- 相關(guān)推薦
2017年職稱(chēng)英語(yǔ)考試解題技巧分析
職稱(chēng)英語(yǔ)考試其重點(diǎn)在于詞匯和閱讀能力的考察，下面是小編分享的職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧，希望能幫到大家!
職稱(chēng)英語(yǔ)考試特點(diǎn)
首先，從職稱(chēng)英語(yǔ)的考試取向上看：
其重點(diǎn)在于詞匯和閱讀能力的考察(不考聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě))，試卷6種題型中的第1部分詞匯選項和第6部分完型填空分別是對詞匯的含義和用法的測試，而第3(概括大意完成句子)、4(閱讀理解)、5(補全短文)部分則從把握文章段落主旨、篇章的具體內容、根據上下文進(jìn)行邏輯推斷幾個(gè)方面檢驗考生的英文閱讀能力。但是，由于職稱(chēng)英語(yǔ)考生可攜帶字典進(jìn)入考場(chǎng)，對詞匯的測試難度已大打折扣，大綱中要求的5000-6000詞匯量不過(guò)是虛張聲勢而已。從這個(gè)角度講，一言以蔽之，職稱(chēng)英語(yǔ)即等同于閱讀專(zhuān)項考試。
閱讀水平的檢測，更直接一點(diǎn)說(shuō)就是考第4部分閱讀理解(用數字說(shuō)話(huà)或許更有說(shuō)服力，從各個(gè)部分的分值來(lái)看，第1部分、第4部分、第6部分三個(gè)題型的總分值為75分，剩余3部分僅有25分。在這75分中，3篇閱讀文章又占去45分);但我們之所以要學(xué)習詞匯，其重點(diǎn)和目的其實(shí)和學(xué)習語(yǔ)法知識一樣，都是為閱讀文章服務(wù)。第2(閱讀判斷)、3(概括大意完成句子)、5(補全短文)部分雖然也是考察閱讀能力，由于分值少，題難作(耗時(shí)與三篇閱讀理解相當)，當留到最后或者僅擇其一而答。
其次，從職稱(chēng)英語(yǔ)的卷面設置上看：詞匯部分和原題基本是送分題(如果變化不大的話(huà))，意即只要掌握了教材并能熟練查閱詞典便能得40分左右;換句話(huà)說(shuō)，考生只要具備再答對20分題的英文閱讀能力即可及格。100分的`試卷歸根結底只考其中的五分之一而已�？忌缒軐β毞Q(chēng)英語(yǔ)考試達以上的認識，再因地制宜地根據自身特點(diǎn)制定學(xué)習方案，過(guò)關(guān)乃是順理成章，水到渠成之事。
話(huà)雖如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根據有關(guān)統計數字，北京市職稱(chēng)英語(yǔ)的平均通過(guò)率為66%-70%)，拋開(kāi)其他原因不談，他們大都犯了一個(gè)共同的錯誤——答題的順序和時(shí)間安排不合理。如果按照試卷的前后順序逐一作答，對于英文水平高的考生，未可厚非;但是基礎薄弱、閱讀和答題速度慢的考生必須另辟蹊徑，否則只會(huì )顧此失彼，得不償失。120分鐘內閱讀3800詞，并答完65題，沒(méi)有快速閱讀能力和答題技巧根本不可能完成。
職稱(chēng)英語(yǔ)考試技巧
鑒于以上特點(diǎn)，建議考生拿到試卷后的第一步是瀏覽整張試卷，并用鉛筆勾出所有來(lái)自教材中的題;普遍的方法是通過(guò)文章的標題(title)尋找，但有時(shí)原題的標題與教材中的有所差異甚至完全不同，如果出現這樣的情況，考生須通過(guò)閱讀每篇文章的第一句話(huà)來(lái)確認是否為原題。
