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2018年脫稿演講的要點(diǎn)分析
一個(gè)好的演講家必須要能夠脫稿演講，而要成功進(jìn)行一次脫稿演講是有要點(diǎn)與技巧的。下面由yjbys小編為大家揭曉脫稿演講的各種技巧吧!
不要緊張
演講開(kāi)始后，作為演講者的你就是全場(chǎng)焦點(diǎn)，要hold住全場(chǎng)，你絕對不能露出緊張與膽怯。自信心與膽量都是靠平時(shí)鍛煉得來(lái)的，上臺后，你要徹底放松，告訴自己不要緊張，嘗試把演講當作你與臺下觀(guān)眾的一次交流。
熟記你的演講內容
要熟記你的演講內容，離不開(kāi)多思、多寫(xiě)、多看、多讀與多背。你對你的演講內容越熟悉，你的演講出錯率就越低，臨急抱佛腳是很難做好一場(chǎng)演講的。
多交流
多與人交流是快速提高你口才能力的一個(gè)方式。多在不同的場(chǎng)合與不同的人交流，能夠訓練你的膽量與口才，讓你積累演說(shuō)經(jīng)驗。在你正式演講時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己淡定與自在不少。
提高應變能力
演講時(shí)，你可能會(huì )遇到一些狀況而影響到你的表現，這正是考驗你隨機應變能力的時(shí)候。要提高應變能力，你就要足夠冷靜，保持鍛煉你的腦力，多動(dòng)腦筋，切忌遇事就驚慌失措，落荒而逃。
不斷預演
再好的舞蹈、演唱、戲劇也需要一次又一次演練方能確保表演的質(zhì)量，你的演講如是。自己一個(gè)人時(shí)，你可以說(shuō)給自己聽(tīng);面對朋友時(shí)，你可以說(shuō)給朋友聽(tīng)，讓他們提出意見(jiàn)與建議;正式演講前，你一定要在臺上多次演練，熟悉環(huán)境與找感覺(jué)。
帶稿演講的年代已過(guò)去，一個(gè)好的演說(shuō)家必須具備脫稿演講的能力，那么你是一位合格的演說(shuō)家嗎?
【關(guān)于演講的各種形式】
大體有如下四種：照讀式演講、背誦式演講、提綱式演講，即興式演講。
照讀式演講
亦稱(chēng)讀稿式演講。演講者拿著(zhù)事先寫(xiě)好的演講稿，走上講臺，逐字逐句地向聽(tīng)眾宣讀一遍。其內容經(jīng)過(guò)慎重考慮，語(yǔ)言經(jīng)過(guò)反復推敲，結構經(jīng)過(guò)精心安排，話(huà)講得鄭重。它比較適合于在重要而嚴肅的場(chǎng)合運用。如各級、人代會(huì )、政協(xié)會(huì )議等大會(huì )報告、紀念重大節日的領(lǐng)導人講話(huà)、外交部的聲明等。它的缺點(diǎn)是照本宣科，影響演講者與聽(tīng)眾之間思想感情交流。據說(shuō)，在英國下院，照本宣讀演講被認為是愚蠢的表現。在我國，一般場(chǎng)合采用這種演講方式也不受聽(tīng)眾歡迎。
背誦式演講
亦稱(chēng)脫稿演講。演講者事先寫(xiě)好演講稿，反復照背，背熟后上講臺，脫稿向聽(tīng)眾演講。這種演講方式比較適合于演講比賽和初學(xué)演講者，可以在一定程度上檢驗和培養演講者的演講能力。其缺點(diǎn)是不便于演講者臨場(chǎng)發(fā)揮，使聽(tīng)眾覺(jué)得矯揉造作，一旦忘詞，就難以繼續，往往要當場(chǎng)出丑。據說(shuō)，英國首相丘吉爾曾有一次因背不出講稿而栽倒在講臺上。所以，運用這種演講方式，必須做好充分準備，語(yǔ)言盡量口語(yǔ)化，表達自然，切忌表演的痕跡。
提綱式演講
亦稱(chēng)提示式演講。演講者只把演講的主要內容和層次結構，按照提綱形式寫(xiě)出來(lái)，借助它進(jìn)行演講，而不必一字一句寫(xiě)成演講方式，其特點(diǎn)是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽(tīng)眾思想感情缺乏交流的不足——演講者根據幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(cháng)處——事先對演講的內容有充分準備，可以有一定的時(shí)間收集材料，考慮演講要點(diǎn)和論證方法，但不要求寫(xiě)出全文，而是提綱挈領(lǐng)的把整個(gè)演講的主要觀(guān)點(diǎn)、論據、結構層次等用簡(jiǎn)練的句子排列出來(lái)，作為演講時(shí)的提示，靠它開(kāi)啟思路。是初學(xué)演講者進(jìn)一步提高演講水平的行之有效的一種演講方式。
即興式演講
演講者預先沒(méi)有充分準備而臨場(chǎng)生情動(dòng)意所發(fā)表的演講，它是一種難度最大、要求最高、效果最佳的演講方式，可以根據實(shí)際情況，針對聽(tīng)眾的心理和需要，靈活機動(dòng)，迅速調動(dòng)語(yǔ)言的一切積極因素，以懸河之口生動(dòng)的直觀(guān)和形象的直感染力，是其它各種演講方式都無(wú)法比擬的。使用演講方式需要演講者具有德、才、學(xué)、識、膽諸方面很高的修養，具有很強的記憶力、豐富的想象力和聯(lián)想力、敏捷的思維能力、大量的語(yǔ)言和材料儲備……如果不具備這些條件，即使使用這種演講方式，也不會(huì )取得理想的演講效果。相反，往往還會(huì )出現信口開(kāi)河，漫無(wú)邊際，邏輯混亂，漏洞百出的現象。這樣反倒影響了演講的效果。雖然如此，每個(gè)演講者必須爭取掌握這種演講方式。只要下苦功，肯定是會(huì )學(xué)到手的。
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