幼兒園的自查報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的幼兒園的自查報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園的自查報告1
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局安全工作規定的指示精神。我們針對本街道各幼兒園的自身情況，重點(diǎn)檢查各幼兒園接送車(chē)落實(shí)情況、校園技防物防設施及人防制度落實(shí)情況、幼兒安全教育落實(shí)及食品安全、消防安全落實(shí)情況等，進(jìn)行詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，思想意識到位。
本街道各園都已成立以園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。學(xué)習教育局、中心幼兒園頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、“三防”配備待落實(shí)，需要指導實(shí)施
根據幼兒園“三防”配備要求，我們對本街道13家民辦幼兒園的“三防”建設進(jìn)行排查。
人防：各幼兒園名義上都配備1名保安，經(jīng)查實(shí)全是其園長(cháng)眷屬。這樣“應聘”的保安很難確保每日到園，履行相應的保安職責！
物防：本街道13家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。
技防：13家幼兒園只有5家安裝簡(jiǎn)易監控，若干個(gè)攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。
三、消防設施籌備中，有待梳理檢驗
檢查中13家幼兒園都配有一定量的滅火器，部分幼兒園已安裝應急照明燈，指示燈。經(jīng)核實(shí)，目前本街道已有6家幼兒園根據消防要求做好園內相應的房屋改造，6家都已上交做消防證經(jīng)費，等待消防部門(mén)進(jìn)一步核查，發(fā)證。
四、食品衛生安全，存在一定隱患
本次針對幼兒園食堂衛生情況進(jìn)行了深入地檢查，對于各種不衛生的隱患和習慣要求及時(shí)進(jìn)行處理更新。要求廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。
本次檢查發(fā)現各幼兒園存放食品和原料的場(chǎng)所無(wú)專(zhuān)人管理、發(fā)現未嚴格將生熟分放、未嚴格執行飯菜當日制作、未嚴格執行食品48小時(shí)留樣，檢查中詢(xún)問(wèn)管理人員為何沒(méi)有留樣，回答竟然是忘了。13家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛生許可證》。而13家幼兒園xx家都向在園幼兒提供午餐，存在一定的食品安全隱患。
五、幼兒安全教育，各園都有記錄
幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的.滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。
結合本次安全要求檢查工作，各園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解。
六、幼兒接送排查，情況令人滿(mǎn)意
為深入貫徹落實(shí)《浙江省學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施辦法》，切實(shí)保障學(xué)生上下學(xué)交通安全，根據市委市政府要求，在本月特對本街道幼兒園再次開(kāi)展幼兒上下學(xué)交通安全情況進(jìn)行排查。
對于此次排查各園都高度重視，充分發(fā)動(dòng)各班班主任，深入了解情況，確保排查結果全面、細致、真實(shí)。此次排查結果，全街道1xx7名在園就讀幼兒都是家長(cháng)親自接送。各園都已將排查結果紙質(zhì)留檔。
安全是幼兒園工作的重中之重！我們將一如既往地對幼兒園開(kāi)展“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查活動(dòng)。確保本街道開(kāi)辦的幼兒園都能向家長(cháng)提供一定的安全保障！
幼兒園的自查報告2
20xx年，綠林幼兒園在上級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在家長(cháng)和社會(huì )各界的大力支持下，認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規則》等教育法規和相關(guān)教育政策；根據實(shí)際情況，根據幼兒特點(diǎn)，堅持保護與教育相結合，保護為主，教育促保護；寓教于樂(lè )的辦學(xué)原則，可以開(kāi)發(fā)孩子的潛能，培養孩子健康的人格，促進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調發(fā)展，為孩子未來(lái)的成長(cháng)打下良好的基礎。園區通過(guò)自查，總結經(jīng)驗教訓，達成以下認識，現報告如下，以得到領(lǐng)導的批評指正:
我園基本情況及設備設施介紹
我們的園區位于巴南區南泉街胡曉村十社，占地面積600平方米，其中室內面積450平方米；有教室4間，宿舍2間，廚房1間，多功能活動(dòng)室1間，男女廁所1間；有3個(gè)大班，中班和小班，70個(gè)孩子，班級數量控制在規定范圍內。每個(gè)孩子午休都有桌子椅子床，符合安全標準。教學(xué)設備包括一架鋼琴、三架電子鋼琴和兩套大型活動(dòng)樂(lè )器；廚房有防蠅和飲水設備，冰箱和必要的炊具；我們公園還配備了保健盒和紫外線(xiàn)消毒燈。
我們的花園很堅固，采光好，空氣流通好。它位于居民區，所以公園內外沒(méi)有污染和噪音，適合兒童在這里學(xué)習和生活�；▓@開(kāi)放，能及時(shí)疏通孩子，安全系數高。
我們公園有一個(gè)主任，三個(gè)老師，三個(gè)護士，一個(gè)廚師和一個(gè)保安。其中本科教師1人，中專(zhuān)教師3人。我們幼兒園的園長(cháng)有多年的學(xué)前教育和管理經(jīng)驗，對孩子有很強的責任感和愛(ài)心，可以根據孩子的身心發(fā)展制定計劃來(lái)照顧他們。
我們公園在20xx的活動(dòng)
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律法規和政策。
2、認真執行幼兒園管理制度。
3.為了開(kāi)展素質(zhì)教育，豐富孩子們的生活，我們公園還在春秋兩季為孩子們舉辦了趣味游戲，慶祝六一表演和元旦迎接新年的表演，鍛煉了孩子們表達自己的身體和勇氣，以及團隊和孩子之間的協(xié)調能力。
我們公園嚴格的衛生和安全措施
我園從制度上規定了安全措施，從設施上保證了安全無(wú)隱患，從人員管理上加強了監督檢查。定期檢查，及時(shí)消除隱患。廚房按規定設置，并通過(guò)相關(guān)部門(mén)檢查，取得衛生許可證。建立食堂食品衛生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定進(jìn)行消毒，兒童一巾一杯也按規定進(jìn)行消毒。廚師每年體檢合格才能上崗。我園每一期兒童體檢，體檢率達到98%，按照規定建立合理的兒童作息制度，保證兒童健康成長(cháng)。
我們園區經(jīng)常組織教職工學(xué)習安全防護知識，對孩子進(jìn)行安全教育，并與孩子的活動(dòng)相結合。
進(jìn)行晨檢，中午檢查孩子的物品，及時(shí)排除危險。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，注意孩子的安全；堅持家長(cháng)確認，確保孩子出園安全。
我園還與公安部門(mén)、消防部門(mén)、居委會(huì )建立長(cháng)期定期聯(lián)系，參與公安部門(mén)組織的學(xué)校安全工作學(xué)習評估，制定各項應急預案，確保突發(fā)事件的及時(shí)處理。
我們園區的教育教學(xué)管理
我園自成立以來(lái)，建立和完善了各項規章制度，制定了每學(xué)期的計劃和總結，總結了經(jīng)驗教訓，在今后的工作中揚長(cháng)避短，揚長(cháng)避短。
我們園區每個(gè)班每周根據孩子的實(shí)際情況制定計劃，積極營(yíng)造適合教育的環(huán)境，為孩子提供足夠的活動(dòng)材料、范圍和空間，讓孩子充分發(fā)揮自己的能力，發(fā)展自己的潛能。
在語(yǔ)言、計算、音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、英語(yǔ)等教學(xué)活動(dòng)中，游戲與教學(xué)活動(dòng)很好的結合在一起，讓孩子享受學(xué)習的樂(lè )趣。
在舞蹈教學(xué)中，將身體協(xié)調訓練與兒童興趣相結合，將兒童喜愛(ài)的故事融入舞蹈內容，不僅鍛煉了兒童的身體，培養了他們對美的理解，而且使他們感到快樂(lè )。
美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，教師在基礎繪畫(huà)訓練的基礎上，給孩子足夠的想象空間，創(chuàng )造場(chǎng)景讓孩子自由玩耍。老師給予指導，讓兒童繪畫(huà)充分保持童趣，不受束縛地發(fā)展想象力。
我們園區常年實(shí)行周會(huì )制度，從保護教學(xué)、吸取經(jīng)驗、總結教訓兩個(gè)方面總結孩子一周的工作。定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織老師參觀(guān)學(xué)習別人的經(jīng)驗，讓每個(gè)老師都能得到鍛煉，讓老師不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。
我園按國家規定辦園，根據規定和本地區實(shí)際情況收取刻制費和生活費，并做出合理、合法、有效的支出。
加強家庭聯(lián)系，促進(jìn)教育和保護工作的發(fā)展
每期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)通報每期教育教學(xué)活動(dòng)的'計劃，共同研究探討幼兒教育的方式方法。并利用早晚接送孩子的機會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通，將家長(cháng)的聯(lián)系納入周計劃，讓家長(cháng)更好地了解孩子在園區的情況；并為家長(cháng)建立聯(lián)系簿，每天記錄每節課生病的孩子，并告知家長(cháng)，以便生病的孩子及時(shí)得到治療。我們學(xué)校還利用書(shū)面意見(jiàn)和建議的形式，讓孩子的情況得到家長(cháng)的及時(shí)反饋，為教育和保護工作的進(jìn)一步發(fā)展提供有效的信息。我們的公園還定期進(jìn)行家訪(fǎng)，舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓父母可以和孩子一起在公園里，在輕松友好的氣氛中進(jìn)行接觸工作，從而加強家庭聯(lián)系。
存在的問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展規劃
回顧本學(xué)年的工作，學(xué)前教育治理取得了一些成績(jì)。展望未來(lái)，任重道遠。與先進(jìn)幼兒園相比，硬件和軟件建設差距較大，突出表現在:
一是教學(xué)硬件設施有待進(jìn)一步完善；
二是安全工作職責落實(shí)有待進(jìn)一步加強；
三是師生日常制度化檢查不夠，全體員工安全意識有待進(jìn)一步提高；
第四，教師的教學(xué)方法需要改進(jìn)，教師需要在廢物利用和自制教具方面不斷挖掘、思考和學(xué)習；
