幼兒園學(xué)雷鋒方案(通用6篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。以下是小編為大家整理的幼兒園學(xué)雷鋒方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇1
時(shí)至三月,全國上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮,我便抓住雷鋒的樂(lè )于助人這一教育契機,希望在孩子們幼小的心靈播下愛(ài)的種子,讓整個(gè)社會(huì )人人互助,更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱,教會(huì )孩子學(xué)會(huì )同情,學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)娜恕?/p>
活動(dòng)目標:
1、初步了解雷鋒的樂(lè )于助人的故事,感受雷鋒的高尚的品德。
2、學(xué)會(huì )關(guān)注生活周?chē)蜕鐣?huì )上有困難的人,培養同情心和仁愛(ài)之心。
3、樂(lè )意向雷鋒學(xué)習,主動(dòng)積極幫助別人。
活動(dòng)準備:
看過(guò)或者聽(tīng)過(guò)雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、困難中的人圖片若干張音樂(lè )《愛(ài)的奉獻》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)火車(chē)進(jìn)活動(dòng)室。
二、火車(chē)上發(fā)生的事情。
說(shuō)說(shuō)得到幫助的人和事,感受受助情感體驗。
1、請你們介紹一下,他們碰到了什么困難?
2、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)幫助過(guò)你?別人幫助你時(shí)心里怎么想?
三、做好事學(xué)雷鋒,了解雷鋒。
簡(jiǎn)介雷鋒,讓幼兒認識雷鋒。
1、你知道雷鋒嗎?知道3月5日是學(xué)雷鋒日,為什么學(xué)雷鋒。
2、看視頻,知道雷鋒樂(lè )于助人。
3、老師也來(lái)介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。
小結:人們都會(huì )碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。
四、講童謠。
有個(gè)童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。
身邊有關(guān)學(xué)習雷鋒的事情,怎樣幫助身邊有困難的人。
五、身邊的雷鋒:
1、社會(huì )中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。
2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法,知道人與人之間應互相幫助,我們能用什么辦法來(lái)幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來(lái)說(shuō))(出示通道受災圖片)激發(fā)幼兒愛(ài)心。
3、小結:當人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動(dòng),鼓勵幼兒積極參與公益活動(dòng)
1、每位幼兒一份捐款(零錢(qián)1角,5角,1元)
2、放背景音樂(lè )(愛(ài)的奉獻),幼兒依次捐款。
3、統計:鼓勵幼兒平時(shí)存下零錢(qián),將來(lái)為幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛(ài)心。
我們來(lái)統計一下,今天我們一共捐了多少?算出總數。(伴音樂(lè )《愛(ài)的奉獻》)。
六、播放圖片,結束活動(dòng)。
小朋友可以看看雷鋒的圖書(shū),聽(tīng)聽(tīng)雷鋒的故事,看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習呢?跟著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》的音樂(lè )離開(kāi)活動(dòng)室。
本活動(dòng)采取從幼兒調查周?chē)枰獛椭娜巳胧,知道社?huì )上還存在一些弱勢人群和困難人群,萌發(fā)他們的同情心。了解社會(huì )是一個(gè)大家庭,應該互相關(guān)心和幫助,使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹(shù)立幼兒的公民意識,培養幼兒的社會(huì )公德和責任意識。通過(guò)本活動(dòng)引導幼兒關(guān)注周?chē)娜撕褪,在他們幼小的心里播下關(guān)愛(ài)他人的種子,樂(lè )意助人,學(xué)會(huì )感恩。知道我幫人人,人人幫我的道理。
附童謠:你真是個(gè)小雷鋒
老奶奶,看外孫,
下車(chē)不認西和東,
背行李,拿信封,
遇見(jiàn)路人細打聽(tīng)。
小朋友,好熱情,
攙扶奶奶慢慢行,
拐個(gè)彎,進(jìn)胡同,
照著(zhù)地址送家中。
老奶奶,問(wèn)她名,
她說(shuō)“我是小學(xué)生!
