2025四年級語(yǔ)文上冊期末試卷

　　在日常學(xué)習和工作生活中，我們需要用到試卷的情況非常的多，成績(jì)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫(xiě)試卷，總結知識點(diǎn)，還在為找參考試卷而苦惱嗎？下面是小編收集整理的四年級語(yǔ)文上冊期末試卷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四年級語(yǔ)文上冊期末試卷 1

　　第一站：穿越基礎知識林(24分)

　　1、在正確的讀音下劃橫線(xiàn)。(2分)

　　(1)夜深了，我透過(guò)門(mén)縫(fénɡ fènɡ)看到媽媽還在縫(fénɡ fènɡ)衣服。

　　(2)小剛要轉學(xué)了，宿舍(shě shè)里的同學(xué)都圍著(zhù)他，舍(shě shè)不得他走。

　　2、我會(huì )拼，還會(huì )規范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)!(4分)

　　jūn yún ɡuī fàn zhì huì miáo huì

　　3、把詞中寫(xiě)錯的字劃上橫線(xiàn)，并在后面的“( )”中改正。(2分)

　　氣魂雄偉( )形單影支( ) 春分佛面( ) 受益匪淺( )

　　4、辨字組詞，請看清楚哦!(4分)

　　捷( ) 牌( ) 隔( ) 篇( )

　　睫( ) 脾 ( ) 融 ( ) 遍( )

　　5、補充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(4分)

　　如( )添翼 風(fēng)和日( ) 欣( )若狂 ( )興中華

　　上面詞語(yǔ)中，描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有：____________，描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)有：

　　__ _________，含有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)有____ _______，我還能寫(xiě)二個(gè)含有動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)：______ ______、 。

　　6、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(4分)

　　興趣 樂(lè )趣 喜愛(ài) 喜悅

　　同學(xué)們懷著(zhù)( )的心情觀(guān)看晚會(huì )。演員們的表演給大家帶來(lái)了無(wú)限( )。

　　因為……所以…… 既然……就……

　　( )他不愿意去，你( )不必勉強他。

　　7.按要求改句子。(4分)

　　北京的秋天是最美的一個(gè)月。(修改病句)

　　我們把校園打掃的干干凈凈。(改為“被”字句)

　　___________________________________________________________

　　第二站：飛翔積累的天空(22分)

　　〇課文回音壁。(按課文內容填空)6分

　　1、 長(cháng)城上， 腳下的方磚， 墻上的條石， 很自然地想起 的勞動(dòng)人民來(lái)。

　　2、昆明湖靜得 ，綠得 。

　　〇詩(shī)文沖浪網(wǎng)。(填寫(xiě)合適的詩(shī)句)6分

　　“朋友，請再喝盡這杯香醇的美酒吧，等你出了陽(yáng)關(guān)，就再也沒(méi)有一個(gè)交情深厚的老朋友了�！边@是一對友人臨別時(shí)依依惜別的話(huà)語(yǔ)。你知道是出自哪首古詩(shī)嗎?請把古詩(shī)寫(xiě)下來(lái)。別忘了寫(xiě)上詩(shī)人的名字。(6分)

　　( )

　　〇積累展示廳。(10分)

　　1、請選擇合適的詞句填空。(6分)

　�、儆兄菊呤戮钩�。 ②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

　�、蹣I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 ④盛年不再來(lái)，一日難再晨。⑤及時(shí)當勉勵，歲月不待人。 ⑥莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

　　(1)在生活中，我們難免會(huì )遇到挫折和困難，但我們不要氣餒，要堅信

　　(2)六月的西湖荷花盛開(kāi)，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對聯(lián)

　　(3)我常常因貪玩而不用心學(xué)習，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：

　　“ �！�

　　2.在本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)中，我讀了不少的童話(huà)故事書(shū)，有 ，其中，我最喜歡的一個(gè)童話(huà)故事是_______________，因為 。(4分)

　　第三站：漫步快樂(lè )閱讀島(29分)

　　閱讀《搭石》，完成下面練習

　　家鄉有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì )活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì )掉進(jìn)水里。每當上工___下工___一行人走搭石的時(shí)候___動(dòng)作是那么協(xié)調有序___前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè );清波漾漾，人影綽綽( chuò cuò )，給人畫(huà)一般的美感。

