讓寶寶學(xué)會(huì )同情的方法

　　心理學(xué)家經(jīng)常會(huì )被父母們問(wèn)到，他們要怎樣去培養寶寶的同情心。父母們都希望他們的寶寶能夠學(xué)會(huì )如何去分享，學(xué)去考慮和重視別人的觀(guān)點(diǎn)和整體價(jià)值，都希望自己的寶寶更富有同情心。那么，怎樣去培養孩子的同情心呢?

　　 一、了解情感

　　  如果孩子不知道用什么樣的詞匯來(lái)形容自己的情緒，那么他們就不能做到去同情別人的感受。隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，你一定要指出他的情緒表現，還有你正在經(jīng)歷的感覺(jué)。

　　  比如當孩子將餅干吃了只剩下一個(gè)的時(shí)候，你可以告訴他你很失望，因為他沒(méi)有給別人也留一點(diǎn)。沒(méi)有一個(gè)孩子可以因為年紀小就能暫時(shí)不去學(xué)習理解他們聽(tīng)到的關(guān)于情感的詞匯以及含義。

　　  二、一起閱讀

　　  即使是最簡(jiǎn)單的紙板書(shū)，孩子也可以從書(shū)中學(xué)習到什么是同情心。你們可以根據故事的進(jìn)展討論主人公的內心情感，而不只是單純地朗讀文字。

　　  比如：“當小明沒(méi)有看到他朋友的時(shí)候，他看起來(lái)很傷心。但是當朋友們突然帶著(zhù)蛋糕出現的時(shí)候，你覺(jué)得小明此時(shí)會(huì )是什么樣的心情呢?”

　　  三、互相討論

　　  當孩子和兄弟姐們吵鬧打架的時(shí)候，不要立刻和他們討論他們的感覺(jué)。當他們分開(kāi)一會(huì )并且冷靜下來(lái)之后，再去和他們討論每個(gè)人感受。年幼的孩子很容易被大人引導并講出他們當時(shí)可能有的感覺(jué)和想法，同時(shí)你也可以幫助他們找出更加適合的方法來(lái)表達他們的感情。

　　  比如，你可以跟孩子講，當小華拿走你的車(chē)子的時(shí)候你一定很沮喪，這應該就是你打他的原因吧!不過(guò)打人是不對的，也許下次你可以跟他講現在輪到你玩了，等到下次的時(shí)候你再借給他玩。

　　  四、學(xué)會(huì )解決沖突

　　  幾乎所有人都曾經(jīng)在孩子面前吵過(guò)架，但事實(shí)上，即使是在失去理智的情況下，你也應該克制這種行為。如果你在孩子面前和別人爭論，一定要確認不會(huì )對孩子造成任何負面影響。顯然，如果你不能很好地控制自己的語(yǔ)氣和用詞，那么一定要等到孩子不在你身邊的時(shí)候再和別人爭論。但是如果你能很好地處理爭論，不妨給孩子親自示范，這樣他們才能知道以后怎樣去處理自己遇到的沖突。

　　  所以，如果你和丈夫爭論誰(shuí)做家務(wù)的時(shí)候，一定要讓孩子看到當你妥協(xié)的時(shí)候，誰(shuí)去做家務(wù)了，又是誰(shuí)陪孩子去踢球了。他們會(huì )看到原來(lái)爭論也是有好處的，它能夠導致有效的決斷，并且能讓孩子看到即使是在爭論中，雙方依舊會(huì )體現出來(lái)的對彼此的關(guān)愛(ài)。

　　  五、和寵物說(shuō)話(huà)

　　  孩子們經(jīng)常會(huì )對嬰兒表現出同情心，這是一種年長(cháng)者對弱小群體自然而然的關(guān)愛(ài)。充分利用這一現象，經(jīng)常和孩子討論嬰兒或者寵物可能會(huì )有的感覺(jué)。

　　  比如，寶寶看起來(lái)心煩意亂的，你覺(jué)得是為什么呢?是因為他餓了還是累了嗎?這些小技巧可以確保你幫助孩子挖掘出他們與生俱來(lái)的同情心和善良，同時(shí)讓孩子充分觀(guān)察你，同時(shí)從中學(xué)習和他人交流的方式。

　　延伸閱讀：好家長(cháng)的4大職責

　　 一、為孩子做好榜樣

　　  孩子的學(xué)習能力比較強，對周?chē)�的事情容易耳濡目染并不自覺(jué)的模仿學(xué)習。家長(cháng)是接觸孩子最多的人了，因此作為家長(cháng)，必須為孩子做好榜樣。首先家長(cháng)盡量不要表現出一些生活的陋習，孩子會(huì )逐漸的模仿。另外家長(cháng)要誠實(shí)守信，孝敬家里的長(cháng)輩。孩子看在眼里，以后自然也會(huì )對你好。

　　  二、制造良好的成長(cháng)氛圍

　　  孩子的健康成長(cháng)需要一個(gè)良好的生活氛圍。倘若家長(cháng)經(jīng)常在家打麻將，吵架喝酒等，那么孩子也會(huì )受到影響。他們會(huì )不自覺(jué)的感到壓抑自卑，甚至會(huì )因此對家庭產(chǎn)生恐懼。家長(cháng)要多加關(guān)心孩子的情況，爭取與孩子多做交流。孩子感受到家里的溫暖及時(shí)關(guān)心，自然也會(huì )充滿(mǎn)正能量，并因此而快樂(lè )成長(cháng)。

　　  三、傳遞積極的生活態(tài)度

　　  現在的孩子大多處于衣食無(wú)憂(yōu)的生活狀態(tài)，鮮少的挫折就會(huì )一蹶不振。據國家數據統計，青少年的自殺率越來(lái)越高。是什么造就 了孩子如何的看輕生命?這就離不開(kāi)孩子消極的生活態(tài)度了。因此，家長(cháng)應當為孩子傳輸積極的生活態(tài)度。多加陪伴孩子，關(guān)注 孩子的成長(cháng)，如若孩子遇到問(wèn)題，家長(cháng)可在一旁引導開(kāi)解。

　　  四、讓孩子掌握動(dòng)手能力

　　  孩子的動(dòng)手能力關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展。因此，家長(cháng)切勿過(guò)度地呵護孩子而讓他失去了動(dòng)手能力。首先家長(cháng)要讓孩子明白，自己必須學(xué)會(huì )獨立。其次家長(cháng)可以讓孩子做些力所能及的事情。孩子在日常生活中逐漸的鍛煉，其動(dòng)手能力自然也會(huì )得到提升。

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