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八個(gè)月寶寶早教的方法
小寶寶己經(jīng)八個(gè)月了，這個(gè)月寶寶能自如翻滾而且開(kāi)始學(xué)習爬行了，行動(dòng)的自由使他的活動(dòng)天地一下子變大了，從被動(dòng)地坐著(zhù)，發(fā)展到主動(dòng)地擴展活動(dòng)領(lǐng)地，這對寶寶的身心發(fā)展無(wú)疑是一個(gè)很大的飛躍。接下來(lái)小編搜集了八個(gè)月寶寶早教的方法，歡迎查看，希望幫助到大家。
八個(gè)月寶寶早教的方法
1、 動(dòng)作訓練
這個(gè)月最適合寶寶的運動(dòng)就是爬行——從匍行轉到爬行。如果學(xué)爬時(shí)，寶寶的腹部不能離開(kāi)床鋪，你可以用一條毛巾放在他的腹下，然后提起腹部，使體重落在手和膝上，開(kāi)始手膝爬行。等小腿肌肉結實(shí)、能支撐體重后，就會(huì )漸漸變成手足爬行。練習爬行不但輪流鍛煉了四肢的耐力，而且能增強小腦的平衡與反應聯(lián)系，這種聯(lián)系對寶寶日后學(xué)習言語(yǔ)和閱讀會(huì )有良好的影響。
學(xué)爬行最好的玩具是各種色彩鮮艷、大小不同的皮球。皮球之所以受到寶寶的青睞，是因為無(wú)須寶寶費什么勁，皮球就能滾得老遠。此外每次皮球滾動(dòng)的方向是無(wú)法預料的，而且可以失而復得，這就增加了玩耍的新奇性和趣味性。
要給寶寶開(kāi)辟一個(gè)“運動(dòng)場(chǎng)”，任他“摸爬滾打”。你可以用沙發(fā)圍出一塊寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地，再在地板上鋪上席子、氈子或棉墊之類(lèi)的東西，使他可以練習扶著(zhù)站立、移動(dòng)身體，并在上面玩耍，又不易磕著(zhù)碰著(zhù)。當然給他的玩具也要安全、衛生，不要讓他夠著(zhù)剪刀、扣子、能套在頭上的塑料袋等危險品。
不要總是抱著(zhù)寶寶，這樣會(huì )限制他的活動(dòng)、減少鍛煉的機會(huì )；也不要輕易打斷他的活動(dòng)，哪怕他不厭其煩地用積木敲打著(zhù)桌面。而要給寶寶提供自己活動(dòng)與鍛煉的機會(huì )，這樣他的能力就會(huì )日新月異地迅速發(fā)展。
2、 感知能力的訓練
可用多彩的玩具和寶寶感興趣的物品，引導寶寶去擺弄，邊玩邊看，提高感知能力。只要天氣晴朗就帶孩子出去玩，帶他去散步，也可以在陽(yáng)臺上讓他觀(guān)察周?chē)挛�，開(kāi)擴他的眼界。街上的行人車(chē)輛，公園里的花草樹(shù)木，都會(huì )使孩子感到心奇。這樣既能擴大孩子的視野，又能使他的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)更加發(fā)達，還能增進(jìn)孩子認知事物的能力。
但值得注意得的是，如果帶寶寶上街千萬(wàn)不能忽略了馬路上的空氣污染，特別是汽車(chē)排放的尾氣，這種含鉛的廢氣會(huì )影響寶寶的智力和生長(cháng)發(fā)育。因此，少讓寶寶在街口呆著(zhù)。
3、語(yǔ)言訓練
�。�1）練習模仿發(fā)音，能使用有意義的單詞，叫“爸爸”、“媽媽”之類(lèi)的稱(chēng)呼。也訓練他說(shuō)一些簡(jiǎn)單動(dòng)詞，如走、坐、站等。在引導他模仿發(fā)音后，要誘導他主動(dòng)地發(fā)出單字的輔音。觀(guān)察是否見(jiàn)父親叫“爸爸”或見(jiàn)母親叫“媽媽”。
�。�2）教寶寶把動(dòng)作和相應的詞聯(lián)系起來(lái)，比如說(shuō)“再見(jiàn)”，一邊說(shuō)一邊讓寶寶擺手，大人也邊說(shuō)“再見(jiàn)”邊向他擺手，使寶寶把擺手的動(dòng)作和再見(jiàn)聯(lián)系起來(lái)，逐漸懂得這個(gè)詞的意思。訓練他按照家長(cháng)的話(huà)做出相應動(dòng)作，對加深對語(yǔ)言的理解很有幫助。
4、生活習慣的培養
