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認知實(shí)習報告

時(shí)間:2025-10-18 21:02:33 報告 我要投稿

有關(guān)認知實(shí)習報告

  在現實(shí)生活中,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)認知實(shí)習報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)認知實(shí)習報告

有關(guān)認知實(shí)習報告1

  一、概述

  20xx年2月-6月,我在廣州~~廣告公司進(jìn)行了為期4個(gè)月的廣告實(shí)習活動(dòng),任職廣告文案,期間間或負責部分ae工作。

  在廣州林立的眾多國際的,本土的,4a的,非4a的,廣告公司中,~~廣告屬于的典型本土小公司:小規模、業(yè)務(wù)少。從我2月中旬應聘進(jìn)入公司至離開(kāi),公司員工穩定在30人以?xún),分為兩個(gè)客服小組:地產(chǎn)組和綜合組;同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)5個(gè),其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)也只有2家。固然如此,據我所知公司效益良好,處于穩步上升時(shí)期。

  公司位于廣州東風(fēng)東路,緊鄰省廣、白馬、喜馬拉雅等大中型廣告公司。公司內部設置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經(jīng)理,分別帶領(lǐng)兩個(gè)小組;各組下設策略總監、客戶(hù)總監,高級文案、文案,美指、設計,ae,以及另外單獨有一個(gè)媒介小組,負責這兩組的媒介投放。

  因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流,獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我參與的幾個(gè)主要客戶(hù)的服務(wù)狀況。

  二、實(shí)習經(jīng)歷

  1、新燕花園比稿風(fēng)波

  新燕花園是公司的長(cháng)期穩定客戶(hù)――燕塘地產(chǎn)旗下一處住宅樓盤(pán)。我進(jìn)入公司時(shí),客戶(hù)正要求進(jìn)入廣州日報的新一輪廣告投放,以適應"五一"期間的開(kāi)盤(pán)促銷(xiāo)活動(dòng)。目的明確,投放費用有限,時(shí)機有限,于是兩個(gè)小組的多半人馬出動(dòng),開(kāi)動(dòng)腦會(huì )議,媒介計劃迅速確定,出稿日期、主題、進(jìn)度等已明確在工作單上。剩下的是各人各司其職,迅速拿出方案,因為這個(gè)客戶(hù)非常能"挑",我們一定要提早拿出數套稿子。

  圍繞著(zhù)"天XX·純生活"的主題,針對中等購買(mǎi)力的燕塘片區原著(zhù)居民和XX區年輕外地購房白領(lǐng),我們組4個(gè)文案,被要求盡可能多的拿出各自的方案。因為我完全算菜鳥(niǎo),對廣州地產(chǎn)運作壓根不熟悉,可以說(shuō)連地產(chǎn)廣告案例都沒(méi)怎么接觸過(guò),怎么辦?我趕緊從公司圖書(shū)室借了幾本地產(chǎn)廣告集錦,借了剪報,趁周末自己搭公車(chē)去看盤(pán)。臨時(shí)抱佛腳,總算有一點(diǎn)感性認識了吧。

  周一早晨的例會(huì )上,我也拿出了自己寫(xiě)的兩套完整的文案:標題,內文,圖片的感覺(jué)。具體的我忘記了。只記得當時(shí)心里實(shí)際上非常忐忑不安,但是一群人包括總監只是聽(tīng)取了,問(wèn)了一些問(wèn)題,也并沒(méi)有責備什么。實(shí)際上開(kāi)會(huì )很開(kāi)心,大家相互問(wèn)問(wèn)題、相互啟發(fā),氣氛很好,思維既緊張活躍,不時(shí)有些很精彩的點(diǎn)子閃現。

  所謂的"比稿",實(shí)際是我們公司內部出的兩套方案之間的比試。"插畫(huà)稿"是我們一位很棒的美指手繪的,以獨特的畫(huà)面感和"童年往事"般的回憶的大院生活氛圍為畫(huà)面特質(zhì),標題和文案我們打磨了很久才配合起來(lái)。"傍大款稿"是我們的戲稱(chēng),因為稿子里的圖片全部采用的是圖庫里的國外生活場(chǎng)景,同樣表現舒緩、溫情、寧靜的生活氛圍,也符合了目標人群的生活期待心理。

