的發(fā)生，各學(xué)校、幼兒園按照要求，認真自查，現形成自查報告如下。
一、高度重視，確保安全
全鎮有中學(xué)1所，小學(xué)1所和1個(gè)校區，公立幼兒園1所，民辦幼兒園1所。
鎮黨委政府歷來(lái)高度重視學(xué)校和幼兒園安全工作，經(jīng)常組織社事辦、城管、綜治辦、工商、消防、派出所等相關(guān)部門(mén)，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行重點(diǎn)檢查和整治，在中學(xué)、小學(xué)和幼兒園臨街附近，設置了相關(guān)交通標志標。每天放學(xué)期間，綜治辦和城管都要安排人員幫助學(xué)校和幼兒園維護秩序、疏通交通，得到家長(cháng)的一致好評。
二、加強管理，落實(shí)責任
學(xué)校和幼兒園都成立了以校（園）長(cháng)為組長(cháng)的`安全領(lǐng)導小組，校（園）長(cháng)為安全工作第一責任人，分工明確，責任到人。各項安全制度健全完善，制定了切實(shí)可行的安全工作預案。經(jīng)常開(kāi)展了安全教育、檢查工作。對學(xué)生開(kāi)展了是常安全教育，組織學(xué)生開(kāi)展了緊急疏散和自救逃生的演練，有記錄，學(xué)校積極開(kāi)展了“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。
1、校舍及建筑設施。學(xué)校兒幼兒園對校舍進(jìn)行了大檢查，有記錄，沒(méi)有存在裂縫、漏水、斷裂的隱患，現階段沒(méi)有新建工程，校舍安全正常。
2、消防設施。有消防制度，消防器材配備齊全，運行正常。消防設施，應急照明，指示標志、疏散通道、安全出處符合國家有關(guān)標準。
3、食品安全。有制度，許可證，從業(yè)人員有健康證，每天進(jìn)出有臺帳，每天對用具、餐具消毒，堅持每天留樣48小時(shí)，每天對食堂人員晨檢，對食堂衛生大檢查，做好”三防”工作。
4、衛生安全。每周六對大環(huán)境進(jìn)行消毒，班級衛生，對幼兒水杯，擦嘴毛巾消毒，周五對班級玩具消毒。秋季是傳染病多發(fā)期，我園采取多宣傳，把握好晨檢關(guān)，一旦發(fā)現及時(shí)的處理，保健醫生具體負責并監督。
5、勞動(dòng)用工。學(xué)校和幼兒園都與教職員工簽定了勞動(dòng)合同，全部參加了社保，工資支付及時(shí)到位，沒(méi)有使用童工的現象。
6、交通安全。全鎮只有金貝貝幼兒園有校車(chē)，車(chē)輛、駕駛員資質(zhì)都符合相關(guān)規定，無(wú)超載現象，證件齊全，購買(mǎi)有責任保險，并簽訂責任書(shū)，沒(méi)有“三無(wú)車(chē)”黑車(chē)現象。
7、校園治安安全。有監控設備，安保器材裝備齊全，人員配備和制度落實(shí)到人，校園周邊無(wú)安全隱患。
8、教學(xué)環(huán)節隱患排查工作。中小學(xué)和幼兒園下課和放學(xué)期間有值班教師。幼兒園放學(xué)時(shí)段由領(lǐng)導帶隊，監督家長(cháng)一人一卡打卡制度。每周五利用放假十分鐘時(shí)間有計劃有目的進(jìn)行幼兒安全教育有。
9、落實(shí)值班制度。中學(xué)和小學(xué)有住校學(xué)生，都認真落實(shí)了值班和安全巡查制度，嚴格執行了領(lǐng)導帶班、教師和生活教師值班制度，信息暢通。幼兒園放假時(shí)間領(lǐng)導24小時(shí)值班，帶班教師做好值班記錄。確保信息暢通，認真履行值班制度，發(fā)生重要事及時(shí)向領(lǐng)導匯報，妥善處理。
三、存在的問(wèn)題
1、xxx中學(xué)：周末放學(xué)校門(mén)外交通擁堵，校門(mén)外周?chē)?chē)輛亂停亂放嚴重，無(wú)交通減速��；校門(mén)外道路無(wú)車(chē)輛減速標志，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)存在交通安全隱患；晚自習上學(xué)學(xué)生家長(cháng)接送車(chē)況、人員安全意識還較差；學(xué)校監控數量少，且陳舊老化、有安全監控盲點(diǎn)。
2、金貝貝幼兒園無(wú)空氣檢測。
3、xxx小學(xué)無(wú)應急指示照明，學(xué)生有拼車(chē)現象。
通過(guò)本次安全自查工作，進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導和教師的安全意識，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，在今后的工作中，將進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的責任意識，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校和幼兒園的安全工作做得更好更細。
教育系統自查報告13
實(shí)施素質(zhì)教育是社會(huì )和教育發(fā)展的必然要求，各級部門(mén)和每個(gè)教育工作者都要認識到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來(lái)，我校主動(dòng)順應這個(gè)發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。這幾年，我校主要從以下幾個(gè)方面入手，來(lái)做好素質(zhì)教育工作。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
我們下柏房小學(xué)是20xx年新建的一所學(xué)校，是由原來(lái)的四個(gè)自然村的四所復式小學(xué)合并而成的單軌六年制學(xué)校。