老奶奶,沒(méi)聽(tīng)清,
你真是個(gè)小雷鋒。
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇2
活動(dòng)意圖
現在的孩子是個(gè)寶,個(gè)個(gè)都是小“皇帝”,現在的孩子只知道索取,不肯付出,對于孩子的愛(ài)德教育應該是我們全社會(huì )的責任,孩子一生下來(lái)就像是一張白紙,我們在上面畫(huà)什么是什么?鬃诱f(shuō):人之初,性本善,是說(shuō)人剛出生時(shí)本性都是善良的,只是隨著(zhù)日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育,善良的本性就會(huì )改變。學(xué)雷鋒不能只掛著(zhù)嘴上,要重在行動(dòng)中,學(xué)雷鋒要經(jīng)常性,為此,設計了弘揚雷鋒精神活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
1、講述雷鋒叔叔的事跡,讓幼兒知道雷鋒是誰(shuí),激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習的欲望。
2、教師布置今天要做的事情,講清打掃時(shí)要注意的安全事項。
3、幼兒準備相關(guān)的工具,分組到制定的地方去打掃,主要以擦樓梯為主。
4、教師與保育員分別到個(gè)小組觀(guān)察指導孩子的行為。
5、提醒孩子們認真干活,注意將樓梯擦干凈。
6、打掃完畢后,收拾自己的工具回教室。
7、教師小結活動(dòng),表?yè)P孩子的好行為,并向孩子表示感謝。
反思和建議
本次活動(dòng)小朋友們自己帶了小抹布,在聽(tīng)老師講了雷鋒的.小故事之后,激發(fā)他們的做好事的欲望。然后,一起到3號樓擦了樓梯,小朋友的干勁很足,干活的時(shí)候也很帶勁,他們都很認真地擦著(zhù)。
當然,他們的干活的能力不是很強,有些小朋友熱情很高,但是方法不夠,他們干活不是很有序,這里擦一下,那里抹一下,也沒(méi)有仔細地看灰塵在哪里。
后來(lái)進(jìn)行了指導,將正確的擦的方法示范給他們看,這樣之后,小朋友們擦得好了一些,同時(shí),老師也與他們一起參與了勞動(dòng)。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著(zhù)的地方擦干凈,這樣師生寫(xiě)作一起完成了擦樓梯的工作。后來(lái),小朋友們還把墻上的粘紙的殘留物給清理了一下,小朋友們干得課起勁了,可投入了。
經(jīng)過(guò)小朋友們清理的墻壁也變得程亮發(fā)光了?粗(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí),小朋友們的心里也非常開(kāi)心,老師也及時(shí)給小朋友們進(jìn)行了獎勵,讓他們進(jìn)一步體驗到成功的快樂(lè )。
從小培養孩子關(guān)心自己周?chē)沫h(huán)境,學(xué)習管理自己所處的環(huán)境,打掃清理他們,這是培養孩子的責任心的很有效的方法,我們可以從小事做起。
通過(guò)學(xué)習雷鋒的活動(dòng),使我進(jìn)一步了解了學(xué)習雷鋒的重要性,要教育好孩子不僅僅是教會(huì )孩子知識,更要注重思想品德的教育,要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人!
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇3
活動(dòng)主題:
學(xué)雷鋒好娃娃
指導思想:
為進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神,從小培養幼兒關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的優(yōu)良品質(zhì),加強我園的精神文明建設,為此,我園以素質(zhì)拓展為導向,結合幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展“學(xué)雷鋒好娃娃”主題月活動(dòng)。
活動(dòng)目標:
1、知道每年的三月五日是學(xué)習雷鋒紀念日,并簡(jiǎn)單了解雷鋒的光榮事跡。
2、有關(guān)愛(ài)他人、幫助他人的意識,體驗其樂(lè )趣,逐步樹(shù)立起以“學(xué)習雷鋒”為榮的觀(guān)念,知道好事是從身邊的小事做起。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月
活動(dòng)內容:
1、注重家園配合,使家長(cháng)也參與到此次活動(dòng)中來(lái)。請家長(cháng)與孩子一起收集相關(guān)的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事跡,和孩子一起觀(guān)看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,并提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)
2、愛(ài)心小天使:園內設置愛(ài)心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢(qián),“六一”節為貧困學(xué)生購買(mǎi)書(shū)籍和學(xué)習用品。
3、“學(xué)雷鋒好娃娃”我參與:小班幼兒在教師帶領(lǐng)下?lián)炻淙~、整理花草,并為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干凈,學(xué)會(huì )怎樣摘蔬菜的本領(lǐng);學(xué)前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學(xué)唱紅歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇4
設計意圖:
雷鋒的教育意義很深遠,是很好的教育素材,但是由于時(shí)代背景的差異,處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁,生活條件優(yōu)越,父母的溺愛(ài),很難理解那個(gè)時(shí)代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽(tīng)能力弱,更難認識雷鋒的品質(zhì)并轉化到現實(shí)中敬仰、學(xué)習。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的真實(shí)場(chǎng)景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個(gè)時(shí)代的生活背景,在真實(shí)背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實(shí)生活中來(lái),教育他們不亂花錢(qián)、幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)目標:
1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習的情感。
活動(dòng)準備:雷鋒、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點(diǎn):
認識雷鋒,了解雷鋒是個(gè)怎樣的人。
難點(diǎn):
萌生學(xué)習雷鋒的情感,懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動(dòng)環(huán)節:
看看聽(tīng)聽(tīng)
認識雷鋒
一、認識雷鋒
1、提問(wèn):今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰(shuí)呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個(gè)軍人,他小時(shí)候家里很窮,可他從小就不怕苦,認真學(xué)本領(lǐng),長(cháng)大了當了一名軍人。他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來(lái)看看雷鋒叔叔到底是個(gè)什么樣的人。
二、放了解雷鋒的感人事跡。
小朋友聽(tīng)老師講解邊看電影。
學(xué)習雷鋒
體驗勞動(dòng)
三、學(xué)雷鋒,從小事做起。
那今天我們也來(lái)學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來(lái)幫阿姨擦擦欄桿吧。
活動(dòng)反饋:原來(lái)很擔心小朋友對黑白電影會(huì )沒(méi)興趣,但是沒(méi)想到卻反響很好!袄蠋,電視機壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說(shuō)“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過(guò)的!彼麄円宦(tīng)看得更投入了!袄蠋,他流血了”,“倒在地上了”,“因為地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著(zhù),一個(gè)一個(gè)的場(chǎng)景看過(guò)去。電影看完后,我問(wèn)小朋友雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個(gè)好人,我又問(wèn)那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來(lái)他們一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景發(fā)生的事情都記下來(lái)了!澳俏覀兪遣皇且獙W(xué)習雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”
“為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開(kāi)水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的!痹瓉(lái)連這些細節的部分他們也記下來(lái)了!澳俏覀円獙W(xué)他不亂花錢(qián),你們經(jīng)常讓爸媽買(mǎi)零食買(mǎi)新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢(qián)買(mǎi)新的!
