幼兒園端午節活動(dòng)計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的幼兒園端午節活動(dòng)計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園端午節活動(dòng)計劃1

　　端午節端午節是我國較為古老的傳統節日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，這些活動(dòng)已成為千古不變的習俗，從古至今一直在沿續著(zhù)。在我們中華民族歷史的長(cháng)河中，有許多民族傳統文化的積淀，那如何結合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛(ài)國主義情感，是我們設計這個(gè)活動(dòng)的目的。

　　在這里我們利用端午節作為一個(gè)契機，引導幼兒學(xué)習和了解我們的民族傳統文化，我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內容，同時(shí)結合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況，設計出關(guān)于端午節的親子活動(dòng)，希望在幼兒與家長(cháng)的親子操作和游戲活動(dòng)中，共同感受中國的傳統文化及民風(fēng)民俗。

　　活動(dòng)主題名稱(chēng)：好玩的端午節活動(dòng)目的：

　　1、為了幼兒能體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情，感受中國的傳統民俗活動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長(cháng)與幼兒的節慶生活。

　　3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。

　　活動(dòng)規模：全園幼兒、家長(cháng)活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間：3小時(shí)

　　背景資料：

　　若說(shuō)到端午節的來(lái)歷，人們首先就會(huì )想到愛(ài)國詩(shī)人屈原。相傳戰國時(shí)，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進(jìn)攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無(wú)力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當地百姓聞聽(tīng)屈原投江，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見(jiàn)屈原的尸體，湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭游的場(chǎng)景蔚為壯觀(guān)。這一日正是陰歷五月初五，后來(lái)，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

　　活動(dòng)前準備：

　　一、活動(dòng)前：

　　1 活動(dòng)前教師邀請家長(cháng)準時(shí)參加幼兒園節慶親子活動(dòng)。

　　組織建議: 一定要強調并提醒幼兒家長(cháng)具體時(shí)間。

　　2家長(cháng)入園時(shí)，播放關(guān)于端午節的音樂(lè )，營(yíng)造節日氣氛。

　　3園所計劃：1購買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

　　2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

　　二、活動(dòng)開(kāi)始ING（90分鐘）

　　1、活動(dòng)原由說(shuō)明：

　　教師引導幼兒思考過(guò)兩天是什么節日，我們要做什么事情，引導幼兒簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷并初步感受節日氣氛。

　　2、端午節快樂(lè )（40分鐘）活動(dòng)名稱(chēng)：漂亮的龍舟（大班）、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）、活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

　　活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流。

　　注意事項： 在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導幼兒與家長(cháng)溝通與交流。

　　組織建議：1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀(guān)察。

　　2教師要引導家長(cháng)鼓勵幼兒較自主，而家長(cháng)較多的.是給予裝飾時(shí)的建議，協(xié)助幼兒完成。

　　3幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節的歌曲或者配樂(lè )詩(shī)歌。

　　3、好玩的龍舟賽（40分鐘）游戲名稱(chēng)：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：1小班幼兒與家長(cháng)共同參與游戲。家長(cháng)五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長(cháng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動(dòng)并且最先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。

　　2 中班幼兒與家長(cháng)共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組，每組幼兒和家長(cháng)都蹲下，后面的"隊員"拉著(zhù)前面的"隊員"的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

　　3大班幼兒與家長(cháng)面對面的坐下來(lái)，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調著(zhù)向前"劃行"，先到達終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

　　活動(dòng)目的：增強幼兒與家長(cháng)的互動(dòng)與協(xié)作，并感受"劃龍舟"的樂(lè )趣。

　　組織建議：

　　1提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規則和分組名單。

　　2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因為游戲的活動(dòng)方式，間隔不宜過(guò)長(cháng)，二十米教適合。

　　3教師在游戲前可帶家長(cháng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

　　4進(jìn)行游戲規則和玩法的演示，幫助幼兒及家長(cháng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進(jìn)行比賽。