  我們內部主要挑選了這兩套稿送給客戶(hù)挑選,雖然我們認為明顯的是第一套稿較為合適,更容易在地產(chǎn)廣告鋪天蓋地的廣日"跳"出來(lái)。結果卻是,客戶(hù)選擇了第二套,原因很簡(jiǎn)單,插畫(huà)稿的'風(fēng)險太大了。

  在學(xué)校的時(shí)候通常我們會(huì )被告訴說(shuō),此時(shí)應該力爭說(shuō)服客戶(hù),以事實(shí)和數據。但是當該行為的結果還無(wú)法呈現出來(lái)的時(shí)候,過(guò)往的任何事實(shí)都不會(huì )百分百地使客戶(hù)信服;商業(yè)社會(huì ),市場(chǎng)效果決定一切,而客戶(hù)擁有最終拍板權,如果客戶(hù)個(gè)人性格比較保守一點(diǎn)的話(huà),我們只能選擇那個(gè)最安全的。這次內部的"比稿",使我認識到在真正的廣告運作當中,很多不可控因素使真正出現在受眾面前的廣告,并不是最適合傳播的,最切中消費心理的,或者說(shuō)并不是相對杰出的那則廣告。

  針對這個(gè)客戶(hù),我們采用了廣日和南都的不同版面的報廣,軟文,dm,pop,單張等等廣告造勢形式。其中,我的挫折感最強的是軟文的撰寫(xiě):以記者的口吻,不露痕跡的,抓緊消費者的關(guān)注點(diǎn),進(jìn)行廣告推廣。我認為在這方面應多加練習。在服務(wù)后期我負責了一本dm手冊――"純生活手冊"的全程策劃、設計與推出,是為客戶(hù)整個(gè)地產(chǎn)公司的企業(yè)形象做的一本生活指南,其中以多種形式滲入了客戶(hù)的形象宣傳。

  2、竹韻山莊放棄的美德

  竹韻山莊與新燕花園不同,是一個(gè)主打"竹文化",地理位置較偏但注重生態(tài)環(huán)境與文化意味,建筑格調和價(jià)位較高的樓盤(pán)。

  同樣是為其進(jìn)行報廣、dm手冊的服務(wù),我感受最深的卻是客戶(hù)強烈的自我感覺(jué),對廣告投放的決定性影響。我并沒(méi)有抱怨,客戶(hù)從其自身利益相關(guān)的角度出發(fā)時(shí)候,有時(shí)反而很簡(jiǎn)單直接的修正了我們某些時(shí)候賣(mài)弄創(chuàng )意,炫耀文字的誤區。只是覺(jué)得,廣告不是我們最初想象的那么單純的一件事情了。它是溝通,講究溝通力,在這場(chǎng)磨合當中,客戶(hù)的意見(jiàn)與消費者的反饋一樣對于一個(gè)廣告公司至關(guān)重要。在這里,放棄似乎是進(jìn)取的一種表現形式。

  3、頤高數碼廣場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

  五一假期我們一直為這個(gè)客戶(hù)加班。大手筆投入三個(gè)億的一座數碼城,我們得在6月之前拿出它年內招商、招租的大部分推廣方案,我們甚至特地為它招兵買(mǎi)馬成立了一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)小組。

  首先,因為商鋪租售相對于先前的居民住宅是很大不同的,風(fēng)險也更高。我先消化了上司給學(xué)習的幾本其他電腦城如太平洋的手冊,也去幾個(gè)相關(guān)行業(yè)網(wǎng)站了解商鋪的營(yíng)業(yè)、銷(xiāo)售模式,盡量了解他們的"行話(huà)"?墒窃诤蜖I(yíng)銷(xiāo)小組合作時(shí),我發(fā)現自己幾乎仍然跟不上步伐:回想學(xué)校選修的之類(lèi)的理論課程還是呆板、溫情許多。與之前服務(wù)的客戶(hù)比較,他們的邏輯更直接更血腥,赤裸的提供利益承諾,類(lèi)似玉蘭油七天美白承諾。銷(xiāo)售業(yè)績(jì)直接檢測廣告成果;或者說(shuō),報廣、單張、銷(xiāo)售手冊就是直接叫賣(mài)。