不勞無(wú)獲。在巴南區教委領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我園各項工作取得新的進(jìn)展，逐步進(jìn)入規范化軌道。這里我們清醒地認識到，幼兒園面臨著(zhù)新的挑戰。為了使園區的經(jīng)營(yíng)水平真正適應新形勢和發(fā)展的需要，在激烈的競爭環(huán)境中站穩腳跟，我們仍然需要不斷努力。與此同時(shí)，我們懇請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家給予指導，讓我們在管理、教學(xué)和研究方面取得成果，真正成為最優(yōu)秀的孩子
幼兒園的自查報告3
在20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作中，我園根據《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作的通知》（國教督辦函〔20xx〕48號）文件精神，結合我園實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實(shí)�，F將我園開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、辦園條件：
我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個(gè)班級，專(zhuān)職教師6人，是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址附近無(wú)污染，無(wú)噪音及安全隱患。
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級部門(mén)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
1、我園按規定設有園長(cháng)，配備了專(zhuān)職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng )新精神。教師學(xué)歷合格，注重教師的學(xué)歷的提升，根據自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。室內空氣流通無(wú)異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
二、保教工作：
我園在教育教學(xué)中嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規律，無(wú)違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。
1、根據幼兒園教育目標和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內容，利用集體、小組和個(gè)別相結合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。
2、注重幼兒創(chuàng )造性和動(dòng)手能力的培養，積極營(yíng)造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過(guò)材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng )作的沖動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng )編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線(xiàn)條畫(huà)、意愿畫(huà)、想象畫(huà)、橡皮泥制作，結構游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動(dòng)，培養幼兒的.社會(huì )性和交往能力。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、包粽子親子活動(dòng)、慶六一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動(dòng)中成長(cháng)。在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，我們注意面向全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。
三、抓根本，搞好隊伍建設
1、我園本著(zhù)“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教。
今后要加強各類(lèi)人員的培訓，實(shí)行骨干帶教，進(jìn)一步開(kāi)拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。
2、轉變教職工的思想觀(guān)念，進(jìn)一步增強為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)的意識，還是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)。
3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng )新意識不強,有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
4、辦園條件還需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿(mǎn)足幼兒快樂(lè )成長(cháng)的需要。
幼兒園的自查報告4
我園在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，認真貫徹落實(shí)關(guān)于規范教育收費的有關(guān)文件和會(huì )議精神，堅持依法辦學(xué)，嚴格規范教育收費行為，努力創(chuàng )建規范教育收費工作的長(cháng)效機制�，F作幼兒園收費自查報告如下：
一、幼兒園收費自查報告之統一認識，健全制度
我園對規范教育收費問(wèn)題非常重視，把這項工作作為幼兒園的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，定期在班子里進(jìn)行教育和學(xué)習，力求達到思想上高度統一，行為上嚴格遵守。通過(guò)落實(shí)教育收費工作，推進(jìn)幼兒園管理的法制化和規范化。學(xué)期初，領(lǐng)導班子一起學(xué)習領(lǐng)會(huì )上海市規范教育收費工作的意見(jiàn)，統一思想;同時(shí)在教職工大會(huì )上積極宣傳有關(guān)規范收費的精神;又向廣大家長(cháng)宣傳黨的方針政策，有關(guān)收費工作的意見(jiàn)。使全體教職工明確規范收費的意義，也使家長(cháng)都了解收費工作的有關(guān)政策。
二、幼兒園收費自查報告之完善制度，狠抓落實(shí)
在制定的學(xué)校財務(wù)管理制度匯編的基礎上，根據發(fā)展情況，逐年修訂，現已形成了較為完善和科學(xué)的管理制度。同時(shí)，在制度保障的基礎上，我園加大制度的宣傳、學(xué)習、落實(shí)、檢查的力度，使制度落到實(shí)處。各項收費嚴格按照物價(jià)局、財政局、教育局等上級部門(mén)的政策、規定執行，做到收費有依據、多少有標準、繳納有票據、不抬高標準收費、不巧立名目亂收費、確保學(xué)校的收費行為在政策法規的規定下運行。學(xué)校服務(wù)性收費和代收費堅持家長(cháng)自愿和非營(yíng)利原則，代收費事先公示，發(fā)放征詢(xún)表，經(jīng)幼兒家長(cháng)自愿選擇同意后，按標準收取并且規范使用。每位家長(cháng)分項目簽字，自愿清單歸檔保存。每學(xué)期結束時(shí)向幼兒家長(cháng)提供結算清單，多退少不補。學(xué)校和教師在為幼兒提供服務(wù)和代辦的`過(guò)程中，不收受任何形式的回扣，不向家長(cháng)加收任何費用，不侵害幼兒家長(cháng)利益。
三、幼兒園收費自查報告之規范收費，成效顯著(zhù)
在推進(jìn)依法辦學(xué)，加強行風(fēng)建設，規范教育收費方面取得了一定的成績(jì)，我園不存在違規擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為;我園不存在違規擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為;我園無(wú)任何一起受理家長(cháng)、居民反映有關(guān)教育收費問(wèn)題、信訪(fǎng)件的情況。因此，我園在家長(cháng)、社區中的反映一直是比較好，得到了社會(huì )的肯定。
我們將繼續努力做好規范教育收費的各項工作，進(jìn)一步規范和完善各項制度，自查自糾和社會(huì )監督相結合，以人為本，為幼兒著(zhù)想，為家長(cháng)著(zhù)想。進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
幼兒園的自查報告5
一、工作過(guò)程
一、召開(kāi)會(huì )議，總結了第一階段師德師風(fēng)建設工作，并安排部署了下一步工作。
二、開(kāi)展了教師自查活動(dòng)動(dòng)。每位教師填寫(xiě)了《馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)自我查擺表》，在此基礎上，認真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，剖析思想根源，擺出自己師德不良的表現，寫(xiě)出自我剖析材料，整改報告
三、廣泛征詢(xún)各方意見(jiàn)，發(fā)放征詢(xún)信。在一個(gè)月的時(shí)間里，馬場(chǎng)學(xué)校分別向學(xué)生、家長(cháng)、教師的下發(fā)了上千份征詢(xún)意見(jiàn)表，廣泛征詢(xún)廣大師生與社會(huì )對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，匯集成冊，展開(kāi)自查工作。
四、開(kāi)展民主測評工作。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班，對三年組到九年級學(xué)生相應的教師進(jìn)行民主測評。
五、測評反饋。學(xué)校根據教師個(gè)人查擺剖析材料、學(xué)生評議、家長(cháng)評議等實(shí)際情況，征求意見(jiàn)情況和個(gè)人一貫表現，進(jìn)行了綜合分析，準確客觀(guān)的提出對每位班干部和教師的評議意見(jiàn)，認真填寫(xiě)了《馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校教師師德民主評議登記表》，并裝入教師個(gè)人師德檔案。
六、接受學(xué)生教師家長(cháng)監督。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話(huà)，校長(cháng)電子信箱，設置了師德師風(fēng)建設意見(jiàn)箱。
二、措施到位
一、領(lǐng)導重視，師德建設始終列入學(xué)校日常工作。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的'各項任務(wù)。要求教師學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習收到的效果。同時(shí)結合本校實(shí)際，實(shí)施馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設的221工程，即馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設的20要20忌10不準，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
二、加大管理力度，經(jīng)常自查自糾
