幼兒園國慶活動(dòng)總結（精選19篇）
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的幼兒園國慶活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 1
國慶前夕，xx幼兒園通過(guò)一系列活動(dòng)慶祝即將到來(lái)的祖國x歲生日。
我愛(ài)你五星紅旗
在響亮的音樂(lè )伴奏下，每個(gè)班的孩子們都以響亮而有力的步伐走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)。隨著(zhù)國歌的響起，所有的老師和學(xué)生都注意到了儀式，看著(zhù)五星紅旗慢慢地升上天空，通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的升旗儀式，讓每個(gè)人都感到作為一個(gè)中國人的驕傲和驕傲。
二、暖暖卓景紅歌會(huì )
孩子們聚在一起，用孩子氣的聲音詮釋了《五星紅旗真美》、《紅旗》等鼓舞人心的歌曲。他們用甜美的童聲唱出了對祖國母親的愛(ài)。
三、創(chuàng )意無(wú)限華誕情
“小小蠟筆畫(huà)祖國，畫(huà)起國旗多美麗，我們的祖國可真大，我愛(ài)我的`祖國媽媽……孩子們用想象力和父母用畫(huà)筆畫(huà)出偉大的中國。每個(gè)人心中都流露出一種美麗的氛圍，為國慶節的到來(lái)增添了一道美麗的風(fēng)景。
歡迎國慶系列活動(dòng)是卓景幼兒園的經(jīng)典國慶活動(dòng)，不僅體現了xx幼兒園的團隊凝聚力也激發(fā)了孩子們的精神面貌。xx幼兒園全體師生注重日常生活，注重內涵，努力實(shí)踐我有中國心，我是世界小公民的課程目標，讓愛(ài)國主義教育和文化精神的培養真正扎根于每個(gè)人的心中。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 2
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓小朋友了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄偉有力，天安門(mén)是中國首都的象征……
我們xx幼兒園開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)�！段沂切⌒∩焓帧�，在老師的指導下我們進(jìn)行了第一次升旗儀式，當國歌響起時(shí)，鮮艷的五星紅旗在我們兩名升旗手的操作下徐徐升起，全場(chǎng)的小朋友都感受這莊嚴的時(shí)刻，默默地行起了注目禮�！段覑�(ài)我的祖國》我們小小的解說(shuō)員和老師一起用圖片的形式，讓大家了解祖國媽媽?zhuān)牢覈拿麆俟袍E，激發(fā)出孩子們熱愛(ài)祖國的情感�！妒终粕系膰臁泛⒆觽兺ㄟ^(guò)認識國旗，大家用手掌拓印以及粘貼的形式制作出一面屬于自己的手掌國旗�！秶姛熁ā泛⒆觽兇┐骱米詡涞挠暌聨纤畼�。在“天安門(mén)廣場(chǎng)”上噴出五才的煙花，感受慶國慶快樂(lè )的氛圍�！蹲鎳鴭寢屔湛鞓�(lè )》我們中班的哥哥姐姐帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹們，一起為祖國媽媽“裝飾蛋糕”，一起裝扮“中國地圖”。孩子們用不同的形式表達對祖國媽媽的'愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這一系列的慶�；顒�(dòng)，我們小朋友更加了解了祖國，大家在制作和合作的活動(dòng)中體驗了成功的快樂(lè )，為第69個(gè)國慶節增添了不少樂(lè )趣。懂得了解許多的國慶的知識，培養孩子們愛(ài)祖國的情感。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 3
每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂(lè )之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛(ài)國教育帶來(lái)很多的便利條件，因此，我設立了“我愛(ài)祖國”這一主題，抓住國慶這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。幼兒感受?chē)鴳c節熱烈的氣氛，萌發(fā)愛(ài)國情感，我們根據中班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng)：
1、我們在教學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現的機會(huì )，體現幼兒活動(dòng)的自主性，讓幼兒充分感受到節日快樂(lè )的氛圍。另外，在制作過(guò)程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng )造力。同時(shí)，也開(kāi)展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會(huì )更好》，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，欣欣向榮。
3、通過(guò)集體觀(guān)看短片“天安門(mén)前的升旗儀式”與“開(kāi)國大典”，使幼兒對國慶節有更多的認識。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使認識國旗、國徽、唱國歌，通過(guò)分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。通過(guò)一系列的手工給國旗涂色、制作國旗，使孩子們加深了對國慶節的認識。
每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨的'時(shí)候，家人都會(huì )給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開(kāi)展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來(lái)慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
