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幼兒園中班體育游戲教案
編寫(xiě)教案有利于教師弄通教材內容，準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間，更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園中班體育游戲教案，歡迎大家參考!
【1】幼兒園中班體育游戲教案
活動(dòng)要求：
1、通過(guò)游戲練習發(fā)展幼兒跳躍、平衡、鉆的能力。
2、培養幼兒助人為樂(lè )的品德。
活動(dòng)準備：
動(dòng)物頭飾一人一只(小鹿、小老虎、小獅子)、錄音機一臺、音樂(lè )磁帶一盒、輪胎疊起來(lái)成小路狀、“七色花”人手一朵。
七 色 花
活動(dòng)過(guò)程：
一、做準備活動(dòng)：
教師扮演黑貓警長(cháng)和矮個(gè)的小鹿、中個(gè)的'小老虎以及高個(gè)的小獅子一起跳七色花的舞蹈，使身體各部位活動(dòng)開(kāi)來(lái)。
師：小朋友，七色花是很神奇的，有了它，你可以幫助別人了。你們想不想去找七色花來(lái)幫助別人。
二、講解練習;
(一)示范
1、請個(gè)別幼兒示范跳小河，請幼兒觀(guān)察。
總結：兩腳并攏，膝蓋彎曲，入蹲下去，兩手擺動(dòng)，用力朝前一跳，前腳掌一起輕輕落地。
2、請個(gè)別幼兒示范走山路(教師提醒，不能掉進(jìn)小洞里)。
總結：身體要保持平衡，不能搖晃。
啟發(fā)幼兒：想一想，還有那種走法，也能使身體保持平衡?幼兒原地練習。
3、前面有山洞，請個(gè)別幼兒示范(教師提醒，身體不碰到洞口)。
總結：鉆的時(shí)候。低頭、彎腰、身體團起，也可以側面鉆。
(二)幼兒練習
1、讓“小動(dòng)物”們分組進(jìn)行練習，小鹿、小老虎、小獅子分別在自己的路口練本領(lǐng)，先跳過(guò)小河，再走過(guò)山路，最后鉆山洞(教師巡回指導，糾正)。
集中：表?yè)P走山路時(shí)動(dòng)腦筋的幼兒。
2、讓“小動(dòng)物們”根據自己練的情況，分別選一條路練習(教師鼓勵幼兒向更難走的路口行進(jìn)，有意識提高幼兒的各種能力)。
三、游戲：尋找七色花
現在，我們已經(jīng)練好了本領(lǐng)，可以去找七色花了，讓幼兒排成三隊，跳過(guò)小河，走過(guò)山路，鉆過(guò)山洞，找到七色花后，重新按原路返回，拍第二位幼兒手，第二位幼兒重新出發(fā)。
四、放松運動(dòng)
讓幼兒講一講，你用七色花去幫助別人干什么?
(放音樂(lè )回教室)
【2】幼兒園中班體育游戲教案
活動(dòng)目標：
1. 能力目標：能持物控球走跑, 會(huì )走“S線(xiàn)”繞過(guò)障礙物并將球趕到指定地點(diǎn)。
2. 認知目標：知道使用正確的方法持物控球。
3. 情感目標：能夠努力完成任務(wù)，具有不怕困難的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、農場(chǎng)的場(chǎng)地布置。
2、人手一個(gè)皮球、人手一根棒球棍。
3、背景音樂(lè )三首。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熟悉場(chǎng)地，律動(dòng)熱身
1、律動(dòng)熱身，播放《快樂(lè )小豬》音樂(lè )，練習活動(dòng)四肢和腰部。
2、認識農場(chǎng)，熟悉活動(dòng)場(chǎng)地。(橋洞，獨木橋，泥坑小路，豬圈等)
二、提供材料，游戲探索練習
1、手推球——體驗控球
(1)初次練習在直的路面上手推球
情境導入：農場(chǎng)馬上就要改造了，豬媽媽希望我們幫小豬學(xué)習本領(lǐng)，讓小豬能夠獨自一個(gè)人生活。
提出控球要求：小豬還很小，只能在地上滾來(lái)滾去，請小朋友輕輕的去豬圈領(lǐng)一頭小豬回來(lái)，看看誰(shuí)能夠讓小豬聽(tīng)你的話(huà)。
小結：你是怎樣讓小豬聽(tīng)你的話(huà)的?
(總結控球的方法,讓幼兒初次體驗球感、球性，激發(fā)幼兒對球的興趣，引導幼兒在游戲中逐漸發(fā)現，推小豬的力量不能太大，要站在小豬旁邊推著(zhù)它的屁股走)
(2)再次練習在不同的'場(chǎng)景上手推球
師帶領(lǐng)幼兒熟悉游戲場(chǎng)景：控球鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨木橋，繞過(guò)泥坑小路。
小結：提煉正確控球的方法。
2、棒趕球——持物控球
幼兒自選游戲場(chǎng)景，練習持物控球的本領(lǐng)，教師巡回指導。
小結：你是在哪里學(xué)本領(lǐng)的?學(xué)的什么本領(lǐng)?你是怎樣讓小豬聽(tīng)你的話(huà)的?
3、棒趕球走“s”線(xiàn)——提升控球難度
分組競賽，提升練習：幼兒分成四組，走“s”線(xiàn)繞過(guò)障礙物，把小豬安全送回家，鍛煉幼兒的集體觀(guān)，感受集體運動(dòng)的快樂(lè )。
三、情景提升，音樂(lè )放松
播放輕音樂(lè )：讓幼兒放松身體，引導同伴之間互相合作放松。
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