  三、一些感想

  1、做一個(gè)廣告文案,知識面越廣闊越能做的得心應手,當然,有一兩個(gè)專(zhuān)題是特別精通的就更好了。這個(gè)上網(wǎng)的bbs一看也能明白:

  最受歡迎的優(yōu)秀的網(wǎng)民,總是那個(gè)回帖反應迅捷有趣,而發(fā)帖又能提供精彩有用的東西的人。所以能回到學(xué)校,覺(jué)得仍有很多知識要補,文字的東西總是相互關(guān)聯(lián),而又需要潛心積累的,在學(xué)校的時(shí)候還是專(zhuān)心"做學(xué)問(wèn)"吧。

  2、廣州之行,收獲了三二好友,雖然世事紛繁大家不免相忘于江湖,仍頗感欣慰,難忘曾共同奮斗的日子。

  四、小結

  實(shí)習已經(jīng)結束,很多實(shí)習的經(jīng)歷和感受都似乎淡忘了,學(xué)校的草木和人們很親切。希望畢業(yè)之后工作的時(shí)候,能表現得更優(yōu)秀。

有關(guān)認知實(shí)習報告2

  一、前言:

  古人有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了大學(xué),距離工作就不遠了,學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,在學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識兩年之后,組織我們進(jìn)行認識實(shí)習。

  認識實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作,怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。在認識實(shí)習過(guò)程中,學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年1月4號-1月6號

  三、實(shí)習內容:

  1、20xx年1月4日,學(xué)校組織我們到茂名鐵路運輸公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習。這是茂名石化下屬的一家鐵路運輸公司,用于乙烯、石油、瀝青等產(chǎn)品的運輸。通過(guò)參觀(guān)該公司的指揮樓、聽(tīng)取該公司員工對我們講述他們的工作內容以及工作流程,講解他們所用的管理系統是如何反應現實(shí)問(wèn)題以及他們如何應對。之后我們還參觀(guān)了用于運輸的火車(chē),鐵路運輸成本低,速度快,可以有效降低公司的運輸成本,提高公司的效率。

  2、20xx年1月5日,學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽(tīng)取該公司的李主任講課。李主任從茂名石化的發(fā)展歷史以及該供應中心的情況給我們做了詳細介紹,他還幾次從營(yíng)銷(xiāo)的角度來(lái)給我們講許多營(yíng)銷(xiāo)的策略與技巧,強調了營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中要突出自己產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn),只有自己產(chǎn)品有閃亮的賣(mài)點(diǎn),才能成功地銷(xiāo)售出產(chǎn)品,他還帶領(lǐng)我們參觀(guān)他們的各個(gè)倉庫,也介紹了他們的運輸情況與倉儲管理的情況。

  3、20xx年1月6日,學(xué)校組織我們到眾和化塑集團有限公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習討論。在參觀(guān)眾和化塑集團有限公司時(shí),公司的一個(gè)員工跟我們說(shuō)明了參觀(guān)所必須要注意的問(wèn)題,介紹了該公司生產(chǎn)的流程,詳細講解了各個(gè)生產(chǎn)流程,解釋了一些生產(chǎn)上用到的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)。之后我們先參觀(guān)了該公司的最后一個(gè)環(huán)節,即所謂的“脫揮”,在那一條生產(chǎn)線(xiàn)上,從裝袋-封口-疊放都是全自動(dòng),無(wú)需人員操作,僅有一人在旁邊看著(zhù)以免發(fā)生什么意見(jiàn),還有一人開(kāi)著(zhù)叉車(chē)將貨物放入倉庫,在這里,我見(jiàn)識到了機械化生產(chǎn),在這家公司的生產(chǎn)線(xiàn)上,幾乎看不到人員操作,通過(guò)了解,該公司的員工大多在控制室,通過(guò)電腦等系統要操作生產(chǎn)流程。