1、活動(dòng)前教室掛上了國旗，并且布置了節日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中來(lái)�；顒�(dòng)中通過(guò)觀(guān)看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動(dòng)物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感�！拔覟樽鎳鴭寢屵^(guò)生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節的一些慶�；顒�(dòng)，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。
2、幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過(guò)節了，我們可以玩了”。所以設計此活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，向祖國媽媽說(shuō)生日快樂(lè )!給祖國媽媽唱生日歌，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節日的氣氛。
3、通過(guò)此次幼兒園幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動(dòng)中，幼兒了解了“中國”是一個(gè)很大很大的大家庭，是一個(gè)很美的地方，還有很多的動(dòng)物小朋友陪著(zhù)我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。
本次幼兒園活動(dòng)達到了較好的效果，家長(cháng)和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了歡樂(lè )的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來(lái)參加的第一次親子幼兒園活動(dòng)，有個(gè)別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著(zhù)教師的引導進(jìn)入幼兒園活動(dòng)，但相信這種情況隨著(zhù)幼兒多次經(jīng)驗的積累會(huì )得到改善。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 4
首先是出示宇航員的圖片，吸引幼兒的興趣，然后是引導幼兒說(shuō)出宇航員是中國人，增強幼兒是中國人的自豪感。接著(zhù)是讓幼兒看國家保護動(dòng)物的圖片，告訴幼兒這些動(dòng)物都瀕臨滅絕，我們要如何去保護他們。通過(guò)循循漸進(jìn)的引導提問(wèn)，幼兒說(shuō)出了很多的方法，初步培養了幼兒的環(huán)保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日，還知道相應的食物，更有幼兒大聲的說(shuō)出：“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話(huà)語(yǔ)。我想我的教學(xué)目標是達到了。
由于重陽(yáng)節，國慶節都在一起，針對重陽(yáng)節，我特別設計了一個(gè)“穿樹(shù)林”的游戲。游戲中爺爺，奶奶蒙上眼睛，讓幼兒當爺爺，奶奶的眼睛，牽著(zhù)爺爺，奶奶的手，小心繞過(guò)樹(shù)林，培養了幼兒的愛(ài)心，細心。游戲結束后，教師總結了，愛(ài)要分享，要把自己的愛(ài)分給父母，分給爺爺，奶奶。讓幼兒與爺爺，奶奶親親，抱抱。增進(jìn)了幼兒與家長(cháng)間的親子關(guān)系。
最后是制作五星紅旗，它是我們整個(gè)活動(dòng)的高潮，整個(gè)活動(dòng)不僅僅增進(jìn)了親子關(guān)系，還增強了家長(cháng)與家長(cháng)間的關(guān)系。通過(guò)讓家長(cháng)剪五角星，幼兒來(lái)粘貼的形式，共同完成一副作品。有的家長(cháng)會(huì )折，就告訴不會(huì )的家長(cháng)，有的小組是分工合作，會(huì )的.折，不會(huì )的剪。幼兒看到家長(cháng)這樣的團結合作，一起共同完成作品，也學(xué)會(huì )了謙讓和團隊合作。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒與老師一起認識國旗、，分享交流自己對我們國家的認識和了解，孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了，也更加熱愛(ài)我們的祖國。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 5
今年是國慶xx為了讓孩子們感受和參與國慶節的溫暖氣氛，我們根據小班兒童的特點(diǎn)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
國慶節快到了。為了營(yíng)造一個(gè)溫暖的國慶氣氛，我們在課堂上安排了主題墻。有些孩子一看到主題墻上的國旗就會(huì )好奇地問(wèn)這是什么。每年的國慶節都是我們愛(ài)國主義教育的最佳時(shí)機。我們也會(huì )告訴孩子們，祖國的母親將慶祝他們的生日。我們把幼兒園打扮得很漂亮，就是慶祝祖國母親的生日。
祖國的母親即將慶祝她的生日。如何引導孩子們表達對母親生日的祝賀？?jì)和枨盍恋奈逍抢蠋熢诤⒆觽兠媲罢故玖撕⒆觽兪煜さ膰�。在國旗的確認和關(guān)注下，孩子們生動(dòng)地理解了兒童歌曲中的句子，為制作國旗、唱國歌等活動(dòng)奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受?chē)鴳c節，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國的情感。
孩子們通過(guò)觀(guān)看短片《天安門(mén)前的升旗儀式》和老師的講解，了解國旗和國徽，讓他們對國慶有更多的了解。此外，我們還組織孩子制作送給祖國母親的禮物，為孩子提供表達表達的機會(huì )�；顒�(dòng)由小組進(jìn)行，充分尊重孩子的個(gè)體差異，體現孩子活動(dòng)的`自主性。孩子可以根據自己的喜好選擇繪畫(huà)、唱歌和表演。
手工表達他們對祖國的熱愛(ài)，讓孩子們充分感受到節日的快樂(lè )氣氛。此外，在生產(chǎn)過(guò)程中，也發(fā)展了兒童的實(shí)踐能力、想象力和創(chuàng )造力.
