話(huà)劇表演的發(fā)聲有哪些訓練方法

　　話(huà)劇是以對話(huà)方式為主的戲劇形式，于19世紀末20世紀初來(lái)到中國。下面是小編為大家整理的話(huà)劇表演的發(fā)聲有哪些訓練方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　話(huà)劇表演的發(fā)聲有哪些訓練方法

　　從實(shí)用上講，業(yè)余團體不像專(zhuān)業(yè)學(xué)習表演的學(xué)生，一點(diǎn)一點(diǎn)磨聲音形體，每天都可以用很多時(shí)間來(lái)做，所以學(xué)校劇團的練習一定要緊湊，綜合，行之有效。從專(zhuān)業(yè)上講，如果把所謂的聲音，形體等諸多表演元素練習生硬分開(kāi)，在某一部分只學(xué)聲音，我覺(jué)得不太科學(xué)。因為最終這些都要匯到一出戲劇的表演中，好的發(fā)聲不是你練習的目的，只是一個(gè)手段，我見(jiàn)過(guò)許多演員，空有一副好嗓子，好聲音，可是表演卻生澀死板，那有什么意義呢，我們去劇場(chǎng)又不是看朗誦。因此我認為，從一開(kāi)始就把發(fā)聲、形體、表演等練習結合起來(lái)，具有更強的目的性和可遷移性，學(xué)到的東西也能更好的運用到實(shí)戰表演中。

　　第一章、氣力

　　表演要有氣力，臺詞聲音更如此。所謂氣力就是，呼吸要均勻自然，聲音有底氣，有力量，并且能夠持續。

　　呼吸是說(shuō)話(huà)之始，沒(méi)有好的呼吸方式，聲音會(huì )不穩定，發(fā)虛，傳不遠，臺詞會(huì )間斷，凌亂，說(shuō)的缺乏控制，因此我的練習都是從呼吸開(kāi)始的，反復察覺(jué)自己的呼吸，做到能夠收放自如。

　　在呼吸吐納中，慢慢加入聲音，從小到大，有長(cháng)音有短音，總之各種方式。

　　另外也不能光站著(zhù)呼吸，演員在臺上不會(huì )靜止不動(dòng)，因此要慢慢改變呼吸的方式，有站著(zhù)，有坐著(zhù)，有躺著(zhù)，走著(zhù)，跑著(zhù)，讓身體在不同狀態(tài)下，都能夠有均勻的呼吸，在呼吸中，都能夠有穩定的聲音。

　　逐漸加大活動(dòng)量，讓演員在疲憊狀態(tài)中，也能調整好自己的呼吸和聲音。

　　這些看似和練聲沒(méi)關(guān)系，但很重要。學(xué)生排練時(shí)總喜歡三三兩兩的坐著(zhù)，我都不允許，排累了聲音就低下來(lái)，也不可以。演員一定要有好體力，而這個(gè)體力，不光指身體，呼吸的體力，嗓子的耐久力也一樣，這就是所謂氣力了。沒(méi)有氣力，撐不下兩小時(shí)的演出，好容易演到劇情高潮，你確沒(méi)勁了，爆發(fā)力的臺詞頂不上去，前面白費勁。

　　所以練聲的第一步，我認為是結合呼吸和運動(dòng)，鍛煉氣力。

　　第二章、身體記憶

　　嘴巴，嗓子，都是身體的一部分，所以能有好的聲音，也需要身體的記憶，這就需要反復練習。

　　具體的發(fā)聲方法，這個(gè)我認為沒(méi)必要做一個(gè)硬性的規定，比如我必須頭腔共鳴什么的，但丹田氣卻是一定要學(xué)會(huì )用的，因為只用嗓子的發(fā)聲方法又累又耗損還不穩定，原因同第一章。

　　可以通過(guò)短的，有力的，跳躍的音節練習，先讓大家感受到小肚子的跳躍，從而尋找丹田的位置，然后再逐漸把氣拉長(cháng)，再慢慢加入內容，比如可以說(shuō)一些音節等等。

