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尊嚴教學(xué)設計第二課時(shí)
尊嚴是指人和具有人性特征的事物，擁有應有的權利，并且這些權利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。下面是小編整理的關(guān)于尊嚴教學(xué)設計第二課時(shí)，歡迎大家參考!
【教學(xué)目標】
1、抓住描寫(xiě)哈默語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子和杰克遜大叔對女兒說(shuō)的話(huà)，體會(huì )哈默自尊的品格，認識到自尊的可貴.
2、分角色朗讀課文。
【教學(xué)重點(diǎn)】
抓住描寫(xiě)哈默語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，體會(huì )他自尊的品格。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解杰克遜大叔對他女兒說(shuō)的話(huà)，認識到自尊的可貴。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
這節課我們繼續來(lái)學(xué)習第七課，齊讀課題——《尊嚴》
什么叫尊嚴?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的理解。
(尊嚴就是有自尊;就是不讓人瞧不起你;就是要靠自己的雙手和自己的勞動(dòng)生活;就是有志氣，不向困難低頭……)
那么課文中講的這個(gè)有尊嚴的人指的是誰(shuí)呢?(石油大王)為什么說(shuō)他是個(gè)有尊嚴的人呢?我們帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題繼續學(xué)習課文。
二、新授
1、打開(kāi)書(shū)，輕聲自由讀課文，邊讀邊想一想課文講了一件什么事?
(課文講了石油大王哈默年輕時(shí)在逃難中，不愿意白白接受他人的施舍，堅持工作后才接受幫助，得到主人的贊賞。)
2、精讀課文：
�、拧∧x課文，畫(huà)出描寫(xiě)哈默語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的語(yǔ)句，從中你看出了哈默是個(gè)怎樣的人?小組討論交流。
�、啤“鄡冉涣�，教師指導：
�、佟≌Z(yǔ)言：
三次對話(huà)，請同學(xué)來(lái)讀一讀，從中你體會(huì )到了什么，他當時(shí)心里會(huì )怎么想?
�、凇∩駪B(tài)：
“臉色蒼白、骨瘦如柴”說(shuō)明什么?“頓時(shí)灰暗了”從中你看出了什么?
�、邸�(dòng)作：
“仰起頭”“他的喉結上下動(dòng)了動(dòng)”“俯下身，輕輕地給杰克遜大叔捶起背來(lái)”
�、恰》纸巧首x課文。
�、取∧x第六自然段，把杰克遜對女兒說(shuō)的話(huà)畫(huà)下來(lái)?
想一想杰克遜大叔說(shuō)的話(huà)是什么意思?他為什么這么說(shuō)?
“他現在什么都沒(méi)有”指的是什么?“他百分之百是個(gè)富翁”指的又是什么?為什么一個(gè)人“有尊嚴”就“百分之百是個(gè)富翁?”
練習朗讀：
引讀“別看他現在什么都沒(méi)有，可是他百分之百是個(gè)富翁，因為他——有尊嚴。他白手起家，堅持做人的原則，受到人們的賞識與尊敬，成為一位赫赫有名的石油大王是因為他有——尊嚴。
是啊!尊嚴就是拒絕乞討。
尊嚴就是以自尊贏(yíng)得別人的尊敬。
自尊是人生的底價(jià)，自立的基礎，到任何時(shí)候，都不能失守，不能放棄。
自尊是一句廣告詞，自尊是一種力量，自尊更是一種高尚。
自尊總是建立在平等之上，要求別人尊重自己的人格，就必須首先尊重別人的勞動(dòng)。尊重必然換來(lái)尊重。
你能試著(zhù)仿寫(xiě)一條人生格言嗎?用它來(lái)激勵自己或別人。
3、小結全文：
說(shuō)說(shuō)你讀了課文有什么感受?
【板書(shū)設計】
7、尊嚴
神態(tài) 自立
語(yǔ)言 石油大王 自強
動(dòng)作 自尊
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