規范自查報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編幫大家整理的規范自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
規范自查報告1
5月份通過(guò)對省局市局規范經(jīng)營(yíng)自查活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)銷(xiāo)部對本次的自查活動(dòng)非常重視，使我感覺(jué)到這次的活動(dòng)并不是流于形式，使我們思想上真正的認識到了自身在的不足和缺點(diǎn)。下面我就從以下幾個(gè)方面深刻剖析：
一、執行規章制度方面。
作為一名客戶(hù)經(jīng)理，首要的工作就是服務(wù)客戶(hù)，服務(wù)好客戶(hù)的必要條件就是上門(mén)拜訪(fǎng)，今年2月份在我身上就存在客戶(hù)連續3個(gè)月沒(méi)有拜訪(fǎng)到位的現象，造成這一情況的事實(shí)情況是上門(mén)拜訪(fǎng)客戶(hù)但是連續幾次遇到關(guān)門(mén)。拜訪(fǎng)不到位是客戶(hù)經(jīng)理的大忌，連續3個(gè)月未拜訪(fǎng)到位更是大忌中的大忌，嚴重違反了客戶(hù)拜訪(fǎng)流程的規定，作為一名客戶(hù)經(jīng)理未能正常拜訪(fǎng)服務(wù)好客戶(hù)，事后我還一再的情調理由，現在回想起來(lái)我感覺(jué)很羞愧。
二、規范經(jīng)營(yíng)方面。
通過(guò)對明示承諾13條、六條禁令以及卷煙違規經(jīng)營(yíng)的案例的學(xué)習討論，使我從思想上認識到規范經(jīng)營(yíng)是高壓線(xiàn)，我個(gè)人嚴格遵守明示承諾13條規章制度，但是忽視了對零售戶(hù)的規范管理，導致了部分零售戶(hù)出現了違規訂購卷煙的現象。張局長(cháng)在紀檢監察工作會(huì )議上講話(huà)中，對目前公司目前存在的庸、懶、散等作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行分析，指出在今后工作中要大力弘揚的五種作風(fēng)。作為客戶(hù)經(jīng)理首先要樹(shù)立良好的作風(fēng)，才能有效的約束自己、規范自己。
三、服務(wù)客戶(hù)方面。
提到服務(wù)客戶(hù)就又說(shuō)到了我們客戶(hù)經(jīng)理的拜訪(fǎng)服務(wù)。以前我所負責的零售客戶(hù)近250戶(hù)，每天拜訪(fǎng)接近15客戶(hù)。一些偏遠地區的零售客戶(hù)，僅下市場(chǎng)得耗費半天的時(shí)間。而同時(shí)，下午回到辦公室要寫(xiě)工作日志，還要開(kāi)會(huì )。所以，每次拜訪(fǎng)就如走馬觀(guān)花、蜻蜓點(diǎn)水，只有數量，沒(méi)有質(zhì)量，甚至有的只是到店鋪填寫(xiě)一下《客戶(hù)服務(wù)手冊》而已，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的.拜訪(fǎng)內容。
還有有時(shí)候在接到客戶(hù)電話(huà)后言語(yǔ)過(guò)激、不耐煩。經(jīng)過(guò)這幾天的反思，我感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。作為一品客戶(hù)經(jīng)理，服務(wù)好客戶(hù)是我們的首要責任，也是我們工作的重中之重，作為客戶(hù)打電話(huà)給我們說(shuō)明客戶(hù)信任我們，說(shuō)明我們在他們心中的作用的地位很重要，而我沒(méi)有做到與客戶(hù)在電話(huà)里進(jìn)行有效的溝通。
下一步打算：
1、拜訪(fǎng)工作應牢牢抓住“客戶(hù)經(jīng)營(yíng)為的是賺錢(qián)”這條主線(xiàn)，改變程式化拜訪(fǎng)模式，做到靈活機動(dòng)、隨機應變，依據客戶(hù)實(shí)際需求進(jìn)行有針對性、實(shí)質(zhì)性地拜訪(fǎng)，切實(shí)找準客戶(hù)拜訪(fǎng)與客戶(hù)盈利的結合點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。比如，向客戶(hù)傳授一些實(shí)用的經(jīng)營(yíng)技巧，推薦一些成功的營(yíng)銷(xiāo)案例，幫助客戶(hù)分析、解決制約盈利提升的難題等，讓客戶(hù)切切實(shí)實(shí)看到經(jīng)營(yíng)卷煙所帶來(lái)的實(shí)惠。只有這樣，零售客戶(hù)才會(huì )真正滿(mǎn)意工作。
2、明確規范經(jīng)營(yíng)的嚴肅性，做到警鐘長(cháng)鳴。嚴格規范貨源管理，分配貨源要做到公平、公正。對片區不存在的不規范行為及時(shí)發(fā)現及時(shí)制止，對不聽(tīng)勸告的零售戶(hù)及時(shí)反饋給專(zhuān)賣(mài)部門(mén)查處。遇到片區內又轉戶(hù)或停歇業(yè)的客戶(hù)計劃上報四崗互控。
3、加強學(xué)習交流努力提升服務(wù)質(zhì)量。在下一步的工作中完善明碼實(shí)價(jià)工作，作為我近期的重點(diǎn)工作。遇到客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)或者異議，無(wú)論客戶(hù)有什么樣的問(wèn)題都要做到耐心細致地解釋?zhuān)龅接欣碛袚�、答復圓滿(mǎn)、令人信服，汲取09年的3起投訴的教訓做到20xx年零投訴。樹(shù)立不努力既是退的理念。
4、端正工作態(tài)度，增強責任心，增強執行力。在下一步的工作中要改變思想中，存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想。態(tài)度決定一切。在平時(shí)工作中按照領(lǐng)導安排的工作認真、仔細的完成，提高工作效率和工作能力！
規范自查報告2
在我省基礎教育發(fā)展的新階段、新形勢下，加強依法管理、自主管理、創(chuàng )新管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)規范辦學(xué)行為，優(yōu)化育人環(huán)境，向管理要質(zhì)量和效益，已經(jīng)成為我校內涵發(fā)展的內在要求。
為了切實(shí)提高學(xué)校管理水平，一年多來(lái)我校把貫徹落實(shí)《管理規范》作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)。
通過(guò)有計劃、分步驟地對學(xué)校全體教職員工進(jìn)行《管理規范》的專(zhuān)題培訓，通過(guò)督查考核和激勵機制，我校的各項管理工作都較以前上了一個(gè)新的臺階，現作一階段小結。
一、校務(wù)管理：建章立制，強化規范意識。
以“一切適應、滿(mǎn)足、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展” 為學(xué)校的辦學(xué)理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)、學(xué)生觀(guān)：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
建章立制，強化規范意識。堅持依法治校，以《管理規范》作為創(chuàng )建安全、健康、文明的“和諧校園”的重要內容和標準。對照《管理規范》后附的十項管理制度，結合本校實(shí)際情況，用創(chuàng )新的精神研究、制定出適合我校的各項管理制度，確保我校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng )新管理的軌道。
堅持民主管理，推行校務(wù)公開(kāi)。實(shí)行校長(cháng)負責制，崗位責任制。充分發(fā)揮教代會(huì )職能，定期召開(kāi)職代會(huì )，向代表匯報階段工作，匯報一階段學(xué)校經(jīng)費的收支情況，同時(shí)充分聽(tīng)取教師的心聲，悅納教師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)利用教師大會(huì )頒發(fā)金點(diǎn)子獎。大力推行公開(kāi)、公平、公正的民主管理方式。
嚴格執行規范，學(xué)校從未發(fā)生過(guò)亂收費現象，學(xué)校也不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。實(shí)現了零投訴記錄。
二、教師管理：著(zhù)力打造一支具有凝聚力的師資隊伍。
1、均持教師證上崗，新進(jìn)教師都參加市、區統一組織的新教師上崗培訓。
2、師資隊伍的建設貫穿學(xué)校管理的始終：
目標引領(lǐng)，讓教師找到重心;通過(guò)座談會(huì )，一杯清茶、一張賀卡，加強雙方的良性溝通，讓彼此的心靈走得更近;實(shí)行“牽手”計劃，發(fā)揮學(xué)校市、區學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，讓骨干教師在引領(lǐng)中進(jìn)一步提升自己，讓青年教師在榜樣的'感召下找到目標，讓教師在互幫互助中實(shí)現雙贏(yíng);設置助理競聘計劃，分別設立德育中心和教研中心，鼓勵青年教師參加助理競聘，既增強中層的職能意識和整合意識，又為優(yōu)秀教師的成長(cháng)搭建了平臺;對于日常教學(xué)中偶發(fā)的觸犯學(xué)校規范的現象，按事故處理辦法和程序及時(shí)剖析，或談話(huà)或實(shí)施經(jīng)濟處罰，毫不含糊又不乏溫情。杜絕了歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現象，廣大教師尊重學(xué)生人格，注重維護學(xué)生的合法權益。學(xué)校老師無(wú)私地為學(xué)困生耐心輔導，不計較報酬，教師中沒(méi)有有償家教現象。
教師隊伍的建設更多的是在直面問(wèn)題的同時(shí)給予肥沃的土壤和良好的氛圍助其迅速成長(cháng)。學(xué)校立足校本，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本培訓，以課題為龍頭，加強理論學(xué)習，促進(jìn)知識的更新與觀(guān)念轉變，落實(shí)課堂研究，開(kāi)展沙龍研討，與專(zhuān)家對話(huà)、互動(dòng)，在行動(dòng)研究中反思、不斷提升教學(xué)水平，真正實(shí)現了教研、科研的整合。
三、學(xué)生管理：以德為首，注重習慣養成。
德育為首，多渠道地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。除了結合市、區活動(dòng)以及傳統節假日開(kāi)展的活動(dòng)，注重家庭、社會(huì )、學(xué)校三結合，構建育人網(wǎng)絡(luò )，我們更多地把育人工作化為平時(shí)扎實(shí)的環(huán)節。
1、細處入手，落實(shí)“六會(huì )”抓常規
學(xué)校地處城郊結合部，凌家塘農貿市場(chǎng)、物流板塊、裝飾城如日中天的商貿活動(dòng)，千畝蔬菜地的開(kāi)辟，帶來(lái)了全國各地性格迥異、習俗不同的生源，學(xué)生在行為習慣、認識上存在偏差，規范的落實(shí)存在很大的差異。