　　經(jīng)常到山里的人，大概( kài gài )都見(jiàn)過(guò)這樣的'情景：如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會(huì )在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話(huà)，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當然的事。

　　1、“俗語(yǔ)”的“俗”字用音序查字法應先查_(kāi)___，再查音節______;按部首查字法應查部首_______�！八住弊衷谧值渲杏腥�種意思：

　　A、風(fēng)俗。B、通俗并廣泛流行的。C、趣味不高的，令人討厭的。文中“俗語(yǔ)”的“俗”應選_____。文段中有一句俗語(yǔ)是_______________________________，你在課內外一定還積累了一些俗語(yǔ)吧，請寫(xiě)一句來(lái)：__________________________(4分)

　　2、請在文中的橫線(xiàn)上填上合適的標點(diǎn)。(2分)

　　3、請用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)

　　4、我發(fā)現“清波漾漾”“人影綽綽”都是含有 的四字詞語(yǔ)，我還會(huì )寫(xiě)這樣的三個(gè)四字詞語(yǔ) (2分)

　　5、寫(xiě)出下列次的近義詞。(3分)

　　假如( ) 原本( ) 輕快( )

　　第一自然段描寫(xiě)“一行人走搭石”時(shí) 的動(dòng)作和 的聲音，以及周?chē)?、 的美景，仿佛在我們的眼前展現了一副有聲有色的美麗畫(huà)卷。(4分)

　　6、認真閱讀第二段，想一想文段中“理所當然的事”是指___________ _____。從“理所當然”這個(gè)詞你體會(huì )到_______________________________________(4分)

　　5、文中許多地方都使我們感到“美”，有看得見(jiàn)的具體“美”，聽(tīng)得見(jiàn)的“美”，也有看不見(jiàn)的心靈“美”。(4分)

　　看得見(jiàn)的具體“美”指的是 ;

　　聽(tīng)得見(jiàn)的“美” 指的是 ;

　　有看不見(jiàn)的心靈“美”指的 是 .

　　6、作者從不起眼的事物中發(fā)現了美，對我很有啟發(fā)。我想請用一、兩句簡(jiǎn)潔的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)平凡事物中的“美”。

　　__________________ ______________________

　　__________________________________________________________。(2分)

　　7、我最喜歡文中的一個(gè)句子是：_______________________________，因為：________________________________________________________________。(1+2分)

　　第四站：攀登習作表達山 (25分)

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象力比知識更重要。同學(xué)們，你是否曾生活在自己美好的想象中?寫(xiě)一寫(xiě)自己暢想的科技發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的奇異變化。想象要豐富，內容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。字數350字左右。

　　四年級語(yǔ)文上冊期末試卷 2

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(12%)

　　sù zào

　　xiāo huǐ

　　fán nǎo

　　zhènɡ fǔ

　　yí shì

　　pí juàn

　　xiāo huǐ

　　qī wǔ

　　qì dí

　　shēnɡ chù

　　gāo bǐng

　　chénɡ fá

　　二、在括號內填上合適的成語(yǔ)，并完成填空(4%+2%)

　　( )眉冷對 同( )共濟 千帆( )發(fā) 溫文爾( ) ( )作等身 親( )無(wú)間 敢( )敢言 相得( )彰

　　1、既然我們是( )的朋友，那就應當( )。

　　2、魯迅先生文學(xué)成就很高，可以說(shuō)是( )。同時(shí)他也是一位熱血愛(ài)國的志士，面對惡勢力，他( )、( )。

　　三、根據已學(xué)的課文內容填空。(12%)

　　1、俗話(huà)說(shuō)“_______”，讀書(shū)是非常有益的。你還能再寫(xiě)出兩句關(guān)于讀書(shū)的名言警句嗎?①、______。②、______。(0.5+2%)

　　2、霧凇，俗稱(chēng)______，是在______，空氣中______的水汽______而成。吉林霧凇是我國四大自然奇觀(guān)之一，其他的三大奇觀(guān)是______、______、______。(3.5%)

　　3、“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西”，這就是______。的確，______，就能創(chuàng )造出美好的境界來(lái)。面對這也許正在遠離我們的美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!請你寫(xiě)出一句告誡人們要講求誠信的話(huà)吧。(3%)

　　_____________________________________

　　4、_____，______，_____， ……九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn)_____的_____呀!(3%)

　　四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)

