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小班綜合教案我愛(ài)小臉

時(shí)間:2024-05-08 14:44:40 幼教早教 我要投稿
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小班綜合教案我愛(ài)小臉

  幼兒園是孩子接受教育的最基礎時(shí)期和主要場(chǎng)所,有責任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn),逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為。下面是小編整理的小班綜合教案我愛(ài)小臉,大家一起來(lái)看看吧。

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  活動(dòng)準備:

  男孩頭像一幅 、 幼兒人手一面鏡子 、一瓶香水(供幼兒聞氣味)、保護五官的 圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱(chēng).數量及位置。

  教師:昨天,有位大哥哥到照相館照了一張相,他想叫我們班的小朋友看一

  看,(出示頭像)瞧,大哥哥的樣子多神氣呀,他好像在跟我門(mén)說(shuō)話(huà)哩:小弟弟,小妹妹,我想出道題考考你們,你們誰(shuí)知道我這圓圓的臉上都長(cháng)了些什么?

  1、幼兒看頭像正確說(shuō)出眼、耳、鼻、嘴的名稱(chēng)及數量。

  2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。

  發(fā)給幼兒每人一面小鏡子,讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官。

  1、幼兒人手一面鏡子自己觀(guān)察。

  2、教師提出:從鏡子里看看你的臉。

  教師小結:: 我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛,兩只耳朵,一個(gè)嘴巴,一個(gè)鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。

  讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重點(diǎn)了解鼻子的用途。

  1、通過(guò)嘗試,讓幼兒聞香水,知道鼻子可以聞氣味的。并引導幼兒回憶:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平時(shí)是用來(lái)干什么的?/媽媽平時(shí)用鼻子做些什么的?還有爺爺、奶奶的......

  2、幼兒嘗試告訴別人:我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒(méi)有了眼睛我們就什么也看不見(jiàn);如果沒(méi)有嘴巴就不能吃東西,不能說(shuō)話(huà);沒(méi)有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒(méi)有耳朵我們就什么聲音也聽(tīng)不到。所以,我們每個(gè)人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  3、看圖片,讓幼兒了解如何保護五官。

  (1) 吃完?yáng)|西要漱口,不亂吃臟東西。

  (2) 看電視不能靠得太近,有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。

  (3) 不能用手勾鼻子。

  競賽游戲:找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  教師依次說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.,看誰(shuí)反應得又快又準。結束活動(dòng)。

  活動(dòng)反思:

  1、幼兒積極參與,能激發(fā)幼兒的興趣。

  2、思路明確,考慮到師幼互動(dòng),能使

  幼兒在活動(dòng)過(guò)程中輕松愉快地學(xué)到知識。

  3、內容中教師提問(wèn)的一些問(wèn)題,有個(gè)別另幼兒回答有些困難或幼兒不理解,這就影響了下一個(gè)環(huán)節的活動(dòng)思路。

  4、活動(dòng)過(guò)程整體效果較好,幼兒積極性高,特別是講到五官有何用途的環(huán)節,幼兒很感興趣,回答發(fā)言積極。

  5、預設的目標有點(diǎn)高,在提問(wèn)一些問(wèn)題,,幼兒回答不出來(lái),要通過(guò)多方面的引導才能回答出來(lái)。

  6、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,受到所寫(xiě)教案的限制,使幼兒回答問(wèn)題的想象空間受到了限制。

  7、在幼兒嘗試活動(dòng)的環(huán)節中,供幼兒嘗試的物品和方式太少,不能使幼兒得到鞏固練習。

  指導教師點(diǎn)評:

  該活動(dòng)由觀(guān)察開(kāi)始,引導幼兒關(guān)注自身,關(guān)注五官的用途,這樣的內容貼近幼兒的生活,讓幼兒在觀(guān)察、操作、交流、游戲的過(guò)程中,發(fā)現五官的特征,學(xué)習五官的保護方法,教師的指導及時(shí)、有效。

  活動(dòng)設計理念:

  1、該活動(dòng)是本班健康娃娃主題網(wǎng)絡(luò )中的一個(gè)小子題.。

  2、小班的幼兒有必要讓他們了解五官的用途,啟發(fā)他們如何保護五官;否則 幼兒經(jīng)常用手挖鼻孔, 經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類(lèi)似珠子的東西放到嘴里,有灰塵.沙子進(jìn)入眼用手搓,極不安全、衛生。因此,組織該活動(dòng)很有必要的,能提高幼兒保護五官的意識,對幼兒很有教育意義。

  3、該活動(dòng)力求根據本班幼兒的興趣、需要而設計。

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒通過(guò)自得嘗試活動(dòng),正確說(shuō)出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱(chēng)和數量,了解它門(mén)在頭上的位置。

  2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

  3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

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