針對這個(gè)現實(shí)，校德育領(lǐng)導小組會(huì )同班主任及各學(xué)科老師認真審視、剖析現狀，歸納出目前在學(xué)生中凸顯的問(wèn)題，把《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生守則》的精神提煉、濃縮成“六會(huì )”：會(huì )吃飯、會(huì )走路、會(huì )排隊、會(huì )做操、會(huì )整理課桌椅、會(huì )撿紙屑。并對每一條作出具體可行的解讀，編成朗朗上口的兒歌讓學(xué)生熟記于胸，同時(shí)利用爭星榜每日對“六會(huì )”的執行進(jìn)行檢查記載，。在“六會(huì )”執行中，要求每位教師增強崗位意識，既是指導者又是執行者，讓學(xué)生在耳濡目染中受到潛移默化的熏陶，悄悄的把空洞的說(shuō)教內化為學(xué)生規范的行為。經(jīng)過(guò)大家的努力，學(xué)生的舉手投足間多了分文雅，少了分頑劣，師生交往的言語(yǔ)間多了分熱情，少了分木訥，對班集體多了分關(guān)心，少了分淡漠……
2、與好書(shū)牽手，用書(shū)香浸潤童心。
書(shū)似一個(gè)靈動(dòng)跳躍的音符，能使人快樂(lè )，似一幅幅流光溢彩的畫(huà)卷，能提升人的審美觀(guān)。惟有書(shū)能使人開(kāi)闊眼界，滋養心靈，豐富人生。因此，“讓閱讀盡早成為孩子生命的一件大事”這個(gè)理念已隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展漸漸地浸潤到每一個(gè)孩子的血液中。
我們抓住教改的契機，適時(shí)與利用圖書(shū)館教育結合起來(lái)，讓學(xué)生在學(xué)習怎樣閱讀的過(guò)程中，一并掌握利用圖書(shū)館技能，為學(xué)生傳播相關(guān)的檢索知識，使其具備選擇知識鑒別知識和利用知識的能力，根據小學(xué)生的特點(diǎn)，分別舉辦了綜合知識智力大比拼競賽、趣味辯論賽、走近名人、走進(jìn)三國、我與水滸108將、讀書(shū)征文、新書(shū)推薦、我與老師讀書(shū)賽跑、我與父母讀書(shū)賽跑、爭當故事大王、故事續編等名目繁多、形式活潑的系列讀書(shū)活動(dòng)，強烈地激起了孩子們的好奇心和求知欲，直接調動(dòng)了孩子們的讀書(shū)興趣，低年級的孩子們對于閱讀相關(guān)書(shū)籍的興趣也愈發(fā)濃厚了，高年級學(xué)生克服了閱讀的盲目性，有針對性地選擇與課堂學(xué)習和課外閱讀所需的資料，做到課內與課外巧妙結合，在知識得到延伸，生活日趨充實(shí)的同時(shí)，把民族精神、理想信念、公民道德、法律法紀一起注入到孩子稚嫩的心田，為孩子健康心理的養成奠定了堅實(shí)的基礎。
四、教學(xué)科研管理：執行規范不折不扣。
1、嚴格按規定開(kāi)齊開(kāi)足課程，并開(kāi)設了校本寫(xiě)字、排球兩類(lèi)課程，舉行了讀書(shū)節、數學(xué)節、排球節、運動(dòng)會(huì )等，在確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的同時(shí)，注重培養學(xué)生健全的人格、強健的體魄，提高耐挫力，培養學(xué)生適應社會(huì )生存與發(fā)展的能力。
3、嚴格執行規范條例，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，低年級不留書(shū)面作業(yè)，中年級作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)，高年級不超過(guò)一小時(shí)。
4、對學(xué)生實(shí)行多元化的評價(jià)，既有過(guò)程性評價(jià)，又有終結性評價(jià)，但更注重過(guò)程性評價(jià)，每一項學(xué)業(yè)的達成過(guò)程和結果的呈現都有家長(cháng)的評價(jià)，又有學(xué)生之間的互評，學(xué)生成長(cháng)袋的使用和素質(zhì)報告單等級記分制的實(shí)施，完全摒棄了以往教師的單一評價(jià)和結果評價(jià)，不以考試成績(jì)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標準。
5、在執行學(xué)籍管理規定上，做到學(xué)齡兒童就近入學(xué)，沒(méi)有一個(gè)流生，不留級，不開(kāi)除，每班基本控制在50人以?xún)�，只是由于本地流�?dòng)人口密集，為了讓每個(gè)兒童享受優(yōu)質(zhì)教育，六年級每班均超過(guò)1人。
五、安全教育
學(xué)校對于安全這根弦始終繃得很緊。建立健全的安全管理制度，實(shí)行責任制，門(mén)衛每天24小時(shí)都有專(zhuān)職人員擔任安全保衛工作，禁止無(wú)關(guān)人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園，以便及時(shí)消除盜竊、意外傷害隱患，預防發(fā)生事故。白天上學(xué)和放學(xué)時(shí)間均由行政帶領(lǐng)幾位教師在大門(mén)口值班，疏通道路，嚴格控制車(chē)輛與大門(mén)的距離，確保學(xué)生安全。學(xué)生在校6小時(shí)內，每個(gè)樓層，每個(gè)花園、每個(gè)運動(dòng)場(chǎng)地都設有值日老師實(shí)行看護。每學(xué)期對師生進(jìn)行定期的培訓，請消防人員、公安干警、法制干部進(jìn)行過(guò)專(zhuān)場(chǎng)講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。學(xué)校專(zhuān)門(mén)規定后勤總務(wù)定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防滋擾等措施落實(shí)到位。組織學(xué)生外出開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)精心組織、精心策劃、分工明確、責任到人，每一次都能做到開(kāi)心而出，愉快而回。
六、校園管理：營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。
學(xué)校是美麗的花園，四季鮮花飄香，滿(mǎn)眼青翠;學(xué)校是孩子們的樂(lè )園，瑯瑯書(shū)聲，歡快的笑聲，甜美的歌聲交匯成優(yōu)美的旋律每日里飄蕩在學(xué)校的上空。在創(chuàng )建平安、文明、和諧校園的過(guò)程中，我們帶著(zhù)學(xué)生呵護著(zhù)一草一木，帶著(zhù)孩子們書(shū)寫(xiě)校園警示語(yǔ)，帶著(zhù)孩子們收集名言警句張貼在墻，帶著(zhù)孩子們用彩筆讓每一堵墻都開(kāi)口說(shuō)話(huà)，發(fā)揮出育人功能，孩子們在和諧的文化氛圍中體現出主人翁姿態(tài)。車(chē)輛擺放整齊，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。墻面有污漬會(huì )想方設法去搞干凈。努力用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現凈化、綠化、美化、人文化。
七、后勤管理：暢通和諧校園的道路。
后勤管理堅持服務(wù)育人、管理育人。食堂管理極其嚴格，各項制度齊全，操作程序規范，確保食品安全，從未發(fā)生過(guò)什么異常情況。
財產(chǎn)管理制度健全，每學(xué)期按上級部門(mén)的要求對學(xué)校各類(lèi)財產(chǎn)進(jìn)行登記造冊，定期清查、檢修、維護、上報。堅持勤儉辦學(xué)，沒(méi)有鋪張浪費。
八、檔案管理
學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的檔案資料室。設有專(zhuān)人負責。
九、反思不足
無(wú)庸諱言，誠然，對照《管理規范》，學(xué)校工作存在許多急待改進(jìn)和完善的地方。上述的工作存在許多不均衡現象。
首先：學(xué)校行政必須進(jìn)一步增強服務(wù)意識。只要教師的出發(fā)點(diǎn)是為了謀求學(xué)校的良好發(fā)展，就必須想方設法為其提供有效服務(wù)。
其次，廣大教師必須養成邊實(shí)踐邊反思的工作習慣，增強主人翁意識，只要有一點(diǎn)提升自己素養的機會(huì )要適時(shí)地抓住不放過(guò)。
第三，增強科研意識，用科學(xué)的教學(xué)方式給自己減負、減壓，給學(xué)生減負、減壓，讓師生在愉悅和諧的氣氛中，提升雙方的生命價(jià)值。
規范自查報告3
為認真落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)管理工作的若干規定》，一年來(lái)，我校端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)�，F就學(xué)校規范辦學(xué)行為情況進(jìn)行匯報。
一、統一思想，提高認識，將規范辦學(xué)行為作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。
成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的規范辦學(xué)行為領(lǐng)導組。校長(cháng)為第一責任人，負責對各科室、各班級規范辦學(xué)的組織領(lǐng)導；分管校長(cháng)為直接責任人，負責對規范辦學(xué)的`組織落實(shí)和貫徹實(shí)施。
二、制定方案，自查自糾、確保規范辦學(xué)行為的有效實(shí)施。
1、組織教師認真學(xué)習省、市、區關(guān)于規范辦學(xué)行為的意見(jiàn)，領(lǐng)會(huì )文件精神，明確規范的任務(wù)。
2、根據上級規定，結合學(xué)校實(shí)際制定了《北嶺小學(xué)規范辦學(xué)行為實(shí)施方案》，并與教育局簽訂了《規范辦學(xué)責任書(shū)》。
3、利用各種形式進(jìn)行自查自糾。如對各班規范辦學(xué)行為情況進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、開(kāi)展問(wèn)卷調查等。
4、對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行集中整治。
5、寫(xiě)出自查報告。
三、按章辦學(xué)，按規操作，規范辦學(xué)行為成效顯著(zhù)。
�、鍑栏駡绦袇^招生“三定標準”招收一年級新生。
�、哦ㄒ幹啤p軌；⑵定班容量——每班不超過(guò)45人；⑶定學(xué)區——切實(shí)保證學(xué)區內適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育的權利，切實(shí)保證本學(xué)區范圍內進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女和經(jīng)商辦企業(yè)人員子女與當地學(xué)生接受同等教育（四證齊全），不招一個(gè)學(xué)區外的學(xué)生。
�、婢馀鋫浣處�，未開(kāi)設“重點(diǎn)班”。
�、鐕栏癜凑铡耙毁M制”標準進(jìn)行收費，認真做好“兩免一補”工作。
�、鑷栏褚幏督處煆慕绦袨�。⑴每學(xué)期都要組織教師重溫《教師法》、《義務(wù)教育法》要求。⑵每學(xué)期末都要對教師進(jìn)行師德考評。⑶教師無(wú)一無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為。⑷沒(méi)有一位教師在工作日期間到輔導班上課的現象。⑸在職教師無(wú)一例對本校及本班學(xué)生進(jìn)行有償家教、家養或補課現象。
�、閲栏窨刂茖W(xué)生在校學(xué)習、活動(dòng)時(shí)間。統一執行區規定的作息時(shí)間表，年級組和班主任沒(méi)有另行規定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間沒(méi)有超過(guò)6小時(shí)，確保學(xué)生每日有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。從不組織學(xué)生上早晚自習。
