教師節的由來(lái)主要內容

　　教師節，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為過(guò)教師節。以下是小編為大家整理的教師節的由來(lái)主要內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　教師節的由來(lái)

　　每年的9月10日是中國教師節。 教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個(gè)行業(yè)性節日。自1931年以來(lái)，我國在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節。

　　我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò )京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，并發(fā)表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養3項目標。這個(gè)教師節沒(méi)有被當時(shí)的國民黨政府承認，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。

　　鑒于“六·六”教師節是教師自發(fā)組織設立的，國民黨政府沒(méi)有承認，1939年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節，并頒發(fā)了《教師節紀念暫行辦法》，但當時(shí)未能在全國推行。

　　1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與“五一”國際勞動(dòng)節合并一起作為我國教師節。由于種種原因，教師節實(shí)際上并未實(shí)行。

　　為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議上正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。

　　教師節的意義

　　建立教師節，標志著(zhù)教師在我國受到全社會(huì )的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著(zhù)我們國家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著(zhù)巨大的作用。教師是鑄造人類(lèi)文明的工程師，是人類(lèi)文明的傳播者和建設者。

　　人類(lèi)文明發(fā)展的連續性，有賴(lài)于一代又一代的教師的勞動(dòng)。一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有教師辛勤的、有效的勞動(dòng)，那么，這個(gè)社會(huì )、國家和民族的文明進(jìn)程就會(huì )遭受損失。所以，一部文明史，離開(kāi)教師的因素，是不可想象的。

　　教師節的由來(lái)

　　1、我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時(shí),教育界知名教授邰爽秋、程其保等,發(fā)起聯(lián)絡(luò )京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節,并發(fā)表《教師節宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養三項目標。雖然,這個(gè)教師節的誕生當時(shí)的政府沒(méi)有承認,但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。

　　2、1984年12月9日,王教授老師應該有自己的節日的想法告訴了《北京晚報》。第二天,《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長(cháng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)》,引起了讀者強烈反響。12月15日,北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名,正式提議設立教師節。

　　3、為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統,提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議確定,每年9月10日為中國教師節。

　　4、其實(shí)早在1932年,政府曾規定6月6日為教師節,解放后廢除了6月6日的教師節,改用“五一國際勞動(dòng)節”同時(shí)為教師節,但教師沒(méi)有單獨活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始,即開(kāi)始尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個(gè)教師節,而從此以年,老師便有了自己的節日。

　　教師節送禮

　　送老師的禮物,其實(shí)講究還是蠻多的。你需要先確定老師的年齡范圍、你們相處的實(shí)際情況、老師平時(shí)的性格特點(diǎn)等。一是要為受禮者考慮,發(fā)自真心;二是禮物不能是市面上常見(jiàn)的;三是禮物講究品位和寓意。

　　1、因為老師平時(shí)都是站著(zhù)工作,很累�？梢再I(mǎi)一個(gè)按摩墊或者健康枕送給她。從細節對老師關(guān)心,送健康角度為老師著(zhù)想,老師一定會(huì )感動(dòng)的。

　　2、買(mǎi)辦公桌擺件、創(chuàng )意筆筒、杯子都是老師平時(shí)用得到的禮物。很實(shí)用也很有紀念意義。

　　3、買(mǎi)一些像是絲巾、錢(qián)包等禮物也是不錯的選擇!

　　4、像是筆記本、鋼筆、電子相冊也是很合適。

　　5、還可以根據老師的愛(ài)好去選擇禮物,投其所好總是不會(huì )錯的。

　　6、送給老師的禮物,其實(shí)辦公用品桌面裝飾品其實(shí)非常非常受歡迎。根據老師的性格來(lái)送的,比如老師喜歡打扮什么的,就送一些她可能會(huì )喜歡的飾品什么的;如果老師比較樸實(shí),那就送些比較實(shí)用的禮物,但是需要根據你的自己的預算來(lái)決定。

　　教師節的風(fēng)俗

　　1、阿爾巴尼亞的教師節正好是3月7日,正好在母親節的前一天。在教師節這天,阿爾巴尼亞放假一天。

　　2、許多拉丁美洲國家也會(huì )根據自己的國家的歷史,設立教師節,在巴西。教師節是每年的10月15日;墨西哥的教師節始于1917年的9月,由國家議會(huì )頒布5月15日為教師節,并于1918年首次慶祝。

　　3、韓國的教師節是5月15日,在這天,學(xué)生們會(huì )送給老師們康乃馨,并和學(xué)生一起渡過(guò)歡愉的一天。

　　4、新加坡的教師節是9月1日。這天新加坡所有的學(xué)校放假一天。

　　5、泰國的教師節為每年的1月16日。這天全國學(xué)校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。