校領(lǐng)導把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì )上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。結合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設結合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設立師德師風(fēng)投訴箱，向學(xué)生、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。
三、反映的問(wèn)題
一、紀律觀(guān)念不強，還存在早退、遲到、曠工的現象。上課有接打手機的現象。
二、有的教師，不重視學(xué)生的身心健康，隨意增加學(xué)生的課業(yè)負擔，造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足。不能與學(xué)生平等交流，耐心教育，沒(méi)有完成與學(xué)生談心次數。對學(xué)生放任自流，該管的不管，把學(xué)生的不良行為歸咎于社會(huì )，推之于家長(cháng)。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的現象。
三、有的教師不明確所教學(xué)科的課標要求、標準及學(xué)科結構，采用應試教育模式教學(xué)，采用注入式、灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習慣培養。不重視學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力培養。不按課表上課，還存在擠占藝體等學(xué)科現象。沒(méi)有按照平時(shí)考核與學(xué)期考核結合評價(jià)學(xué)生，評價(jià)學(xué)生只看分數的，純以學(xué)期考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生。
三、有的教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習。教育觀(guān)念陳舊，教育理論知識貧乏。不熟悉自身業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)能力不強。
四、改進(jìn)措施
一、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度
認真組織教職工學(xué)習相關(guān)法律和文件精神，堅持集體學(xué)習和自學(xué)相結合;討論和反思相結合做到有時(shí)間、有計劃、有內容、有心得;同時(shí)，結合中心工作，開(kāi)展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動(dòng)，促使教職工端正從教思想，轉變工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
二、加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設
將行風(fēng)建設作為學(xué)校管理的重中之重來(lái)抓，要求領(lǐng)導干部率先垂范，以身作則，廉潔從政。向師生公開(kāi)作出承諾，接受廣大師生的監督。
三、認真落實(shí)教學(xué)常規
對教師的備、教、批、輔、考等環(huán)節工作要求作了全面的量化和跟蹤監控，實(shí)行定期與不定期，全面檢查與個(gè)別抽檢相結合的監控辦法，促進(jìn)了學(xué)校常規管理工作，逐步實(shí)現科學(xué)化、規范化、高效化。建立公開(kāi)、公開(kāi)、公正的激勱機制競爭機制，促進(jìn)管理的科學(xué)化、規范化。
四、加大監督力度
設立師德師風(fēng)投訴箱，向學(xué)生、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà)，接受學(xué)生、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督，開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調查，對調查中發(fā)現的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。
幼兒園的自查報告6
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長(cháng)的安全職責意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對幼兒園規范管理情景進(jìn)行專(zhuān)項檢查的緊急通知》要求，針對我園實(shí)際情景，對我園學(xué)校校舍、食品衛生、疾病預防、保教保育安全接送等方面進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改�，F將整改情景匯報如下：
一、思想重視，提高意識。
我園成立了以園長(cháng)為第一職責人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園教師專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件，要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對學(xué)校校舍、食品衛生、疾病預防、學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械等方面進(jìn)行排查和整改。
1、對學(xué)校校舍的安全檢查。根據有關(guān)精神及規定，幼兒園團體對活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著(zhù)的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情景。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情景下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、加強學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛生情景進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴學(xué)格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生職責狀。加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，貼合食品衛生要求。，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害
3、對幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情景管理的檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情景各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的`時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的安全工作。
三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長(cháng)安全整改工作。
嚴格門(mén)衛制度，落實(shí)職責制。嚴格落實(shí)外來(lái)人員準入登記制度，嚴禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，園領(lǐng)導和值日教師在校門(mén)口接送，引導學(xué)生有序進(jìn)出校門(mén)，異常是針對無(wú)人接送的幼兒，園里將安排專(zhuān)人集中看護。
總之，經(jīng)過(guò)本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查重點(diǎn)抓好幼兒園接送班車(chē)的安全整改工作。我園在管理制度、學(xué)校設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，我園幼兒將會(huì )在一個(gè)更加安全的、活潑的環(huán)境內健康、歡樂(lè )地成長(cháng)。
自檢情景：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查貼合安全要求。
2、無(wú)安全隱患的門(mén)窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進(jìn)出門(mén)時(shí)，有專(zhuān)人負責看護。
4、我園消火栓貼合安全標準。
5、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險建筑。
6、食堂工作人員能?chē)栏駡绦卸ㄆ谙局贫�。食堂的建筑、設備與環(huán)境均貼合標準。
7、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
8、定期組織教職員工學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
10、幼兒園安全工作會(huì )議健全，定期開(kāi)會(huì )，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。
11、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
12、事故及時(shí)報告制度、突發(fā)事件的應急預案均建立。
13、制定事故職責追究制度，一旦發(fā)生各類(lèi)事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長(cháng)的利益。
14、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，教師不放行并與家長(cháng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
幼兒園的自查報告7
多年來(lái)幼兒園在各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)懷支持下，始終堅持以?xún)和l(fā)展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，在各方面都取得了長(cháng)遠發(fā)展�，F將自查報告匯報如下：
一、幼兒園概況
這是一所農村幼兒園，創(chuàng )建于20xx年，至今已有10年，幼兒園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地400多平方米，我園設有小班、中班、大班三個(gè)年齡段，目前設有4個(gè)班級(小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班2個(gè))，共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長(cháng)1名、教師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。教師均具有中專(zhuān)及大專(zhuān)學(xué)歷水平;本園環(huán)境優(yōu)美，基本設施設備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動(dòng)場(chǎng)地和舒適的生活、學(xué)習環(huán)境。今年幼兒園經(jīng)過(guò)裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進(jìn)入幼兒園猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家園。
二、行政管理
(一)加強隊伍建設，科學(xué)精細管理