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇5
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園
活動(dòng)形式:
帶動(dòng)全體幼兒,共同學(xué)雷鋒做好事,共同關(guān)注幼兒園的整潔。
活動(dòng)目標:
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過(guò)做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
保證活動(dòng)場(chǎng)地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關(guān)的事跡。
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。
引導幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論:怎樣學(xué)雷鋒做個(gè)好娃娃?
關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè )!可以幫助阿姨打掃衛生,幫助一起撿撿周?chē)睦,扔到垃圾桶里等等?/p>
3、學(xué)雷鋒,做好事。
、倥囵B幼兒自主勞動(dòng)的意識。
、谌嘤變旱接變簣@周?chē)⒉,共同關(guān)注園內環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒共同撿樹(shù)葉、垃圾。
注:活動(dòng)過(guò)程中,要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。
4、師幼交流一天的感受,對幼兒的表現進(jìn)行互動(dòng)評價(jià)。
活動(dòng)結束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。
5、小結:
今天是雷鋒日,每個(gè)小朋友表現得都很棒!掃地、撿樹(shù)葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請,值得表?yè)P!以后我們都要向雷鋒學(xué)習,每天為小伙伴做一件好事,每周為幼兒園做一件好事,幫助了別人,自己也會(huì )很快樂(lè )!看誰(shuí)是最棒的小雷鋒!
6、活動(dòng)延伸
將學(xué)雷鋒教育繼續滲透到一日活動(dòng)的教育中,在班級中形成良好的氛圍。
幼兒園學(xué)雷鋒方案 篇6
為進(jìn)一步弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,倡導時(shí)代新風(fēng)正氣,不斷激勵和本園教職工積極向上、樂(lè )于助人的精神境界和價(jià)值追求,大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),特制訂如下方案:
一、指導思想
以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn),努力營(yíng)造團結、友愛(ài)、平等、和諧的校園氛圍,著(zhù)力建立并壯大本園青年文明志愿者服務(wù)隊伍,不斷完善志愿服務(wù)體系,組織志愿者深入社區、為全面建成良好的校園文明而努力。
二、主要目標
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)(關(guān)愛(ài)生命·文明交通行動(dòng)、清潔家園·共創(chuàng )文明),形成全體教職工“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的良好氛圍。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作是文明創(chuàng )建工作是一項重要內容,為確;顒(dòng)實(shí)效,成立縣財政局學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導小組,下設10個(gè)志愿者服務(wù)分隊,負責對志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
四、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展“清潔家園·共創(chuàng )文明”志愿服務(wù)活動(dòng),11月份,組織志愿者深入126社區開(kāi)展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫(huà)和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動(dòng),幫助整治臟亂差,實(shí)現潔、齊、美,努力將社區營(yíng)造成居民溫馨的家園。
2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命·文明交通行動(dòng)”活動(dòng)組織志愿者。通過(guò)舉辦交通安全知識講座,開(kāi)展全園交通安全半日活動(dòng),廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式,在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。
五、具體措施
1、加強組織領(lǐng)導。廣泛開(kāi)展文明志愿者服務(wù)活動(dòng)是精神文明創(chuàng )建重點(diǎn)工作,要將此項工作擺到重要議事日程,在園志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下,責任到人,層層落實(shí)。
2、建立健全制度。各志愿服務(wù)每次活動(dòng)結束后,志愿者本人要及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )筆記,資料員要圖片配文字做詳細記錄。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介,知曉率要達到100%,普及文明志愿服務(wù)知識,隨時(shí)發(fā)現并大力宣傳服務(wù)過(guò)程中涌現的先進(jìn)人物及感人事跡。
六、活動(dòng)要求
1、精心組織、務(wù)求實(shí)效。要加強宣傳,讓全園教職工深刻認識文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義,全面參與到文明志愿服務(wù)活動(dòng)當中。
2、注意形象、遵守紀律。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要有志愿者服務(wù)隊伍胸標,在開(kāi)展志愿者集體活動(dòng)中,要注意個(gè)人言行舉止、維護本園文明形象。
3、主動(dòng)聯(lián)系,形成合力。針對服務(wù)對象的需求,結合自身能力開(kāi)展服務(wù)。
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