學(xué)校占地面積6690平方米，建筑面積840平方米，有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生44人，其中一年級6個(gè)，二年級3人，三年級9人，四年級5人，五年級7人，六年級14人。教師10人全部達到合格學(xué)歷。
學(xué)�，F有專(zhuān)用教室6個(gè)，占地260平方米，辦公室120平方米，圖書(shū)、儀器、文體綜合室24平方米，灶房24平方米，餐廳24平方米。校園花壇四個(gè)，草坪面積400平方米，綠化面積3300平方米，硬化面積900平方米。
我校本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，大力促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施要求，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，成功意識，競爭意識，堅持依法治校，以德治校，凈化校園風(fēng)氣，濃化學(xué)習氛圍。
二、辦學(xué)思想
多年來(lái)，我們學(xué)校堅持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)理念，依法治校。以社會(huì )稱(chēng)道為辦學(xué)追求，以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標，關(guān)注學(xué)生的成績(jì)，著(zhù)眼于學(xué)生的成功，立足于學(xué)生的成人。
1.學(xué)校校風(fēng)：團結、勤奮、嚴格、進(jìn)取。激勵師生自強不息，鍥而不舍，注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)，凝心聚力，和衷共濟。
2.學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導學(xué)生志存高遠，追求卓越，知行統一，學(xué)以致用。
3.師生做人做事的核心標準：敬業(yè)、忠誠，有良好的人際關(guān)系，有團結意識，注重細節，想辦法提高工作效率。給學(xué)校提合理的建議，與學(xué)校共命運。
三、制度建設
我校一貫注重學(xué)校管理的規范化。開(kāi)學(xué)伊始，制定了切實(shí)可行的“考核方案”、“獎懲制度”、“安全、衛生管理制度”等各項規章制度，以及《學(xué)校工作計劃》、《教學(xué)工作計劃》等各項工作安排，成立了學(xué)校領(lǐng)導小組、德育工作領(lǐng)導小組、安全、衛生工作領(lǐng)導小組、后勤工作領(lǐng)導小組等領(lǐng)導機構，分工負責學(xué)校各方面工作。
四、規范辦學(xué)
近幾年，我校堅持以人為本，實(shí)現人本管理。按照學(xué)校無(wú)小事，事事有教育，學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人的原則，嚴格規范辦學(xué)。
1.學(xué)校管理工作
嚴格按照課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，并制訂了課堂教學(xué)常規、批改作業(yè)常規等制度和要求，不斷增強教師的規范意識和職業(yè)素養，進(jìn)一步規范教育教學(xué)工作。
學(xué)校堅持教學(xué)工作例行檢查制，對教師的備課、作業(yè)進(jìn)行普查或抽查，并形成書(shū)面評議意見(jiàn)，及時(shí)反饋，提出改進(jìn)措施，不斷提高工作質(zhì)量。
2.德育工作
這幾年來(lái)，我校認真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)加強學(xué)校的德育工作：
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
�。ǘ┻x拔一批責任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過(guò)培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)課堂、宣傳欄、報告會(huì )、致家長(cháng)一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和安全及法制教育。
�。ㄋ模┘哟筚Y金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來(lái)教育學(xué)生，使他們增強了學(xué)校主人公意識，逐步向不文明行為習慣告別。
3.教學(xué)工作
這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導機構，加強和改進(jìn)學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強教研組建設，健全集體備課制度。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
�。ㄋ模┘哟蠼虒W(xué)常規檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法和轉變工作態(tài)度。
�。ㄎ澹┲贫ㄐ兄行У挠媱�，加強對課改知識的培訓和探討，提高教師執行新課標的能力。
�。┮敫偁帣C制，完善教學(xué)效果評價(jià)體系。
4．體育衛生工作