  然后,我們又來(lái)到了眾和化塑集團有限公司的又一個(gè)分公司,該公司是通過(guò)上一公司生產(chǎn)出來(lái)的K膠進(jìn)行溶解,然后抽絲,將這些絲纏成紗綻,然后通過(guò)機器用經(jīng)緯交叉的方法織成像袋面,還有專(zhuān)門(mén)的員工在那里檢驗袋面是否合格,經(jīng)檢驗合格后再轉送到另外一個(gè)車(chē)間進(jìn)行袋面的印花,加工以及縫合成一個(gè)袋子。據了解,一名員工一天可以縫合3000個(gè)袋子,一個(gè)袋子可以賣(mài)8厘錢(qián),這些袋子的銷(xiāo)量很不錯。

  4、20xx年1月6日晚上,我們在學(xué)院第二教學(xué)樓A棟301聽(tīng)眾和化塑集團有限公司銷(xiāo)售經(jīng)理聶經(jīng)理的講座。在講座上,他介紹了他的主要經(jīng)歷,還主要講了四方面的專(zhuān)題:一是營(yíng)銷(xiāo)人員的職責與薪酬,二是企業(yè)定價(jià)與談價(jià),三是制定科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)策略,四是營(yíng)銷(xiāo)人員的素質(zhì)要求,在講各個(gè)專(zhuān)題的時(shí)候,還結合了他所在公司,即眾和化塑集團有限公司所經(jīng)歷過(guò)的事例給我們講解。讓我感動(dòng)良多。四、實(shí)習體會(huì ):通過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實(shí)際操作有了更多的了解,增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面,對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的認識。

  從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的.再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì )了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  以下是我此次實(shí)習的心得:

  (一)要做到知已知彼。

  在實(shí)習的過(guò)程中,聽(tīng)了三位主任、廠(chǎng)長(cháng)給我們介紹以及所說(shuō)的講課,我發(fā)現了他們都有一個(gè)共性,那就是非常熟悉自己企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品,尤其是產(chǎn)品的特性,用途,優(yōu)越性和不足。而且,他們還非常了解他們的競爭對手,如競爭對手的產(chǎn)品特性,競爭對手的產(chǎn)出量,競爭對手采取了那些營(yíng)銷(xiāo)策略等。在他們的談話(huà)內容中,我捕捉到了課本上的內容:在學(xué)營(yíng)銷(xiāo)基礎理論知識的時(shí)候,課本上所說(shuō)的也就是要先了解自己產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)勢與不足,也要了解競爭對手產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)劣勢,從而針對他們的產(chǎn)品來(lái)制定自己產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策略。日后想要在營(yíng)銷(xiāo)這一方面取得成功,就必須學(xué)會(huì )了解競爭對手,這也是我們常說(shuō)的:知己知彼,百戰不殆。

  (二)生產(chǎn)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。

  無(wú)論是在學(xué)校的理論學(xué)習中,還是在老師要求下做的市場(chǎng)調查,都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的,沒(méi)有質(zhì)量的產(chǎn)品是無(wú)法取得成功的。但是,我們并不了解在生產(chǎn)過(guò)程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實(shí)習中,我學(xué)習到眾和化塑集團有限公司有他們自己的想法:首先,引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團有限公司的生產(chǎn)設備都是非常先進(jìn)的,這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。

  其次,建立質(zhì)量方針,并且實(shí)施到位,我看到該公司車(chē)間的墻上掛著(zhù)牌子,牌子的內容是這樣的——公司質(zhì)量方針:質(zhì)量為本,市場(chǎng)導向,持續改進(jìn),用戶(hù)滿(mǎn)意;公司質(zhì)量方針:目標產(chǎn)品合格率>=98%,顧客滿(mǎn)意率>=95%,員工培訓率100%,客戶(hù)投訴和抱怨處理率100%。這樣做,讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求,把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后,派專(zhuān)人負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀(guān)車(chē)間的時(shí)候,我們發(fā)現他們會(huì )派一兩個(gè)員工專(zhuān)門(mén)負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量,并且定時(shí)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量,從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。