�。�1）大便：8個(gè)月的寶寶已經(jīng)能坐得很好了，每天要讓他自己坐盆大小便，在坐盆的時(shí)候不要讓他吃東西，也不要讓他玩，不要坐的時(shí)間太長(cháng)，大小便之后就起來(lái)。2）按時(shí)吃和睡：如果寶寶不能按時(shí)吃和睡，也不必著(zhù)急，每到該吃的時(shí)候，繼續喂他吃，但不必去強迫他吃；到該睡的時(shí)候仍然把他放到床上去睡。長(cháng)時(shí)間堅持下去，就能使寶寶養成有規律的生活習慣。
5、培養良好品質(zhì)
不要讓寶寶帶著(zhù)玩具上床。寶寶一旦養成某種習慣，就會(huì )持續很多年，再大一點(diǎn)時(shí)，他可能會(huì )把更多的玩具帶到床上去。但是在特殊的情況下，如寶寶有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病時(shí)，可以給他一個(gè)玩具，幫助他改變壞習慣，這樣做的時(shí)間不能太長(cháng)，一、二周即可。
6、和寶寶一起做游戲
可以和寶寶一起玩照鏡子的游戲。抱著(zhù)寶寶面對一塊大鏡子，一面讓他看，一面對他講：“看看這個(gè)是誰(shuí)呀？”寶寶開(kāi)始會(huì )很奇怪，甚至去鏡子后邊看看，以后就會(huì )逐漸明白這就是他自己。他會(huì )開(kāi)始了解實(shí)物和影子的不同。另外，還可以對鏡子做出各種表情，如微笑、大笑、皺眉、噘嘴等，寶寶也會(huì )模仿去做。
八個(gè)月寶寶早教游戲
早教游戲一：連續翻滾
讓寶寶躺在柔軟、平整的墊子上玩，媽媽把小球或小車(chē)從寶寶身邊推出一小段距離，讓寶寶去夠取，寶寶會(huì )將身體翻過(guò)去但仍夠不著(zhù)，媽媽指著(zhù)小球或小車(chē)說(shuō)：“滾過(guò)來(lái)”，寶寶就會(huì )再翻360度去夠取。熟練練習后，寶寶將會(huì )十分靈便地連續翻滾。
寶寶用連續翻滾的辦法來(lái)移動(dòng)身體，夠取遠處的玩具，不必依靠媽媽幫忙，會(huì )感到興奮和自豪，連續翻滾可使寶寶動(dòng)作靈敏，全身活動(dòng)協(xié)調，又能為匍行及爬行作準備。
早教游戲二：看圖識物
抱著(zhù)寶寶看墻上的掛圖，媽媽說(shuō)出一個(gè)名稱(chēng)，讓寶寶用手去拍圖畫(huà)，寶寶最先學(xué)會(huì )指認最喜歡的圖畫(huà)或照片。
反復練習，讓寶寶理解語(yǔ)言，學(xué)會(huì )認圖像。這樣能擴展認物的范圍。
早教游戲三：定向傳物
媽媽拿著(zhù)一件寶寶最喜歡的玩具，然后告訴寶寶“把你手中的蘋(píng)果給媽媽?zhuān)瑡寢尠淹婢呓o你”，這樣寶寶會(huì )很樂(lè )意用蘋(píng)果換回自己喜歡的玩具�；蛉胰藝谝黄�，把小車(chē)推過(guò)去，讓寶寶遞給爸爸;把小球滾過(guò)去，讓寶寶傳給媽媽;把布娃娃扔過(guò)去，讓寶寶丟給奶奶，依此類(lèi)推。如果寶寶做對了，就抱起來(lái)親親，獎勵一塊小點(diǎn)心。
讓寶寶練習把東西遞給指定的人，同時(shí)讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會(huì )得到另一樣新東西，從而建立起交換的概念，因而愿意幫人傳遞，與人分享。
早教游戲四：拉繩取物
用不同顏色的線(xiàn)分別綁住四五個(gè)彩色積木（紅、黃、藍、綠），把積木放在遠處，線(xiàn)放在寶寶身邊。媽媽先用手拉紅線(xiàn)，就能取到紅積木。多次示范后，讓寶寶自己收取積木。
通過(guò)示范讓寶寶看清線(xiàn)與積木的關(guān)系，知道自己不必爬過(guò)去，就能牽線(xiàn)取物。
早教游戲五：禁止意識訓練
喂寶寶吃東西時(shí)，可以握著(zhù)寶寶的手，輕摸容器的外壁，知道“燙”的感覺(jué)并告誡“燙，不能動(dòng)”，從而懂得不能動(dòng)手去摸燙的碗，以免受傷;新買(mǎi)來(lái)的積木用大蒜在上面擦幾下，讓寶寶聞一聞，告訴“辣，不能吃”，重復幾次，寶寶就不會(huì )再把積木放到嘴里啃。
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