通過(guò)一系列的活動(dòng)，孩子們了解國旗、國徽、唱國歌、分享和交流他們對我們國家的理解和老師的介紹，孩子們對我們國家有了更深的理解。隨著(zhù)孩子們對我們國家的深入了解，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 6
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國媽媽71周年的華誕，舉國上下，一片歡騰，用各種各樣的方式來(lái)迎接、歡慶。我們xx幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩(shī)歌朗誦會(huì )，全園教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下團結一致，共同努力，圓滿(mǎn)完成了慶�；顒�(dòng)。我們大（2）班在這次活動(dòng)中從選材—組織―編排—活動(dòng)結束，雖然只有短短的十幾天的排練時(shí)間，但是傾注了我們班三位老師的心血，在排練過(guò)程中我們經(jīng)歷了迷惑、豁然開(kāi)朗、激動(dòng)、興奮，體會(huì )頗深，具體從下面幾個(gè)方面談一下感受：
一、題材的選擇
本次活動(dòng)的主題是慶祝祖國媽媽的生日，圍繞這個(gè)主題，我們班三位老師從多方面找資料、選題材，最終我們選擇了詩(shī)歌朗誦《祖國媽媽在我心中》和歌曲《今天是你的生日中國》
二、幼兒學(xué)習的情況
我們選擇的詩(shī)歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年齡小、閱歷淺，一開(kāi)始他們不理解其含義，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，無(wú)論怎么指導、糾正也無(wú)濟于事，讓我們一籌莫展。
歌曲：《今天是你的生日，中國》是一首非常優(yōu)美、抒情的歌曲，要求幼兒要用深情的.聲音演唱，特別是一開(kāi)始領(lǐng)唱的幼兒聲音要清脆、甜美，而我們班領(lǐng)唱xx小朋友的聲音老是發(fā)揮不出來(lái)，而且一出聲就跑調，我們一遍一遍地糾正、指導，最終她的聲音能正常的發(fā)揮了。
三、排練過(guò)程
在排練時(shí)，幼兒對詩(shī)歌內容不理解，不能完美地表演，怎么辦？我們想到幼兒都喜歡聽(tīng)故事，于是我們給幼兒講一些革命戰爭的故事及新中國成立的故事，幫助他們理解詩(shī)歌內容，幼兒通過(guò)故事教育，知道了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，從內心涌出對祖國媽媽的熱愛(ài)，從而使我們的節目排練得以順利進(jìn)行。
四、角色的分配
我們根據詩(shī)歌和歌曲的內容作了如下安排：詩(shī)歌朗誦分領(lǐng)誦、女生誦、男生誦和合誦；歌曲分領(lǐng)唱、女生唱、男生唱和合唱。
我們的節目是第一個(gè)上臺表演，由xx激情高昂的領(lǐng)誦拉開(kāi)了帷幕，在熱烈的合唱聲中將活動(dòng)推向了高潮，讓觀(guān)眾產(chǎn)生意猶未盡的感覺(jué)。
五、家長(cháng)的配合
本次活動(dòng)排練的時(shí)間雖然短，但得到了家長(cháng)們的大力支持和配合。排練合唱時(shí)要用到伴奏，我們班xx的爸爸送來(lái)了DVD機，xx的奶奶拿來(lái)了伴奏碟片。此外，我們要求幼兒的服飾盡量能統一，全班家長(cháng)利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子，沒(méi)有一個(gè)發(fā)牢騷的現象。
六、活動(dòng)反思
本次詩(shī)歌朗誦會(huì )，由于朗誦和歌唱要求幼兒動(dòng)作協(xié)調一致，聲音和諧統一，也受到了家長(cháng)的大力支持和配合，拉近了老師和家長(cháng)的距離，我們收獲了團結、收獲了友情、收獲了喜悅、收獲了成功！也看到了孩子們所爆發(fā)出來(lái)的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫(xiě)到：人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。在今后的活動(dòng)中，我們將繼續努力，不再小覷孩子的力量，讓孩子們的潛能得到更大的發(fā)揮，把工作完成得更出色！
此外，我們的節目能順利地進(jìn)行，還得歸功于x園長(cháng)的支持，她幫我們出謀劃策，設計道具，在此，我們大（2）班的老師對此表示深深的感謝！希望在今后的活動(dòng)中能繼續得到領(lǐng)導的幫助和指導，使我們能更好地開(kāi)展工作！
幼兒園國慶活動(dòng)總結 7
為了讓孩子們了解國慶節的起源，感受節日的快樂(lè )氣氛，培養孩子們的愛(ài)國情緒。國慶節到來(lái)時(shí)，我們的幼兒園小組于9月30日開(kāi)展了一系列關(guān)于國慶節的主題活動(dòng)。
在活動(dòng)中，孩子們一起欣賞PPT，了解國慶的起源，了解國旗、國徽、國歌的含義。我們還觀(guān)看了國慶閱兵式。當我們看到三軍儀仗隊穿著(zhù)整齊時(shí)，孩子們都很驚訝，期待著(zhù)長(cháng)大后成為人民解放軍。在這個(gè)慶祝的日子里，孩子們在操場(chǎng)上感受到升國旗和唱國歌。在這個(gè)莊嚴的'儀式上，他們抬起純潔的笑臉，仰望國旗慢慢升起。他們站得很好。
各班還開(kāi)展了豐富多彩的手工活動(dòng)，通過(guò)粘貼、撕裂、粘貼、點(diǎn)畫(huà)、吹畫(huà)等方式表達了對祖國母親的熱愛(ài)，也感受到了節日的氣氛。
看，我們太棒了！我們用吸管在紙上吹出美麗燦爛的煙花。我們用小手畫(huà)出了美麗的五星紅旗。我們在國旗上穿上漂亮的花衣！哇！國旗變漂亮了！
孩子們用年輕的手給祖國的母親送上美麗的生日禮物；用飄揚的旗幟引導未來(lái)；用最真誠、最純潔的祝福，祝愿我們的祖國母親。