�、陣栏駡绦袊乙幎ǖ恼n程計劃。按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。按課標要求進(jìn)行教學(xué)，沒(méi)有隨意提高或降低教學(xué)難度，并科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體育、美術(shù)、品德、科學(xué)等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
�、爰彝プ鳂I(yè)布置適中。一、二年級的學(xué)生基本不留家庭作業(yè)，3——6年級學(xué)生每天晚上的家庭作業(yè)不多于1個(gè)小時(shí)。
�、靽栏癜词�、市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
�、韲栏窠逃虒W(xué)秩序管理。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。
�、顕栏駡绦邪踩ぷ髫熑沃贫�。分工明確，責任到人，記錄詳實(shí)，并實(shí)行安全工作一票否決制。
規范自查報告4
運行管理部：
根據 蒙運管（20xx）138號文件，關(guān)于開(kāi)展自助柜員機運營(yíng)服務(wù)規范執行情況檢查的通知要求和自助柜員機運營(yíng)服務(wù)規范檢查提綱逐條逐項對照檢查。
支行附行式自動(dòng)柜員機有ATM一臺、存取款一體機一臺、自助終端機一臺，離行式自動(dòng)柜員機有ATM一臺、存取款一體機一臺、自助終端機一臺，其中兩臺自助終端機與今年某月至今運行率幾乎為零，現將自助柜員機檢查情況報告如下：
一、運營(yíng)服務(wù)響應機制建設
建立七成24小時(shí)運營(yíng)服務(wù)響應機制服務(wù)渠道暢通，按照《 分行自動(dòng)柜員機運營(yíng)服務(wù)規范（試行）》辦法建立健全 支行便捷的客戶(hù)服務(wù)受理機制，人員多動(dòng)信息確定后第一時(shí)間上報更新，建立客戶(hù)服務(wù)需求首問(wèn)聯(lián)系人首問(wèn)負責機制，營(yíng)業(yè)時(shí)間能按規定處理好各種故障，非營(yíng)業(yè)時(shí)間按規定第二再營(yíng)業(yè)時(shí)第一時(shí)間處理，建立健全各種服務(wù)臺賬。
二、故障處理效率落實(shí)情況
自動(dòng)柜員機因維護才非鈔箱故障，保險柜故障，出入鈔模塊故障等營(yíng)業(yè)時(shí)間內符合自動(dòng)柜員機服務(wù)標準，非營(yíng)業(yè)時(shí)間出現上述問(wèn)題在次日營(yíng)業(yè)時(shí)間第一時(shí)間處理完畢，特殊情況也不超過(guò)規定七天時(shí)間。
三、運營(yíng)服務(wù)培訓落實(shí)情況
能按自動(dòng)柜員機運營(yíng)服務(wù)參照上級行自動(dòng)柜員機運營(yíng)服務(wù)培訓要求規范業(yè)務(wù)流程，按 指導，服務(wù)禮儀等規范服務(wù)。
四、運行監控規范執行情況
按照《 分行自動(dòng)柜員機運營(yíng)服務(wù)規范（試行）》要求，自動(dòng)柜員機管理人員24小時(shí)保持通訊暢通，按照故障處理效率要求，督促自動(dòng)柜員機運營(yíng)服務(wù)管理人員及時(shí)運行故障維護。
五、現金保障柜員執行情況
按照《 分行自動(dòng)柜員機運營(yíng)服務(wù)規范（試行）》要求，雙人全程在監控下及時(shí)裝卸鈔，以換鈔法為主，保險柜和電子柜鑰匙、密碼分別保管使用，加鈔符合自動(dòng)柜員機要求，接到卡鈔、無(wú)鈔、加鈔等故障通知，營(yíng)業(yè)時(shí)間及時(shí)處理，非營(yíng)業(yè)時(shí)間次日按規定處理。
六、賬務(wù)核算執行情況
按照《 分行自動(dòng)柜員機運營(yíng)服務(wù)規范（試行）》要求，每日核對《網(wǎng)點(diǎn)現金賬務(wù)核對登記簿》，客戶(hù)反應現金差錯求助或投訴時(shí)，按客戶(hù)描述具體情況，及時(shí)核實(shí)自動(dòng)柜員機操作流水，監控錄相等，登記《自動(dòng)柜員機差錯登記簿》電子版，并按規定進(jìn)行賬務(wù)處理，符合要求。
七、吞沒(méi)卡處理規范執行情況
按規定每日營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)自動(dòng)柜員機管理人員將吞沒(méi)卡仔細核對吞沒(méi)卡信息和端機流水日志，雙人取出，登記電子《自動(dòng)柜員機吞沒(méi)卡登記簿》，按照規定保管上繳，符合要求。
八、運營(yíng)維護規范執行情況
自動(dòng)柜員機管理人員不定期對附行式、離行式自動(dòng)柜員機進(jìn)行檢查，大堂經(jīng)理，主管行長(cháng)每日不定期檢查，電子交易日志在系統中保存，符合要求。
九、客戶(hù)服務(wù)，運營(yíng)服務(wù)環(huán)境，監督規范等執行情況
營(yíng)業(yè)時(shí)間內及時(shí)回復客戶(hù)求助，非營(yíng)業(yè)時(shí)間不處理投訴，自助柜員機放有明顯提示，符合要求。
規范自查報告5
我們北街小學(xué)始建于1985年,地處大石橋市城郊,共有15個(gè)教學(xué)班,600余名學(xué)生,教職員工44人,其中普通話(huà)一級乙等水平一人,二級甲等水平43人。多年來(lái)，我校十分重視語(yǔ)言文字工作，認真貫徹語(yǔ)言文字工作方針、政策，執行法律法規，建立健全工作機構，完善工作制度，加強各項工作的力度，語(yǔ)言文字工作取得了一定的成績(jì)，現從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報。
一、加強領(lǐng)導，健全語(yǔ)言文字工作保障機制
我校積極貫徹執行國家通用語(yǔ)言文字政策，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化進(jìn)程。學(xué)校成立了由校長(cháng)總負責的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，教導處、少先大隊部通力協(xié)作，推普小組積極配合，各司其責，形成語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校分管領(lǐng)導每年召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，認真學(xué)習有關(guān)語(yǔ)言文字工作的相關(guān)文件，專(zhuān)項研究部署工作任務(wù)，制定細則，組織培訓，總結經(jīng)驗教訓，做到工作前有計劃，工作中有落實(shí)，階段后有總結，為推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。我校還制定了《校園用語(yǔ)用字管理制度》、《普及普通話(huà)和用字規范化要求》等系列規章制度，為語(yǔ)言文字工作的順利推進(jìn)提供了制度上的保證。此外，學(xué)校還將普通話(huà)達標作為教師業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評聘的條件之一，使“說(shuō)練普通話(huà)”成為教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)中的重要內容。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍
我們知道，教師隊伍是學(xué)校最重要的人力資源，只有充分抓好教師的語(yǔ)言文字工作，才能從根本上促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平的整體提高。因此，我們利用全校教師大會(huì )，教研組學(xué)習討論會(huì )等時(shí)間，認真組織教師學(xué)習語(yǔ)言文字工作的相關(guān)法規文件，使他們清楚地認識到，講一口流利的普通話(huà)，寫(xiě)一手規范漂亮的方塊字是一名合格教師必備的基本素質(zhì)。
我們還在各辦公室張貼普通話(huà)宣傳畫(huà)，在校園的醒目處張貼“請講普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”，“說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客”等宣傳標語(yǔ)，學(xué)校還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺、德育櫥窗、主題班隊會(huì )等陣地，多管齊下，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和教育。通過(guò)大力宣傳，積極倡導，在我校師生中形成了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的濃厚氛圍。
三、注重過(guò)程管理，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字工作
“思路決定出路，細節決定成敗”，如何加強執行力，提升細節的效率，我們做了相關(guān)的嘗試。
我們身邊的人大部分使用方言，在這樣一個(gè)大的語(yǔ)言環(huán)境中生活，老師和同學(xué)們說(shuō)慣了本地話(huà)，改說(shuō)普通話(huà)，很多人存在著(zhù)羞怯和畏懼心理，一下子轉變不過(guò)來(lái)。因此，我校在推廣普通話(huà)工作中，本著(zhù)“大力推行，積極普及，逐步提高”的原則，讓推普工作沿著(zhù)“進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”的軌道穩步前行。
�。ㄒ唬┱n堂——學(xué)習語(yǔ)言文字的生動(dòng)樂(lè )園
課堂是語(yǔ)言文字學(xué)習的主要陣地，幾年來(lái)，我們一直立足課堂這塊陣地，努力推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。
學(xué)校評價(jià)教師。我們制定了北街小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標準，將說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字作為一項重要內容。指導學(xué)習標準之后，教師開(kāi)始創(chuàng )造性的實(shí)踐操作。我們定期考核之時(shí)，不聽(tīng)取匯報，直接深入課堂，量化評價(jià)，并把成績(jì)納入百分考核之中。
教師評價(jià)班級�？迫谓處煈{借量化考核表對各個(gè)班級學(xué)生的能力做出評定。
學(xué)生評價(jià)教師。用問(wèn)卷形式進(jìn)行操作。
綜合三方面的評價(jià)，分析問(wèn)題，指出部分教師和班級的整改目標，例如：姚艷華老師一聲調值掌握不錯，但是平翹舌音很不準確，限制整改時(shí)間半年；孫曉丹老師一聲調值不平，限制整改時(shí)間兩個(gè)月；三年二班學(xué)生用語(yǔ)不太規范，需要全程控制管理凡是普通話(huà)不合格的教師、學(xué)生、班級不允許參加“書(shū)香教師”、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香班級”的評比活動(dòng)。