　　三、活動(dòng)ENDING（10分鐘）

　　活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念，全園播放背景音樂(lè )襯底活動(dòng)結束。

幼兒園端午節活動(dòng)計劃2

　　設計意圖

　　一年一度的端午節快到了，端午節對中班幼兒來(lái)說(shuō)，比較陌生。端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，激發(fā)他們初步的民族自豪感。端午節也有有吃粽子、劃龍舟的風(fēng)俗習慣。為了讓孩子更好地了解端午節的風(fēng)俗習慣。我結合一年一度的端午佳節，開(kāi)展了《包粽子》這個(gè)活動(dòng)，

　　活動(dòng)名稱(chēng)

　　美術(shù)活動(dòng)：《包粽子》

　　活動(dòng)目標

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、學(xué)習包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統文化產(chǎn)生興趣。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、和孩子一起去摘葉子回來(lái)。

　　2、引起興趣,導入課題。給孩子講《屈原》的故事。

　　3、老師示范包粽子的'步驟。

　　4、幼兒包粽子，老師師指導。

　　5、展示幼兒的作品，相互欣賞。

　　活動(dòng)延伸：

　　把幼兒包的粽子展示出來(lái)，給爸爸媽媽欣賞。

幼兒園端午節活動(dòng)計劃3

　　20xx年6月9日是我們的傳統節日——端午節。今天，邊肖為幼兒園端午節編寫(xiě)了一份教學(xué)活動(dòng)計劃，希望對你有所幫助！端午節快樂(lè )！

　　一、主題來(lái)源:

　　端午節是中國的一個(gè)傳統節日，有獨特的習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長(cháng)壽射線(xiàn)等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)可以根據兒童的年齡特點(diǎn)進(jìn)行，不僅可以鍛煉和發(fā)展兒童的實(shí)踐能力，還可以增強兒童對中國傳統文化的理解和興趣。同時(shí)，端午節有一個(gè)著(zhù)名的起源，讓孩子們能夠理解“屈原”故事，可以激發(fā)他們最初的民族自豪感。因此，結合一年一度的端午節，幼兒園將開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、主題目標:

　　1.知道端午節是中華民族的傳統節日，我愿意了解一些端午節的習俗和起源，參加一些節日的`準備和慶�；顒�(dòng)。

　　2.對中國傳統文化感興趣，有初步的民族自豪感。

　　三、環(huán)境創(chuàng )造:

　　科學(xué)區:種植艾草和菖蒲。展示不同形狀的小袋。

　　藝術(shù)區:放置制作劉長(cháng)明和紙粽子的材料。

　　閱讀區:貼出關(guān)于端午節的圖片和資料。

　　表演區:為兒童表演賽龍舟提供扎布條和紙棒。

　　四、主題活動(dòng):

　　根據幼兒園小學(xué)、初中和大班兒童的年齡特點(diǎn)，分別設計和開(kāi)展與節日相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。參考方案如下:

　　小班活動(dòng):我們一起過(guò)端午節

　　(a)活動(dòng)目標:

　　1.知道端午節的日期。

　　2.了解一些端午節的習俗和起源。

　　3.和老師孩子一起玩耍品味，分享節日的快樂(lè )。

　　(2)、活動(dòng)準備:準備粽子、艾蒿等實(shí)物以及與端午節有關(guān)的圖片和動(dòng)畫(huà)。

　　(3)活動(dòng)流程:

　　1.學(xué)習童謠“五月五日”“5月5日，是端陽(yáng)；插艾葉，掛香囊；多色線(xiàn)，手腕帶；吃粽子，蘸糖；龍舟閃亮下水�！�

　　2.通過(guò)墻角環(huán)境營(yíng)造的端午節主題，向孩子講述端午節的習俗

　　(1)懸掛艾葉(2)賽龍舟(3)吃粽子(4)戴香囊(5)彩繩……等等，都可以用圖片和動(dòng)畫(huà)來(lái)解釋。

　　3.吃粽子

　　(1)給孩子看真正的粽子，觀(guān)察它的形狀和顏色。

　　(2)老師打開(kāi)粽子讓孩子知道粽子的成分，讓孩子知道葉子。

　　(3)把粽子送給孩子品嘗，大家一起感受節日的歡樂(lè )。

　　(4)活動(dòng)總結:

