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中考化學(xué)學(xué)科階段復習的學(xué)習計劃-學(xué)習計劃
考生復習時(shí)應具有科學(xué)性、針對性、有效性和及時(shí)的自我診斷。復習的目的是為了自己把化學(xué)知識系統化和內消化,形成自己具有個(gè)性的知識結構,不要過(guò)分依賴(lài)老師,被動(dòng)地復習,復習必須要有計劃、有統籌的觀(guān)念。包括對考試說(shuō)明的分析,自我的學(xué)習實(shí)際情況分析,自我潛力分析,歷年中考試題分析等。
復習要注意循序漸進(jìn),一般分為四個(gè)階段:知識全面化階段、知識網(wǎng)絡(luò )化階段、知識探究化階段、綜合模擬階段。階段復習應與糾錯結合,充分了解自己的知識水平,善于找出自己認知結構的疏漏。
知識全面化階段是變考點(diǎn)(考試說(shuō)明上有明確的提綱)為內容和體系,要強調知識點(diǎn)的全面性。
知識網(wǎng)絡(luò )化階段著(zhù)重完善中學(xué)階段的化學(xué)知識結構,以專(zhuān)題學(xué)習為單元。
知識探究化階段是對化學(xué)學(xué)習的深度提升,給自己更大的聯(lián)想空間,注重體驗實(shí)驗探究的過(guò)程,強調化學(xué)實(shí)驗的設計和方法,實(shí)驗的注意事項、操作的細節。
綜合模擬階段是為了培養學(xué)生對中考的適應性。在綜合模擬題的選擇時(shí),要求難度、題型、數量、時(shí)間與中考水平相當,擇優(yōu)選擇試卷,按中考要求考試。
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