幾年來(lái)，我們先后通過(guò)常規聽(tīng)課、達標課、優(yōu)質(zhì)課、牽手課堂等多種形式，穩扎穩打，步步為營(yíng)，充分的利用了課堂這塊陣地，極大地促進(jìn)了師生語(yǔ)言文字水平的提高。過(guò)程是艱辛的，但是態(tài)勢是喜人的，現在師生們的語(yǔ)音標準了，書(shū)寫(xiě)規范了，農村孩子土里土氣的語(yǔ)音不見(jiàn)了，南腔北調的混雜的.語(yǔ)音消失了，語(yǔ)言文字工作在良性運轉！
�。ǘ┬@——感受語(yǔ)言文字的美好天地
我校的校園環(huán)境優(yōu)雅舒適，是文化底蘊豐富的學(xué)習天地。校園里的一草一木、一景一物都是學(xué)生感悟生活、學(xué)習語(yǔ)言的活教材。我們在全校師生中征集校園文明用語(yǔ)和“我的凡人哲語(yǔ)”，在寬敞的樓層走廊橫梁上，你會(huì )看到這樣的話(huà)語(yǔ)：“關(guān)心別人，快樂(lè )自己”，“文明用語(yǔ)似陽(yáng)光，禮貌用語(yǔ)賽雨露”，“說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客”每間教室的走廊墻壁上一段段樸實(shí)無(wú)華又飽含深情的教師寄語(yǔ)，讓人心中升起陣陣暖流。師生們用自己的語(yǔ)言營(yíng)造北街小學(xué)人文環(huán)境的生動(dòng)氛圍，用自己充滿(mǎn)個(gè)性的語(yǔ)言文字來(lái)優(yōu)化自己的校園。
�。ㄈ┘彝�、社區——運用語(yǔ)言文字的廣闊空間
在包羅萬(wàn)象的社會(huì )文化領(lǐng)域中，有著(zhù)極其豐富的語(yǔ)言文字教育資源，我們在教育教學(xué)的實(shí)踐中力求開(kāi)發(fā)和活用這樣的資源，讓學(xué)生走出校園,步入家庭，走進(jìn)社區，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應用能力�！拔沂前謰屝±蠋煛�、“我和父母比說(shuō)話(huà)”、“我給社區洗把臉”、“我的小報美不美”等活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生規范了言談舉止,體驗了真實(shí)生活,形成了交往能力,提高了規范運用語(yǔ)言文字的意識和能力。通過(guò)教師之手，牽動(dòng)學(xué)生的小手，拉動(dòng)家長(cháng)的大手，使普通話(huà)由校園語(yǔ)言向社會(huì )語(yǔ)言穩步過(guò)渡。
四、開(kāi)展特色活動(dòng)，全面提升語(yǔ)言文字規范化水平
活動(dòng)是教育的生命,學(xué)校積極地為師生搭建舞臺，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓師生在快樂(lè )中品嘗成功的喜悅。為了整治不規范用字，師生共同參與,成立了“校園糾錯隊”，“課外推普活動(dòng)小組”，在校園、社區開(kāi)展“森林醫生”、“百靈糾錯”、“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”等活動(dòng)，將學(xué)校在語(yǔ)言文字方面的優(yōu)勢向社會(huì )輻射。
我們結合每年全國“推普宣傳周”，學(xué)校精心規劃、科學(xué)組織，開(kāi)展靈活多樣的活動(dòng)。如：師生演講比賽、朗讀比賽、書(shū)法比賽，學(xué)生古詩(shī)誦讀比賽、作文比賽、推普小報比賽、讀書(shū)筆記展、日記展等，我們還在全體師生中開(kāi)展了臨寫(xiě)字帖活動(dòng)，午間推普十分鐘活動(dòng)，使師生在不斷的歷練中，提高自身的文化修養，提升語(yǔ)言文字的應用能力，在活躍了校園文化的同時(shí)，也檢驗了語(yǔ)言文字工作的效果。
學(xué)校在豐富的文化傳承中積淀，在積極的實(shí)踐創(chuàng )新中發(fā)展。我校張清卉、孫曉丹等四位老師在兩市普通話(huà)評優(yōu)課中分獲一等獎；鮑靜波、郭艷麗兩位老師在演講比賽中名列前茅；徐寶來(lái)老師被省書(shū)法協(xié)會(huì )吸收為終生會(huì )員，他本人及他指導的學(xué)生多次在全國各類(lèi)比賽中獲獎；我校學(xué)生其他類(lèi)比賽中，收獲頗豐。天道酬勤，我校先后獲得“雙高普九”檢查示范校、大石橋市課程改革先進(jìn)單位、大石橋市語(yǔ)言文字工作示范校、營(yíng)口市語(yǔ)言文字工作示范校等多項殊榮。
五、查找自身不足，開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)言文字工作的新局面
語(yǔ)言文字工作是一項系統和艱巨的工程，我們雖然做了大量的工作，但還存在著(zhù)一些不足，如：師生用字規范還要進(jìn)一步提高；一些教師在普通話(huà)測試中雖然取得了較好的成績(jì)，但在日常生活中使用普通話(huà)的意識還不夠；學(xué)生在課外和在家庭中推廣普通話(huà)還是一個(gè)難題；就語(yǔ)言和文字兩大塊工作而言，抓語(yǔ)言多，抓文字少。
在今后的工作中，我們的思路是：將語(yǔ)言文字工作與提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結合；將語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步向社會(huì )輻射；著(zhù)力開(kāi)發(fā)具有人文內涵的校本課程。
語(yǔ)言文字工作任重而道遠,我們將繼續優(yōu)化語(yǔ)言文字環(huán)境，進(jìn)一步提升語(yǔ)言文字工作水平，為語(yǔ)言文字工作貢獻更大的力量！
規范自查報告6
為進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，落實(shí)教育部開(kāi)展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負萬(wàn)里行第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結合山東省開(kāi)展的中小學(xué)“減負齊魯行”系列活動(dòng)。我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1。堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開(kāi)展招生工作時(shí)，堅持公開(kāi)、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會(huì )監督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì )公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )提供咨詢(xún)指導和服務(wù)。
2。關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開(kāi)展手拉手結對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績(jì)不怎么好的學(xué)生，幫他們樹(shù)立學(xué)習的信心，為“留守兒童”構筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒(méi)有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
3。加強學(xué)生學(xué)籍的管理。
學(xué)校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫(xiě)、更改和公開(kāi)學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權限進(jìn)行管理。嚴格執行新生入學(xué)、學(xué)生轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)和畢業(yè)等規定，沒(méi)有為轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4。實(shí)行“三包”“三查”：校長(cháng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率;學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長(cháng)包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學(xué)率為0%。
二、加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1。健全各項管理制度，以制度規范教育教學(xué)�！皼](méi)有規矩，難成方圓”充分說(shuō)明法質(zhì)建設的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準繩那就是符合實(shí)際的規章制度，它對學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設，廣泛征求采集一線(xiàn)教師意見(jiàn)，分別制訂了《常規教學(xué)管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽(yáng)光作業(yè)，上至校長(cháng)，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2。規范管理，在管理過(guò)程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規范。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，發(fā)揚“求實(shí)、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3。全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行義務(wù)教育課程方案，按照國家規定開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，達到教學(xué)基本要求。
認真貫徹執行省市區素質(zhì)教育會(huì )議精神，規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開(kāi)齊課程門(mén)類(lèi)，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導意見(jiàn)與實(shí)施綱開(kāi)設地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，本著(zhù)為學(xué)生、為家長(cháng)、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執行國家和地方課程方案及全鎮統一作息時(shí)間。
三。學(xué)校規范日常管理。
1、從嚴治校，依法規范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒(méi)有分重點(diǎn)班、快慢班;沒(méi)有舉辦提高班、補習班、特長(cháng)班、競賽班、實(shí)驗班。
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶(hù)籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。
3、嚴格執行中小學(xué)課程方案，開(kāi)足開(kāi)齊課程。按照課程標準組織教學(xué)，沒(méi)有擅自增加教學(xué)難度;不占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課;不要求和統一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導班、文化課補習班和學(xué)科競賽。學(xué)校嚴格控制考試次數，禁止對學(xué)生考試成績(jì)排名公布。