  (三)營(yíng)銷(xiāo)人員所要具備的素質(zhì)

  通過(guò)聶經(jīng)理給我們講的講座,我重新認識到要做一名出色的營(yíng)銷(xiāo)人員還必須具備以下素質(zhì)。首先,要具備4種深刻的意識:市場(chǎng)意識,效率意識,服務(wù)意識,創(chuàng )新意識。只有具備上面四種意識,才能洞察市場(chǎng),提高效率,完善服務(wù),不斷創(chuàng )新。其次,要具備3種理念:樹(shù)立市場(chǎng)第一的理念,樹(shù)立隨行就市的理念,樹(shù)立服務(wù)至上的理念。只有樹(shù)立正確的理念,才能支配正確的行為,才能把事情做正確。沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有所謂的產(chǎn)品,所以要樹(shù)立市場(chǎng)第一的理念。只有懂得隨時(shí)變通,根據市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)改變營(yíng)銷(xiāo)策略,才能在競爭激烈的市場(chǎng)中永遠占有一席之地,F在的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭,很多時(shí)候已經(jīng)變成了服務(wù)的競爭,有服務(wù)的理念,才會(huì )把顧客擺在第一位,只有以顧客為中心了,才能提高顧客的滿(mǎn)意度。

有關(guān)認知實(shí)習報告3

  一、實(shí)習的意義和目的

  認識實(shí)習是教學(xué)計劃的重要部分,它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃,也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識與認知。實(shí)習中應該深入實(shí)際,認真觀(guān)察,獲取直接經(jīng)驗知識,鞏固所學(xué)基本理論,保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務(wù)。學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng),培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力,開(kāi)拓我們的視野,培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。

  認識實(shí)習是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課,通過(guò)認知實(shí)習,我們要對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建立感性認識,并進(jìn)一步了解本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程,一方面,達到對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的`地位有一定的認識,為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件,在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面,鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識,讓自己的理論知識更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再有,通過(guò)到工廠(chǎng)去參觀(guān)各種工藝流程,為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。

  實(shí)習要求

  實(shí)習期間應該注意自己的著(zhù)裝,不能穿背心、短褲和拖鞋,以免實(shí)習過(guò)程中機器運轉所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害;

  實(shí)習期間一定要聽(tīng)從帶隊老師的指揮,不要擅自離隊,更不要隨意觸碰機器的按鈕或開(kāi)關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線(xiàn)上的物品以免燙傷;

  不得遲到、早退、曠實(shí)習等,如因特殊原因不能按時(shí)到達或不能去實(shí)習應向班長(cháng)或帶隊老師請假;

  實(shí)習期間仔細觀(guān)察,認真聽(tīng)老師或師傅的講解,遇到不懂得地方可以提出來(lái),隨時(shí)做筆記;

  實(shí)習期間要嚴肅認真,禁止喧嘩打鬧。

  二、實(shí)習內容

  1、徐州工程學(xué)院工程教育實(shí)訓中心、機械工程實(shí)驗室工程教育實(shí)訓中心建筑面積20xx余平方米,擁有各種實(shí)驗、實(shí)訓儀器、設備128臺、總價(jià)值780余萬(wàn)元;實(shí)習、實(shí)訓指導老師11人,教授1人,副教授1人,博士3人碩士2人,本科3人,雙師型教師7人,其中國家職業(yè)資格證的技師1人,高級工4人,中級工2人。實(shí)訓中心現面向我校機械制造及其自動(dòng)化,機械電子工程,工業(yè)設計,土木工程,材料成型及控制工程,數控機床及控制,電氣工程及其自動(dòng)化等10多個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),開(kāi)設了《金工實(shí)習》,《技能實(shí)習》,《中級車(chē)工培訓》,《中級鉗工培訓》,《中級數控培訓》等實(shí)踐課程,每年開(kāi)出的實(shí)習、實(shí)訓達12余萬(wàn)人時(shí)數,實(shí)踐課程及實(shí)踐項目開(kāi)出率達100%。