以全民健身為前導，進(jìn)一步規范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，加強健康教育，健全小學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預防機制和突發(fā)公共衛生安全事件處置機制。進(jìn)一步提高學(xué)生健康水平和學(xué)校公共衛生服務(wù)質(zhì)量。
5.后勤服務(wù)工作
學(xué)校不斷推進(jìn)后勤管理體制改革，增強后勤工作的保障功能、服務(wù)功能，建立高效、節約、安全的后勤管理體系，穩妥推進(jìn)后勤服務(wù)，完善校園生活服務(wù)功能，健全校園食品衛生安全保障，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)后勤工作精細化管理。
五、德育與活動(dòng)
德育工作時(shí)學(xué)校教育的“固本強基工程”，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本出路。學(xué)校注重德育的時(shí)代性和科學(xué)性，追求德育的時(shí)效性和針對性，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校思想道德建設的新局面。
學(xué)校不斷加強德育隊伍建設，提高德育工作整體水平。實(shí)現“六個(gè)整合”，與辦學(xué)思想的整合，與學(xué)校管理的整合，與課程建設的整合，與教學(xué)過(guò)程的整合，與學(xué)生學(xué)習過(guò)程的整合，與教師隊伍建設的.全員整合。加強德育課程的研究，德育內容除抓好法制教育、社會(huì )教育、養成教育、愛(ài)國主義教育外，還要強化學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)教育，不斷創(chuàng )新德育的內容，突出德育的時(shí)代特征。另外，加強校園治安綜合管理，創(chuàng )建外文明安全校園。
六、課程教學(xué)
1.扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。
通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，組織教師學(xué)習，轉變觀(guān)念，用新課改的理念指導教學(xué)工作。嚴格執行課程計劃和課程標準，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。執行活動(dòng)課程計劃，保證時(shí)間，落實(shí)內容，增強效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴格控制學(xué)生學(xué)習總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負擔。
2.加大教學(xué)研究力度
教研活動(dòng)做到定專(zhuān)題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定發(fā)言人，每周一次。建立“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問(wèn)題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)，以新課程研究為導向，以教育教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題為研究對象，積極搭建研究平臺，努力體高研討質(zhì)效。
七、辦學(xué)成效
三年來(lái)，在上級的正確領(lǐng)導下，我校不斷規范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，取得了可喜的成績(jì)：
20xx--20xx年，我校連續三年被評為“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，但距離社會(huì )和群眾的要求還有一段相當長(cháng)的路要走。但我們相信，有上級和社會(huì )各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件一定會(huì )得到進(jìn)一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實(shí)施。
教育系統自查報告14
本學(xué)期，我校安全保障措施堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，切實(shí)做到“安全工作眾人挑、人人肩上有指標”，高度重視學(xué)校的安全保衛工作，確保學(xué)校安定穩定。具體安全教育和管理措施如下：
一、細化職責，提高保衛管理質(zhì)量。
學(xué)校根據安全常規工作，對安全一日常規進(jìn)行了完善和細化，形成《XX市XX中心小學(xué)安全保衛工作一日常規》，明確“什么人在什么地方要做好什么事”，進(jìn)一步嚴肅值護紀律、細化任務(wù)，著(zhù)力推進(jìn)安全精細化管理，促使每天的安全保衛工作措施落實(shí)。
1. 保安人員：早上7:00前到崗，維護學(xué)生上學(xué)秩序及安全，上午8：00(下午2：00)關(guān)好大門(mén)。保安人員全天24小時(shí)值班，定時(shí)不定時(shí)巡查校園，負責校門(mén)的隨時(shí)開(kāi)關(guān)，按時(shí)交接班。外來(lái)車(chē)輛一律不準入校，在校門(mén)外按指定位置停放。
