游學(xué)的意義是什么
游學(xué)是介于游和學(xué)之間的，是世界各國、各民族文明中，最為傳統的一種學(xué)習教育方式。圣經(jīng)中記載的“東方五學(xué)士，祝賀耶穌基督誕生”的故事，和意大利旅行家馬可波羅在中國的游歷，都透露出古代東西方游學(xué)交流中所蘊涵的豐富信息。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，更是中國傳承至今家喻戶(hù)曉的教育古訓。
現代教育意義上的游學(xué)，是20世紀隨著(zhù)世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生，并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗式教育模式。積極鼓勵并正確引導青少年學(xué)生，到不同文化環(huán)境中去探訪(fǎng)、并沉浸其中，通過(guò)親自體驗而學(xué)習和理解非母語(yǔ)或非本地的文化歷史傳統，同時(shí)強化提高外語(yǔ)水平。
實(shí)踐證明，游學(xué)課程通過(guò)為青少年學(xué)生提供具有深遠教育意義的文化探索和發(fā)現之旅，有利于培養青少年學(xué)生的文明素養和文化寬容精神，增進(jìn)對不同文化的認識和尊重，也使他們能夠更好地認識和傳承本民族和本土的文化與歷史傳統，在語(yǔ)言強化訓練、思想道德教育、人格養成教育、文化知識教育和世界和平教育等方面，都具有特別重要的作用和良好的效果，受到世界各國政府及教育界、相關(guān)國際組織與機構的高度重視。
提高語(yǔ)言能力
通過(guò)在海外的游學(xué)生活，可以給青少年創(chuàng )造一個(gè)真實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境，住居在普通的外國人家庭，和普通的外國人生活在一起，同吃同住，提升青少年的英文信息表達能力。另外也只有住居在普通人家庭中，和他們共同的生活，才能真正當地文化的所在。
文化是一個(gè)抽象的概念，它出現在書(shū)本上，表現為不同的文化形態(tài)，而文化又更是具體的，形象的、直觀(guān)的，它表現在我們普通老百姓的生活中。游學(xué)的過(guò)程就是把抽象的文化轉化為具體文化的過(guò)程。
開(kāi)闊視野
探訪(fǎng)不同文明的歷史，有利于更好地認識人類(lèi)的現在和未來(lái);體驗不同的文化，有利于更深切地認知自己的民族和國家;沉浸于非本土社會(huì )生活觀(guān)察研究，有利于非母語(yǔ)能力的.提高和對課堂知識的再發(fā)現;游學(xué)世界的經(jīng)歷，有利于青少年的視野的開(kāi)闊。
通過(guò)豐富多彩的游學(xué)活動(dòng)，引導青少年積極參與社會(huì )實(shí)踐，了解國情民生，感知時(shí)代脈搏，培育動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，陶冶情操，修養品格，達到“ 讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路 ” 的境界。
培養獨立人格品質(zhì)
青少年時(shí)代是人生中尋找自我、建立自信、培養獨立人格的黃金時(shí)期。通過(guò)在國外的獨立生活，不僅能培養青少年學(xué)生提早學(xué)習負責任的生活態(tài)度，更重要的是由此提早接受?chē)H化的教育熏陶，熟悉語(yǔ)言，更深入了解國外多元的文明形態(tài)，學(xué)習其民族優(yōu)秀的文化傳統，開(kāi)闊眼界和拓展人際關(guān)系。
體驗多元文化
走近人類(lèi)優(yōu)秀的歷史文化，探訪(fǎng)世界不同文明的歷史遺跡，體驗不同文化的所帶來(lái)的生活感受，尊重和依賴(lài)人類(lèi)共同的文化、語(yǔ)言和精神的遺產(chǎn)，寬容與自己不同的社會(huì )、政治、宗教和信仰，傳承并豐富全人類(lèi)共同的文化和道德價(jià)值觀(guān)。從而確保并堅持為人類(lèi)社會(huì )所普遍接受的人道主義價(jià)值觀(guān)和民主、自由和寬容的精神。
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