　　我認為還可以結合全身的運動(dòng)和具體的表演去練習。

　　身體大肌肉群的記憶，有助于調動(dòng)其他地方的肌肉記憶，而結合表演的練習會(huì )更有目的性。

　　比如我會(huì )讓學(xué)生一口氣念一大段臺詞，同時(shí)做十個(gè)蹲起，而這個(gè)過(guò)程中，臺詞的情緒是不能斷的。

　　或者在排練室跑圈，一邊跑一邊說(shuō)臺詞，要保證聲音清晰，呼吸均勻，同時(shí)表達出作者的意圖等等。

　　再或者在發(fā)聲時(shí)，讓他們按照劇本中人物臺詞的順序傳遞聲音，同時(shí)要有身體接觸，情緒的傳遞等等。

　　這些練習會(huì )讓他們很累，但是因為身體的疲憊，他們恰恰對這種發(fā)聲的方式記憶深刻。

　　要進(jìn)行這個(gè)運動(dòng)練習，有兩個(gè)前提

　　1、在音節練習時(shí)，指導者確定每個(gè)練習者都領(lǐng)悟了丹田氣的用法。錯誤的用法記憶一百遍，那還是錯誤的，所以確認正確后再開(kāi)始運動(dòng)型練習。

　　2、做好準備活動(dòng)，包括身體準備和心里準備，雖然蹲起跑步都是很簡(jiǎn)單的運動(dòng)，但要讓每位演員有一種目的性，清楚自己在干什么。盲目的練習不會(huì )幫助他們，反而會(huì )產(chǎn)生抵觸。

　　第三章、可能性

　　和演員一起探索聲音的可能性。

　　許多學(xué)生對自己的聲音缺乏控制能力不好，看似是發(fā)聲不好，其實(shí)是不了解自己聲音可能性的緣故。

　　因此在練習中，多多探索自己聲音和說(shuō)話(huà)的可能性。

　　比如，

　　音量，從最小聲到最大聲

　　音高，從低音到高音

　　音色，從粗到細

　　每個(gè)人，都要盡可能去嘗試，但就像瑜伽練習一樣，不是要做到某一個(gè)標準的點(diǎn)，而是盡你自己的可能。

　　當然，可能性的探索，我也是常常結合身體和表演來(lái)進(jìn)行的。

　　音量的練習，可以結合肢體動(dòng)作，可以是抬腿，音量小的時(shí)候，低低的抬起，隨著(zhù)音量越來(lái)越大，腿越抬越高，保持定住不動(dòng)，這樣又練習的身體控制能力，又扶住了聲音發(fā)聲的記憶。

　　音高的練習，可以結合無(wú)實(shí)物表演，比如較低的音高，要表演很重的東西，較高的音高，對應重量輕的東西。

　　所有聲音的練習，都可以結合人物表演，情緒表演，肢體訓練，無(wú)實(shí)物表演等等，各種排練組合，任君選擇，總之原則就是綜合性，不要讓聲音的練習變成孤立的，用不上的東西。

　　最后說(shuō)一點(diǎn)自己的感悟吧

　　最開(kāi)始從事教學(xué)的時(shí)候，我也是按照聲臺形表云云，分開(kāi)教學(xué)。

　　但后來(lái)我逐漸發(fā)現，聲音、形體的孤立性在表演中是普遍存在的。有很多學(xué)唱歌，跳舞，朗誦，主持人出身的學(xué)生，聲音條件，身體條件很好的學(xué)生，根本無(wú)法把這些元素結合起來(lái)，做出好的表演。

　　我意識到一定是我的教學(xué)方法太機械了，生硬把這些割裂開(kāi)，導致他們雖然都學(xué)習了，但沒(méi)有學(xué)習在表演中怎么運用。

　　后來(lái)有些偶然的契機，我開(kāi)始練習運動(dòng)，在運動(dòng)中，我發(fā)現了很多可以和表演練習結合的地方，而且我也認識到了身體記憶的重要性。再加上從一些導演和外國大師那里學(xué)了點(diǎn)東西，我開(kāi)始改變我的教學(xué)法。我希望這些練習，都是為了最后能呈現完整演出而存在，而不是孤立的。

　　好的話(huà)劇演員并不依靠話(huà)筒傳達臺詞,而是盡量用自己的發(fā)聲器官

　　三腔共鳴指的是頭腔共鳴,口腔共鳴和胸腔共鳴

　　聲音的根源是腰腹肌肉群，通常老師說(shuō)發(fā)音就是尋找嘔吐和拉屎的感覺(jué)

