2016西安名校小升初英語(yǔ)命題規律

　　隨著(zhù)國家對于英語(yǔ)考試的改革，英語(yǔ)的教學(xué)從教學(xué)模式到考試方法都發(fā)生了變化，英語(yǔ)即將重新回歸到語(yǔ)言交流工具的本質(zhì)上。剛結束的2016年西安市小升初綜合素質(zhì)測評考試試卷出題的形式和考察點(diǎn)也更傾向于從應試到應用。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于2016西安名校小升初英語(yǔ)命題規律，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

　　一、題型分析

　　考試題型相比，今年的小升初英語(yǔ)部分依然注重對學(xué)生語(yǔ)用知識的考察，但其出題形式與往年相比，變得豐富多彩，更符合小學(xué)生的心理和視覺(jué)感受，但內容相對偏難。主要以短文為載體，通過(guò)“用詞的正確形式填空”為主，以此考察學(xué)生對固定搭配的準確記憶、詞與詞之間形式的正確轉換等英語(yǔ)詞法的理解與靈活運用。另外一類(lèi)考題以“閱讀理解之直接信息題”為載體，主要考察學(xué)生對于閱讀技巧的細節題掌握，總分值均不超過(guò)10分。

　　二、考點(diǎn)解析

　　1.高新一中

　　出題形式新穎。以“畫(huà)小豬”的游戲形式進(jìn)行短文填空�？疾禳c(diǎn)圍繞：詞的辨析、名詞的復數;there be的基本句型;固定搭配的記憶。

　　例如:You can see ______ (小的) things in yourlife. 該題考查了對于small 含義的準確理解。little表示“小的”但含有較強烈的感情色。small 表示尺寸大小。而根據本句應選small：You can see small things in your life.你能看見(jiàn)生活中細小的事物。呼應本段第一句：How careful youare!你多么仔細呀!

　　2.交大附中

　　首先，以【看圖完成對話(huà)】為載體，主要通過(guò)形象生動(dòng)的圖畫(huà)，考察學(xué)生對love doing sth.固定句式搭配和形容詞比較級正確的使用。

　　例如: love\like doing sth. enjoying doing sth.等

　　其次，以【找朋友】為載體，主要通過(guò)“發(fā)音樹(shù)”的生動(dòng)形象，考察學(xué)生對于開(kāi)音節語(yǔ)音知識的靈活運用，以及字母組合中特殊組合發(fā)音的記憶。

　　例如: name、grade都屬于開(kāi)音節，a在單詞中發(fā)字母本身的音，屬于a _ e的模式。再如，ea的字母組合本身發(fā) /i：/，但是有些單詞會(huì )特殊出現，我們會(huì )將這些單詞編成一段小故事，便于學(xué)生更好的記憶(今天早晨天氣驟冷weather，外面下著(zhù)大雨heavy。Emma起床后覺(jué)得肚子又特別的餓，媽媽告訴她洗漱結束后可以吃烤好的bread和一杯牛奶，她開(kāi)心的享受著(zhù)早餐，出門(mén)前媽媽提醒她今天天氣很冷，于是她給自己帶了一件sweater……)

　　再次，以【所給詞的適當形式填空】為載體，考察學(xué)生對詞形轉換與時(shí)態(tài)結構的掌握。以及通過(guò)快速找到信號詞做出詞的變形。

　　例如：one的序數詞是first，kites為名詞復數，there be的be需要用復數形式are，parents為復數，and前后需要結構一致，monkey需采用復數形式，children’s Day為每年固有的節日，表示經(jīng)常發(fā)生的事情，故選擇一般現在時(shí)，everybody是單三，故選擇has。

　　3.師大附中

　　以《師大美麗校園》為主題，以閱讀為載體，使用圖片和句意搭配，及所給詞的正確形式填空的題型，考察學(xué)生對于初一重要詞法、句式及時(shí)態(tài)的理解和應用。

　　例如:A句中的playground(操場(chǎng))。B句中的soccer team(足球隊)。C句中的Music Club(音樂(lè )俱樂(lè )部)。 D句中的help(幫助)。

　　4.鐵一中

　　以【誦讀讀書(shū)名言】為載體，即培養了孩子的情操，進(jìn)行了道德教育，還考察了學(xué)生對于名詞，形容詞比較級，介詞，副詞這四大詞法及比較級句型的使用法則。

　　5.西工大附中

　　是題型和分值變化最大的學(xué)校。首次出現以篇章為載體的大分值題。其【補全對話(huà)和任務(wù)型閱讀】，主要考察學(xué)生對于前后句意的理解，這其實(shí)也是檢測學(xué)生在平常的英語(yǔ)學(xué)習中，是否關(guān)注原文的閱讀和記憶。而【根據短文回答問(wèn)題】則是考察學(xué)生是否掌握了閱讀理解之細節題，其主要技巧是在原文中找原答案和相似的答案。

　　6.愛(ài)知中學(xué)

　　不僅考察了單詞語(yǔ)音，還以【用方框內所給的適當形式填空】為載體，主要考察學(xué)生對于前后句意的理解，其實(shí)也是檢測學(xué)生在平常的英語(yǔ)學(xué)習中，是否關(guān)注原文的閱讀和記憶，而且也考查了孩子對于各種詞法掌握情況。

　　三、2017年小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習及考試備考建議

　　1、詞法版塊的學(xué)習;

　　2、句法、時(shí)態(tài)版塊的學(xué)習;

　　3、大分值題，如情景對話(huà)、短文填空及閱讀理解板塊的訓練;

　　4、考前實(shí)戰訓練與考試技巧的詳解。

　　5、新初一重要知識點(diǎn)的提前學(xué)習;

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