4、堅決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒(méi)有體育課的當天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的`提升。
5、學(xué)校規范教師和學(xué)生評價(jià)制度，對學(xué)生堅持“等級加評語(yǔ)”的評價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。將減負和教師的考核、評價(jià)等掛鉤。不以考試成績(jì)作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標準。
6、依法規范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強教師管理。認真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人。堅決制止少數教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續進(jìn)行有償補課的教師，按有關(guān)規定予以通報批評，情節特別嚴重的取消當年職稱(chēng)評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀律處分。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(cháng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好小學(xué)階段教育工作。
規范自查報告7
自 查 匯 報 根據集團公司下發(fā)的《關(guān)于嚴格管理、規范各類(lèi)國有企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)行為的通知》，我公司認真組織學(xué)習，及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)項工作會(huì )議，學(xué)習通知精神，嚴格按通知精神要求進(jìn)行落實(shí)。 且對照主要問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)排查，現將落實(shí)及自查、自糾情況匯報如下：
一、成立了以總經(jīng)理為組長(cháng)的自查、自糾領(lǐng)導小組。全面動(dòng)員，按照集團公司的要求，自查自糾，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)糾正。
二、自查、自糾小組結合我公司的實(shí)際情況，在對外借款、對外擔保、合同管理、對外租賃、對外投資等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)項目上，進(jìn)行了自查。
1、投資
1）投資行為：公司進(jìn)行收購（含購買(mǎi)）、出售、置換實(shí)物資產(chǎn)或其他資產(chǎn)，承包，財產(chǎn)租賃等行為
2）投資決策權限：公司股東大會(huì )在不違反國家法律、法規、規范性文件，宏觀(guān)調控及產(chǎn)業(yè)政策的前提下，決定公司一切投資及其處置事項。
3）投資管理
總經(jīng)理辦公會(huì )對項目計劃書(shū)、可行性分析報告等事項進(jìn)行審查和綜合評估，決定實(shí)施或報董事會(huì )、股東大會(huì )批準實(shí)施。
經(jīng)自查：目前公司無(wú)投資行為。
2、擔保
1）擔保行為：公司為他人提供擔保的行為。
2）擔保決策權限： 公司嚴格控制為他人提供擔保，必須提供擔保的事項需按照決策權限由股東大會(huì )或董事會(huì )審議批準。
3）擔保管理： 遵循平等、自愿、公平、互利、誠信原則，公司有權拒絕來(lái)自任何方面的強制命令而為他人提供擔保。
4）擔保責任
未按規定程序擅自越權簽訂的擔保合同，對公司造成損害的，相關(guān)責任人應承擔相應的法律責任。
經(jīng)自查：目前公司無(wú)擔保行為。
3、借貸
1）借貸行為：公司向
金融機構或法律允許的其他主體借入資金的行為。
2）借貸管理
公司根據發(fā)展規劃及資金供求狀況編制借貸計劃報總經(jīng)理辦公會(huì )，總經(jīng)理辦公會(huì )決定 實(shí)施或根據授權報董事會(huì )或股東大會(huì )批準實(shí)施。
經(jīng)自查：目前公司無(wú)借貸行為。
4、合同管理
1）健全制度，規范合同管理
為了更好地規范合同管理，公司專(zhuān)設有合同管理小組，負責組織公司規范合同管理，管理職能和管理人員職責明確，建立了合同審批流程和簽認辦法。完善了合同論證、起草、談判、簽訂、履行等環(huán)節的管理制度，形成了規范化和制度化合同的管理。
強化了有關(guān)合同專(zhuān)用章印鑒管理，對合同文本進(jìn)行清理驗收全面歸檔，強化了合同資信調查、簽訂、審批、會(huì )簽、審查、登記等管理環(huán)節，促進(jìn)了合同規范化管理，使合同履約率達到100%。
三、整改措施
在下步工作中，我們要強化措施，促進(jìn)企業(yè)按期復查，跟蹤整治，確保嚴格管理、規范經(jīng)營(yíng)。
1、加強領(lǐng)導、樹(shù)立規范經(jīng)營(yíng)意識。要強化措施，認真落實(shí)責任制，一把手親自抓。加大管理工作力度，認真貫徹落實(shí)關(guān)于《嚴格管理、規范各類(lèi)國有企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)行為的通知》精神，切實(shí)做到抓實(shí)、抓細。
2、遵章守法，建立健全相關(guān)規章制度。真正做到有章可循，有法可依，組織落實(shí)，制度落實(shí)，措施落實(shí)。同時(shí)，做好宣傳教育培訓工作，增強領(lǐng)導和工人的依法規范經(jīng)營(yíng)意識和法制觀(guān)念。
3、嚴明紀律，嚴肅責任追究。
隨時(shí)自查自糾，且對公司的規章制度進(jìn)行全面梳理，對公司的.管理制度進(jìn)行完善和修 訂。加大對各項工作的督導和考核，要按照“誰(shuí)出事、誰(shuí)負責”的原則嚴肅追究責任。具體做法：
1）對公司的外部環(huán)境和內部生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)涉及的各項法律風(fēng)險隱患進(jìn)行深入分析和評估，涉及到法律法規、制度規定的條款，要進(jìn)一步補充完善。
2）建立法律風(fēng)險評估制度，通過(guò)開(kāi)展相關(guān)講座、咨詢(xún)法律顧問(wèn)等手段，提高防范法律風(fēng)險能力，正確識別面臨的法律風(fēng)險，有針對性地采取防范措施，使風(fēng)險得以可控、在控。
依法治企是一項長(cháng)期性、日常性的工作，我們將正確理解和處理依法治企工作與正常工作
的關(guān)系，做到有機結合，相互促進(jìn)。將以此次自查自糾工作為契機，切實(shí)將依法經(jīng)營(yíng)、規范管理的要求貫穿到公司的各項工作之中，推動(dòng)公司各項工作健康、有序進(jìn)展。
規范自查報告8
為加強自身的工作質(zhì)量、規范醫療行為、消除安全隱患、保障患者就醫安全，肝膽外科根據本科室的具體情況，進(jìn)行了嚴格的自查自糾工作�，F匯報如下：
1、20××年截止目前科室藥占比約24%，較往年下降，科室嚴格控制藥品使用，盡量減少患者的藥品費用，從而減輕醫療支出；國家和醫院重點(diǎn)監控藥品合理使用，不存在違規使用情況；科室醫務(wù)人不存在收受藥品回扣和提成的現象，嚴格執行國家及醫院的藥品零差價(jià)政策；不存在誘導患者到指定社會(huì )零售藥店購藥行為，減少患者不可報銷(xiāo)支出，從而減輕患者的醫療負擔；科室一直沒(méi)有截留藥品和私自賣(mài)藥現象。
2、科室20××年耗占比約20%，基本控制在醫院的范圍之內，且較往年有所下降；科室耗材采購嚴格按照醫院規定及政策執行，出入庫程序規范，不存在違規現象�？剖液牟膰栏癜凑蔗t院標準執行，不存在回扣和提成現象。
3、科室（人員）不存在分解收費、超標準收費、重復收費、套用項目收費、過(guò)度診療等違規行為；科室患者嚴格按照醫保政策，不存在掛床住院、冒名頂替住院、騙保等違規行為。
4、自開(kāi)科以來(lái)科室工作人員嚴格按照醫院收費羨慕，合理收費，不存在私自收費項目或存在私自收費行為；科室每周、每月進(jìn)行業(yè)務(wù)及行為規范學(xué)習，不存在違反行風(fēng)“九不準”的`行為；醫院及科室開(kāi)展學(xué)術(shù)會(huì )議、科研協(xié)作、學(xué)術(shù)支持、捐贈資助均來(lái)源于科室業(yè)務(wù)支出，做到事前報告、事中監督、事后備案。
醫療安全無(wú)小事，醫務(wù)人員必須嚴格執行醫療質(zhì)量安全核心制度，警鐘長(cháng)鳴，才能杜絕或避免醫療安全事故。以后科室人員。在工作中必須嚴格遵守醫療衛生管理法律、行政法規、部門(mén)規章和診療護理規范、常規，恪守醫療服務(wù)職業(yè)道德；不斷學(xué)習醫療衛生法律、法規、規章和診療護理規范、常規，提高自身法律意識，規范護理執業(yè)行為；。在醫療護理活動(dòng)中，應當將患者的病情、醫療措施（治療或手術(shù)方案、檢查項目、藥品種類(lèi)等）、醫療風(fēng)險（并發(fā)癥、意外、藥品副作用等）如實(shí)告知患者，及時(shí)解答其咨詢(xún)，嚴禁用刺激性語(yǔ)言或對患者的疾病治療和康復產(chǎn)生不良影響的語(yǔ)言，注意談話(huà)的方式、方法與技巧；。正確使用病人或親屬知情告知書(shū)和授權委托書(shū)；認真書(shū)寫(xiě)醫學(xué)文件，必須做到客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)、完整。不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來(lái)的字跡；加強團隊合作精神，內部要協(xié)同；要積極學(xué)習先進(jìn)的醫學(xué)知識，提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高醫療質(zhì)量，為患者服好務(wù)，同時(shí)應加強人文知識和禮儀知識的學(xué)習和培養，增強自身的溝通技巧；對患者要有責任心、仁愛(ài)之心；熟記核心醫療制度，并在實(shí)際的臨床工作中嚴格執行。
規范自查報告9
為了積極貫徹執行關(guān)于規范辦學(xué)行為的若干條例的文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，促進(jìn)我聯(lián)區和諧、健康、可持續發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，對我聯(lián)區的辦學(xué)行為進(jìn)行了自查，現總結如下：
一、規范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照 “八不準”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。學(xué)校每周開(kāi)展教研活動(dòng)，圍繞校本培訓方案主題進(jìn)行培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節數能達到規定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
二、規范教學(xué)行為方面