這次活動(dòng)讓孩子們加深了對祖國母親的熱愛(ài)，讓民族自豪感在每個(gè)孩子心中扎根，進(jìn)一步加強了對孩子的愛(ài)國主義教育，讓孩子們明白我們的幸福生活來(lái)之不易，從而珍惜生活，懂得感恩。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 8
秋天涼爽，國旗飄揚。為了讓孩子們知道10月1日是國慶節，知道五星紅旗是中國國旗，他們是中國人，從小培養孩子的愛(ài)國主義，做一個(gè)有正義感的中國人，激發(fā)孩子們作為中國人的驕傲。我園專(zhuān)門(mén)設計了一系列以祖國母親生日為主題的教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：1：慶祝祖國兒童詩(shī)歌朗誦；2：我和媽媽?zhuān)ò职郑┮黄鹬谱鲊欤?：向國旗敬禮，做一個(gè)道德的人兒童和家長(cháng)簽名信息活動(dòng)；以親子快樂(lè )的方式開(kāi)展國慶活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
國慶節是兒童道德教育的最佳時(shí)期。智力幼兒園教師抓住節日教育的機會(huì )，積極開(kāi)展主題教育，組織兒童參與各級豐富多彩的環(huán)境布局和節日活動(dòng)，營(yíng)造強烈的'節日氛圍。詩(shī)歌在孩子們激情高漲的表演活動(dòng)中拉開(kāi)了序幕。我驕傲，我是中國人、我最喜歡的祖國、紅旗等充滿(mǎn)激情的詩(shī)歌，表達了嬰兒對祖國母親的愛(ài)。最后，活動(dòng)在老師合唱〈〈歌唱祖國〉〉圓滿(mǎn)結束。
歡快的音樂(lè )，溫暖的氣氛，精彩的節目讓孩子們感受到智力幼兒園大家庭的和諧與美麗，感受到祖國的繁榮與力量！祝我們祖國生日快樂(lè )！
幼兒園國慶活動(dòng)總結 9
國慶節是我們國家的重要節日，也是每個(gè)中國人共同的喜慶日子。為了讓孩子們更好地了解國慶節的意義，并提高他們的愛(ài)國意識，我幼兒園在國慶節期間組織了一系列有趣的活動(dòng)。
首先，我們在教室里布置了一些國慶主題的裝飾品，如國旗、彩條等。孩子們看到這些漂亮的裝飾品都興奮不已，大聲喊著(zhù)“中華民族萬(wàn)歲”。
接下來(lái)是國慶主題課程。我們向孩子們介紹了國慶節的來(lái)歷、意義和由來(lái)，并和孩子們一起合唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《我和我的祖國》等革命歌曲。孩子們在歌曲中感受到了祖國的強大和自己的責任，更深刻地認識到了自己是祖國未來(lái)的希望。
此外，我們還把整個(gè)幼兒園變成了一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng)。孩子們可以在這里玩各種游戲，如打氣球、跳繩、接力賽等，更有趣的是，我們還為孩子們準備了一些國慶特色活動(dòng)，如軍體拳表演、小學(xué)生為幼兒們講述自己獻血經(jīng)歷和參軍生活等。
最后，我們邀請了一些退伍軍人來(lái)幼兒園，向孩子們介紹國家的防衛和軍隊的'歷史，他們分享了自己在部隊中的體驗，更是讓孩子們感受到了軍人的擔當和勇氣。孩子們不僅與軍人合影留念，并且當場(chǎng)同他們進(jìn)行了互動(dòng)交流，給孩子們留下了深刻的印象。
總的來(lái)說(shuō)，這次幼兒園國慶節活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。孩子們在活動(dòng)中增強了自己的愛(ài)國意識和認同感，同時(shí)也增加了互動(dòng)交流的機會(huì )，更深刻地認識到了家鄉的歷史和傳統。通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們得到了一次有意義的體驗，也為以后的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 10
為了給家長(cháng)和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長(cháng)、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的'發(fā)展。在“國慶節”假期間，春暉幼兒園大班段開(kāi)展了慶國慶親子手工制作比賽活動(dòng)。
此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長(cháng)和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長(cháng)都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫(huà)手工，由此可見(jiàn)家長(cháng)的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進(jìn)行了展覽，給教師、家長(cháng)、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習、交流的平臺。
通過(guò)此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長(cháng)之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長(cháng)一起用愛(ài)和美成就了幼兒的夢(mèng)想;童心很大，可以裝滿(mǎn)整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長(cháng)中快樂(lè )的畫(huà)面!
幼兒園國慶活動(dòng)總結 11