認真貫徹《綱要》精神及各類(lèi)幼教法規，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀(guān)念，牢固樹(shù)立為社會(huì )、家長(cháng)、幼兒服務(wù)的思想意識。我們根據義務(wù)教育實(shí)際，嚴格按年齡編了4個(gè)班，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)，各班年齡按《規程》規定的人數，無(wú)超編現象。社會(huì )和家長(cháng)滿(mǎn)意率達99%以上。教職工共12人，達到了教職工與幼兒人數為1：6的比例。我園重視對年輕教師的培訓工作，建立教師成長(cháng)檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設的永恒主題。
(二)加強民主監督，維護教工和家長(cháng)權益
對內，建立了園務(wù)會(huì )家長(cháng)委員會(huì )等管理機構，堅持實(shí)施以人為本的管理評價(jià)機制，進(jìn)一步加強團隊組織建設，建立健全各類(lèi)規章制度，定期召開(kāi)職工代表大會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )，及時(shí)聽(tīng)取和采納各反面意見(jiàn)，切實(shí)保障教職工的合法權益，尊重教職工的基本權利。對外，通過(guò)家長(cháng)會(huì )家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)、家訪(fǎng)、qq群等多種形式強化家園聯(lián)系，與家長(cháng)建立平等、互動(dòng)的聯(lián)系，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提高。
三、安全衛生
(一)加強安全管理，提高安全意識
成立安全工作領(lǐng)導小組，建立健全安全管理衛生保健制度，制定適合我園的安全公約和應急預案，與每個(gè)教職工都簽訂了安全責任狀，定期和不定期開(kāi)展檢查，確保責任到人、措施到位。配備了專(zhuān)門(mén)的保安人員，各班級都要求家長(cháng)固定有專(zhuān)人接送，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進(jìn)行安全教育，先后開(kāi)展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育活動(dòng)、“消防演習”等活動(dòng)，促進(jìn)全員安全意識進(jìn)一步增強，自我保護能力顯著(zhù)提高。
(二)加強膳食管理，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
認真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀(guān)察，每班都認真做好全日觀(guān)察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯幼兒園自查報告幼兒園自查報告。室內通風(fēng)好、光線(xiàn)充足，為幼兒創(chuàng )設了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進(jìn)行保健知識培訓和健康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展。嚴格執行《集體用餐管理規定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營(yíng)養平衡合理，贏(yíng)得了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
四、教育教學(xué)
(一)注重課程園本化
尋找適宜的課程模式，促進(jìn)課程達到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩定的統一教學(xué)計劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng )造性地使用，同時(shí)根據農村的地域、季節、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內容基本達到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎。
(二)注重環(huán)境課程化
一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正體現孩子的學(xué)習、孩子的想法、孩子的創(chuàng )造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習主題探索中的軌跡，有記錄、有繪畫(huà)、有調查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習的大舞臺。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區角劃分為積累區、主題區和推薦區三個(gè)小區。這樣層層循環(huán)，既體現環(huán)境的目標性、操作性，又體現出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級不同，主題不同，家長(cháng)幼兒教師不同，在探索、布置上也就千差萬(wàn)別。
(三)注重轉變教師教育觀(guān)念和教育行為
利用業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習活動(dòng)。園領(lǐng)導先行一步，抓好自身學(xué)習，反復研究領(lǐng)會(huì )新綱要的精神實(shí)質(zhì)，有的放矢組織教師開(kāi)展學(xué)習討論。按照“以教師為本，自主學(xué)習求發(fā)展”的思路，給予教師自主學(xué)習、自主發(fā)展的時(shí)間和空間，讓教師成為學(xué)習的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導小組，經(jīng)常了解一線(xiàn)教師在課改實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進(jìn)。通過(guò)上下連動(dòng)，教師以幼兒發(fā)展為本的理念進(jìn)一步強化。
(四)注重開(kāi)展主題探究活動(dòng)實(shí)驗研究
1、改革課程設置。按照教師預設課程和幼兒生成課程并重原則，大膽開(kāi)放時(shí)間、空間和內容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓教師根據孩子活動(dòng)的內容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿(mǎn)足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類(lèi)器械、墻面、過(guò)道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許部分動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節活動(dòng)，使不同能力的孩子在不同水平上得到鍛煉、提高，體驗到自己是行動(dòng)的主人，感受到行動(dòng)后的滿(mǎn)足和快樂(lè )。
2、改革課程內容。將領(lǐng)域課程和主題探究有機結合，把教育的著(zhù)眼點(diǎn)定位在為幼兒一生的可持續發(fā)展做準備上，從“學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存”來(lái)設計、組織課程內容，促進(jìn)幼兒各方面同步發(fā)展。
3、改革課程實(shí)施。由幼兒掌握了多少知識向幼兒建構了多少知識轉變。
(五)注重走家園配合的發(fā)展路子
一是按照《新綱要》要求，組織開(kāi)展一系列具有鮮明地方特色的主題探究活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒走出課堂、親近自然、接觸社會(huì )，激發(fā)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感幼兒園自查報告工作報告。二是重視家長(cháng)教育資源的挖掘和利用，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，參與幼兒園教育的全過(guò)程，和幼兒一起生活成長(cháng)。
(六)注重評價(jià)多元化，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
培養教師自我反思和評價(jià)能力，重新梳理活動(dòng)思路，總結經(jīng)驗和不足，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。如每位教師在做完一個(gè)主題后，以課件的'形式進(jìn)行主題活動(dòng)反思，以圖片和文字的方式將活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析評價(jià)，為下一個(gè)主題提供有益的經(jīng)驗。
通過(guò)開(kāi)展大型“親自然、親社會(huì )”活動(dòng)、幼兒折紙比賽、幼兒運動(dòng)會(huì )、圍棋比賽等活動(dòng)，不斷提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力幼兒發(fā)展積極主動(dòng)，身體發(fā)育各項指標均達正常標準，有良好的生活自理能力，良好的規則意識、合作意識，自我管理能力和學(xué)習能力，多名幼兒在參加各項比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
五、成果與榮譽(yù)
我園建園多年來(lái)。從建園時(shí)1個(gè)班、穩步發(fā)展為現在4個(gè)教學(xué)班，我園堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)”理論為指導，嚴格執行《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》。在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我園嚴格按照幼兒教育規律辦園，以先進(jìn)的辦園理念、規范的管理機制、鮮明的辦園特色促進(jìn)了幼兒園、保教隊伍和幼兒的共同成長(cháng)，逐步形成我園核心競爭力。
當然成績(jì)只屬于過(guò)去，通過(guò)創(chuàng )建工作的開(kāi)展，我們看到自己還需進(jìn)一步突現辦園特色，繼續加大教師培養力度，要更加重視積累活動(dòng)資料與經(jīng)驗，繼續提升園所核心競爭力，為社會(huì )提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育!創(chuàng )建過(guò)程是對以往工作的檢驗，更是對未來(lái)工作的規劃。我們深信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)，我們幼兒園必將迎來(lái)更加輝煌的明天!
幼兒園的自查報告8
在嚴格按照上級教育部門(mén)的要求，認真對照縣教育局、衛生局文件的要求的基礎上，我園本著(zhù)對孩子、對家長(cháng)、對社會(huì )高度負責的態(tài)度，對園所伙房食品安全進(jìn)行了一次詳細的檢查，現將我園伙房食品安全自查工作匯報如下：
一、成立領(lǐng)導機構，強化責任意識
為了加強對幼兒集體用餐、食品衛生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。幼兒園成立了食品衛生安全管理領(lǐng)導小組：由xx園長(cháng)主抓、主管副園長(cháng)xx帶頭、下轄伙房廚師長(cháng)xx，伙房管理員xx。明確了相關(guān)責任人的具體工作與職責。領(lǐng)導小組分定期和不定期相結合的方式對幼兒園伙房食品衛生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
二、自查情況
