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【精品】中秋節的來(lái)歷作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的中秋節的來(lái)歷作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節的來(lái)歷作文300字 篇1
農歷八月十五是中秋節。我非常激動(dòng)，又盼來(lái)了一個(gè)喜氣洋洋的節日。
中午，我們一家人圍在一起吃著(zhù)香噴噴的飯菜。吃完中飯，我和媽媽、哥哥、姐姐又去看了一部電影《南京》。這是一部紀錄片，在1937年的.時(shí)候，我們的南京遭到了日本人的侵略，成千上萬(wàn)的老百姓都被殺害了。但現在可不一樣了，我們團結起來(lái)了，我們的國家更強大了，這樣就沒(méi)有人能破壞我們的美好家園了。
看完電影，我們又來(lái)到了石湖風(fēng)景區。雖然天公不作美，陣陣秋雨隨風(fēng)而來(lái)，但是石湖邊還是人山人海，熱鬧非凡。我們興高采烈地擠在人群中，看看這兒，看看那兒。我喜歡的東西可真不少呀！最后我買(mǎi)了一只毛茸茸的小狐貍玩具。天氣已晚，我們依依不舍地離開(kāi)了石湖。
今天真是一個(gè)快樂(lè )的中秋節呀！
中秋節的來(lái)歷作文300字 篇2
中秋節，月亮圓圓地掛在漆黑的天上，星星紛紛躲了起來(lái)，家里的飯桌上洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛，桌上一個(gè)大大的但沒(méi)有開(kāi)的蛋糕，被精心包扎好了，媽媽爸爸和我吃著(zhù)月餅，桌上一陣其樂(lè )融融。
這時(shí)，桌上的'電話(huà)響了，爸爸拿起手機，來(lái)到陽(yáng)臺，接起電話(huà)：”洪總，麻煩過(guò)來(lái)漯河一下，有事情�！霸�(huà)音剛落，我手中的月餅落在了桌上，這聲音，宛如震碎了我的心，此時(shí)，爸爸無(wú)可奈何地放下月餅，背起包，拿起車(chē)鑰匙走向門(mén)口，我走過(guò)去，攔住爸爸：”吃完蛋糕再走嘛？“”有些事你不懂�！罢f(shuō)著(zhù)，爸爸走出了門(mén)，眼眶的淚珠，頓時(shí)順著(zhù)臉頰緩緩地流了下來(lái)，我重重地坐在沙發(fā)上，放眼望去，餐桌上只有桌布和蛋糕。往日，餐桌上好不熱鬧，燈關(guān)著(zhù)，蛋糕上插著(zhù)精致的蠟燭，然后我們幫爸爸許愿，爭先恐后地吹蠟燭，最后分蛋糕，吃著(zhù)，覺(jué)得奶油吃膩了，就開(kāi)始奶油大戰，把奶油扔在互相的身上，就連爸爸也參與。
我是多么希望爸爸不去應酬，在家里一家人好好過(guò)一次中秋節，好好過(guò)一次生日。
中秋節的來(lái)歷作文300字 篇3
中秋節是遠古天象崇拜——敬月習俗的遺痕。據《周禮R26;春官》記載，周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋獻良裘”、“秋分夕月(拜月)”的活動(dòng)；漢代，又在中秋或立秋之日敬老、養老，賜以雄粗餅。晉時(shí)亦有中秋賞月之舉，不過(guò)不太普遍；直到唐代將中秋與儲娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話(huà)故事結合起，使之充滿(mǎn)浪漫色彩，玩月之風(fēng)方才大興。
北宋，正式定八月十五為中秋節，并出現“小餅如嚼月，中有酥和飴”的`節令食品。孟元老《東京夢(mèng)華錄》說(shuō)：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”；而且“弦重鼎沸，近內延居民，深夜逢聞笙芋之聲，宛如云外。這五百多年中推出“燒斗香”、“走月亮”、“放天燈”、“樹(shù)中秋”、“點(diǎn)塔燈”、“舞火龍”、“曳石”、“賣(mài)兔兒爺”等節慶活動(dòng)；其中的賞月，吃月餅、團圓飯等習俗，一直流傳到今天。
中秋節的來(lái)歷作文300字 篇4
八月十五中秋節又稱(chēng)“團圓節”，是一家人團圓的日子。這天，人們不僅僅是吃月餅、賞月亮，各地還有不同的風(fēng)俗過(guò)去過(guò)中秋節。比如：香港的舞火龍，廣州的樹(shù)中秋，安徽的堆寶塔……真的非常熱鬧。
今年的中秋節，我做了一件非常有意義的事。中秋節晚上，我們一家三口坐在陽(yáng)臺上賞月，吃月餅。從世紀廣場(chǎng)方向飄來(lái)了無(wú)數盞孔明燈，一個(gè)個(gè)紅通通的，照亮了天空。突然，一個(gè)孔明燈慢慢地在降落，我感覺(jué)快落到我家樓頂了。我張開(kāi)小手期待著(zhù)那盞孔明燈降落。果然，那盞孔明燈因為油燃盡而落在我家樓頂。我想：如果在掉下來(lái)的孔明燈放一根點(diǎn)燃的`蠟燭，孔明燈會(huì )不會(huì )飛起來(lái)？我把想法告訴了爸爸媽媽。媽媽說(shuō)：“好，我們試試看！我去拿蠟燭”過(guò)了幾分鐘，經(jīng)過(guò)努力，我們孔明燈重新放飛了。
一個(gè)孔明燈代表了一個(gè)愿望，我無(wú)意中幫助了他人繼續實(shí)現了愿望。比我自己放孔明燈還更有意義。在這個(gè)特殊的節日里，我感受到幫助他人的快樂(lè )，也理解了中秋節團圓的含義。
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