1. 我聯(lián)區各校能?chē)栏駡绦姓n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。不延長(cháng)學(xué)生上課時(shí)間，不擅自停上美術(shù)、音樂(lè )、體育課或調課，不提前結束新課。根據教學(xué)內容、課型的不同，運用恰當的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習方式，加強師生、學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2.認真落實(shí) “四統一”即：教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級內容評價(jià)標準統一，年級體育考核在校長(cháng)批準下的統一。
3.嚴格執行國家規定的作息時(shí)間。我聯(lián)區每周上課5天, 每節課上課時(shí)間為40分鐘。小學(xué)早晨學(xué)生7：50 進(jìn)教室，8點(diǎn)正式上課，每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)；初中早上7:30到校，在校時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。組織安排好學(xué)生的每日大課間操活動(dòng)，給學(xué)生充足的`陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。嚴格執行節假日放假通知。
4.嚴格控制作業(yè)量。我聯(lián)區一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
5.嚴格規范日�？荚�。我聯(lián)區未組織參加沒(méi)經(jīng)區教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
三、規范學(xué)校安全方面
1、根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我聯(lián)區始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我聯(lián)區未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導組定期對校舍、設施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強校園周?chē)h(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計劃，增強學(xué)生健康衛生意識，增加學(xué)生健康衛生知識，促使學(xué)生養成良好衛生習慣。
5、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
四、規范收費、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規定開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開(kāi)支，已停止收取住宿費，除教育、物價(jià)部門(mén)規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實(shí)行收費公示制度，做到收支兩條線(xiàn)。學(xué)校未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規和財務(wù)規章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預算，合理安排各項支出。同時(shí)加強財務(wù)控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。
4、嚴格教學(xué)用書(shū)管理。我聯(lián)區學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。教輔材是在區教體局指導下由學(xué)生自愿征訂購買(mǎi)。我聯(lián)區從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與國家規范辦學(xué)行為的要求還存有差距，下一步我們將按要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
規范自查報告10
為了端正辦學(xué)思想，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對照上級文件要求，認真開(kāi)展減輕學(xué)生課業(yè)負擔、規范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)做自查總結。
一、提高認識、健全制度、推進(jìn)辦學(xué)規范化
1、設立規范辦學(xué)行為工作小組。在學(xué)年初我校成立了由校長(cháng)牽頭，學(xué)校各部門(mén)和教師代表組成的規范辦學(xué)工作領(lǐng)導小組，以上級規范辦學(xué)工作的文件和精神為指針，加強學(xué)習，制訂措施，穩步推進(jìn)我校的規范辦學(xué)行為工作。
2、進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項管理制度。幾年來(lái)，我校相繼制定了五認真檢查制度、作業(yè)批改辦法、減負制度、招生制度、三表公開(kāi)制度等，每學(xué)期都有學(xué)�！皽p負”工作具體目標和措施，定期開(kāi)展“減負”自查并有自查報告。對投訴件及舉報意見(jiàn)能及時(shí)有效地整改。
3、加強學(xué)習提高認識。我們每學(xué)期都組織教師學(xué)習規范辦學(xué)行為六個(gè)嚴格要求，及時(shí)傳達上級行政部門(mén)有關(guān)規范辦學(xué)規范教學(xué)的要求，通過(guò)學(xué)習，提高全體教師的意識，調動(dòng)全校教師的積極性，共同推進(jìn)規范辦學(xué)行為的實(shí)施。
二、認真謀劃、積極實(shí)施、落實(shí)辦學(xué)規范化
1、公開(kāi)公示，接受監督。在學(xué)校大門(mén)口醒目位置安裝了“規范辦學(xué)行為”監督公示牌，公布市、縣（市）區兩級舉報電話(huà)和投訴信箱。每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排在學(xué)校門(mén)口宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長(cháng)監督。
2、六個(gè)嚴格，有序而為
�、盘崆芭琶鲃�(dòng)人口子女入讀人數，義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，沒(méi)違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，各種學(xué)科競賽、特長(cháng)評級不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤，沒(méi)有以各種名義在校內分設重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。招生后，我們按照新生戶(hù)口來(lái)源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。學(xué)校逐步加強和完善學(xué)生的學(xué)籍管理。
�、茖W(xué)校按規定開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美課程，期初及時(shí)上報，接受鳳山街道教育輔導室業(yè)務(wù)指導和監督。通過(guò)努力招收音體美專(zhuān)業(yè)教師，有效地保障了音體美課程有效教學(xué)。進(jìn)一步認真落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，制訂大課間活動(dòng)方案，確保學(xué)生平均每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校充滿(mǎn)生氣和活力。堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程的現象。學(xué)校從來(lái)不組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的社會(huì )活動(dòng)以及各種有違教育規律的比賽、競賽。學(xué)校課程表向家長(cháng)公示，接受家長(cháng)的.監督。
�、欠旨竟澲朴唽W(xué)生作息時(shí)間表，通過(guò)公告欄、宣傳欄等渠道告知學(xué)生及家長(cháng)。學(xué)生在校時(shí)間合計不超過(guò)6小時(shí)，少先隊加強對過(guò)早到校和過(guò)遲離校學(xué)生檢查，強調并督促教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課時(shí)間組織集體教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校從不利用雙休日、節假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補課。
�、葘W(xué)校有作業(yè)批改要求，嚴格執行分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級平均書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，初中不超過(guò)兩小時(shí)；雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。學(xué)校要求教師對學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期組織檢查并納入教師考核。
�、尚W(xué)每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試，初中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次學(xué)科考試，考試以等第計成績(jì)，不公布考試成績(jì)，也不對考試成績(jì)進(jìn)行公開(kāi)排名。
�、首赞k學(xué)以來(lái)，嚴格教材選用工作程序，按上級要求，只在范圍內征訂學(xué)生用書(shū)，由教務(wù)處征訂后經(jīng)過(guò)校長(cháng)審核，不統一購買(mǎi)規定以外的教輔材料，嚴格禁止教師向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料及其它學(xué)習用品，也沒(méi)有通過(guò)非法渠道訂購教輔材料。
3、搭建平臺，提高素質(zhì)。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是實(shí)施辦學(xué)規范化的關(guān)鍵。學(xué)校重視教師業(yè)務(wù)成長(cháng)，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去等各種渠道，教科研提升，強化業(yè)務(wù)指導。加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。加強對教師的管理，嚴禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統一征訂教輔材料。