2.教師值班：上午7：20(夏7:15)中午13:15，護導師到崗，由值日行政帶領(lǐng)值班教師值勤。校門(mén)口護導師要做好迎接學(xué)生入校準備工作，要維護學(xué)生上學(xué)秩序及安全;校內操場(chǎng)、各樓層護導教師每天課間、午間準時(shí)上崗，認真巡視，提醒學(xué)生文明休息、活動(dòng)注意安全，保證良好的教學(xué)秩序。禁止參加午托的學(xué)生午間出校門(mén)。值日行政要檢查、督促護導師的到位及護導牌佩戴情況。
3.上午8：00(下午14:00)上課，每一節任課教師要做好“課課點(diǎn)名”制度，科任教師發(fā)現學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任聯(lián)系，班主任應及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。上課時(shí)間學(xué)生出門(mén)須持由班主任、科任教師簽字的請假條方可放行，其他情況一律不準學(xué)生外出。禁止學(xué)生攜帶不衛生食品、易燃易爆物品、寵物以及管制刀具進(jìn)入校園，各科任教師要認真檢查。
4. 體育課、下午活動(dòng)時(shí)間，任課教師必須帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展好活動(dòng)，注意全體學(xué)生在室外的安全工作。
5. 各班班、科任要時(shí)刻向學(xué)生做好安全教育工作，隨季節性提出相應的安全教育、防范要求，認真備好每周一節安全教育課教案，并認真做好《教師教育工作記錄》。全體教師在校園內、校門(mén)口駕車(chē)行駛時(shí)，需低速行駛，注意來(lái)往師生。
6.認真做好來(lái)訪(fǎng)人員登記工作，保安員對外來(lái)人員必須問(wèn)清原因，必要時(shí)需查驗證件手續，并詳細登記，無(wú)正當理由一律不準進(jìn)入校園。來(lái)訪(fǎng)者經(jīng)確認可以接待后方可入校;如被訪(fǎng)者遇上課或開(kāi)會(huì )，保安人員應安排來(lái)訪(fǎng)者在安保室等候。
7.上午10：55(下午16:40)放學(xué)，上、下午最后一節課任課教師要做好“放學(xué)安全一句話(huà)”教育，并做好記錄。低年級學(xué)生要組織排路隊到指定區域等候家長(cháng)。各護導師準時(shí)到崗(校門(mén)護導師必須提前到位)，護導師和保安人員共同組織學(xué)生有序離開(kāi)校園，注意引導家長(cháng)在指定區域等候，保證學(xué)校校園安全。
8. 下午17:20，各樓層護導師要做好清班工作，要認真檢查辦公室、教室用電設備、門(mén)窗是否全部關(guān)閉及其他安全情況;值日行政和校門(mén)口、操場(chǎng)護導師放學(xué)后要做好清校工作。值日行政要詳細記錄值班情況。
二、安全工作措施
9.強化校園及周邊治安綜合治理。開(kāi)展校園及周邊治安秩序、交通環(huán)境、文化食品市場(chǎng)和“打非治違”、“護校安園”專(zhuān)項整治行動(dòng)，做好學(xué)校內部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾糾紛排查調處機制。學(xué)校要主動(dòng)與鎮公安派出所、交警、工商、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境的整治工作，做好學(xué)校安全工作。堅持每月安全排查制度，有效防止學(xué)校安全事故的`發(fā)生。
10.交通安全。學(xué)校將加大交通安全教育的力度，各班主任要利用晨會(huì )或班會(huì )時(shí)間經(jīng)常講，反復講，天天講交通安全的重要性，護導師要增強工作責任心，放學(xué)后學(xué)生全部離校后方可離校。上、下午放學(xué)，由第三節課教師組織學(xué)生排好路隊，護送學(xué)生有序離開(kāi)校園。
11.抓好法制教育。切實(shí)加強對師生的法制教育，把道德法制教育和預防犯罪侵害教育納入課堂，并通過(guò)法律講座、法律法規報告會(huì )等形式宣傳法律知識，讓學(xué)生知法、守法、用法。要加強對學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生的心理障礙。加強校園的安全保衛工作，確保學(xué)校不發(fā)生重大刑事案件。
12.加強生命教育。貫徹《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)校生命教育的通知》精神，進(jìn)一步加強學(xué)校生命教育，樹(shù)立預防為主思想，加強學(xué)生心理健康、法制教育、防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害等安全知識教育，及時(shí)排查和消除各類(lèi)隱患和不穩定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，保障學(xué)生安全，減少意外傷害事故的發(fā)生。
13.加強學(xué)生衛生安全意識。教師要及時(shí)地、多渠道地且經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行衛生安全教育，杜絕不衛生事故在校園發(fā)生。要落實(shí)校園傳染病防控、食品(飲用水)等衛生安全措施。認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》精神，加強學(xué)生衛生教育工作。要主動(dòng)與衛生部門(mén)加強聯(lián)系，做好衛生防疫教育和接種工作，進(jìn)一步完善衛生應急處理機制，建立健全缺課專(zhuān)訪(fǎng)、晨檢和疫情報告、健康教育等工作措施，培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康行為，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境。要組織有關(guān)人員多午餐服務(wù)的供餐單位進(jìn)行衛生安全宣傳教育和衛生安全檢查，確保學(xué)生用餐安全。
