幼兒園父親節教案（精選11篇）

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的幼兒園父親節教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園父親節教案 篇1

　　【活動(dòng)目標】

　　1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

　　3、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

　　4、參與節日游戲。

　　5、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。

　　小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

　　2、引導幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

　　3、比一比。

　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

　　4、引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的'爸爸》。

　�。�1）配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？

　�。�2）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

　　在幼兒談話(huà)過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

　�。�3）教師小結。

　　我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

　　幼兒園父親節教案 篇2

　　【設計意圖】

　　1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

　　2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

　　【活動(dòng)準備】

　　小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

　　【活動(dòng)時(shí)間】

　　6月15日下午4點(diǎn)30分

　　【活動(dòng)流程】

　　一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸，您辛苦了！

　　二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，

　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主，現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

　　三、親子游戲環(huán)節

　　1、梳頭

　　玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

　　2、袋鼠

　　玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。

　　3、我給爸爸穿鞋子

　　玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的.爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

　　4、擊鼓傳花

　　玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

　　四、結束部分

　　音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

　　教師小結：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。

　　幼兒園父親節教案 篇3

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　我的好爸爸

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　6月17日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各學(xué)習中心

　　報名時(shí)間：

　　5月25日開(kāi)始宣傳

　　報名地點(diǎn)：

　　在帶班老師處報名活動(dòng)人員：每位老師邀請4位幼兒班學(xué)生；同時(shí)要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

　　活動(dòng)內容：

　　了解父親節的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。

　　活動(dòng)主旨：

　　讓孩子們在娛樂(lè )中了解西方節日以及相關(guān)文化。

　　活動(dòng)前期準備：

　　通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。

　　各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動(dòng)。

　　準備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

　　小蜜蜂，音響設備，話(huà)筒，文具系列獎品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節活動(dòng)流程和規則——課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對老師的提問(wèn)和PPT內容回答，采取積分制。英語(yǔ)老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。

　　活動(dòng)方式：

　　1、爸爸擂臺賽老師會(huì )提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等，加分評選”我是好爸爸”。

　　2、親情對對碰寶寶的`小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。

　　3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出

　　爸爸的頭像，完成”最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。

　　活動(dòng)尾聲：

　　回顧整個(gè)課程內容，給今天的”我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的”最棒的禮物”，合影留念！

　　幼兒園父親節教案 篇4

　　設計意圖：

　　和孩子相處了兩年，我發(fā)現幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感，于是慢慢滲透了很多關(guān)于爸爸的活動(dòng)。幼兒開(kāi)始更多的關(guān)注他們的爸爸，知道了許多爸爸的本領(lǐng)，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關(guān)心，這些從幼兒平時(shí)的談話(huà)都能聽(tīng)到。

　　其實(shí)爸爸對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，爸爸來(lái)做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹(shù)立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野�？芍^一舉多得！所以我就預設了此活動(dòng)讓幼兒更全面地關(guān)注自己的爸爸職業(yè)，進(jìn)而對爸爸產(chǎn)生景仰、熱愛(ài)、崇拜等情感。

　　活動(dòng)目標：

　　1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

　　3、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒準備：事先請幼兒觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　家長(cháng)準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。

　　教師準備：

　　1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著(zhù)繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作（軍人、醫生、IT經(jīng)理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業(yè)。

　　2、為家長(cháng)準備展現技能的舞臺，提供環(huán)境。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題�！拔覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他的職業(yè)是什么？”

　　2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

　　3、聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事。

　　——今天，我們這里來(lái)了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？

　　——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關(guān)爸爸的.故事。

　　——你現在知道這個(gè)爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽(tīng)出來(lái)的？

　　4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問(wèn)題。

　　5、小組活動(dòng)：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進(jìn)行游戲，在游戲中了解部分行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

　　6、我發(fā)現啊你們爸爸的本領(lǐng)都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛(ài)不愛(ài)他��？你為爸爸做過(guò)什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢？你可以和周?chē)�的朋友商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

