幼兒園中秋節教案3篇
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中秋節教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中秋節教案 篇1
教育目標
1．知道陰歷八月十五是中秋節。簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷以及一些關(guān)于中秋節的習俗。
2．了解中秋節人們的活動(dòng)，并在活動(dòng)中感受節日的熱鬧氛圍。
3．通過(guò)學(xué)習，培養幼兒的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力及思維能力。
學(xué)習目標
1.簡(jiǎn)單了解中秋節的來(lái)歷，接觸中國民族傳統文化、習俗，并對之感興趣。
2.了解故事內容，感受故事表現的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì )出現映像。
3. 通過(guò)觀(guān)察、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，培養幼兒愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索的的情感。
4.鞏固幼兒對圖形的認識，知道3.4.5表示的數量，培養幼兒手口一致點(diǎn)數的能力。
5. 欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂(lè )作品，感受作品的.有趣和奇妙。
6. 發(fā)動(dòng)幼兒、家長(cháng)一起收集有關(guān)中秋節風(fēng)俗習慣的資料，培養幼兒收集和整理資料的能力。
7.通過(guò)猜想和畫(huà)"月亮上有什么？"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫(huà)的內容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力。
環(huán)境布置
1.展示幼兒在節前觀(guān)察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。
2.在語(yǔ)言去投放相關(guān)月亮知識的圖書(shū)。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節日氣氛。
家長(cháng)工作
1.家長(cháng)幫助搜集關(guān)于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動(dòng)準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。
3.督促幼兒節前節后連續觀(guān)察月亮，并記錄月亮的變化。
4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。
5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
學(xué)習內容第一周
幼兒園中秋節教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、理解故事的主要情節，知道每年的農歷八月十五是中秋節。
2、了解中國的傳統文化
活動(dòng)準備：
故事磁帶圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)引入
2、感知理解
為什么八月十五的'月亮又圓又亮？
3、欣賞故事，并根據故事的內容提問(wèn)。
4、你還知道有哪些中國傳統節日？
活動(dòng)建議：
孩子們對什么是傳統的節日了解不了，但知道中秋節是要吃月餅等，對《嫦娥奔月》的故事了解很少，通過(guò)學(xué)習了這節課，孩子們加深了認識。如果有碟片動(dòng)畫(huà)就更加吸引孩子了。
幼兒園中秋節教案 篇3
教學(xué)內容：
中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》
教學(xué)目標：
1.知道月餅是中秋節使用的中國傳統食品。
2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團的方法制作月餅。
3.了解中秋節的文化內涵。
4.了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5.參與節日游戲。
教學(xué)準備:
1.PPT。
2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團的方法制作月餅。
教學(xué)方法與手段：欣賞法、練習法、討論法、多媒體課件法等。
教學(xué)反思：今天我很是開(kāi)心，放手讓幼兒自己去創(chuàng )造，自己去探索，而不是強制性的左右他們的'想法，這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展，增添學(xué)習的興趣，激發(fā)創(chuàng )作的欲望，享受其中的樂(lè )趣。不足之處是我應該給孩子提供充足的操作工具，讓孩子信手涂鴉、制作，無(wú)意中會(huì )充實(shí)孩子的學(xué)習經(jīng)驗，讓孩子們擁有一個(gè)從容自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展。
小百科：月餅圓又圓，又是合家分吃，象征著(zhù)團圓和睦。古代月餅被作為祭品于中秋節所食。
幼兒園中秋節教案10
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。
通過(guò)家庭小組式競賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
小組號牌 自帶水果 一次性塑料 刀具 盤(pán)子等
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規則：
今天我們的家長(cháng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng)，基本特性）現在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽，活動(dòng)規則如下：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規定時(shí)間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和造型獎。
三、水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎。
四、評選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤(pán)。
五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結
你們今天這個(gè)中秋節過(guò)的怎么樣？（請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué)）你還知道哪些我們中國的傳統節日呢？你喜歡過(guò)這些節么？
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