幼兒園日常用餐的兒童xx余人。在認真學(xué)習《食品安全法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《公共衛生條例》和《生活飲用水衛生監督管理辦法》的同時(shí)，園所本著(zhù)勤儉節約，不盈利的原則，做好伙房食品安全管理工作，把食品安全做為園所工作的重中之重。重點(diǎn)檢查了以下方面。
(一)、衛生方面：
a、個(gè)人衛生： 1.伙房工作人員能?chē)栏癜凑丈霞壍囊筮M(jìn)行體檢，符合要求者持證上崗。2.講究個(gè)人衛生，各崗位人員在工作時(shí)穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發(fā)，勤洗、勤換工作衣帽。工作
期間不得佩戴首飾。
b、環(huán)境衛生：1.伙房室內外環(huán)境必須每天進(jìn)行打掃，以保持清潔衛生，每周進(jìn)行大掃除，做到室內“六面光”，地面干凈，墻壁、門(mén)窗、天花板無(wú)污痕、無(wú)涂畫(huà)、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，水溝通暢，無(wú)臭味，無(wú)衛生死角。2.鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等經(jīng)常清洗，保持清潔。 3.食堂餐后剩飯菜桶能夠經(jīng)常清洗、消毒。4.餐桌椅用后擦干凈。餐具和盛放熟食品的容器要洗凈、消毒。5.食品及原料的貯存應符合安全、衛生、整潔的要求。6.經(jīng)常檢查貯存物的生產(chǎn)日期，發(fā)現過(guò)期，變質(zhì)的物品及時(shí)清除7.采購的食品符合食品衛生標準，及時(shí)索要食品的有效證照及相關(guān)票據。
c、食品衛生： 1.采購新鮮、衛生、無(wú)污染的菜肉米面等食品，不得采購和銷(xiāo)售腐敗、變質(zhì)、過(guò)期食品以及不符合衛生標準的食品。 2.食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設施正常使用。3.生熟食品分開(kāi)存放，切生、熟食品的刀具及砧板分開(kāi)使用。米面存放需高于地面10cm且距離墻面10cm。4.菜品加工之前，清洗兩遍，食物煮熟食用，保證飯菜衛生、安全。5.盛放食品的餐具洗凈，每天每餐消毒，熟食品使用食品夾，不隨意用手取放。
(二)、安全方面： 1.提高安全作業(yè)觀(guān)念，認真做好防火、防盜、防毒工作，門(mén)窗無(wú)人時(shí)要上鎖。全天候開(kāi)啟監控設備，并定期檢查與維護設備的正常。2.每天留意冷熱水，如有異常，立即上報。3.伙房操作場(chǎng)所分區上鎖，貯存室禁止非工作人員進(jìn)入，并以雙人雙鎖制管理。4.發(fā)現從業(yè)人員有可疑傳染病者應立即向園所匯報采取相關(guān)措施。5.管理員應及時(shí)做好伙房實(shí)物帳，如實(shí)填寫(xiě)入庫單。物資出庫時(shí)保管員應填寫(xiě)好出庫單。妥善
食堂物資（含餐具、廚具、各種成品、半成品及原材料）。 6.上班時(shí)要全面檢查水、電、煤氣、爐具、消毒柜、冰箱等是否正常，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，以防發(fā)生安全事故。下班要關(guān)好水、電閘及門(mén)、窗等，做好防范工作。
7.我們嚴格遵守安全貫例和相關(guān)操作規范進(jìn)行，嚴防工傷事故。不準隨意移動(dòng)電器設備；不隨意改變電器功能；不亂搭、亂拉電線(xiàn)、電源。使用電動(dòng)電器設備前使用者一定要先學(xué)習設備使用說(shuō)明書(shū)，掌握使用方法后再進(jìn)行操作。8.伙房?jì)炔粫?huì )客，更不準陌生人及非工作人員隨意進(jìn)出。 9.積極做好預防和控制食物中毒，一旦發(fā)生情況,立即向幼兒園分管領(lǐng)導及園長(cháng)匯報，并保護好現場(chǎng)，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究責任。 10.每餐都及時(shí)留有樣品48小時(shí)，并做留樣記錄。
(三)、食品采購驗收方面
1.凡采購入伙房的食物，經(jīng)驗收后進(jìn)行使用。驗質(zhì)量，主要看食物的品質(zhì)是否完好，有無(wú)污染變質(zhì)，是否有齊全的生產(chǎn)廠(chǎng)家、商標、生產(chǎn)日期等標志，是否過(guò)期，是否有臨期產(chǎn)品，有無(wú)產(chǎn)品合格證等；驗數量，能稱(chēng)重量的，必須過(guò)稱(chēng)，以件計的，是否符合數量標準。2.驗收合格后，由驗收人員及核查人員在購貨票據上簽名，不合格的.，及時(shí)向供貨人員反饋，以便及時(shí)與供貨商聯(lián)系退貨，嚴禁不合格食物進(jìn)入伙房。3.未經(jīng)驗收的食物嚴禁進(jìn)入伙房，在驗收過(guò)程中，驗收人員必須嚴格認真。4.伙房工作人員要根據季節變化和當地實(shí)際，努力提高操作水平，力求做到菜肴多樣化，配餐科學(xué)化。5.每周進(jìn)行一次食品花樣的創(chuàng )新。
(四)、分餐、就餐方面
1.嚴格按園所規定的就餐時(shí)間準時(shí)開(kāi)飯，無(wú)特殊情況不得提前或推遲開(kāi)飯時(shí)間。2.分餐人員須在分餐時(shí)進(jìn)行二次更衣，佩戴一次性口罩，手
套進(jìn)行分餐，配餐間保持無(wú)菌狀態(tài)。3.開(kāi)飯時(shí)及時(shí)檢查飯菜數量、溫度，確保足額供應。
三、存在的問(wèn)題：
1.冷藏室的通風(fēng)設備亟待改進(jìn)。
2.食品的花樣改進(jìn)頻率有待提高。
3.強化員工在工作中隨干隨凈的衛生安全意識。
四、整改措施：
1.建立責任監督機制，三幼定期召開(kāi)伙房工作人員的會(huì )議，不斷完善更新各項管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實(shí)到位。經(jīng)常組織學(xué)習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平。
2.進(jìn)一步規范內部管理。對食堂的全面工作進(jìn)行了制度化、規范化。從人員、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節進(jìn)行細化并狠抓落實(shí)。
五、總之，我園將以自查為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加大監管工作的力度，不斷完善，使幼兒園食品安全工作，保障幼兒園整體工作再上新的臺階，為園所發(fā)展保駕護航。
幼兒園的自查報告9
為貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強規范幼兒園管理的通知》精神，加強我園教育管理，規范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園，促進(jìn)我園教育工作的健康發(fā)展，對我園工作進(jìn)行了全面的檢查�，F將我園規范自查情況報告如下；
一、幼兒園舉辦條件：
我園的辦園條件符合《xx省省幼兒園基本辦園條件》和城關(guān)街道幼兒教育發(fā)展規劃的規定，幼兒園的地理位置在安全區域內。配有電子監控、攝像電視，電腦、電子琴、等一套較齊全的現代教學(xué)設備，幼兒活動(dòng)室、臥室、辦公室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機、電視等；配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具等。
二、嚴格年檢制度
我園嚴格執行上級各部門(mén)年檢制度，并根據年檢要求準備各項材料。
我園嚴格執行《幼兒園指導綱要（試行）》和《幼兒園工作規程》的有關(guān)規定，堅持以幼兒為本，關(guān)注個(gè)別差異，科學(xué)安排保教活動(dòng)，結合健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)五大領(lǐng)域促進(jìn)幼兒全面富有個(gè)性的發(fā)展，沒(méi)有舉辦各種興趣班和特色班。
三、嚴格師資師德師風(fēng)
我園所有教職工需經(jīng)過(guò)崗位培訓一個(gè)月后方能正式上崗，每班配備兩教一保，園長(cháng)及教師均持有相關(guān)教師資格證并經(jīng)過(guò)教師業(yè)務(wù)培訓，力求教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)化。
《幼兒園工作規程》第一章第六條規定：尊重、愛(ài)護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開(kāi)會(huì )都會(huì )給教師強調幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務(wù)必保證幼兒的人身安全。我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況
四、嚴格招生管理
我園一直堅持就近入園、方便家長(cháng)的入園原則，嚴格按照國家規定班額排班。
五、嚴格規范收費
幼兒園收費情況：我園嚴肅收費紀律，做到不組織幼兒參加社會(huì )上的.各類(lèi)比賽活動(dòng)，向家長(cháng)收取費用，從未在正常的教學(xué)時(shí)間內收費開(kāi)辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學(xué)費、教育成本費等費用，各類(lèi)服務(wù)性收費嚴格遵照家長(cháng)自愿的原則，不強制或變相強制收費。在幼兒園收費項目上，我園根據上級部門(mén)有關(guān)規定并結合本園實(shí)際情況進(jìn)行收取保育費、伙食費、取暖費。
六、嚴格組織活動(dòng)
我園嚴格按照上級要求選用教材，教學(xué)形式以游戲、活動(dòng)為主，遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養幼兒良好的行為習慣和學(xué)習習慣，開(kāi)發(fā)幼兒智力。不組織幼兒參加園外活動(dòng)，不組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的比賽、演出活動(dòng)。
七、嚴格衛生保健膳食管理工作
1、我園積極做好幼兒的衛生保健工作，我園始終堅持以預防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng )設清新、優(yōu)美、潔凈、衛生的生活環(huán)境，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅持醫師巡視制度，堅持一摸二看三問(wèn)四查，發(fā)現患兒及時(shí)處理。嚴格落實(shí)《幼兒園衛生保健制度》，嚴把新生入園健康體檢關(guān)，并堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹(shù)立正確的衛生保健觀(guān)念，把衛生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛生保健的指導思想，我們在各項活動(dòng)中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據幼兒生理特點(diǎn)，注意根據幼兒不同年齡及季節，制定具體的一日生活作息制度，同時(shí)注重動(dòng)靜結合，確保幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
2、食品原料的采購能?chē)栏駡绦兴魅∈称吩瞎⿷痰摹缎l生許可證》和《產(chǎn)品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協(xié)議書(shū)，保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過(guò)程中，能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪，沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時(shí)制度。認真做到專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格執行教工伙食與幼兒伙食分開(kāi)。