　　7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰(shuí)的爸爸本領(lǐng)。

　　2、我的爸爸本領(lǐng)大：爸爸的本領(lǐng)、爸爸還會(huì )干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。

　　幼兒園父親節教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、父親節快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。

　　2、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　3、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。

　　4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

　　2、記號筆若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師提出活動(dòng)主題：

　　教師：父親節快到了，作為小記者，你有什么打算呢？

　　2、幼兒分組商討采訪(fǎng)主題

　　效果分析：

　　對于父親節的話(huà)題，孩子的想法真是太多了。

　　他們的打算有：

　　1、采訪(fǎng)爸爸，了解爸爸的.有關(guān)信息。

　　2、采訪(fǎng)爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。

　　3、采訪(fǎng)整個(gè)大班的爸爸，統計出爸爸“打呼�！钡挠嘘P(guān)情況。

　　4、采訪(fǎng)媽媽?zhuān)�了解媽媽眼中的爸爸�?/p>

　　5、采訪(fǎng)爸爸的工作，并進(jìn)行統計。

　　6、采訪(fǎng)小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

　　7、了解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。

　　8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。

　　9、比帥（把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰(shuí)帥。）

　　接著(zhù)，孩子開(kāi)始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題，而后，小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)本次幼兒園活動(dòng)，加深了父親對幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情、同時(shí)，培養了幼兒對父親的尊敬和親近感，并使孩子能對父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當爸爸的男人們體會(huì )到了自己的自尊！

　　幼兒園父親節教案 篇6

　　活動(dòng)主題

　　(1)激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛(ài)的意識

　　(2)盡可能讓幼兒體會(huì )父愛(ài)的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛勞，自己也應該多多關(guān)懷爸爸，并能用相應的語(yǔ)言把關(guān)愛(ài)表達出來(lái)。

　　(3)簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)日期和意義。

　　(4)引發(fā)幼兒學(xué)習的愛(ài)好。

　　活動(dòng)打算

　　(1)父親節的由來(lái)：

　　1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　日本長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是爸爸天天天不亮就去上班，孩子還未醒;晚上回到家時(shí)，孩子早已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的`幼兒園在“父親節”到來(lái)之前，會(huì )有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節”的歌曲。

　　(2)“父親節”上午，幼兒園請父親們來(lái)園參加半日活活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)目標：

　�、俑赣H觀(guān)看幼兒入園;

　�、谌珗@集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);

　�、廴�體人員游游戲，如父親與教師父親與幼兒拔河，猜拳，小制作等;

　�、芨赣H代表1～2人作自我介紹;

　�、萦變撼�“父親節”的歌曲;

　�、抻變合蚋赣H贈送小禮物。下午幼兒離園后，父親參加幼兒園組織的演講會(huì )或懇談會(huì )。

　　活動(dòng)延伸

　　(1)將活動(dòng)過(guò)拍攝下來(lái)，然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

　　幼兒園父親節教案 篇7

　　教學(xué)目標

　　知識目標：知道父親節是在6月的第三個(gè)星期天。

　　技能目標：親手為父親做一份禮物。

　　情感目標：懂得愛(ài)親人，懂得感恩父母。

　　愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì )向父親表達愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。

　　難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì )感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。

　　教法學(xué)法

　　教法：提問(wèn)法、講述法

　　學(xué)法：欣賞法、講述法、交流法

　　教學(xué)過(guò)程

　�。�1）導入問(wèn)題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節日，是有關(guān)爸爸的，有誰(shuí)能告訴我是什么節日么？