　　好的聲音是，持久，達遠，響亮，集中

　　氣息需要，扎實(shí)，深沉，均勻

　　氣息練習方式

　　1.可以平躺在床上，全身放松，感受用小腹吸氣呼氣，而不是用胸腔

　　2.狗喘氣，要感受到小腹的跳躍

　　聲音練習方式

　　1.微笑展唇，這樣相當于給你的嘴帶上綁腿

　　他就會(huì )不自覺(jué)地幫你用力，嘴唇就不會(huì )犯懶了

　　2.打開(kāi)軟腭

　　(舔你的牙，然后往上，對，硬的，那是硬腭，再往上，軟了吧，神奇吧，軟腭就是這)

　　可以吃個(gè)蘋(píng)果，咬蘋(píng)果的一瞬間你的軟腭會(huì )不由自主的打開(kāi)

　　口腔變大，整個(gè)共鳴腔體就會(huì )變大，那么你的發(fā)生器就擴大了,聲音也會(huì )響亮

　　3.用你的氣息幫助你發(fā)聲

　　我們要求的聲音的響亮，不是靠聲帶肌肉的緊縮造成氣流變大的聲音大,而是需要用氣息推出來(lái)的,氣息讓氣流變大,這樣的發(fā)聲不會(huì )傷害你的嗓子

　　而且聲音還會(huì )扎實(shí)，深沉

　　(1.可以邊扎馬步邊說(shuō)話(huà)的方式，背挺直)

　　(2.可以邊俯臥撐邊說(shuō)話(huà)的方式，背挺直)

　　(3.可以邊深蹲邊說(shuō)話(huà)的方式，背挺直)

　　然后就是晨功和晚功,下面是我的晨功晚功,省去熱身和口部操

　　早上起來(lái)帶瓶熱水,不吃早飯就到河邊公園開(kāi)嗓

　　首先是氣息，找找小腹發(fā)聲，si嘶

　　然后哼鳴，en，嗯

　　然后單元音，a，o，e，i，u，v 啊哦額依唔育

　　單元音有長(cháng)音和頓音

　　然后是聲母，bpmfdtnlgkh，jqx，zhchshrzcs

　　(讀不出來(lái)嗎?讀出來(lái)就不對了,要加上單元音組合訓練)

　　就是和a組合的話(huà)，罷怕罵發(fā)大踏那辣嘎咔哈，句去虛，炸差剎ra砸擦撒

　　也可以和u組合，自己腦補

　　接下來(lái)就是繞口令，八百標兵等等不一一列舉

　　然后還有一個(gè)是學(xué)好聲韻辨四聲

　　學(xué)好聲韻辨四聲，陰陽(yáng)上去要分明，

　　部位方法須找準，開(kāi)齊合撮屬口形。

　　雙唇班抱必百波，抵舌當地斗點(diǎn)釘，

　　舌根高狗工耕故，舌面機結教堅精，

　　翹舌主爭真志照，平舌資責早在增。

　　擦音發(fā)翻飛分復，送氣查柴產(chǎn)徹稱(chēng)。

　　合口忽午枯胡鼓，開(kāi)口河坡哥安爭。

　　嘴撮虛學(xué)尋徐劇，齊齒衣優(yōu)搖業(yè)英。

　　抵顎恩音煙彎穩，穿鼻昂迎中擁生。

　　咬緊字頭歸字尾，不難達到純和清。

　　1.全身放松加“咬蘋(píng)果”

　　全身放松就是活動(dòng)活動(dòng)身體，類(lèi)似小學(xué)體育課前的感覺(jué)。咬蘋(píng)果練習是想象面前有一個(gè)大蘋(píng)果，然后我們張大口咬下去再夸張地嚼。之后做一個(gè)把面部肌肉全擠壓到一個(gè)點(diǎn)再完全放開(kāi)的練習，反復幾次，面部肌肉就完全活動(dòng)開(kāi)啦

　　2.氣息平穩后先感受呼吸

　　和平時(shí)呼吸相比這應該是一種稍顯刻意的呼吸方式，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要把全部的氣息吸到肚子里再慢慢吐出去，也可能就是傳說(shuō)中的“丹田”的位置,這樣方便后面的訓練找到對的發(fā)聲位置

　　3.做“狗喘氣”練習

　　不是簡(jiǎn)單地模仿狗喘氣就好，而是要用剛剛找到的那個(gè)位置吸一口飽滿(mǎn)的氣然后快速用力地呼出來(lái)，同時(shí)嘴巴要張到很大，開(kāi)始可以稍慢一點(diǎn)，一口氣一口氣地來(lái)