4、征求意見(jiàn)，開(kāi)展評價(jià)。學(xué)校積極開(kāi)展家校共建溝通活動(dòng)，通過(guò)告家長(cháng)書(shū)、教師家訪(fǎng)等活動(dòng)對學(xué)校各方面的意見(jiàn)和建議。每學(xué)期學(xué)校隨機抽調部分班級家長(cháng)參加規范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)問(wèn)卷調查，據統計，問(wèn)卷滿(mǎn)意率在98%以上。又對三至六年級不同層面的部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，學(xué)生滿(mǎn)意率在98%。對問(wèn)卷調查，學(xué)校進(jìn)行分析評估，并對教師提出了相關(guān)建議要求。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
雖然學(xué)校在規范辦學(xué)行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，由于學(xué)校的特殊性和學(xué)生流動(dòng)性大的特點(diǎn)，難免存在一些不足。
一是要進(jìn)一步解決認識問(wèn)題。推進(jìn)辦學(xué)行為規范，著(zhù)眼點(diǎn)在于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，最終目的在于深化素質(zhì)教育。要進(jìn)一步在教師隊伍中明確以下幾點(diǎn)：減負不是減質(zhì)，減負對教師的要求更高，減負要揚長(cháng)補短、造峰填谷，比如知識的傳授要進(jìn)一步保持，并繼續強化，而對薄弱方面，比如德育、體育等工作要不偏不廢，高度重視，齊頭并進(jìn)，使優(yōu)勢更優(yōu)、強勢更強，使劣勢轉優(yōu)、弱項轉強，最終實(shí)現共同提升。
二是要進(jìn)一步解決思路問(wèn)題。規范辦學(xué)行為的要求明確嚴格，對我們流動(dòng)人口子女學(xué)校來(lái)說(shuō)，既是挑戰，也是機遇。我們要堅持輕負優(yōu)質(zhì)的目標，一手抓減負，一手抓增效，在效率上多做文章，以教科研為支撐，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高課堂質(zhì)量。
三是要進(jìn)一步解決方法問(wèn)題。要科學(xué)處理好三個(gè)關(guān)系：規范辦學(xué)行為與明確辦學(xué)目標；規范辦學(xué)行為與教學(xué)實(shí)施；規范辦學(xué)行為與課程設置的關(guān)系。要重視推進(jìn)課程規范實(shí)施，在優(yōu)化師資配備的前提下，按照課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，用足用好地方課程教材的同時(shí)要重視校本課程開(kāi)發(fā)與研究，豐富學(xué)校課程內容，優(yōu)化學(xué)校課程設置。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但與規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。
規范自查報告11
為認真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規定》，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，我校開(kāi)展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，規范辦學(xué)行為活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)做自查自糾總結。
一、充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔是一項社會(huì )系統工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)。為此教導處組織廣大教師一級部為單位學(xué)習了《實(shí)施方案》，進(jìn)行自查自糾，寫(xiě)出了書(shū)面材料并進(jìn)行交流。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，目前在數學(xué)、語(yǔ)文兩大學(xué)科集體備課的帶動(dòng)下，我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的'作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，課堂內有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過(guò)90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，問(wèn)卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規定的范圍內。
三、嚴格執行國家規定的課程計劃。
按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。要按課標或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會(huì )等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。
除學(xué)校規定的統一作息時(shí)間外，年級組和班主任沒(méi)有另行規定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間分別沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，確保學(xué)生每日分別有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格教輔資料的征訂。
嚴格按省、市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。
進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補習或上新課。
規范自查報告12
市疾控中心：
根據市衛生局轉發(fā)省衛生廳《關(guān)于開(kāi)展20xx 年全省擴大國家免疫規劃和疫苗管理工作檢查的通知》（X衛辦函〔20xx〕X 號）的文件精神，結合我鎮實(shí)際，現將我鎮自查情況作如下報告：
一、預防接種機構的自查
我鎮總人口52623人，33個(gè)行政村，設免疫接種點(diǎn)一個(gè)，工作人員5人，具體接種人員3人，負責全鎮擴大免疫接種工作。自20xx年1月起至今出生的兒童進(jìn)行了微機管理，每月由衛生室室長(cháng)負責對轄區內的兒童進(jìn)行調查、核實(shí)、填卡，對未接種兒童入戶(hù)通知，并進(jìn)行了宣傳，使我鎮的擴大免疫工作做好了接種工作。
二、接種設備及制品管理自查情況
接種設備管理是關(guān)系到接種質(zhì)量的關(guān)鍵，我們對接種設備是派專(zhuān)人負責管理，時(shí)刻對接種品材進(jìn)行監控，對運行的情況作好記錄，出現問(wèn)題及時(shí)報告維修。對冷鏈制品專(zhuān)人管理，對制品實(shí)行進(jìn)銷(xiāo)存管理，每季度進(jìn)行盤(pán)存、庫存、制品是否相符，并對制品出廠(chǎng)日期，有效使用日期、廠(chǎng)名、批號，進(jìn)行了登記、保證制品質(zhì)量及接種有效安全，至今接種未出現任何糾分。
三、認真開(kāi)展產(chǎn)科系統的錄入的`工作
落實(shí)產(chǎn)科系統信息卡收集人和數據錄入人，加強“新生兒信息采集卡”的收集、整理、保存工作。新生兒出生婦產(chǎn)科做到及時(shí)通知其家屬、督促其24h內到接種門(mén)診辦理接種證
�。ǹǎ┖蛢和＝∈謨�，接種門(mén)診及時(shí)為新生兒接種卡介苗、乙肝疫苗并完成新生兒信息采集卡。進(jìn)一步落實(shí)免疫安全措施，嚴格執行接種安全管理、醫療廢棄物處置等各種相關(guān)制度。
四、摸清全鎮兒童異動(dòng)情況
提高個(gè)案覆蓋率和及時(shí)率，提高常規疫苗的按種率；將預防接種電子檔案重新梳理一遍，做到不重復、不漏人；完善兒童預防接種電子檔案基本資料和及時(shí)更正其信息。購置票據打印機一臺用于接種證機打專(zhuān)用。
XXXX衛生院
二OXX年X月X日
規范自查報告13
為認真落實(shí)省政府辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和省教育廳下發(fā)的《河南省普通中小學(xué)管理基本規范(試行)》的文件精神，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對照上級文件要求，認真開(kāi)展減輕學(xué)生課業(yè)負擔、規范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)做自查總結。
一、提高認識，認清“減負”的重要性和緊迫性
我校一直以來(lái)就把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”專(zhuān)門(mén)會(huì )議之后，從上到下積極學(xué)習文件，領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，統一思想。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔是一項社會(huì )系統工程，我校從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育，切實(shí)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，建設和諧社會(huì )的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認識減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔減下來(lái)。
二、通過(guò)課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)有效教學(xué)
在以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)工作，課堂內有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學(xué)習，學(xué)校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調，嚴格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當，不超過(guò)90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，問(wèn)卷調查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規定的范圍內。
三、加強課程管理，嚴格執行國家課程計劃
我校按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。按課標或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時(shí)補習其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習和活動(dòng)時(shí)間