　�。�2）教師講解父親節的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。

　�。�3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。

　�。�4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。

　�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。

　　教學(xué)反思

　　《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì )領(lǐng)域的教學(xué)目標之一是培養幼兒的社會(huì )性發(fā)展，學(xué)會(huì )愛(ài)家人，朋友以及熱愛(ài)祖國的'情感，因此利用父親節這個(gè)主題，可以引導幼兒學(xué)會(huì )對親人的愛(ài)和感恩，記住父親節這樣的特殊的節日，向父親表達愛(ài)意。

　　幼兒園父親節教案 篇8

　　活動(dòng)目的：

　　1、幫助家長(cháng)創(chuàng )造與孩子間的交流平臺、交往平臺，從而促使幼兒健康成長(cháng)。

　　2、家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè )的游戲中成長(cháng)。

　　3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。

　　5、感受節日的歡快氣氛。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　x年6月11日上午午9：30―11：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　x幼兒園室內大廳與音樂(lè )教室。

　　活動(dòng)參與人員：

　　x幼兒園中班組全體成員與家長(cháng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、家長(cháng)游戲：水果蹲

　　目的：增加家長(cháng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應能力。

　　準備：六種水果頭飾。

　　玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的`名稱(chēng)(例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃)，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據節奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著(zhù)蹲下起立，以此類(lèi)推。如反應不及，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利。

　　2、親子游戲：強強父子兵

　　目的：通過(guò)相互配合游戲，增進(jìn)父子感情。

　　玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規定時(shí)間內做俯臥撐，數量多著(zhù)為勝。

　　注意事項：動(dòng)作一定要標準。

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)這次有意義的父親節，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

　　幼兒園父親節教案 篇9

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解父親節的來(lái)歷，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會(huì )懂得尊重、了解、理解父親。

　　2、通過(guò)各項活動(dòng)，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。

　　3、宣傳幼兒先進(jìn)的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當地的社會(huì )影響力，為幼兒園招生做好前期鋪墊。

　　4、感受節日的歡快氣氛。

　　5、體驗互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準備：

　　一、準備條幅

　　1、父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下

　　2、祝福偉大的父親節日快樂(lè )

　　3、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富

　　二、節前的物品前期準備

　　1、提前一周，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，并標注上一句對父親的祝福、贊揚或父子、父女親情的表達等等。

　　2、每班做一個(gè)“我的父親”的宣傳展板。

　　3、每班準備4把梳子

　　4、音樂(lè )及散文《我的父親》

　　5、煽情環(huán)節：準備一名家長(cháng)一個(gè)洗腳盆。

　　6、繪畫(huà)環(huán)節：準備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆

　　三、活動(dòng)的人員安排：

　　1、大門(mén)口禮儀：

　　2、各班展架的維護和看管：

　　3、簽到處；

　　4、音樂(lè )播放；

　　5、主持人：

　　6、散文朗誦：

　　四、活動(dòng)流程：

　　6月13——16日，提前一周需要做的3件事

　　1、每班進(jìn)行一節集體教育活動(dòng)《我的父親真偉大》，讓孩子知道父親節的來(lái)歷。父親的能干，從小懂得父親的辛苦，學(xué)會(huì )懂得尊重、了解、理解父親的。

　　2、每班根據教育活動(dòng)后，設置課后延伸環(huán)境創(chuàng )設展示墻

　　3、本周內懸掛好條幅，做好前期的宣傳。

　　4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。

　　6月17日星期五或6月19日星期日父親節當天活動(dòng)流程如下：

　　1、簽到后，到各班指定位置落坐。

　　2、主持人上場(chǎng)宣布會(huì )場(chǎng)紀律及注意事項。

　　3、全場(chǎng)的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領(lǐng)舞的老師

　　4、幼兒為父親洗腳播放背景音樂(lè )1，主持人準備臺詞《我的.父親》

　　5、我的爸爸真能干，娛樂(lè )節目《靈巧的大手》，比賽誰(shuí)給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂(lè )2