　　4.做短音“hà”練習

　　和剛剛狗喘氣一樣的方式，但這個(gè)哈里面需要加上舞臺音的效果，也就是帶上各種共鳴,用到正確發(fā)聲位置和氣息帶動(dòng)，短促有力地把氣和聲音一起帶出來(lái)，同樣要把嘴張到很大。一般做20個(gè)左右就可以到下一步了

　　5.做長(cháng)音“ā”，“汪洋大�！本毩�

　　發(fā)長(cháng)音的技巧是長(cháng)吸一口氣到下面，這時(shí)候肚子應該是鼓的，但是呼氣的過(guò)程是要很緩慢的，一點(diǎn)點(diǎn)的，呼氣的過(guò)程中到肚子的感覺(jué)是硬的用力的，和短音相同的一點(diǎn)是把聲音帶出來(lái)時(shí)同樣不經(jīng)過(guò)嗓子，憑借氣息和共鳴發(fā)聲，一個(gè)是這樣的聲音確實(shí)更有質(zhì)感，更有穿透力，非常適合話(huà)劇舞臺。另外也的確不會(huì )傷到嗓子，不會(huì )像運動(dòng)會(huì )喊多了口號后那種嗓子痛，響亮地講了一天臺詞后第二天說(shuō)話(huà)還是可以和平時(shí)無(wú)二，所以也不會(huì )影響話(huà)劇的連演。長(cháng)音“啊”的最終理想效果是能達到這個(gè)房間有多大我們的聲音就能傳到多遠，掌握長(cháng)音“ā”后就可以用同樣方式單獨發(fā)“汪——洋——大——�！�—”這四個(gè)字，選這幾個(gè)字的主要原因是它們集齊了四個(gè)音調符號，練習些別的詞也沒(méi)問(wèn)題

　　6.繞口令練習

　　舞臺音學(xué)習好后就是動(dòng)動(dòng)唇部肌肉啦，我們劇社經(jīng)常用的就是“白石塔”“八百標兵”“打棗歌”“四是四”這幾個(gè)，還有一個(gè)比較魔性的“牛臉流牛油…”另一個(gè)我們拿來(lái)比賽的“里約熱內盧的奶牛拿榴蓮牛奶以折足之姿跑到委內瑞拉拿了蜂花護發(fā)素送給紅鯉魚(yú)與綠鯉魚(yú)與驢!”另外以上繞口令均可加入舞臺音效果

　　總結一下中戲臺詞課的體能100分鐘訓練方法：

　　一節課的設置大概是這樣的

　　第一，先跑步，而且姿勢要挺胸抬頭姿勢漂亮

　　第二，扎馬步，雙手抬平握拳，念繞口令

　　第三，兩個(gè)人面對面扎馬步，雙手搭到對方肩上，然后用半蹲姿勢接著(zhù)念百字繞口令邊橫著(zhù)走，直到念完，做六組。這個(gè)時(shí)候臺詞總請假的人就會(huì )體力吃不消了。

　　第四，學(xué)生圍成一圈，邊拍手邊念繞口令《學(xué)好聲韻辨四聲》。每念一次，嘴里的節奏不變，手上的節奏都會(huì )有變化，將不加感情的臺詞與肢體動(dòng)作配合默契。

　　第五，“兩頭起”必須用手夠到腳，只要四肢離地即可，并且在“起”時(shí)要擺出造型，每次不得相同。這個(gè)時(shí)候平時(shí)不吃飯的女同學(xué)已經(jīng)撐不住了。

　　體能打底，之后才是朗誦，等課程。

　　每天早上練氣息，練發(fā)聲。

　　氣息：

　　慢吸慢呼，四個(gè)八拍

　　慢吸快呼，四個(gè)八拍

　　快吸慢呼，四個(gè)八拍

　　快吸快呼，四個(gè)八拍

　　吸氣發(fā)si音，越長(cháng)越好

　　吸氣吸到丹田(臍下三指為丹田)