　　總結端午節活動(dòng)，讓孩子回家和父母分享幼兒園的端午節活動(dòng)。

幼兒園端午節活動(dòng)計劃4

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感。幼兒園設計并組織有關(guān)端午節的主題教育活動(dòng)�，F將端午節期間開(kāi)展“我們的節日〃端午”系列活動(dòng)方案制定如下：

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　二、活動(dòng)內容： 根據幼兒園實(shí)際情況，端午節期間各班開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　(一)知識分享

　　1.知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2.欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的.故事，知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。

　　(二)學(xué)習端午節的兒歌。

　　(三)動(dòng)手操作

　　各班開(kāi)展包粽子，制作荷包、編制五彩線(xiàn)等活動(dòng)。

　　(四)區角創(chuàng )設：

　　1.科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。

　　2.美工角：放臵制作荷包、五彩線(xiàn)、和制作粽子的材料。

　　張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。

　　3.閱讀角：張貼有關(guān)端午節的字條，讓幼兒認讀。 (五)家長(cháng)工作：

　　1.和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗。

　　2.帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節物品。

　　3.和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道。

　　4.參加班級的包粽子等活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間安排

　　(一)6月13日(周六)安排家長(cháng)從周六起，

　　一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風(fēng)俗。

　　二、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節物品。三、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶�；顒�(dòng)的報道。(事先準備好通知條，發(fā)給家長(cháng))

　　(二)6月15日—16日(周一—周二)區角創(chuàng )設。

　　(三)6月17日(周三)知識學(xué)習：1.知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷2.欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　(四)6月18日(周四)學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線(xiàn)。

　　(五)6月19日(周五)品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線(xiàn)，學(xué)習兒歌。

幼兒園端午節活動(dòng)計劃5

　　活動(dòng)目標：

　　1.讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷

　　2.感受端午節豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛(ài)國主義情感

　　3.通過(guò)美術(shù)活動(dòng).增強幼兒的`動(dòng)手能力.體驗傳統文化的樂(lè )趣

　　活動(dòng)準備：端午視頻 圖片 龍舟簡(jiǎn)筆畫(huà) 水彩筆 手紙筒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師提問(wèn)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性

　　1.教師：每年的農歷五月初五，你們知道是什么節日嘛?(端午節)

　　二.幼兒觀(guān)看視頻，進(jìn)一步了解“端午節”

　　1.教師：端午節是我們中國的傳統節日，在這一天里，我們會(huì )用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日。我們會(huì )在這一天里做些什么?吃些什么呢?

　�、�(教師出示圖片)在這一天里，家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟

　　三.手工制作---龍舟

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行龍舟的手工制作

　　五月五，是端午，小朋友們來(lái)跳舞。

　　吃粽子，賽龍舟，高高興興過(guò)端午。

幼兒園端午節活動(dòng)計劃6

　　在慶�！�6月1日”國際兒童節，慶祝中國傳統節日——值此端午節之際，為了充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠在愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智、豐富廣大未成年人精神文化生活、促進(jìn)其健康成長(cháng)、弘揚中華民族優(yōu)秀文化、積極引導兒童進(jìn)一步了解傳統、認同傳統、熱愛(ài)傳統、享受傳統節日、深化創(chuàng )建國家文明城市等方面的作用， 根據區文明辦和區文明城市創(chuàng )建指揮部的統一部署，現開(kāi)展優(yōu)秀童謠演唱活動(dòng)和“ 我們的節日& middot端午節”主題活動(dòng)需要以下安排。

　　一、關(guān)于優(yōu)秀童謠演唱活動(dòng)