每個(gè)人都有自己的生日。生日到了，家人會(huì )慶祝他，祖國也有自己的生日。9月30日，我們開(kāi)展了以慶祝國慶為主題的親子活動(dòng)，幫助孩子了解祖國的生日，用自己的方式慶祝，激發(fā)孩子對祖國的感情。
活動(dòng)開(kāi)始前，教室里掛滿(mǎn)了國旗，布置了節日氣氛，讓孩子們也可以參加慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)期間，通過(guò)觀(guān)看《美麗的祖國》、《珍貴的小動(dòng)物朋友》等照片，引導孩子們體驗中國人的自豪感。我為祖國慶祝母親生日的照片讓孩子們了解了一些來(lái)自世界各地的國慶活動(dòng)，并引導他們以自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子們年輕，語(yǔ)言和動(dòng)作表達能力不強，由于現有知識的極度缺乏，他們只知道我們可以在假期后玩。因此，在設計這項活動(dòng)時(shí)，我們應該根據孩子的情況，讓孩子對國慶節有一個(gè)初步的了解，通過(guò)孩子現有的能力對祖國的母親說(shuō)生日快樂(lè )！為祖國的.母親唱生日歌，加煙花，讓他們參加慶�；顒�(dòng)，感受節日的氣氛。
通過(guò)這次幼兒園活動(dòng)，孩子們了解了祖國的生日，對中國有了初步的了解。在活動(dòng)中，孩子們知道中國是一個(gè)大家庭和美麗的地方。許多動(dòng)物和孩子陪伴著(zhù)我們，激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛(ài)。
幼兒園活動(dòng)取得了良好的效果，家長(cháng)和孩子在幼兒園活動(dòng)中感受到了快樂(lè )的氣氛。然而，由于這是小班兒童的第一次親子幼兒園活動(dòng)，一些兒童表現出注意力不集中，無(wú)法在教師的指導下很好地進(jìn)入幼兒園活動(dòng)。然而，我相信，隨著(zhù)許多經(jīng)驗的積累，這種情況將會(huì )得到改善。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 12
金秋送爽，丹桂飄香，國旗飄揚。在這個(gè)碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了祖國的71歲華誕。為了讓幼兒體會(huì )節日的歡樂(lè )氛圍，了解祖國的偉大，培養幼兒的愛(ài)國情感，我們xx幼兒園全體師生開(kāi)展了“慶國慶”為主題的一系列活動(dòng)。
根據幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的慶�；顒�(dòng)。我們中班的活動(dòng)是《慶國慶幼兒作品展》、《慶國慶頌祖國—紅歌演唱》。
為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛(ài)國主義情感，做一個(gè)有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我班特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開(kāi)展一系列教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：
一、慶國慶幼兒作品展
1、在教師的指導下讓幼兒用紅豆和黃豆拼粘“國旗、祖國媽媽生日快樂(lè )”。
2、在教師的指導下做剪貼紙花手工“送給祖國媽媽鮮花”。
3。在教師的指導下做橡皮泥手工“送給祖國媽媽的蛋糕”。
不、促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒的.興趣，還培養了幼兒的愛(ài)國精神！
二、慶國慶頌祖國—紅歌演唱
幼兒學(xué)習了紅色歌曲。
幼兒以級部為單位進(jìn)行了紅歌匯演，一首首充滿(mǎn)激情的詩(shī)歌，表達了寶寶們對祖國媽媽的熱愛(ài)之情。最后，活動(dòng)在師幼共同送給祖國媽媽的《生日快樂(lè )》歌中圓滿(mǎn)的落下了帷幕！
歡快的音樂(lè )，熱烈的氣氛，精彩的節目使小朋友們感受到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！祝福我們祖國媽媽生日快樂(lè )！
幼兒園國慶活動(dòng)總結 13
秋天涼爽，國旗飄揚。為了讓孩子們知道10月1日是國慶節，知道五星紅旗是中國國旗，他們是中國人，從小培養孩子的愛(ài)國主義，做一個(gè)有正義感的中國人，激發(fā)孩子們作為中國人的驕傲。我園專(zhuān)門(mén)設計了一系列以祖國母親生日為主題的教育教學(xué)活動(dòng)，分別為：
1：了解國慶節；
2：慶祝國慶節；
3：可愛(ài)的祖國；
4：紅色記憶——紅色故事，學(xué)習唱紅歌等。
國慶節是兒童德育的時(shí)期。我們抓住節日教育的機會(huì )，動(dòng)員家長(cháng)收集大量國慶信息，講解孩子的相關(guān)知識，制作國慶期刊板，讓家長(cháng)和孩子一起學(xué)習相關(guān)內容。本次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程總結如下：
一、準備工作
活動(dòng)計劃和活動(dòng)計劃：由于很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有組織國慶活動(dòng)，很多方面都很困惑，不知道從哪里開(kāi)始，所以在活動(dòng)之前，我主動(dòng)與去年的負責老師溝通，平行班xxx老師們互相討論活動(dòng)的安排，對國慶主題的發(fā)展有了初步的大致輪廓。我們利用午休時(shí)間在辦公室進(jìn)行了具體的討論，精心制作刊板精心制作，詳細安排了活動(dòng)的順序和時(shí)間。并結合節日主題調整了藝術(shù)課程和一些無(wú)關(guān)的課程。藝術(shù)是繪畫(huà)——我愛(ài)北京》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。并結合節日主題調整了藝術(shù)課程和一些無(wú)關(guān)的課程。藝術(shù)是繪畫(huà)——我愛(ài)北京》歌曲《紅旗》、故事《月船》等。從課程安排到材料準備，再到區域布局。最后，在活動(dòng)制定完成后，將活動(dòng)計劃和計劃報領(lǐng)導審核。