　　練聲：

　　從低音一直到高音，開(kāi)嗓子。

　　啊音元音等等

　　各種繞口令也要天天早起大聲的練

　　總之臺詞不是一天兩天能練成功的，

　　必須日復一日年復一年的練，

　　不能怕枯燥，臺詞自然就練出來(lái)了。

　　話(huà)劇表演有哪些語(yǔ)言技巧

　　當我們在探求影視表演的語(yǔ)言技巧時(shí)，首先不能忽略話(huà)劇的語(yǔ)言技巧。因為誰(shuí)都知道電影表演藝術(shù)晚于話(huà)劇表演藝術(shù)。早期電影演員許多是由話(huà)劇演員改行過(guò)來(lái)的，話(huà)劇與影視有著(zhù)許多共同的特性或相似之處，尤其在語(yǔ)言技巧訓練方面，話(huà)劇界率先提供了許多寶貴的經(jīng)驗，例如：吐字、發(fā)聲、用氣、共鳴等等。電影學(xué)院五十年來(lái)的表演課教學(xué)，從進(jìn)入到片斷開(kāi)始，排練話(huà)劇就一直是個(gè)重要的階段標幟。

　　在膠片尚不充足的年代和錄像尚未誕生的時(shí)候，話(huà)劇的排演即是表演系學(xué)生必不可少的實(shí)習內容。用《第十二夜》、《偽君子》、《吝嗇人》、《牛虻》、《娜拉》、《哈姆雷特》、《雷雨》、《日出》、《駱駝祥子》、《茶館》、《趙氏孤兒》等等古今中外歷史名劇的排演，培養和鍛煉了影視表演人才。

　　話(huà)劇和影視在表演理論方面有許多共同之處和相似之處：二者都強調演員要化身成角色人物，都強調語(yǔ)言表達要生動(dòng)自然，都強調語(yǔ)言的性格化塑造，也都強調語(yǔ)言要有行動(dòng)性。只是演出的環(huán)境不同一個(gè)在劇場(chǎng)，一個(gè)在鏡頭前;一個(gè)要多次重復地排練和面對觀(guān)眾演出，一個(gè)是以即興表演為主，演員面前沒(méi)有觀(guān)眾。

　　在語(yǔ)言技巧上的不同之處有四點(diǎn)：

　　(1)聲音的達遠性(氣息充足傳送的力度大)

　　(2)吐字的清晰性(音強的力度與音長(cháng)的延伸)

　　(3)語(yǔ)調的鮮明性(合理的放大與夸張)

　　(4)臺詞的連貫性(按幾幕幾場(chǎng)的…自序完成)

　　在語(yǔ)言和動(dòng)作的幅度上，話(huà)劇要求合理地夸張，而影視則要求絕對地收斂到與生活中一模一樣。這也是由于演出環(huán)境不同所決定的。如若不然，劇場(chǎng)的后排觀(guān)眾聽(tīng)不清，看不懂;反過(guò)來(lái)，若影視語(yǔ)言動(dòng)作像話(huà)劇那樣夸張，則會(huì )失去影視的本性。話(huà)劇表演的語(yǔ)言技巧有哪些特征呢?

　　其它戲劇形式如京劇、評劇、川劇、呂劇、越劇、晉劇、粵劇、豫劇等等，都帶有表演程式化的特點(diǎn)，都帶有濃郁的地方色彩，都需要借助樂(lè )器和鑼鼓經(jīng)的演奏來(lái)改變節奏。而話(huà)劇不需要鑼鼓家伙點(diǎn)的激發(fā)，僅憑演員RC,目U本矛盾起伏的理解和演員心理節奏變化的感覺(jué)和體驗，借助劇場(chǎng)觀(guān)眾的反應來(lái)調整自己的外部節奏泊然是包括形體節奏和語(yǔ)言節奏。

　　前面我們曾講過(guò)電影是遺憾的藝術(shù)。而話(huà)劇演員每一次演出都有新的體驗和提高，上一次的不足可以在下一次改進(jìn)。話(huà)劇在歷史發(fā)展中不斷革新，不斷進(jìn)步，話(huà)劇舞臺上活躍著(zhù)體驗派、表現派、超現實(shí)派、輕歌曼舞派、紀實(shí)派等等各路的群英薈萃、百花爭艷，一派繁榮景象。

　　綜上所述，話(huà)劇表演的語(yǔ)言技巧的特征可以歸結為：

　　以接近生活的舞臺語(yǔ)言及舞臺動(dòng)作為主要創(chuàng )作手段。

　　臺詞的重復表演與即興表演相結合。

　　在《話(huà)劇表演藝術(shù)概論》一書(shū)中，葉濤和張馬力老師概括說(shuō)：“話(huà)劇表演藝術(shù)具有劇場(chǎng)藝術(shù)的真實(shí)性，非程式的假定性，與有機重復的即時(shí)性�！�

　　1、以接近生活的舞臺語(yǔ)言和舞臺動(dòng)作為主要創(chuàng )作手段

　　話(huà)劇臺詞是一種放大了的生活語(yǔ)言，獨白是潛臺詞的外化。配合演員的形體動(dòng)作，臺詞分成三個(gè)組成部分，即：對白、獨白和旁白。

　�、賹Π椎淖饔�(與對手交流)

　　向對手發(fā)出咨詢(xún)(你最近忙什么呢?能告訴我嗎?)