接下來(lái)第二步;先答詞匯選項中的15道題，爭取在15分鐘內結束，最多不可超過(guò)20分鐘;就詞匯部分而言，出題者的本意是要求考生通過(guò)閱讀一句話(huà)來(lái)根據上下文(context)猜測某個(gè)單詞或短語(yǔ)的含義;實(shí)際上只要翻字典的速度夠快、并掌握一定的技巧即可答對。(注意：電子辭典和帶有“職稱(chēng)”字樣的辭典嚴禁攜帶;考場(chǎng)用的辭典不可太厚，更不可太薄;前者查閱費時(shí)費力，后者收詞量不足�？忌梢詳y帶1本以上的辭典，但每次只能用一本)。
答完詞匯題后不要立即作第2部分的閱讀判斷，而應直奔閱讀理解部分;先答原題后攻新題，原題的5道題若發(fā)生變化必須首先弄清是何種變化，必要時(shí)須回歸原文確定答案;此題切不可丟分，多花點(diǎn)時(shí)間也值，畢竟萬(wàn)變不離其宗，只要文章內容熟悉，它總比新題好讀易答。從近2年的情況看，一篇文章的5道題中有2道出現變化是正常的`，切勿因為是教材上的題而掉以輕心。剩余2篇新文章的用時(shí)因人而異，如果閱讀速度慢，只求過(guò)關(guān)，可以多花些時(shí)間。
曾有人采取一種極端的做法——把答完詞匯和原題后剩余的全部時(shí)間用在答閱讀理解的兩道新題。這種做法有一定風(fēng)險，不適用于所有人。但一般來(lái)說(shuō)，為了保證較高的正確率，閱讀理解部分投入70-80分鐘的時(shí)間是完全值得的。
最后的20-30分鐘可用來(lái)解答第2、3和第5部分的題目，倘若時(shí)間太少，必須迅速決定自己的取舍，即只答一道有把握的題，其余全部涂同一個(gè)選項。這里要提醒考生，最后一定要空出5分鐘的時(shí)間涂寫(xiě)(或檢查)答題卡，忙中易出錯，要留有檢查糾錯的時(shí)間。
考試復習時(shí)間的安排也是考生很關(guān)心的問(wèn)題：
第一階段，通學(xué)教材文章。這個(gè)階段課時(shí)最長(cháng)，而且也是需要考生重點(diǎn)投入時(shí)間和精力的，因為考試中直接來(lái)自教材的分數就有30分，閱讀理解和完形填空各一篇，所以教材的通學(xué)階段不容忽視。
第二階段，鞏固學(xué)習結果、提煉教材內容、掌握解題技巧、重視真題演練。
首先是鞏固教材內容，考生將把當年的教材內容進(jìn)行濃縮、消化，根據大綱及老師的指導提煉出復習重點(diǎn);然后，需要持續訓練解題技巧，掌握解題方法;最后，多做歷年真題和題庫里的題。所謂的題庫就是人事部經(jīng)常公布的題目(指定教材外的文章)，這類(lèi)試題在考試中也經(jīng)常會(huì )考到。如果考生能夠把題庫的文章都掌握，很有可能再押到一篇文章，加上教材上的30分(閱讀理解15分+完型填空15分)，可以確保拿到45分，這樣考試過(guò)關(guān)也就基本無(wú)憂(yōu)了。
第三階段，是沖刺�？茧A段。這一階段主要是分析一下2009年考試中可能考到哪些文章，哪些文章是重要文章，哪篇文章需要我們重點(diǎn)去準備，也就是同學(xué)們期待的押題階段。建議考生們將主要精力放在前兩個(gè)階段，即教材學(xué)習和鞏固提高階段。如果考生能堅持按以上三個(gè)階段來(lái)準備復習，通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試絕對不是夢(mèng)。
【職稱(chēng)英語(yǔ)考試解題技巧分析】相關(guān)文章：
2017職稱(chēng)英語(yǔ)考試解題技巧09-03
2017年職稱(chēng)英語(yǔ)考試解題技巧06-28
職稱(chēng)英語(yǔ)考試須知的詞匯選項題解題技巧06-24
職稱(chēng)英語(yǔ)考試綜合類(lèi)語(yǔ)法分析01-22
2017年職稱(chēng)英語(yǔ)考試六大題型解題技巧10-11
職稱(chēng)英語(yǔ)考試07-09
職稱(chēng)英語(yǔ)解題技巧10-09