2.家庭合作：計劃批準后，我們利用愛(ài)牙日的開(kāi)放活動(dòng)向家長(cháng)宣傳我們的國慶活動(dòng)，希望得到他們的合作。我們詳細討論了國慶親子名單的內容設計。在親子名單上，我們真誠地邀請家長(cháng)參加我們的'活動(dòng)，利用假期和孩子一起收集相關(guān)材料和圖片。同時(shí)，我們逐步在課堂欄目中張貼通知，向家長(cháng)宣傳即將到來(lái)的主題活動(dòng)，提高家長(cháng)對活動(dòng)的理解，獲得家長(cháng)的全面支持。
3.環(huán)境布局：為了增加國慶節的節日氣氛，我們在前一周安排親子制作國旗，掛在教室上方，不僅增加了節日氣氛，而且讓孩子們學(xué)會(huì )了如何尊重國旗。隨著(zhù)主題的發(fā)展，我們及時(shí)在主題墻上張貼故事、兒童歌曲和歌曲，使家長(cháng)能夠及時(shí)了解主題學(xué)習的內容，更好地幫助他們進(jìn)行親子互動(dòng)。
二、組織活動(dòng)的過(guò)程
1.安排教育專(zhuān)欄，增加節日氣氛。首先，通過(guò)專(zhuān)欄的展示，及時(shí)引導家長(cháng)，具有及時(shí)性和教育性。我們還設立了一個(gè)特殊的照片墻，包括孩子和家長(cháng)在假期參觀(guān)著(zhù)名的山川和家鄉威海景區的精彩電影，并配備了一個(gè)簡(jiǎn)單的文本介紹家欣賞。
2.通過(guò)國慶主題墻豐富節日內涵。墻體設計遵循教師、兒童、家長(cháng)共同參與的原則，從環(huán)境創(chuàng )造到材料收集都是共同努力的結果。墻面設計為愛(ài)祖國愛(ài)家鄉和歡樂(lè )中國國慶。整面墻布局美觀(guān)實(shí)用，充分體現了祖國的美麗與繁榮！孩子們非常喜歡欣賞它。他們和同伴一起指指點(diǎn)點(diǎn)。放學(xué)后，他們還和父母一起談?wù)撍�。主題墻有很好的教育效果！
3.通過(guò)各種區域活動(dòng)進(jìn)行延伸。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們結合區域活動(dòng)，將教學(xué)目標滲透到兒童的日常生活中。我們地區有幾大塊:兒童和家長(cháng)收集的名山名河等圖片，都是孩子在假期和家長(cháng)一起收集的。在欣賞的過(guò)程中，孩子們感受到了祖國的豐富，感受到了祖國的強大繁榮，增強了孩子們的愛(ài)國主義。
4.每個(gè)人都唱愛(ài)國歌曲，送給祖國的母親禮物。為了進(jìn)一步表達我們對祖國母親的愛(ài)，我們開(kāi)展了家長(cháng)進(jìn)入課堂活動(dòng)，活動(dòng)前，我們把具體的活動(dòng)計劃放在顯眼的地方，方便家長(cháng)及時(shí)了解活動(dòng)，我們邀請了四位祖母教孩子唱紅歌和講故事，也邀請小航空母親指揮兩班孩子唱紅歌閃閃發(fā)光的紅星，活動(dòng)得到了家長(cháng)和朋友的大力支持。
三、活動(dòng)效果
1.孩子們在區域活動(dòng)和紅歌比賽中的收獲
區域活動(dòng)是兒童獲得認知經(jīng)驗的主要來(lái)源。我們驚訝地發(fā)現，孩子們不僅可以完全補充課堂活動(dòng)，而且還可以擴展，父母報告說(shuō)，孩子們最近在家里表現很好，經(jīng)常把課堂上學(xué)的內容帶回家表演。
2.家長(cháng)的收獲
通過(guò)親子名單，家長(cháng)積極在線(xiàn)查詢(xún)信息，了解祖國更美麗的名勝古跡，了解各景區的特點(diǎn)。許多家長(cháng)與我們分享他們查詢(xún)到的信息。
3.老師的收獲
和孩子們一起開(kāi)展教育活動(dòng)，我們收獲了知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍和感動(dòng)。孩子們在品嘗
品嘗特產(chǎn)時(shí)，我們還主動(dòng)與老師分享特產(chǎn)；在區域活動(dòng)中，我們收獲了驚喜。孩子們可以掌握很多知識，孩子們的習慣也在一步一步地建立起來(lái)。我們學(xué)會(huì )了把東西放在原處，把亂七八糟的東西擺放整齊；當我們與父母交談時(shí)，我們得到了理解、支持和滿(mǎn)足，尤其是在紅歌比賽中。家長(cháng)們給了我們高度的評價(jià)。
隨著(zhù)活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，孩子們與父母合作，成功完成了國旗制作等活動(dòng)，體驗了成功的幸福，成為第一名xx國慶節增添了很多樂(lè )趣。同時(shí)，也讓孩子們了解國慶節，培養孩子們對祖國的熱愛(ài)。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 14
為了為家長(cháng)和孩子提供展示才華、相互學(xué)習的平臺，豐富孩子的幼兒園生活，加強家長(cháng)、孩子和老師之間的互動(dòng)，增強孩子對手工藝品的興趣和熱情，促進(jìn)孩子身心和諧全面發(fā)展。在國慶節假期，xx慶國慶親子手工制作在幼兒園大班開(kāi)展。
本次活動(dòng)以綠色環(huán)保，變廢為寶為主題。國慶假期期間，家長(cháng)和孩子用廢舊物品制作相關(guān)手工作品。這次手工親子制作活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的默契，增進(jìn)了他們的.感情。各班家長(cháng)積極報名參加，提交的作品豐富多樣，包括立體手工和平面繪畫(huà)手工。由此可見(jiàn)家長(cháng)的想象力也是不可估量的。