我園認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園崗位安全工作職責》的規定要求，牢固樹(shù)立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實(shí)加強幼兒園內安保安全管理，切實(shí)加強飲食衛生安全管理，切實(shí)加強保教保育活動(dòng)安全管理，切實(shí)加強園內設備設施的安全管理，堅持做好《藁城區教育系統安全管理工作臺帳》各項工作和記錄。嚴格門(mén)衛值班制度，嚴格食品衛生監測制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度，每月18日按時(shí)上報《學(xué)校安全工作情況月報表》；每月20日前按時(shí)參加《藁城區教育局安全例會(huì )》，嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執行幼兒園衛生保健制度和省有關(guān)衛生保健規定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發(fā)生。進(jìn)一步加強飲食衛生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環(huán)境衛生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng )造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
回顧近段時(shí)間的工作，我們取得了一定成績(jì)。展望未來(lái)，任重道遠，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現在：
1、硬件設施有待進(jìn)一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學(xué)習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開(kāi)展日常教學(xué)觀(guān)摩，不斷改進(jìn)和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
3、強化校園內部管理，提升工作效率。進(jìn)一步建立完善各項管理工作制度，切實(shí)加強日常監督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，
充分調動(dòng)全園教職員工的工作積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)全園各項工作再上一個(gè)新的臺階。
幼兒園是小朋友的快樂(lè )天地，可以幫助孩子健康快樂(lè )地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。正因如此，幼兒園才應該嚴厲打擊惡劣性質(zhì)的教師，言行品的有問(wèn)題的教師，才能真正保護幼兒園的良好氣氛。
幼兒園的自查報告10
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
我園對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著(zhù)的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體狀況進(jìn)行匯報，有異常狀況應立刻請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理狀況。
1、我園自辦理食堂以來(lái)注重食堂內外環(huán)境的`創(chuàng )設，內部環(huán)境整潔、規范；無(wú)老鼠、蒼蠅、及其它有害昆蟲(chóng)；室內無(wú)油垢，地面無(wú)污物，干凈、整潔。
2、食堂雖小但布局合理；加工、清洗、消毒設備配套；防塵、防蠅、防鼠、等設施齊全各區域布置合理。
3、采購人員嚴把采購關(guān)，確保食品衛生與安全，與供貨方簽訂安全承諾書(shū)和協(xié)議，建立了購貨臺賬，嚴格執行采購、驗收、保管、領(lǐng)用等環(huán)節的相關(guān)手續并做好詳細的驗收記錄、匯總。
4、食堂工作人員持證上崗，每年進(jìn)行健康體檢，操作規范。
5、每月對食堂人員進(jìn)行食品安全培訓，強化食堂人員的安全意識，增強職業(yè)素養，提升食品安全管理能力。
6、重視食品安全管理，園長(cháng)負責，保教主任為食品安全專(zhuān)職人員，制定有食品安全預案，確保食品安全。
7、食品制作加工符合規定，烹飪后保存符合要求
五、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械狀況管理。
結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育狀況。
各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園的自查報告11
為深入貫徹《教育部關(guān)于規范托幼教育預防和糾正“小學(xué)”現象的通知》（吉焦〔20xx〕8號）、市教育局（轉發(fā)教育部關(guān)于規范托幼教育預防和糾正“小學(xué)”現象的通知〔20xx〕42號）、縣教育局文件精神，健全幼兒園，促進(jìn)幼兒園更好發(fā)展，龔家灣小學(xué)幼兒園班嚴格按照縣教育局委有關(guān)文件要求，在我校迅速開(kāi)展了有針對性的.學(xué)習文件精神和自查自糾工作�，F將我校預防和消除“小學(xué)化”現象及自查規范化教育和保護工作情況報告如下：
一、領(lǐng)導重視
全校成立了以陶校長(cháng)為組長(cháng)，幼兒教師為成員的預防和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員認真學(xué)習了《幼兒園工作規則》、《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》及相關(guān)文件精神，研究制定了監督檢查和整改意見(jiàn)。
二、宣傳和學(xué)習
1、召開(kāi)教師會(huì )議，認真組織學(xué)習《幼兒園工作規則》、《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》及相關(guān)文件精神，制定工作方案。
2、小學(xué)和幼兒園采取不同的形式對孩子的家長(cháng)進(jìn)行宣傳，使他們充分認識到遵循教育規律、規范幼兒園運行、科學(xué)保護教育的重大意義。
三、檢查是否有問(wèn)題
小學(xué)學(xué)前教育主管領(lǐng)導深入幼兒園，從設施設備、教材使用、教學(xué)方法、教學(xué)內容等方面全面監督幼兒園“小學(xué)化”現象。通過(guò)考試發(fā)現教學(xué)方法和教學(xué)內容沒(méi)有小學(xué)化，保留了高級漢語(yǔ)拼音和漢字讀寫(xiě)訓練、數碼書(shū)寫(xiě)操作訓練和作業(yè)。
四、整改措施
1、積極籌集資金，更換、購置教學(xué)設備和兒童玩具。
2、加強教師專(zhuān)業(yè)培訓，禁止使用小學(xué)課本，規范教育方式和教學(xué)內容，保證孩子的活動(dòng)時(shí)間。
幼兒園的自查報告12
根據《永勝縣20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，我園認真組織全體教職工學(xué)習有關(guān)文件，就幼兒園依法辦園、規范收費執行情況、教師師德師風(fēng)方面、教育教學(xué)日常管理方面、園務(wù)公開(kāi)與執行情況、領(lǐng)導班子與教職工廉潔重教情況等方面作了重點(diǎn)自查評議，現將基本情況作如下報告：
一、加強學(xué)習，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認識。
1、認真落實(shí)行評工作。組織中層領(lǐng)導教師認真學(xué)習了文件精神，并就我園開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了我園政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實(shí)施方案。通過(guò)學(xué)習，對開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)的意義有了深刻的認識，認識到此項活動(dòng)的開(kāi)展是黨在新時(shí)期對教育系統工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績(jì)直接關(guān)系到黨在現階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì )安定團結的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、加大宣傳力度。我園召開(kāi)了全園教職員工參加的我園政風(fēng)行風(fēng)評議工作動(dòng)員大會(huì )，肖素芬園長(cháng)、李建梅書(shū)記分別向全體教職員工傳達了局黨委、教育局文件關(guān)于行風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的動(dòng)員，組織教師學(xué)習了政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施的有關(guān)要求，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會(huì )、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問(wèn)題，從而拉開(kāi)了本校20xx年政風(fēng)行風(fēng)評議工作及民主評議行風(fēng)教育活動(dòng)的帷幕。
二、抓工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬�、優(yōu)化師德師風(fēng)
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)，師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使幼兒園精神文明建設制度化、經(jīng)�；�、規范化。
1.開(kāi)展公民道德建設活動(dòng)
我們提出了黨員要做執行“公民道德建設實(shí)施綱要”的模范，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺(jué)接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。同時(shí)要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。結合師德建設活動(dòng)，我園大力宣傳身邊優(yōu)秀教師愛(ài)園、愛(ài)生的小故事，充分利用家長(cháng)園地、宣傳欄、展板等形式廣泛宣傳在師德建設活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)班級和個(gè)人，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用，營(yíng)造良好的教育氛圍。由于工作細致到位，我園的教師隊伍師德普遍較高、有一定得奉獻精神，為幼兒創(chuàng )設了寬松、安全、融洽、和諧、促使幼兒在快樂(lè )中健康成長(cháng)。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹(shù)立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，形成“尊重、合作、創(chuàng )新、發(fā)展”的園風(fēng)園貌。