　　1、月到中秋格外明，抬頭望著(zhù)清涼如水的月亮，我低吟：“( )，( )” 祝愿美好的情感常留人們心間。在這樣的夜晚，一個(gè)人漫步在桂花樹(shù)下，正是“（ ），( )�！�

　　2、三九嚴寒，雪舞清揚。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現樹(shù)上、房上都積滿(mǎn)了皚皚白雪，這真是“( ) ，( )�！比欢鴧s有一船獨釣江心，我不禁想起了詩(shī)句：“( )，（ ）�！�

　　3、自然界有許多美妙的聲音。你聽(tīng)，自行車(chē)的“丁零”聲、摩托車(chē)的“( )”聲、鍋碗碰撞的“( )”聲、公雞的“( )”聲、火車(chē)的“（ ）”聲交織在一起，奏響了一曲歡快和諧的交響樂(lè )。(請在括號內填上恰當的象聲詞)

　　4、把下面的對話(huà)補充完整。

　　甲：要過(guò)年了，你準備怎樣使用“壓歲錢(qián)”呢?

　　乙：_________________________

　　甲：我的想法和你不同，我準備_____

　　五、補充對聯(lián)、貼春聯(lián)，完成相關(guān)填空(3%+3%+3%=9%)

　　貼春聯(lián)是我國新春佳節的傳統習俗之一，

　　春聯(lián)講究( )，讀起來(lái)( )，（ ）。我們一起來(lái)讀一讀吧!3%

　　1、_________，五谷豐登。1%

　　2、神州有天皆麗日，________。

　　我給它加上一個(gè)橫批：________。2%

　　3、過(guò)年了，新年新氣象，我決定寫(xiě)一幅春聯(lián)貼在我的書(shū)房門(mén)口激勵自己。3%(請寫(xiě)在左圖的相應位置)

　　_____________________________________

　　六、閱讀短文，回答問(wèn)題(18%)

　　__________________

　　春天到了，大地復蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機，我十分喜愛(ài)這生機勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。

　　我家門(mén)前有一片空地，上面種著(zhù)小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè )的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì )叫你心曠神怡，樂(lè )而忘返。

　　你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠不會(huì )向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì )在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著(zhù)晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強啊!”

　　小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強、堅強]!人們說(shuō)“疾風(fēng)知勁草”，小草是當之無(wú)愧的。

　　1、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文首的橫線(xiàn)上。1%

　　2、用“﹨”劃去[　]里用得不恰當的詞語(yǔ)。2%

　　3、讀書(shū)做記號，可以幫助我們理解書(shū)的.內容，我們應當養成“不懂筆墨不讀書(shū)”的好習慣。請你拿出筆來(lái)，在這篇文章中根據你的需要做記號。3%

　　3、“疾”字是(　)結構的字，按部首查字法，應先查(　)部，再查(　)畫(huà)�！凹病弊衷谧值淅镉兴模�

　�、偌膊�

　�、谕纯�

　�、弁春�

　�、芗彼�，猛烈�！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應取第(　)種意思。3%

　　4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或寫(xiě)出詞語(yǔ)。6%

　　ABB：_______、______、______。

　　ABCC：_______、______、_____。

　　AABC：_______、______、_____。

　　AABB：_______、______、______。

　　5、下面對于課文內容的表述，哪句話(huà)更準確。(用“√”表示)1%

　�、� 本文表現了作者喜愛(ài)春天的思想感情。 ( )

　�、� 本文贊揚了作者喜愛(ài)小草的思想感情。 ( )

　�、� 本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 ( )

　�、鼙疚馁潛P了小草的美麗可愛(ài)。 ( )

　　6、請你寫(xiě)出一句能夠體現出小草精神的古詩(shī)。2%

　　_____________________________________

　　七、作文。(25%+2%=27%)

　　A生活中我們總會(huì )遇到向我們伸出援助之手、奉獻真誠之心的人，我們應當向他們表示感謝。也許，你還沒(méi)有來(lái)得及去感謝他們，也許你有很多的話(huà)要對他們說(shuō)，那么，現在就請你拿起筆來(lái)，給他(她)寫(xiě)一封信，去對他(她)傾訴吧!

　　B 你有遠方的親人和朋友嗎?請你給他寫(xiě)一封信，向他介紹自己的朋友或者家鄉。

　　要求：格式正確，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規范整潔，內容具體，感情真實(shí)。

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