如何對三四個(gè)月大的嬰兒實(shí)施早教

　　當寶寶3個(gè)月大時(shí)，其感官系統已經(jīng)更加靈敏，完全步入正常發(fā)展的軌道了。他(她)不僅十分熟悉和適應周?chē)�的環(huán)境，而且還能識別出自己的父母，分辨出父母的聲音。當父母呼喚寶寶的名字時(shí)，他甚至還會(huì )報之以微笑的反應。當你逗他玩兒時(shí)，他會(huì )非常高興，樂(lè )此不疲。所以，這個(gè)時(shí)候的寶寶已經(jīng)不再像剛出生時(shí)那種反應遲鈍的樣子，而是變得相當可愛(ài)了。這也正是你寓教于樂(lè )，對其智力進(jìn)行開(kāi)發(fā)的好時(shí)機。

　　3個(gè)月大的寶寶，其感官系統已經(jīng)基本發(fā)育成形，正進(jìn)入學(xué)習、練習和進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的階段。他的聽(tīng)力已經(jīng)相當靈敏，能從眾人當中分辨中父母的聲音。當你跟他說(shuō)話(huà)時(shí)，寶寶會(huì )專(zhuān)注地看著(zhù)你的臉，一邊聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，一邊觀(guān)察你的面部表情。雖然他還聽(tīng)不懂你的言語(yǔ)，但是他開(kāi)始猜測你的意思;通過(guò)聽(tīng)你講話(huà)，他會(huì )提前理解發(fā)音的重要性，從而在潛意識里促進(jìn)他的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)。尤其是當你對他發(fā)出的聲音(這時(shí)的寶寶已經(jīng)會(huì )用嘴吹氣，發(fā)出特定的聲音，有的甚至能發(fā)生咯咯的笑聲)做出積極而迅速的回應時(shí)，他會(huì )意識到：哦，原來(lái)自己也能這么發(fā)聲啊!而且它還有這么重要的作用哩。所以，從此以后，他會(huì )更加樂(lè )意發(fā)出各種各樣的聲音。

　　在這個(gè)時(shí)期，寶寶的小手也更加靈活、有力了。他會(huì )到處亂抓，用小手來(lái)探索和感知他周?chē)�這個(gè)奇妙的未知世界。他特別喜歡玩他的手指，喜歡將手指放在嘴里吮吸和啃咬，這有助于其牙床和牙齒的發(fā)育(但要注意衛生)。當他一個(gè)人躺在嬰兒床上時(shí)，他的四肢伸展開(kāi)來(lái)，雙手亂抓，兩腿亂蹬。他喜歡拿手觸摸東西，清澈明亮的眼睛仔細地觀(guān)察著(zhù)其反應，雙耳專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)它發(fā)出的聲音。通過(guò)這些，他會(huì )學(xué)習眼、耳、手協(xié)調的技巧�？傊�，他所有的感官系統似乎一刻也不老實(shí)，總是在不停地嘗試、探索、學(xué)習和練習著(zhù)。

　　這個(gè)時(shí)候的寶寶“玩”即學(xué)習，而非真正意義上的娛樂(lè )，所以寶寶愛(ài)玩是好事，當他樂(lè )意玩時(shí)，不要掃他的興，要充滿(mǎn)熱情地積極予以回應。只要他愿意玩兒，就抓住機會(huì )與他玩互動(dòng)式的游戲，寓教于樂(lè )。

　　由于耳朵剛剛發(fā)育好，多數寶寶喜歡各種各樣的聲音，例如音樂(lè )、玩具發(fā)出的聲響、你慈愛(ài)地哄他的聲音以及他的歌聲等等。你也可以模仿鳥(niǎo)鳴，用嘴巴發(fā)出各種聲音，或者用音響設備播放海浪、鳥(niǎo)獸的叫聲等，這樣可以讓他知道，這個(gè)世界是多么地豐富多彩，等著(zhù)他去發(fā)現和探索。由于視力的不斷增長(cháng)，他喜歡看五顏六色的圖片，玩掛在搖籃上的各種玩具。所以沒(méi)事時(shí)，你可以找來(lái)幾本色彩鮮明的幼兒圖書(shū)，給他展示書(shū)中的圖畫(huà)。如果你有一面足夠安全的鏡子，也不防拿給他看。當他發(fā)現其中的微妙，鏡中居然有另外一個(gè)長(cháng)得跟他一模一樣、而且反應一致的小人時(shí)，一定會(huì )驚得目瞪口呆，腦袋里充滿(mǎn)了好奇和迷惑。

　　可以給寶寶一只能發(fā)出聲響的小玩具。當玩具叮呤呤、叮咚咚地作響時(shí)，他的眼睛和耳朵會(huì )努力尋找聲音的來(lái)源，弄清它的原理。你也可以找一些不同質(zhì)地和外形的小東西來(lái)，讓他的小手來(lái)感覺(jué)其大小、重量和溫度，讓他的眼睛來(lái)觀(guān)察其顏色、圖案和外形尺寸。這樣可以讓他初步建立起外部世界的一些基本概念。

　　拿玩具在他面前晃來(lái)晃去，讓他感覺(jué)和理解物體運動(dòng)的方向和速度，鼓勵他拿手去捕捉。如果他的手沒(méi)反應，你可以手把手地教他去捉。當他躺在床上時(shí)，你可以抓住他的雙腿，幫他做走路或者是騎自行車(chē)的動(dòng)作，以培養他腿部協(xié)調一致和運動(dòng)的能力。通過(guò)這些，他會(huì )預先學(xué)習一些動(dòng)作的基本要領(lǐng)。

　　當然，你也可以不拘一格，發(fā)明一些既輕松又愉快、又有利于寶寶智力開(kāi)發(fā)和動(dòng)作學(xué)習的小游戲。

　　例如：

　　1、升降機游戲。你仰面躺在床上，把寶寶舉起來(lái)，再放下，周而復始，每次三、五下。你也可以說(shuō)，“讓媽媽親親你”，然后把他放下來(lái)，讓你們的臉正好貼在一起。他一定被你樂(lè )得咯咯叫。

　　2、呼名游戲。當他有興趣時(shí)，你可以用手點(diǎn)或者親吻著(zhù)他身體的各個(gè)部位，叫著(zhù)該部位的名稱(chēng)，例如手、腿、腳、嘴、鼻等，讓他對這些名稱(chēng)產(chǎn)生印象。

　　3、震蕩器游戲。你采取坐姿把他抱好，讓他坐在你大腿的前部，你隨著(zhù)音樂(lè )或者你哼的曲子的節奏，上下或者左右晃動(dòng)大腿，讓他感受運動(dòng)的動(dòng)感和音樂(lè )的節奏。

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