除學(xué)校規定的統一作息時(shí)間外，年級組和班主任沒(méi)有另行規定學(xué)生到校和離校時(shí)間。學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，確保學(xué)生每日睡眠時(shí)間不低于9小時(shí)。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒(méi)有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴格控制教輔資料的征訂
嚴格按省、市、區教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的練習資料和復習用書(shū)。
六、嚴格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假，沒(méi)有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì )活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生參加各種形式的'月考和競賽活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步規范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補習或上新課。教師沒(méi)有搞課外有償補課或辦輔導班等活動(dòng)。
七、規范招生和學(xué)籍管理措施
招生工作中，我們嚴格實(shí)施劃片免試就近入學(xué)，絕無(wú)違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點(diǎn)班、快慢班。嚴格執行上級學(xué)籍管理規定，建立健全學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)和控輟等各項管理制度。
八、大力推進(jìn)評價(jià)制度改革
學(xué)校一向把學(xué)生的成績(jì)是為學(xué)生的隱私，從未有公布過(guò)學(xué)生的成績(jì)，更沒(méi)有按成績(jì)給學(xué)生排隊、排位。對學(xué)生的評價(jià)，學(xué)校嚴格按照區教體局關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法，執行學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作。對于教師的評定，學(xué)校一向結合教師的德能勤績(jì)多個(gè)方面進(jìn)行綜合評定，從沒(méi)有給教師下達升學(xué)指標和單獨按成績(jì)?yōu)槔蠋熍抨牎?/p>
九、切實(shí)做好安全工作
在安全工作上，學(xué)校嚴格按照程序科學(xué)操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
規范自查報告14
按照湖北省人民政府教育督導室、湖北省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強示范高中辦學(xué)行為督導檢查的通知》，在仙桃市教育局領(lǐng)導部署下，實(shí)驗高中以規范辦學(xué)為指導思想，進(jìn)一步提高認識，強化措施，深入推進(jìn)教育教學(xué)管理工作，切實(shí)糾正不正之風(fēng)，堅持突出重點(diǎn)，糾建并舉，標本兼治，把規范辦學(xué)作為學(xué)校管理的核心任務(wù)和治校之本，有力地促進(jìn)了學(xué)校依法治校、依法治教、以德治校工作，促進(jìn)學(xué)校工作持續健康發(fā)展。
一、全面重視健全學(xué)校規范教育行為的組織機構，成立整治專(zhuān)班。
校長(cháng)要切實(shí)履行“第一責任人”的'職責。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、針對有償家教和教育收費行為積極進(jìn)行自查工作。
近一年來(lái)，我校行政收費嚴格按照市教育局、物價(jià)局規定收取學(xué)雜費、書(shū)本費和住宿費，學(xué)生教輔資料也是按照市教育局指定的書(shū)目(全市統一征訂《長(cháng)江學(xué)典》)和物價(jià)局規定的價(jià)格收取，代收費用如高考報名費、體檢費也是按照上級規定收取并及時(shí)上繳，沒(méi)有任何違規收費項目。學(xué)校領(lǐng)導組織了多次相關(guān)調查，未發(fā)現我校在職教師組織、參與有償家教行為，也未接到社會(huì )各界的相關(guān)舉報。
三、強化措施進(jìn)一步加大治理有償家教和教育收費規范力度。
教師違規補課或有償家教是指以中小學(xué)生為對象，以學(xué)科教學(xué)為內容，在節假日、寒暑假、雙休日、午休、放學(xué)后等休息時(shí)間，在校內或校外進(jìn)行的學(xué)校教學(xué)計劃外的教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)教學(xué)獲取一定經(jīng)濟利益的行為。我校全面禁止教師利用雙休日、節假日在校內外租房或家中辦班補課收費或變相收費。
全面禁止教師利用午休、延長(cháng)放學(xué)或晚自習時(shí)間，以及其他在校休息時(shí)間，給學(xué)生補習功課或輔導作業(yè)，向學(xué)生收取補課費或作業(yè)批改費。
全面禁止在假期將校舍出租給社會(huì )力量辦學(xué)機構用于開(kāi)辦補習班、培訓班。
全面禁止教師舉辦或與社會(huì )力量辦學(xué)機構合作舉辦向學(xué)生收費的各種培訓班、補習班、培優(yōu)班等有償培訓。
全面禁止教師在工作日在民辦教育機構或社會(huì )團體組織的教育教學(xué)活動(dòng)中兼職兼課。
全面禁止教師相互介紹家教生源或為社會(huì )其他人介紹生源從中獲利。
全面禁止教師向學(xué)生收取試卷費、考試費、早晚自習費。
全面禁止教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料和其他學(xué)習用品。
全面禁止學(xué)校領(lǐng)導指使、授意、默許、縱容教師在校內外辦班補課、有償家教。
全面禁止學(xué)校任何部門(mén)或教師以家長(cháng)委員會(huì )的名義向學(xué)生收取相關(guān)費用。
四、規范教育教學(xué)管理：
1、課程設置按照新課改要求，高一和高二各科都開(kāi)足課時(shí)，安排專(zhuān)職教師上課，開(kāi)足非高考科目課時(shí)。高一年級沒(méi)有提前分文理科。
2、三個(gè)年級都按照平行分班原則，不分快慢班。沒(méi)有單獨開(kāi)設復讀班。
3、學(xué)籍管理嚴格按照市教育局基教科管理規定，沒(méi)有任何違規、違紀操作。
五、嚴明紀律，強化跟蹤監管，從嚴查處違規違紀行為。
我校把規范辦學(xué)作為工作的重點(diǎn)，落實(shí)好“校長(cháng)親自抓、分管校長(cháng)具體抓、其他成員配合抓”的工作機制，實(shí)施齊抓共管，堅持常抓不懈。要執行好學(xué)校領(lǐng)導包年級包班級包教師負責制，責任到人，要暢通信訪(fǎng)投訴渠道，設立校長(cháng)信箱，確定校長(cháng)接待日，公開(kāi)舉報電話(huà)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，組織明察暗訪(fǎng)，堅持不定期深入班級了解學(xué)生，走訪(fǎng)家長(cháng)，加強跟蹤監管，發(fā)現傾向性、苗頭性的問(wèn)題，及時(shí)糾正，徹底整改。
對家長(cháng)舉報投訴的違規違紀行為，學(xué)校發(fā)現一起，查處一起，糾正一起。
規范自查報告15
20xx年是工商銀行加強員工行為規范管理的一年，通過(guò)學(xué)習《員工行為守則》、《員工行為禁止規定》、《員工違規行為處理規定》等重要制度，讓員工心中形成了“正面有規范、反面有禁止、違反有處罰”的“三位一體”的員工行為規范體系，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、團隊觀(guān)和奮斗觀(guān)，明確了員工正確處理銀行、客戶(hù)、同業(yè)、同事和監管關(guān)系的行為規范和執業(yè)準則。
對照這些規章制度，作為一線(xiàn)員工的我從職業(yè)道德、職業(yè)素養、職業(yè)紀律、職業(yè)安全等進(jìn)行了深刻的自我剖析，自我檢查：
一、職業(yè)道德方面
我牢記《員工行為守則》職業(yè)道德提綱提出的七條要求“牢記使命，忠于工行;履行職責，回報社會(huì );胸懷整體，顧全大局;愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守;品行端正，誠實(shí)守信;服務(wù)為本，客戶(hù)至上;穩健合規，防范風(fēng)險”
1、在日常工作中，未出現差錯較多、任務(wù)完成不及時(shí)、敷衍、推諉等責任心不強、作風(fēng)不扎實(shí)的行為;
2、未有經(jīng)常遲到、曠工、早退等不遵守勞動(dòng)紀律和情緒低落、工作消極的行為;
3、未有經(jīng)常無(wú)故不參加政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習等集體活動(dòng)的行為;
4、未有利用工作便利收受客戶(hù)紅包、禮品、手續費，索取財物或借用通訊設備、交通工具、報銷(xiāo)各種費用、謀取個(gè)人私利的行為;
二、職業(yè)素養方面
我深知一個(gè)人在工作上的優(yōu)劣表現和成功與否往往與自身的職業(yè)素養的高低密不可分，“職業(yè)素養”是一個(gè)人個(gè)人修養及內涵的綜合反映。我在工作中創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)，與同事團結協(xié)作，努力提高個(gè)人素質(zhì)和知識技能，在工行工作的幾年里，我利用業(yè)余時(shí)間先后通過(guò)了助理會(huì )計師、經(jīng)濟師、金融理財師的考試，取得了afp資格認證資格。
三、職業(yè)紀律方面
我遵守從業(yè)紀律，嚴格按照規章制度辦理各項業(yè)務(wù)，按照職業(yè)紀律的11條要求，嚴守國家秘密和商業(yè)秘密，從不泄露客戶(hù)信息，能夠做到誠實(shí)守信的回報客戶(hù)，避免個(gè)人與客戶(hù)、工行利益發(fā)生沖突。
1.未有參與洗錢(qián)與非法集資、地下的錢(qián)莊的活動(dòng)、從未充當資金交易中介或其他非法金融活動(dòng)。
2.未有組織參與涉及黃、賭、毒等違法活動(dòng)。
3.未有長(cháng)期拖欠貸款、借款不還，或信用卡惡意透支，套的現的行為;
4.未有簽發(fā)虛假回單、對賬單、虛假銀行存款證明、變造、偽造虛假存單折、卡的`行為;
5.未有自辦業(yè)務(wù)的行為;
6.未有私自以客戶(hù)名義或虛擬名稱(chēng)開(kāi)立賬戶(hù)的行為。
7.辦理電子銀行嚴格執行“本人辦、本人簽、交本人”，執行雙人核實(shí)簽發(fā)的手續。
四、職業(yè)安全方面
我時(shí)刻警惕銀行資產(chǎn)、業(yè)務(wù)數據及人身安全受到侵犯，加強法律法規和業(yè)務(wù)制度的學(xué)習，積極參加各類(lèi)應急演練活動(dòng)，發(fā)現了事故及時(shí)上報領(lǐng)導，嚴格執行人行的洗錢(qián)制度，通過(guò)我和同事們的配合，就曾阻止過(guò)幾起匯款詐騙，開(kāi)戶(hù)詐騙等外部風(fēng)險事件。
通過(guò)學(xué)習《員工行為規范培訓守則》(制度篇)對照自己以往的行為，我認為我基本上符合這些行為規范，在以后的工作中，我不會(huì )就此松懈，會(huì )更加嚴格的執行員工規范制度，以更高的要求規范自己的行為。
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