在這些參賽作品中，使用了月餅盒、廢塑料瓶、紙盒、罐等廢料，充分反映了本次活動(dòng)的主題變廢為寶。根據親子作品，評分組獲得了一、二、三等獎和鼓勵獎，并展示了作品，為教師、家長(cháng)和孩子提供了一個(gè)欣賞、學(xué)習和交流的平臺。
通過(guò)這次親子手工競賽，很好地縮短了孩子與父母之間的親子關(guān)系，豐富了孩子的童年，讓孩子有了綠色環(huán)保的意識。老師和父母用愛(ài)和美來(lái)實(shí)現孩子的夢(mèng)想；孩子般的天真，可以充滿(mǎn)整個(gè)世界，孩子般的天真非常美麗，可以讓地球更美麗。這次親子手工競賽不僅讓孩子們獲得了成功的喜悅，也留下了孩子們成長(cháng)中快樂(lè )的畫(huà)面！
幼兒園國慶活動(dòng)總結 15
為了豐富幼兒的生活，陶冶幼兒的愛(ài)國情操。在國慶節當天，xx縣幼兒園全體師生歡聚一堂，隆重舉行“頌祖國”詩(shī)歌朗誦及歌詠比賽活動(dòng)，為祖國媽媽獻上了一份真誠的生日賀禮。
“國旗國旗真美麗，天天升在朝陽(yáng)里，小朋友們愛(ài)祖國，向著(zhù)國旗敬個(gè)禮！”、“祖國媽媽生日快樂(lè )！祖國萬(wàn)歲！”在孩子們的歡呼聲中，xx縣幼兒園歌頌祖國詩(shī)歌朗誦和歌詠比賽拉開(kāi)了序幕。
全園師生在“心懷感恩放飛夢(mèng)想”背景的烘托下，小朋友們深情歌頌《我們愛(ài)祖國》、《祖國在我心窩里》，深深表達了對祖國媽媽的依戀與熱愛(ài)之情；中班孩子們的表演顯得更為成熟老練，聲情并茂地朗誦了詩(shī)歌《贊美祖國》、《我是祖國的好娃娃》，歌唱《祖國祖國我們愛(ài)你》。孩子們勇敢地站在臺上，盡管童聲稚嫩，但掌聲是對他們最好的鼓勵。每個(gè)孩子都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺上，臺上小朋友充滿(mǎn)激情，臺下小朋友掌聲不斷，孩子們用稚嫩的'童音和純真的心靈表達自己最真切的情感�！皻g樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語(yǔ)留在你我心間，有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，愿我們的祖國永遠偉大富強”！在一對童男玉女稚嫩的童聲中，“慶國慶”活動(dòng)悄悄地拉下了帷幕。
這次歌頌祖國詩(shī)歌朗誦和歌詠活動(dòng)，不僅給幼兒提供了一次展示自己才能、鍛煉自我的機會(huì )，每個(gè)孩子都體驗到成功和快樂(lè )！還增強了幼兒“我是中國人”的自豪感，使幼兒潛移默化地受到了一次生動(dòng)的愛(ài)國教育。
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國慶節是中華民族最重要的節日之一，也是向祖國表達愛(ài)的節日。今年，我們幼兒園針對孩子們身心發(fā)展，結合實(shí)際情況，精心設計了一系列的國慶活動(dòng)，讓孩子們在歡樂(lè )的氛圍中感受祖國的強大和美好。
一、主題活動(dòng)
為了展現祖國的魅力，我們精心安排了一次主題活動(dòng)——“我愛(ài)祖國”。通過(guò)繪畫(huà)、手工、歌曲、舞蹈等形式，讓孩子們對祖國有了更深刻的印象和理解。在繪畫(huà)活動(dòng)中，孩子們用五顏六色的顏料描繪祖國的大好河山；在手工活動(dòng)中，他們制作了形態(tài)各異的國旗、花環(huán)、五星紅旗等，把愛(ài)國情懷表達得淋漓盡致；在唱歌、跳舞中，他們展現了祖國的美麗風(fēng)景、英雄人物、優(yōu)秀文化和先進(jìn)科技等，讓觀(guān)眾們感受到了青春的力量。
二、戶(hù)外活動(dòng)
我們認為，參與戶(hù)外活動(dòng)是孩子們成長(cháng)的重要途徑之一，所以我們安排了一次戶(hù)外活動(dòng)——“走進(jìn)祖國”。我們帶領(lǐng)孩子們走出校園，來(lái)到市區的'公園、博物館、紀念碑等景點(diǎn)，親身感受祖國的巨大變化和豐富文化。在公園里，孩子們拍攝了大量美麗的照片，欣賞了壯美的風(fēng)景，認識了一些植物和動(dòng)物的基本知識；在博物館里，孩子們了解了歷史上一些著(zhù)名的人物、事件和文物，接受了社會(huì )知識和文化教育；在紀念碑前，孩子們向為祖國獻身的英雄烈士默哀，并通過(guò)講述他們的事跡來(lái)表達自己的情感，加深了愛(ài)國情懷和感恩意識。
三、親子活動(dòng)
我們相信，幼兒教育不僅應該關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng)，也應該關(guān)注家長(cháng)的參與效果。因此，我們安排了一次親子活動(dòng)——“家庭游園會(huì )”，旨在增進(jìn)家庭之間的情感聯(lián)系和互動(dòng)。我們邀請了家長(cháng)們和孩子們一起到公園里燒烤、玩耍、互動(dòng)，弘揚益智主題游戲、制作美味小食、參與親子趣味比賽等活動(dòng)，讓家庭成員們共同體驗家庭和諧、幸福、美滿(mǎn)的美好生活。在活動(dòng)中，孩子們感受到了家庭的溫馨和親情，也了解到了怎樣互相幫助、信任、尊重、關(guān)心。
就此次國慶活動(dòng)而言，通過(guò)人性化的課程設計、豐富多彩的活動(dòng)形式，孩子們不僅感受到了祖國的強大和美好，也受到了啟發(fā)和熏陶，形成了愛(ài)國、尊敬英雄、表達情感等良好品質(zhì)。我們希望能夠通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子們在成長(cháng)的旅途中不斷體驗生活的美好，追求更加美好的幸福感。
幼兒園國慶活動(dòng)總結 17