2.開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)
我園是全縣唯一的一所省一級二等幼兒園，我們結合幼兒園自身的發(fā)展，建立活動(dòng)工作機制，創(chuàng )新大練兵形式，豐富大練兵內容，努力在“創(chuàng )先、創(chuàng )新、創(chuàng )特色”上做出成效，促使廣大教師“在思想素質(zhì)上優(yōu)一等、在文化素養上深一等、在技能技巧上強一分、在教學(xué)質(zhì)量上高一檔”。
�、賹W(xué)習教育理論練兵
我園每年為教師訂學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)雜志，購買(mǎi)相關(guān)教育理論書(shū)，在此基礎上引導教師自學(xué)先進(jìn)教育理論與課改理論，做到“有記錄、有摘錄；有體會(huì )、有交流；有總結、有成果”。每學(xué)期每位教師提交了一本讀書(shū)心得。
�、诮虒W(xué)技能大練兵
首先，我園通過(guò)多種渠道，如“園級觀(guān)摩研討”、“教師沙龍”、“教學(xué)創(chuàng )新大賽”、“教學(xué)開(kāi)放日”、等形式，開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，展示、交流課堂教學(xué)創(chuàng )新的經(jīng)驗成果。園教研組組織全體老師進(jìn)行聽(tīng)課、評課，在觀(guān)摩研討中，教師的思維得到了碰撞，而在評課時(shí)，教師的觀(guān)念又得到了提升。另外我園每年還舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、邀請各班家長(cháng)進(jìn)課堂，由各班老師向家長(cháng)進(jìn)行教學(xué)開(kāi)放觀(guān)摩。這是對家長(cháng)的開(kāi)放，同時(shí)也是老師鍛煉自己的機會(huì )。通過(guò)一系列的課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，老師們展示、交流了課堂教學(xué)創(chuàng )新的經(jīng)驗成果，逐步做到了“人人學(xué)會(huì )新教法、人人學(xué)會(huì )上公開(kāi)示范課、人人學(xué)會(huì )聽(tīng)評課與指導課”，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力和效率。
�。ǘ�、公平公正、清正廉潔
加強領(lǐng)導班子建設，堅持廉潔重教原則。幼兒園發(fā)展的命運往往決定于領(lǐng)導班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領(lǐng)導班子成員的師德師風(fēng)建設放在首位，并在實(shí)踐中身體力行，堅持領(lǐng)導班子成員依法行政，教師依法執教，努力推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設。我們不斷加強制度文化建設，在教育教學(xué)、幼兒園管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。一直以來(lái)，領(lǐng)導班子的工作作風(fēng)與治學(xué)精神總體上得到了廣大教師和家長(cháng)的認可。
三、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。
在加強領(lǐng)導、抓好學(xué)習、提高認識、作好宣傳的基礎上，我園認真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設中做的好的和存在的問(wèn)題與不足。
�。ㄒ唬�、做的好的方面
�。�1）規范收費。堅決貫徹落實(shí)教育局《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，開(kāi)具正規票據，設立舉報電話(huà)，自覺(jué)接受群眾監督。如有違規現象，在年度工作考核、評先、職稱(chēng)及晉升等方面實(shí)行一票否決制。成立制止亂收費領(lǐng)導小組，由園長(cháng)親自?huà)鞄�。一切收費實(shí)行收支兩條線(xiàn)，及時(shí)申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開(kāi)。
�。�2）園務(wù)公開(kāi)。學(xué)校健全了各項規章制度，建立園務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立監督電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督；學(xué)校教師職稱(chēng)晉升、評先選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
�。�3）師德建設。狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻教育的職業(yè)道德。我園建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現象，加強平時(shí)的督查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問(wèn)題嚴重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。
�。�4）學(xué)校管理。近年來(lái)，我們根據上級部門(mén)的要求精神和學(xué)校管理的具體情況修訂了一些規章制度，在執行過(guò)程中，我們要求我園全體教職工，特別是黨員干部和行政人員從嚴執行，對上下班和請假制度，采取逐級負責的辦法，上下班遲到、中離、早退必須依規章制度處理，因公出差、開(kāi)會(huì )或教職工因私事、生病等必須向園長(cháng)說(shuō)明情況，安排好課務(wù)。由于實(shí)行了這樣的管理辦法，學(xué)校的教學(xué)秩序得到了進(jìn)一步的保證，為提高教育的質(zhì)量奠定了基礎。
�。�5）依法治校。加強領(lǐng)導班子建設，堅持廉潔重教原則。學(xué)校發(fā)展的命運往往決定于領(lǐng)導班子的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定于我園、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的純潔、嚴肅與否。我們堅持將領(lǐng)導班子成員的師德師風(fēng)建設放在首位，并在實(shí)踐中身體力行，堅持領(lǐng)導班子成員依法行政，教師依法執教，努力推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設。我們不斷加強制度文化建設，在教育教學(xué)、學(xué)校管理中，堅持依法治校理念，廉潔重教的原則。多年來(lái)，領(lǐng)導班子的工作作風(fēng)與治學(xué)精神總體上得到了廣大教師和學(xué)生的認可。
�。ǘ�、存在的問(wèn)題和不足
幼兒園政風(fēng)行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵。目前，在自查自評中發(fā)現我園目前尚存在以下問(wèn)題：
1、如個(gè)別教師的.責任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；學(xué)生的行為習慣養成需要繼續加大力度，也存在一些不文明現象；
2、個(gè)別老師在一定程度上還存在著(zhù)一些變相體罰學(xué)生的現象，有損教師和學(xué)校形象；
3、個(gè)別教師工作時(shí)間不長(cháng)或專(zhuān)業(yè)不對口，對幼兒園相關(guān)工作不夠熟悉，缺乏工作經(jīng)驗，需要通過(guò)努力學(xué)習和刻苦鉆研，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和工作能力，盡快掌握相關(guān)的政策法規，掌握早期教育的規律，掌握我園的實(shí)際情況，盡快進(jìn)入工作角色。
4、個(gè)別教職工的服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度與園所標準和要求還有一定的差距，需進(jìn)一步完善和提高。
5、家長(cháng)開(kāi)放次數太少，家長(cháng)開(kāi)放次數由原來(lái)的一年一次改為一年兩次，以解決“能夠讓家長(cháng)多一些機會(huì )了解幼兒在園的學(xué)習生活情況”的問(wèn)題，多給孩子一些鍛煉的機會(huì )。還有，在學(xué)校管理過(guò)程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。所有這些
問(wèn)題的存在，都需要我們全體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。以上內容是我園政風(fēng)行風(fēng)自查自評的基本情況。我們希望能更多地得到上級領(lǐng)導的指導，以利更好地開(kāi)展我園各項工作，更好地承辦人民的教育。
總之，加強政風(fēng)行風(fēng)建設，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們堅信，有教育局行評辦的正確領(lǐng)導，有行評代表的檢查和督導，有社會(huì )各界對我們的廣泛監督，有全園干部職工的熱心參與，我們有信心、有決心、也有能力對自身存在的問(wèn)題，逐項逐條的落實(shí)到位，更好地促進(jìn)我園政風(fēng)行風(fēng)評議工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，切實(shí)樹(shù)立幼教行業(yè)新風(fēng)尚。
幼兒園的自查報告13
根據XX市湛河區教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園安全管理工作的通知》的文件精神具體要求下，我園針對園舍設備、食堂、電器消防以及人身安全等進(jìn)行全面自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效的措施，防患于未然，同時(shí)進(jìn)一步完善本所的安全制度，責任到人，把安全工作放在第一，具體要求如下：
一、組織領(lǐng)導：
1、我所已建立安全工作專(zhuān)項領(lǐng)導小組。
2、由夏向娟副園長(cháng)具體落實(shí)幼兒園安全工作。
二、制度建設：
1、已層層落實(shí)簽訂安全責任書(shū)。
2、有安全工作會(huì )議制度。
3、幼兒園內各個(gè)崗位有明確的安全責任要求。
4、有食品衛生安全管理制度。
5、有戶(hù)外游戲活動(dòng)方案，要求防范措施。
6、幼兒上、下樓時(shí)有專(zhuān)人負責。
7、有事故及時(shí)報告制度，突發(fā)事件的應急預案和安全預警機制度。
8、有嚴格執行事故責任追究制度。
三、安全教育：
1、不定期幼兒進(jìn)行安全教育課，訂購安全書(shū)。
2、不間斷對幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)，供幼兒對突發(fā)事件的發(fā)生，有逃生的意識和自我保護意識。
3、讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。
四、建筑及設施：
1、樓梯、走廊、護欄的'設計和體育設施，現教具等都符合安全要求。
2、樓道、走廊氣體通道安全，通暢，照明設備是經(jīng)常處于正常狀態(tài)和及時(shí)維修。
3、圍墻、門(mén)窗、廁所全部安全。
4、幼兒園一切電器設備均按要求去做。
5、煤氣管道，用具定期檢查。
五、衛生及健康
1、我園所有在職教師都必須具有身體健康證
2、幼兒食堂食品購買(mǎi)，加工及留樣符合衛生標準。
