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大班科學(xué)游戲教案《給動(dòng)物找舌頭》
孩子自己動(dòng)手制作小玩具,雖然粗糙,但遠比得來(lái)現成的精美玩具快樂(lè )。下面是小編整理的大班科學(xué)游戲教案《給動(dòng)物找舌頭》,大家一起來(lái)看看吧。

【活動(dòng)目標】
1、引導幼兒探索了解人的舌頭、動(dòng)物舌頭的特征及作用。
2、培養幼兒的觀(guān)察能力,學(xué)會(huì )分辨熟悉的幾種動(dòng)物舌頭。
3、激發(fā)幼兒觀(guān)察動(dòng)物的興趣,培養幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。
【活動(dòng)準備】
兩杯水、青蛙圖片、PPT。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、了解人體舌頭的功能。
1、品一品,嘗一嘗。
桌上放兩杯水,分別是鹽水和糖水,讓幼兒觀(guān)察。
(1)桌子上有兩杯水,你能看出它們有什么不一樣嗎?
(2)你能看出哪杯是鹽水哪杯是糖水嗎?
(3)用什么辦法可以知道呢?我們的舌頭還能分辨什么味道?
(4)我們的舌頭長(cháng)什么樣?請小朋友相互觀(guān)察一下。(扁扁的、寬寬的、淡紅色、均勻小顆粒)
2、想一想、說(shuō)一說(shuō)。
(1)我們的舌頭除了能分辨出各種味道,還有什么作用?
教師小結:人體的舌頭作用真大,不僅能?chē)L出各種味道,還能幫助我們說(shuō)話(huà)、唱歌,舌頭還是攪拌機呢,能幫助牙齒把食物嚼碎。
(2)如果舌頭生病或受傷了,我們一定覺(jué)得很難受的,我們應該怎樣來(lái)保護自己的舌頭呢?
教師小結:我們吃東西不要吃太辣、太燙或太冷的,也不要吃得太快,以免咬著(zhù)舌頭,保持口腔衛生。
二、探討青蛙舌頭的特點(diǎn)及作用。
小動(dòng)物們有舌頭嗎?人的舌頭有很多作用,小動(dòng)物們的舌頭也有很多作用。
1、議一議。今天我們教室還來(lái)了一位小動(dòng)物(青蛙),你們知道它的舌頭有什么作用嗎?(捉蟲(chóng)子)小朋友們,它是怎么用舌頭捉害蟲(chóng)的呢?
2、看一看。演示青蛙捉蟲(chóng)的情景。
問(wèn):青蛙的舌頭有什么特點(diǎn)?
青蛙的舌頭長(cháng)在口腔的前端,而舌尖位于咽部,舌上布滿(mǎn)了粘液,能很快粘住害蟲(chóng),將其直接送入咽部而吞入腹中。
3、學(xué)一學(xué)。啟發(fā)幼兒用手部動(dòng)作邊學(xué)習青蛙捉蟲(chóng)。
三、觀(guān)察并談?wù)勂渌腥さ纳囝^。
1、猜一猜?磮D片,啟發(fā)幼兒討論。
問(wèn):這些舌頭有什么特征?猜猜他們分別是誰(shuí)的舌頭?
2、操作游戲“找舌頭”,讓幼兒給動(dòng)物和相應的舌頭連線(xiàn)。
3、談一談。觀(guān)看PPT。
(1)啄木鳥(niǎo)的舌頭上帶鉤,能伸進(jìn)樹(shù)皮里勾出害蟲(chóng)。
(2)蛇的舌頭是裂開(kāi)的,可以用來(lái)捕捉外面的氣味。
(3)老虎的舌頭上有很多肉刺,能幫助老虎把骨頭上的肉舔干凈。
(4)炎熱的夏天,小狗的舌頭能流出汗水,幫助它散熱,可以涼快些。
(5)食蟻獸的舌頭又長(cháng)又圓,能伸進(jìn)蟻窩,吃掉白蟻。
問(wèn):你還知道哪些動(dòng)物的舌頭也很有趣?
【活動(dòng)結束】
人和動(dòng)物的舌頭這么能干、有趣,以后要保護自己的舌頭,也要保護動(dòng)物,同時(shí)要多留心,觀(guān)察其它動(dòng)物,發(fā)現一些更有趣的舌頭。
【活動(dòng)反思】
整個(gè)活動(dòng)先讓幼兒了解人類(lèi)舌頭的味覺(jué)功能,再提問(wèn)“我們的舌頭除了能分辨出各種味道,還有什么作用?”引導幼兒積極討論,使整個(gè)活動(dòng)氣氛都活躍起來(lái),再引導觀(guān)察動(dòng)物的舌頭。在幼兒猜測這是誰(shuí)的舌頭時(shí),我先讓幼兒小組討論操作“給動(dòng)物找舌頭”提高幼兒的興趣,然后再講述每個(gè)動(dòng)物的舌頭特點(diǎn)和作用;顒(dòng)中培養了幼兒的觀(guān)察能力,讓幼兒學(xué)會(huì )分辨熟悉的幾種動(dòng)物舌頭。
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