　　1.活動(dòng)對象:主要是小學(xué)生和幼兒園小朋友。

　　2.活動(dòng)安排:

　　開(kāi)展網(wǎng)上簽名留言活動(dòng)。6月1日”以國際兒童節為契機，組織開(kāi)展“唱好兒歌，做一個(gè)有道德的人”在線(xiàn)簽名消息活動(dòng)。5月18日至6月10日，中國文明網(wǎng)、電視網(wǎng)等網(wǎng)站開(kāi)通了簽名留言活動(dòng)主頁(yè)。小學(xué)和幼兒園應該在當地舉辦。唱好兒歌，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名留言活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織廣大未成年人積極參與，在網(wǎng)上瀏覽80首獲獎優(yōu)秀童謠，簽名留言，抒發(fā)情懷，表達心聲，引導孩子廣泛唱出優(yōu)秀童謠，打壓“灰色童謠”快樂(lè )成長(cháng)，做一個(gè)有道德的人。

　　充分利用童謠。中央文明辦與優(yōu)秀童謠演唱活動(dòng)合作，組織出版了《中國是我的'家》一書(shū)，以圖文形式編撰了80首獲獎優(yōu)秀童謠，并已在新華書(shū)店出版。學(xué)校(公園)要充分利用這本書(shū)，組織孩子認真閱讀，學(xué)會(huì )唱好童謠，推動(dòng)童謠廣泛開(kāi)展。

　　開(kāi)展校園歌唱活動(dòng)。學(xué)校(園區)應充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，將童謠演唱與校園文化、課堂學(xué)習和課外活動(dòng)相結合，組織學(xué)生編寫(xiě)和表演優(yōu)秀的童謠節目并開(kāi)展“唱童謠，學(xué)童謠，編童謠，表演童謠”活動(dòng)；利用校報、�？�、校園電臺、櫥窗、黑板報等。宣傳和展示優(yōu)秀的童謠。有條件的學(xué)�？梢詫⑼�謠納入校本課程。

　　二、關(guān)于“我們的節日& middot端午節”漢江區市民主題活動(dòng)

　　1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月7日-6月16日。

　　2.活動(dòng)形式:中小學(xué)以主題班會(huì )的形式介紹端午節的由來(lái)，了解民風(fēng)民俗，學(xué)習粽子制作。發(fā)起“迎接世博會(huì )，講文明，學(xué)禮儀，過(guò)端午節”發(fā)起活動(dòng)，繼承愛(ài)國主義精神，慶祝中華民族的傳統節日。

　　各中小學(xué)、幼兒園在節日期間開(kāi)展優(yōu)秀的童謠演唱活動(dòng)。有條件的單位可以在演唱的基礎上開(kāi)展優(yōu)秀的童謠表演，宣傳愛(ài)國主義精神，提高中小學(xué)生的文化素養，展示學(xué)生良好的精神面貌。

　　三、相關(guān)活動(dòng)的要求

　　1.加強領(lǐng)導，精心組織。端午節是中國重要的傳統節日，是開(kāi)展愛(ài)國主義教育和傳統美德教育的大好時(shí)機。所有學(xué)校和幼兒園必須執行“我們的節日& middot端午節”主題活動(dòng)和優(yōu)秀童謠演唱活動(dòng)作為對廣大兒童進(jìn)行傳統文化教育和道德教育的重要內容，要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，認真制定活動(dòng)計劃，有計劃、有步驟地推進(jìn)，確�；顒�(dòng)的有效性。

　　2.加強宣傳，認真總結。要加大宣傳力度，利用橫幅、條幅、廣告牌等形式及時(shí)宣傳報道活動(dòng)，制造強烈的反轉。介紹端午節的由來(lái)及相關(guān)的民間知識。要做好優(yōu)秀童謠的推薦工作，學(xué)校(公園)要做好資料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作。)的活動(dòng)，并在6月12日前向區教育局辦公室提交活動(dòng)的書(shū)面總結和圖片。

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