3、食堂工作人員有健康證上崗和定期體檢。
4、我園衛生消毒工作按要求去做。
5、水流要符合國家飲用水上質(zhì)標準。
6、有防范預防流行疾病措施。做到餐具餐餐消毒，場(chǎng)所天天消毒。
7、認真做到每位幼兒入園體檢和定期體檢。
以上是我所安全排查報告的基本情況，請各位領(lǐng)導監督、指導。全體員工要時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，時(shí)刻提高警惕，預防意外事故的發(fā)生。針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習教委頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
幼兒園的自查報告14
現將我園20xx年度學(xué)期教育收費自查情況報告如下：
一、 嚴格執行收費公示制度，接受家長(cháng)、社會(huì )的監督。
1.我園的收費項目均在公示欄中公示，接受家長(cháng)、社會(huì )的監督。
2.我園在校園內顯眼的.地方，對各種收費項目注于明確、細致的解釋。
二、 收費標準按《幼兒園收費管理辦法》有關(guān)規定亮證
收費。 收費標準收費，具體為：
1.20xx年春幼兒保教費費按五個(gè)月收取，每月教育費收100元。
2.20xx年秋幼兒保育費按五個(gè)月收取，中心幼兒園每月保育費收120元，教學(xué)點(diǎn)幼兒園每月60元 。
三、用無(wú)其他收費行為。
20xx特此報告 年3月3日
幼兒園的自查報告15
一、增強認識，建立正確的行為規范。
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！薄皩W(xué)而不厭，誨人不倦�！薄肮院穸∝熡谌�!”;唐代韓愈，還專(zhuān)門(mén)著(zhù)有《師說(shuō)》一文，指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作，就是為人師表�！边@些論述都體現了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語(yǔ)》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時(shí)期思想政治的要求，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，使師德教育經(jīng)�；�、制度化、規范化。
教師的行為規范是教師個(gè)人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規范性的目標，教師不僅要依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，勤于學(xué)習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養、文化修養、身心修養，成為語(yǔ)言規范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專(zhuān)業(yè)化水平，保證每個(gè)幼兒受到公平教育的權利，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、職業(yè)道德規范中的要求內化為自身的自覺(jué)行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹(shù)立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時(shí)期幼兒教師的職業(yè)道德規范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹(shù)師表的良好風(fēng)氣。
二、培養典型，樹(shù)立良好的師德形象。
為推動(dòng)幼兒園師德教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會(huì )的良好形象，形成教師良好的師德風(fēng)貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，每年集中二次進(jìn)行師德培訓，要求教師每年政治學(xué)習筆記不少于10000字，心得體會(huì )不少于6篇，開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺(jué)加強自身修養，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)于人)標兵”的評選活動(dòng)，通過(guò)民主推薦、公開(kāi)演講、層層選拔、公開(kāi)評選的辦法，推出一批師德典型，通過(guò)召開(kāi)師德經(jīng)驗交流會(huì )、報告會(huì )等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實(shí)創(chuàng )新”的先進(jìn)事跡。同時(shí)，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營(yíng)造良好的師德氛圍。
師德師風(fēng)建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過(guò)以下活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行師德教育：
主題教育活動(dòng)。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實(shí)際，確定當年師德師風(fēng)建設主題，并圍繞主題開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)。如開(kāi)展“三愛(ài)三爭”教育活動(dòng)，即：愛(ài)崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛(ài)學(xué)習，爭做新時(shí)期教書(shū)育人的能手;愛(ài)幼兒，爭做家長(cháng)和孩子們心目中的好老師。開(kāi)展“修師德、鑄師魂、樹(shù)師表”活動(dòng)。開(kāi)展“三學(xué)”活動(dòng)，即：學(xué)規范(《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》)，學(xué)綱要(《公民道德建設實(shí)施綱要》)，學(xué)習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學(xué)術(shù)報告活動(dòng)。聘請市內外、省內外知名的教育專(zhuān)家、師德師風(fēng)研究學(xué)者舉行專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風(fēng)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，將幼兒教師、家長(cháng)代表召集在一起，還可請有關(guān)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀(guān)規律、重要內容及方法，營(yíng)造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動(dòng)。每年組織以師德師風(fēng)建設為主題的文藝聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)教師自編自演自導文藝節目，把身邊的'典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會(huì )監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的師德監督機制。
首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，將教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱(chēng)評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評選先進(jìn)，都將良好師德列為條件之一。每學(xué)期末，填寫(xiě)《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫(xiě)出“自查報告”進(jìn)行小結，并由教職工大會(huì )對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，向家長(cháng)公布教師師德規范、教師職業(yè)道德日常行為規范與準則，設立家長(cháng)接待日、家長(cháng)信箱，向家長(cháng)發(fā)放教師師德問(wèn)卷調查表、征詢(xún)表，公開(kāi)幼兒園、教育局監督電話(huà)，鼓勵家長(cháng)對教師評頭論足，并將他們的意見(jiàn)作為教師年終考核的重要依據。
第三，幼兒園還要聽(tīng)取社會(huì )各界人士的意見(jiàn)，定期召開(kāi)座談會(huì )，公開(kāi)教師師德承諾，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì )參與教師考核，加強他律行為，使師德師風(fēng)建設朝著(zhù)規范化的方向發(fā)展。
五、真抓實(shí)干，探索可操作的的教育模式。
學(xué)校是師德建設的主基地，各幼兒園在開(kāi)展師德建設過(guò)程中，要結合本單位的實(shí)際抓細抓實(shí)，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實(shí)施，建立師德建設教育模式。
第一，向教師提出“一學(xué)、二全、三和、四心”的教育目標�！耙粚W(xué)”：學(xué)習先進(jìn)教師的敬業(yè)愛(ài)業(yè)精神�！岸保喝娜鉃橛變�、為家長(cháng)服務(wù)�！叭汀保簩τ變汉吞@可親，對家長(cháng)和氣有禮，對同事和睦互助�！八男摹保簩τ變鹤龅綈�(ài)心、耐心、細心、關(guān)心。愛(ài)心——熱愛(ài)每一位幼兒;耐心——堅持一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即沒(méi)有教不好的幼兒;細心——細心捕捉教育契機;關(guān)心——精心照料每一個(gè)幼兒。
第二，要求教師做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時(shí)，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時(shí)，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。
第三，教師要做到“三個(gè)溝通”，扮演好“三個(gè)角色”：在與幼兒溝通時(shí)，教師是他們的良師;在與家長(cháng)溝通時(shí)，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到“三個(gè)信任”，達到“三個(gè)提高”，即得到幼兒、家長(cháng)、社會(huì )的信任，達到師德水準、專(zhuān)業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過(guò)“一學(xué)、二全、三愛(ài)、四心”、“三個(gè)貼近”、“三個(gè)溝通—三個(gè)角色”、“三個(gè)信任—三個(gè)提高”師德建設的教育，提升教師的師德修養。
幼兒園師德建設是一項長(cháng)期而艱巨的工作，鍛造一支素質(zhì)精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動(dòng)，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績(jì)!
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