　　6、繪畫(huà)環(huán)節：準備一張繪畫(huà)紙和若干彩色的油畫(huà)棒或水彩筆，繪畫(huà)主題《大手和小手》 播放背景音樂(lè )3

　　7、頒發(fā)禮品環(huán)節

　　8、作品展示

　　9、離開(kāi)教室到操場(chǎng)進(jìn)行親子趣味游戲

　　10、離場(chǎng)結束贈送汽球，有兩個(gè)小朋友對所有離園的家長(cháng)說(shuō)“祝你們父親節日快樂(lè )，并贈送一個(gè)汽球”。

　　親情趣味活動(dòng)

　　1、快樂(lè )滿(mǎn)筐：準備汽球與筐子，子女拿著(zhù)筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎勵。

　　2、運乒乓球：用乒乓球拍運著(zhù)乒乓球在規定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎勵。

　　3、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個(gè)人看教師所給的資料，不能說(shuō)話(huà)，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

　　4、默契大考驗：由父子、父女的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問(wèn)卷，回答一些喜好的問(wèn)題。另一個(gè)（不許看答卷）由現場(chǎng)主持人員對其提問(wèn)，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動(dòng)。

　　5、長(cháng)桿夾乒乓球人站在一米線(xiàn)外，用兩根長(cháng)桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

　　6、眉目傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴夾著(zhù)塑料管子，傳給下一個(gè)人，速度最快組的獲得獎勵。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì )孝道。

　　2、主題墻"感恩老爸"感恩父親"為主題。照片內容要求自然，真實(shí)，親切。要體現出"最具魅力父親"、"最感人父親"、"最可愛(ài)父親"、"最具愛(ài)心父親"、 "最具耐心父親"等等，再加上當天活動(dòng)中一些精彩掠影。

　　3、環(huán)創(chuàng )主題“父親節感恩賀卡”，“最想給父親的一句話(huà)”自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。

　　幼兒園父親節教案 篇10

　　一、活動(dòng)主題：

　　《“爸”氣十足大膽炫“父”》

　　二、活動(dòng)意圖：

　　父親節，顧名思義是感恩父親的節日。約始于二十世紀初，起源于美國，現已廣泛流傳于世界各地，節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，而對于幼兒園，父親節則是一個(gè)增進(jìn)孩子與父親的親子關(guān)系的好時(shí)機。

　　三、活動(dòng)目標：

　　1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

　　3、通過(guò)父親節活動(dòng)，增進(jìn)父子間的親情。

　　四、活動(dòng)準備：

　　1、爸爸工作時(shí)候的照片

　　2、爸爸和寶寶小時(shí)候的照片

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、這是一個(gè)體驗爸爸工作的好時(shí)機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

　　2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過(guò)照片來(lái)了解父親的職業(yè)。

　　爸爸穿著(zhù)什么樣的`衣服？

　　爸爸在什么地方？

　　爸爸在干什么？

　　爸爸的工作為人們帶來(lái)了什么幫助？

　　3、通過(guò)了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？

　　在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，但是我們依然希望這個(gè)特殊時(shí)期的父親節成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。

　　幼兒園父親節教案 篇11

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)準備：

　　場(chǎng)地布置制作材料的準備表演節目的準備

　　三、活動(dòng)形式：

　　全園集體活動(dòng)

　　四、活動(dòng)流程：

　　介紹節日—園長(cháng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)介紹節日

　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　(二)園長(cháng)致辭

　　(三)欣賞故事

　　1、聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

　　2、討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　(四)制作月餅

　　1、中秋節吃什么？

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動(dòng)手做月餅。

　　六、師生表演

　　學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

　　七、親子分享

　　人員安排：根據情況自行擬定

　　[設計思考]

　　有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的.愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。

　　父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的。為此父親節到來(lái)之際，我們開(kāi)展我愛(ài)你爸爸的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　[主題目標]

　　1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子。

　　[活動(dòng)方案]

　　1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行照片展比誰(shuí)帥。

　　2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

　　3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。

　　4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。

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