  工程教育實(shí)訓中心始終堅持以學(xué)生為本、教師為主導,注重營(yíng)造真實(shí)的工程意識、實(shí)踐能力和創(chuàng )新素質(zhì),為培養和造就應用新人才和卓越工程師發(fā)揮重要作用。已成為集認識實(shí)習、基礎工程訓練、技能培訓、綜合素質(zhì)創(chuàng )新訓練為一體,充分體現工程教育的多層次、全方位、綜合式、開(kāi)放型的工程訓練基地。

  到設備:數控加工中心;數控車(chē)床;普通車(chē)床;滾齒機;磨床;鉆床;銑床;仿形車(chē)床;;臥式鉆床等。

  在這車(chē)間內我們親身實(shí)踐操作了各種各樣的機床,了解了它們的優(yōu)缺點(diǎn)及不同點(diǎn),為我們以后的工作奠定了良好的基礎。

  2、徐工科技股份有限公司

  徐工集團工程機械股份有限公司科技分公司,是徐工集團工程機械股份有限公司的下屬骨干企業(yè)。其前身是原徐州工程機械科技股份有限公司,20xx年9月4日,徐州工程機械科技股份有限公司重大資產(chǎn)重組完成后,名稱(chēng)變更為徐工集團工程機械股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)徐工機械),為保持經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)單元的完整性,徐工機械設立了“徐工集團工程機械股份有限公司科技分公司”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)徐工科技)。

  徐工科技是集壓實(shí)機械、鏟運機械、路面機械、拌和機械等工程機械的開(kāi)發(fā)、制造與銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)公司。作為行業(yè)龍頭,徐工科技秉承“擔大任行大道成大器”的核心價(jià)值觀(guān),不僅在規模、增速上走在最前面,更在以產(chǎn)品、技術(shù)、創(chuàng )新等位代表的核心競爭力體系構建上,行至全球行業(yè)的最高端。徐工科技是全球最大的大噸位裝載機制造商,已建成全球最大的大噸位裝載機智能化制造產(chǎn)業(yè)基地。徐工牌裝載機獲得了“中國名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號,徐工牌壓路機、裝載機連續多年榮獲“全國用戶(hù)滿(mǎn)意產(chǎn)品”稱(chēng)號。徐工科技產(chǎn)品達五大類(lèi)、近100個(gè)品種,產(chǎn)品廣泛應用于公路、鐵路、機場(chǎng)、港口、橋梁、水電、礦山等基礎設施建設的各個(gè)領(lǐng)域。

  看到設備:數控加工中心;數控車(chē)床;普通車(chē)床;滾齒機;磨床;鉆床;坐標鏜床;銑床×3;仿形車(chē)床;拉床;插床;臥式鉆床;了解到:還有數控切割機和火焰切割機,其主要功能是用于分離機械元件、零件和X、Y軸聯(lián)動(dòng)的直線(xiàn)、圓弧切割、加工中心、全功能數控、八軸立車(chē)等設備和前后橋總成轉配線(xiàn)。自制件有:中橋減速器殼總成、后橋減速器殼總成、圓柱齒輪殼、前后制動(dòng)鼓及鼓殼總成。

  車(chē)間擁有的加工線(xiàn)有:差速器殼加工線(xiàn)、減速器殼加工線(xiàn)、橋殼加工線(xiàn)、半軸套管加工線(xiàn)、凸輪軸加工線(xiàn)、后輪轂及剎鼓加工線(xiàn)、前輪轂及剎鼓加工線(xiàn)、軸間差速器前后殼加工線(xiàn)、前橋總成裝配線(xiàn)、后橋總成裝配線(xiàn)。