　　回答對手的提間(噢，你間我呀，我編小品呢)

　　與對手交流信息(告訴你吧，我考上“中戲”啦)

　　或發(fā)生語(yǔ)言糾紛(有你這么說(shuō)話(huà)的嗎?我可真佩服你㈠

　�、讵氉缘淖饔�(與自己和想象對象交流)

　　對痛苦的排遣(唉喲，疼死我啦……)

　　對不幸的吶喊(天吶一一我的主哇一一)

　　對情緒的宣泄(我要殺了他!我恨不能吃了他)

　　對遭遇的批判(這個(gè)世道太不公平了)

　　對往昔的回憶(想當初……那時(shí)候……)

　　對事物的判斷(我看這事絕對不會(huì )這么簡(jiǎn)單)

　　對行為的反思(咳!都怪我不好……)

　　對幸福的詠嘆(噢，我是多么幸福啊……)

　�、谂园椎淖饔�(與觀(guān)眾交流)

　　介紹歷史背景(鬧軍閥，亂打仗，白臉的進(jìn)去黑臉的上)

　　串聯(lián)故事內容(現而今到民國，剪了小辮還是沒(méi)有轍)

　　交待人物關(guān)系(王掌柜大發(fā)財，金銀元寶一起來(lái))

　　抒發(fā)作者心聲(苦水盡、甜水來(lái)，誰(shuí)也不愿意做奴才)

　　2、臺詞的重復表演與即興表演相結合

　　不靠樂(lè )譜也不擊鼓敲鑼

　　節奏由演員自己來(lái)掌握

　　臺詞和動(dòng)作經(jīng)過(guò)千錘百煉

　　熟能生巧精益求精地琢磨

　　強調表演的力度速度和幅度

　　提倡重復與即興表演相結合

　　靠觀(guān)眾在劇場(chǎng)的信息反饋

　　幫助演員進(jìn)行判斷與選擇

　　話(huà)劇表演的基本功

　　聲音

　　話(huà)劇表演要求演員聲音有個(gè)性，話(huà)劇表演不是歌唱類(lèi)的比賽，不會(huì )讓表演者說(shuō)一串的臺詞，而且表演過(guò)程要肢體和語(yǔ)言相互配合，因此演員需要有一定的聲韻功底和有充足的氣息將自己所要表述的臺詞，傳達到觀(guān)眾的耳中。

　　吐字清晰

　　表演話(huà)劇最重要的一點(diǎn)也是必要的一點(diǎn)就是吐字清晰，并且要鏗鏘有力，富有感情。

　　語(yǔ)調

　　話(huà)劇演員對于每一句臺詞，每一個(gè)人物都要深刻的理解，然后使用恰當的感情來(lái)表演出來(lái)。

　　臺詞功底

　　除了以上的要求之外，臺詞功底也是必不可少的一個(gè)基本條件。

　　表情的管理

　　演員在舞臺上的表情也是反映人物內心世界的表現形式，表情能讓觀(guān)眾了解角色中的喜怒哀樂(lè )，表演者表演時(shí)要學(xué)會(huì )迅速轉變表情，不能沉浸在一種表情里出不來(lái)，同時(shí)要適度調節并帶動(dòng)觀(guān)眾的情緒，引起共鳴，這些都是演員必備的專(zhuān)業(yè)技能。

　　動(dòng)作的要求

　　除了語(yǔ)言和動(dòng)作，還有動(dòng)作的要求，因為如果有的觀(guān)眾坐在后面，想要感受到話(huà)劇的表演，就需要動(dòng)作來(lái)表示。

　　練習

　　話(huà)劇表演想要達到非常棒的表演效果是需要自身多方面進(jìn)行配合的，平時(shí)需要多觀(guān)察生活，掌握一定的表現技巧，進(jìn)行反復的練習。

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