每年國慶節前后，到處都是燈火通明，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。電視、報紙、廣播等媒體都會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育的報道和介紹，給我們的愛(ài)國主義教育帶來(lái)了很多便利。因此，我設立了我愛(ài)祖國的主題，抓住國慶節期間的愛(ài)國主義教育。
我們根據中產(chǎn)階級兒童的`特點(diǎn)，開(kāi)展了以下一系列活動(dòng)：
首先，在教學(xué)活動(dòng)中，我們讓孩子們了解我國的國旗和國徽，知道十月一日是我國的生日――國慶節。
二是組織兒童為祖國母親制作生日蛋糕，為兒童提供表達表達的機會(huì )，反映兒童活動(dòng)的自主性，讓兒童充分感受節日的快樂(lè )氛圍。此外，在生產(chǎn)過(guò)程中，也發(fā)展了兒童的實(shí)踐能力、想象力和創(chuàng )造力。同時(shí)，還開(kāi)展了歌舞大中國、舞蹈烏龍和明天會(huì )更好，祝愿我們的祖國繁榮繁榮。
三是通過(guò)集體觀(guān)看短片“天安門(mén)前的升旗儀式”與“開(kāi)國大典”，使幼兒對國慶節有更多的認識。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)，孩子們可以更深入地了解國旗、國徽、唱國歌、分享和交流他們對我們國家的理解和老師的介紹。隨著(zhù)孩子們對我們國家的深入了解和理解，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國。通過(guò)一系列手工繪制和制作國旗，孩子們加深了對國慶節的理解。
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每個(gè)人都有自己的生日，當生日來(lái)臨時(shí)，家人會(huì )慶祝他，祖國也有自己的生日，x1月x日，我們開(kāi)展了以慶祝國慶為主題的親子活動(dòng)，幫助孩子們了解祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)孩子們對祖國的感情。
活動(dòng)前，教室掛著(zhù)國旗，安排了節日氣氛的環(huán)境，讓孩子們參加慶�；顒�(dòng)。在活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)看美麗的祖國母親、珍貴的小動(dòng)物朋友等照片，引導孩子們體驗中國人`驕傲。我為祖國媽媽過(guò)生日的照片讓孩子們了解了一些來(lái)自世界各地的國慶并引導孩子們以自己的方式慶祝祖國的生日。
孩子年紀小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達能力不強，而且由于自己現有的知識極度缺乏，只知道過(guò)節了，我們可以玩了。因此，在設計此活動(dòng)時(shí)，根據孩子的情況，讓孩子通過(guò)觀(guān)看、聽(tīng)、初步了解國慶，通過(guò)孩子現有的能力，告訴祖國母親生日快樂(lè )！為祖國媽媽唱生日歌，畫(huà)煙花，讓她們參加慶�；顒�(dòng)，感受節日氣氛。
通過(guò)幼兒園活動(dòng)，讓孩子們了解祖國的.生日，對中國有初步的了解，活動(dòng)，孩子們了解中國是一個(gè)大家庭，是一個(gè)美麗的地方，有很多動(dòng)物孩子陪伴我們，激發(fā)孩子們喜歡祖國的情感。
幼兒園活動(dòng)取得了良好的效果，家長(cháng)和孩子在幼兒園活動(dòng)中感受到了快樂(lè )的氣氛，但由于這是第一次親子幼兒園活動(dòng)，有些孩子表現出注意力不集中，不能在老師的指導下進(jìn)入幼兒園活動(dòng)，但相信這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子多次經(jīng)驗的積累而改善。
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值此國慶節之際，為了讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年10月1日；讓孩子們知道我們是中國人；通過(guò)有趣的游戲交流，父母和孩子可以增進(jìn)相互理解和信任，促進(jìn)情感交流，體驗家庭的溫暖，家庭之間的圣潔、無(wú)私和偉大。
9月30日，以國慶為主題的親子溝通在幼兒園操場(chǎng)舉行。
親子溝通是幼兒園以年級的名義舉辦的第一次大型親子溝通，這也是我們中產(chǎn)階級教師經(jīng)過(guò)仔細考慮和討論后決定的計劃。這種溝通非常成功，當然，這與老師的'努力工作和家長(cháng)和朋友的大力支持是分不開(kāi)的。
親子溝通開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè )、健康、文明、向上的溝通。為了使溝通更有活力和意義，我們準備了一些小節目、小獎品和一些小食物。
在溝通的過(guò)程中，孩子和家長(cháng)非常積極地介入，孩子們非常高興，老師和家長(cháng)看到孩子們燦爛的笑臉，心也特別高興。每個(gè)人都在快樂(lè )的氣氛中分享和品嘗小食物。
通過(guò)親子溝通的發(fā)展，教師、家長(cháng)和孩子有了進(jìn)一步的了解。你可以學(xué)到很多關(guān)于玩耍、食物和獎品的知識�？梢哉f(shuō)一舉兩得。
然而，在溝通過(guò)程中也存在一些不足，如溝通前準備不足、思維不周到；教師合作不夠默契，分工不明確；班主任缺乏控制場(chǎng)景的能力；父母和孩子在溝通前的激情沒(méi)有調動(dòng)。
這是我們中班第一次進(jìn)行大規模的親子溝通。雖然有缺點(diǎn)，但我們也從中吸取了一些教訓。我相信在我們每個(gè)人的共同努力下，這種親子溝通在未來(lái)會(huì )越來(lái)越好。
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