  三、實(shí)習心得

  我經(jīng)歷了這一個(gè)月的實(shí)習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn),了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢:在以后的世界,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。而它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個(gè)化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要,能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調的柔性,使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過(guò)程物耗,人耗大大降低,高自動(dòng)化生產(chǎn),追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化,但對于機械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨的,它們是有機的結合在一起的,是相互依賴(lài),相互促進(jìn)的。我們可以看到由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,這將會(huì )使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線(xiàn)上的發(fā)展。然而,作為社會(huì )發(fā)展的一個(gè)部分,它也將和其它的行業(yè)進(jìn)行更廣泛的結合。在21世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng),而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái),以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng),智能化促進(jìn)柔性化,它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家一起進(jìn)步。

有關(guān)認知實(shí)習報告4

  20xx年9月22日,在賴(lài)映紅老師的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng),此次實(shí)習對我個(gè)人來(lái)說(shuō),打破了以往只聽(tīng)課,只觀(guān)察的習慣。以幼兒教師的身份講課,讓我更好的將理論和實(shí)踐相結合,在此感謝楚雄市機關(guān)幼兒園的白秀紅和羅越萍老師給我的指導和幫助。

  我認為實(shí)習不止是傳統意義上的教學(xué)環(huán)節,更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)實(shí)習培養各種實(shí)踐能力,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),以達到夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎,提高實(shí)踐能力之功效。此次實(shí)習感受頗深,總結如下幾點(diǎn):

  一、縱觀(guān)實(shí)習班級

  1.老師。

  俗話(huà)說(shuō)得好,有了好的土壤才能長(cháng)出好的小苗。小二班的班主任白秀紅老師、教師羅越萍老師和保育員呂荷華老師,她們始終恪守給家長(cháng)和社會(huì )的承諾:對待幼兒關(guān)心尊重,一視同仁。她們認真負責、科學(xué)教育,讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛(ài)河里面。

  2.幼兒。

  小二班共有40個(gè)小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小朋友共享著(zhù)幾位老師給她們的愛(ài),快樂(lè )的游戲,快樂(lè )的探索,快樂(lè )的學(xué)習,快樂(lè )的渡過(guò)在幼兒園的每一天。

  二、辛苦的實(shí)踐

  1.集中教育活動(dòng)。

  好動(dòng)愛(ài)鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無(wú)濟于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽(tīng)講,自己也會(huì )覺(jué)得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認真備課:熟悉教學(xué)內容、結合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂(lè )的學(xué)習知識。當然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學(xué)。

  2.戶(hù)外活動(dòng)。

  說(shuō)到戶(hù)外活動(dòng),就是讓老師最揪心的事情了,每個(gè)幼兒都像是小精靈,活蹦亂跳的,教師真的需要繃緊每一根神經(jīng),害怕漏看一個(gè)孩子而出意外,好在實(shí)習圓滿(mǎn)結束,我能把小二班毫發(fā)無(wú)損的交還給原任老師。

  三、發(fā)現不足

  實(shí)習期間,我發(fā)現了自己的許許多多不足,主要歸結為以下幾點(diǎn):

  1.表達能力不強,綜合概括能力仍欠缺。

  2.語(yǔ)速、語(yǔ)調掌握還不夠好,語(yǔ)言不夠童化。

  3.專(zhuān)業(yè)技能不扎實(shí)。

  4.人際關(guān)系的處理有待提高。

  5.與教師的交流顯得有些少。

  四、滿(mǎn)載而歸

  一個(gè)月的實(shí)習,讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰的'幼兒教師們的辛苦。

  實(shí)習讓我第一次置身于社會(huì )活動(dòng)中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動(dòng),怕呢,就是讓小朋友聽(tīng)你的要求,和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。

  實(shí)習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會(huì )繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。

  這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì )做得更好。

  感謝楚雄師范學(xué)院組織我們實(shí)習,感謝楚雄市機關(guān)幼兒園給了我們實(shí)踐的機會(huì )和平臺,感謝賴(lài)映紅老師、白秀紅老師和羅越萍老師的指導。

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