　　6、蘇丹的教師節,全國實(shí)行教育改革,將這天定為教師節。中、小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀念。

　　7、捷克,斯洛伐克的教師節為每年的3月28日。這天前后的一周之內,全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號等。

　　8、德國的教師節為每年的6月12日。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

　　其他國家教師節由來(lái)

　　印度教師節

　　9月5日是前印度總統薩瓦帕利?拉達克里希南的生日，被選用作為該國的教師節。

　　1962年，拉達克里希南當選為印度第二屆總統，他的一些學(xué)生和朋友就請求他同意在9月5日，也就是他的生日這天，舉行慶�；顒�(dòng)。拉達克里希南回答說(shuō)：“與其單獨給我慶祝生日，不如讓我榮幸地將9月5日這一天作為廣大教師的節日�！庇谑�，印度的教師節由此誕生。

　　在印度，教師節這天不叫節假日而是慶祝日。老師和學(xué)生照常到校，但學(xué)校的教學(xué)工作被感謝和送賀卡等慶�；顒�(dòng)代替。這一天，有些學(xué)校為表達對老師的敬意，教學(xué)任務(wù)被高年級的學(xué)生包下來(lái)，由他們給低年級的同學(xué)上課，體驗教師工作的辛苦與偉大。校方也會(huì )根據這些學(xué)生“老師”的表現給他們打分，評出最佳學(xué)生“老師”。

　　韓國教師節

　　舉行謝恩活動(dòng)和世界上許多國家一樣，韓國也有教師節。韓國將教師節安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間，5月15日。一年一度的教師節，旨在提倡尊重教師權利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。

　　韓國的教師節起源于1963年，“全國青少年紅十字會(huì )中央學(xué)生協(xié)議會(huì )”將那年的5月26日定為教師節，舉行“謝恩活動(dòng)”。1965年，“大韓教育聯(lián)合會(huì )青少年倫理委員會(huì )”建議將教師節改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創(chuàng )作了《教師節之歌》。1973年，教師節因政府實(shí)行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動(dòng)，并延續至今。

　　每逢教師節這一天，政府表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻的教育工作者，學(xué)校里舉辦各種文藝活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、茶話(huà)會(huì )，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問(wèn)品等等，以各種各樣的形式表達對老師的尊敬、愛(ài)戴與謝意。

　　朝鮮教師節

　　在朝鮮，教師被譽(yù)為“培育祖國未來(lái)的革命家”，受到格外優(yōu)待。餐廳、公共汽車(chē)上設有教師專(zhuān)座，街上有教師理發(fā)店、教師商店，買(mǎi)火車(chē)票時(shí)教師無(wú)須排隊，在領(lǐng)取政府配給的物品時(shí)也是教師優(yōu)先。

　　教師節在朝鮮叫做“教育節”。為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì )主義教育提綱》，中央人民委員會(huì )(現稱(chēng)“最高人民會(huì )議常任委員會(huì )”)于當年9月19日頒布政令，將9月5日這天定為“教育節”。

　　朝鮮的教育節旨在提高教師的教學(xué)水平，鼓勵學(xué)生更加努力學(xué)習。這天的紀念活動(dòng)大多是圍繞教育主題的報告會(huì )、決心會(huì )和向金日成主席銅像獻花活動(dòng)等。各校召開(kāi)歡慶大會(huì )、運動(dòng)會(huì )、文藝活動(dòng)，同時(shí)政府也會(huì )對優(yōu)秀教師授予“共和國勞動(dòng)英雄”的稱(chēng)號，頒發(fā)各種獎?wù)�、獎狀。但是，學(xué)生向老師贈送花束、禮物或登門(mén)拜訪(fǎng)這樣的情景卻幾乎是看不到的。

　　拉丁美洲教師節

　　拉丁美洲的教師節為9月11日，是阿根廷著(zhù)名教育家多明戈·法斯蒂諾·薩米恩托的逝世紀念日。這個(gè)節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì )議上確定的。

　　但是，很多拉丁美洲國家根據自己不同的歷史也有各自獨立的教師節。在巴西，教師節是10月15日。1917年9月，墨西哥聯(lián)邦國會(huì )通過(guò)決議，將每年的5月15日定為教師節，1918年5月15日，墨西哥慶祝了自己國家的第一個(gè)教師節。在秘魯，人們慶祝教師節的時(shí)間是7月6日。

　　雖然各個(gè)國家教師節的來(lái)歷各異，但是都有一個(gè)最核心的精神：尊重老師，尊重教育。對于社會(huì )上的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)老師、關(guān)心教育，應該成為一種習慣，有了這種習慣，那么每一天都是教師節。

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