14.落實(shí)安全防范措施。嚴格防火、防盜、防破壞、防事故的管理工作，發(fā)現隱患及時(shí)整改，確保學(xué)校的財產(chǎn)及人身安全。
15.做好基建安全。學(xué)校要主動(dòng)督促承建單位、監理單位做好基建安全防護工作，落實(shí)安全文明施工措施，建設安全文明工地。
教育系統自查報告15
在“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)期間，本人對照師德規范，進(jìn)行了認真自查�，F將自查情況報告如下：
一查職業(yè)認識。
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，無(wú)違背教育方針政策，樹(shù)立教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的思想，踐行“以服務(wù)為宗旨，做學(xué)生愛(ài)戴的老師，辦人民滿(mǎn)意的教育”的理念，堅持以人為本，強化服務(wù)意識。
二查工作態(tài)度。
本人樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)，要做學(xué)生的良師益友。要注意“身教”的作用。應該以自己的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生，學(xué)生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學(xué)生長(cháng)期相處，處于教育者的地位，在學(xué)生的心目中，教師應該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語(yǔ)、行動(dòng)對學(xué)生影響巨大，處處起著(zhù)耳濡目染，潛移默化的作用。另一方面由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們喜歡模仿、而認識和判斷又不完全成熟，所以，教師應處處以身作則，要求學(xué)生做到的.，自己一定要做到，要求學(xué)生不做的，自己更不能做。
三查師生情感。
我以愛(ài)為基礎，信任、理解學(xué)生。我傾心竭力投入所熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。用真情去關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，善于與學(xué)生溝通，給學(xué)生以生理和情感上的安全感，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，有信心教育好每一個(gè)學(xué)生，特別是那些“問(wèn)題”學(xué)生，家庭不健全的學(xué)生。只有在愛(ài)的氛圍里，在信任和理解中，學(xué)生才可能釋放出所有的潛能，發(fā)展其天賦與個(gè)性，具備自主的意識與能力，從而自我教育、自我踐行、自我評價(jià)，全面健康地發(fā)展。
四查工作紀律。
本人遵守學(xué)校各項規章制度，規范自己的教學(xué)行為，站立講課，精神飽滿(mǎn)，教態(tài)自然、親切、和藹；要規范使用普通話(huà)，語(yǔ)言準確簡(jiǎn)練；上課過(guò)程中不隨便出入教室，不做與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的事情。
五查廉潔從教。
無(wú)刁難家長(cháng)、索要財物、亂收費用、違規補課、有償家教等違規行為。不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨，不沾不污，立身潔白。這是為人的根本。那作為“人類(lèi)靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經(jīng)濟活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng)，也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報，而必須自覺(jué)培養以事業(yè)為重、以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。
六查師表形象。
舉止文明、儀表端莊，有無(wú)賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀和違反社會(huì )公德的行為。
七查治學(xué)態(tài)度。
本人嚴謹治學(xué)，無(wú)弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規范的不端行為。在具體的教育教學(xué)過(guò)程中，教師沒(méi)有現成的模式可以遵行，而必須根據不同的情況選擇不同的教育內容、教育方法、組織手段、適時(shí)權變。
八查工作效果。
教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，做到學(xué)生信服、家長(cháng)信任、學(xué)校和社會(huì )滿(mǎn)意。
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